最新大學生入黨自傳

　　最新大學生入黨自傳；

　　我叫何，出生在一個擁有很拗口的名字的地方，廣東省茂名市信宜市朱砂鎮安莪鎮下塘里村，小時候寫地址的時候經常搞不懂“茂名市”和“信宜市”是什么關系，為什么會有兩個“市”，我怎么可能同時生活在兩個“市”，后來才知道原來信宜市是縣級市，應該叫做“信宜縣”，本來叫“信宜縣”的，不知為何取消了這個說法，可能覺得“縣”的地位不夠霸氣。后來又搞不清楚“朱砂鎮”和“安莪鎮”是什么關系，我那個地方本來叫安莪鎮，等我上了初中之后，安莪鎮被合并到朱砂鎮，連政府都搬走了，我們就因此成了朱砂鎮的人了，平時要搞個什么證明蓋什么章，都要跑到朱砂鎮去，朱砂鎮比較遠，開摩托車跑一趟要半個小時。“下塘里村”其實就是“塘沖村”，“塘沖”的“沖”字不是這樣寫的，而是土字旁右邊一個“充”——“土充”。我們那邊的方言接近粵語，叫“信宜話”，有很多寫不出字的話，那是我們的財富，很多人都沒意識到這一點。

　　我1989年4月生，我們村里89年生的有一批孩子，包括我堂弟何澤潤，我的朋友何兆稱還有何澤南、何澤營、何澤雁等人，我們一起讀書。讀書的地方是在隔壁村的一個破祠堂里，叫“塘里分校”，——我們都叫“塘里分校”，但事實上并沒有“塘里分校”這幾個字。祠堂是用泥磚砌成，蓋的是瓦片，用不了多少年，我在那里讀了三年，包括學前班、一、二年級，那里也只能讀到二年級，二年級畢業后我們就需要去到更遠的“安莪小學”，我離開塘里分校幾年后，塘里分校就坍塌得不成樣子了，地板坑坑洼洼，頭上瓦片破破爛爛，學校搖搖欲墜，后來成了危樓，干脆把它廢了，后來就沒有了“塘里分校”。人們都非常喜愛塘里分校，因為這里離家比較近，放學可以回家吃飯睡覺，沒有它的話，孩子們就只能去到很遠的“安莪小學”讀書，家長不放心。塘里分校教出來的學生基礎都很好，這是有口皆碑的，我們每學期的期末考試都要整體班師去到“安莪小學”考試，因為“塘里分校”是從屬于“安莪小學”的，考試出來的結果，往往是我們塘里分校的學生成績普遍較好。我們的老師當然以此為榮，我們的老師只有一位，叫黃達周，現在想想這人真是偉大，塘里分校一直都只有一位老師，他既是語 文老師，又是數學老師，又是美術老師，又是音樂老師，又是體育老師，還是校長，還是三個班的老師和校長，而且，我爸、我叔叔、我哥哥、我姐姐都是他教出來的。一個人肩負如此重擔，默默從事教育這么長時間，而且教得都不錯，太難得了。他是我的啟蒙老師，對我人生很重要。

　　一開始讀書我便嶄露頭角，我很貪玩，愛上山摘桂，下河撈魚，何兆稱往往是我的同伙，盡管如此，考試還是不錯，唐詩和九九乘法表難不倒我。一年級開始拿獎狀，從此一發不可收拾，幾年間，讀書以拿獎狀為目的。一年級第二學期，由于貪玩，我摔斷了左腿，休學差不多半年，半年后拄拐杖上學，黃達周問我懂不懂“z c s”和“zh ch sh”的發音區別，我答錯，黃達周對我專門輔導，成績沒有落下。去安莪小學期末考試，我做完后還會幫其他同學作弊，一次考試，考兩個100分，柔韌有余。三年眨眼就過，我以厚實的基礎進入安莪小學。

　　安莪小學是個馬戲團一樣的地方，什么人都有，我一進來就無心向學，同時也因為三年級的班主任叫黃家勁，這人愛打麻將，而且老輸錢，脾氣暴躁，胡子拉雜，一看就不像一個老師。我想，既然他不像一個老師，我就沒必要像一個學生了，所以那年經常逃課，逃去很遠的地方看山澗上的瀑布，在河灘上揀貝殼；逃去很遠的地方捉螃蟹，書包經常全是泥巴；逃去很遠的地方游泳，泡冰涼的泉水，自己并不會游泳；逃去學校背后偷未成熟的芒果；逃去學校對面的田野上抓遍地飛舞的蜜蜂。反正就不知道那年學了什么，只知道很開心，豬朋狗友也很多。也打過架，這輩子就兩次，兩次都打輸了。一次輸給個子比我矮一個頭的男孩，一次輸給比我瘦一半的男孩，后一次最嚴重，我流了不少鼻血，我第一次流鼻血，滔滔不絕地流鼻血。四年級后改過自新，成績突飛猛進，做了四（2）班的班長，做了午休的值日生，鋒芒畢露。語文老師是個年輕貌美的女老師，叫唐翠琪，改變了我。她善于教作文，讓我從此有了寫作的興趣，大部分男生擅長數學，而語文往往拖后腿，而唐老師讓我發現了語文的樂趣，我深表感謝。四年級結束，我由于成績優異被調到鎮上的安莪中心小學，那時唐翠琪也因為教得太好被調走，來了一個男惡棍做班主任，我離開安莪小學沒有任何留戀。中心小學當其時是個名校，很多家長千方百計讓自己的兒女來這里學習。我被調去安莪中心小學這一事是我人生重要的轉折點。

　　我被編到重點班五（1）班，與一大批尖子生一起學習生活，第一次感覺到對手的強勁。在這里，結識了劉俊江、李樹強、黃宇豪、葉華等一批優秀的頭腦。他們用變態的考試成績幫助我理解所謂的弱肉強食社會，我在很長一段時間內處于焦灼的競爭狀態。安莪中心小學有黃國好、黃家耀等一批老教師，他們的傾情教育是我們優秀的最大原因。盡管中心小學高手如云，我還是力爭上游，名列前茅。結果以不錯的成績考上安莪中學。

　　念中學從補習班開始，當時校長召集我們準中學生開操場大會，強調中學是一個新的起點，學的是全新的知識，所以小學成績好的不能驕傲，成績差的不要氣餒等等之類的話；同時強調了一定要念完中學，讀書才有前途，讀書才有出路，那時候我們那里輟學率是相當高的。補習班教的主要是英文，因為我們小學都沒學過英文，初中才開始學，怕以后學得太吃力，老師給我們提前熱身，同時根據半個月的補習成績來編排重點班和非重點班人選，進入重點班就意味著跟一群比較優秀的人一起學習，意味著得到比較優秀的老師的教導，意味著有很大機會考上信宜中學，信宜中學是信宜市最高學府，那里環境優美，師資和設備都相當優越，考上信宜中學又意味著有很大機會考上不錯的大學。這條路是每一位老師都念叨過的，是他們為我們設計的最好的一條路，而我們走的每一步都必須如履薄冰。我被編到重點班，當時有兩個重點班，一班和二班，我在二班，當時我們私底下有討論一班和二班到底哪個才是真正的重點班，這個討論在我們升到初二的后得以停息，因為一班和二班最后結合成一個班，統一稱為一班。重點班的人大部分還是我們安莪中心小學重點班的那群人，也就是說，把我們小學那群人撒到安莪中學各個角落，最后我們各自還是憑借成績走到了一起，可見在這里面，安莪中心小學起到了相當重要的作用，重點班起到了相當重要的作用。重點班制度是個殘酷的制度，進不了重點班的話，無論你如何努力基本上都是小打小鬧，跟我們的成績始終有很大的差距，那時候每個學期評獎兩次，分別是期中考試和期末考試，但是重點班的評獎是跟非重點班分開來的，重點班有重點班的一等獎二等獎三等獎，非重點班也有他們的一等獎二等獎三等獎，我們的一等獎分數往往比非重點班的一等獎高一百多分，有時候我們的三等獎甚至都比他們的一等獎分數還高，這是什么概念。后來很多家長要求取消重點班，認為好學生是優質資源，應該供各個班分享，不能讓他們扎堆，不能把他們圈圍起來。我們畢業后的幾年，學校開始廢除了重點班制度。查學校歷史可以知道，我們這一屆的重點班是最輝煌的一屆，考上信宜中學的人數有三十五個之多，前無古人后無來者，葉堅老師評價我們是“黃金一代”。我們這一屆之后就開始走下坡路了，升學率也每況愈下，學校風貌也一派頹唐�？梢愿爬ǖ卣f，有我在的時代，就是黃金時代；我一離開，身后就全是荒蕪。初中三年我刻苦學習，成績優異，每年的四科聯賽均有斬獲，雖然老拼不過冼堅、黃宇豪、劉俊江等人。另外，每次期中期末大考均能獲獎，其中初三第一學期期中考試艱難地取得全年級第一，有機會上臺領獎，非常自豪，一直是我拿來臭美的一段經歷。

　　我們安莪中學成績最好一批人一起考上了信宜中學，我被分到高一29班。高一29班是一群庸凡之人，我憑借優異成績穩坐班級前三地位，前三強分別是我、楊東武和張金勝，唯一的樂趣就是跟其他兩人爭第一名，我被其他同學賦予外號曰“狀元爺”，但我一直不喜歡這個外號，我希望所有同學都更強一點，我還需要初中時的“重點班”的感覺，一流人只有跟一流人生活才會使人變得更加一流。信宜中學也有重點班，但不叫“重點班”而叫“奧賽班”，我的好朋友黃宇豪就在奧賽班，我一直希望能跟他一起作戰，而不是一群蝦兵蟹將。高一29班最大的收獲是暗戀汪華萍，其人后來去了某師范學院，分居二地，但我們一直有聯系，成了好朋友，是我最好的紅顏知己，是能牽手擁抱的那種異性朋友。

　　高二選擇物理專業，被編到高二2班，因入學成績優秀被班主任指派為班干，任我選一個職位，我問做正班長可不可以，班主任說不好意思你來晚了，正班長一職已經被甘權蔚拿走了，你任副班長吧，于是我擔任副班長，但由于不是正班長，我基本上不問政事。高二開始失眠癥愈加嚴重，影響了學習，成績逐步下降，難以挽救，一直到高中畢業，成績下降到深圳大學的水平，當時唯一的目標是中山大學，除了中山大學不知道還有什么大學，就選了深圳大學。失眠唯一的好處是看了不少文學著作，培養了中文鑒賞和中文寫作能力，因為晚上睡覺需關燈，只有廁所允許亮著，我睡不著，只好躲進了廁所看書。又因為長期站立的原因，雙腿力氣雄壯有力，對打籃球很有幫助。

　　在深大的前兩年是個焦慮的階段，從貧困蕭條的鄉村走進繁華擁堵大都市，我有前所未有的不適應感，和紛繁復雜的思想斗爭，包括與人的交往、對金錢的態度、對知識的向往等等。我一方面需要徹底改變表面的不成熟，一方面要保持內心的安穩，我采用的方式是保持傲慢姿態。大一讀的是經濟學院，因為身處深圳，全國數一數二的經濟發達地區，不能浪費這樣的“地利”條件，后來讀的是金融專業，認為金融人才才是真正的人才。大一深大25周年校慶時候見到師兄史玉柱，覺得只有科技才能改變命運，于是選修了不少計算機專業課程，如今精通c語言。大二開始熱愛傳媒行業，喜歡《南方都市報》，自己也擅長文字寫作，希望能在這種媒體上發出聲音，是內心的“三不朽”思想作怪，立德立功立言。大二、大三選修了不少傳播學院課程。學業成績平庸無奇，也一帆風順，沒有掛科現象。以上是我在大學的學習情況。

　　大一加入二手書閣社團。二手書閣是深大唯一的幫助人的社團，也是唯一能實現盈利的社團，運營模式主要是，我們把畢業生的舊教材回收，堆放在海桐齋的一個小房間里，整理，挑選，分類，然后把教材以低價賣出去，盡管低價，仍有盈利。社團工作很辛苦，經常舉辦大小書展，數萬冊圖書搬來搬起，全人力操作，連一輛車一匹馬也沒有。雖然辛苦，但很有意義，社團各分子以兄弟姐妹相稱，我們在勞動中增進了友誼。一年后離開書閣，離開時犯了一個嚴重錯誤，跟師姐鬧翻。但后來重歸于好，我仍然對她非常敬重，也后悔當時無知言行。總而言之，二手書閣的社團經歷讓我成長迅速，無論是從正確還是錯誤中學習，我很幸運有過這樣的經歷，結識了這樣的一群人。

　　大二大三課余時間參加了一些義工活動，去老人院探望老人、母親節義賣鮮花、紅十字會的愛心募捐活動、紅十字會的獻血活動等等，我也鼓起勇氣參與過獻血，獻血讓我體會到了生命的價值，也讓我知道了自己的血型是b型。大三做了深大一位老師的助理，負責老師的一切有關教務工作的大小事情，連續做了一年，跟郭城銘老師結下了深厚友誼，跟無數人打交道結識不少朋友，非常有意思。另外，從大一第二學期買了電腦開始，一直寫些文章，包括日記和隨筆，甚至嘗試練習小說，保持每周一篇的頻率，發布于qq空間供人批評，未有間斷，文筆逐漸成熟，練就了自己的不可言傳的寫作技巧，最終形成較為穩定的個人寫作風格，真是可喜可賀。以上是大學期間大概的課余生活。

　　中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。我在大二參加入黨培訓，隨后通過入黨考試，成為入黨積極分子，在組織的關懷與培養下，我認真學習、努力工作，政治思想覺悟和個人綜合素質都有了長足進步，已經基本符合了一名黨員的標準，特此請求組織批準我的申請。

　　XX年1月10日