入黨自傳范文2016年5月

　　敬愛的黨組織：

　　我叫，現(xiàn)在就讀于xx大學(xué)系xx班1986年x月x日出生于xx省xx市的一個知識分子家庭，父母都黨員,姥姥以前是高中校長,老爺是抗日戰(zhàn)爭區(qū)委書記,(1993-1999)小學(xué)-擔(dān)任課代表,(1999-)中學(xué)-入團,文藝委員,(-)高中-校學(xué)生會生活委員,(-今)大學(xué)-大1,學(xué)生會成員,大2,獎學(xué)金,國旗班成員,大3,獎學(xué)金,3好學(xué)生.我于xx年年遞交了入黨申請書。

　　我志愿加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。因為中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應(yīng)具有的素質(zhì)和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的學(xué)習(xí)、思考中漸漸地體會到的。

　　下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心歷里程。

　　剛遞交入黨申請書時，是因為看到別人寫入黨申請，如果自己不寫，怕老師，同學(xué)說自己不要求進步，于是也隨大流寫份申請，但是其間的所寫卻都是從書上，從黨員父親那里抄來、學(xué)來的。其實那時的我對黨缺乏真正的認識，盡管上過幾次黨課，但對黨的基本知識還是知之甚少，思想上并沒有迫切要求入黨的愿望。這是一種對黨、對個人都不認真、不嚴肅的政治態(tài)度。后來到高中畢業(yè)前夕，看到有的同學(xué)入了黨，在同學(xué)中有一定的威望，羨慕不已，于是自己趕緊寫了幾份思想?yún)R報，企盼有一天自己能獲此榮耀，得到精神上的滿足。其實這是一種入黨動機不純的表現(xiàn)。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應(yīng)該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務(wù)，在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。大一時，在上黨的基本知識概論課中學(xué)習(xí)了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當(dāng)前存在黨風(fēng)不正的現(xiàn)象，希望自己能加入到黨組織，做一名優(yōu)秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現(xiàn)在想起來是很片面和狹隘的，這種錯誤想法的產(chǎn)生究于對黨的認識還太模糊，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士，一直影響對黨性的認識，也不能把極少數(shù)蛻化變質(zhì)的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經(jīng)過這幾次認知意識的轉(zhuǎn)變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認

　　識我們的黨。三次產(chǎn)生的入黨動機，又三次被自己否定，我的思想仿佛又活躍不起來了，我怕再走錯了方向，繞了彎路。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。平日里，我最喜歡同父親探討我的思想動態(tài)，因為他不僅是最了解我的人，而且是個老黨員。他對我反復(fù)地轉(zhuǎn)變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在一次次為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說，入黨是自己的事，而且同學(xué)習(xí)一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結(jié)，會引申，要去看書學(xué)習(xí)，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學(xué)習(xí)和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動相宜地結(jié)合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應(yīng)起來，學(xué)要學(xué)得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。

　　在學(xué)習(xí)中，我更加明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，想辦法，找問題，不斷改進學(xué)習(xí)方法，勤奮認真地鉆研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現(xiàn)下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結(jié)教訓(xùn)，投入到新的學(xué)習(xí)中，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務(wù)。生活中，團結(jié)同學(xué)，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)，比如聽說同學(xué)病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。在擔(dān)任班級干部期間，認真履行自己的職責(zé)，對班級事務(wù)和同學(xué)關(guān)系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作，學(xué)好專業(yè)課程兩方面的能力。我還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了黨章和黨的基本知識，積極參加黨課學(xué)習(xí)小組的活動，閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》，《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，《紅星照耀中國》，《社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》等書籍和文章，很大地加深了對共產(chǎn)主義的理解，有了一定的理論素養(yǎng)和正確的理論知識。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人匯報自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關(guān)活動：上黨課，參加黨課學(xué)習(xí)小組，參加黨員發(fā)展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產(chǎn)黨員。

　　敬愛的黨組織：

　　本人，生于1990年2月5日，籍貫鞍山市立山區(qū)。在短暫的18年人生閱歷中，我曾用迷茫的眼神遙視未來，也曾用堅定的信念為指導(dǎo)，奪取每一個階段的目標。直到現(xiàn)在，我勇于向黨組織提出我的申請，想成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員并不是我現(xiàn)階段的突發(fā)奇想，而是我埋藏心底的初衷。

　　1997年，我就讀遼陽市東文化小學(xué)。初入學(xué)校，高年級同學(xué)的紅領(lǐng)巾映入眼簾，鮮艷的紅色在我幼小的心里留下了深刻的印象，成為一名少先隊員的愿望銘記于心。四年的班長經(jīng)驗使我對活動的組織，人際的交流產(chǎn)生了濃厚的興趣，六年的小學(xué)生活給我未來的素質(zhì)發(fā)展打下了結(jié)實的基礎(chǔ)。由于家庭困難，我的童年是在祖父祖母的家中度過的。祖母是一名老黨員，不經(jīng)常在我面前提及黨的故事，可兒時的我總能看到祖母熱心的為社區(qū)無償做各種工作;在我成為少先隊員的那一天，祖父撫著我的頭說，這輩子沒能入黨是他的遺憾，孫女將來一定要成為一名黨員，我聽后點點頭。小學(xué)即將畢業(yè)時，我代表我校在市“五好學(xué)生教育大會”上作報告，并光榮的加入了中國共青團。此后，我暗下決心，要通過自身的努力成為一名黨員。

　　xx年，我就讀遼陽市第一初級中學(xué)。一中漢藏文化交融的氣氛使我感觸頗深，與藏族學(xué)生的多次活動與交流中，我切實的體驗和理解中國多民族團結(jié)繁榮的內(nèi)涵。在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，通過老師的教育與引導(dǎo)，我開始關(guān)注國內(nèi)和國際的時政熱點，我知道我們正處一個充滿希望，俱有挑戰(zhàn)的年代，如今知識經(jīng)濟飛速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，人才競爭日趨激烈，所以作為團支書的我要跟上時代的步伐，立志成才，以只爭朝夕的緊迫感不斷提高自己，切實增強為祖國和人民服務(wù)的本領(lǐng)。臨到中考時，我的祖父因患肺癌去世了。父親跟我說祖父去世的前幾天多次和他提起，讓我好好學(xué)習(xí)，將來入黨，聽后點頭的我不禁熱淚盈眶。

　　xx年，我成為遼陽市第二高級中學(xué)這座百年老校的學(xué)生。

　　帶著祖父的囑托，我端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，一年里使自己的成績在班里排名前進30名，校排名前進500名。我很清楚我的志向――成為一名共產(chǎn)黨員，而一個好的學(xué)生黨員不緊要有很強的素質(zhì)能力，更要有學(xué)業(yè)的保障。我不會滿足在別人看來已經(jīng)很優(yōu)秀的分數(shù)，我會給自己定一個實際的，高出現(xiàn)狀的目標并努力去超越它。

　　xx年，我加入《校園之聲》校廣播站，主持新聞欄目。在隨后的三年里，我先后承擔(dān)校第13屆文化藝術(shù)節(jié)，三次校運動會等校園大型活動的主持任務(wù)。

　　xx年年，我被選為校廣播站站長，《襄平書院》校報編輯部主任，校業(yè)余黨校學(xué)生負責(zé)人。

　　XX年，我被選為我校學(xué)生會主席。被評為“市優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽稱號。被評為省“華育優(yōu)秀中學(xué)生”榮譽稱號。

　　XX年，我被選為我校團委副書記。豐富多彩的校園文化生活鍛煉了我的組織能力，應(yīng)變能力，領(lǐng)導(dǎo)能力和人際協(xié)調(diào)能力。我深知，我所擁有的榮譽來源于老師和同學(xué)的幫助和信任，所以我要在展現(xiàn)自我的同時利用黨的宗旨在局部范圍內(nèi)盡自己所能，為學(xué)校做些實事：校園廣播欄目經(jīng)我組織改版后，更符合學(xué)生的時代需求，由以往單一的樂曲播放轉(zhuǎn)為集新聞，散文，小說，心理，娛樂，音樂元素于一體的全新校園廣播形式;擔(dān)任校報編輯主任時，我致力提高校報的文稿質(zhì)量，確立校報以“走入學(xué)生生活”為主題，并把校報視角由學(xué)校轉(zhuǎn)移向社會，為學(xué)校了解青年人的思想動態(tài)又提供了一個新的天地。