2019年8月入黨積極分子自傳

　　入黨自傳范文

　　敬愛的的黨組織：

　　我叫，xx學院專業xx級學生，女，漢族，1985年11月16日出生， 現在為共青團員。

　　我是在黨的陽光撫育下成長起來的。我父親是一名中國共產黨黨員，母親是一名敬黨愛黨的普通工人，父親樂觀，豁達、熱愛生活的性格，艱苦樸素、頑強奮斗的工作作風，以及母親的勤勞，善良，樂于助人的優秀品德，從小就深深地感染著我。由于父母工作的關系，學齡前我是在南京長大的。南京的雨花臺革命烈士紀念館和歷史博物院離我們的住處都很近，從小父親常帶我去那里，給我講歷史故事，講黨的歷史，他告訴我說：過去我們國家的人民遭受三座大山的壓迫，老百姓的日子很苦，國家很窮，還有外國人欺負我們，有很多的孩子沒有衣服穿，沒有飯吃，更上不起學。是共產黨毛主席領導人民通過武裝斗爭，了三座大山，打垮了反動派，趕走了日本鬼子，建立了社會主義的新中國，領導人民走向富強，才換來了我們今天的幸福生活。南京雨花臺的地下躺著無數的革命先烈，他們為了人民的人利益獻出了年輕而又寶貴的生命。我們今天的幸福生活是來之不易的，是無數革命烈士用鮮血和生命換來的，一定要非常的珍惜，要永遠聽黨的話，永遠跟黨走。沒有共產黨就沒有新中國。盡管那時我年齡還小，許多概念還很模糊，但是卻讓我懂得了，只有永遠跟著共產黨，我們的生活才會越來越好，我們的國家才能越來越富強。

　　1991年9月我進入x市x小學小學讀書，進入小學是我走出人生道路關鍵的第一步，在那里受到正規的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我們，要從小立志刻苦學習，成為德才兼備的人，長大為國效力。現在我還清楚的記得，在新生報到的第一節課上，班主任老師對我們講的一席話：要我們一定努力學習，爭取早日成為一名少先隊員，鮮艷的紅領巾是先烈們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，只有努力學習，愛祖國，愛黨，愛勞動的人，才配戴上它。從此我牢記了老師的話，在各方面更加努力了，學習上，努力刻苦，爭當先進;勞動中，不怕臟，不怕累。在班上學習成績一直名列前茅。終于，伴隨著“我們是共產主義接班人……”這首優美的少年先鋒隊隊歌，小學一年級，我第一次莊嚴地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊。

　　在小學階段的學校教育中，不僅使我學到了文化知識，而且初步了解了我國悠久的歷史和現階段的基本國情，初步接受了共產主義思想的啟蒙教育。我沒有辜負老師的期望，在小學的六年中，每學期我都被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”并且，一直擔任班委工作。在老師的幫助下，和同學們一起勤奮學習，積極參加學校的各項有益的活動，以優異的成績讀完了小學。

　　1997年7月小學畢業，當年9月我以優異的成績跨入了x省重點中學進入了初中階段的學習。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長，要進步，必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力，于1998年4月，光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為一名有文化有理想的社會主義的建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優良，每學期都被評為三好學生，多次被評為優秀共青團員。

　　xx年6月參加中考，九月順利的被省x重點中學錄取并進入高中階段的學習。高中階段，我學習努力，團結同學，積極主動的完成學校交給的各項工作，多次被學校評為三好學生。

　　xx年我高中畢業，順利地通過高考，并幸運地考取了x航空學院(乘務學院)空中乘務專業，從此我的人生征程翻開了嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。

　　新生入學教育期間，我聽取了學院×院長作的《認真學好馬克思主義理論，當好黨的事業接班人》的報告、院黨委×書記講黨的基本知識、高年級學生黨員談爭取加入黨組織，走又紅又專道路的體會，使我在思想上明確了今后的努力方向，并開始了更高的政治追求。新生入學教育結束后，我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，要求加入中國共產黨，為共產主義事業奮斗終身。

　　一年級上學期，我積極參加了學生黨支部組織的馬克思主義理論和黨章學習小組學習。下學期，我被批準參加本學院分黨校舉辦的入黨積極分子黨的基本知識培訓班學習。通過學習，使我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名合格的共產黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充。對黨組織的現狀和黨風問題有了正確和全面地認識。的確，現在黨內確實存在一些黨風不正的現象，但是，不能因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，以至影響對黨性的認識，更不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表我們的黨。

　　與此同時，我十分重視政治理論課和時事學習。系統地學習了馬克思主義基礎課程和中國近現代史，使我在政治覺悟、思想修養、文化科學知識等各方面都有了很大的提高，初步樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，進一步堅定了共產主義理想和社會主義信念。我更加深刻認識到我們的黨不愧是偉大、光榮、正確的黨，是全中國人民的領導核心。只有在共產黨的領導下，我們的改革開放才能順利進行，富強、民主、文明的社會主義現代化國家才能建成。

　　大學幾年的生活中，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。嚴格要求自己，學校的集體活動，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。工作中能努力完成學校交給的各項任務，并積極參加學生會的工作，工作中盡職盡責，對學生會的工作注入了很大的熱情。因為我認為這是組織對我的信任，也是培養為人民服務思想，增長才干，在工作中提高自身能力，在實踐中增強才干，鍛煉提高自己的極好機會。在學習上，我刻苦鉆研，虛心求教，各門功課都取得了較優異的成績，由于領導的幫助和自身的努力，我被學院“優秀共青團員”和“優秀學生干部”。

　　xx年6月以后我進入x航空公司實習。實習期間，我不怕苦，不怕累，學習上努力刻苦，圓滿的完成了理論階段的學習，業務水平有了很大提高。上飛機實習以后，我工作勤勤懇懇，任勞任怨，嚴格要求自己，虛心向老同志學習，對待乘客向親人，熱情服務。多次受到領導和乘客的夸獎。

　　作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

　　黨的xx大，是我們黨在新世紀召開的第一次全國代表大會。作為一名時代青年，一名入黨積極分子，一名即將跨入黨組織大門的我，對xx大選出的和將“三個代表”作為黨的指導思想寫入黨章，表示堅決擁護;對xx大提出的建設小康社會的奮斗目標感到歡欣鼓舞。我將會更加認真學習xx大精神，并以此為指導，加強思想建設，牢記黨的性質、宗旨和使命，以自己的模范行動時刻保持黨的先進行，忠誠黨的事業，不斷加強政治修養，努力學習，勤奮工作，和全黨全國人民一起，為全面建設小康社會，實現共產主義美好明天而努力奮斗!

　　我渴望成為一名光榮的中國共產黨黨員，是因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗終身!理想是遠大的，但還要從實處入手，我會從現在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自己，盡量縮小與黨員標準之間的差距，如果我被黨組織吸收，我會更加堅定共產主義理想信念，遵守黨的章程。以合格黨員的標準時刻要求自己，按時交納黨費積極發揮黨員的先鋒模范作用。自覺接受黨的教導，按照“三個代表”的要求貫徹落實黨的路線、方針和政策，不斷把建設有中國特色的社會主義事業推向前進。

　　請黨組織在實踐中考驗我!

　　一、標題。居中書寫“自傳”。

　　二、主要內容包括：

　　1、本人基本情況：包括姓名、性別、民族、出生年月日、籍貫、家庭出身、本人成分、文化程度、現從事職業及擔任的職務等。

　　2、家庭主要成員情況：主要指父母，已參加工作的兄弟姐妹，以及與本人長期生活在一起的親屬的職業和政治情況。主要社會關系情況：主要指與本人在政治上、經濟上有直接聯系的親友等人的職業、政治情況及對本人的影響。

　　3.本人履歷：從小學寫起。要寫明何時、何地在什么學校讀書或從事什么活動;擔任過什么職務;受過何種獎懲，有何其他政治歷史問題，結論如何;需要向黨組織說明的其他問題等。入團時間。上黨課要寫清楚。

　　4、個人思想演變過程。這是自傳的主體部分，一般結合自己的成長經歷，分階段寫明在黨的教育培養下成長的歷程，思想變化過程和對黨的認識，在學習、工作等方面的表現。總結成長進步經歷，自身不足，明確今后的努力方向。

　　5、 結尾。本人署名和注明日期。

　　三、寫自傳應注意的問題

　　1、實事求是。如實寫出自己的經歷，實事求是的評價自己;時間、地點寫清楚;重要事件要有證明人。

　　2、從實際生活中總結經驗教訓。對主要經歷、情節交代具體，并從自己思想變化的過程中明辨是非、把握方向。

　　3、寫自傳不能等同于寫“履歷”。