2019年9月大學(xué)生入黨個(gè)人自傳范文
入黨自傳范文
敬愛的黨組織：
我叫，男，漢族，一九八九年五月十日出生在瑞金市一個(gè)普通的家庭，出生在二十世紀(jì)八十年代的我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國改革開放而成長起來的。我的父親、母親都是很勤勞樸實(shí)的勞動(dòng)人民，都是愛黨敬黨的普通群眾。在我兒時(shí)的記憶當(dāng)中，我的父母就是一對很幸苦很勤勞的夫妻。出身農(nóng)民的他們一直為了改善生活而沒日沒夜地工作。生活的艱苦并沒有使他們退縮，反而塑造了他們堅(jiān)韌和勤勞的性格。正是由于這樣，父母勤勞勇敢的生活態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的性格深深影響了我。母親是一個(gè)勤勞賢惠的人，在生活上給予我們兩兄弟無微不至的照顧，在她身上我學(xué)會(huì)了勤勞和質(zhì)樸。父親是一個(gè)脾氣比較倔強(qiáng)的人，那個(gè)時(shí)代生活的艱苦造就他堅(jiān)韌不拔、勇敢拼搏的性格。從小父母對我的教育就很嚴(yán)格。父母經(jīng)常教育我要踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤勞勞工作，教育我們要尊老愛幼、刻苦學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
一九九八年九月我進(jìn)入了瑞金市河背街小學(xué)，開始了人生的在校學(xué)習(xí)生涯時(shí)光。我還清晰記得開學(xué)第一天的早晨，父母很早就起床為我準(zhǔn)備特殊的早餐。按照我們當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，孩子入學(xué)第一天的早餐是有講究的，要特別準(zhǔn)備。早餐中應(yīng)該包括雞蛋、蔥蒜、豬肝、鯪魚等，寓意是吃過之后的孩子讀書會(huì)聰明。就這樣，在入學(xué)之前我吃了這份特殊的早餐。我深深體會(huì)到了父母對我的苦心，這樣一份特殊的早餐其實(shí)是寄托了父母對我的勉勵(lì)和期望。在入校那天老師和父母都告訴我：要好好學(xué)習(xí)，勇敢拼搏，為自己塑造一個(gè)精彩的人生，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。我牢記老師和父母的話。上了小學(xué)后，學(xué)習(xí)上，努力刻苦，嚴(yán)格要求自己，爭當(dāng)先進(jìn);勞動(dòng)中，不怕臟，不怕累。在思想上，積極向上，愛黨敬黨，做黨的好兒女;最后在小學(xué)一年級(jí)光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì)。當(dāng)佩帶上紅領(lǐng)巾的那一刻，我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，好好學(xué)習(xí)，一定要更加進(jìn)步，以后還要向黨組織靠攏。在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)時(shí)間中，老師不但講授文化知識(shí)，而且還諄諄教導(dǎo)、我們從小立志刻苦學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜�，長大為國效力。在小學(xué)期間，我養(yǎng)成了在學(xué)習(xí)，生活，勞動(dòng)上的好習(xí)慣。由于我努力學(xué)習(xí)、誠實(shí)做人、勤勞做事，因此給老師們留下了很好的印象，同時(shí)也得到了老師和同學(xué)們的信任，每年都擔(dān)任班上的班干部，為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)。二零零二年六月，通過了小學(xué)畢業(yè)考試，順利地結(jié)束了小學(xué)五年的學(xué)習(xí)。
二零零二年九月我進(jìn)入瑞金市象湖中學(xué)，開始了我的初中生活。帶著父母對我的諄諄教誨，我來到了新的學(xué)校。還記得那一天的情形，我背著一個(gè)新的書包來到學(xué)校，眼前是陌生的環(huán)境和陌生的人，對于那時(shí)的我來說是既興奮又緊張。就這樣，我的初中生活便開始了。初中的生活相對小學(xué)的生活來說是既緊張又豐富。從進(jìn)入初中那一刻開始，我也一如既往為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。在學(xué)習(xí)上，我一直以認(rèn)真的態(tài)度對待，按時(shí)完成各科的學(xué)習(xí)人物，成績一直保持在班級(jí)前十名，也擔(dān)任班里的班長和體育委員等職務(wù);在生活上，我能夠和同學(xué)和諧相處，互相幫助，也贏得了同學(xué)對我的喜愛;在活動(dòng)上，我積極參與學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，如大合唱等，一方面也發(fā)揮了自己的積極性，另一方面也鍛煉了自己。隨著知識(shí)的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進(jìn)步必須靠近團(tuán)組織，主動(dòng)接受團(tuán)組織的教育和培養(yǎng)。通過組織的幫助和自己的努力，在二零零三年五月份，我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。中國共青團(tuán)是中國先進(jìn)青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。當(dāng)我在團(tuán)旗下舉起右手莊嚴(yán)地宣誓時(shí)，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。三年的初中生活增加了我的知識(shí)，豐富了我的人生。就這樣，伴隨著老師的諄諄教誨和父母的教育鼓勵(lì)我逐漸成長。二零零五年六月，我順利通過了可以說是人生中的第一次大考——中考，結(jié)束了我三年的初中時(shí)光。 二零零五年九月我正式成為了瑞金市第三中學(xué)的學(xué)生，開始了我三年的高中生活。三年的高中時(shí)光應(yīng)該是我最辛苦的時(shí)光。從進(jìn)入學(xué)校那天起，學(xué)校就對我們很嚴(yán)格。從高一到高三，每天都早出晚歸，日復(fù)一日。進(jìn)入高三之后，學(xué)習(xí)更為緊張。出了每天要上那滿滿的課程之外，還要應(yīng)對各種各樣、大大小小的考試。升學(xué)的壓力壓得我們透不過氣。雖然如此，但我一刻都不敢放松。高中三年我都是以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，也得到了老師和同學(xué)的信任，并擔(dān)任班干，同時(shí)也多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等。三年的努力最終迎來檢驗(yàn)的時(shí)刻——高考。最終我通過了高考，雖然成績不是很高，但是我付出了就應(yīng)該沒有什么好后悔的。于是，我于二零零八年六月順利地從高中畢業(yè)，接下來就迎來我人生另一個(gè)新的起點(diǎn)。
二零零八年九月，我考入并就讀于新余學(xué)院，翻開了我人生征程嶄新的一頁。懷著興奮、緊張的心情，帶著希望和夢想的我來到了仙女下凡的圣地——新余學(xué)院。經(jīng)過半個(gè)月辛苦的軍訓(xùn)之后，我的大學(xué)生活便真正開始了。進(jìn)入大學(xué)之后，我一直以“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人、勤勤勞勞工作、快快樂樂生活”的原則來對待我的學(xué)習(xí)和生活。在學(xué)習(xí)上，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高了自主學(xué)習(xí)的能力，在活動(dòng)上，我積極參加學(xué)校、系、社團(tuán)、班級(jí)的各種活動(dòng)，在工作上，我一直以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待的。在大二的時(shí)候我擔(dān)任了新余學(xué)院弄潮社社長一職，那段時(shí)間的我真的很忙，有很多工作要做，有時(shí)也很累，但我都認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持下來，按時(shí)完成了各項(xiàng)工作，也得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可，在大學(xué)這段奮斗的時(shí)光里，我也榮幸被評(píng)為“優(yōu)秀社團(tuán)干部”、“優(yōu)秀工作者”、“優(yōu)秀組織者”、“活動(dòng)策劃十佳”等榮譽(yù)。在生活上，我為人和善，能夠和宿舍、班里的同學(xué)和諧相處，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了許多好朋友，收獲了最真摯的友誼。
二零零八年十一月，懷著尊敬、期待的心情的我向黨組織遞交了入黨申請書。之后的學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)黨的知識(shí)，努力提高實(shí)踐能力，希望能夠進(jìn)一步向黨組織靠攏。我參加了學(xué)院的黨校培訓(xùn)課學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我加深了對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，也堅(jiān)定了我入黨的決心。如今，我已是一名大二的學(xué)生，除了繼續(xù)認(rèn)真對待學(xué)習(xí)外，我也積極參加各種有意義的活動(dòng)，力求提高自身各方面水平。
回顧自己的走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不僅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高，對黨的認(rèn)識(shí)逐漸的深入。共產(chǎn)黨儼然成為我的一個(gè)信仰，入黨儼然成為我的期盼和前進(jìn)的動(dòng)力。理想目標(biāo)是遠(yuǎn)大的，但還要從實(shí)際出發(fā)。作為一名入黨積極分子，我會(huì)從現(xiàn)在開始以實(shí)際行動(dòng)開始努力，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，盡量縮小與黨員標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，在平時(shí)的學(xué)習(xí)，工作中以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求自己，自覺接受黨的教導(dǎo)，用科學(xué)的思想武裝自己，用對祖國和人民的忠誠和責(zé)任鞭策自己，奮斗不息使自己成為一名堅(jiān)持不懈、實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的執(zhí)著耕耘者，使自己成為一名自信樂觀、意志堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，爭取早日成為一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員，并以實(shí)際行動(dòng)為中國特色的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
入黨自傳范文
敬愛的黨組織：
我叫，男，現(xiàn)年38歲。1996年6月畢業(yè)于湖北省武穴師范學(xué)校，同年分配到武穴市朱奇武小學(xué)任教，xx年9月調(diào)動(dòng)到武穴市東風(fēng)小學(xué)任教。從踏上講臺(tái)至今，從事過小學(xué)語文 、數(shù)學(xué)、綜合科等教學(xué)工作及班主任工作。同時(shí)擔(dān)任學(xué)校總務(wù)主任一職。
在教育教學(xué)工作中，得到了許多教師的幫助，在增長自己綜合能力和不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識(shí)和看法，現(xiàn)作如下總結(jié) ：
一、思想政治 素質(zhì)方面
自1996年參加工作以來，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治 立場堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線、方針政策，擁護(hù)改革開放，思想上、行動(dòng)上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學(xué)校行政的各項(xiàng)決議和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在師德上，我深信“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！睘榇�，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。
二、教育教學(xué)工作方面
(一)轉(zhuǎn)變觀念，探究新的教學(xué)方法
在教育教學(xué)工作中，我力爭做一個(gè)有廣博專精知識(shí)的教師，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，我以“把希望帶給學(xué)生”作為指導(dǎo)思想，把班主任的教育管理與學(xué)生自我約束、自我教育結(jié)合起來，把個(gè)人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結(jié)合起來，這是我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
“沒有愛，就沒有教育”，在十多年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實(shí)踐中，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個(gè)“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實(shí)現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。只有情感的血液在知識(shí)這個(gè)活的機(jī)體中歡騰流動(dòng)的時(shí)候，知識(shí)才會(huì)成為信念，成為學(xué)生主觀世界的一部分。為此，我在教學(xué)實(shí)踐中探索出一條可行的方法：啟情------授知------守行。我堅(jiān)信每一位學(xué)生都蘊(yùn)藏著巨大的潛能，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學(xué)實(shí)踐中，我不僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進(jìn)生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生。因此，我所任課程很受學(xué)生的歡迎。
在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。
作為一個(gè)教師，傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中小學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)師生共同活動(dòng)，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值，并取得了較好的教學(xué)效果。
(二)熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生
尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，而不能每一件事情都擔(dān)心他們干不好最后每一件事情都由自己做，結(jié)果學(xué)生對老師形成強(qiáng)烈的依賴。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。
曾經(jīng)，我總擔(dān)心班干部沒有能力，不敢“下放”權(quán)力，連背定理定義這樣的小事都由自己親自處理，結(jié)果是管得太多太死，班里氛圍較死，沒有活力，班干部能力也沒能提高，自己又很累。后來，我逐漸領(lǐng)悟到：教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生主體能動(dòng)性。于是，我著手對以往模式的“改革”，“下放”權(quán)力，相信學(xué)生，一方面減少了自己的工作量，另一方面給了學(xué)生自主鍛煉的機(jī)會(huì)，從而獲得了雙豐收。
三、個(gè)人素質(zhì)提高方面
工作之余，除了積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)之外，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，真正做到依法治教。隨著素質(zhì)教育的大力推進(jìn)，為更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育觀念，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進(jìn)新課程》等書籍。我還積極參加各級(jí)組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。已取得上級(jí)部門要求的各種證件�？傊@么多年來，我雖然在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，教學(xué)管理中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，然而學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限，我一定會(huì)在今后的教學(xué)和教研工作中不斷開拓創(chuàng)新。
四、班主任工作方面
擔(dān)任班主任工作期間，能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，采用自薦和競選相結(jié)合的方法培養(yǎng)班干部，讓學(xué)生自主管理，創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識(shí)，設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度建立1+1互助組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開展，協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò) ，學(xué)生個(gè)性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，把握激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評(píng)的原則，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。
總之， “冰凍三尺非一日之寒。”任職以來，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以身作則，業(yè)務(wù)水平得到了一定提高。學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限，我一定會(huì)在今后的教學(xué)和工作中不斷開拓進(jìn)取，爭取做出更大的成績。