2020年先進黨小組主要事跡

　　推行先進黨小組主要事跡學習教育活動，有助于提高黨小組戰斗力，提高黨員的綜合素質。以下是第一范文網小編精心搜集的先進黨小組事跡，希望對你有幫助!

先進黨小組事跡篇一

　　xx銀行支行第二黨支部成立于20xx年。該支部由、和xx4個二級支行的21名黨員組成，其中正式黨員20人，預備黨員1人，入黨積極分子22人。支行行長崔雷任支部書記。幾年來，黨支部認真踐行全心全意為人民服務的宗旨，堅持以服務客戶為中心，以讓客戶滿意為最高目標，不斷提升服務水平和窗口形象，創建了具有鮮明特色的服務品牌，受到廣大客戶和社會的一致認可和好評。該支部的支行20xx年被中國銀行業協會評為全國百佳服務示范單位爭創活動的標桿示范行，總成績在北京地區排名第一。

　　打造一個特色--創建"家"的服務文化

　　支行在支部書記崔雷的領導下，在實現服務標準化、規范化、流程化基礎上，突出便民服務，打造獨具特色的溫馨服務品牌，讓"家"成為支行在客戶心中的代名詞。營業廳外，有專人引導客戶停車;營業廳內，隨處可見綠色植物，被客戶稱為"園林式銀行"。設立"便民區"，為客戶配備飲水機、擦鞋機、點鈔機、上網電腦、客服直撥電話、書報架、輪椅、便民雨傘、工具箱、藥箱等，特別準備充電器、助聽器等，并設立業務辦理快速通道機制和殘疾人引導服務，支行全員掌握手語。在"兒童區"內，有嬰兒車和大量兒童讀物，并有專人協助看護兒童，方便帶小孩的客戶辦理業務。同時，支行通過打造最優智能銀行，全面提升服務便捷性。大廳中設立移動金融體驗區，客戶可隨時通過IPAD、蘋果手機等移動設備查詢業務。24小時自助銀行區安裝分行首臺"遠程智能柜員機ITM"，可實現遠程智能柜面服務，大幅縮短業務辦理時間。

　　堅持一個標準--規范"細"的服務流程。

　　支行圍繞規范、統一、嚴謹的服務標準，梳理服務流程，狠抓服務細節，為客戶提供優質服務。支部通過開展各項活動，鼓勵黨員和員工學習業內先進服務經驗和服務技巧，豐富服務客戶的專業知識和技能，不斷提升服務品質。每日班前進行服務演練晨訓;開門營業時，支行負責人帶領全體員工站立迎接客戶;營業大廳內，工作人員每隔5分鐘微笑詢問等待客戶是否需要看雜志、喝水等;客戶業務辦理完畢，柜員真誠道一句"感謝您選擇交行，歡迎您再來"。為追求細節完美，支行制定一系列"家規"：柜員接待客戶，起立時需距離桌面10厘米，引導客戶就坐時胳臂與身體形成45度，微笑面對客戶時需露出8顆牙齒等;同時，支行率先在全行范圍內創新實行"真誠在心，服務在手"的舉手服務，引入"雙手遞單"和"一句話營銷"服務。該支行將"百佳"426項細則逐一細化落實，整理建立的xx6冊服務制度檔案成為分行推廣的規范模板。

　　秉持一個精神--豐富"愛"的服務內涵。

　　支行以創建服務型黨組織為目標，獨創并堅持"三千精神"，把溫暖和關愛送到客戶心里，提出了在工作態度上要通過"千言萬語"，為客戶送去關心和關愛;在工作方法上要通過"千辛萬苦"，做好老百姓的金融服務工作;在工作形式上要通過"千方百計"，維護好首都銀行工作的安全金融秩序。黨支部鼓勵黨員帶頭關愛客戶，設立了"黨員責任區、先鋒崗"，開展"黨員崗位標兵"、"服務標兵"評選等活動，每月組織黨員和積極分子探望、照顧孤寡老人。客戶汪女士需要兌換一大袋硬幣，支行不嫌麻煩用近1個小時為其清點兌換。趙女士丈夫因病臥床，支行派專人上門核實、辦理賬戶解除掛失業務。70多歲的王大爺在支行突發疾病，支行一邊以最快速度送客戶去醫院，一邊積極尋找客戶家人，最終及時挽救客戶生命。支行還多次提醒幫助客戶識破詐騙騙局。

先進黨小組事跡篇二

　　x大學管理科學與工程學院06級本科生黨支部成立于x年9月，現有黨員34人。在校黨委和學院黨總支領導下，我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密圍繞學校黨政中心工作，本著“建設、服務、發展、創新”的工作理念，以育人為核心，以思想為主導，以組織為保障，以黨員培養為工作重點，用科學發展觀統一黨員思想，真正發揮了黨支部的先鋒模范作用。

　　一、發揚創新精神，建設學習型黨支部

　　創建學習型黨組織是新時期黨建工作的客觀要求。我們支部始終緊緊圍繞學校中心工作來創建學習型黨支部，發揮政治優勢和組織優勢，通過各種學習載體，注入學習型組織的理念，優化黨支部的工作方式，創造出一個學習的大環境。在各項學習活動中，我們始終走在前面。學習xx大，我們邀請黨的xx大代表鐘德壽教授為大家解讀xx大報告。各黨小組赴北京大學、北京交通大學和中國青年政治學院交流學習心得。我們組建宣講團到東直門建筑工地、沙河鎮農村開展xx大精神宣講。紀念改革開放三十年，頤和園、酒仙橋社區有我們的身影。學習實踐科學發展觀，我們寫學習題庫，編學習書籍，在學習和生活中踐行科學發展觀。在學習過程中，黨支部突出3個重點：在學習對象上，學生干部和新發展黨員是重點;學習內容上，理論熱點問題是重點;學習方法上，集中培訓是重點。

　　二、強化過程管理，促進黨員教育發展

　　創建學習型黨支部，關鍵在于健全和完善有利于學習的良性工作機制。發展黨員是黨的建設中一項政策性、原則性很強的工作。在黨員發展中，我們做好以下幾個方面工作：精心培育積極分子，把好入黨第一關;加強培養教育，提高入黨積極分子的政治素質;嚴格遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”十六字方針，堅持成熟一個，發展一個。兩年來，我們發展了24個黨員，培養了80多個積極分子。在黨員教育中，我們開展經常性社會實踐。支部從組織學習、設計社會實踐主題，選派指導教師，完成團隊組建，進行實踐策劃，設計調研問卷到實踐實施，都層層把關，細節化管理，在學生社會實踐結束后，還注重全面總結交流，進行成果轉化，從而切實提高了社會實踐活動的實效性，真正幫助學生在活動過程中了解國情，接受教育，爭作貢獻，增長才干。20xx年初，我們組建3個社會實踐團隊分別赴沈陽、深圳和北京開展改革開放30年我國取得的偉大成就的調研，每個團隊支持經費1000元。

　　三、注重知行結合，搭建學習實踐平臺

　　建設學習型黨支部，還要在搭建大學生黨員學習實踐平臺上做文章。一是搭紀念日或重大事件活動平臺。在各種重大紀念日或事件后，我們一起座談交流、組織各種黨員教育活動，如我們組織為災區捐款捐物。如在12月13日、7月1日，我們舉辦“南京大屠殺紀念日”和“香港十年”活動。二是搭建創新型人才培養平臺。深入開展大學生創新性試驗計劃和“挑戰杯”系列活動，在大學生中弘揚以改革創新為核心的時代精神;深入開展學術道德主題教育活動，加強大學生的學術道德修養;深入開展大學生黨員服務社會等工作，引導廣大學生在服務經濟社會發展過程中增長才干，提升能力。三是搭建志愿服務平臺。北京舉辦奧運會是黨員教育與服務千載難逢的歷史機遇，也是考驗大學生黨員的一個重要標尺。我們34個黨員全部參加了北京奧運會志愿者服務工作，奧運場館、媒體村、國際新聞中心、頤和園、學校、街道和社區都有我們黨員的微笑。其中，13人獲得“奧運志愿服務之星”、“優秀志愿者”等榮譽稱號。

　　四、加強自我教育，組織開展服務工作

　　只有能夠激發學生自我教育和自我學習的組織的才是真正的學習型組織。黨支部不僅要將大學生作為受教育者，也有可能、有必要使其成為服務群眾、服務社會的重要力量。在用服務群眾、服務社會的過程中，要精心組織大學生到周邊社區、建設工地、遠郊農村等去進行學習與服務。一是與大學生的社會實踐結合起來，鼓勵學生黨員進行社會主義新農村建設、科學發展觀活動的社會實踐。我們所有的黨員都參加了各種社會實踐，其中，多名黨員的社會實踐獲得北京市級和校級獎勵;二是與基層黨組織建設結合起來，深入開展紅色1+1活動。我們黨支部與昌平區長陵鎮黑山寨村黨支部結成對子，聯合開展以“宣講利民政策，豐富農村文化”為主題紅色“1+1”活動。三是與學生自身的學習提高結合起來，通過講、學互動，幫助他們不斷深入學習，增強學習效果。在xx大精神宣講過程中，宣講團將黨員風采展示和xx大精神普及活動緊密結合起來，與青年學生成長進步的實際需要緊密結合，促進同學們廣泛受教育、長才干。

　　五、創建品牌活動，提升黨支部影響力

　　在黨員發展教育與管理中，我們逐漸形成了自己的品牌活動，有效地提升了黨支部的影響力與覆蓋面。由我們黨支部組建的北京市“黨的xx大精神進基層”宣講重點團隊，走工地、進農村、進公園，以理論宣講、志愿服務、文藝宣傳等形式深入基層宣講xx大精神，重點宣傳與民計民生有關的方針政策，使xx大精神家喻戶曉、深入人心。其中，宣講團組織的“70余名農民工走進課堂與大學生共話xx大”活動入圍20xx年“首都十大教育新聞”評選。之后，我們又策劃并組織了“大學生與農民工共話改革開放三十年”、“大學生村官模擬競選，農民工把脈”等有關與農民工互動的系列活動，得到了北京日報、人民網、新華網、新浪網、中國教育電視臺等多家媒體的積極報道，引起了強烈的社會反響。我們黨支部連續兩年獲得學校黨建基金項目并高質量地結項。我們學生黨支部還經常與學生社團和青年志愿者協會合作，舉辦了一些具有很大影響力的黨員教育與黨員服務的活動。我們還加強黨支部黨小組對學生團支部的引導，組織開展系列主題教育活動，深得青年團員的喜愛，青年團員遞交入黨申請書人數達到年級人數的98%。這樣，黨組織建設在形式上突破了以往的支部結構形式，在功能上有所拓展，主要體現在：基層黨組織建設的群眾基礎更廣、基層黨組織的活動方式更靈活、基層黨組織的吸引力更大、基層黨組織的作用更廣。

先進黨小組事跡篇三

　　橫山橋高級中學黨支部現有黨員57名，設高中組、橫山成校組、退教組3個黨小組，其中在職黨員51名。學校黨支部在橫山橋鎮黨委和武進區教育局黨委的關心和指導下，積極開展創先爭優活動，努力推進學校事業向前發展。

　　學校榮獲武進區20xx屆普通高中全面實施素質教育工作一等獎，武進區20xx屆普通高中藝術、體育教育教學工作一等獎，武進區20xx屆普通高中全面實施素質教育工作本三達線貢獻獎。

　　20xx和20xx年，學校在各個層面獲得許多榮譽：20xx年全國青少年校園足球特色學校，通過省四星級高中復審，20xx年江蘇省健康促進學校銀獎，20xx年度常州市學校“優秀團組織”，20xx年度常州市學校示范團組織，常州市校園足球試點校，第八屆“生命之水”法律知識競賽優秀獎，20xx-20xx年度武進區文明單位，武進區第十屆大中學生社團巡禮活動優秀組織獎，首批“武進區教育系統模范職工之家”， 20xx、20xx年度武進區教育系統基層工會工作考核二等獎 。

　　學校在創優爭先活動中，涌現出許多先進事跡，現擇要編錄。

　　一、黨員結對幫扶，搭建進步階梯

　　為了進一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，充分發揮黨員的先鋒模范作用，更好地履行黨員職責，提高黨組織戰斗力，體現黨員先進性，推動創先爭優向為民服務發展，黨支部從二一五年四月起開展“黨員結對幫扶”主題實踐活動。活動要求每位黨員至少幫扶一名學困生，解決學困生的學習之困、思想之困，提高學困生的學習信心，為學困生搭建進步階梯。

　　具體幫扶步驟是：1、根據學困生的學習薄弱點和個性特點，與學困生一起平心靜氣分析原因，立足實際，制定科學的“補弱”計劃。對學困生的每一次測試成績都要做給予關注，及時與學生一起分析得失、鼓勵。2、加強適時的個別輔導，幫助學困生解決學法問題和學習難題，不斷增強其信心和決心，引導他們不斷改進學法，逐漸聽懂、學會、會學、學好。3、每個幫扶黨員教師要適時適度和學困生交流，從情感上貼近他們，有的放矢地化解心中的困惑，增強戰勝困難的信心和毅力。4、加強督查，督促學困生養成獨立自學、按計劃完成學習任務、主動協作交流等良好的學習習慣。尤其要通過談心交流，及時掌握學困生的學習狀態，及時調整幫扶措施，提高自我管理、自我調節能力。5、加強與學困生家長的溝通，交流思想和做法，增強家長的信心，形成關愛和幫扶合力，共同努力，助推學困生不斷進步。

　　活動開展后，黨員同志們和學生在互相自愿的基礎上，結成一個個對子，填寫“黨員結對幫扶”活動記錄表，每周不定期開展一次幫扶活動，黨員及時做好記錄，及時掌握幫扶過程中學困生出現的問題，及時總結幫困經驗。黨支部部署黨小組活動，黨員同志們在黨小組會議上開展交流活動，總結得失，取長補短。“黨員結對幫扶”主題實踐活動，引導黨員同志們關愛每一位學生，關注每一位學生的發展過程。每一位黨員也覺得有事可做，有勁可使，他們關心愛護學生，促進學生身心健康，從而使黨員教師真正成為學生德智體美等各方面全面發展的引路人。這一活動在校園、在社會上受到廣泛贊譽。

　　二、走訪貧困學生，把溫暖送人心

　　20xx年7月，經黨支部研究，決定在暑期開展黨員走訪貧困學生活動每位在職黨員均需參加活動。活動要求各位黨員自由結成2-3人一組，選定一位走訪對象，開展黨員走訪貧困學生活動。貧困家庭學生，是學校向教育局上報的扶助學生，共17名，分散在我區一些鄉鎮。學校在職黨員46名，全部參加了走訪活動。

　　黨支部規定，走訪學生的車旅費由黨員自行解決，每一小組成員應給以走訪學生一定的經濟上的幫助。黨員同志們不顧天氣的炎熱，紛紛走向走訪學生家中。他們親身感受到貧困家庭的生活的艱難和不易，也親身感受到貧困家庭家長與學生的堅強。走訪活動讓黨員同志們的心與學生貼的更近了。據統計，在這次走訪活動中，黨員同志們共計捐助貧困學生8500元。長期以來，在學校黨支部的引領下，全體黨員和教職工，宏揚中華民族的傳統美德，急人之困，助困助殘，積極參加“一日捐”活動，橫中校園處處充滿愛。

　　三、迎接四星復評，黨員干部率先行

　　20xx年，學校將迎來江蘇省四星級高中復評工作。四星級高中復評，事關學校發展大局，容不得半點疏忽。黨支部、校行政高度重視，組織學習評估要求，聘請專家講座，反復開會研究。時間緊、任務重、要求高。大量的材料要收集，大量的文字工作做。怎么辦?黨支部、校行政一聲令下，黨員干部沖在前面。放棄節假日，常常開夜工，研討進行一次又一次，稿件改了一遍又一遍，234頁、21萬字數的《常州市武進區橫山橋高級中學四星復審自評材料》終于按時按質完成，省評估院最終通過了材料評審并委托常州市進行現場評審。過程是艱難的，成果是喜人的。黨員王福洲、黃文明等同志，吃苦在前，勇挑重擔，用心血和汗水踐行共產黨員的責任和義務。學校順利通過省四星級高中復審。

　　學校發展無止境，創優爭先促發展。在今后的工作中，橫山橋高級中學黨支部將在上級黨委的引領下，緊緊依靠全體師生員工，努力為武進教育發展再作新貢獻。