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優秀教師入黨自傳

發布時間:2023-01-21

優秀教師入黨自傳(精選21篇)

優秀教師入黨自傳 篇1

  敬愛的黨組織:

  本人,性別:x;民族:x族;政治面貌:;文化程度:;籍貫:;x年x月xx日出生于xx省xx市。x年畢業于,現任。

  我是在黨的教育下成長起來的,我的外公就是一位共產黨員,他謙虛嚴謹、細致謹慎的生活態度和刻苦好學、兢兢業業的工作作風從小就深深地感染著我,教育著我,使我對共產黨員有了最初的認識。x年我進入x小學開始學習生涯,入學后,老師教導我,鮮艷的紅領巾是革命先輩們的鮮血染紅的,是少年先鋒隊的標志。我牢記老師的話,在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現,終于在二年級時光榮地加入了中國少年先鋒隊。那時候老師就給我們講解了一些黨的基本知識,讓我很早就知道偉大的黨是中國工人階級的先鋒隊,代表著全國各族人民的根本利益,這些都在我幼小的心靈中留下了關于黨的最初印象,讓我明白自己還需要不斷進步向團組織靠攏。

  從此,我學習更加刻苦努力嗎,x年x月我完成小學階段的學習,順利升入x中學。隨著知識的積累和年齡的增長,我在思想上逐漸懂得作為一名青年要成長進步就必須主動靠近團組織,主動接受團組織的教育和培養。通過團組織的幫助和自己的努力,我于x年xx月光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織,是中國共產黨的得力助手和后備軍,當我在團旗下舉起右手莊嚴宣誓時,我暗下決心:一定要好好學習,全面發展,在各方面起到模范帶頭作用,當好社會主義建設的*人。x年我完成了中學學業,進入xx中學開始高中學習生涯,翻開我人生征程嶄新的一頁,通過學習我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律等黨的基本知識有了比較系統的了解,對黨的歷史也有了進一步的認識,中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,黨的歷史使命是與人民群眾的幸福生活緊密結合在一起的,隨著認識的不斷加深,我加入中國共產黨的決心更加堅定。

  xx年我考入,在校期間我學習認真,在學習以外積極參加學校各類文體活動。正是在大學學習生活中,我開始大量閱讀書籍,尤其是馬克思主義著作,這讓我漸漸的對馬列主義、*思想有了初步的認識,并逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。隨著年紀的增長,知識的豐富,我的思想的逐漸成熟。我由小時候對黨組織的崇敬變為越來越渴望地加入到她的行列,成為她中間的一員。

  大學畢業后我有幸考上了公務員,走上工作崗位后,我參加了第三批學習實踐科學發展觀活動、創先爭優活動等各種學習實踐活動,讓我更加直接地看到了身邊的共產黨員身先士卒,活躍于各項工作的最前線,發揮出強大的戰斗力,帶領人民群眾建設美好家園的事跡,這些都深深地震撼著我,黨的光輝形象更加具體、形象地展現在我眼前。通過學習《中國共產黨章程》、《共產黨宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識,增進了我對黨的認識,拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識更加清晰,這樣一個以馬克思列寧主義、*思想和鄧小平理論作為自己行動指南的政黨,正領導人民通往人類最美好的社會建設中。于是我對黨組織更加向往,并向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書,同時我也知道,我對黨的認識仍較膚淺,需要不斷學習與鍛煉來提高自己。xx年xx月份我參加了“公務員初任培訓班”的學習,通過學習,我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是:工人階級的先鋒隊,是具有鐵的紀律的政黨,它的宗旨是全心全意為人民服務,這樣的政黨,前途一定是光明的。我懂得了我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點,堅持發展生產力,堅持改革開放,堅持黨的領導和社會主義道路。

  因此,我對黨的前途更加充滿信心,更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心,我的思想比以前更加成熟了,對黨的認識也有了較大的飛躍。隨著自己思想的逐漸成熟,我深深地感受到,我找到了自己的信仰,我一定要成為一名共產黨員。為黨、為祖國、為人民奉獻我的全部,把自己的一生都獻給崇高的無產階級事業。

  此致

  敬禮!

  自傳人:

  x年xx月xx日

  


優秀教師入黨自傳 篇2

  敬愛的黨組織:

  我叫,女,漢族,XX年X月X日出生,小學高級教師,大專畢業,現在XX小學任教。

  小學階段在XX小學學習;初中階段在XX中學學習;XX年7月至XX年9月在XX中學學習;XX年7月至XX年7月在新樂師范學習;XX年7月至XX年7月參加XX學院函授學習。XX年參加工作,在XX小學任教;XX年7月至今,先后在、XX小學教學。

  學習上刻苦認真,練好內功,提高本領。我從小就喜歡教師這一職業,XX年高中畢業,適逢教育系統招收民辦教師,我就積極報名,并在錄取考試中名列前茅。參加工作后,非常注重加強業務知識學習,提高自身的業務水平和教學能力,XX年以優異成績考取了新樂師范,在校學習期間,學習成績突出,年年獲獎學金;XX年函授大專畢業;XX年通過小學教師七項基本功訓練合格達標;XX年參加了《創造學》繼續教育;XX年參加了計算機培訓學習,同年,世貿知識普訓合格,普通話考試合格;XX年普通話又取得二級甲等資格證書,XX年參加省中小學教師信息技術教育考試合格,自身的專業素質不斷增強。

  在工作上積極進取,努力創新。堅持學習新教法,認真鉆研業務,探索素質教育的教學模式。針對小學生感到作文難的現象,不斷進行探索研究,總結了一套行之有效的作文教學方法,XX年撰寫的論文《小學生作文“言之無物”的根源及對策》被市教育科學研究所評為優秀論文,并獲一等獎,《加強引導豐富積累提高小學生的作文質量》一文獲金龍杯二等獎,并選入書刊《教育教學文論薈萃》一書。

  政治上,認真踐行“三個代表”重要思想,認真學習黨的方針、政策,時刻與黨中央保持一致,時時刻刻、事事處處以一個黨員標準嚴格要求自己,起好模范帶頭作用。重視學生的思想道德教育,加強法制教育,認真搞好家訪,教育教學成績突出,年度考試中,每年在全中心都名列前茅,受到領導和學生家長的一致好評,XX年被團縣委、文教局授予優秀少先隊輔導員稱號,、連續兩年被縣政府給予嘉獎獎勵。

  XX年春,通過推薦,被推選XX區第二屆人民代表代表,代表XX人民參政議政,共繪發展宏偉藍圖。此同時,思想更加積極進,積極向黨組織靠攏。通過去年黨校學習,馬列主義、毛澤東思想,黨章程,黨史認識逐漸清晰:她個以馬克思列寧主義、毛澤東思想鄧平理論作自己行動指南政黨,領人民通往人類最美好社--共產主義政黨。同時知道,黨認識仍較膚淺,需不斷學習鍛煉提自己。黨組織考驗,幫助教育,黨有較系統全面認識。通過學習,懂得鄧平理論當代國馬克思主義,馬克思主義國發展新階段,們黨指思想。懂得國處于社主義級階段,國際還比較落,但落決不社主義,更不共產主義,必須力發展生產力。懂得們政治路線以社主義現代化建設重點,堅持發展生產力,堅持改革、開放政策,加強黨風廉政建設,堅持黨領社主義道路。通過學習,黨性質、指思想、綱領、路線都有較深刻解;們黨:工人階級先鋒隊,具有鐵紀律政黨,宗旨全心全意人民服務,這樣政黨,途定光明。只有國共產黨,才能救國,才能發展國,才能振興華。黨事業全人類最偉事業,求有秀人才加入并投身社主義建設。因此,黨途更加充滿信心,更加堅定加人國共產黨信念奮斗終身決心。繼續學習,以黨員標準嚴格求自己,改自己辦事不夠果斷,工作欠缺,同事深入解不夠缺點;自覺接受黨組織教育考察,不斷提思想覺悟,進步端入黨動機,使自己早日成名光榮共產黨員。

  此致

  敬禮!

  自傳人:

  X年XX月XX日

優秀教師入黨自傳 篇3

  敬愛的黨組織:

  本人,性別男,1987年08月24日出生在xx省xx市的一個農民家庭,現在是xx大學xx學院建環系06土木工程工程管理一班的學生,擔任學習委員

  我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。父親和母親是兩位勤勞、樸實、善良、的勞動農民,兩個姐姐一直努力工作,政治面貌都是群眾。

  從小時候起,母親謙虛嚴謹、細致謹慎的生活態度,父親刻苦好學、兢兢業業的作風就深深地感染著我,教育著我。一九九四年九月我進入了東現莊小學,從此開始了我的學習生涯。進入小學后,我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現。在小學二年級首批光榮地加入了中國少年先鋒隊,我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心,一定要更加進步,更加努力。在小學階段,我連續六年擔任班委、班長,連續五年被評為校級三好學生。

  在初中一年級的第二學期,我終于盼來了期待已久的入團宣誓!中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,在那里我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子,并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁,要繼續努力,將來向黨組織靠攏。

  xx年9月,我以優異的成績升入威縣一中,在這三年的學習生活中,我開始大量的閱讀書籍,尤其是馬克思主義著作,這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識,并逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。在整個高中階段由于我成績優異,連續三年獲得減免全部學雜費的獎學金。

  xx年9月進入xx大學xx學院,大一上學期遞交了入黨申請書,大二下學期被確定為入黨積極分子并參加了校黨課的培訓,順利地拿到了黨課結業證書,在大學的四年生活中,學業上我勤勤懇懇,努力學好各門功課。通過學習《中國共產黨章程》、《共產黨宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識,增進了我對黨的認識同時我也知道,我對黨的認識仍較膚淺,需要不斷學習與鍛煉來提高自己。通過黨課學習,我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。

  中國共產黨第xx次全國代表大會于x年xx月xx日至xx日在北京隆重舉行。黨的xx大是在我國改革開放和社會主義現代化建設關鍵階段召開的一次重要會議。黨的xx大報告,全面總結了我們黨過去五年以及改革開放近三十年來的基本經驗,全面闡述了當前面臨的新任務、新挑戰、新思路,為建設中國特色社會主義指明了方向,提出了切實可行的奮斗目標,進一步激發了全黨、全國人民建設中國特色社會主義的積極性和創造性。

  黨的xx大報告,提出了加快推進以改善民生為重點的社會建設的六大任務,把重視和解決民生問題提到了前所未有的重要位置,這對全國各族人民特別是低收入家庭、弱勢群體,宛如一股巨大的暖流,溫暖了我們的心。也更深刻更全面地體現了共產黨全心全意為人民服務的宗旨。解決民生問題,使廣大人民群眾共享改革開放、社會經濟發展成果,是構建和諧社會的基石。黨的xx大報告說,總結成績令人自豪,光輝前景催人振奮。報告通篇貫穿著“立黨為公,執政為民”的中心思想,并突出提到了民生問題,充分體現了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。報告體現了對新問題的冷靜思考,體現了落實科學發展觀與構建和諧社會的全面規劃,描繪出一幅全面建設小康社會的宏偉藍圖,更加堅定了我們走中國特色社會主義道路的信念。

  經過了這么長一段時間的思考,我深深的體會到,我找到了自己的信仰,入黨已經成為我的需要,我一定要成為一名中國共產黨黨員,為共產主義、為祖國、為人民奉獻我的全部,把自己的一生都獻給崇高的無產階級事業。

  我渴望成為一名光榮的中國共產黨員,這絕不是為了光宗耀祖,絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利,我深深地懂得共產黨員意味著拼搏,奮斗甚至意味著犧牲,我入黨只是為了更直接地接受黨的領導,為共產主義事業奮斗終身!理想是遠大的,但還要從實處入手,我會從現在開始以實際行動開始努力,以一個黨員的標準,嚴格要求自己,盡量縮小與黨員標準之間的差距,如果我被黨組織吸收,我會更加堅定共產主義理想信念,遵守黨的章程。以合格黨員的標準時刻要求自己,按時交納黨費積極發揮黨員的先鋒模范作用。自覺接受黨的教導,按照“三個代表”的要求貫徹落實黨的路線、方針和政策,不斷把建設有中國特色的社會主義事業推向前進。

優秀教師入黨自傳 篇4

  我叫,1983年7月15日出生于x市的一個城鎮家庭,XX年加入共青團組織,并于20xx年出遞交了入黨申請書,現在工作于X部門。

  我志愿加入中國共產黨,成為一名光榮的中國共產黨員。因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。作為一名入黨積極分子,首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因,從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為,也是個人世界觀、人生觀的集中反映。在學習的過程中,我體會到了什么叫真正的入黨動機。

  1990年9月我從一個幼稚的頑童邁進了知識的殿堂,走出了人生中關鍵的第一步,進入了市重點小學xx小學。 上小學后,我專心聽講,學習上,努力刻苦,在班上學習成績一直名列前茅;勞動中,不怕臟,不怕累,爭當先進,每學期都被評為“優秀少先隊員”。最后在小學三年級時光榮地加入了中國少年先鋒隊,每天配搭著鮮艷的紅領巾,我暗暗下定決心,一定要更加進步,刻苦學習,成為德才兼備的人,在小學六年里,我最后被評為了市優秀學生。

  1997年我以優異的成績考上了省重點中學--xx中學。在這個陌生的環境里,我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力,于是就更加嚴格的要求自己。同時我自覺接受馬列主義毛澤東思想的教育,在初中三年理,我一直擔任著班長,并在初一第二學期光榮地加入了共青團。在初中的三年里,我一直都刻苦學習,成績優異。

  20xx年9月我被全國示范性高中高級中學錄取,在高中階段我一直擔任班級的學習委員;學習上,我刻苦努力,學習成績名列前茅;思想上,我成為了學校的學生團員代表,參加了市共青團代表大會,并被評為了XX年的x市優秀共青團員。20xx年我高中順利畢業,被xx大學錄取。

  大一,在院里積極緊張有序的開展各項工作,我通過努力競選為院團支部書記。大二我被組織吸取為一名入黨積極分子,我先后參加了校團委舉辦的團干培訓班和校黨委舉辦的入黨積極分子培訓班,并順利通過黨課結業考試。也就是在那時,我才對黨組織的歷史作用與地位有了更加深刻、更加真正的認識。

  20xx年我從xx大學畢業,作為一名學校的優秀畢業生,我被市錄用,正式成為了一名普通員工,在現在已經工作了4年之久了,在這4年里,我不斷學習黨的先進思想,在學習實踐科學發展觀活動中,我更不斷在進步。

  

  X年XX月XX日

優秀教師入黨自傳 篇5

  我于1996年畢業于西北農林科技大學,為了提高自身的專業水平,于20xx年在西北農林科技大學教育,后來在工作實踐中,我發現只靠專業水平教學是不夠的,還需用教育理論來武裝自己,于是我又報考了基礎教育本科學習班。從參加工作至今已有8年的教學經驗,在這幾年的工作中,我敬業奉獻、勤業愛崗、精業鉆研,踏踏實實、勤勤墾墾地在幼教這片土地上默默耕耘著。

  x年剛入幼兒園的我堅信只要通過自己的努力,一定會獲得成功。果然在一次班級環境布置中得到了驗證,那時我們班在教師少、孩子多、布置環境任務急的情況下,我沒有退縮,毅然決定用一夜的時間來完成布置任務。果然不負有心人,我班的環境布置得到大家和園領導的稱贊,同時我也被列為積極分子的行列。自那時起,我就時刻以一名黨員標準來要求自己,思想上要求進步。

  我深知作為一名教師意味著什么,因此我嚴格遵守教師職業道德,做到敬業奉獻,從不做有損于教師名譽的事,力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。1997年,剛接小班時,有的家長對我們十分感激,便請我們吃飯或給我們送禮物,這些全都被我拒絕了。我常對他們說:“教育好孩子是我的職責,只要你們支持我的工作,信任我們教師,我已經很知足了。

  x年,我承擔了“聽讀游戲識字”實驗項目。我本著對每一個孩子負責的態度認真、耐心地教幼兒,在年終的成果匯報活動中,贏得了家長的好評,因此也獲得了“教育科研先進個人”榮譽稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎。

  x年,我除了承擔聽讀游戲識字實驗項目外,我又承擔了藝術啟蒙實驗項目。在實驗過程中,我摸索出一套綜合的路子,寓教于樂地把音樂、唱歌、讀書、識字聯在一起。在市里舉辦的幼兒教師教學基本功訓練成果展活動中,我的一節音樂課“嘗葡萄”被評為市級優秀公開課。我撰寫的活動設計舞蹈“我的家鄉日喀則”在省學前教育研究會活動設計評審中獲三等獎。論文“在音樂活動中開發幼兒創造力”獲省級二等獎。由此我也被評為市級優秀教師榮譽稱號。

  x年讓我難以忘記。我的“婚期”與“六一”相撞。結婚是頭等大事,可編排團體操對于我來說同樣也很重要。我知道它不是代表我個人,而是全體幼兒教師,代表整個幼兒園。我選擇了后者。不知是多少次的文藝匯演,多少次的編排團體操,我都是認真去對待每次活動,因此也得到領導的信任和贊譽。同時在教師培訓活動中,我的音樂課“舞龍燈”被評為市級優秀公開課。

  x年,我寫的論文被評為市級三等獎。

  x年,懷有身孕8個月的我,依然富有激情地穿梭在教學之中。我又被評為“巾幗建功標兵”榮譽稱號。

  x年,我的論文被評為二等獎。

  x年,我又被評為市級優秀教師榮譽稱號,我編排的舞蹈獲全市第一名的發成績。

  “落花不是無情物,化作春泥土更護花”我作為幼兒教育園地里的一壞春泥,為了培養祖國的花朵奉獻著自己的一切。沒有,只有更好,我一直在努力地工作著,因為我熱愛幼兒教師這一職業,我為擁有這份平凡卻有創意的事業而感到自豪。

  本人,男,漢族人,現就讀于高等專科學校。父親,普通工人,政治面貌為黨員。母親,普通群眾。二人政治歷史清楚。

  XX年7月小學畢業,我以較好的成績進入xx市第二實驗中學學習。

  曾任組織委員,學習委員等職務。學習努力,認真。積極參加各種活動。多次獲得“三好學生”“優秀團員”等稱號。

  XX年9月,我進入xx市實驗中學學習。在校期間,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,端正自己的學習態度,及時分析和總結在學習中遇到的問題,注重理論聯系實際,培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力;在學習過程中我收獲很多!學到了很多東西!20xx年10月向校黨委提交入黨申請書申請入黨。在此期間我參加了學校舉辦的黨的基本知識培訓班。通過學習,我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解,提高了對黨的認識,懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。長期以來,我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。20xx年4月光榮的被列為入黨積極分子。

  20xx年高中畢業后,20xx年9月進入xx大學外語系就讀,翻開了我人生征程嶄新的一頁,我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。我現任08級涉外文秘2班團支部書記,同時在多彩的大學生生活中,我積極參與了學校、班級的集體活動,和大家積極配合完成集體任務。生活中,團結同學,盡量發揮了自己的作用,做一些力所能及的事情去幫助和關心同學,比如聽說同學病了,就去看望問候;聽說朋友心情不好,就去勸勉鼓勵。在學習上,我找到了適合自己的學習方法,也取得了較好的成績。

  隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來的工作和學習有很重要的意義。我還利用業余時間閱讀了關于黨的書籍和文章,極大地加深了對共產主義的理解,有了一定的理論素養和正確的理論知識,并提高了自己的道德修養。入校至今,我曾被評為外語系分團委“優秀干事”,09年3月份學生之星,08至09學年“優秀團干”等。

  我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。作為一名入黨積極分子,我在申請期間,定期向黨組織匯報自己的思想,所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨,必須持之以恒,從申請入黨的那天起,就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。終于,我于09年10月被正式列為入黨發展對象。

  我渴望成為一名光榮的中國共產黨員,積極靠近黨組織,接受黨的培養和教育,以黨章規定的黨員標準嚴格要求自己從一點一滴做起,不斷提高黨性修養,加強黨性鍛煉。請黨組織檢驗我。

  此致

  敬禮!

  自傳人:

  20xx年xx月xx日

優秀教師入黨自傳 篇6

  尊敬的黨組織:

  我志愿加入中國共產黨。我是一名普通的年輕教師,雖然在平凡的工作崗位,但是我有著不平凡的人生理想。在我心目中,中國共產黨有著特殊的地位。隨著年齡的增長,這一地位越發顯的重要起來。我始終認為共產黨是為人民謀福,是全心全意為人民服務的。中國共產黨為人民服務的宗旨,以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業領導核心的性質,從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現在,也預言了其必然的燦爛未來。我志愿加入中國共產黨,因為她是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心。中國共產黨以實現共產主義的社會制度為最終目標,以主義、思想、理論為行動指南,是用先進理論武裝起來的黨,是全心全意為人民服務的黨,是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國廣大人民的根本利益,并通過制定正確的路線方針政策,為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。

  我將全心全意為人民服務,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多作貢獻;我將刻苦學習主義理論,增強辨別是非能力,掌握做好本職工作的知識和本領,努力創造一流成績;在危急時刻挺身而出,維護國家和人民的利益,堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。作為一名人民教師,是黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名具有大學文化程度的教育工,二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認識,是逐步加深的。少年時代,在父母親的言傳身教和老師的指導下,幼小的心靈萌發了對中國共產黨的敬慕和向往;中學時代,是我人生觀初步形成時期,開始接受了主義、思想;參加工作以來,在組織和領導的關心教育下,我對黨有了進一步的認識。

  后,勤勤懇懇工作,從不叫苦叫累,我從他們的身上看到了黨的優良傳統和作風,進一步激發了我加入黨組織的決心和信心。教師入黨志愿書我加入中國共產黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時沖動,而是發自內心深處的一種執著與崇高的信念。因為我從小就受到沒有共產黨就沒有新中國的教育,現在真正領會到它的涵義,在革命戰爭年代無數革命先烈為了拯救國家和人民的利益甘愿拋頭顱灑熱血,在和平建設時期有著像焦裕祿、孔繁森等這樣黨的好干部,當然更有著許許多多不知道名字的人,而我發現他們以及身邊許多深受我尊敬的人都有一個共同的名字——共產黨員。

  做為一名年輕老師,我深深地知道,還有很多的路要走,遞交入黨申請書僅僅是我向黨組織靠攏邁出了第一步。我會朝我新的理想,新的目標,新的方向努力前進的。請黨組織考驗我,在我不斷前行地步伐中指導我前進。

  申請人:

  XX年XX月XX日

優秀教師入黨自傳 篇7

  敬愛的黨組織:

  本人,性別:x;民族:x族;政治面貌:;文化程度:;籍貫:;x年x月xx日出生于xx省xx市。x年畢業于,現任。

  我是在黨的教育下成長起來的,我的外公就是一位共產黨員,他謙虛嚴謹、細致謹慎的生活態度和刻苦好學、兢兢業業的工作作風從小就深深地感染著我,教育著我,使我對共產黨員有了最初的認識。x年我進入x小學開始學習生涯,入學后,老師教導我,鮮艷的紅領巾是革命先輩們的鮮血染紅的,是少年先鋒隊的標志。我牢記老師的話,在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現,終于在二年級時光榮地加入了中國少年先鋒隊。那時候老師就給我們講解了一些黨的基本知識,讓我很早就知道偉大的黨是中國工人階級的先鋒隊,代表著全國各族人民的根本利益,這些都在我幼小的心靈中留下了關于黨的最初印象,讓我明白自己還需要不斷進步向團組織靠攏。

  從此,我學習更加刻苦努力嗎,x年x月我完成小學階段的學習,順利升入x中學。隨著知識的積累和年齡的增長,我在思想上逐漸懂得作為一名青年要成長進步就必須主動靠近團組織,主動接受團組織的教育和培養。通過團組織的幫助和自己的努力,我于x年xx月光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織,是中國共產黨的得力助手和后備軍,當我在團旗下舉起右手莊嚴宣誓時,我暗下決心:一定要好好學習,全面發展,在各方面起到模范帶頭作用,當好社會主義建設的接班人。 x年我完成了中學學業,進入xx中學開始高中學習生涯,翻開我人生征程嶄新的一頁,通過學習我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律等黨的基本知識有了比較系統的了解,對黨的歷史也有了進一步的認識,中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,黨的歷史使命是與人民群眾的幸福生活緊密結合在一起的,隨著認識的不斷加深,我加入中國共產黨的決心更加堅定。

  xx年我考入,在校期間我學習認真,在學習以外積極參加學校各類文體活動。正是在大學學習生活中,我開始大量閱讀書籍,尤其是馬克思主義著作,這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識,并逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。隨著年紀的增長,知識的豐富,我的思想的逐漸成熟。我由小時候對黨組織的崇敬變為越來越渴望地加入到她的行列,成為她中間的一員。

  大學畢業后我有幸考上了公務員,走上工作崗位后,我參加了第三批學習實踐科學發展觀活動、創先爭優活動等各種學習實踐活動,讓我更加直接地看到了身邊的共產黨員身先士卒,活躍于各項工作的最前線,發揮出強大的戰斗力,帶領人民群眾建設美好家園的事跡,這些都深深地震撼著我,黨的光輝形象更加具體、形象地展現在我眼前。通過學習《中國共產黨章程》、《共產黨宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識,增進了我對黨的認識,拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識更加清晰,這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己行動指南的政黨,正領導人民通往人類最美好的社會建設中。于是我對黨組織更加向往,并向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書,同時我也知道,我對黨的認識仍較膚淺,需要不斷學習與鍛煉來提高自己。xx年xx月份我參加了“公務員初任培訓班”的學習,通過學習,我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是:工人階級的先鋒隊,是具有鐵的紀律的政黨,它的宗旨是全心全意為人民服務,這樣的政黨,前途一定是光明的。我懂得了我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點,堅持發展生產力,堅持改革開放,堅持黨的領導和社會主義道路。

  因此,我對黨的前途更加充滿信心,更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心,我的思想比以前更加成熟了,對黨的認識也有了較大的飛躍。隨著自己思想的逐漸成熟,我深深地感受到,我找到了自己的信仰,我一定要成為一名共產黨員。為黨、為祖國、為人民奉獻我的全部,把自己的一生都獻給崇高的無產階級事業。

優秀教師入黨自傳 篇8

  敬愛的黨組織:

  您好!

  我叫,民族:蒙古族,于x年xx月xx日出生在xx市的一個小村莊,現在是x小學的一名語文教師。

  我的父親是忠厚老實的農民,同時也是一個老共產黨員。小時候常常聽爸爸講他小時候是怎樣受盡苦難,是中國共產黨把他從水深火熱中解救出來的故事。他深愛著我們的黨和國家,記得小時候他常說的話就是:身為農民,只要能安分的過好日子,不能為國家添麻煩而要為國家做貢獻。我的母親是一位小學老師。她在自己的工作崗位兢兢業業,勤勤懇懇地工作了三十一年,在去年的四月份光榮退休了。她對教育事業的熱情與執著,在潛移默化中讓立志當一位人民老師。我就在這樣一個普通而又溫暖的環境下,受著父親的熏陶,健康的成長。隨著年齡的增長,我對中國共產黨有了由淺至深的認識,并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀,立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。

  x年9月我進入了小學,在學校老師的教育下,我在一年級時就光榮地加入了中國少年先鋒隊。記得第一次帶上紅領巾的那晚,我興奮的睡不著覺。我知道鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的,是少年先鋒隊的標志,只有象解放軍戰士那樣不怕苦,最勇敢的人才能戴上它。那天我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心:學習上,努力刻苦,爭當先進;勞動中,不怕臟,不怕累。所以我學習成績優異,并在小學階段一直擔任學習委員一職。

  x年我升入了通遼市蒙古族學校讀初中,我更加努力的學習,在班上的成績一直名列前茅,并且一直擔任數學與英語課代表一職,深得老師和同學的贊賞。隨著知識的積累和年齡的增長,我在思想上逐漸懂得了,青年人要成長進步必須靠近團組織,主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力,于1995年5月我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織,是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時,心潮澎湃!我暗下決心:一定要好好學習,全面發展,在各方面都要起模范帶頭作用,把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人,為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。

  x年9月,我考入了哲里木盟師范學校。在那豐富多彩的師范學習生活中,我努力的學習,為了自己心中的目標,不怕苦,不怕累。學習成績的不斷進步,從此翻開了我人生征程嶄新的一頁,我朝著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。同時,我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員,政治視野也得到了擴充。

  x年自師范學校畢業后,我一直沒有放棄學習的機會。自己聯系學校代課學習,積累更多的教育教學經驗。又參加成人高考,取得了本科學歷,使自己的文化水平得到提升。

  x年是我命運的又一次轉折點,我報名參加了科爾沁區教師招聘考試,終于成為了一名真正的教育工作者,成為了一名小學語文教師,圓了自己的第一個夢想。也更有信心去沖刺更高的目標。于是我從那一年開始積極學習黨的方針政策,向學校黨組織遞交入黨申請書。由于工作踏實、熱情飽滿、成績優秀,深得領導的認可、家長學生的稱贊。

  業務上要精益求精不斷的提高的工作水平;更加積極的配合領導的工作,服從領導的工作安排,為領導解憂;團結同事,共同鉆研業務水平,共同提高業務能力;教育學生要更加耐心細致,關心熱愛學生,成為學生的良師益友。

  我深深的體會到自己的成長歷程,與黨和領導的關心和幫助是密不可分的。我渴望成為一名光榮的中國共產黨員,我知道入黨之前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨,并且端正自己的入黨動機。在這期間,我深受身邊的黨員朋友和家人的教育,他們給了我很大的啟示。我明白以實際行動爭取入黨,必須持之以恒,從申請入黨的那天起,就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

  作為入黨積極分子,我清醒地認識到自身的缺點和不足,與共產黨員標準相比,自己還有很大差距。但我有決心改正,希望黨組織對我進行幫助和教育,讓我取得更大的進步,早日成為一名合格的共產黨員。

  此致

  敬禮

  自傳人:

優秀教師入黨自傳 篇9

  我出生在農村。在我出生的時候,父親還是村里的民辦教師,因為他是村里唯一讀過高中的人,后來為了維持生活只得放棄了教書,在家務農。爺爺曾經是村長,我從小就過這一種清貧而又艱苦的生活,并且我也繼承父母的勇敢面對困難和不卑不亢的性格。同時父母的那種善良、仁慈以及那種對待別人的真誠深深的影響了我,在我的身上永遠的留下了樸實和堅強。雖然這都是很小時侯的事情,但是能影響我一生。

  94年9月我剛滿八歲就上了豐食溪小學,從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂,走出了人生道路的關鍵的第一步,在那里受到正規的教育,老師不但講授文化知識,而且還諄諄教導我要從小立志刻苦學習,成為德才兼備的人,長大為國效力。在小學到初中的學校教育中,不僅使我學到了文化知識,而且初步了解了我國悠久的歷史和現階段的基本國情,初步接受了共產主義思想教育,伴隨著“我們是共產主義接班人……”這首優美的少年先鋒隊隊歌,小學一年級,我第一次莊嚴地舉起了右手,光榮地加入了中國少先隊。從小學一年級起就當上了班長,一干就是五年。在老師的幫助下,和同學們一起勤奮學習積極參加學校的各項有益的活動,以優異的成績讀完了小學。

  XX年我考進了豐食溪中學,在這個陌生的環境下,我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力,我更加應該嚴格要求自己:學習上,一絲不茍;生活中,和同學們打成一片,成為他們的知心朋友,互幫互助,共同進步;工作中,認真負責,是老師的好助手。在初中二年級終于盼來了期待已久的入團宣誓!從此我時時處處嚴格要求自己,在各方面起模范帶頭作用,曾多次被評為三好學生和優秀團員。我自覺接受馬列主義毛澤東思想教育,帶領全班同學參加各種有意義的活動,不僅豐富了同學們的業余文化生活,而且使全班同學緊密地團結在一起,共同進步。我在團里接受黨的教育,不斷提高自己,同時也渴望著,終有一天可以加入中國共產黨。

  XX年夏天我高中畢業,考取了湖州師范漢語言文學專業,翻開了我人生征程嶄新的一頁,我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。入學不久,我就懷著十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書,從此我抱著為共產主義事業奮斗終身的決心,時時處處用黨員的標準嚴格要求自己,我沒有辜負老師和同學的希望,踏踏實實工作學習,經常為同學做一些力所能及的事,關心同學們的學習和生活,在各方面起到表率作用。我是班里的團支書,團委組織部干事,校刊的小記者。我深深懂得,人只有樹立正確的人生觀,樹立遠大理想,無止境地追求,才會生活得更有意義。我以更高的標準要求自己。在思想上積極進取,努力向黨組織靠攏,認真學習馬列主義毛澤東思想,黨的章程,對黨的認識逐漸清晰,同時我也知道,我對黨的認識仍較膚淺,需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我,幫助教育我,并送我參加黨校的培訓班學習,通過黨校的學習,我的政治理論水平得到進一步的鞏固,對黨的認識又有進一步提高,更對我的入黨動機端正有了很大的幫助。從此以后,我對黨組織更加向往,對加入中國共產黨的渴望愈加強烈,無時無刻都用黨員的標準要求自己,磨礪自己,如饑似渴的學習黨的理論,用這些強大的武器指導我的前進。

  回顧我的成長過程,除了自身努力,主要是學校黨組織對我的培養:不僅在思想上啟發提高我的政治覺悟,還給我壓擔子,創造各種有利我成長的機會,使我在政治上日趨成熟,在組織的關心教育下,不斷的學習,不斷的提高,不斷的實踐,不斷的收獲。長時間的學習和深刻的思考以及廣泛的社會實踐,使我入黨的愿望更加強烈,信念更加堅定。

  如今黨的xx大已勝利閉幕,作為一名時代青年,一名入黨積極分子,一名即將跨入黨組織大門的我,我會發揚xx大“堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,按照黨的xx大和xx屆歷次中央全會精神,全面履行黨章賦予的職責,堅持從嚴治黨,維護黨的紀律,維護黨的團結統一,扎實推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭,為全面建設小康社會提供了重要保證。”并以此為指導,加強思想建設,牢記黨的性質、宗旨和使命,以自己的模范行動時刻保持黨的先進行,以黨校三尺講壇為陣地,忠誠黨的事業,不斷加強政治修養,努力學習,勤奮工作,和全黨全國人民一起,全面建設小康社會,為實現共產主義美好明天奮勇前進

優秀教師入黨自傳 篇10

  敬愛的黨組織:

  本人男,漢族,19xx年12月出生,大學本科學歷,小學高級教師,現在XX縣XX小學任教信息技術。

  我是沐浴著黨的陽光,在黨的教育下成長起來的。在成長的歷程中,我深深感受到在黨的領導下,在全國人民的共同的努力下,祖國所譜寫出的一曲曲絢麗的華章。我生長在一個普通的農村家庭,我的父母都是普通的農民,現在在家務農,我的外公是一名老黨員,早年也是從事教育工作的,曾擔任校長的職務。我小時候一直和外公外婆生活在一起,當我還是個孩子時,外公就教育我聽黨的話,好好學習,天天向上,做人做事要踏實,要愛黨敬黨,作黨的好兒女。他還經常給我講黨的歷史,在抗日戰爭中英雄黨員的故事,講他小時候苦難的童年,還教我唱歌頌黨的歌。這些都使我深深體會到“沒有共產黨就沒有新中國”的道理。

  19xx年9月我成了一名小學生,就讀于柏榆鄉解放小學,從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂,走出了人生道路的關鍵第一步。老師不但講授文化知識,而且還諄諄教導我要從小立志刻苦學習,成為德才兼備的人,長大為祖國效力。在小學的學校教育中,我不僅學到了文化知識,而且初步了解了我國悠久的歷史和現階段的基本國情,初步接受了共產主義思想教育,伴隨著“我們是共產主義接班人”這首優美的少年先鋒隊隊歌,小學一年級,我莊嚴地舉起了右手,光榮地加入了中國少先隊。并以優異的成績讀完了小學。

  20xx年我上了初中,人長大了,我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力,我更加應該嚴格要求自己:學習上,一絲不茍;生活中,和同學們打成一片,成為他們的知心朋友,互幫互助,共同進步;工作中,認真負責,是老師的好助手。在初二的時候我光榮加入了中國共青團。從此我時時處處嚴格要求自己,在各方面起模范帶頭作用,自覺接受馬列主義和共產主義思想教育,我在團里接受黨的教育,不斷提高自己,同時也渴望著有朝一日可以加入中國共產黨。

  20xx年我中學畢業,考取了鐵嶺師范高等專科學校小學教育專業,翻開了我人生征程嶄新的一頁。在師范五年的學習使我認識到中國共產黨帶領中國人民翻身做主,帶領中國向前發展,帶領中國人民發展致富,滿足人民的物質和精神需要所有這些說明中國共產黨是人民的公仆,是最先進的領導階級,堅持共產黨的領導是多么的正確。我師范時,有個表姐讀大學,她也向我講述世界各國的科學發展情況,她在大學加入了中國共產黨,這讓我更加深刻地認識到了共產黨的性質,同時暗下決心:爭取早日入黨。

  如今,我已成為了一名光榮的人民教師,任教于團結奮進的東方紅小學。在工作中,我能嚴格要求自己,加強各方面的學習與提高,思想上積極向黨組織靠攏,于是我向黨組織遞交了入黨申請書。另一方面,學校黨組織在吳全文校長正確領導下,呈健康發展的態勢,每年都有新的同志參加這個組織,老黨員們始終沒有忘記黨的優良傳統,艱苦樸素,勤儉節約,處處體現出了先鋒帶頭作用:汶川大地震后的特殊黨費、為我校病重學生的捐款在這樣的環境下工作,使我加入中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心更加堅定。我將繼續努力學習,以黨員標準嚴格要求自己,改正自己為人處事和工作方法中的缺陷,自覺接受黨組織的教育和考察,不斷提高思想覺悟,進一步端正入黨動機,使自己早日成為一名光榮的共產黨員。

優秀教師入黨自傳 篇11

  1999年7月,我畢業于湖南城建高等專科學校房地產系工程造價管理專業,畢業后我被分配到中鐵十九局四處五公司工作。三年來,我認為自己在工作方面大致經歷了三個階段,具體內容

  一、初學階段

  由于我在學校所學的是房建工程預算,用的是地方房建定額,而到單位后,用的大多是公路、鐵路或其他行業的定額,雖然有一些相同之處,但是也存在一定的區別,因此前期我就如初學者一樣學習各種知識。

  1、1999年8月至10月期間,我在宣大高速公路項目部當資料員,工作之余我經常學習公路定額,對公路預算有了一定的了解,這為我后來編制公路投標報價時打下了良好的基礎;

  2、1999年11月1日參加淮南田家庵電廠灰壩工程投標,我主要負責檢查、核對工程量,編制勞動力計劃、工料機分析等工作,工作中接觸了電力部定額。12月5日,我到淮南項目部計劃科工作,負責編制對下二次分割預算,由于多次運用,因此對電力定額及相關知識有了一定的掌握;

  3、20xx年2月14日參加徐州云龍山隧道工程投標,我參與編制報價及商務,在領導的指導和自己的努力下,我掌握了隧道工程量的計算方法和規則以及隧道工程預算編制的方法等知識;

  4、20xx年3月19日到合肥參加含山縣古塔二級公路第10、11合同段投標,當時我負責編制第11合同段預算。經領導的審核,該合同段預算的編制比較成功,沒有出什么問題。通過這次在一定時間內單獨編制預算,使自己的業務能力得到了新的提高;經過以上幾個工程的投標,我對工程造價有了更加深入的了解,從中學會了不少知識,也積累了經驗,從而提高了自身綜合能力和素質。

  二、提高階段

  通過前期的學習和實踐,我基本掌握了工程預算的編制方法和基本技巧,已經能獨立完成某項任務,但是還沒有達到熟練的程度,各方面的能力還有待提高。

  1、20xx年5月23日到處經營科參加編制洛周界高速公路周沈段第07合同段投標,我負責編制大中橋的預算,由于對圖紙和招標文件的理解十分到位,因此我的任務很快就完成了;

  2、20xx年5月29日回到徐州參加商丘市凱旋商城綜合樓的投標,由于公司大部分人還在處經營科編制洛周界高速公路周沈段第07合同段的投標書,而這邊編制報價和商務只有兩個人,還要負責打字,真可謂任務艱巨。還好在學校學的是房建預算,因此做起來還算輕車熟路,整個投標過程有條不紊,標書的質量比較高,并且一舉中標。

  3、之后還參與了山東日照木漿廠污水處理場和備料車間、北京到福州高速公路第13合同段、北京到珠海高速公路第02合同段、安慶電廠鐵路專用線第01、02合同段的投標,在上述投標中我均參與報價編制,自己感覺每投一次標,就有一定的進步和提高,各方面的能力都有所加強。

  4、20xx年3月2日安慶電廠鐵路專用線連中兩標,對此我十分了解情況,因為我參與了標書報價的編制和確定、開標、投標答疑、直至中標,合同談判及簽訂。安慶項目部成立后,我在計劃科工作,在總經的指導下,審查圖紙工程量,編制分割預算,確定分包單價,起草施工合同,每月現場驗收工程量,編制對上驗工計價,核定對下驗工計價,往公司上報產值產量及進度表,協助編制責任目標預算,協同領導搞好責任成本控制。通過一年全面的鍛煉,我在業務、公關、組織等方面的能力得到了很大的提高,對于人和事物具備了一定的駕馭能力,思想和行為趨于成熟。

  三、準成熟階段

  20xx年3月,我被升職為項目部副總經濟師,這說明我的成績得到了領導和廣大職工的認可。但由于我工作時間不長,缺乏經驗,升職后壓力很大,但我沒有畏懼,一方面,我對內加強了管理,要求科員加強學習,提高業務水平,制定了《計劃科工作任務細則》,明確了分工。將具體的事情交給科員做,自己把關,以便留出的時間和精力用于變更索賠和經營承攬方面。另一方面,我經常到現場學習技術、了解工程進度和質量問題,協調解決有關影響工程進度的問題。第三,加強了自己在工程造價、合同、招投標、法律等專業及相關知識方面的學習,學會用合同、法律方面的知識保護自己、保護企業。

  以上三個階段是我參加工作以來的真實感受,我能一步一步向前發展,主要歸功于多學多問多總結,只有這樣,才能更加提高自己綜合能力和素質。三年來,除了上述工作以外,期間我還跟蹤過3個信息,編制了4個項目資格預審文件,熟練掌握了電腦運用軟件及公路、鐵路預算軟件的使用等。

優秀教師入黨自傳 篇12

  我叫周振德,民族:漢族,于1981年11月15日出生在肅州區的一個小村莊,現在是酒泉第五中學一名英語教師。

  我的父親是忠厚老實的農民。小時候常常聽爸爸講他小時候是怎樣受盡苦難,是中國共產黨把他從水深火熱中解救出來的故事。他深愛著我們的黨和國家,記得小時候他常說的話就是:身為農民,只要能安分的過好日子,不能為國家添麻煩而要為國家做貢獻。我的母親也是忠厚樸實的農民。她每天面對黃土背朝天,日夜操勞在田間,為了我能跳出龍門。我就在這樣一個普通而又溫暖的環境下,受著父親的熏陶,健康的成長。隨著年齡的增長,我對中國共產黨有了由淺至深的認識,并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀,立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。

  1989年8月我進入了小學,在學校老師的教育下,我在二年級時就光榮地加入了中國少年先鋒隊。記得第一次帶上紅領巾的那晚,我興奮的睡不著覺。我知道鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的,是少年先鋒隊的標志,只有象解放軍戰士那樣不怕苦,最勇敢的人才能戴上它。那天我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心:學習上,努力刻苦,爭當先進;勞動中,不怕臟,不怕累。所以我學習成績優異,并在小學階段一直擔任學習委員一職。

  1994年我升入酒泉市第一中學讀初中,我更加努力的學習,在班上的成績一直名列前茅,并且一直擔任英語課代表一職,深得老師和同學的贊賞。隨著知識的積累和年齡的增長,我在思想上逐漸懂得了,青年人要成長進步必須靠近團組織,主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力,于1996年5月我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織,是中國共產黨的得力助手和后備軍。

  當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時,心潮澎湃!我暗下決心:一定要好好學習,全面發展,在各方面都要起模范帶頭作用,把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人,為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。

  1997年9月,我考入酒泉市第一中學高中。在三年中,我努力的學習,為了自己心中的目標,不怕苦,不怕累。學習成績的不斷進步,從此翻開了我人生征程嶄新的一頁,我朝著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。同時,我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員,政治視野也得到了擴充。

  20xx年7月,我如愿以償圓了自己的大學夢。我考入河西學院,在河西學院的三年里,我認認真真做人,踏踏實實工作。勇于拼搏,吃苦耐勞,不怕困難。我養成良好的學習習慣,努力提高自己的學習成績,向黨組織靠攏。

  20xx年自河西學院畢業后,我一直沒有放棄學習的機會。自己利用課余時間自學取得了本科學歷,使自己的文化水平得到提升。20xx年8月是我命運的又一次轉折點,我報名參加了肅州區教師招聘考試,被分配到肅州區總寨中學,終于成為了一名真正的教育工作者,成為了一名中學英語教師,圓了自己的第一個夢想。20xx年通過選調考試進入酒泉第五中學。我熱愛自己的本職工作,忠誠黨的教育事業,擁護中國共產黨的領導,在工作中能積極踐行黨的各項方針、政策。在20xx年6月,我向學校黨組織遞交入黨申請書。由于工作踏實、熱情飽滿、成績優秀,深得領導的認可、家長學生的稱贊。

  業務上要精益求精不斷的提高的工作水平;更加積極的配合領導的工作,服從領導的工作安排,更加耐心細致教育學生,關心熱愛學生,努力成為學生的良師益友。

  我深深的體會到自己的成長歷程,與黨和領導的關心和幫助是密不可分的。我渴望成為一名光榮的中國共產黨員,我知道入黨之前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨,并且端正自己的入黨動機。在這期間,我深受身邊的黨員朋友和家人的教育,他們給了我很大的啟示。我明白以實際行動爭取入黨,必須持之以恒,從申請入黨的那天起,就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

  作為入黨積極分子,我清醒地認識到自身的缺點和不足,與共產黨員標準相比,自己還有很大差距。但我有決心改正,希望黨組織對我進行幫助和教育,讓我取得更大的進步,早日成為一名合格的共產黨員。

  


優秀教師入黨自傳 篇13

  敬愛的黨組織:

  我叫,男,現年38歲。年6月畢業于師范學校,同年分配到武穴市朱奇武小學任教,20xx年9月調動到小學任教。從踏上講臺至今,從事過小學語文、數學、綜合科等教學工作及班主任工作。同時擔任學校總務主任一職。

  在教育教學工作中,得到了許多教師的幫助,在增長自己綜合能力和不斷探索教育教學規律的過程中,積累了一些粗淺的認識和看法,現作如下總結:

  一、思想政治素質方面

  自年參加工作以來,我堅持四項基本原則,政治立場堅定,擁護黨的路線、方針政策,擁護改革開放,思想上、行動上和黨中央保持一致,模范執行學校行政的各項決議和學校的各項規章制度。在師德上,我深信"其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。"為此,我時時處處嚴格要求自己。工作上能勇挑重擔,服從組織分配,工作勤奮,任勞任怨,作風民主,以身作則,工作大膽,富有創新和進取精神。

  二、教育教學工作方面

  (一)轉變觀念,探究新的教學方法

  在教育教學工作中,我力爭做一個有廣博專精知識的教師,不斷加強業務修養,我以"把希望帶給學生"作為指導思想,把班主任的教育管理與學生自我約束、自我教育結合起來,把個人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結合起來,這是我的經驗總結。

  "沒有愛,就沒有教育",在十多年"傳道、授業、解惑"的具體實踐中,我不斷探索和追求,終于悟出教育之真諦在一個"愛"字,即對教育事業的熱愛,對學生的愛。課堂教學的根本在于傳道,要傳好道,首先要處理好教材、教師和學生的關系,必須實現這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。只有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候,知識才會成為信念,成為學生主觀世界的一部分。為此,我在教學實踐中探索出一條可行的方法:啟情------授知------守行。我堅信每一位學生都蘊藏著巨大的潛能,它需要在一定的環境中激發出來。所以,我以愛心關愛每一個學生,發現學生身上的閃光點,及時給予表揚和鼓勵,使他們的潛能得以激發,并獲得自信的力量,我在做到講之有物,講之有序,講之有理外,更滲透"愛心"。在教學實踐中,我不僅愛那些優秀生,也愛那些后進生,課堂教學面向全體學生。因此,我所任課程很受學生的歡迎。

  在教學中注意理論與實踐相結合,注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,結合理論教學從理論上解釋出現的問題,提出解決問題的方法和措施,并積極培養學生的動手能力。不斷提高教學質量,教學效果評價良好。

  作為一個教師,傳統的"灌輸式"、"填鴨式"的教學模式,因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中小學生實際的教學方式,強調師生共同活動,克服教師為中心的傾向,激發學生的情感和興致,變封閉型教學為開放型教學,從而使雙方真正領略愉快教學的美學價值,并取得了較好的教學效果。

  (二)熱愛學生、尊重學生、相信學生

  尊重學生是教育原則和教育本質的要求。教師把學生當作發展中的人,并創造各種條件引發他們無限的創造力和潛力。我相信學生在我的主導作用下能管好自己,而不能每一件事情都擔心他們干不好最后每一件事情都由自己做,結果學生對老師形成強烈的依賴。首先,我充分發揮班干部的主體作用。在一定意義上說,創建和諧的班集體,班干部是決定性的因素。

  曾經,我總擔心班干部沒有能力,不敢"下放"權力,連背定理定義這樣的小事都由自己親自處理,結果是管得太多太死,班里氛圍較死,沒有活力,班干部能力也沒能提高,自己又很累。后來,我逐漸領悟到:教學要發揮學生主體能動性。于是,我著手對以往模式的"改革","下放"權力,相信學生,一方面減少了自己的工作量,另一方面給了學生自主鍛煉的機會,從而獲得了雙豐收。

  三、個人素質提高方面

  工作之余,除了積極參加教師繼續教育培訓之外,還認真學習了《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規,真正做到依法治教。隨著素質教育的大力推進,為更好地適應現代教育觀念,我認真學習了《教育觀念的轉變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進新課程》等書籍。我還積極參加各級組織的繼續教育學習和教研活動。已取得上級部門要求的各種證件。總之,這么多年來,我雖然在教育教學工作中取得了一定的成績,教學管理中積累了一定的經驗,然而學海無涯,業務研究更是無限,我一定會在今后的教學和教研工作中不斷開拓創新。

  四、班主任工作方面

  擔任班主任工作期間,能很好的調動學生的積極性,采用自薦和競選相結合的方法培養班干部,讓學生自主管理,創建良好的班風、學風,激發與外班學生的競爭意識,設立定期評價制度建立1+1互助組(一一對應的優生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,共同實現個人、小組與集體奮斗的目標。重視主題班會與主題隊會的開展,協調與科任老師和家長的關系,建立豐富的信息網絡,學生個性特長和創造能力的培養,把握激勵勝于頌揚,表揚勝于批評的原則,讓學生在鼓勵中發揚成績,在微笑中認識不足,在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保證學生健康地成長。

  任職以來,我從未忘記過一個老師應該有的師德師風,在工作上兢兢業業,從不懈怠,也取得了一定的成績。在今后的教學和工作中我也會繼續調高自己的業務能力和水平,做的更好。

  自傳人:

  20xx年x月x日

優秀教師入黨自傳 篇14

  敬愛的黨組織:

  我于出生在一個普通家庭,我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。從小時候起,母親謙虛嚴謹、細致謹慎的生活態度,父親刻苦好學、兢兢業業的工作作風就深深地感染著我,教育著我。

  XX年至XX年,我在XX市慶遠鎮第一小學校完成了小學學習任務。XX年開始了我的學習生涯。臨學前,母親教導我,鮮艷的紅領巾是革命先輩們的鮮血染紅的,是少年先鋒隊的標志,只有像毛主席、周總理那樣為革命奮斗終身的老前輩們才配戴上它;只有像錢學森、李四光那樣為祖國的科學事業奉獻出畢生精力的科學家們才配戴上它;只有像雷鋒、王進喜那樣為保衛祖國、建設祖國不怕苦、不怕累的解放軍戰士們和勞動模范們才配戴上它。我牢記母親的話,進入小學后,我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現。在小學二年級首批光榮地加入了中國少年先鋒隊,從小,父母就言傳身教,教導我好好學習,天天向上,做一個正直的人。黨、國家、人民給了我良好的環境讓我成長,我也必須盡全力去回報他們。我在小學的時候老師就給我們講解了一些黨的基本知識,讓我很早就知道偉大的黨是中國工人階級的先鋒隊,代表著全國各族人民的根本利益。這些都在我幼小的心靈中留下了關于黨的最初印象。但那時畢竟年紀還小,對黨的認識也還很朦朧,只覺得黨員是個光榮的稱號,黨是進步的人所組成的,要求上進的我也想參加這樣一支進步的隊伍,發揮自己的一份作用。

  XX年至XX年我在XX市第一中學完成了初中的學業。我團結同學,刻苦學習。在我上初中時候,我在心里告訴自己一定要加倍努力,做一名共產主義戰士,學好科學文化知識,為以后繼續完成祖國的改革開放事業做準備,并為了建設中國特色的社會主義和實現共產主義奮斗終身。

  XX年至XX年我在XX市第一中學完成了高中學業。在校期間我的學習成績優異,在學習以外積極參加學校各類文體活動。多次代表學校參加各項重大的活動,得到校領導的重視和認可。正是在這三年的學習生活中,我開始大量的閱讀書籍,尤其是馬克思主義著作,這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識,并逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。隨著年紀的增長,知識的豐富,我的思想的逐漸成熟。我由小時候對黨組織的崇敬變為越來越渴望地加入到她的行列,成為她中間的一員。

  XX年至XX年我在中南民族大學完成了我的本科學業,拿到了工學學士學位。在大學這座大熔爐里我懂得了許多的東西,并且有了新的任務和奮斗目標。堅定了全心全意為人民服務的己任。在大學期間我對黨的認識也逐漸加深了了解。另外我還在業余時間學習黨的基本知識和黨的路線方針政策,對黨有了較系統全面的認識。

  XX年我被分配到XX學校工作,工作至今。通過學習《中國共產黨章程》、《共產主義宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識,以及身邊共產黨員的模范帶頭作用,增進了我對黨的認識,拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰,這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己行動指南的政黨,領導人民通往人類最美好的社會,于是我對黨組織更加向往,并向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。同時我也知道,我對黨的認識仍較膚淺,需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我,幫助教育我,并送我參加黨校的培訓班學習,通過學習,我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是:工人階級的先鋒隊,是具有鐵的紀律的政黨,它的宗旨是全心全意為人民服務,這樣的政黨,前途一定是光明的。我懂得了鄧小平理論是馬克思主義在中國發展的新階段,是我們黨的指導思想。中國正處于社會主義初級階段,現在還比較落后,但是落后的決不是社會主義。我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點,堅持發展生產力,堅持改革開放。堅持黨的領導和社會主義道路。因此,我對黨的前途更加充滿信心,更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心,我的思想比以前更加成熟了,對黨的認識也有了較大的飛躍。隨著自己思想的逐漸成熟,我深深地感受到,我找到了自己的信仰,我一定要成為一名共產黨員。為黨、為祖國、為人民奉獻我的全部,把自己的一生都獻給崇高的無產階級事業。

  回顧自己成長的歷程,我每一步成績的取得,都是黨和人民教育的結果,是同志們幫助的結果。作為一名教育工作者,我要肩負起時代賦予我們的歷史使命,一方面要樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,積極為人民群眾服務,為社會建設服務。另一方面要努力學習科學文化知識,掌握現代科學技術,不斷提高為人民服務的本領和水平,努力成為一名德才兼備的社會主義事業的建設者和合格的接班人。

  此致

  敬禮!

  自傳人:

  X年XX月XX日

優秀教師入黨自傳 篇15

  尊敬的黨組織:

  在教育局、學校領導的正確領導以及在學校科組教師的指導幫助下,在不斷探索教育教學規律的過程中,緊緊圍繞“以人為本”為指導教育教學工作。本人一直熱愛教育事業,認真履行職責,自覺遵守各項規章制度,認真學習新的教育教學理念,不斷適應新形勢下對教師工作的更高要求。現將本人的數學教學及班主任工作總結如下:

  一、注重理論學習,不斷提高自身素質,努力提升工作能力。

  認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加各級培訓,充分利用網絡不斷為自己“充電”,注重加強與教師間的溝通和交流,充分利用網絡資源,使自己的綜合素質得到提升。

  二、愛崗敬業,認真履行工作職責,努力提升工作質量。

  (一)教學工作方面:

  1、認真鉆研教材、認真組織好課堂教學,在教學時,充分兼顧全體學生,讓他們在實踐中探究知識。創造良好的課堂氣氛,注意引發學生學數學的興趣。更重要的是注重學生的身心健康成長。

  2、積極做好輔導工作,包括對臨界生的培養以及對后進生的轉化工作。對月考、階段性檢測等取得的成績和不足等及時進行總結和鼓勵。

  3、充分運用現代化教學技術提高學生學習興趣和教學質量。

  4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,教學水平不斷提高,多次獲得教學成果獎。20xx年6月參加廣西中學數學教育教學研究成果評選《農村中學信息技術與數學課程整合的思考》獲三等獎。

  (二)班級管理工作方面

  1、平等民主地對待學生。我得到最多的評價是:“有民主的作風,更有一種讓學生敬重的人格魅力”。以平和的心態去面對學生的錯誤,并能及時的,耐心的進行教育,給予每個學生期望和鼓勵。充分發揮班干部的主體作用。在一定意義上說,創建和諧的班集體,班干部是決定性的因素。

  2、開展豐富多彩的活動。豐富多彩的活動是引發動機,激發興趣,發展個性的最佳選擇。舉行兩周一期的小組黑板報比賽、“旗士大創優”每周德育評比、各學科知識競賽等活動,強化學生的表現欲、求知欲,調動學生的積極性、主動性、創造性,使學生的主體作用得到充分的發揮。認真組織和指導學生參加各項活動,并對收到的效果及時進行表揚或鼓勵,使學生的主體精神在表現后得到弘揚。20xx年秋季期班級獲田徑運動會團體總分第二名。20xx年5月組織學生參加15屆全國青少年“熱愛祖國,唱響和諧”讀書活動中獲一等獎。

  3、注重班級文化建設。通過布置特色的、濃厚的班級文化,使學生的各種能力得到很

  好的鍛煉和培養,情感倍受熏陶。x年x月獲“安全月黑板報范文之家第一名;x年x月獲學校班級文化布置第一名。特為弘揚x抗震救災中涌現出的偉大精神布置圖文并茂的“學習園地”,注重對學生進行團結協作教育和感恩教育。

  4、發展學生個性,促進學生的全面的和諧的發展

  在班級管理中以學生個性的弘揚,學生綜合能力的提高為目的。通過舉行班級書法比賽、主題繪畫比賽、“熱愛祖國、唱響和諧”演講比賽等活動調動學生的積極性,發展學生個性,通過活動提高學生思想素質和能力素質;真正做到寓德育于活動之中。

  5、班級實行德育評比制度,形成良好的競爭意識、激勵效應。

  ①成立自律小組,以學生管理學生,提高其自我管理的意識。

  ②班級實行“德育大比拼”。以量化管理,制造良好的輿論氛圍,公平、公正的對學生紀律監督與勸導,對好人好事及時表揚。德育和教學成績雙豐收;接手的班級多次被評為學校優秀班級。

  總之,社會對教師的素質要求越來越高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。把教育當作事業去做,自覺加大工作的力度和情感投入。

  此致

  敬禮!

  自傳人:

  x年xx月xx日

優秀教師入黨自傳 篇16

  敬愛的黨組織:

  我是*年12月出生于吉林省松原市的。我的成長到目前為止,就是從校門走入新的校門,剛剛參加工作,走向社會,如今在縣農業局工作,現在當一名大學村官,為鄉村致富富出謀劃策。*年*月*日,我懷著童年的夢想上了x小學。在這段時間里,給我印象最深的,對我幫助教育最大的就是我的老師。老師告訴我們,要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬,必須從一點一滴做起,從小事做起。于是我按照老師的要求,在學校帶領同學打掃衛生、擦黑板,幫助成績差的同學 補習功課,因此受到父母的稱贊和老師的表揚。在三年級,我早早埋藏在心中的愿望實現了,終于戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角——紅領巾。從那以后,我擔任了班級學習委員等職務,由于表現突出,被評為優秀干部、縣級三好學生等。在老師的培養下,*年,我以優異的成績考入x x x中學。

  上中學以后,思想上積極要求進步,努力學習,積極參加學校的各項活動。同時認真學習團的知識,懂得了共青團是廣大青年的組織,是中國助手和后備軍。從此,我自覺地用團員的標準,嚴格要求自己,積極爭取加入團組織,終于在*年5月4日加入了中國共產主義青年團,隨后,又擔任班級團支書。我仍沒放忪學習,成績始終在班級名列前茅。在學校組織的各種活動中,我組織同學積極參與,為班級爭得了許多榮譽。在初中讀書的三年,我先后獲得優秀班干部、縣級三好學生等稱號。由于我刻苦學習,以優異的成績考入前郭五中。

  我們知道,高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段。班主任老師就向我們講,在這一階段,人的思想觀念、政治信仰,都將逐步形成。這些話對我的啟發很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要,但政治學習也不能忽視。因此我利用課余時間學習、翻閱了一些有關青年健康成長的資料,還讀過《宣言》。使我對共產主義有了初步認識,平常在報紙上、電視中看到的員無私奉獻的精神與舍己救人的當代大學生、以及青年黨員張華的英雄串跡后,在我心中泛起了波瀾……

  高中生活中,學習很緊張,作為一名要求進步的青年學生,仍然用十分寶貴的時間去認真領會黨的方針、政策,關心國家大事,學習政治知識,使自己的政治素質有了較大提高。與周圍幾位志同道合的同學一起組織了學《黨章》小組,始終堅持活動。在198 9年春夏之交的政 治風波中,社會上一些別有用心的人曾來校煽動學生罷課、游行。我班同學在我的帶領下,義正詞嚴地駁斥了煽動者,沒有一個同學上街,做到了和黨中央保持一致。黨中央英明地、果斷地平息了那場政 治風波以后,我更加感受到黨的偉大。同時也深深地體會我所以能夠在關鍵時刻站穩立場,是黨多年來教育的結果。從此,我對黨的信念更堅定了,思想更成熟了,因而在1990年鄭重地向校黨支部遞交了第一份入黨申請書。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自己的同時,也遇到了不少困難和挫折,但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而,每經歷過一次困難和挫折,我就成熟一些,信念更堅定一些。就這樣,我在奮斗和追求中度過了高中時代,邁進了眾多人向往已久的高等學府。

  在我高考報志愿的時候,也是經歷了一番思想斗爭的。我國是一個人口多、底子薄、經濟較為落后、發展很不平衡的農業大國,全國有近四分之三的人口是農民。祖國要強盛,重在興農。按我的學習成績,完全可以考名牌大學。但我卻毅然填報了x x農業大學。來到學校后,我擔任了班級團支部書記。在大學生活開始不久,我發現有很多同學有自卑感,認為上農業院校沒有大“出息”,因而學習不專心,整日糊混。針對這種情況,我利用政治學習時間,從我國基本國情出發,聯系將來,給同學們講述農業發展的前景和農業是我國基礎產業的道理,使那些同學認識到自己在思想上存在的不足,有了明確的學習態度,在期末考試中,我班同學無人補考。

  大學期間,在抓好學習的同時,我仍未放棄自己的政治追求,堅持學習馬克思主義的基本理論和黨的基礎知識,并在假期里深入農村,同農民廣泛接觸。了解到黨的致富政策給農民帶來的巨變,人民的生活已經由溫飽型向小康型過渡。鄧小平南巡講話,十四大的召開,開創了我國社會主義現代化建設的新局面。為農村經濟的發展展示了廣闊的發展前景。從而使我更加堅定了學農的信心,決心學好農業科學技術,為我國的農業發展作出自己的應有貢獻。我在大學期間,又幾次向黨組織提出入黨申請,積極匯報自己的思想、學習和工作情況,黨組織也對我加強了培養教育,使我在要求入黨的道路上又前進了一步, 自己的政治素質和文化素質都有了較大的提高。

  *年結束了大學生活,剛參加上作,對于以前從校門到校門的我來說,一切都是陌生的。但在迫切要求加入黨組織方面,我卻始終如一的。新單位黨組織的負責人親自找我談話,鼓勵我繼續要求進步,我也把自己的思想、經歷向黨組織作了匯報。我決心在今后的工作,勤奮學習,爭取取得好的成績。此后,黨組織分配我去東北當一名大學村官,改變那里的貧困面貌。我滿懷信心地到了點上 ,與當地村干部共同研究,從本地的資源出發,確定脫貧致富項目,農林牧并重的路子,積極幫助農民種稻、種果樹等,為他們提供技術服務,僅一年多的時間里,就有幾十戶農民脫貧。一些種果樹等項目,但發展潛力很大;在三年內都將收到好的效益,徹底甩掉貧困的帽子,走向致富。

  我決心在實踐中不斷改造自己的思想,繼續為人民群眾多辦好事,積極為農民致富奔小康當參謀,發揮我應有的作用,以此來報答黨組織對我的關懷和期望。作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義,集體主義,社會主義的思想教育,樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,為社會主義現代化建設添磚加瓦!

  請組織幫助我,考驗我。

優秀教師入黨自傳 篇17

  敬愛的黨組織:

  我叫,民族:漢族,于XX年7月4日出生在安徽省xx市的一個小村莊,現在是安徽省xx市xx中學一位在職教師。

  我家住在xx區一個很落后的的地方,由于在黨的幫助下在那里我們過著平凡而幸福的生活。我的父母都是忠厚老實的農民群眾,雖然他們不是黨員,但是卻都深愛著我們的黨和國家,記得小時候他們常說的話就是:身為農民,只要能安分的過好日子,不為國家添麻煩就是為國家做貢獻了。我就在這樣一個普通而又溫暖的環境下,健康的成長。隨著年齡的增長,仍是在這片普通的土地,是我對中國共產黨有了由淺至深的認識,并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀,立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。

  19xx年9月未滿八歲的我進入了小學,在學校老師教育我,鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的,是少年先鋒隊的標志,只有象解放軍戰士那樣不怕苦,最勇敢的人才能戴上它。我牢記老師的話,學習上,努力刻苦,爭當先進;勞動中,不怕臟,不怕累。最后在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊,記得第一次帶上紅領巾的那晚,我還興奮到睡不著覺。也就是那天我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心,一定要更加努力。

  從那以后,帶著那樣的決心,我升入了初中,更加努力的學習,在班上的成績一直名列前茅。隨著知識的積累和年齡的增長,我在思想上逐漸懂得了,青年人要成長進步必須靠近團組織,主動接受團組織的教育和培養,并刻苦學習政治理論和科學文化知識,學習成績優秀。通過組織的幫助和自己的努力,于1998年12月8日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織,是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時,心潮澎湃!我暗下決心:一定要好好學習,全面發展,在各方面都要起模范帶頭作用,把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人,為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。

  20xx年9月,我進入了縣里的高中念書,那是我第一次離家,因為習慣了被人照顧,剛開始的時候我很不習慣,什么也做不好,就在要對自己失去信心的時候,班主任老師找到了我,和我談了很久,她告訴我說:“你現在是一名共青團員,你應該具備共青團員應有的堅強與自立。而且相信你的目標不會只想到這一步吧!但是要想走的更遠,你現在的條件還不夠!”從此,我謹記了老師的話語,我學會了堅強,學會了自立。

  更重要的是,我明白了老師說的更進一步的含義,加入中國共產黨----就成了我在那個時期的一個新目標!我更加努力的學習,積極響應各項活動,在高二那一年,我被評為了縣級三好學生。更加激勵了我學習的熱情,就那樣,在那枯燥的高中學習生活中,我成功的找到了自己的目標,使我的高中生活在緊張之下,也多了一種快慰,對成功的享受。

  20xx年9月我步入了安徽師范大學生命科學學院04級6班,翻開了我人生征程嶄新的一頁,我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。懷著激動的心情,我向黨組織遞交了入黨積極分子申請書,表明自己的理想和愿望,我愿意加入中國共產黨,為共產主義事業奮斗終身,并于20xx年11月至12月參加了學院委員會黨校舉辦的“入黨積極分子學習班”學習。通過學習,我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解,提高了對黨的認識,懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。

  同時,我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員,政治視野也得到了擴充。更認識到了作為一名入黨積極分子,入黨之前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨,并且端正自己的入黨動機。在這期間,我深受身邊的黨員朋友和家人的教育,他們給了我很大的啟示。而他們對于我的轉變也并沒有感到驚訝,反而給予了贊揚,他們說那是我在為自己詮釋對黨的認識,是我確立正確的入黨動機的“必修課”。

  先進黨員要不斷補充對入黨的思考,也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心,通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來,讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來,學要學得有進步,做要做得有體會,實實在在地像要求一名黨員那樣來要求自己。

  20xx年7月在黨的培育下茁壯成長,走向成熟!那一刻懷著滿腔的熱情離開了象牙塔、離開了知識的殿堂,走向社會去施展才能、去釋放能和熱!有幸加入教師這一行業為人民服務。20xx年9月任教于阜陽市城郊中學,長期以來,我都始終以黨員要求不斷追求進步。在集體活動中,我都積極參與,和大家積極配合完成集體任務。教學中,熱愛同學,盡量發揮自己的作用,做一些力所能及的事情幫助和關心同學。

  在工作上,我努力學習,雖然工作并不是很優秀,但我仍沒有放棄優秀與卓越,我會更加努力的學習,提高自己的業績。作為一名入黨積極分子,我在申請期間,定期向黨組織匯報自己的思想,所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨,必須持之以恒,從申請入黨的那天起,就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

  我渴望成為一名光榮的中國共產黨員,作為入黨積極分子,我清醒地認識到自身的缺點和不足,與共產黨員標準相比,自己還有很大差距。如有時處理問題不夠冷靜,影響團結。但我有決心改正,希望黨組織對我進行幫助和教育,讓我取得更大的進步,早日成為一名合格的共產黨員。

  此致

  敬禮!

  自傳人:

  20xx年xx月xx日

優秀教師入黨自傳 篇18

  尊敬的黨組織:

  我志愿加入中國共產黨,并愿意為黨的事業奮斗終身!

  現在的我已經是一名入黨積極分子了,我離成為一名正式黨員又進了一步,這是我多變的愿望,在實現的過程中雖然有一些艱難,但是理想總是難以實現的,我不怕困難。

  在成為一名黨員之前,我必須要向黨組織坦白我的一切,這是保持黨員的先進性的必要措施,我向黨組織遞交我的入黨自傳。

  我于XX年2月出生在XX省XX市的一個普通家庭,家庭環境相當一般,甚至可以稱得上有點窮。父母都是工人,靠一雙勤勞的手把我培養成人。我爺爺是曾經參加戰爭的老軍人,而我父親以前曾是工人糾察隊的小隊長,我還在讀小學的時候,他們就經常把以前的經歷講給我聽,教育我。我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。因此我很小的時候已經知道現在的幸福生活是黨帶領全國人民共同努力創造的,是來之不易的。我應該好好學習,熱愛黨和人民,孝敬父母。

  XX年我開始了我的小學生涯,在二年級的時候我光榮地加入了少年先鋒隊,還被評為小隊長。之后我更加努力學習,在五年級和六年級的時候,都擔任班里的副班長,是老師的小助手。

  XX年,我小學畢業,考入了XX市第九中學。隨著年齡的增長,知識的積累,在學校團委的培養教育下,我在思想上懂得了加入團組織對青少年政治進步的重要性,主動向團提出了申請,并于第二年順利通過考試,加入了中國共產主義青年團。

  初中畢業后,我考入了XX市工交職業中學,由于當時我成績較好,而且在思想上一直要求自己保持先進。因此高一的第一學期便擔任了班上的團支部書記一職,并一做就了三年,直到畢業離校。在擔任團支部書記一職的時候,堅持每個月組織團員們進行一次組織生活,探望江門福利院的孤兒、幫助年老的特困五保戶做家務、清結街道及公共設施、到烈士公墓進行愛國教育、學習黨的相關會議精神等,一直在團內都有較高的威信及凝聚力。同時,在高二的時候,更加入了校學生會及校團委,還是學校的升旗手。多次被評為文明學生。

  高中畢業之后我就來到師范大學計算機科學系繼續我的學業。由于高中三年都擔任團支部書記的關系,加上我對黨的認識逐漸加深了解,要求保持先進的愿望更加強烈。因此在大學期間也是一直擔任團支部書記一職。并參加了學校團委組織的到廣州團校上黨課,懂得我國正處于社會主義初級階段,在國際上還比較落后,但是落后決不是社會主義,更不是共產主義,必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點,堅持發展生產力,堅持改革、開放政策,加強黨風和廉政建設,堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習,我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是:工人階級的先鋒隊,是具有鐵的紀律的政黨,它的宗旨是全心全意為人民服務,這樣的政黨,前途一定是光明的。只有中國共產黨,才能救中國,才能發展中國,才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業,它要求有秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此,我對黨的前途更加充滿信心,更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心,我的思想比以前更加成熟了,對黨的認識也有了較大的飛躍。

  之后,我加入了師范大學網絡教育學院參加工作,在大學里當一個教師。在本職崗位上,我做每一件事都本著處處維護華師聲譽,事事打造網院品牌為宗旨,不繼加強自身的專業技術學習,工作踏踏實實,任勞任怨,團結同志,愛護集體,愛崗敬業,克己奉公。受到領導和同事們的好評。曾被評為年度先進工作者,其后更被提升為學院的技術關鍵崗。在學院工作期間,受到黨組織的熱心關懷和教育,我參加了師范大學委員會黨校第九十期入黨織極份子學習班。在黨校學習期間,聽取了多位優秀黨員的先進事績報告。

  經過了長期的鍛煉和思考,對黨的認識不斷加深。隨著自己思想的逐漸成熟,我深深地感受到,我找到了自己的信仰,我一定要成為一名共產黨員為共產主義、為祖國、為人民奉獻我的全部,把自己的一生都獻給崇高的無產階級事業。我決不辜負黨對我的培育,繼續努力學習和工作,接受黨組織的考驗,爭取早日加入中國共產黨!

  此致

  敬禮!

  自傳人:

  X年XX月XX日

優秀教師入黨自傳 篇19

  敬愛的黨組織:

  您好!

  我叫,民族:漢族,于1985年7月4日出生 在安徽省xx市的一個小村莊,現在是安徽省xx市xx中學一位在職教師。

  我家住在xx區一個很落后的的地方,由于在黨的幫助下在那里我們過著平凡而幸福的生活。我的父母都是忠厚老實的農民群眾,雖然他們不是黨員,但是卻都深愛著我們的黨和國家,記得小時候他們常說的話就是:身為農民,只要能安分的過好日子,不為國家添麻煩就是為國家做貢獻了。我就在這樣一個普通而又溫暖的環境下,健康的成長。隨著年齡的增長,仍是在這片普通的土地,是我對中國共產黨有了由淺至深的認識,并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀,立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。

  1993年9月未滿八歲的我進入了小學,在學校老師教育我,鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的,是少年先鋒隊的標志,只有象解放軍戰士那樣不怕苦,最勇敢的人才能戴上它。我牢記老師的話,學習上,努力刻苦,爭當先進;勞動中,不怕臟,不怕累。最后在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊,記得第一次帶上紅領巾的那晚,我還興奮到睡不著覺。也就是那天我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心,一定要更加努力。

  從那以后,帶著那樣的決心,我升入了初中,更加努力的學習,在班上的成績一直名列前茅。隨著知識的積累和年齡的增長,我在思想上逐漸懂得了,青年人要成長進步必須靠近團組織,主動接受團組織的教育和培養,并刻苦學習政治理論和科學文化知識,學習成績優秀。通過組織的幫助和自己的努力,于1998年12月8日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織,是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時,心潮澎湃!我暗下決心:一定要好好學習,全面發展,在各方面都要起模范帶頭作用,把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人,為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。

  20xx年9月,我進入了縣里的高中念書,那是我第一次離家,因為習慣了被人照顧,剛開始的時候我很不習慣,什么也做不好,就在要對自己失去信心的時候,班主任老師找到了我,和我談了很久,她告訴我說:“你現在是一名共青團員,你應該具備共青團員應有的堅強與自立。而且相信你的目標不會只想到這一步吧!但是要想走的更遠,你現在的條件還不夠!”從此,我謹記了老師的話語,我學會了堅強,學會了自立。更重要的是,我明白了老師說的更進一步的含義,加入中國共產黨----就成了我在那個時期的一個新目標!我更加努力的學習,積極響應各項活動,在高二那一年,我被評為了縣級三好學生。更加激勵了我學習的熱情,就那樣,在那枯燥的高中學習生活中,我成功的找到了自己的目標,使我的高中生活在緊張之下,也多了一種快慰,對成功的享受。

  20xx年9月我步入了安徽師范大學生命科學學院04級6班,,翻開了我人生征程嶄新的一頁,我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。懷著激動的心情,我向黨組織遞交了入黨積極分子申請書,表明自己的理想和愿望,我愿意加入中國共產黨,為共產主義事業奮斗終身,并于20xx年11月至12月參加了學院委員會黨校舉辦的“入黨積極分子學習班”學習。通過學習,我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解,提高了對黨的認識,懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時,我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員,政治視野也得到了擴充。更認識到了作為一名入黨積極分子,入黨之前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨,并且端正自己的入黨動機。在這期間,我深受身邊的黨員朋友和家人的教育,他們給了我很大的啟示。而他們對于我的轉變也并沒有感到驚訝,反而給予了贊揚,他們說那是我在為自己詮釋對黨的認識,是我確立正確的入黨動機的“必修課”。先進黨員要不斷補充對入黨的思考,也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心,通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來,讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來,學要學得有進步,做要做得有體會,實實在在地像要求一名黨員那樣來要求自己。

  20xx年7月在黨的培育下茁壯成長,走向成熟!那一刻懷著滿腔的熱情離開了象牙塔、離開了知識的殿堂,走向社會去施展才能、去釋放能和熱!有幸加入教師這一行業為人民服務。20xx年9月任教于阜陽市城郊中學, 長期以來,我都始終以黨員要求不斷追求進步。在集體活動中,我都積極參與,和大家積極配合完成集體任務。教學中,熱愛同學,盡量發揮自己的作用,做一些力所能及的事情幫助和關心同學。在工作上,我努力學習,雖然工作并不是很優秀,但我仍沒有放棄優秀與卓越,我會更加努力的學習,提高自己的業績。作為一名入黨積極分子,我在申請期間,定期向黨組織匯報自己的思想,所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨,必須持之以恒,從申請入黨的那天起,就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

  我渴望成為一名光榮的中國共產黨員,作為入黨積極分子,我清醒地認識到自身的缺點和不足,與共產黨員標準相比,自己還有很大差距。如有時處理問題不夠冷靜,影響團結。但我有決心改正,希望黨組織對我進行幫助和教育,讓我取得更大的進步,早日成為一名合格的共產黨員。

  此致

  敬禮

  自傳人:

優秀教師入黨自傳 篇20

  我叫,民族:漢族,于1985年7月4日出生 在安徽省xx市的一個小村莊,現在是安徽省xx市xx中學一位在職教師。

  我家住在xx區一個很落后的的地方,由于在黨的幫助下在那里我們過著平凡而幸福的生活。我的父母都是忠厚老實的農民群眾,雖然他們不是黨員,但是卻都深愛著我們的黨和國家,記得小時候他們常說的話就是:身為農民,只要能安分的過好日子,不為國家添麻煩就是為國家做貢獻了。我就在這樣一個普通而又溫暖的環境下,健康的成長。隨著年齡的增長,仍是在這片普通的土地,是我對中國共產黨有了由淺至深的認識,并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀,立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。

  19xx年9月未滿八歲的我進入了小學,在學校老師教育我,鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的,是少年先鋒隊的標志,只有象解放軍戰士那樣不怕苦,最勇敢的人才能戴上它。我牢記老師的話,學習上,努力刻苦,爭當先進;勞動中,不怕臟,不怕累。最后在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊,記得第一次帶上紅領巾的那晚,我還興奮到睡不著覺。也就是那天我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心,一定要更加努力。

  從那以后,帶著那樣的決心,我升入了初中,更加努力的學習,在班上的成績一直名列前茅。隨著知識的積累和年齡的增長,我在思想上逐漸懂得了,青年人要成長進步必須靠近團組織,主動接受團組織的教育和培養,并刻苦學習政治理論和科學文化知識,學習成績優秀。通過組織的幫助和自己的努力,于1998年12月8日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織,是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時,心潮澎湃!我暗下決心:一定要好好學習,全面發展,在各方面都要起模范帶頭作用,把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人,為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。

  20xx年9月,我進入了縣里的高中念書,那是我第一次離家,因為習慣了被人照顧,剛開始的時候我很不習慣,什么也做不好,就在要對自己失去信心的時候,班主任老師找到了我,和我談了很久,她告訴我說:“你現在是一名共青團員,你應該具備共青團員應有的堅強與自立。而且相信你的目標不會只想到這一步吧!但是要想走的更遠,你現在的條件還不夠!”從此,我謹記了老師的話語,我學會了堅強,學會了自立。更重要的是,我明白了老師說的更進一步的含義,加入中國共產黨----就成了我在那個時期的一個新目標!我更加努力的學習,積極響應各項活動,在高二那一年,我被評為了縣級三好學生。更加激勵了我學習的熱情,就那樣,在那枯燥的高中學習生活中,我成功的找到了自己的目標,使我的高中生活在緊張之下,也多了一種快慰,對成功的享受。

  20xx年9月我步入了安徽師范大學生命科學學院04級6班,,翻開了我人生征程嶄新的一頁,我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。懷著激動的心情,我向黨組織遞交了入黨積極分子申請書,表明自己的理想和愿望,我愿意加入中國共產黨,為共產主義事業奮斗終身,并于20xx年11月至12月參加了學院委員會黨校舉辦的“入黨積極分子學習班”學習。通過學習,我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解,提高了對黨的認識,懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時,我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員,政治視野也得到了擴充。更認識到了作為一名入黨積極分子,入黨之前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨,并且端正自己的入黨動機。在這期間,我深受身邊的黨員朋友和家人的教育,他們給了我很大的啟示。而他們對于我的轉變也并沒有感到驚訝,反而給予了贊揚,他們說那是我在為自己詮釋對黨的認識,是我確立正確的入黨動機的“必修課”。先進黨員要不斷補充對入黨的思考,也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心,通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來,讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來,學要學得有進步,做要做得有體會,實實在在地像要求一名黨員那樣來要求自己。

  20xx年7月在黨的培育下茁壯成長,走向成熟!那一刻懷著滿腔的熱情離開了象牙塔、離開了知識的殿堂,走向社會去施展才能、去釋放能和熱!有幸加入教師這一行業為人民服務。20xx年9月任教于阜陽市城郊中學, 長期以來,我都始終以黨員要求不斷追求進步。在集體活動中,我都積極參與,和大家積極配合完成集體任務。教學中,熱愛同學,盡量發揮自己的作用,做一些力所能及的事情幫助和關心同學。在工作上,我努力學習,雖然工作并不是很優秀,但我仍沒有放棄優秀與卓越,我會更加努力的學習,提高自己的業績。作為一名入黨積極分子,我在申請期間,定期向黨組織匯報自己的思想,所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨,必須持之以恒,從申請入黨的那天起,就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

  我渴望成為一名光榮的中國共產黨員,作為入黨積極分子,我清醒地認識到自身的缺點和不足,與共產黨員標準相比,自己還有很大差距。如有時處理問題不夠冷靜,影響團結。但我有決心改正,希望黨組織對我進行幫助和教育,讓我取得更大的進步,早日成為一名合格的共產黨員。

  

  X年XX月XX日

優秀教師入黨自傳 篇21

  尊敬的黨組織:

  我叫,男,1976年10月4日出生于湖南瀏陽的一個小家庭里。現任教于瀏陽市龍伏鎮焦解歌希望學校,擔任負責人。父親,母親付賽美(已過世)是兩位勤勞、愛國愛黨的群眾,他們那種艱苦樸素的生活作風和任勞任怨的生活態度給了我最好的兒時教育,從小他們就對我要求十分嚴格,我從父母親身上學到了做人的基本道理。

  1983年9月,我進入小學。在老師的培養教育下,我懂得了今天的幸福生活是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。我應該好好學習,天天向上。不久,我光榮地加入了中國少年先鋒隊,在老師的教導下知道了自己是共產主義接班人,肩負著光榮而又重大的歷史使命,從此,我學習更加努力了,學習成績在班上一直名列前茅。小學期間我積極參加各種各樣的活動,全面的鍛煉,小學多年都獲得了三好學生的榮譽稱號。

  1989年7月小學畢業,我進入了瀏陽市龍伏鎮三里坪中學學習。隨著知識的積累和年齡的增長,我在思想上逐漸懂得了青年人要成長進步必須靠近團組織,主動接受團組織的教育和培養。1992年5月我光榮地加入了中國共產主義青年團。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時,心潮澎湃!我暗下決心:一定要好好學習,全面發展,在各方面都要起模范帶頭作用,把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人!于是我更加刻苦學習政治理論和科學文化知識,學習成績優秀,在班里擔任班長的職務,嚴格要求自己,積極幫助同學,組織各種活動,我也被評為瀏陽市優秀班干部。同時積極參加各式各樣的文體活動,進一步豐富了我的課余生活。

  1992年6月,我初中畢業以學校第一名考入湖南省第二輕工業學校。在那里我開始了豐富多彩的中專生活,也正是在這中專的學習生活中,我開始接觸了一些關于馬克思主義的著作,這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識,對中國共產黨有了更深刻的認識。中專生活使我認識到人是自由的,但又要對自己的命運和道路做出選擇,每個人都應該有自己的信仰,一個人若沒有了信仰,就會失去精神支柱,就不再是一個心智健全的人。信仰就是旗幟,信仰就是方向。那么作為我,該拿什么作為自己的信仰呢?我成長在中華民族走向偉大復興的年代。這是一個宏偉的時代舞臺,也是我的舞臺。作為一名青年,在這樣一個偉大的時代,我應該面對未來,堅定信念,把自己的理想與偉大的共產主義事業緊密聯系。當一個人把自己的人生與共產主義事業緊密相連,他所創造的就是永恒的青春。只要有了這個信仰,那么不論遇到什么樣的困難和挫折,都會不改初衷,矢志不渝。只有在為這個遠大理想的奮斗過程中,我的生活才會有方向,事業才會有堅定的基礎,人生才能無憾。

  1996年8月,中專畢業后,我響應瀏陽市政府號召,回到瀏陽當了一名教師,在瀏陽市上洪中學任教。XX年8月,調回家鄉龍伏中學任教,XX年8月任教于龍伏中心完小,XX年調至龍伏鎮焦解歌希望學校擔任校長一職。在工作過程中,我對中國共產黨有了更加深刻的理解,同時也明確了自己的興趣愛好及人生目標,我深知,在黨的隊伍中,不可避免地還存在著這樣那樣的不正確思想,或者存在著有各種問題的黨員,包括極少數蛻化變質的黨員,但我知道,這不是黨員隊伍的主流,我們絕對不能因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就對黨員隊伍的整體產生懷疑,更不能對黨的先進性產生懷疑。經過一次次認知的升華和思想意識的轉變,我覺得我正在不斷地進步和成熟,對黨的認識越來越正確和全面。在XX年3月我第一次遞交了入黨申請書。并參加了業余黨校培訓,通過自己的努力結業合格,成為一名光榮的入黨積極分子。我下定決心,我不僅要從組織上入黨,更要從思想上入黨,用正確的思想支配自己的行動,用積極的行動體現自己的思想。不管做什么事情,我都認真踏實的去對待,用端正的態度去對待。實實在在的像要求一名正式黨員那樣來要求自己。

  在今后的工作中,我會以黨員的標準嚴格要求自己,努力克服自己的弱點和缺點,不斷的提高自己。繼續加強理論知識的學習,同時理論聯系實際,關心國內外大事,關注黨和政府的重大方針和政策,同時分清是非,正確認識各種社會現象。樹立正確的人生觀和價值觀,積極樂觀地對待生活;抱著謙虛謹慎的學習態度,不斷完善自我。向身邊優秀的同志、優秀的黨員看齊,以高標準來要求自己的一言一行。堅持不以善小而不為,不以惡小而為之,從小事做起,從點滴中努力。除了嚴格要求自己、為他人服務以外,還要用自己的言行去影響他人,帶動大家來關心國家、集體和他人的利益。同時,接受黨員和群眾的監督,先從思想上入黨,進而從組織上入黨。

  請黨組織在實踐中考驗我!

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