初中入團申請書400字(通用7篇)
初中入團申請書400字 篇1
敬愛的團支部:
中國共產主義青年團,它領著青年,培養出先進的青年,加強青年的民族自尊、自信和自強精神,樹立遠大的了理想,使我國成為有文名、有文化、有道德、有理想的社會祖義強國,造就祖國、為護祖國的作用。
青年團對青年有約束力、有團結作用、有吃苦耐勞的精神、能加強組織性和紀錄性的效果。正是如此,我必須加入共青團。
本人遵守紀律,上學不遲到,準時到校,儀表齊全,遵守每天做到上學不搞小動作,按時做兩操,在這幾個星期里德育量化考核總保持優。與同學之間有良好關系,同學有些地方不懂我會樂意幫助,解開他心中的問題,只要自己能幫得到的就勁力去幫。本人還有遵敬師長的習慣,見到老師叫“老師好”做錯了什么就認真聽從長輩的教導。在班上的成績是排在前列,先在還不斷努力學習希望能進一步達到德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生,并且在學生手冊上老師總是給我很好的評語。
團支部如果真的批準了我,會用實際行動來證明自己,用認真的態度實行團交給我的任務,做個有職責的共青團員,并且決心維護團組織,遵守團章,遵守紀律,在學習、勞動、工作及其它社會活動中起到模范作用,處處為班著想、為校著想、為國家著想新的接班人。
如果這次未能批上,我會考慮自身的條件是否達到團的要求,找出錯誤加以改正,改善自己的不良之處,可能這次是給我的考驗,繼續創造良好的條件,爭取早日入共青團。
此致
敬禮
申請人:
申請日期:20xx年xx月xx日
初中入團申請書400字 篇2
敬愛的團委:
現在的我已經是一名初中生了,我也有資格申請入團,所以我在第一時間向團組織遞交我的入團申請書。我志愿加入中國共青團,并愿意為團的事業奮斗終身!
我是初二(*)班的學生,上課遵守紀律,不搞小動作,上學從來沒有遲到過,沒有缺席準時到校,年年被評為全勤生。在校尊敬老師按時完成老師布置的作業。本人在德、智、體、美、勞全面發展的學生,成績在班上屬于中上水平,平時虛心學習,遇到不懂的問題就問老師,師生之間相處融洽,在父母的眼里是個好孩子,經常幫助家里減輕負擔,幫家里做家務。
團支部組織是一個先進的集體,能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產主義青年團,它領導著青年,培養出先進的青年,使一批又一批的人才涌現,加強民族的自尊,使青年們認識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國,才能成為新一代強國。
希望團組織認真考慮和審查我。
此致
敬禮
申請人:
申請日期:20xx年xx月xx日
初中入團申請書400字 篇3
敬愛的學校團支部:
我志愿申請加入中國共產主義青年團。
中國共青團是中國青年的先進組織,自她成立以來,中國青年團為爭取民族獨立、國家富強、民主自由,發揮著重要的作用。她聚集了一批有理想、有知識、求真理的青年。他們努力知行合一,為民族的獨立、富強做出了自己的貢獻。
我決心以他們為榜樣,在今后的成長過程中,尊敬師長、父母與長輩,學會以愛”去團結同學,以“求新、求知、創造”的態度去學習。在道德與生活方面方面追求善良、謙虛、誠實、正直、勤勞、儉樸、秩序、潔凈。要做到,“文、史、哲、科、藝、”各方面全面發展,學好課本基礎知識,完成老師布置的作業。積極參加體育活動,堅持鍛煉身體,培養頑強拼搏精神。要培養自己的審美情趣,以美的眼光來對待大自然與社會。要熱愛勞動,以勞動為光榮,要堅守“勞動是幸福之源”,要從小事做起,從家庭和學校的勞動做起。力求自己成為一個對家、對社會、對國家有益的人。
如果團組織批準我的入團申請,使我成為一名共青團員,我將按照團的章程,認真履行團員義務,堅決執行團組織的決議,充分發揮共青團員的先鋒模范作用。如果團支部認為我還不夠標準,我會繼續努力,爭取下次的入團機會。
此致
敬禮
申請人:
申請日期:20xx年xx月xx日
初中入團申請書400字 篇4
尊敬的團支部:
團組織是中國青年的先進組織,是中國共產黨的有力助手和后備軍,是中國青年學習馬列主義、毛澤東思想和鄧--理論的大學校,是培養和造就"四有"青年的革命熔爐,是建設民主、文明、富強的社會主義祖國的生力軍。她的最終目的,是在中國共產黨的領導下,實現共產主義的社會制度。
1919年五四運動以來,中國青年為爭取民主自由,向壓在中國人民頭上的"三座大山"進行了長期艱苦卓絕的斗爭,但都失敗了。1921年后,在中國共產黨的領導下,中國人民找到了馬克思主義的真理,并將之與中國革命的具體實踐相結合,堅持武裝斗爭,走以農村包圍城市,最后奪取全國政權的革命道路。共青團堅決響應黨的號召,積極組織和發動中國青年,沿著黨指引的方向,同反動派進行了不屈不撓的英勇戰斗,無數革命青年用自己的鮮血和卓著的功勛,為共青團的歷史譜寫了不朽的篇章。在社會主義革命和建設道路上,同樣留下了共青團員和中國青年無私奉獻的足跡,留下了可以告慰先人和彪炳千秋的偉業。我為我們的共青團感到自豪和驕傲!
縱觀歷史,注目今朝,我們的共青團無愧于中國青年先進組織的光榮稱號,無愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈,無愧于我們的祖國,無愧于我們的人民,乃是忠于黨、忠于人民,為我國青年所擁護和愛戴的革命組織,是高舉鄧--理論偉大旗幟,把我國社會主義現代化事業全面推向21世紀的生力軍。
鑒于此,我對團組織充滿崇敬和向往,渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織,是為了能更直接地接受團組織的培養教育,以團員的標準,嚴格要求自己,更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。
此致
敬禮
申請人:
申請日期:20xx年xx月xx日
初中入團申請書400字 篇5
敬愛的校團委:
本人是一名初中二年級學生,通過團章的學習,團組織和團員同學的教育和幫助,認識到作為新世紀的青年,必須加入青年人自己的組織—中國主義青年團。
同時通過少年團校培訓,我了解中國共產主義青年團是中國青年的先進組織,是中國共產黨的有力助手和后備軍,是中國青年學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的大學校,是一個有紀律的組織,是中國革命和建設各歷史時期發揮青年先鋒作用、為中國共產黨培養和輸送優秀合格先進分子的模范組織,因此我應該爭取加入共青團。共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織,是黨可靠的、得力的助手和后備軍,是培養青年學習共產主義,具有“四有”“五愛”品質的大學校。正是如此,我應該爭去加入共青團。
本人擔當初二四班班長,工作尚算認真負責。在學上,上課專心,按時完成作業,成績一直位于全班前列。在勞動上,比較認真,從未試過偷走。在思想上,十分端正,不講粗言穢語。在技能上,善于計算機操作和踢足球。
如果我被批準了,我決心遵守團章,執行團的決議,遵守團的紀律,履行團員義務,參加團的工作,做名副其實的共青團員,處處起模范作用,為“四化”貢獻力量;如果我一時未被批準,決不灰心,要接受考驗,繼續創造條件爭取。
如果有幸我能夠加入共青團,我也不會感到驕傲,因為這只是我過去的表現不錯,不代表我將來不會犯錯誤。我一定會繼續的努力學習,努力團結同學,積極幫助學習不好的同學補習,將他們的學習帶上去。我還會積極的宣傳中國共青團的好處和優點,鼓勵其他同學盡早的加入中國共青團,因為這是我們年輕人自己的組織,這是代表我們祖國的將來的組織。請團支部能夠在時間中考驗我!
此致
敬禮
申請人:
申請日期:20xx年xx月xx日
初中入團申請書400字 篇6
敬愛的團組織:
我志愿加入中國共青年團。
通過少年團校培訓,我學習了團章知識,對共產主義青年團有了更深一層的了解。中國共青團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍,是一個有紀律的組織,是中國革命和建設各歷史時期發揮青年先鋒作用、為中國共產黨培養和輸送優秀先進分子的模范組織,因此我應該爭取加入共青團——我向往她。
我是初一-班的學生大牛。我學習成績優秀,在班級中擔任組長一職。我對工作力求完善,是位奮發向上,尊師重道、遵守校規、愛護班集體的學生。我在學校表現良好,積極參加學校組織的各項活動。我努力學習,嚴格要求自己,刻苦鉆研,不斷提高學習成績和政治思想覺悟,提高自制力。課上我遵守紀律,認真聽講;課后我認真完成老師布置的各項作業和任務。在課余時間我經常閱讀一些有益身心的書刊,培養自己高尚的情操,立志做德、智、體、美、勞全面發展的社會主義接班人。
我希望能早日加入中國共青年團。入團后,我將更嚴格要求自己,堅決擁護中國共產黨的領導,遵守團的章程,執行團的決議,履行團員義務,嚴守團的紀律,把團的名譽放在首位,勤奮學習,積極工作,不斷提高為人民服務的本領,做有文化、有理想、有道德和有紀律的好團員,為建設祖國貢獻自己的力量。
我熱切盼望加入中國共青年團,希望團組織批準。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
初中入團申請書400字 篇7
敬愛的共青團組織:
青春是美好的,不應該虛度,我申請加入我們青年人自己的組織!
李太白嘆人生易老,發出"黃河之水天上來,奔流到海不復回"這樣的感慨;而曹孟德卻認為"老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已"。杜甫嘆歲月無情,發出"白頭搔更短,渾玉不勝簪"這樣的感嘆;而蘇東坡卻高唱"誰道人生無再少,門前流水尚能西,休將白發唱黃雞"。
一年之計在于春,一日之計在于晨。年輕的我們像早晨初升的太陽,散發出無限的光芒。我們要好好珍惜這短暫易逝的青春年華,不能在青春留下遺憾;我們要好好品讀這有滋有味的青春時光,不能在青春留下憂傷。
中國共產主義青年團是中國共產黨領導下的先進青年群眾組織,我志愿參加中國共產主義青年團。中國共產主義青年團是青年積極分子的組織,青年群眾的核心,它聯系廣大青年群體使進步青年可以在組織中得到進一步的教育,在社會取得更好的成績。
我申請加入共青團并不是為了一份虛榮,也不是因為盲目跟風,而是我確確實實的想要學到更多,想要在這個優秀的大家庭和大家一起成長,請組織批準!
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日