共青團員自我評價300字不足之處（精選3篇）
共青團員自我評價300字不足之處 篇1
我在初中三年，刻苦努力學習，知進取，做到課前預習，認真聽老師講上課，課后復習，反思。學習是一件追求完美的事情，因此我及時彌補上不懂不會的漏洞，在學習上做一個“完人”，不會讓問題周而復始地網上疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾，有自己的學習方法，并在學習中不斷尋求適合自己的高效學習方法，然而提高學習效率和成績。
我深知學習的基礎是要先學會做人，做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年，因此我嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結同學，關心群眾。同時我作為班長，是班中的凝聚點，所以更加以身作則，用心地參加班級、學校組織的各項活動，并有序的組織同學加入其中，替老師分擔班中的事務，做老師的得力助手。
青春光陰匆匆，我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長為了一名全面發展的優秀的共青團員。我堅信時間會證明一切，同時也會帶走一切，所以我會更加珍惜這天的光陰，以的精神迎接完美的明天。
共青團員自我評價300字不足之處 篇2
本人作為一名團員，我遵紀遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的全體榮譽感，全力為班為校做功德。
性格天真開朗的我主動加入種種有益運動。高一年擔當語文科代表，幫忙老師做好各項做事。加入市演講競賽獲三等獎。主持校知識逐鹿，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學加入種種運動，如：課間歌頌，班級聯歡會，全體舞賽等。
在校文藝匯演中任領唱，加入朗誦、小提琴演出。
作為一名團員，為了更好地鍛煉自己，同時也想尋找一次為同學服務機會，在開學之初我便積極參加班委選舉，有幸成為了班級學習委員，在任職期間我嚴格要求自己，力爭全心全意為老師和同學服務。這樣的工作機會讓我有更多時間接觸同學們，也更深入地了解我的職責所在，進而全力幫助有學習問題的同學解除困惑。
共青團員自我評價300字不足之處 篇3
親愛的團組織
我是初二(1)班的。我以一個少先隊員忠誠的心鄭重地向團組織提出申請加入共青團。
申請加入共青團，不是為了好看，為了爸爸媽媽夸我，而是我愿意在團組織的幫助下成長為一名合格的共產主義接班人，為祖國為人民做出的貢獻。
我自從進入中學，就暗暗地下了決心，創造條件，爭取加入共青團，我自學了團章，認識到中國共產黨是中國革命和建設的領導核心，在黨的領導下中國人民了三座大山的壓迫，建立了新中國，從此中國人民翻身當家做了主人，又是在黨的領導下中國人民走上了勤勞致富的道路。共青團是黨的助手，在中國革命的各個階段都緊跟黨的步伐。我愿意在團旗下接受團的教育，為建設社會主義發揮自己的光和熱。
敬愛的團組織，我知道我還不夠團員的標準，我的意志還不夠堅強，愛哭，有時愛耍點小脾氣，遇到困難就動搖，就不相信自己。但我愿意在團組織的教育下把自己鍛煉成一個真正的過硬的好學生，把青春獻給祖國，以實際行動爭取入團。
請敬愛的團組織考驗我。
此致
敬禮
申請人：
XX年6月9日