初中生入團申請書1000字
尊敬的團組織：
我是x班的，在班里任職，成績在班上排，在上學(xué)期期末考試?yán)锏萌嗟趚名。一直以來我都認(rèn)為加入共產(chǎn)主義青年團是一件光榮的事，因為共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是共產(chǎn)黨的助手和后備軍。所以我對已經(jīng)加入了中國共產(chǎn)主義青年團的同學(xué)非常羨慕，我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團。
我是第六期團校的學(xué)生，經(jīng)過為期幾個星期的團校培訓(xùn)，我們已經(jīng)了解了中國共產(chǎn)主義青年團的光輝歷程，它是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
我們還學(xué)習(xí)到中國共產(chǎn)主義青年團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論 和“三個代表”重要思想為行動指南，解放思想，實事求是，與時俱進，團結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
我們要堅信馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;多多了解愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，社會主義道德教育，近代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強我們的民族自尊、自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和世界觀、人生觀、價值觀。我們還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
我愿意遵守團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行團的決議 和按期交納團費的。我會努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的“三個代表”重要思想;我已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些團的基本知識，我會在這基礎(chǔ)上進一步學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我會宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范帶頭作用。我會自覺遵守國家的法律規(guī)范和團的紀(jì)律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。
我會接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù);虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助同學(xué)進步，及時向?qū)W校和團組織反映同學(xué)的意見和要求;經(jīng)常開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié);我會學(xué)習(xí)革命前輩，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚社會主義道德風(fēng)尚，樹立與改革開放和社會發(fā)展想適應(yīng)的新觀念，自覺抵制不良傾向，堅決同各種犯罪違法行為作斗爭。我還會幫助共青團執(zhí)行現(xiàn)階段的基本任務(wù)：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，促進社會進步，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人，為祖國培養(yǎng)人才!
我現(xiàn)在申請加入中國共產(chǎn)主義青年團，如果很不幸這次落選的話，我還是會以團員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭取全面進步，再接再厲!
如果我光榮地加入共青團，我會認(rèn)真地履行團員的義務(wù)，做到宣傳、執(zhí)行黨的基本路線，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律和團的紀(jì)律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德。除此之外，我還應(yīng)該開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。如果我未能錄取也不用灰心，應(yīng)該在實際的行動中更加嚴(yán)格要求自己，使自己不斷地進步。
此致
敬禮
申請人：