入團第一課觀后感范文（通用4篇）
入團第一課觀后感范文 篇1
今日獲悉，為紀念中國共產(chǎn)主義青年團建團95周年，推進“學習講話做合格共青團員”教育實踐活動的深入開展，在五四青年節(jié)之際，由青島市教育局、共青團青島市委舉辦，市北區(qū)教育局承辦的青島市“不忘初心跟黨走”入團入隊儀式在中共青島黨史紀念館隆重舉行，共同見證新團員、新隊員入團入隊的光榮時刻。
儀式上，來自高中學校的團員學生代表、初中學校的新團員學生及小學新隊員共同攜手，跨過象征青春與夢想的青春門、夢想門，在鮮艷的旗幟下莊嚴宣誓，高中團員學生為初中團員學生配戴團徽，頒發(fā)團員證、團章;初中學生向一年級同學贈送并佩戴紅領(lǐng)巾，在榜樣的引領(lǐng)下同學們不斷成長，邁入人生新的階梯。
儀式教育是加強中小學生思想引領(lǐng)的重要方式，是團的組織生活的重要組成部分。儀式上，同學們以系列重要講話精神為指引，表達了聽黨話、跟黨走，奮發(fā)學習、努力工作的決心和斗志。
在入團儀式前，團員同學們在學校團委組織下觀看了團中央《入團第一課》;儀式后，參會同學共同參觀了黨史紀念館，通過加強黨、團、隊意識銜接，教育引導廣大青少年學生更加自覺地向黨中央看齊，向習看齊，以良好風貌和積極作為迎接黨的勝利召開。
入團第一課觀后感范文 篇2
《入團第一課》是由共青團中央精心打磨的首部可視化的入團知識手冊，涵蓋了團的基本知識、團的發(fā)展歷史、以及共青團開展的各項活動等七大板塊，時間45分鐘。《入團第一課》就像一個火把，點燃了大家內(nèi)心的激情。青年教師觀看之后，踴躍交流。青年老師們一致認為，作為學校的青年團員教師，不僅要努力學習專業(yè)知識，自覺提高專業(yè)素質(zhì);更應(yīng)該自覺學習黨和團的有關(guān)理論知識，提高思想境界，使自己能夠在各方面得到進步，為創(chuàng)建“五和”校園貢獻自己的力量。
會議強調(diào)，要抓好四個關(guān)鍵，落實“一學一做”教育實踐各項任務(wù)。
一要廣泛發(fā)動，落實“動員到支部、傳達到團員”的要求。要集中抓好“一學一做”動員工作，要將各領(lǐng)域團組織、團員特點結(jié)合起來，推動學校、企業(yè)、機關(guān)、農(nóng)村、街道、社區(qū)、機關(guān)事業(yè)單位、青年社會組織等各類團組織開展豐富豐富多彩、各具特色的教育實踐，確保實踐活動到支部、到團員。
二要結(jié)合工作、明確任務(wù)，確保各環(huán)節(jié)有序推進。要充分結(jié)合本區(qū)本單位青年工作的實際，各部門單位要制定詳細的工作配檔表，要有具體的任務(wù)清單和清晰的時間表、路線圖，有明確的責任分工。需要馬上落實的，要迅速啟動;有明確完成時限的，要提前謀劃部署;需要長期堅持的，要加強過程控制，確保教育實踐各環(huán)節(jié)有序銜接、有力推進。
三要強化實踐落實，建立嚴格有效地督導機制。將分類督導和互相督導機制相結(jié)合。確保督導工作嚴格把握問題導向，嚴督實導，對督導情況形成反饋清單，切實做到把好方向、糾正問題、推動工作。
四要注重創(chuàng)新方式方法，廣泛宣傳營造。要把“一學一做”教育實踐作為全年宣傳工作的重點，及時總結(jié)好經(jīng)驗、挖掘好典型，注重把握關(guān)鍵節(jié)點形成宣傳聲勢，充分展現(xiàn)教育實踐的良好成效。要充分發(fā)揮團屬媒體的主陣地作用，搭建好實踐教育的交流平臺，在各級團組織營造比學趕超的濃厚氛圍。特別要綜合運用好“青年之聲”“三微”平臺等各類新媒體，發(fā)出更多團員教育的好聲音，讓教育實踐直達團員身邊。
入團第一課觀后感范文 篇3
1995年12月，我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團，作為一名共青團員至今已整整十年了。在這十年里，在我從懵懂莽撞的青春少年成長為朝氣蓬勃的青年工作者的同時，我對共青團員的意識也歷久彌新。在這十年中，通過組織生活和對共青團章的不斷學習，我明確了自己作為一個由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年在建設(shè)社會主義的初級階段里所肩負的歷史使命和奮斗方向：除了要堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南外，還要解放思想，實事求是，與時俱進，同全國各族青年一起努力奮斗，將祖國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。
江1998年對廣大共青團員和廣大青年提出四點希望，即堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一。從那時起，我就將此四項要求當作修身正己的一面鏡子，時刻規(guī)范、約束、把握自己的成長軌跡，總結(jié)出作為一名優(yōu)秀共青團員所應(yīng)具有的素質(zhì)與思想修養(yǎng)。一名優(yōu)秀的共青團員應(yīng)該是：在學生時代學習出類拔萃，思想修養(yǎng)崇高無私;參加工作后，技術(shù)業(yè)務(wù)精湛，道德情操高尚，不斷要求進步，做到在實現(xiàn)自我價值的同時，服務(wù)祖國人民。
具體到我個人而言，在十六年含窗苦讀的學生時代，我可以實事求是地說我做到了學習出類拔萃，思想修養(yǎng)崇高無私。如今，我離開大學校園已經(jīng)兩年多了，這兩年多時間里，我走向了社會參加了工作，從地方企業(yè)到中央企業(yè)單位，我嘗試了各種各樣的工作經(jīng)歷，從中得出的最寶貴的經(jīng)驗是：書本知識學得好，不代表你能勝任今后的工作。有很多情況是你所學的專業(yè)知識與工作內(nèi)容并不對口，這就意味著我們很多情況下得從零開始，重新在干中學習。譬如我大學專業(yè)是英語翻譯，來到這個研究所從事的工作任務(wù)卻是科技英語的編輯工作，這就意味著我所學專業(yè)知識與社會實踐內(nèi)容并不完全吻合，我得重新捧起《編輯學》從頭到尾地去了解科技論文的編輯規(guī)范;我將不再偏重于翻譯文章，而是對現(xiàn)成文章進行語法、詞法、句法的逐一審視與修改。當然，這也并不意味著我所學的專業(yè)知識就一點都在工作中用不上，因為翻譯文章的前提是你得對語篇的語法、句法有清晰的認識和把握，而修改現(xiàn)成文章則恰恰需要你對英文規(guī)范有非常清楚的了解。
由于我所從事的工作任務(wù)是科技英語的編輯，所以要想讓自己在工作實踐中繼續(xù)成長為一名優(yōu)秀的共青團員，我就必須要在江提出的“四個堅持”上下功夫，努力做好自己的本職工作，辦好《半導體光子學與技術(shù)》英文期刊，為研究所新聞出版事業(yè)的發(fā)展貢獻出自己的全部力量！
入團第一課觀后感范文 篇4
20xx年5月2日，在中國共產(chǎn)主義青年團成立95周年到來之際，由共青團中央出品的教育視頻《入團第一課》在多家媒體正式發(fā)布。
《入團第一課》時長約45分鐘，立足于青少年的接受特點，綜合運用視頻、圖片、慕課、旁白、訪談、情景拍攝等方式，通過虛擬表兄妹角色晨軒、雨涵圍繞“入團”這一主題的簡約故事情節(jié)，生動展現(xiàn)了“黨的關(guān)懷”“團的歷史”“身邊的共青團”“青年典型說”“加入共青團”等內(nèi)容，使青少年觀眾通過觀看該視頻，能夠總體了解黨對青少年和共青團的親切關(guān)懷和殷切期望，了解團的光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，了解共青團的品牌工作，了解發(fā)展團員的基本要求和程序儀式。
黨的xx大以來，以習近平同志為核心的黨中央深刻闡明了黨的青年群眾工作的一系列重大理論和實踐問題，為做好新形勢下黨的青年群眾工作進一步指明了方向，推動共青團事業(yè)邁上了改革創(chuàng)新發(fā)展的新的歷史起點。
當前，全團上下正在認真學習貫徹習近平總書記青年工作思想，全面深化共青團改革，大力推進從嚴治團。《中國共產(chǎn)主義青年團發(fā)展團員工作細則》《中國共產(chǎn)主義青年團基層組織“三會兩制一課”實施細則(試行)》規(guī)定，團課是團組織的一項經(jīng)常性重要工作，入團積極分子在發(fā)展入團之前要參加不少于8學時的團課學習。
《入團第一課》的推出，是團前教育和團員教育的鮮活教材和“必修課”，也是團中央實施宣傳思想工作產(chǎn)品化戰(zhàn)略、創(chuàng)新載體提升青少年思想政治引領(lǐng)效果的一項具體舉措，對于引導青年增進對團組織的理解和認同,培養(yǎng)團員組織歸屬感、榮譽感，增強團員意識和先進性，對于團組織和團干部更好地從歷史方位中把握黨賦予共青團的使命責任，抓好發(fā)展團員、落實“三會兩制一課”制度和做強團的品牌工作都將具有重要的教育引導意義和推動作用。全國各級團組織將于“五四”前后廣泛發(fā)動團員青年、團干部觀看該視頻，學校團組織還將組織學生進行集中觀看。
在團中央推出《入團第一課》的同時，共青團中央學校部、全國學校共青團研究中心聯(lián)合編著的《中學生團課教程(試用本)》作為全國首部指導中學生團課開展的教材讀本，也由知識產(chǎn)權(quán)出版社正式出版發(fā)行。該教程由團中央書記處第一書記秦宜智作序，書記處書記傅振邦擔任編委會主任，多位專家及一線團干部參與了相關(guān)編寫工作。教程內(nèi)容由認識共青團、加入共青團、建設(shè)共青團三大部分構(gòu)成，通過“團博士”為“團小青”解答一系列關(guān)于入團的典型問題并配以文件節(jié)選、資料解讀、案例擇編等方式，多角度為廣大中學生朋友釋疑解惑和提供幫助指導，也將成為廣大青少年了解共青團、認識共青團的一扇窗戶。