入團后的心得體會(精選3篇)
入團后的心得體會 篇1
20xx年的7月25日對于我來說是一個非常有意義、特別的日子,因為就在這一天, 我光榮的加入了中國共產主義青年團。以前,我一直盼望入團,也可以說這是我的一個 愿望,7月25日我終于實現了自己的愿望,任何人實現愿望當然都會很高興,我也不例 外。那天放學回家的路上,我心里不斷地想著:我加入共青團了嗎?是的,我加入了!哦,太好了……我想我實在是太高興了。在那天放學回家后,我馬上就把這個好消息告訴了父母,他們也很為我驕傲和自豪,我自己也感覺到了一種說不出的快樂。當天晚上我就把這好消息告訴了我的好朋友日記 本,我要把今天所發生的一切事情一一記錄下來,讓我永遠記住它。 開完團員發展大會后,我的心情不僅十分興奮和激動,而且我感覺到了肩上沉甸甸的壓力。從今以后,我不僅還要做到熱愛班集體、團結同學、學習成績優異、樂于助人、對老師班級交給的工作認真的去對待、主動為班里做好事、為班級服務等等,還要做到向同學們宣傳團的知識、提高同學們對團的認識、發展第二批同學入團、讓同學們盡早提交入團申請書等團隊工作。這就需要我花費一定的時間和心血來做這些事情,但我相信自己有能力去完成這些事情,也請老師和同學們支持我的工作,我一定不會辜負你們對我的期望,我會努力的,請你們放心吧!!
入團后的心得體會 篇2
展望新的世紀,改革開放和現代化建設事業的深入發展,對共青團工作提出了更高的要求。共青團將團結帶領全國億萬青年投身全面建設小康社會的偉大實踐,為實現我們黨推進現代化建設,實現社會統一,維護世界和平和促進共同發展的三大歷史任務,在中國特色社會主義道路上實現中華民族偉大復興而奮斗。
通過共產黨員先進性教育學習,我對保持共產黨員先進性教育活動有了進一步的認識,對“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質有了進一步的理解。 也使我增添了加入共產黨的信念。
黨員是黨的組織細胞和黨的活力主體。黨員隊伍的狀況如何,能否充分發揮先鋒模范作用,對增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力,提高黨的領導水平和執政能力,鞏固黨的執政地位,具有重大的關系。共產黨員的先進性是有共產黨員這一特定身份所決定、為共產黨員這一先進政黨所要求的一種重要特征。馬克思恩格斯在《共產黨宣言》中把共產黨員的先進性稱為“勝過其余無產階級群眾的地方”。 共產黨員應當具有的先進性,應當是一種品質、一種能力、一種行為,應當是三者的有機統一。品質上的先進性,指的是思想境界高、精神面貌好、道德修養優。這樣才能成為人們學習效仿的榜樣。能力則可以看作是品質的延伸,是其由內向外的過渡和轉化,并最終體現在行為上。我們所說的共產黨員要發揮模范帶頭作用,主要就是靠黨員行動、實踐和工作實效來實現的。
開展先進性教育活動,是學習貫徹“三個代表”重要思想的有效載體。人民群眾往往就是通過黨的基層組織和黨員的品質、能力和行為來認識“三個代表”重要思想的。因此,每一位黨員都要以實際行動來實踐“三個代表”重要思想,來體現黨的先進性,讓廣大人民群眾切身體會到“三個代表”重要思想的道理就在身邊、就在眼前。
1、我們始終要充分發揮黨的助手和后備軍作用,始終保持先進性,不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰略高度,充分認識團員先進性教育的重要性,不斷學習,缺什么,補什么。用行動去學習“三個代表”,去踐行“三個代表”,用我們年輕人的激情去工作。
2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起,把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好:堅持經常化、制度化、規范化,經常不斷地開展卓有成效的教育活動,使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。
入團后的心得體會 篇3
敬愛的黨組織:
懷著無比自豪和激動的心情,我有幸參加了淮北煤炭師范學院的第42期學生入黨積極分子培訓班.在前6個星期內通過上黨課和展開自學討論,以及課后自學,我對黨的認識和學習有了很大的進步。
在黨課上,各位資深老師對黨精辟解析,獨到.創新的見解,前沿的思想,敬佩之情油然而生,嘆服之聲不覺而出,同時深受鼓舞和教育.在自學討論會上,其他同學的精彩發言,獨特的思維方式,讓我受益匪淺,通過自己的積極思考和資料查詢,對黨組織有了自己的認識,對問題的思考也上了一個臺階。
第一講是我仰慕已久,十分欽佩的女士之一--謝老師上的有關大學生黨員先進行教育探討.謝老師首先講了入黨動機,接著講了中國共產黨所處的 歷史方位的變化過程.由革命黨走向執政黨員之途.最后講了大學生黨員先進行的構建,從這一黨課中,我開始用黨員團的先進性與自身各方面比較.然后在思想上和認識上改善自我,邁向先進,以黨的全心全意為人民服務為宗旨,服務社會。
第二講是王老師給我們講的《中國共產黨章程》基本知識,我進一步認識了黨的性質.指導.思想.綱領.宗旨.紀律等.了解了士七大后黨章的變化以及變化的原因.目的.熟悉了新的黨章.能深刻體會黨在不斷進步不斷完善.這也進一步鼓勵著我的進步。
第三講徐老師講了黨的最低綱領.最高綱領的統一方面的知識.黨的最低綱領即階段性綱領,最高綱領即實現共產主義是黨的最終目標.我學到了最低綱領和最高綱領的內容.二者之間的統一關系等.對黨的綱領有了較全面較深刻的思考,分析和認識。
第四講師老院長王老師給我們的旁征博引,精辟分析了教育個性化問題.從中我學習到了相關個性化派別的主要理論,觀點,各國對個性化問題的觀點,了解了目前教育趨勢,"教育興則國興''.為了祖國的繁榮富強,作為黨的后備軍的我,已經感到肩負重任。
上完廖老師講的《中國共產黨宣言》到“科學發展觀”的講座后,我學習了《共產黨宣》的簡單介紹,并在課后閱讀了《共產黨宣言》,對《共產黨宣言》歷史背景和黨的思想,立場,黨組織的先進性,紀律性革命性有了更深的理解。了解了什么才是科學的發展觀,思考了如何使馬克思主義中國化,并樹立了科學的發展觀。
第六講師問老師給我們上的西南大對創新型才的培養,從中了解了西南大光輝的歷史,認識了許多知名人士,了解了他們的思想精髓,對創新性人才有了更全面的認識,從而從自身出發,嚴格要求,鍛煉自己,朝創新型人才,社會有用之才邁進,我要為建設中國特色社會主義社會,實現中華民族的偉大復興貢獻我的一生,我要屬于我的這一棒跑得更精彩。