共青團員自我評價300字左右（通用3篇）
共青團員自我評價300字左右 篇1
我在初中三年，刻苦努力學習，知進取，做到課前預習，認真聽老師講上課，課后復習，反思。學習是一件追求完美的事情，因此我及時彌補上不懂不會的漏洞，在學習上做一個“完人”，不會讓問題周而復始地網上疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾，有自己的學習方法，并在學習中不斷尋求適合自己的高效學習方法，然而提高學習效率和成績。
我深知學習的基礎是要先學會做人，做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年，因此我嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結同學，關心群眾。同時我作為班長，是班中的凝聚點，所以更加以身作則，用心地參加班級、學校組織的各項活動，并有序的組織同學加入其中，替老師分擔班中的事務，做老師的得力助手。
青春光陰匆匆，我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長為了一名全面發展的優秀的共青團員。我堅信時間會證明一切，同時也會帶走一切，所以我會更加珍惜這天的光陰，以的精神迎接完美的明天。
共青團員自我評價300字左右 篇2
本人作為一名團員，我遵紀遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的全體榮譽感，全力為班為校做功德。
性格天真開朗的我主動加入種種有益運動。高一年擔當語文科代表，幫忙老師做好各項做事。加入市演講競賽獲三等獎。主持校知識逐鹿，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學加入種種運動，如：課間歌頌，班級聯歡會，全體舞賽等。
在校文藝匯演中任領唱，加入朗誦、小提琴演出。
作為一名團員，為了更好地鍛煉自己，同時也想尋找一次為同學服務機會，在開學之初我便積極參加班委選舉，有幸成為了班級學習委員，在任職期間我嚴格要求自己，力爭全心全意為老師和同學服務。這樣的工作機會讓我有更多時間接觸同學們，也更深入地了解我的職責所在，進而全力幫助有學習問題的同學解除困惑。
共青團員自我評價300字左右 篇3
為了進一步貫徹落實社會主義核心價值觀，增強同學們的社會責任感與使命感，迎接新團員的到來，并啟發同學們思考青春，邁好青春第一步，近日，伊旗四中舉辦了退隊入團暨14歲青春宣誓儀式。中國農業大學研究生支教團成員龐奧涵參與組織并主持了本次儀式。
儀式共分為“跨入青春之門”“退隊”“入團”“青春宣誓”等環節。從跨入青春之門到青春宣誓，意味著初一年級同學從兒童成長為青年;從摘下紅領巾到佩戴上團徽，從唱隊歌到唱團歌，伊旗四中初一年級的50名優秀的同學從少先隊員成為光榮的共青團員。不論是入團宣誓還是青春宣誓，同學們的誓詞都鏗鏘有力，振奮人心，表達了同學們要為共產主義事業貢獻青春，要為青春全力拼搏的決心。宣誓之后，初一年級廣播臺成員帶來了極具感染力的朗誦表演《我們長大了》，他們自豪地向老師和家長宣告他們的成長，震撼著在場的每個同學的心靈。
儀式上，學校領導和家長給初一新團員佩戴團徽，見證他們的成長。青春宣誓儀式讓同學們清楚地意識到了自己已經跨入青年的行列，明確地知道了作為一個青年肩上擔負著什么樣的責任與義務。