2019國防生入團申請書

　　尊敬的校團委：

　　國防生某年級某班團支部班現申請“五四紅旗團支部”的光榮稱號，現將我團支部的具體工作及表現予以匯報，請上級團組織審查：

　　某班級是一個充滿活力的、團結友愛的班集體。團支部便是這個生命實體的心臟，凝聚著全班各位學員來自于四面八方的同學的熱情、活力、愛心和努力。我們的工作宗旨：“團結、進取、篤實、創(chuàng)新”。“團結就是力量”。我們相聚在某班，我們也將在這里成長。作為偉大的中國共產黨的后備軍，我們始終貫徹黨的路線、方針、政策，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為理論指導的我們必將為中華民族的偉大復興添磚加瓦。“不斷進取是我們成長過程中不竭的動力”。時代需要我們去努力進取。在“長知識、 學做人”的思想指導下我們一定會不斷進取，努力成為服務于人民的新一代。 “篤實”是馬克思主義的根本要求，也是歷代共產黨人的基本工作態(tài)度。優(yōu)秀的團員必須是務實的，必須是實事求是的。

　　“創(chuàng)新是一個民族不斷進步與發(fā)展的靈魂”。作為一名當代國防生作為新一代的知識分子,創(chuàng)新是我們的責任也是推動自身發(fā)展和社會進步的動力。 “團結、進取、篤實、創(chuàng)新”是相互聯(lián)系不可分割的，它始終貫穿于支部工作中。

　　在過去的一個學年里，在學校黨政領導下，努力實踐“三個代表”，認真學習貫徹“xx大”精神，堅持我校的“立足甘肅，面向全國，西部一流”的辦學宗旨，把我校的教育方針和我班的具體實際緊密結合。我班制定了：“以學生為龍頭，以學風建設為重點，以考風促學風，以考研帶學風，以拓展第二課堂為途徑，拓展學生發(fā)展空間”的工作方針，通過不懈的努力使我班的學風建設取得了明顯的成效，轉變了學生學習的態(tài)度，形成了一種你追我趕，團結進取，積極向上的精神風貌。

　　一、團支部的思想建設及學習

　　團的先進性決定了團員們應該有較高的思想政治覺悟和道德修養(yǎng)，而大學生的身份又決定了我們應該將建設祖國作為自己的目標，時刻關心國家大事，將個人與國家緊密結合起來。支部緊緊圍繞思想工作，使同學的思想意識和政治素質有了普遍提高。團支部以鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導，以學校團委為工作中心，以求是、創(chuàng)新、務實為原則，全面提高我班團員的綜合素質，并以思想教育為主線，專業(yè)學習為中心，科技活動為載體，進一步加強團支部的全面建設。在同學的思想工作上，我們做了很多努力。大學中，同學們遠離父母家人，而學校對同學們生活方面的管理相對薄弱，所以，在同學中暴露出了各種各樣的很多思想上的問題。比如，有些同學無法適應大學的獨立生活，感到身邊沒有朋友;有些同學覺得功課壓力太大，科目太多，無從下手;有些同學對自己的專業(yè)沒有整體認識，學習茫然，目的不明確;有些同學自覺性差，浪費很多時間……針對這些情況，我們積極與班主任取得聯(lián)系，商討對策，通過班會、討論等很多活動，幫助大家擺正位置，了解系里面的一些課程的安排，全身心的投入學習。

　　政治理論學習：政治理論學習一直是本團支部建設中的重中之重。在黨章學習活動中我們嚴格按照團總支的要求組織同學們學習黨章，同時還結合黨報黨刊體會黨章內容，在團支部內互相交流，并鼓勵同學們寫學習心得。要求入黨積極分子勤于寫思想匯報，我們還督促黨章學習小組成員積極參加系黨章知識學習活動。專業(yè)知識學習：團支部成員互相幫助，互相交流，互相配合，取得了較大的進步。團支部的學習尖子還常常積極與同學們交流心得，分享學習方法。在宣傳教育方面，團支部的班子成員，還有班上的黨員，都積極主動地向同學們傳達黨的思想，并鼓勵大家加入中國共產黨，在理論學習的基礎上，積極開展愛國主義和集體主義教育，我們認真的貫徹了上級黨委，團委的各項工作精神。此外，還與其他支部一起溝通心得，互相促進學習。在每次團組織的活動前，我們都加大了宣傳力度，務求令所有的團員都積極主動地參與到其中，使團組織生活收到最大的效果。

　　二、團支部的組織建設

　　在團員隊伍建設方面，為了讓同學們進一步了解黨組織，積極向黨組織靠攏，開學不久，團支部在班主任的號召下，我們號召團員們以黨員為學習榜樣，組織大家對公民基本道德綱要、團章、黨章及社會上優(yōu)秀黨團員的先進事跡進行學習，并取得了顯著效果有*位同學踴躍遞交了入黨申請

　　書，已有*位同學進入了黨校培訓班，接受了黨的正式的教育，并順利結業(yè);某名同學報名參加了青年志愿者協(xié)會;十多名同學參加了校或系學生會，并在里面積極工作;其中有*名同學曾在分團委擔任某職務1名同學被評為校優(yōu)秀學生干部;幾名同學被評為校級三好學生;多名同學義務獻血;多名同學參加勤工儉學實踐活動。成績是我們前進的動力，以后我們還會一如既往的努力工作，是每一個同學都能成為堅定的共產主義戰(zhàn)士。

　　三、班風建設 學風建設

　　我們班在班主任的正確帶領下，加強了班風學風的建設，從中探索出適合我們班級自身發(fā)展的道路，給同學們創(chuàng)造了舒適的學習環(huán)境和生活環(huán)境。為了增強班級的團結、協(xié)作精神;增強班集體凝聚力。我們班委定期開展班會，與同學們進行交流，聽取同學們的心聲，使大家心往一處想，勁往一處使，共同搞好我們的班級。此外還組織許多有益的活動。在思想上鍛煉了同學們的意志，同時也體現了課余生活的另一面。

　　有很大一部分同學早上起床晨讀、晨練，既提高了學習也鍛煉了身體;平時上課也是很積極，出勤率高，作業(yè)完成、上交及時，得到了各任課老師的好評。同學們的自學能力也是比較強的，除正常上課外，還自覺地去圖書館學習，查閱相關資料，從而補充和充實自己在課本上不足之處。同時，同學們慢慢擺脫了對老師的依賴性。每個人都積極主動地向老師請教問題，主動在課堂上發(fā)言。

　　3、組織參加學校及學院活動素質教育一直是大學生教育的重點，我班同學積極投身于校園文化活動之中，有的是學校大學生藝術團的一員，也有的在我校足球隊里效力。在上學年的法學院舉行的首屆模擬法庭的活動中，同學們積極參與，在比賽中獲得了第二名的好成績，在學院組織的大學生健康操大賽中的表現也是十分出色的。我班代表隊通過大家的不懈努力獲得了優(yōu)秀組織獎，充分表現了我班積極向上，敢于挑戰(zhàn)，敢于拼搏的良好精神風貌，和團支部強大的凝聚力。

　　4、及時了解學生思想;班團干部多次找同學談心和開座談會，交流學習經驗，鼓勵同學努力學習。

　　5、在團組織“推優(yōu)”方面;我支部仍把爭創(chuàng)優(yōu)秀團支部作為自己的工作目標。

　　6、發(fā)揮組織作用體現人文關懷;例如某同學住院，團支部支委帶領同學到醫(yī)院看望了生病的同學并給他們帶去了慰問品。

　　總之成績只代表過去，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在以后的歲月里，我們團支部和班委成員將帶領全體黨、團員不斷探索，不懈追求和創(chuàng)新。我們堅信在賦予新的活力和經過更大的努力之后法本三班班團支部將再創(chuàng)輝煌!

　　此致

　　敬禮

　　申請人

　　日期