團員入團學習內容

　　學習是人類生存和發展的重要手段，終身學習是當代教師自身發展和適應職業的必由之路。嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老是新世紀教師應有的終身學習觀。下面是小編為大家收集整理的3篇團員入團學習內容，歡迎大家閱讀。

　　團員入團學習內容一

　　第一講 共青團的性質 中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。 1)共青團的創立過程： 1919年的五四運動，使馬克思列寧主義和中國工人運動進一步結合，從思想上、組織上為中國共產黨的創立做好了準備。8月，中國共產黨為了教育廣大青年，更好地實行社會改造和宣傳社會主義，首先在上海組織了社會主義青年團。同年10月，毛澤東同志在湖南準備建黨的同時，也開始組織社會主義青年團。在此前后，各地在準備建黨的同時，也組織了社會主義青年團。1921年7月，在黨的第一次代表大會上，研究了各地建立和發展社會主義青年團的問題。會后派出黨員去做團的工作，加強對團的領導。在團組織日益壯大的情況下，5月召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會。大會通過的團的綱領，確定了中國社會主義青年團為中國青年無產階級的組織，是為完全解放無產階級而奮斗的組織。

　　2)共青團組織幾次更名情況：(中國社會主義青年團是中國共產主義青年團的前身。) 5月，在黨的直接領導下，中國社會主義青年團召開了第一次全國代表大會，建立了全國統一的組織。1月在團的第三次全國代表大會上，決定將中國社會主義青年團改名為中國共產主義青年團。 1949年4月召開了中國新民主主義青年團第一次全國代表大會，宣告了中國新民主主義青年團正式成立。1957年5月，中國新民主主義青年團召開的第三次全國代表大會，決定把團的名稱改為中國共產主義青年團。

　　3)共青團組織的行動指南：是馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。

　　4)共青團的主要社會職能包括三個方面：

　　(一)團結、教育、引導青年為實現黨在社會主義初級階段的基本路線而奮斗，在建設有中國特色的社會主義實踐中鍛煉成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，發揮黨的助手和后備軍作用。

　　(二)參與社會協商對話、民主管理和民主監督，承擔政府委托的有關青年工作事務，指導和幫助青聯、學聯、少先隊等青少年組織開展工作，發揮黨和政府聯系青年群眾的橋梁和紐帶作用。

　　(三)在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益，全心全意為青年服務，發揮青年利益的社會代表作用。

　　5)共青團的奮斗目標和基本任務： 團章規定，共青團的奮斗目標是：堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，解放思想，實事求是，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。 為了實現這個總目標，團章規定共青團的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，團結帶領廣大青年，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，促進生產力發展和社會進步，在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培川青年建設人才。

　　第二講 團員的義務與權利 1) 團員的義務與權利 ： 青年加入共青團以后，團組織要從思想、政治、組織上對其言行提出具體的準則，同時要保證其在團內的正當權益。團章規定團員的義務和權利，就是從這兩個方面對團員提出的基本要求。

　　團章規定，團員必須履行下列義務： (一)努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。 (二)宣傳、執行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。 (三)自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德風尚，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。 (四)接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛祖國的職責。 (五)虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。 (六)開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。

　　團章規定，團員應該享有下列權利： (一)參加團的有關會議和團組織開展的各類活動，接受團組織的教育和培訓。 (二)在團內有選舉權、被選舉權和表決權。 (三)在團的會議和團的報刊上，參加關于團的工作和青年關心的問題的討論，對團的工作提出建議，監督、批評團的領導機關和團的工作人員。

　　(四)對團的決議如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以保留，并且可以向團的上級組織提出。 　　 (五)參加團的組織討論對自己的處分的會議，并且可以申辯，其他團員可以為其作證和辨護。 (六)向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給予負責的答復。 團的任何一級組織或個人都無權剝奪團員的權利。 2) 團員的義務與權利之間的關系。

　　團章規定了團員的六項義務，同時還規定了團員的六項權利。團員的義務是光榮的，團員的權利是神圣的。正確認識團員義務與權利的關鍵在于把握兩者之間相互聯系、互相依存的關系。正如馬克思所說：“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。”在共青團內，不應該有只盡義務不享受權利的團員，這是因為如果團員在團內不享受應有的權利，就難以切實履行自己的義務。同時，在共青團內，也絕不允許有只享受權利不盡義務的“特殊團員”。這是因為，只享受權利不履行義務，只能使這種“特殊團員”喪失自己的權利。因此，團員要想很好地履行自己的義務，必須嚴肅、正確地運用自己的權利，同時團員要想充分享有自己的權利，就必須嚴格、忠誠地履行團員的義務。

　　共青團組織應把團員義務和權利作為團員教育的基本內容，引導團員從入團之日起，自覺地履行團員的光榮義務，在本職崗位上發揮共青團員的模范作用，同時，對團員履行團員義務情況進行檢查和監督。團組織還應幫助團員正確認識和行使團章規定的團員權利，注意保障團員的合法權利不受損害，并積極為團員行使權利創造條件。 按期交納團費是團員對自己組織應盡的一種義務，又是團員支持團的工作的一種表現，同時還是團員和團組織保持經常聯系，不斷增強組織觀念的一種必要形式。《團章》規定每一個團員必須按時向組織交納團費。

　　第三講 團員的發展 1) 發展團員的工作方針和原則： 1993年團中央《關于加強發展團員工作的意見》再一次明確了新時期團員發展工作方針，即要積極地、有計劃地發展團員，向一切先進青年敞開團的大門。貫徹這一方針，要求團的組織在發展團員工作中遵循“堅持標準，保證質量，加強培養，積極發展”的原則。“堅持標準，保證質量”，關鍵是要堅持團員的政治標準，保證團員的政治素質，“加強培養”，就是要注重青年積極分子隊伍建設，對要求人團的青年，認真進行教育、培養和考察，并形成一套完整的制度，未經團組織培養、考察的青年，一般不得發展入團。“積極發展”，就是要經常做好發展團員工作，保證團員隊伍健康穩定發展。