2014建黨93思想?yún)R報(bào)：“奉獻(xiàn)”意味著“付出”
敬愛的黨組織：
“奉獻(xiàn)”意味著“付出”，她是人類最純潔、最崇高的道德品質(zhì)之一。她像冰山雪蓮，潔白無瑕;她像滿山杜鵑，情暖人間。“春蠶到死絲方盡，留贈他人御風(fēng)寒。”這為奉獻(xiàn)的高尚品格作了一個形象的詮釋。
“使命”意味著“責(zé)任”，她是人類最基本、最重要的歷史任務(wù)之一。她像人生道路上的指南針，告訴人們前進(jìn)的方向。她也像一個天枰，衡量著作為人的重量，每個人都應(yīng)該有使命感，有責(zé)任感，尤其作為一名員，黨課是人生的一筆財(cái)富，因?yàn)樗o了我們很多很多關(guān)于人生，社會，個人價(jià)值，以及社會價(jià)值的感悟。它不僅能幫助我們了解中國，端正入黨動機(jī)，更有利于我們樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，集體主義價(jià)值觀，處理好個人與集體的關(guān)系，是我們成長與蛻變的重要階段。我想用我的思考，我最真實(shí)的聲音，記錄屬于自己的黨課的成果，記錄屬于我的成長。
曾經(jīng)以為，成為黨員是人生至高無上的榮譽(yù)，意味著加官進(jìn)爵，意味著就業(yè)保障，意味著前途無量。但，我發(fā)現(xiàn)自己錯了。真正合格的黨員不以自己的身份為榮譽(yù)來炫耀，不用自己的身份來謀取社會地位，而是用一顆平和的心去面對周圍一切，用自己的樸實(shí)去無私地奉獻(xiàn)。只有把自己放在一個較低的平臺上，才能真正理解“為人民服務(wù)”的真諦之所在，真正在精神上，行動上做到吃苦在前，享受在后。
從了解中國到端正入黨動機(jī)，從思想轉(zhuǎn)變到落實(shí)到行為時(shí)間，是一個長期的，循序漸進(jìn)的過程。想真正理解性質(zhì)，真正愛上這個組織，黨課只是一個很有限的階段。我們應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中善于主動了解，自主學(xué)習(xí)黨史黨章，與身邊有經(jīng)驗(yàn)，黨齡長，有思想的優(yōu)秀黨員交流，向他們學(xué)習(xí)。并把自己的先進(jìn)性融入實(shí)踐。為自己所在的集體服務(wù)。
我常常在思考，自己究竟能不能成為一個合格的黨員;自己離黨員的距離究竟有多遠(yuǎn)。我不過是生活在中國歷史上最幸福的年代。沒有見過充斥著死亡和硝煙的戰(zhàn)場;沒有經(jīng)歷過坎坷的社會主義建設(shè)辛酸;不懂得饑餓的折磨;不理解無私奉獻(xiàn)的偉大。不懂得成長的艱辛，不懂得發(fā)展的曲折，不懂得建國的偉大意義，不懂得今天的幸福是其實(shí)是中國人用血換來的。一轉(zhuǎn)眼，就到建國90周年了。雖然90年在人類歷史上不過是一首短暫的歌，但，這首歌，是中國人用自己的頑強(qiáng)與勇敢譜寫的。90后，依然是中國的90后，我們也深愛著自己的祖國，深愛著足下的每一寸土地，深愛著身邊的一切，懂得，今日的幸福來之不易，我們會用一顆感恩的心去迎接生，去為祖國奉獻(xiàn)。
我并不是班級里最優(yōu)秀的學(xué)生，但我正努力地用自己的實(shí)際行動，嚴(yán)格要求著自己。“我不在乎起點(diǎn)有多高，我只在乎終點(diǎn)有多遠(yuǎn)”。我相信參加黨課的很多同學(xué)并不一定都是最優(yōu)秀的學(xué)生，但他們一定和我一樣，有一顆上進(jìn)的心。讓我們將自己的堅(jiān)持交給時(shí)間，靜靜等候我們破繭而出時(shí)的成熟，成功。只有心存相信，才能一步步理解黨員的職責(zé)，從而肩負(fù)起這個名字背后的責(zé)任。我會銘記黨課這段讓我成長的時(shí)光，讓時(shí)間鑒證我的蛻變，我樂意在“成長中奉獻(xiàn)”，我希望“在奉獻(xiàn)中成長”，最終成為一名平凡而合格的學(xué)生黨員。
我們現(xiàn)在是二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們所處的時(shí)代正是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)刻。中華民族的偉大復(fù)興對大學(xué)生提出了更新的挑戰(zhàn)，大學(xué)生有責(zé)任也有義務(wù)來維護(hù)祖國的統(tǒng)一，保衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國。不同的時(shí)代有不同的歷史責(zé)任與使命，當(dāng)代大學(xué)生處在一個繼往開來的歷史時(shí)期，是在中國改革開放新時(shí)期成長起來的，大學(xué)生肩負(fù)著祖國人民更多的期望，大學(xué)生應(yīng)肩負(fù)起民族復(fù)興的重任。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們是改革開放后成長起來的，我們思想敏銳，勇于進(jìn)取，對責(zé)任與使命的理解有著一定的認(rèn)識。