2016入黨思想匯報：樹立正確人生價值觀

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　　人生價值的實現，受個人條件的制約。個人內在素質狀況，在很大程度上決定人生價值的實現狀況。(1)樹立集體主義的人生價值觀。這是政治素質中最重要也是最核心的問題，它屬于人生價值目標范疇，既是實現人生價值的精神動力，也是前進道路上的指南針。隨著社會主義市場經濟體制的逐步確立，當代大學生人生價值觀的主流傾向基本上與集體主義價值觀念的要求一致。主要表現在關心政治、支持改革、擁護四項基本原則;注重事業、立足奉獻;以集體利益為重、追求人格高尚等幾個方面。(2)科學認定人生社會責任。社會上的每一個人，在整個人生旅途中，對他人和社會都負有一定的、不可推卸的責任。人生責任不僅能使人感受到自己存在的意義和價值，而且能激勵人們不懈地奮斗，努力實現自己的人生價值。因此，任何人都是在承擔社會責任中體現和實現人生價值的。首先，正確認識人生責任的實質。生活在社會中的人，總是處于多方面的社會關系中，既有經濟的、政治的關系，也有法律的和道德的關系;既有物質方面的關系，也有精神方面的關系。然而，不論是哪一種性質的關系，從本質上來說反映的都是相互之間的利益關系。其次，正確處理人生責任與人生權利的關系。現實生活中的人都會在承擔責任中獲得權利，那么，如何認識權利與責任或者說權利與義務的關系呢?馬克思主義經典作家認為，沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。一方面，人生權利是人生責任的直接基礎和履行人生責任的保證。沒有權利作保障，人就會逃避自己的責任，拒絕履行自己的義務。另一方面，人生責任又是行使人生權利的前提。不能很好地履行義務和責任的人，他的權利的使用就要受到限制。更重要的是，一個人只有具備了對社會、對集體、對他人的明確的歷史責任感，才會為包括自身在內的社會帶來更大的權利。再次，認清時代使命，勇擔社會責任。人生所肩負的責任是多種多樣的，但在所有的人生責任中，個人對國家的責任是最重要的。這不僅是因為國家的存在和發展客觀地要求每個人去履行自己的責任，而且也因為個人只有在履行對國家的責任中才能實現人生價值。個人對國家的責任是人生責任的核心，它制約和影響著其他各種具體責任的實現。

　　人生實踐活動是創造和實現人生價值的現實活動。它總是在預定的目標支配下去創造一定的價值成果。這個支配它的預定目標就是價值目標。所謂價值目標，是指人們在一定的社會歷史條件下，從客觀現實的可能性出發，為實現和提高自己的人生價值而預先設定的價值目的和價值任務。價值目標是一個人經過關于人生的思考后而規定的具體的行動路線。價值目標一旦確立，人的價值活動就有了明確的方向，可以避免盲目性，避免出現精力分散，以至各種力量相互抵消的情況，從而有利于人生價值的實現和創造。在現實生活中，由于各人的經歷、知識水平、思想覺悟經及職業、興趣、愛好等等的不同，人們也就有著各不相同或者層次不同，甚至性質相反的價值目標。例如，有的人把吃喝玩樂作為自己的價值目標。有的人把振興中華，實現四化作為自己的奮斗目標。也有人生活在社會上只圖找個理想的工作，建筑一個小小的安樂窩，舒舒服服地過日子等。這種不同的人生目標，對人們的人生實踐活動的作用是不同的。

　　作為大學生，我們應努力學好科學文化知識。有了崇高的人生價值目標，只有通過人生實踐活動，才能得以實現。然而，要以人生實踐去創造社會財富，實現人生價值，就需要具備相應的科學文化知識。可以說，一個人的文化素質和能力的高低，是決定其人生價值能否實現的重要因素。在我國社會主義初級階段，實現人生價值就體現在全力以赴爭取為社會主義現代化建設作出貢獻。在社會主義的現代化建設中，除了需要改革那些不適應生產力發展的生產關系外，更重要的是靠先進的科學技術。當代大學生正處于系統地學習和掌握專業性的勞動知識與技能階段，主要任務就是學習，就是為今后創造社會財富、滿足社會、國家和人民的需要，實現自己的人生價值而學習。因而，理應珍惜這寶貴的時光，勤奮學習，刻苦鉆研，努力學好科學文化知識。只有這樣，才有可能在將來用自己掌握的過硬本領為社會主義現代化建設服務，在對社會作貢獻的過程中展現自己人生價值理想的宏圖。

　　人生的價值在于人們對社會的貢獻，而要貢獻，就必須投身實踐去創造社會所需要的財富。因而，人生價值可以說不只是一個理論問題，更主要是一個實踐問題。在現實生活中，只有當一個人把自己具有的文化知識服務于崇高的價值目標，并且腳踏實地去實踐，其人生價值才會熠熠生輝。既然人生價值的實現是以社會實踐為根本途徑的，那么，大學生就應該積極投身到當前的社會實踐中去，在實踐中寫好人生價值論，為社會主義現代化建設增磚添瓦，作出自己應有的貢獻，從而使自己 己的人生價值閃光升華。因此，作為大學生，要寫好自己的人生價值論，首先，應該正確認識和看待社會實踐的意義，努力學習和鉆研科學文化知識，不斷提高自己的知識水平和勞動技能，以便今后能勝任自己的本職工作，為社會作出貢獻。