2017年工作入黨思想?yún)R報(bào)4篇

　　敬愛(ài)的黨組織：

　　通過(guò)介紹人的介紹，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情向組織遞交了能充分表露我對(duì)組織向往和熱愛(ài)之情的入黨申請(qǐng)書(shū)。在您們的引導(dǎo)下，我對(duì)組織有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。是您們的關(guān)心和培養(yǎng)，讓我在人生的道路上，找準(zhǔn)了自己的目標(biāo)和航向，樹(shù)立了自己的理想和信念;在工作崗位上，一步步成熟起來(lái)。今年，我非常榮幸的被組織吸收為一名預(yù)備黨員。 在您們的引領(lǐng)下，我在向組織積極靠近的同時(shí)，思想正發(fā)生著根本性的變化。這一變化是我思想成熟的過(guò)程，是完善自身人格，規(guī)范人生行為的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這里，我把我的思想變化向您們匯報(bào)如下：

　　自從我決定要加入中國(guó)共產(chǎn)黨時(shí)起，我便經(jīng)常想自己還有哪些方面不足，能不能成為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。我深刻認(rèn)識(shí)到自己成為一個(gè)黨員以后，一定要提高自身整體素質(zhì)，要進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任心、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率、發(fā)揮黨員的先鋒作用。

　　我認(rèn)為，黨員要具有先進(jìn)性。先進(jìn)性首先要保證思想的更新，觀念的更新。思想支配人的行為，思想先進(jìn)，就能促成觀念更新。因此，我想做好三個(gè)方面的工作：一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。主要是學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”以及黨的各種方針政策，深刻領(lǐng)會(huì)黨的的各類文件精神，做到從思想上和黨保持一致。二是加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，提升自己的知識(shí)水平，提高自己的文化素養(yǎng)。三是加強(qiáng)品德學(xué)習(xí)。以此修煉自身涵養(yǎng)，塑造人格魅力。四是提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

　　其次是行為的先進(jìn)，要以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己的言行。一是要遵紀(jì)守法，在生活中要模范遵守社會(huì)公德，要有良好的價(jià)值觀和道德觀。當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，要個(gè)人利益服從集體利益，要有大公無(wú)私的精神。要先人后己，舍己為人。二是在工作中要與時(shí)俱進(jìn)，有開(kāi)拓精神，有創(chuàng)新意識(shí)。作為一名生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)工作者，要時(shí)時(shí)以大局為重，要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，要認(rèn)真的學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的工作方法，要認(rèn)真的學(xué)習(xí)各種先進(jìn)技能。 在今后的學(xué)習(xí)和工作中，在今后的人生道路上，還請(qǐng)您們多關(guān)心、幫助，多批評(píng)指正。

　　此致

　　敬禮

　　匯報(bào)人：第一范文網(wǎng)

　　年月日

　　范文二

　　尊敬的黨支部：

　　離開(kāi)部隊(duì)入校讀研已快一年了，下面結(jié)合自身這一年來(lái)的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況。將自己的思想情況向黨支部匯報(bào)如下：

　　一、 思想方面

　　始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論和思想，并定期學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)部隊(duì)上級(jí)首長(zhǎng)的講話精神。作為一名剛剛轉(zhuǎn)正的黨員，我知道自己的理論水平和思想修養(yǎng)距離黨支部的要求還有很大距離，我需要進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，在接受黨的先進(jìn)思想的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我教育。存在的不足：對(duì)黨的理論和思想理解不深入，不能很好地運(yùn)用先進(jìn)理論指導(dǎo)學(xué)習(xí)生活問(wèn)題。

　　二、學(xué)習(xí)方面

　　我深深地知道自己有機(jī)會(huì)入校學(xué)習(xí)，寄予了場(chǎng)站首長(zhǎng)，單位領(lǐng)導(dǎo)的厚望與信任。入校這一年來(lái)，我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，結(jié)合科研項(xiàng)目認(rèn)真研究與部隊(duì)裝備相關(guān)的技術(shù)難題，努力掌握先進(jìn)的、前沿的、適應(yīng)部隊(duì)信息化建設(shè)要求的知識(shí)技能。順利完成了學(xué)校規(guī)定的必修課程。存在的不足：科研實(shí)踐能力不強(qiáng)，相關(guān)技術(shù)研究不透徹。

　　三、作風(fēng)方面

　　能夠以軍人的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。相對(duì)散漫自由的大學(xué)校園生活容易讓人思想麻痹，行為懈怠。為了讓自己有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，我始終要求自己按時(shí)起床按時(shí)睡覺(jué)，時(shí)刻不忘自己的軍人身份，認(rèn)真規(guī)范自己的日常行為，不做任何不符合軍人身份、有損軍人形象的事情。存在的不足：不能持之以恒的堅(jiān)持體能訓(xùn)練，有時(shí)會(huì)睡懶覺(jué)。

　　為了更好地完成接下來(lái)的學(xué)業(yè)課程，現(xiàn)制定改進(jìn)措施如下：

　　一：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論素養(yǎng)，進(jìn)一步對(duì)黨的理論知識(shí)，路線，方針，政策進(jìn)行學(xué)習(xí)，切實(shí)提高個(gè)人思想境界修養(yǎng)和理論水平，努力做到融會(huì)貫通，學(xué)用結(jié)合。

　　二：增強(qiáng)個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和研究能力，不斷學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識(shí)，提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，刻苦鉆研新技術(shù)新技能，不斷優(yōu)化個(gè)人學(xué)習(xí)，使所學(xué)知識(shí)更貼近部隊(duì)實(shí)際建設(shè)發(fā)展要求。

　　三：加強(qiáng)自身作風(fēng)養(yǎng)成，改進(jìn)自身不足，切實(shí)以一軍人的身份嚴(yán)格要求自己，以黨員的行為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己，使自己的作風(fēng)經(jīng)得起任何環(huán)境的推敲和考驗(yàn)。 以上是我個(gè)人近期的思想情況匯報(bào)及下步努力的方向。如有不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評(píng)指正。

　　此致

　　敬禮

　　匯報(bào)人：

　　年月日

　　敬愛(ài)的黨組織：

　　此時(shí)此刻我的心情仍然無(wú)發(fā)平靜，就在今天上午，中國(guó)天津醫(yī)科大學(xué)第五次代表大會(huì)勝利閉幕了。回首這幾天，我感到無(wú)限的光榮和自豪。雖然我并不是參加會(huì)議的大會(huì)代表，但我也深深地參與其中，為大會(huì)的召開(kāi)盡了我微薄之力。

　　從大會(huì)的準(zhǔn)備接段我就著手制作黨代會(huì)專題網(wǎng)站，通過(guò)這個(gè)黨代會(huì)可以全面詳實(shí)準(zhǔn)確及時(shí)地了解到黨代會(huì)的籌備情況，進(jìn)展情況，大會(huì)的盛況，代表的風(fēng)采等等。我們也加快了網(wǎng)站整體的更新頻率，是大會(huì)的盛況能夠及時(shí)的傳播到師生面前。召開(kāi)黨代會(huì)是一項(xiàng)浩大的工程，需要集合全體參與籌備人員的智慧，我也算其中一人。從專題網(wǎng)站的設(shè)計(jì)到最后定稿，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都懷著激動(dòng)和興奮的心情。這也是最后為什么網(wǎng)站的發(fā)布能夠收到如此良好的效果的原因。

　　就在黨代會(huì)召開(kāi)的前兩天，我又接到黨委宣傳部派給我的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。制作一套能夠反映我校第四次黨代會(huì)以來(lái)四年中的建設(shè)成就和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的多媒體幻燈片。我被告知這套幻燈片的意義非同尋常，它要在黨代會(huì)的最后一天也就是今天在主報(bào)告廳配合主持人向與會(huì)代展示我校的豐碩成果和美好未來(lái)。在這一個(gè)多小時(shí)的講解報(bào)告中，這套幻燈片要始終配合和貫穿這個(gè)講解。它不僅要能體現(xiàn)此次會(huì)議召開(kāi)的喜慶氣氛，更要以宏偉的氣魄，清晰的表述，直觀地展現(xiàn)我校四年來(lái)的各項(xiàng)工作成就。

　　我接到任務(wù)后立即就投入到了緊張?jiān)O(shè)計(jì)制作中去，開(kāi)始先是設(shè)計(jì)幻燈片的主題背景。既要烘托氣氛又要不失嚴(yán)肅，既要美觀大方又要鮮艷光澤。我運(yùn)用搜集來(lái)的素材熟練的通過(guò)制圖軟件反復(fù)推敲，多次更改，終于按期制作完成。在制作的過(guò)程中，我在網(wǎng)站辦公室與黨委宣傳部通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)連接在一起，每一次的更改都能得到侯部長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的及時(shí)反饋?zhàn)鞒鱿鄳?yīng)的修改。這也是能夠如此迅速的原因之一。

　　在以后兩天中，我和宣傳部的老師們都在圍繞這個(gè)幻燈片的設(shè)計(jì)排版絞盡腦汁。既要不能出現(xiàn)大段的文描述，又要將事情表述清楚。這說(shuō)起來(lái)很容易做起來(lái)其實(shí)非困難。要通過(guò)各種途徑找到能夠反映當(dāng)前事件的歷史照片或把有規(guī)律性的數(shù)作成柱狀圖或餅圖，讓幻燈片給他人以直觀活潑的印象，使表述更加清晰。每當(dāng)有人有一個(gè)能非常清晰表述的想法時(shí)，我們都非常的興奮，完全投入到幻燈片的制作中去。

　　除了我制作幻燈片之外，宣傳部的其他老師也都忙得不亦樂(lè)乎，尤其是侯部長(zhǎng)，以身作則，每天都是最后一個(gè)離開(kāi)辦公室，據(jù)我所知最晚的一次夜里一點(diǎn)鐘才放下工作回家休息。這種忘我的工作精神也深深地打動(dòng)了我，這種員領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)也深深地激勵(lì)著我，從中我看到了黨的精神，看到了實(shí)實(shí)在在的“三個(gè)代表”精神，看到了真真切切的領(lǐng)導(dǎo)精神。我為之嘆服，我為之叫好。在忙碌的工作中，大家擰成一股繩，尤其是那種認(rèn)真是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，每一塊站牌，每一條布標(biāo)，每一期簡(jiǎn)報(bào)，每一條新聞中的每一個(gè)都凝聚了宣傳部從部長(zhǎng)到老師的心血，他們都在自己平凡的崗位上為黨代會(huì)的勝利召開(kāi)添磚加瓦，為黨代會(huì)的勝利召開(kāi)作出了巨大的貢獻(xiàn)，為黨旗畫(huà)上了鮮艷的一筆。

　　我作為一名積極靠攏黨組織的學(xué)生，為有機(jī)會(huì)融入這個(gè)工作環(huán)境感到驕傲，為能在代會(huì)的籌備中出一份力感到自豪，為能有這樣一支優(yōu)秀的黨的領(lǐng)導(dǎo)集體感到慶幸。興奮之余，我也要再接再厲，通過(guò)工作通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷完善自我，在這次挑戰(zhàn)杯論文初期篩選的過(guò)程中，我作為科技部部長(zhǎng)，統(tǒng)計(jì)了我系在這一段時(shí)間以來(lái)的科研情況，我系的科研氛圍很濃厚，同學(xué)們有很高的科研興趣，共上報(bào)科研申請(qǐng)6項(xiàng)，其中不乏有很多很有創(chuàng)新意識(shí)，科技含量很高的課題。我相信在不久的將來(lái)我系的科研氛圍會(huì)越來(lái)越濃厚，科研情趣會(huì)越來(lái)也高漲。我也想在自己 己科研進(jìn)行的過(guò)程中，帶帶低年級(jí)的同學(xué)，把他們領(lǐng)進(jìn)科研的大門，為今后更好工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　以上就是我這一段時(shí)期的思想動(dòng)態(tài)，這一段時(shí)期比較興奮，也比較忙碌，尤其是在今天收到了六級(jí)考試的證書(shū)，寫(xiě)出來(lái)的東西可能不是很有條理，請(qǐng)黨組織原諒。在今后我會(huì)一如既往的靠攏黨組織，在搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，投身工作，鍛煉能力，開(kāi)闊眼界，多方合作，為我系的科研，我校的黨建宣傳進(jìn)自己的一份力量。

　　請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我，監(jiān)督我。

　　尊敬的黨組織：

　　毛澤東同志曾經(jīng)指出：“我們的任務(wù)是過(guò)河，但是沒(méi)有橋或沒(méi)有船就不能過(guò)。不解決橋或船的問(wèn)題，過(guò)河就是一句空話。”做好群眾工作就如同過(guò)河，如果我們認(rèn)識(shí)不到位、方法不科學(xué)、找不準(zhǔn)抓手，群眾工作就會(huì)變成“空空泛泛地喊口號(hào)，蜻蜓點(diǎn)水，浮光掠影，是不會(huì)產(chǎn)生效果的”。因此，黨員干部要把群眾工作做深、做細(xì)、做實(shí)，就必須努力掌握科學(xué)方法，不斷提高群眾工作本領(lǐng)。

　　不斷提高實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益的本領(lǐng)。這是做好群眾工作的本質(zhì)要求。“一切群眾的實(shí)際生活問(wèn)題，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題”、“一切空話都是無(wú)用的，必須給人民以看得見(jiàn)的物質(zhì)福利”、“越是困難的時(shí)候，越要關(guān)心群眾”、“最大多數(shù)人的利益是最緊要和最具有決定性的因素”、“群眾利益無(wú)小事”等等論述，都是我們黨在不同時(shí)期重視、維護(hù)群眾利益的體現(xiàn)。不斷提高既善于當(dāng)好群眾的學(xué)生、也善于當(dāng)好群眾的先生的本領(lǐng)。這是做好群眾工作的基本前提。一方面，廣大群眾生活在基層，最了解現(xiàn)實(shí)，最了解實(shí)際，在他們中有成千上萬(wàn)個(gè)“諸葛亮”。只有向他們學(xué)習(xí)，黨員干部才不會(huì)脫離實(shí)際、違反常識(shí)、違背規(guī)律，才能避免“瞎指揮”、“亂決策”。

　　當(dāng)好群眾的學(xué)生，需要樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，眼睛向下看，身子向下彎，工作向下沉，感情向下移，與群眾打成一片。另一方面，黨員干部還要善于當(dāng)先生，因?yàn)槿罕娨残枰�引�?dǎo)、教育和幫助。不斷提高新形勢(shì)下做好思想政治工作的本領(lǐng)。這是做好群眾工作的重要內(nèi)容。“掌握思想領(lǐng)導(dǎo)是掌握一切領(lǐng)導(dǎo)的第一位。”思想政治工作是黨的群眾工作的重要內(nèi)容。不斷提高利用網(wǎng)絡(luò)匯集民意、引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)。這是做好群眾工作的時(shí)代要求。

　　隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們獲取信息的重要渠道，成為黨和政府聯(lián)系群眾的重要紐帶。黨員干部利用互聯(lián)網(wǎng)做群眾工作，首先要把握網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新趨勢(shì)，學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)發(fā)展常用的新技術(shù)。其次，要熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，掌握網(wǎng)絡(luò)溝通的基本技巧。黨員干部既要善于對(duì)網(wǎng)民的所思、所慮、所想進(jìn)行正面回應(yīng)，在經(jīng)常性溝通中增加理解、增強(qiáng)互信;又要善于利用互聯(lián)網(wǎng)，積極引導(dǎo)輿論。

　　匯報(bào)人：

　　敬愛(ài)的黨組織：

　　現(xiàn)將我近一段時(shí)間的教育教學(xué)情況、思想狀況向黨組織作以詳細(xì)的匯報(bào)。

　　一、思想品德

　　作為一名共產(chǎn)黨員我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。時(shí)刻以一名黨員以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求和約束自己。做到學(xué)高為師、身正為范。平時(shí)我也經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)，加深對(duì)黨的了解。另外每天的新聞聯(lián)播也是我必看的電視節(jié)目，通過(guò)新聞使我更加清楚的了解了黨的方針政策!

　　二、教育教學(xué)

　　最為一名畢業(yè)班的班主任我深深感到自己責(zé)任的重大。“作為一名新崗教師不能因?yàn)樾聧彾�影響學(xué)生的發(fā)展”傅校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話時(shí)刻在我的耳邊響起。為了不影響學(xué)生的發(fā)展，使每個(gè)孩子都以優(yōu)異的成績(jī)升入中學(xué)，平時(shí)我認(rèn)真研背每一節(jié)課。為了上好一節(jié)課我常常翻閱各種教學(xué)資料到深夜，深入研究教材，確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)，然后將自己的教案和網(wǎng)上的教案進(jìn)行對(duì)比，使自己的教案不斷的完善。對(duì)于教材中把握不準(zhǔn)的地方我及時(shí)向李老師請(qǐng)教。在上新課之前我總是先深入李老師的課堂，學(xué)習(xí)她的教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)她的教學(xué)語(yǔ)言、學(xué)習(xí)她的課堂調(diào)控。然后再根據(jù)本班同學(xué)的實(shí)際情況進(jìn)行合理的調(diào)整。在我平日上課的過(guò)程中李老師也常常深入我的課堂，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我在上課過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，如：課堂中語(yǔ)言羅嗦，環(huán)節(jié)不緊湊等。對(duì)于李老師提出的問(wèn)題，在以后的課堂教學(xué)中我注意了改正。自己的課堂教學(xué)也在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和成熟。本學(xué)期在李老師的指導(dǎo)下我成功的上了一節(jié)進(jìn)京學(xué)習(xí)匯報(bào)展示課，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的認(rèn)可。我深知在我進(jìn)步的背后，學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)也付出了辛勤的汗水，在這里我向幫助過(guò)的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師誠(chéng)摯的說(shuō)一聲謝謝。雖然自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，但我深深知道自己還有很多的不足，雖然離一個(gè)優(yōu)秀教師還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是看到學(xué)生在我的課堂中，收獲知識(shí)，得到發(fā)展，心中喜悅溢于言表。

　　三、教育工作

　　伴著孩子們從五年級(jí)到六年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)孩子確實(shí)在一天天的長(zhǎng)大，一天天的懂事。在我心里他們已經(jīng)不是小孩子了，所以當(dāng)他們不小心犯錯(cuò)誤時(shí)我會(huì)和他們面對(duì)面的談心和交流，在談話的過(guò)程中他們能自覺(jué)的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，當(dāng)孩子的目光和我對(duì)視的時(shí)候我感到他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。也許這就是六年級(jí)孩子的特點(diǎn)吧，我的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，孩子們都能心領(lǐng)神會(huì)。

　　作為六年級(jí)的班主任我深深理解家長(zhǎng)的心情，在抓好思想教育工作的同時(shí)。我更關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)和家長(zhǎng)溝通取得家長(zhǎng)的配合。功夫不負(fù)有心人，在我的努力下我所任教的數(shù)學(xué)學(xué)科在同年級(jí)中繼續(xù)處于領(lǐng)先位置，班級(jí)的弱項(xiàng)英語(yǔ)也在金云云老師努力下，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。而今，班級(jí)同學(xué)已經(jīng)形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　四、其他方面

　　為了加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系，增強(qiáng)自己的帶動(dòng)作用和輻射力，我先后找了十幾位老師談話，在談話中我向他們深入介紹了黨的有關(guān)知識(shí)，交流工作中的體會(huì)和收獲，我鼓勵(lì)他們積極向黨組織靠近，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他們也表示要努力工作，做一名稱職的人民教師，無(wú)愧于黨和人民的重托。另外，在談話中他們也指出了我存在的缺點(diǎn)和不足，比如，工作有時(shí)存在急躁情緒，工作中缺乏創(chuàng)新精神、與群眾的聯(lián)系不足、黨員的帶動(dòng)輻射作用發(fā)揮得不夠等等，群眾給我提出的不足我都一一做了詳實(shí)的記錄，以便于今后在工作中不斷的改進(jìn)和完善。總之，通過(guò)與群眾的談話不但使我加強(qiáng)了與群眾的聯(lián)系， ，也使我清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的不足。為我今后的工作指明了方向，明確了努力的方向。

　　由于剛踏上工作崗位， 經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)班級(jí)管理和學(xué)生的教育方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，還需在日常的教育教學(xué)中不斷的摸索、不斷的學(xué)習(xí)。在教學(xué)方面還有很多的不足，還需要向老教師不斷的學(xué)習(xí)。在工作中還應(yīng)該有一個(gè)平和的心態(tài)。在教育教學(xué)的過(guò)程中，辦事過(guò)于急躁。有時(shí)還將自己的不良情緒強(qiáng)加給學(xué)生，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)，影響了孩子的身心發(fā)展。工作中缺乏創(chuàng)新精神、與群眾的聯(lián)系不足。