思想?yún)R報范文：平靜的課堂，波瀾的心潮

　　敬愛的黨組織:

　　本周參加了兩次黨校學(xué)習(xí)，周五和周六分別上了兩節(jié)大課，還真可謂有些小考驗。這兩節(jié)黨課作為初步理論知識的灌輸，顯得比較平淡。老師偶爾的“味精”都會讓課堂壓抑的氣氛松緩不少。這樣的課堂氛圍自然讓我感覺到了身體上和精神上的一絲疲憊。不過我想這就是黨對我的考驗吧，最簡單、最開始的考驗。沒有強(qiáng)大的意志力去學(xué)習(xí)，怎么可能成為一個合格甚至優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員呢?如果這樣簡單的學(xué) 習(xí)都拖拖踏踏地過去，那么以后又如何進(jìn)步呢?又如何提升自己的專業(yè)素質(zhì)，如何更好地去幫助他人?

　　我想此時上黨課的聽講的壓力一定比高考前輕松多了，還是珍惜這一切吧。當(dāng)然，黨課也不是完全像我原來想象的那樣索然無趣，其實收獲還是很多的。也許大多數(shù)人都在表面平靜的課堂上心潮澎湃，在內(nèi)心中不斷地摸索著黨的方向。此時老師的講解則就像燈塔一樣指引著在青春中迷茫的他和她。

　　第一節(jié)課讓我重新思考了一下我的入黨動機(jī)。回憶起來可能還是跟風(fēng)和利益追求比較多，而自身對共產(chǎn)黨的向往不是那么強(qiáng)烈。因為很多差勁的黨員都把共產(chǎn)黨的形象毀得差不多了，另外就是目前執(zhí)政黨的一些政策讓我覺得很是無能，盡管目前國家發(fā)展面臨著這樣那樣的困難。

　　我想我還是愿意為國家和民族付出的，我不是一個很自私的人。有時我甚至想如果發(fā)生戰(zhàn)爭了，我會馬上去參軍!然后或者直接一槍被斃命，犧牲掉了;或者萬幸沒有犧牲，能堅持抗戰(zhàn)。如果我不小心要被敵人捉到了，我會選擇自殺，或者誓死抵抗，絕對不能被捉住然后被嚴(yán)刑拷打，我想我可能會堅持不下來，如果實在不行，我就得向敵人編個瞎話了。說 多了，現(xiàn)在已經(jīng)是和平年代了，而且估計和平年代還是要持續(xù)很長時間的，所以更加需要用自己的專業(yè)素質(zhì)和能力為民族發(fā)展獻(xiàn)力。

　　中國共產(chǎn)黨為了中國人民而執(zhí)政，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，實現(xiàn)共產(chǎn)主義而帶領(lǐng)炎黃子孫奮斗。她只是人民的服務(wù)者，不是人民的統(tǒng)治者。也許現(xiàn)在做得很不好，不過我堅信以后會做好 的。因為我也會加入到中國共產(chǎn)黨的隊伍中，為了獲得更加真實的世界。

　　第二節(jié)課老師比較風(fēng)趣，說了一句話很好玩。他說：“你們都是交過入黨申請書的，肯定會寫“我愿意為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身”這句話，真的假的我們不管，反正 你表了一個態(tài)。”說得好像有些厚臉皮，引發(fā)了同學(xué)們的笑聲。我想是啊，就這么容易寫了出了這句話嗎?為什么當(dāng)時沒有想那么多，而現(xiàn)在卻要想這么多?你的信 念確定了嗎?這是你真實的想法嗎?入黨不是去撈魚滿載而歸，而是去接受暴風(fēng)雨的洗禮啊!

　　黨，脫穎而出領(lǐng)導(dǎo)中國人民，絕對不是偶然。黨隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展出現(xiàn)一些不和諧的因素，也當(dāng)然可以理解。但有些政策太傷民了，讓人民傷心了，這就是黨的錯。我追求的政黨是要和自己的志向相吻合的，允許她不完美，但不允許她不向上。中國共產(chǎn)黨在不同的時代都有很多黨員保持著自己的風(fēng)骨，這的確令人向往啊!為了這樣的 先烈奮斗，為了偉大的民族而付出，這是多少青年日思夜想的啊。

　　回到現(xiàn)實，也許我不會怕子彈，但是我怕生活的頹廢，所以我目前還是把自己的學(xué)習(xí)生活搞好吧。希望黨的信念能一直激勵我，激勵我少偷懶，多前進(jìn)。

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