入黨思想?yún)R報(bào)2500字
思想?yún)R報(bào)，是申請入黨的人或黨員為了使黨組織更好地了解自己的思想情況，自覺地爭取黨組織的教育和監(jiān)督，定期用書面形式向黨組織匯報(bào)自己的思想。下面是小編為大家收集整理的入黨思想?yún)R報(bào)2500字，歡迎大家閱讀。
入黨思想?yún)R報(bào)2500字篇一
敬愛的黨組織：
轉(zhuǎn)眼又到周五，傍晚涼風(fēng)徐徐相送，我們迎來了這周的黨校培訓(xùn)課。
黨校培訓(xùn)，這個(gè)課堂，給我的感覺猶如名師講壇，老師給我們請來各院系優(yōu)秀教師或資深書記，將黨的一些基本知識向我們娓娓道來，引導(dǎo)我們細(xì)細(xì)品味，激勵(lì)我們努力實(shí)踐。
這不，這一次的黨校培訓(xùn)課，我們請到了生命科學(xué)院的書記，王茂勝老師。他主要給我們講述了三個(gè)問題：一、什么是政黨的綱領(lǐng)。二、怎樣正確認(rèn)識黨的最高綱領(lǐng)和現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)，三、中國*人怎樣為實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)而奮斗。
雖然我們平常雖這些問題都有一定的了解，但由于種種原因，大家覺得這些問題很政治化，很抽象。也很少有同學(xué)去深入探究，自己學(xué)習(xí)。但是這堂課，王老師旁征博引，去了好多生動的例子，引用了許多精辟的話語，而且他還和藹可親的鼓勵(lì)同學(xué)們自由發(fā)言，充分調(diào)動了我們的積極性，讓我們在其中其樂融融亦受益無窮!
課堂上王老師結(jié)合社會的發(fā)展和一些歷史史實(shí)，向我們講述了許多歷史事件。如蘇聯(lián)、東歐劇變，以及那段時(shí)間的資本主義社會生產(chǎn)力突飛猛進(jìn)，循循善誘，引導(dǎo)我們思考一個(gè)又一個(gè)問題。例如，王老師講到了一件這樣的事：當(dāng)今世界190多個(gè)國家中，絕大多數(shù)國家都在搞資本主義或宣稱在搞資本主義。在所有的資本主義國家中，真正稱得上是發(fā)達(dá)國家的只有二三十個(gè)，而被聯(lián)合國列為最不發(fā)達(dá)的49個(gè)國家基本上都實(shí)行資本主義制度。
雖然現(xiàn)在我們受到很多發(fā)達(dá)資本主義的影響，但我們堅(jiān)信，社會主義必將成為歷史不可阻擋的潮流。我們將堅(jiān)定地為社會奮斗不息。
同時(shí)在這個(gè)課堂，我更加深刻的理解了我們一直作為口號德馬克思主義的成就與優(yōu)越性。馬克思恩格斯在前人研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行了三大研究、有三大發(fā)現(xiàn)、三大創(chuàng)造：研究了人類向何處去，發(fā)現(xiàn)了人類社會發(fā)展的一般規(guī)律，創(chuàng)造了歷史唯物論;研究了資本主義向何處去，發(fā)現(xiàn)了資本主義運(yùn)動規(guī)律，創(chuàng)造了剩余價(jià)值學(xué)說;研究了無產(chǎn)階級向何處去，發(fā)現(xiàn)了無產(chǎn)階級的歷史地位，創(chuàng)造了無產(chǎn)階級歷史使命的學(xué)說。
這三點(diǎn)對于我們新時(shí)代的青年中期十是耳熟能詳?shù)模钱?dāng)真正問道馬克思主義的基本思想是什么的時(shí)候，我們卻很少有人理解。而黨校培訓(xùn)課上，王老師用他精辟的結(jié)論給了我們一個(gè)最佳的答案。也拉近了我們和馬克思主義理論的距離。
這堂課，我們不僅明確的老師講的那三個(gè)問題，也對進(jìn)一步學(xué)習(xí)理論知識打下一興趣的的基礎(chǔ)，讓我們積極探索，求新創(chuàng)實(shí)，勇敢地背負(fù)起歷史賦予我們的使命。
X年XX月XX日
入黨思想?yún)R報(bào)2500字篇二
敬愛的黨組織：
您好!
自從學(xué)習(xí)了習(xí)關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述，深受觸動。作為一名入黨積極分子，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時(shí)還要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。貫徹和落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”必須結(jié)合自己的本職工作，提升個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)，嚴(yán)守工作紀(jì)律和職業(yè)首先規(guī)范，廉潔從教，踏實(shí)工作，真正落實(shí)教書育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。
一、提高認(rèn)識，提升個(gè)人修養(yǎng)
樹立終身的意識和觀念，用新的知識和教育教學(xué)理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識，提高能力。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動，弄清楚為了誰，依靠誰，我是誰的問題。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，落實(shí)依法治教，依法執(zhí)教。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺抵制不正之風(fēng)、低級趣味侵蝕。
二、愛崗敬業(yè)，做好本崗工作
求真務(wù)實(shí)，是辯證唯物主義的科學(xué)精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，扎根教育基地，誠實(shí)苦干，營造一個(gè)精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。求真務(wù)實(shí)，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會滿腔熱情地去務(wù)實(shí)，以誠待人，忠實(shí)處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關(guān)系。樹立無私奉獻(xiàn)意識，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，讓他們快樂健康的成長。
三、三嚴(yán)三實(shí)，鑄就優(yōu)秀師魂
嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，讓我們從根本上改變自己、強(qiáng)大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項(xiàng)工作。
謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠實(shí)的人、成熟的人、實(shí)在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話 學(xué)習(xí)心得
習(xí)在安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的重要講話，在全國、全軍、全黨，上至黨政機(jī)關(guān)、下至基層百姓，都引起了熱烈反響。大家認(rèn)為，關(guān)于“既要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又需謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”等重要論述，具有重大現(xiàn)實(shí)針對性和深遠(yuǎn)歷史意義，為加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)作風(fēng)建設(shè)提供了指南。
當(dāng)前，我國的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、國際地位迅速提升，但面臨的國內(nèi)外政治形勢也是錯(cuò)綜復(fù)雜，受到的誘惑也是接踵而來，稍有不慎就會落入萬丈深淵。面對百姓雪亮的眼睛、媒體公眾的監(jiān)督，社會輿論的壓力，黨政發(fā)展的要求，現(xiàn)在必須堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾。俗話說“水能載舟亦能覆舟”，唯有各級領(lǐng)導(dǎo)干部都按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實(shí)踐活動總體要求改進(jìn)作風(fēng)，才是王者之道。而“三嚴(yán)三實(shí)”就是對群眾路線及作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華，也是其具體方法。
要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。正所謂“修身、齊家、治國、平天下”，所以為官者要做到以德為先，修身養(yǎng)性，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能更好地治國、平天下，進(jìn)而提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
X年XX月XX日
入黨思想?yún)R報(bào)2500字篇三
尊敬的黨組織：
敬愛的黨組織：
您好!
自從被黨組織正式批準(zhǔn)為預(yù)備黨員以來，這一光榮稱號不斷激勵(lì)著我，也成為我學(xué)習(xí)、工作、生活的新動力。從遞交入黨申請書的那一刻起，我更加懂得了中國員的含義，沒有索取只有奉獻(xiàn)。
為人民服務(wù)，這是一個(gè)亙古不變的話題。歷史上出現(xiàn)過無數(shù)為民請命、為民謀福利的人，辛棄疾“求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣”，始終心系國家命運(yùn);曹植“閑居非吾志，甘心赴國憂”;魯迅先生“俯首甘為孺子牛”，到了當(dāng)代，人民的好干部牛玉儒、人民的好公安局長任長霞等英雄模范、人民公仆數(shù)不勝數(shù)。他們在這個(gè)人們所謂物欲橫流的年代，卻仍然保持著這樣的全心全意為人民服務(wù)的真氣節(jié)，更顯得彌足可貴。而作為一名預(yù)備黨員的我們，又該以怎樣的態(tài)度和實(shí)際行動來體現(xiàn)我們黨的偉大宗旨呢?
對于全心全意為人民服務(wù)，我的理解有兩層含義：一是要為人民服務(wù);二是要完全徹底，全心全意。作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)該時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想認(rèn)識上真正到位，尤其是在自身的工作實(shí)踐中，努力地去實(shí)踐為人民服務(wù)的宗旨，具體說來，主要有以下幾點(diǎn)：
一是要正確對待群眾。對于我們學(xué)校的每位教師來說，就是要正確對待我們身邊的每位同學(xué)。以熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，尊重家長，為人師表，作為教師職業(yè)道德的最基本的要求。對照教師職業(yè)道德規(guī)范，深刻反省了自己在教育、教學(xué)方面的言行。
作為一名教師和預(yù)備黨員，自己能在各方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，面向全體學(xué)生，平等、公平地對待每一個(gè)學(xué)生，對差生不歧視，對優(yōu)等生不偏愛。二是要經(jīng)常反省自己。我認(rèn)為，人的思想意識并不是一成不變的，它往往會受到自身約束和外部環(huán)境的影響，而呈動態(tài)變化。如果一個(gè)人能夠經(jīng)常地反省自己，經(jīng)常地思考自己的言行是否符合于黨的宗旨，是否符合于黨的要求，才能不斷增強(qiáng)群眾意識、服務(wù)意識。三是要不斷自我學(xué)習(xí)。要向前輩學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，善于汲取別人的長處來充實(shí)自己，提高自己;善于從書本知識中汲取思想認(rèn)識中的精華，以提高教學(xué)水平。社會發(fā)展到今天，為人民服務(wù)也有一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的問題，我們不僅要有為人民服務(wù)的意識，更重要的是要提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)和能力，這就需要我們不斷學(xué)習(xí)，提高自身的人力資本，從而更好地為人民服務(wù)。
教師是人類文明的傳播者，是社會新風(fēng)的倡導(dǎo)者，智力資源的開發(fā)者，是特殊的生產(chǎn)勞動者，教師的言行對學(xué)生起著潛移默化的影響和作用。在老師的心目中，任何學(xué)生的沒一點(diǎn)進(jìn)步都是一個(gè)驚喜，從生活到學(xué)習(xí)關(guān)心學(xué)生在力所能及的范圍內(nèi)做學(xué)生的思想工作，對教學(xué)任務(wù)不折不扣完成，傾自己所能，全力以赴，在個(gè)方面為學(xué)生樹立表率作用。通過學(xué)習(xí)自查，對目前學(xué)校開展的加強(qiáng)師德教育的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高，自己能在教育教學(xué)中履行職業(yè)道德規(guī)范，能用職業(yè)道德規(guī)范自己的言行。以上便是我的思想?yún)R報(bào)，望黨支部的領(lǐng)導(dǎo)能給予我寶貴的指導(dǎo)。
X年XX月XX日