感恩企業心得體會(精選13篇)
感恩企業心得體會 篇1
藍天感謝白云,大地感謝陽光。感恩是一種態度,一種美德,一種情懷。感恩情懷,使清華人民血脈相連,息息相通;從企業建廠,清華人民攜手走過了無數個春秋,實現了企業新的跨越新的發展。如今,清華廠已成為一顆璀璨耀眼的明珠,如日中天,熠熠生輝。
一個員工,從參加工作的第一天起,就要萌生感恩業主的意識。企業為你提供了工作、學習、生存的環境,豈有不感恩之理。員工對企業主的感恩不是指的世俗那些對施恩者直接給予物質回報,而是兢兢業業、腳踏實地地工作,干一行,愛一行,專一行,力爭在本質工作崗位上干出驕人的成績。同時,要遵守國家的法律,遵守企業的規章制度,搞好和周圍同志之間的團結,做到謙和、謙虛、謙讓。也就是古人說的要當一個“勞謙君子。”一句話,企業員工對企業主的感恩主要是通過自己優秀的業績和優秀的道德素養來表現。
一句話說的好:“沒有卑微的禮物,只有不懂珍惜的人,沒有卑微的工作,只有不懂感恩的人。一個知道感恩、懂得感恩的人,才會時時懷揣著一顆感恩的心,去回報企業給予的一切。”如果企業是一條船,那么我們一雙手就是一支漿,只有我們共同伸出雙手,讓千千萬萬支漿一起使勁,我們的航船才能劈波斬浪,勇往直前。作為公司的年輕力量,我只有在日后的工作中不斷勉勵自己知責任而奮進,以畢生的智慧和精力奉獻于集團發展的滾滾浪潮之中!
面對經濟危機的寒潮,我國的就業環境日趨困難。越來越多的大學生畢業找不到工作,幾百人甚至幾千人去擠一個崗位。不少大學生竟然打出“零薪酬”找工作的條件,甚至許多大學生去農民工市場“搶飯碗”。充斥在人們耳邊的一個聲音越來越響—就業難,非常難!對比自己,感覺十分幸運,能進到好的單位,有舒適的工作環境,良好的發展平臺,穩定的工作收入,有領導和同事的關心教導……這一切都要感恩企業!或許我并沒有比別人學歷高,能力強,當今世界根本沒有哪份工作必須靠誰來做才能完成,而我必須要有一份工作來維持生活,回報父母,愉快地度過人生,不是工作需要我,而是我需要一份工作。我只是單純幸運而已,所以我更應珍惜自己的工作崗位。
當今的社會競爭激烈而殘酷,只有勤勤懇懇的努力工作,才能保證自己的崗位不被別人取代。珍惜才會擁有,感恩才能長久。只有珍惜工作,我們才能熱愛工作、熱愛事業,才能釋放出對工作的積極性和創造性,工作來之不易,所以我們應該把珍惜自己的工作當成是一種責任、一種承諾、一種義務、一種使命。
大家知道,企業是員工賴以生存的基石。員工通過自己的辛勤勞動,為企業創造效益,企業則為員工支付一定的勞動報酬,解決員工的生活問題,使之無后顧之憂。但企業的優劣與否對員工的福利待遇影響很大,像我們所供職的華天建設集團公司,為廣大員工繳納了社會養老保險,并且根據企業經營效益逐年提高員工的績效工資標準,實實在在地使公司的員工得到了實惠,在這樣的企業工作,確實令人羨慕,感到自豪,所以我們要從內心感恩企業,奉獻企業。
點點滴滴,造就不凡。不管工作是枯燥的還是多彩多姿的,我都要不斷積累經驗,與各位同事一起共同努力,勤奮的工作,刻苦的學習,努力提高文化素質和各種工作技能,為了單位的發展做出最大的貢獻。在中潤水務中,沒有平凡的崗位,只有平庸的員工。一個人只要肯努力,能吃苦,在哪兒都能作出一番成就。海爾的張瑞敏先生有句話說得好:“什么叫做不簡單?能夠把簡單的事情天天做好,就是不簡單;什么叫做不容易?大家公認的非常容易的事情,非常認真地做好它,就是不容易。”有感恩方成長,因珍惜而成功,工作是生命中最珍貴的禮物,企業是員工人生最重要的舞臺。我們應該感恩企業,把企業當成自己的家。提高主人翁意識與熱情。改掉事不關已漠不關心安于現狀的缺點,拋棄部門利益,小團體利益,個人利益至上的思想,珍惜平凡的工作,把握每次成長的機會,沒事要自己主動去找事做,積極主動地工作。感恩,喚醒內心的驅動力,踏踏實實做好手中的每一件事,從每天的一點一滴中不斷的總結、反思、改進,多學習、多交流、高調做事低調做人,將自己融入到企業的大家庭中,共同成長與提高。
感恩才能成就自我,工作生命是短暫的,面對逝去的時光,不要因曾經的碌碌無為而悔恨,不要因無謂的抱怨而迷失了方向,而應該以感恩之心不斷地調整自己的心態,不斷學習業務知識,不斷地找尋工作中屬于自己的那份快樂,熱愛工作,拿出敬業精神,用樂觀、積極的工作態度,面對每一天的工作,迎接每一天嶄新的朝陽!
感恩企業心得體會 篇2
在現實中我發現有很多人都可以帶著感恩的心生活,卻不能帶著感恩的心去工作。這是一種現象。不懂感恩的人每天總在抱怨工作環境不好,抱怨自己的工資不高,抱怨上級太嚴厲,抱怨電腦速度太慢,抱怨空懷一身絕技卻無人欣賞。愛抱怨的人為何總說生活太累,因為他只看見了自己的付出,卻未看見自己的收獲,他們不懂得知足與感恩。而不抱怨的人就算真的非常累,也不會抱怨生活,因為他明白,有失必有得,一想到自己得到了那么多,他就會覺得很知足并感恩。
“感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,唯有用純真的心靈去感動去銘刻去永記,才能真正對得起給你恩惠的人”!蹲鲆粋懂得感恩的員工》中的這段話,使我感慨,我們生活在這個世界上,有太多的恩澤施于我們,而這些恩澤基本上都是我們無法回報的。父母養育了我們,但我們能夠完全回報嗎?不能!我們每天都沐浴著陽光所給予我們的光明和溫暖。我們經歷了孩提時代、求學時代,經歷了從無知到有所知的過程、經歷了被撫育到撫育人的轉化過程。我們需要生存,需要有一定的物質基礎作為生存的必需品,物質基礎的獲得需要通過付出勞動、進行工作的過程來獲得……。這些時代與過程,我們一直在無所顧及的接受、在理所當然的接受大自然和別人給予我們的恩澤。恩澤讓我們變襁褓為成人,同樣,恩澤的施與需要我們感知、需要我們行動,感知恩澤、感謝恩澤,用我們在生存過程中的體現轉變成感謝恩澤的行動、延續恩澤。
來到這個世界并不是為了活著而茍且殘生,大自然的恩澤施與、別人的恩澤施與才是有質量生存的保證。生存的必須需要我們回報、需要我們感激。生存需要工作,生存需要付出,工作豐富了生存的內涵,工作給予了我們生存的物質條件,工作還為我們提供了展現人生價值的舞臺。我們有養家糊口的責任、我們有體現自我價值的本能需要。而這些,都必須通過工作來實現,工作是為了解決生存問題的基本要素之一,我們有工作,并不是表示因為我們有本事而能夠獲得工作,而是因為我們受到了單位的信任并獲得了單位給我們體現回報的一個工作平臺及給予我們能夠繼續生存的一份機會。工作意味著責任,感恩讓我們擔負起責任。
我到稅務局工作已二十二年了,真是彈指一揮間。作為國稅局的一員,國稅局給了我穩定生活的保證,給我提供了工作機會。這些都值得我去感恩。最好的感恩就是在工作中體現自己的責任感,這個責任就是忠誠、奉獻、感恩我所工作的單位。
常言道“滴水之恩當涌泉相報”,況且我們所接受的恩澤遠遠超過自己的勞動付出,讓我們珍惜工作的機會、承擔工作的責任、感恩工作給予我們的恩澤,用感恩的心對待我們每一天的工作,盡自己的所能回報社會,成就我們精彩的人生。
感恩企業心得體會 篇3
感恩是一種美德,是一種態度,是一種信念,是一種情懷,同時也是人生的一種使命。我學會了用一顆感恩的心去對待在我的生活轉折點給予我希望和方向的開祥化工。
我們的國家也在全球金融風暴的影響下經濟一度滑落,經濟的停滯導致了巨大的就業壓力,很多的大學畢業生都是舉證無門,大家感到的不僅僅是迷茫,是看不到前景的無力。就是在這種情形的處境下,最后我進入開祥化工開始了自己的工作,是開祥給了我一個起點,讓我開始飛向自己渴望的天空。
開祥給了我們前進的機會,它也成為我們幸福生存的家園,我們每個人在為開祥奉獻著青春和智慧時,開祥也在為我們提供自我發展的空間和實現自我價值的平臺,同時為我們的生活提供良好的保障。我一次次告訴自己,能在這樣良好狀態的企業里工作,怎能不去熱愛工作,怎能不懷著一顆報恩之心去加倍努力工作。在公司給我們提供的發展平臺上,我們在不斷地把學到的理論知識應用到實踐中去,我們積累了越來越多的工作經驗和人生閱歷,在工作中去體現自己的人生價值。在這個平臺上,我們用朝氣和激情去追逐和實現自己的理想,用薪酬支配著生活。我們感謝企業給我們這樣的支持,用它的偉大去改變我們內心的渺小,讓我們可以用自己微薄的力量去對抗那未知的命運,去改變自己的人生。
我覺得我們沒有理由不去做這樣的思考,責任和真誠的背后是感恩。我們要努力積極地學習,為企業增添效益,也為自己的人生目標不斷地奮斗。
我們應該感謝企業,感謝給我們學習的機會,感謝企業讓我們長大成熟,感謝事企業給我們發展的空間,感謝企業為我們指明前進的機會,用感恩真誠的心化作忠誠企業的具體行動,為公司的騰飛貢獻自己的一份力量。
感恩企業心得體會 篇4
11月26日參加了張曉東培訓師講解的管理與溝通課程,令我學習到了一些新的知識,感悟到了一些平時忽略的細節。這次培訓表面上看有點零散、不系統,但細想起來,所講到的點點滴滴都是我們工作中的方方面面,雖然有一些問題沒有深入的講解,但還是讓我們能夠領略其中一些深層次的東西。
這次培訓給我印象比較深刻的有三方面的問題,一是思想和學習的問題,二是企業二次創業中可能遇到的現實問題,三是如何做好企業的員工以及基層團隊的領導。
一個人具備什么樣的心境、站在什么樣的高度、受到過什么樣的教育、培訓,進行過怎樣的學習,決定了這個人的行為處事方式。“心有多大,舞臺就有多大”,只要敢想敢做,就沒有做不成的事情。關鍵看你想怎么樣,想要得到什么樣的結果。授課中,張曉東老師講到:任何問題都有三種以上的解決方法,現在解決不了的關鍵是因為我們還沒有找到合適的方法。這種理論是我第一次聽到,曾經總以為很多問題是無法解決的,現在回想起來,并非如此。很多困難在特定的時候,轉變思路就會發現新的突破點。沒有人做不了的事情,關鍵在于如何去做。作為一名中層員工、管理人員,個人思想很重要,自己的思想是否適應企業及部門的發展需要,能否帶領本部門員工順利完成領導交付的各項工作任務,是否能為企業的發展獻計獻策至關重要。
張曉東老師講到的企業二次創業過程中經常遇到的問題在我們公司也同樣存在,那么如何進行改革、改革過程中需要注意什么就是我們在今后的工作中要面臨的問題了。現在公司的管理中存在著一些制約企業發展的習慣或思想,只有下決心去改革,突破制約的瓶頸,才能保證企業發展有新的突破。市場變化莫測,只有觸角靈敏、尖銳,企業的改革順應市場大氣候的變化,公司才能基業長青。各公司、各部門應以大局為重,拋開個人或部門的小利益,保障公司、集團的整體利益。
自己在企業中是一個什么樣的員工?是不是最有價值的員工?自己都為企業做了什么?應該是每一個員工應該考慮的問題。有些人終日抱怨,卻沒有想到自己為企業究竟付出過什么。企業是追求利益最大化的,通過自己的努力為企業能夠創造多少利潤,才是個人價值觀的真正體現。同樣,作為一名員工是合格的,那么作為一個領導呢?有一句話叫做:做事先做人。做領導更是如此。做人應正直,做事應公正、思路清晰,通過自己的人格魅力來影響員工。
感恩企業心得體會 篇5
劉琛
增強紀律觀念、自覺遵守紀律是我們黨的優良傳統。指出:黨要管黨、從嚴治黨。我們靠什么管黨治黨,就要靠嚴明紀律。
紀律松弛是黨的一大憂患,近年來,平均每年有十六七萬黨員因各種違紀問題受到紀律處分。尖銳地指出,組織紀律松弛已經成為黨的一大憂患。組織觀念、組織程序、組織紀律都要嚴起來。不嚴起來,就是一盤散沙。如何在新形勢下加強黨的組織紀律性,我覺得身為行政執法部門的工作人員更應該做到以下幾點:
一是增強紀律觀念
思想決定行動,狀態決定作為。遵守黨的紀律,首要的是遵守和維護黨章。黨章是我們立黨、治黨、管黨的總章程,是全黨最基本、最重要、最全面的行為規范。遵守黨章,增強黨性,就要強化黨的意識,自覺用黨章規范自己的一言一行,真正做到在黨信黨、在黨愛黨、在黨為黨、在黨憂黨;就要強化組織意識,相信組織、依靠組織、服從組織,自覺接受組織安排和紀律約束,維護黨的團結統一。
二是領導干部要帶頭遵守紀律
古人云:“上行之,下效之。” 領導帶頭和率先遵守紀律,是帶動廣大黨員、干部遵紀守法的無聲力量,是我們黨加強作風建設的重要方法。指出,領導干部要發揮帶頭作用。面對群眾的眼睛,領導干部自我要求越嚴格越好,勘誤糾錯越主動越好。早在1937年毛澤東就提出,對黨員和紅軍應“執行比較一般平民更加嚴格的紀律”。強調,“從嚴治黨,關鍵是從嚴治吏”。遵守紀律無“特區”,執行紀律無“禁地”。如果對領導干部的違紀行為視而不見或遷就放縱,便無以教育黨,無以教育人民,并無以教育做一個普通的人。
三是要嚴格執行紀律
黨的紀律是自覺的紀律,又是鐵的紀律,是不可觸碰的帶電“高壓線”。黨的規矩,黨組織和黨員、干部必須遵照執行,不能搞特殊、有例外。凡是破壞紀律、違反紀律的行為理所當然要受到查處,這樣黨才有凝聚力、戰斗力。由其是在日常監管、執法當中,可能存在權力尋租、吃拿卡要等等潛在腐化隱患,這個時候就是體現制度和紀律其執行力的生命力意義。如果訂了那么多制度和紀律,在實踐中卻不去嚴格執行它,那這些制度和紀律又有什么用呢,反而比沒有更糟糕。黨的xx屆三中全會提出,落實黨風廉政建設責任制,黨委負主體責任,紀委負監督責任。只有黨委、紀委或其他相關職能部門堅決做到守土有責,敢抓敢管,黨要管黨、從嚴治黨才會見到實效,黨的作風建設和反腐敗斗爭才有堅實依靠。
感恩企業心得體會 篇6
通過這一階段的師德學習,我感觸頗深。如今,新的課程標準從課程功能、課程理念、課程內容、課程評價等方面入手,用改革的精神構建了全新的課程體系,對我們小學教師提出了新的要求,賦予了新的歷史使命。我們在邊研究邊實施新課程的教學實踐中,不可避免地會遇到疑難和問題。作為一名教師,我們要在日常教學工作中,達到既教書又育人,首先要堅持“德育為首”的原則,嚴于律己,和學生一道同個人主義、享樂主義等錯誤思想作斗爭,始終用愛國主義、集體主義、社會主義思想武裝頭腦。
我認為在工作中應注意做到以下幾點:
一、忠于教育事業。
我們要以自己的職業為自豪,為培養現代化人才而勤勤懇懇、恪守職責,不可見異思遷,要立志為教育事業貢獻畢生。為了勝任傳授知識和技能的使命,在知識和技能的來源上要由“源于教材”向“開發課程資源”過渡,要由“單兵作戰”向“聯合作戰”過渡,利用周六教研日教師集體聯合攻關,把自己鍛造成學者加技師型的高水平教師,為培養高素質學生奠定堅實的基礎。
二、熱愛學生。
我們要以赤誠之心時時處處關心學生,愛護學生,做學生的親人和帶路人,既耐心教育又嚴格要求,使學生能夠健康成長。教師熱愛本職工作很重要的是體現在熱愛學生身上,教師只有熱愛學生才能贏得學生的尊敬,從而建立起“尊師愛生”的融洽關系。這不僅僅是師德的基本要求,也是達到教育目的重要手段。然而在實際工作中有的教師對學生始終是一副嚴肅的表情,對學生的過失或錯誤,不分青紅皂白,一頓猛批,甚至在全班同學的面前毫不留情面,這樣往往會傷了學生的自尊,結果造成師生的對立。當然我不否認嚴師出高徒,但要嚴的有理有章法,絕不可形成學生表面“敬你”,心里恨你的師生關系,這樣是絕對達不到育人目的的。
三、嚴謹治學、實事求是。
我們教師必須不斷加強學習,不斷提高自己的知識水平和教學能力。工作中要保持嚴謹的治學態度,要堅持實事求是的原則,知之為知之,不知為不知,不能將不知以為知,否則既誤人子弟更是損壞了自己在學生中的威信。記得自己在上師范的時候,期末復習期間,遇到了一道自己做不出的數學問題,我邀同學一起去請教我們的授課教師,當時那位老師一時也做不出(我們已感覺出來),就想搪塞過去,說什么這不是重點,讓我們先去復習其它內容,結果使同學們不僅對這位老師的業務能力產生懷疑,更對其師德產生疑問。
四、言傳身教,以身作責。
教師的職業特點是與學生面對面的實施教育,因此,咱們就必須言傳身教,以身作責。身教重于言教,教師的作為常常是最好的教材。比如文明禮貌、遵紀守法,安全生產等,凡要求學生做到的自己要首先做到,禁止學生做的,自己首先不能違犯,要以實際行動為學生做出表率。伊索寓言里有這樣一個故事:“螃蟹媽媽教誨自己的孩子說,你們應該學會直著走路,不要橫行。小螃觸們說,那么媽媽,你走給我們看。”可想而知,這位螃蟹媽媽只好吃窘了,在身教上她是失敗的。它明知橫著走路不美,想教育自己的后代改變這個固疾,恰恰自己身教不到,則言教無以附焉。推而廣之,如果我們當老師的不注重自己形象的塑造,小則失之于教容教態的檢點,大則失之于品德情操的修養,久而久之,就會使自己的言教在學生中失去威信,甚至使部分學生視莠為良,亦步亦趨誤人子弟。
五、結合課程,滲透德育。
每門課都有其特點,每門學科都或多或少地包含了一些人生哲理,只要我們認真研究,深入挖掘,結合所講的內容對學生進行人生觀、道德觀教育必將收到事半功倍的效果。比如我在給小學三年級學生介紹電子計算機時。我首先和學生一起分析了計算機無所不能的一面,然后我說計算機實際是很“笨”的(這時學生會感到詫異),因為它只能認識0和1兩個數碼,而學前班的同學大多也能認識0--9十個數碼,我們前面分析的它的“無所不能”是通過非常非?斓倪\算速度來彌補的。由此,我借這個例子引導學生進一步理解“勤能補拙”、“揚長避短”的道理,來增強學生的自信心。
六、結合具體情況。
學生情況是復雜的,每一屆、每一班都各有各的特點,作為老師應靈活機動,針對具體情況引導啟發學生。有一年我接一個后進班級,入學一段時間后我發現這個班的學生自卑感比較強,通過座談發現,這個班的學生絕大多數家庭經濟狀況差學習成績不理想。對此我提出了“自尊、自愛、互幫、向上”八個字,在全班展開討論,通過討論啟發同學們要用優異的學習成績增強自尊心,用團結互助增強同學友誼和班級凝聚力,并將“自尊、自愛、互幫、奮進”(采納學生建議將“向上”改為“奮進”)確定為班風,掛在后黑板上方,隨時激勵同學們的學習和生活。一年后這個班的學習成績明顯提升(統考測查的),而且同學之間及師生間關系很融洽。
七、要有積極向上的人格品質。
關于“近朱者赤”,有人做過調查,學生群體的人格品質和班主任的人格品質趨于一致。比如嚴謹的班主任班級風氣嚴謹,活躍的班主任班級氣氛活躍;教文科的班主任,班級學生大多愛好文學;擅長體育的班主任班級的體育成績不會太差;性格內向的班主任的學生大多穩重,性格外向的班主任的學生顯得活潑。比如,兩個在“六`一”學校歌詠比賽中都未取得好成績的班級,其中一個班主任對自己班的學生說:“這次沒有取得好成績不要緊同學們好好總結一下,分析分析原因,下次一定要,也一定能取得好成績。”而另一個班主任則對自己班的學生說:“歌詠比賽只不過是一次活動,是副科,同學們不要看的太重,你們的主要任務是學習,在語文、數學的學習上取得好成績比在歌詠比賽中取得好成績重要的多。”咱們先不考查這兩位班主任的說法對與否。但可以看出由于他們的人格品質不同,導致他們對同一件事采取了不同的取舍態度,這不同的態度當然也會不自覺地影響著學生的人格品質?傊處熞欢ㄒ梅e極向上的人格品質,去影響正處在成長期的、可塑性很強的學生。
感恩企業心得體會 篇7
今天是感恩節,一個發源于美國的節日逐漸也成為一些國人的時尚。
知恩圖報,滴水之恩當涌泉相報,這些其實都是中國的古訓和道德要求,比起英國清教徒1620xx年移民美國,感謝印第安瓦帕諾部族人的幫助以致形成了后來的感恩節不知要早多少年,但是,更注重內容的華夏民族并沒有設立專門的節日來感謝所有關心過自己的人,這一點讓極具現實主義的美國人搶了風頭。
如果拿東方倡導的孝道與西方的提倡的感恩相比較,就會發現盡管它們的內涵和外延上有相重疊的地方,都要求知恩、感恩、報恩,但也有不同之處。正是由于這種不同和差異,決定了東西方有差異的道德觀念和價值取向。
東方人的孝道,主要對象是父母、長輩和兄長。父母是授之發膚的人,其他長輩是望其成長或關懷有加的人,兄長則是一母所出,在成長的過程中幫助關照過自己的人。對這些人必須要“生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮”,“善事父母,孝悌也者,其為仁之本與”(孔子),具體的內容就是五個字:仁義忠信禮(曾子)和五倫:“父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有序,朋友有信”(孟子)。
而西方人的感恩著眼于情感上的回饋,誰對我有恩我就感謝誰,并不僅限于家人和親屬,而且表達的意思也很直截了當,如感恩節中家人團聚,火雞、玉米和南瓜大餐就表達了節日的全部含義,沒有東方孝道的博大精深和含蓄持久,更沒有形成一套千百年來薪火相傳的理論體系。
當然,感恩也并不因為美國有感恩節而成為西方人的專利,華夏民族其實是非常講究知恩圖報的,不像西方人那樣現實,投之以桃報之以李,而是受人滴水之恩當涌泉相報,就是沒有受人之恩,也要樂善好施,懸壺濟世。由此看來,華夏民族是兼孝道和感恩于一身的民族,既有流傳已久的仁義忠信禮,又有現實主義的感恩,還有澤被四方的施恩。長期以往,具有這種品質的民族不發達不崛起都是不可能的。
但是,在當前金錢至上、物欲橫流的社會里,這種優良的傳統逐漸地被淡化被邊緣化了,一些人的眼里只有金錢和權力的光芒,只有及時行樂的燈紅酒綠,孝道淪喪了,感恩變得麻木不仁了,施恩更是天方夜譚。
因此,不少的人便開始崇拜起洋人的節日來了,即使接受不了中國優秀的傳統文化,繼承不了仁義忠信禮為主要內容的孝道,那么學一學現實主義的西方,能做到知恩圖報或者知恩感恩也就不錯了。不知我的理解是否符合大多數時尚者的心態。
中國的偉大復興和崛起,應該首先在文化上在優秀傳統上復興,因為這是社會的根基,是維系民族團結的紐帶,是文明發展的動力。
感恩企業心得體會 篇8
一年來,本人認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,積極學習“”精神,在思想上按黨員標準嚴格要求自己,在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,在作風上艱苦樸素、務真求實,較好地完成本校安排的各項任務。為教育事業盡心盡力,努力工作,主要情況匯報:
在思想上,認真學習鄧小平理論、領會黨的“三個代表”精神,學習“”精神,利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢,學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍,深刻領會的講話精神,并把它作為思想的綱領,行動的指南;積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動;積極向廣大員工宣傳黨的方針政策和黨委的精神;時刻牢記為人民服務的宗旨,明白自己所肩負的責任;積極參加各項黨的活動會議;
在工作中起到模范帶頭作用,做廣大職工的表率,同時,認真學習教育教學經驗,不斷提高自己的教學理論水平和綜合素質。教學上,我總是運用多種教學方法,調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力,培養學生的學習興趣;課余對學生進行輔導,及時查缺補漏,適當留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。
工作上,積極配合學校領導的安排,服從分配,與同行相處,我謙虛謹慎,坦誠待人,勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發揚勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統,始終做到時刻牢記黨員的責任和義務,嚴格要求自己。
在作風上,能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作. 態度和一絲不茍的工作作風。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統,始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡樸的生活,時刻牢記黨員的責任和義務,嚴格要求自己,在任何時候都要起到模范帶頭作用。
通過反思,本人還存在以下方面的不足之處:
1、政治學習和專業知識學習沒有計劃性,沒有系統性,抓得不夠緊。
2、在工作中還存在不夠細致,有時也存在應付的現象。
3、在新課標中探究力度不夠,課前準備不充分。
4、安于現狀,缺發進取,上進心。
5、對學生的關心及溝通做得不夠好,對后進學生的幫扶工作還得做的更細。
針對以上不足之處,本人將努力整改,不斷提高,努力使自己成為一名真正符合黨員要求的教師。
總之,我時刻銘記自己是一個共產黨員,一個黨員教師,應該走在前列,不怕吃苦,不怕吃虧,不求索取,做好本職工作,起到模范先進作用。在今后的日子里,我仍將不斷加強學習,提高自身素質,加強師德師風,加強黨性修養,提高思想覺悟;對工作加倍認真負責,積極思考,主動進取,使自己成為一名實事求是的優秀的共產黨員。
感恩企業心得體會 篇9
通過參加政治理論學習,使我更深刻地認識到作為一名黨員干部,解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發展和社會的需求,黨員干部也要緊跟時代的步伐努力學習、終生學習。自己只有不斷學習,更新觀念,與時俱進,努力提高自己的業務水平和理論知識,才始終是一名合格的黨員干部。
一、更新觀念,終身學習
學習是提高修養的必要前提。對于機關領導干部來說,學習,是加強思想政治建設,運用理論指導實踐,不斷提高政治素養的重要形式,是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。在政治理論學習活動中,結合共青團工作和單位工作實際,堅持以整頓工作作風、樹立共青團形象為重點,做到“人人都是一面旗幟,個個都是共青團形象”,明確加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論,提高思想素質。要深刻領會上級黨委政府的有關方針政策,深刻把握重要思想和精神實質,深刻理解各種理論品質,努力提高自己的思想素質。學習專業知識,提升專業素質。
二、勇于探索,與時俱進
時代的日新月異就是對黨員干部的挑戰,因此,黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物,要敏銳地了解新思想,認真地研究新理論,主動地、迫切地學習新知識,開拓進取,更新觀念,始終站在時代的潮頭,才能“百尺竿頭,更進一步”!為實現中華民族偉大復興中國夢,作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事,怎樣快速地去實現小康社會,在思想上和行動上要做到知行合一。
為了避免政治理論學習中“空對空”——不著邊際地泛泛而談,避免“照搬照讀”宣言式地說教,避免腳踩西瓜皮,滑到哪里算哪里搞應付等現象,要著眼于解決實際問題,確定學習內容,注重突出了“三個結合”。一是注重學習與了解黨的知識相結合。二是注重學習與思考相結合。避免學習時帶著兩只耳朵聽,無事一身輕現象。三是注重學習與解決實際問題相結合。圍繞轉變干部作風,創造良好的學習、工作環境,促進了單位工作的有序開展。
三、努力奮斗,實現偉大中國夢
中國夢,是讓每一個積極進取的中國人,形成世世代代的信念:只要經過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活,人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢,人才會流失,人心會不穩,因為這是引導人積極向上的原動力。黨員干部如何作為才能實現“中國夢”呢?首先,要樹立高尚的理想信念,樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀,增強拒腐防變的能力,不斷提高自己的黨性修養和對外界的辨別能力。“中國夢”的實現首先需要黨員干部自身能力的提高,才能為實現它提供強有力的先鋒力量基礎。
其次,把個人理想與“中國夢”結合起來,時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準備。“中國夢”是整個中華民族的夢想,個人的理想不應與“中國夢”相沖突,而是為“中國夢”服務。只有這樣才能真正實現中華民族的偉大復興。
最后,黨員干部必須實事求是,從自身的工作實際出發,踏踏實實工作,發揮好“螺絲釘”的作用,相信在不久的將來,“中國夢”會很快得到實現。
總之,黨員干部要不斷學習。作為基層黨員干部,要做好基層群眾工作,必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時刻保持努力學習,將學習作為一種良好的生活習慣,在學習中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業務素質,這樣才能做到與時俱進,才能始終成為引領群眾致富奔小康的有生力量。
感恩企業心得體會 篇10
“這兒的人都打我。我餓得要命,又孤零零的,難受的沒法說……”每當我讀到凡卡在給爺爺的信中的這一段話,我便覺得鼻子一陣酸,努力不讓淚水模糊我的視線,我為凡卡命運的悲慘而感到同情。
《凡卡!愤@篇文章主要寫的是,一個九歲的兒童凡卡,被爺爺送去鞋匠那兒做學徒,受到了欺辱的事情。
凡卡在鞋匠那里,老板動不動就打他,伙計們總是捉弄他,老老板娘也欺負他,他還要照顧老板的小孩,而而且凡卡連一張床也沒有,他只能睡在過道里,小孩子一哭,凡卡就別想睡覺,非?蓱z。
吃的飯食簡直沒有,早晨吃一點面包,午飯是稀粥晚,上又是一點面包。凡卡才九歲正是長身體的時候,應該多吃一些有營養的食品,我們和凡卡比起來,我們太幸福了。我每想到這里總是不知不覺可憐凡卡。
相比凡卡在鄉村的生活,雖然很貧窮,但是卻是快樂的,每天都有小伙伴在一起玩耍,還有爺爺的陪伴,是苦中作樂、快樂、自由、無拘無束的。
我從六歲起就上了小學,在學校有老師的關愛,有同學之間的友誼關心,;回到家中又有爺爺奶奶的疼愛,父母的呵護,而且什么也不缺,從來都是我要什么,父母就給我什么,可以說是衣食無憂,根根本無法體會凡卡的遭遇。而且凡卡只有九歲啊!這也反映出了在沙俄時代的黑暗統治下,貧困兒童的生活是多么悲慘,相對而來,我們現在所生活的社會卻是一個和平、沒有貧富之分的美好環境。
當我讀到這篇課文的最后一段時,我不禁會想,凡卡給爺爺寄信的時候沒有寫地址,有可能寄不出去,而且就算寄出去了,爺爺也無能為力,因為在鄉村爺爺非常貧窮那個,連自己的生活都保障不了,如何照顧小凡卡?讀了這篇課文我覺得我們現在的幸福生活來之不易,一定要好好珍惜!
感恩企業心得體會 篇11
徐勛貴
12月15日,同弓小學召開“學黨章、學準則、學條例”專題集中教育活動動員會議,在全校啟動了以學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》為主要內容的黨性黨風黨紀集中教育活動。把學習貫徹黨章、準則、條例活動作為當前一項重要政治任務抓緊抓好,真正把黨章和黨內法規作為加強黨性修養的根本標準,把黨章和黨內法規的各項規定內化于心、落實在行動上,時刻用黨章和黨內法規規范自己、約束自己,做學習黨章黨紀、遵守黨章黨紀、維護黨章黨紀的模范。我通過認真參加單位集中學習和自學的方式,對《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》進行了細致的學習,感受頗多。
一、通過學習黨章,對黨員的權利和義務有了更深刻的理解。黨章是把握黨的正確政治方向的根本準則,是黨員加強黨性修養的根本標準,是堅持從嚴治黨方針的根本依據,是規范和約束全黨行為的總章程,是立黨、治黨、管黨的總章程,在黨內具有最高的權威性和最大的約束力。能不能真正有效學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,關系到增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力,關系到鞏固黨的執政地位和保持黨的先進性,關系到黨的事業興衰成敗和黨的生死存亡,對此我們必須予以深刻的認識。我們黨歷來高度重視黨章,始終把制定和完善黨章、學習和貫徹黨章作為黨的建設的一項基礎性工作,堅持不懈地加以推進。 黨章第三條明確規定:認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想,學習黨的路線、方針、政策及決議,學習黨的基本知識,學習科學、文化和業務知識,努力提高為人民服務的本領是每位黨員的義務。黨章第四條也明確規定:參加黨的有關會議,閱讀黨的有關文件,接受黨的教育和培訓是每位黨員 享有的權利。通過學習,我了解了作為一名黨員自己享有的權利和應盡的義務。
二、學準則、學條例,使我進一步增強了廉潔從政的責任感和緊迫感。通過學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《中國共產黨紀律處分條例》我進一步增強了黨員領導干部廉潔從政的責任感和緊迫感,決心對照《準則》嚴格要求,廉潔勤政,轉變作風,提升素質,服務群眾,推動各項工作。
一是以《準則》為標桿,嚴于律己。通過認真研讀,我覺得《廉政準則》對于黨員領導干部來說,是一個“安全網”,只要我們排除私心雜念,自覺遵守《廉政準則》的各項規定,就一定能夠保證自己的“安全”。因此,每位黨員領導干部對《廉政準則》應該心存敬畏,心懷虔誠,認真學習貫徹。要逐條學習,牢記在心;案頭常放,警鐘常鳴,真正使貫徹《廉政準則》成為一種從
二是以《條例》為底線,防腐據變。黨員領導干部要防腐拒變,必須在日常行為中嚴于律己,守住底線。一要戒貪欲,二要重小節,三要慎用權。
三是以廉建為契機,醒己律人 常懷憂黨之心,恪盡興黨之責是我黨對每一名黨員的基本要求。作為鄉鎮領導班子成員,要模范遵守《廉政準則》和《黨內監督條例》,以身作則,認真履行職責,強化工作措施,創新工作方法,使黨風廉政建設和反腐敗工作取得顯著成效。
四是以思想為動力,勤政為民 我們黨員領導干部,要自覺增強全心全意為人民服務的宗旨意識,樹立正確的人生觀、價值觀,在守住廉潔底線的同時,更應該在勤于政事、為人民謀福祉上有所作為,做出成績。
三、通過學黨章、學守則、學條例,努力使自己的工作和思想有進步和提高。
一是努力把干好工作和提升自身素質統一起來。在干好本職工作的過程中,努力通過深化認識,思考歸納,概括升華,使自己在工作中獲得的經驗思想,心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分,從而推動自身素質不斷得到提高,為與時俱進,不斷適應新形勢,新情況,新工作。
二是努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。從中可以看出,堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨,也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們為人民服務的手段,卻必須善于變化,根據形勢任務的發展需要做具體的改革,調整,變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來,既要有全心全意為人民服務的崇高思想,更要有聯系實際,開拓創新的具體行動。
三是加強學習,提高素質。進一步增強學習的自覺性,樹立良好的學風,以提高學習效果。
做到理論聯系實際。要善于把所學科學理論運用于現代化建設的新實踐,要運用馬克思主義的立場、觀點、方法,緊密結合本地、本單位工作實際,深入分析新的實際情況。要把學習知識的提高作為競爭意識,自立意識增強的基礎,積極面對和參與社會競爭。
四是牢記宗旨,勤政為民,加強紀律,切實改變作風不實的面貌。黨員領導干部要做學習貫徹黨章的模范,必須堅持從自身做起,以身作則,率先垂范,做出表率,才能把本單位的好風氣樹立起來。按照"自重、自省、自警、自勵"的要求,不斷加強自身人格的鍛煉和修養,在改造主觀世界上下功夫,用黨章指導自己,規范自己,把自己的一言一行同黨和人民的利益聯系起來,遵守單位的各項規章制度,堂堂正正做人,清清白白做官,踏踏實實干事,不辜負黨和人民的要求和期望,努力塑造領導干部的良好形象。
感恩企業心得體會 篇12
科學發展觀是對馬克思主義關于發展和聯系的世界觀和方法論的集中體現。是我們黨必須長期堅持的重大戰略思想?茖W發展觀,第一要義是發展,核心是以人為本,根本要求是全面協調可持續,基本方法是統籌兼顧。通過學習,我深刻地感到:科學發展觀的提出,對我們把握大局、做好各項工作具有非常重要的意義。
1、以經濟建設為中心是科學發展觀的前提。樹立和落實科學發展觀,必須糾正一些地方和領域出現的重經濟指標,輕社會進步;重物質成果,輕人的價值;重眼前利益,輕長遠發展的觀念。我們必須在堅持經濟建設這個中心的基礎上,來統籌各方面,促進全面發展。
2、以人為本是科學發展觀的核心?茖W發展觀的核心是以人為本,注重以人為本,是立黨為公、執政為民的本質要求。維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益,是我們一切工作的根本出發點和落腳點,也是我們做好改革發展穩定各項工作的重要保證。關心群眾生產生活的工作做好了、做扎實了,我們就能凝聚起齊心協力戰勝困難、推進事業發展的強大力量。
3、制度建設是科學發展觀的重心。從根本上說,樹立科學發展觀,要解決的是體制、制度問題?茖W發展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們"要"以人為本,"要"全面、協調、可持續的發展,更重要的是必須著眼于"怎樣"實現這一要求。這就要靠體制改革,制度創新。但由于市場經濟體制在諸多方面的不完善,因此根本的解決之道在于按"五個統籌"的發展要求來深化改革,致力于社會主義市場經濟體制的不斷完善。
4、"五個統籌"是科學發展觀的根本要求。統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放的要求,推進中國的經濟的發展, 實現中國經濟的振興,并讓中國的國際經濟地位上一個新的臺階, 這五個統籌的實質 ,就是在全面建設小康社會和實現現代化的進程中,選擇什么樣的發展道路和發展模式,如何發展得更好的問題。
通過學習,進一步理解和把握了科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求,對我而言,學習實踐科學發展觀,就是要貫徹落實好科學發展觀,加強堅定理想信念,不斷增強政治意識,并認真搞好學習。要深入貫徹科學發展觀就要牢 固樹立科學發展觀的學習理念。古人云,"求木之長者,必固其根本"。我要用發展的眼光看待學習,解放思想、更新觀念不是輕而易舉的事情,需要摒棄過時的思維模式,改變落后的習慣做法;需要克服安于現狀、不求進取的思想,強化敢為人先、開拓創新的意識;需要打開眼界,拓寬視野,切實感受到如果不把握機會努力學習提高素質,就有被高速發展的時代所淘汰的危機,自覺地將勤奮學習的思想化作深入持久的行動。
其次,是努力做到全面系統持之以恒地學習。要把深入學習鄧小平理論、科學發展觀,與工作實際緊密結合起來,與深入學習科學文化知識緊密結合起來。堅持用黨章精神要求和發展著的馬克思主義武裝頭腦,做好先鋒模范表率作用積極引導廣大黨員干部真正做到融會貫通,注重實效,不斷提高理論水平、政策功底和知識素養。
再次,是緊緊圍繞本職工作理論聯系實際地學習。緊密結合個人思想實際和工作實際深入學習,邊學習、邊思考、邊實踐。既要向書本學習,不斷加強理論知識學習,提高理論水平,掌握工作規律,更要注重工作實踐,"三人行,必有我師也",在日常的工作中保持謙虛謹慎的工作態度,互幫互學,取長補短,在實踐中獲取真知,增長才干,使學到的知識轉化為實際本領,真正做到學以致用、用以促學、學用相長,促進主觀世界改造和業務工作深化,從而不斷提高自身素質和各項能力,全面提高整體素質。
感恩企業心得體會 篇13
前陣子,我黨支部組織學習了開展黨的群眾路線教育實踐活動的精神,總的要求是:把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”貫穿活動全過程。這“十二個字”的總要求,看似是人們日常生活中最普遍的事情,但引申到黨的政治生活中,卻是黨員自身素養保持先進性的最高準則。
“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失”。這句古訓,形象生動地說明了照鏡子的作用。在新的歷史條件下,我們黨員干部要學會“照鏡子”。
所謂“照鏡子”,首先,要經常對著《黨章》照一照。《黨章》是黨員干部的一面“規范鏡”,作為黨員干部,要經常對照《黨章》想一想“入黨為什么,在黨做什么”,時刻提醒自己在任何時候、任何情況下,都要老老實實地按照《黨章》的要求規范言行,看看自己像不像一個共產黨員,像不像一個合格的領導,有沒有辜負黨和人民的希望。其次,要經常對著“先進典型”照一照。“先進典型”是黨員干部的一面“示范鏡”。“先進典型”是時代的旗幟,做人的楷模,行為的榜樣,他們身上凝聚的是中華民族的傳統美德,閃耀的是愛國主義、集體主義、革命英雄主義的光輝。面對這面“明鏡”,不僅可明察自身的差距,也可使自己的思想得到升華,靈魂得到凈化,情操得到陶冶,黨性得到增強。
作為黨員干部的工作作風,看似無形,但群眾心中始終是有桿秤的。在老百姓的心目中,領導干部不僅要有良好的外在形象,更要有公正無私、正派做人、公道做事的內在涵養。它內在的要求我們:一是要“心正”,心不正,則事不成。大書法家柳公權說:“做人要正直,心正則筆正。這是練好書法的秘訣。”
對于黨員干部來說, “心正”,就是要牢牢堅守共產黨人的精神家園,時時懷著對黨和人民的赤膽忠心,始終保持高尚的人格和道德情操。二是要“身正”,身不正,則眾不從。在答記者問時說:“做人要正、辦事要公,才能利國利民。”這就是“身正”的道理所在。“身正”,就是要以身作則,率先垂范,帶頭艱苦奮斗、真抓實干、廉潔自律、公道正派。三是“行正”就是要端正自己的日常行為。對于黨員而言,就是要模范踐行黨的宗旨和要求,做到為人處世公平、公正、不徇私情,不謀私利,凡事處以公心,嚴格按規定辦事;堅持原則面前人人平等,不厚此薄彼。惟有如此,才能感召眾人,形成合力。四是要“氣正”,氣不正,則風不清。“氣正”,就是無私無畏,剛正不阿,在任何時候都能保持共產黨人的高尚情操,頂得住壓力,扛得住歪理,剎得住歪風。黨員干部“氣正”,就是要保持浩然正氣,敢于直面矛盾,敢于動真碰硬,敢于同違反原則的人和事進行批評和斗爭。
黨員干部“洗洗澡”,就是要“外洗身,內洗心”,要去掉偽裝,露出真身,從頭到腳,“全裸”接受洗浴,洗出一個全新的自我。人們常說,理想信念的滑坡是最致命的,理想信念的動搖是最危險的,理想信念的背叛是最可怕的。一些黨員干部之所以人生觀、價值觀發生偏移,就是在大是大非考驗面前“昏了頭”。這就是長久不洗澡的后果,“洗澡”就是讓他們除污去垢,洗掉身上的“貪”和“懶”以及一些不正的作風和思想。用潔凈的身心為群眾多辦事、辦實事;邁開雙腳,多到基層、多下一線,腳踏實地,勤政為民。另外,還要加強學習,掌握科學的思想武器,站在黨和人民的立場想問題、做事情,這樣才能始終保持昂揚向上的精神狀態。
在我們黨的隊伍中,確有一些黨員得了“病”,諸如:“頭腦昏昏、四肢無力”、“六欲不節”、“惜財如命”、“嘴饞胃大”,等等。有的甚至滑入腐化墮落的深淵。“治治病”就是為了保證黨的肌體健康,保持黨的先進性和隊伍的純潔性,使我們的黨永遠充滿生機和活力。
“治治病”,一是要提前預防,作為黨員干部,要經常給自己打打預防針,一旦受到腐朽思想感染,就要通過批評與自我批評進行及時“治療”,一切僥幸心理和諱疾忌醫的態度,只會延誤醫治,有害無益,必須堅決防止。二是要按照黨的要求,建立健全黨內民主制度體系和反腐倡廉制度體系,加強監督、經常“體檢”,加強教育、練好“內功”,提高自身免疫力。另外,對于一些“有病的”黨員干部,要本著“懲前毖后,治病救人”。對那些屢經教育仍不悔悟和改正的人要嚴肅處理,對無可救藥的蛻化變質分子、腐敗分子要堅決從黨的隊伍中清理出去,維護黨的肌體健康。
作為一名黨員,要勤奮學習,提高素質,銳意進取,創先爭優轉作風。這樣才能時刻保持黨員作風的先進性。那么我們就要做到:努力培養學習興趣,勤于學習、善于思考,使學習成為增強修養、提高能力的重要手段。要養成良好的學習習慣,把點滴時間多用在學習上,真正把學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求、一種境界要求,持之以恒,常抓不懈;要認真學習新理論和新政策,不斷增強政治素質和黨性觀念;系統學習組織工作政策業務;還要博覽群書,不斷完善自己的知識結構,將自己培養成為一名眼界寬、思路寬、胸襟寬的學習型黨員干部。除此之外,還要聯系實際指導實踐,堅持理論聯系實際,學以致用,做到學習理論、總結經驗、研究工作“三位一體”,把學習的過程變成研究工作、推動工作的過程,把研究工作的過程變成學習和應用理論的過程。
我覺得,作為黨員干部,要放下架子走進群眾,深入到群眾中去。在思想上,要尊重群眾,把人民群眾當成我們的衣食父母,時時刻刻心中裝著群眾;在感情上,要貼近群眾,自覺將自己當成群眾中的一員,和群眾坐在同一條板凳上,真心和群眾交朋友、結對子;在工作上,要依靠群眾,把基層當做課堂,認真聽取群眾意見,虛心拜群眾為師,充分發揮群眾主體作用。撲下身子服務群眾。對群眾的意見建議,能吸納的盡快吸納;對群眾的困難問題,能解決的盡快解決;對群眾要求辦理的事項,能辦理的盡快辦理。
總之,我們要從自己的一言一行做起,從細微處體現黨員干部作風,嚴格恪守黨性原則,對黨忠誠,對黨負責,真正做到一名全心全意為人民服務的優秀黨員。