教職工入黨申請書自傳范文（通用3篇）

教職工入黨申請書自傳范文 篇1

　　尊敬的黨組織：

　　我叫，男，1981年4月13日出生于浙江省XX市東關鎮的一個普通的農民家庭，1995年12月加入中國共青團，并于20xx年5月遞交了入黨申請書，現在工作于XX市濱江小學并于20xx年8月開始到XX市嶺南鄉中心學校支教。

　　我志愿加入中國共產黨，成為一名光榮的共產黨員。因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為，也是個人世界觀，人生觀，價值觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成并不是在一朝一夕，而是在我多年的學習，思考中漸漸地體會到的。

　　下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心里歷程。

　　雖然我的父母都是群眾，但是他們熱愛祖國，熱愛黨。因為他們知道，現在的好日子是黨的正確領導所帶來的。所以，從我懂事起，他們就跟我解釋什么是黨，什么是祖國，什么是國旗，什么是國歌……，在一個幼小的心靈上播下了熱愛祖國的種子。

　　上小學后，學習上，刻苦努力，爭當先進;勞動中，不怕臟，不怕累。上小學一年級光榮地加入了中國少年先鋒隊。撫摸著胸前的紅領巾暗暗下了決心：一定要更加努力，將來還要向團組織靠近。小學階段我學習成績優秀每年被評為學校三好學生。

　　如果說在小學時，我還比較的幼稚，那么進入初中以后，在我的思想上已經有了一個朦朧的人生觀，世界觀。我渴望加入共青團，處處嚴格要求自己， 在初中二年級第一學期終于盼來了期待已久的入團宣誓。老師們還提醒我不要驕傲，繼續努力，將來向黨組織靠攏，我又有了新的目標，并時刻為達到目標而努力。初一到初三我先后擔任副班長、副班長兼團支部書記，作為班里的團支書，我多次組織同學學習團和黨的知識活動，并配合班委搞好班級的日常管理工作。

　　1997年9月，我考入上虞師范。這時的我，已經基本形成了人生觀，價值觀和世界觀。這時我對黨組織也有了一個清楚的認識。所以我向黨組織提交了《入黨申請書》。在師范期間，我成績優異，先后擔任班長、學生會保衛部部長等職。學習中刻苦努力，工作中塌實肯干，生活中團結關心同學，多次被評為“優秀學生干部”、“三好學生”、“優秀團員”等稱號。在20xx年8月參加了學校組織的紹興文理學院上虞分院首屆業余黨校學習并順利結業。

　　在師范學習期間，為了更好服務同學，帶領同學共同進步，我先后參加了班級和院內學生會的競選。并擔任了三屆班長，一年學生會保衛部部長，在參加院內學生會競選時，我經過了認真的思考，最后選擇了保衛部，因為保衛部是上虞師范學生會一個新的部門，雖然各項規章制度都沒有現成條文可以參考，工作的責任也很大，負責全校學生的安全和心理健康教育，但它卻是可以和同學直接接觸，可以鍛煉自己的地方。在保衛部工作的一年時間里，我不僅很好的完成了學校交給我的任務：傳達學校的安全保衛工作，組織學生作好進出學生的登記工作等常規工作，還結合院學生會保衛部實際情況整理出了一套工作常規和工作方法。并先后兩次出校尋找失蹤女同學，其中一次一個女同學被網友騙去后不讓她返校，我和另十一名男生經過網上查詢確認她在線上后，經過部署后分成四組在百官城區網站逐個排查，兩個多小時后終于找到了那個女同學，并把女同學帶回了學校。另一次，也通過網上qq的提示確認該女生在余姚后聯系家長找回。

　　在師范學習期間，我參加了多個社團，如：籃球隊、書印社等，并創立了紹興文理學院上虞分院乒乓球俱樂部。在書印社我學習了書法和繪畫，在首屆校園文化藝術節上參與了百米長卷的創作，我的作品是《蝦》;在校園書法展上，展出了我的兩幅書法作品。乒乓球是我熱愛的運動，曾帶領我班乒乓球運動員獲得校團體冠軍，自己也獲得個人男子單打冠軍。20xx年10月，中國乒團在斯維斯林杯上的失利，為了響應國球運動，在學生科、體育組的指導下我創立了紹興文理學院上虞分院乒乓球俱樂部首批招收會員198名，負責學校乒乓球室的管理工作及各項乒乓球比賽活動。

　　20xx年8月，我到濱江小學工作至今，在20xx.11指導3、4年級學生數奧，在XX市第十一屆小學生數學創新能力競賽中獲得一個滿分獎(全市僅4名)和三個三等獎，并于同年12月被評為XX市優秀指導教師獎。20xx.8—20xx.6任教二年級數學并兼電教管理員。20xx.9—20xx.6任教三年級數學，參加了02-03屆新教師比武獲學區二等獎。20xx.4申報XX市課題《小學生數學作業發展性評價研究》并獲立項，05.12順利結題，在市課題評比中獲得二等獎。20xx.6填寫入黨申請書，并于20xx.9擔任濱江小學團支部組織委員，同時赴XX市嶺南鄉小支教，支教期間開鄉級公開課4節。20xx年12月我被評為建黨積極分子，濱江小學第二屆教壇新秀，同時被評為XX市曹娥街道教育黨總支先進工作者。

　　不論作為學生還是老師，我時刻嚴格要求自己，工作上有自己的思想，并富有創新精神;生活上注重細節，處處起模范帶頭作用;學習上我始終認為只有活到老學到老才能與時俱進。

　　通過學習，我懂得了毛澤東思想是中國化的馬列主義，鄧小平理論是當代中國的馬列主義，是馬克思主義在中國發展的新階段，“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論的繼承和發展，是我們黨必須長期堅持的指導思想。

　　通過學習，還懂得了我國正處于社會主義初級階段，在國際上還比較的落后，但是落后不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發展生產力。我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革開放，堅強黨風和廉正建設，堅持黨領導和社會主義道路，也必須始終堅持共產黨員的先進性。

　　我渴望成為一名光榮的共產黨員，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，意味著奉獻，甚至意味著犧牲，希望黨組織考驗我，幫助教育我，我愿意接受黨組織的領導，為共產主義事業奮斗終身。

　　理想是遠大的，但還須從實處入手，我會從現在開始以我的實際行動證明我的決心。如果我被黨組織接受了，我會更加堅定自己社會主義信念，遵守黨的章程，高標準嚴格要求自己，全心全意為人民服務，按照“三個代表”重要思想的要求貫徹落實黨的路線、方針和政策，不斷把建設有中國特色的社會主義事業推向前進。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　x年xx月xx日

教職工入黨申請書自傳范文 篇2

　　敬愛的黨組織：

　　我鄭重向黨組織遞交我的入黨申請書。

　　當我從大學畢業,步入教師隊伍的那一天開始，我就將人生的支點定格于“三尺講臺”，因為，我覺得當老師能使我的人生充實、精神愉悅，也因為這是太陽底下最光輝的職業，托起的是明天的希望。在我的心目中，教育工作是最神圣最光榮的職業，我熱愛教育事業，并把它視為自己的生命。“奉獻——是教師的天職”我常把這句話掛在嘴邊，我自己也深知這句話的份量。在十年艱辛的奮斗歷程中，我也在踐行著這句話。所以每當我看到自己與學生一同成長，就有一種成就感。

　　彈指一揮間,我已送走了一界畢業班了。回首往事，奮斗的歷程里不僅有快樂和欣慰,同時也有辛酸和淚水。

　　回想剛走上班主任崗位時，面對著一雙雙渴求知識的眼睛，我所想的就是讓學生感到我是一個值得信賴而且有水平的老師，為此我惜時如金，全身心地備課、上課。每備一課，我都把教學內容倒備如流。搜集的相關材料也爛熟于心。在進行教學流程設計時，我也盡量標新立異，讓學生耳目一新。很快我的課成了學生的至愛。

　　對待工作我勤勤懇懇、踏踏實實，把學校看作比家更重要，把學生看作比自己的孩子更重要。尊重學生的人格，善待每一個孩子，我用自己的真情和真心去感化教育后進生，用無私的奉獻精神資助家庭貧困的學生。我時刻以教師的職業道德規范自己;以摯愛的慈母心感染人。在教育這塊沃土上辛勤耕耘，默默奉獻。 著名教育家陶行知先生曾經說過：“教師必須熱愛學生，這是在教師素質中起決定作用的一種品質”。多年的教育實踐使我認識到，教育的全部奧秘在于如何關愛學生。熱愛學生本身就是一種情感教育。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這就是教師的愛。 從細節入手，關心學生的學習成績是愛，關心學生的一些生活細節也是愛;給學生一個善意的微笑是愛，沒事跟學生一塊聊聊天也是愛。因此，像“感冒好點兒了嗎?”、“天要下雨了，有沒有同學沒有雨傘啊?”、“明天冷空氣要來了，請同學們多穿點衣服。”這類的話便常常掛在了我的嘴邊。

　　真誠的態度、耐心的教育，拉近了我與家長、學生的距離，彼此的心也逐漸貼得更近了!

　　我常說：“學困生需要老師的關心，愛護，更需要老師的偏愛，不能使他們有絲毫的冷落感”。我班級里有一個叫王強的學生，父母離異，他和弟弟寄養在姥姥家，性格孤僻，學習成績很差。我接班后沒有歧視他，課堂上，多提問他，課后多輔導他，他的作業幾乎是面批。對于他學習上的點滴進步，我都看在眼里，喜在心上，經常鼓勵他振作起來。生活上，我更加關心他，照顧他，每學期除了學校為他免去學費外，我都為他買一部分學習用品，每到訂報刊時，我都從自己的工資中拿出幾十元為他訂上幾種刊物。全校要訂校服了，當他看到同學們交錢時，卻低下了頭，我走過去對他說：“小強，你放心，老師一定讓你和同學們一起穿上校服。”我又拿出錢，為他買了一套校服，那天他和同學們一樣穿上了漂亮的校服。他遲疑地走到我的跟前，他似乎有很多話要對我說，滿臉通紅，小嘴一抿，最后還是沒有說出什么，轉身跑開了。我望著他的背影，欣慰地笑了，這無聲的行動，勝過了有聲的語言。同學們也把他的困難看在眼里，每到節日同學們都為他帶來很多好吃的。他也變得懂事了，每天早晨，只要我把兜子放在桌上，他便把我的飯盒送去熱飯。午休時，他每天都是先把我的飯盒取回來，然后回家吃飯，我很感動，多少次想阻止他，但卻不知如何開口。如今，王強已經順利地升入了中學。 其實，教育好每一個學生，工作也不可能總是一帆風順。記得有人曾說過：“教育要因人而異，教育好一個學生也不是一天兩天的事情，要想辦法，辦法總比困難多。既要相信自己有能力教好學生，又要相信每一個學生都是可塑的。找到更合適的方法，再難的問題也會解決。我班上有一個男學生，應該屬于軟硬不吃的那類學生，一度時間以來，好多任課老師對他都有看法，他對一些老師也有抵觸情緒。怎么辦呢?正面說教已經用過多次了，效果肯定不佳。我就想了個轍，讓我們班的女班長，假裝無意的去做工作，當然，更多的是我要班長把我對這個男同學的重視，對他優點的肯定，對他入學以來進步的賞識，這樣的信息傳達給他。后來，這個學生就變了，每次碰到老師都能主動的問聲老師好，班里的事情也能積極主動地去做。

　　作為一名教師，我常常成為廣大家長關注的焦點，每當看到許多家長信賴的目光，我都會感到一份滿足，更感到一份沉甸甸的責任。我知道要想贏得家長和學生永久的信任和支持，不僅僅是一個愛字所能做到的，因為精湛的教學才是我與家長、學生之間永遠的默鍥所在。因此追求獨特的教學方法是我在教學實踐中不懈的努力。記得有一次上語文課，在教《五彩池》一課時，外面正下著小雨，我讓小家伙們閉上眼睛感受斜織細雨的靜縊，聽聽外面是什么聲音?這時一雙雙小手拉住我的衣服，有的笑咪咪的說：“那是秋姐姐撒花瓣的聲音。”有的甜甜地告訴我：‘那是彩虹慶祝豐收的聲音’有的歡快的說：“那是天使在唱歌的聲音”還有的輕輕的說：“那是蝴蝶跳舞的聲音”是怕嚇跑美麗的蝴蝶吧?我告訴孩子們我聽到的是他們詩一樣的聲音，孩子們可樂壞了。他們正為我們描繪出一個豐富多彩的世界!

　　我加入中國共產黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時沖動，而是發自內心深處的一種執著與崇高的信念。因為我從小就受到沒有共產黨就沒有新中國的教育，現在真正領會到它的涵義，在革命戰爭年代無數革命先烈為了拯救國家和人民的利益甘愿拋頭顱灑熱血，在和平建設時期有著像焦裕祿、孔繁森等這樣黨的好干部，當然更有著許許多多不知道名字的人，而我發現他們以及身邊許多深受我尊敬的人都有一個共同的名字——共產黨員;我發現在最危急的關頭總能聽到一句話——我是共產黨員，跟我來。

　　因此，這個聲音一直在我心中呼喚：我要像他們那樣，用自己的實際行動接受黨對我的考驗，爭取早日成為一名真正的共產黨員，因此，我志愿加入中國共產黨，加入黨組織后，我一定更加努力為國家實現四個現代化服務，為人民服務，用黨員標準嚴格要求自己，遵守黨的綱領和章程，執行黨的決議，履行黨員義務，嚴守黨的機密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切。 如果黨組織認為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點和不足，繼續以黨員的標準嚴格要求自己，充實、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學習中去，以實際行動爭取早日加入黨組織。

　　請黨組織在實踐中考驗我!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　x年xx月xx日

教職工入黨申請書自傳范文 篇3

　　尊敬的黨組織：

　　我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，為黨和國家的事業而貢獻自己的力量。

　　黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷發展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業的堅強領導核心。

　　首先，黨在我心目中的地位更加確定。《黨章》總綱開宗明義：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標，是實現共產主義的社會制度。”黨的歷史證明，中國共產黨忠實地履行自己的諾言，將一個貧窮落后的舊中國改造和建設成為富強、民主、繁榮、文明的社會主義強國，為世人所欽佩。可以說，沒有中國共產黨，就沒有中國的今天;沒有中國共產黨的堅強領導，就沒有中國在世界格局中愈發重要的影響。我從小就崇敬中國共產黨，我覺得我們這一代人正是沐浴著黨的陽光而健康成長，是黨的呵護，為我們成熟與進步創造了良好條件。中國共產黨在我心目中的地位是高大的、堅強的，是神圣不可侵犯和不可動搖的。《黨章》說到的“先鋒隊”、“忠實代表”以及“領導核心”，這絕對不是夸張的贊美，它是中國共產黨的性質、宗旨、歷史地位的客觀定位，也是人民大眾經過歷史的檢驗所做出的確認。因此，加入中國共產黨是我們每一個追求進步青年的渴求，是對自己心目中所崇拜黨的形象的靠近。

　　其次，加入中國共產黨，更應是一種責任的升華。在這幾年里，我對這一點更有切身的體驗。《黨章》第一條指出：“中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。”還說：“中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。”可見，入黨，首先就意味著你肩負使命的重要性;入黨，就預示著你必須為完成使命而奮斗。現代青年應追求什么?我想，這就是追求：追求一種義不容辭的歷史責任，追求一種魯迅先生倡導的“俯首甘為孺子牛”的精神，有了這種責任感，有了這種精神，我們便可自如應對任何復雜的社會環境，我們便能在市場經濟的大潮中站穩腳跟。《黨章》第三條規定的黨員必須履行的八項義務，再清楚不過地向世人昭示了中國共產黨人的秉性、品德與修養。這樣的共產黨人，這樣具有高度責任感的人，正是我所仰慕的;我追求進步，要求入黨，就是為了把自己鍛煉成一名對社會、對國家、對企業、對人民勇于承擔責任、勇于履行責任的人。

　　再次，我更感受到一種關懷和由此產生的一種鞭策力量。20xx年參工作至今，當我的工作和學習取得進步，組織上及時肯定;當發現不足和缺點，組織上及時指正;當我每交上一份思想匯報，反映自己的學習體會和工作及思想感受時，支部的同志，老黨員同志總是及時地幫助，并給予鞭策和鼓勵。是組織和大家的共同關心和扶助，使我一年中思想上有了一個飛躍，由幼稚逐漸成熟起來。一年里，我積極參加黨組織的各項活動，同時集中精力，較好地完成了各項工作任務：人員緊張，凡工作需要，我能隨時補缺，加班加點沒有怨言。

　　一年學習和工作中的成長，與黨支部對我的培養是密不可分的，一年中黨支部對我進行了黨的知識教育。另外我自行通過黨建指導性刊物《共產黨員》、《黨員文摘》等對黨中央關于如何在實踐中保持和發展黨的先進性、黨風建設等方面進行了學習;通過黨支部的培養，對照《黨章》第一條對于入黨條件的規定，我已具備了申請入黨的年齡及國入黨申請書籍，并有確定的政治判斷力，樹立了自身的政治信仰和終身志向;承認黨的綱領和章程，思想上政治上高度服從團隊的利益;思想上要求進步，加入中國共產黨的動機純正及明確。但我仍有不少的缺陷和不足。反思起來，我感到今后要注意從以下三個方面去改進和提高;概括地講，就是要處理好“三個關系”。

　　一是正確處理好實踐學習和理論學習的關系，力爭思想理論修養和學習生活素質的全面提高。有時專業知識缺乏，因此，日常比較注重專業知識及溝通技巧的學習，政治理論學習方面對比起來就顯得精力不足，投入不夠。為了今后更好地適應學習生活工作，我將在這方面予以加強，努力使自己學習生活素質與思想政治素質全面提高。

　　二是正確處理好辦事速度和辦事質量的關系，力爭辦事高質量、高效率。平常工作比較繁雜，有事就抓緊辦，盡快辦，不積壓，不拖滯。但往往由于性急，辦事就難免出現考慮不全或毛糙現象，“欲速則不達”。今后，我要克服這個毛病。力爭做到：凡經手的工作，堅持按程序辦，按規定辦，按領導交辦要求辦;在講求辦事速度的同時，盡可能謹慎過細，力爭準確、周到，不走樣、無疏漏，實現真正意義上的辦事效率。

　　三是正確處理好嚴以律己與團結周圍同志一道進步的關系，力爭更充分發揮先鋒模范作用。按照《黨章》要求，一名共產黨員除以身作則，多做貢獻，還應該“密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾量，及時向黨反映群眾的意見和要求，反映群眾的正當利益”。這方面，我做得還不夠，還沒有很好地發揮入黨積極分子的先鋒作用。今后，我要特別加強，堅持率先垂范與做好群眾工作的一致性，充分發揮聯系群眾的橋梁紐帶和先鋒模范作用。

　　做為一名入黨積極分子，把自己的一切獻給黨，這是我一生追求的目標;我愿意接受黨組織對自己的進一步考察和考驗。在我提出申請黨吸收我入黨的同時，我也表示：不管個人愿望能否如期實現，我都不會放松自己對黨的追求，都不會放棄嚴以律己、埋頭苦干的行為準則與工作作風。請組織上相信我，在新的一年，在今后的路在今后的路程中，我一定會時刻牢記共產黨員的職責，更加嚴格地要求自己，更加出色地完成組織上交給的各項任務，處處起到先鋒模范作用。

　　不管將來的路有多么曲折和漫長，我熱愛黨、信賴黨、追求黨的決心不會改變!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　x年xx月xx日