財會技校畢業生自我鑒定（通用26篇）

財會技校畢業生自我鑒定 篇1

　　日子一下子就過去了，一開始以為會有很久，但是現在才發現，只要是在不斷的往前走，日子便會流逝的越來越快。所以我們也要時時刻刻的警惕著這一段時光，切不要去低估時間的力量。這次從技校畢業，我就要真正的走上這個社會了。在此之前，我對此是非常陌生的，但是上個學期的假期里，我抽出了一部分的時間出去實習過，所以對于現在的我來說，也是有一定的信心的。在此我就這幾年的技校學習生活進行一次鑒定，做好一個總結，保持一個更好的心態邁入這社會當中。

　　通過這幾年刻苦的學習，讓我提升了自己的專業技能，也在這個領域里有了一定的追求，更是有了一定的`目標和想法。這是我在學習當中思想上的覺悟，也是我思想上的進步。讀技校的日子是很苦的，一是我平時的一個心態問題，二是我對未來的彷徨和恐懼。這些讓我感到壓力非常大。我的家庭不是很富裕，當初沒有考上高中就足夠讓家里人失望了，后來讀了技校之后，就再也不敢讓家里人失望了。所以這幾年的學習我真的很刻苦，也真的很彷徨，總是在不斷的努力中去質疑自己，去懷疑自己。

　　但慢慢的，我越來越努力，對于學習越來越熱衷，我開始收集起那些空閑的時間，去拓展自己的領域，也盡量去提升自己的思想。慢慢的，我開始有了一定的積累，也開始對未來有了一定的信心了。我知道自己只是一個技校生，進入社會之后，會有更多的事情來打磨我，可是我不會害怕的。因為我相信這個社會是存在一定公平的，如若我有這樣的才華，我也不相信我會被終生的埋沒，如若我有這樣的天賦，我相信自己總有一天也會發光，我也會為自己贏奪一次更好的機會，去實現那一份理想、讓那一份執著得到最好的實現。

　　技校的日子或許真的要結束了，而我也真的要做好準備，找準方向，往更遠的地方航行了。在這一條路上，我們注定是有很多波折的，也注定會遇到一些讓人感到沮喪的事情。可我不會就此被打敗的，我也絕不可能被打敗。我期待著我的未來，我也期待著每一個更好的明天，每一份正在努力發芽的理想。即使有更多讓人不安的事情襲來，那我也會鎮定下來，成熟的去解決，去完善未來。

財會技校畢業生自我鑒定 篇2

　　三年的中專生活中給了我很多的挑戰自我的機會，如班干競選、時、節日板(墻)報評比，各次校園漫畫賽等…在參與這些活動的過程中，結交了一些志趣相投的朋友，鍛煉了自己的能力，這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能為零。機會來臨時，我們就應好好把握住。

　　中專校園就是一個大家庭，讓我們從中考失敗中再次成長，在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色，老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加，同學就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”沒有經歷的成長，算不上是真正的成長，而真正的成長，不僅僅是肉體的成長，更重要的是心靈由幼稚走象成熟的蛻變，人格魅力的升華。

　　自從來到廣東省國防科技技師學院學習之后，本人無論思想觀念，心靈感受，還是才學儲備，都有了長足改觀，日益豐厚。廣東省國防科技技師學院集理論知識，技能經驗于一身，擅長培長培養出復合型的高技人才。雄厚的師資力量，無與論比的信譽度，給以我們學生很大程度的保證。

　　總之，三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統化、理論化的學習;學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗。

財會技校畢業生自我鑒定 篇3

　　兜兜轉轉，兩年半的學校生活就要結束了。即將離開這個讓我尷尬提及的學校時，我的心情還是挺復雜，分不清是不舍還是開心。年少總是輕狂，之前在初中的時候，沒有好好讀書，整天總是想著各種方法玩，逃課上網，翻圍墻出去玩……各種各樣的違反紀律的行為我都做過，所以在初中畢業的時候嘗到了惡果——沒有考上高中。這個時候后悔也來不及了，為了能夠繼續讀書不那么早就走上社會，就在家人的建議下上了一所技校，就是這所讓我心情復雜的學校。

　　沒有考上高中的時候，我就已經開始后悔了，所以對于只上了一所技校十分地不滿，逢年過節或者遇到以前同學的時候，我讀不好意思跟他們說我沒有考上高中，只上了一所技校。但是也是因為之前沒考上高中的不服氣，所以想著在技校讀書時光里面，一定要好好學習，不能夠在想之前那樣重蹈覆轍，走上書都快沒有讀的地步。所以對于這所學校，我一直都是比較矛盾的心理，一邊嫌棄想著早一點擺脫技校生的形象，一邊又想著在學校里面多學一點東西多呆一段時間，不要那么早就不讀書去工作了。

　　在矛盾的心理活動里面，一直貫穿著我在學校的兩年半。雖然嫌棄著，但是卻又在無時無刻不在學習，有時候在想我初中的時候有這么努力就好了。在一個群體里面，無論對還是錯，與大多數人不一樣的那一個，都會被稱為異類，在這所學校里面，我就是那一個異類。學校里面不愛好學習的占據大多數，所以中考失誤進了這所學校，不愛學習的人依舊占據大多數。在這群人里面，我的愛好學習反而是特立獨行的那一個，沒少被別人嘲笑，說什么是做樣子，真愛讀書的話干嘛不去高中讀書之類的。說實話，被這么嘲笑我的心里挺不好受的，有好幾次想著要放棄，但是看到朋友圈里的初中同學都還在學習，他們的學習比我累多了，他們都還在堅持，我又有什么理由放棄呢?所以好笑的事，從來沒有學習上過前排的我，竟然在這個時候成績一直都在學校的前十名。

　　我在技校里面學習的專業是電焊，這個學習的話比較消耗材料，所以我為了能夠有錢買材料學習，這兩年多的時間，在學習之余，有時間的時候，一直都在外面做兼職，發傳單、跆拳道館作助教等等……兩年多的學習，竟然還存了一點錢啊，這是我沒有想到的。

　　現在到了快畢業的時間，我對這所以前非常嫌棄的學校，竟然有著不好的依戀，因為它讓我成長了許多，變的穩重了……

財會技校畢業生自我鑒定 篇4

　　我于__年考入了某全國重點職業技術學校，三年的技校生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個重要轉折點，無論從哪方面都發生了顯著的改變，使我由一個初中生成長為一名在各方面都有長足發展的合格的技術人員。

　　首先是在思想品德上，一個人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對學習、工作、生活的態度。初中時我就已經成為一名團員，進入技校后和老師同學相處極為融洽，也得到了老師和同學的關心幫助，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅定的政治方向，熱愛生活，熱愛集體，得到別人幫助的同時熱心幫助別人，為此我還參加了青年志愿者行動，利用課余時間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學校班級組織的各項活動，能夠在學習生活中能夠尊敬師長，幫助老師和同學做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培養了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學習生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進步，也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。

　　思想認識提高必會帶動學習上的進步，因此在學習上我的成績也很突出。在學習態度上我深刻理解學習的重要性，現代社會是一個競爭型社會，更是一個學習型的社會，沒有知識、沒有技能是沒有出路的，所以三年的學習中我認真學好每一門課程，無論基礎課還是專業課都是認真完成老師的教學要求，并注重理論聯系實際，不拘泥于課堂內容，課余時間積極查閱有關課程資料，上網查詢相關知識，使我的知識面更廣泛。技校的學習已經不象中學時那樣有老師天天看著學習，學習成為考驗一個人自主性的好渠道，由于我端正了學習態度，理解學習的重要性，這幾年下來養成了良好的獨立自學能力，同時也幫助周圍成績不是很好的學生，使我和同學結成了深厚的友誼，我們共同學習，共同進步。也正因為如此我的學習成績也很出色，幾年來成績一直是班級的前1名，并多次被評為三好學生，多次獲得學校的獎學金，不在于數目的多少，卻是對我學習成果的一種肯定。這些榮譽使我確信我有足夠的學習能力，也一定會在其他方面取得更好的成績。

　　生活中我遵循簡樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則，不與同學比吃穿，而是比學習、比進步程度。對自己在學習生活中嚴格要求，遇到問題決不退縮，向老師、家長和同學虛心請教，知難而上，遇到錯誤不姑息遷就，分析錯誤原因，做到知錯就改，能夠遵守校紀校規，認真履行學生職責，做好每一件小事，熱愛勞動，講究衛生。我所在學校距離家鄉路途遙遠，我時常給家里打電話、寫信，匯報學習生活情況，有什么思想問題也及時和父母溝通，使父母時刻感受到女兒的牽掛，也使我時刻感受著來自家庭的溫暖，更多的是鼓勵和支持。

　　三年的校園生活和社會實踐活動中，我不斷地挑戰自我，充實自己，為實現自己的人生價值打下了堅實的基礎，在學習成績優秀的同時積極參與社會實踐活動，最終以優異成績順利考取了鉗工證和數控機床證。我深知學習的路還很長，即使畢業了也還要繼續學習，活到老學到老，在將來無論從事什么工作都要繼續努力，向書本學習、向他人學習、向實踐學習。

　　我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常告戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

　　對于未來，我相信我能做到幾點：

　　一是學習精神，知識型社會已不再是過去學一技而用終生的時代，必須時時處處學習，時時更新自己的知識體系，為此我經常上網查閱各方面信息，拓寬視野的同時也增加了信息量和知識量，養成獨立思考、分辯事非的思維能力，越是學習，越是有信心，越是有希望，在以后的工作中能夠發揮重要作用。

　　二是團隊精神，不管畢業之后從事什么工作，要想實現自己的人生價值，認真努力工作是必須要做到的，而個人的力量總是有限的，群體的力量是無窮的，更是智慧和力量的源泉，因此團隊精神很是重要，在學校期間我就積極參加各項活動，和老師同學密切配合完成各項任務，這種團體精神會一直繼續下去。

　　三是不怕吃苦精神，做任何事沒有吃苦的精神是不會成功的，在學習中是這樣，遇到難題就放棄不會獲得知識，在生活中也一樣，遇到挫折就退縮不會有進步，在以后的工作中也一樣，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成績，才能真正實現自己的人生夢想。

　　通過三年的技校生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

　　三年的技校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，對于未來我充滿信心與夢想，相信這三年的學習生活給了我未來生活的鋪墊，相信我會走得更好，走得更踏實，我會實現自己的人生價值!

財會技校畢業生自我鑒定 篇5

　　我叫__x，是婁底職業學院的應屆畢業生。縱觀我三年中專生活，我的學習能力有了進一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。以下是我對中專的自我鑒定。

　　生活方面，自從來到婁底職院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，職院事我都很是關心，就這樣我愛上了職院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的中專三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了中專獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。在08年元旦文藝晚會上，我組織同學排練節目，并獲得了團體一等獎。

　　學習方面，自我進職院的第一天起，我就沒有忘記我來職院的目的——學好知識，練好技能，學會做人。在職院，我以拿到獎學金為短期目標，并連獲學院獎學金兩次;在專業技能方面，并通過了PS、FS認證等。我以學習更多知識為目標，參加了全國長線自考餐飲管理。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。

　　社會實踐方面，我利用課余時間在中科網絡公司實習，把學到的理論知識運用到實踐中，也為我以后的工作中積累了經驗。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰勝自己。

　　思想方面，我經過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了婁底職業技術學院南校區第十四期入黨積極分子培訓班中的一員，并經過學習與考核，拿到了結業證書。

　　三年里，我在各方面都取得了不錯的成績，今后我也將更認真積極地去創造我的價值并去認真實現自我的價值，讓我的生活充滿生機，走向更美好的未來!

財會技校畢業生自我鑒定 篇6

　　在技校兩年的理論學習，使我的知識面有了提高，技校的生活讓我學會堅強，對建筑工程造價專業有了更深的認識。體育員和足球裁判的工作，讓我學會了如何與他人交流，學會了工作的態度。

　　在技校的學習與初中的學習不同，技校的學習是為了工作，為了提高自己的職業技能；而初中的學習是為了升學。所以在技校的學習，我變得更有自信。對專業課的學習需要多練，不能空想，我比以前增加了動手的能力。我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折，面對著這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。

　　我的學習成績在班上名列前茅，每個學期均拿到獎學金，榮獲“學習積極分子”、“優秀學生干部”、“優秀學生”等。這些源于我對學習的熱愛，我認為做任何事情都要有興趣，特別是學習，沒興趣就學不好。我認為對專業課學習不應只停留在課本上，還應該多閱讀課外書。所謂“學海無邊”，學習不應只停留在課本上，應經常對市場材料價格做調查。施工技術和材料是不斷發展的，只有不斷關心最新施工技術和材料價格，才能學好專業知識。

　　在學習上，我認為對建筑工程造價專業課程的學習，需要的知識面廣了，涉及施工技術、材料性質、設備等方面的內容。學習專業課程，需要與實際結合，更需要認真的學習態度，細心、謹慎的性格。

　　在班上，我擔任體育員。在工作中，需要經常與班上同學交流，傾聽他人的意見。同時我還是學生會裁判團工作人員，擔任足球裁判。我執法了多場比賽，我比以前更有責任心和耐心，以及面對突然事件的果斷決定。我經常利用放學及休息日的時間去鍛煉身體，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，運動能更好地舒緩壓力，所以運動是非常必要的。

　　技校的經歷對我來說是比較光榮的，但我更加希望把這樣的經歷看成事一種磨練，為以后的我家堅實的基礎。

財會技校畢業生自我鑒定 篇7

　　學三年是我一生最重要的階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段，從跨入學校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘，作為一名建筑專業的學生，這三年來，在校園生活和社會實踐中讓我有了理想，渴望，追求，成功，失敗，同時，我也不斷進取自我，之后，我將任然孜孜不倦，不斷的挑戰自我，充實自己，為實現人生價值，社會價值而努力風斗！

　　這三年來，在思想上，因從小到受到家庭，學校的良好培養，有著良好的品德修養，并有著堅定的方向，以榮辱觀"八榮八恥"為道德準則和行為規范，作出道德選擇，確定價值取向。

　　在學習方面，我覺得學生的重要任務還是學好文化知識。所以，在學習上，我踏踏實實，一點也不放松，我認為好的對學習好知識很有助，所以，在每次考試后，我都會一下學習經驗。一分耕耘，一分收獲，每次看到自己辛苦掙來的成績，我就會感嘆，只要有決心，沒有什么不可能的，對于我們建筑專業的.學生來說，僅是課本上的知識是遠遠不夠的，我利用課余實踐經常閱覽建筑相關類書籍。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧，毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識才不會落伍。

　　學校園就是個家庭，在這個家庭中，我們扮演著被培養對象的角色，老師是我們的長輩所以，我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹一樣，我們一起學習，一起娛樂，互相助，和睦的相處，集體生活使我懂得了要主動去關心和體諒別人，也使我變得更加堅強和立。我覺得自己的事情就應該自己負責。別人最多只能給你一些建議，遇到事情要冷靜思考，不要急躁，不輕易承諾，承諾了就要努力去兌現，生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

　　三年的學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的`時候不會忘記回首凝望曾經的歲月！

財會技校畢業生自我鑒定 篇8

　　在技校的課堂里汲取無限的知識，在與同學的交往中學到為人的品格，在各類活動中處事的精神。而今，即將踏上工作的征途，不禁感慨，大學的磨練與學習會在今后的工作生活中熠熠生輝的，因為所有的這些都見證了一個人的成長過程，所有的這些都改變了甚至培育了一個人，所有的這些都將在潛移默化中繼續影響著你，直到永遠。

　　我學會了用一顆熱情真摯的心，去追尋心中的夢想，用辛勤的雙手、苦澀的汗水去耕耘屬于自己天空。艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇于探索，按著校訓的軌跡，踏實地走好自己的路，為了明天，為了理想。努力用誠摯、感動的心規范自身。思想上的積極、樂觀、上進，指導著行動的方向。為人的品質決定了處事的風格，處事的風格又影響了為人的品質。真誠、熱情、友好與同學的相處中慢慢感悟著，待人的真善美同時感化了自己的心底，將雜念漸漸地洗滌。

　　處事的積極、嚴謹、篤實，又在另一方面感悟了自身，讓我學會如何在以后的社會中更好地走下去，畢竟終究還是社人而非學校的人。經歷了許多，磨礪了許多，積累了許多。結識了好友，明辨了是非，認清了方向，堅定了信心。待老來回憶時，仍然會會心一笑的。本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律。平時注重加強政治思想學習，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。

　　學習方面。以優異的.成績完成了全部課程，并利用業余時間學習了專業之后的知識，拓展了知識面，開擴了視野，為以后進入工作崗位打下了堅實的基礎。作為一名來自的技校生，我繼承了農民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神。憑著這種精神，我邊工邊讀，直至順利完成學業。在今后的工作中，我會繼續發揚這種精神，愛崗敬業，發揮自己的最大潛能！

　　在學習計劃上，我認為對造價專業課程的學習，需要的知識面廣了，涉及施工技術、性質、設備等方面的內容。學習專業課程，需要與實際結合，更需要認真的學習態度，細心、謹慎的性格。有一點特別的是，建筑工程與經濟相掛鉤，在保證工程的前提下，應減少材料的損耗，選用更經濟的材料。

　　我的學習成績在班上名列前茅，每個均拿到獎學金，榮獲學習積極分子、優秀學生干部、優秀學生等。這些源于我對學習的熱愛，我認為做任何事情都要有興趣，特別是學習，沒興趣就學不好。我認為對專業課學習不應只停留在課本上，還應該多課外書。所謂學海無邊，學習不應只停留在課本上，應經常對市場材料價格做調查。施工技術和材料是不斷發展的，只有不斷關心施工技術和材料價格，才能學好專業知識。

　　技校的生活，我學會了勤奮，學會了堅強，學會了堅持，學會了誠實。在職校的學習與初中的學習不同，職校的學習是為了工作，為了提高自己的職業技能；而初中的學習是為了升學。所以在房校的學習，我變得更有自信。對專業課的學習需要多練，不能空想，我比以前增加了動手的能力。我在學習、和生活上遇到許多挫折，面對著這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。我在房校結交了很多，交友的首要原則是誠實守信，我做到了，我希望我的誠實可以結交到更多的朋友。

　　我經常利用放學及休息日的時間去鍛煉身體，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，運動能更好地舒緩壓力，所以運動是非常必要的。

　　過去的已經是，而緊接的是更加嚴酷的挑戰，但是我相信我的努力一定會獲得回報，勝利也會想我招手。

財會技校畢業生自我鑒定 篇9

　　學三年是我一生最重要的階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段，從跨入學校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘，作為一名建筑專業的學生，這三年來，在校園生活和社會實踐中讓我有了理想，渴望，追求，成功，失敗，同時，我也不斷進取自我，之后，我將任然孜孜不倦，不斷的挑戰自我，充實自己，為實現人生價值，社會價值而努力風斗！

　　在學習上，首先是要檢討自己做得不好的地方，在學的學習中我始終學習的主動性不夠，特別是在必修的學科的學習中。被動的學習使我的學習總落后于班上的其它的同學。另外就是對學習的自信心和刻苦精神的不足也是導致學科成績不佳的原因。在今后的日子，我要加快速度，充實自己的本專業知識，成為一名合格的畢業生，同時也成為一名對城市規劃和建筑學有一定學識的人才。

　　我堅持相信自己是個愛學習的人，我一直沒有荒廢過學習。即使是在最困難的時候我也會堅持讓自己多學習點東西，經常到圖書館閱讀各類有益的知識，廣泛學習各項社會學科，閱讀名人傳記，查閱經典典籍，獲知人類的偉思想和生命，不斷提升思想的境界和拓寬眼界。

　　學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力。此外，我曾經做過班內的心理聯絡員，還做過協會的干事。我喜歡做一些社會活動，會讓學生活更豐富多彩，做過保健品派單、樓盤派單員、沙盤解說員和樣板房解說員等，有時會感到累些，但樂此不彼。使我的社會實踐能力有了很提高。

財會技校畢業生自我鑒定 篇10

　　曾記否，初入技校的我們，稚嫩欲動的心懷揣著美妙的向往與志向，每個人都為著心中的那個目標奮斗拼搏，在技校的課堂里吸取無限的學問，在與同學的交往中學到為人的品行，在各類活動中感悟處事的精神。而今，即將踏上工作的征途，不禁感慨，高校的'磨練與學習會在今后的工作生活中熠熠生輝的，因為全部的這些都見證了一個人的成長過程，全部的這些都變更了甚至培育了一個人，全部的這些都將在潛移默化中接著影響著你，直到恒久。

　　技校的大課堂里，我學會了怎樣用一顆熱忱真摯的心，去追尋心中的幻想，如何用辛勤的雙手、苦澀的汗水去耕耘屬于自己天空。艱苦樸實、實事求是、嚴格要求、勇于探究，按著校訓的軌跡，踏實地走好自己的路，為了明天，為了志向。努力用真誠、感動的心規范自身。思想上的主動、樂觀、上進，指導著行動的方向。

　　為人與處事，相輔相成，為人的品質確定了處事的風格，處事的風格又影響了為人的品質。真誠、熱忱、友好……與同學的相處中漸漸感悟著，待人的真善美同時感化了自己的心底，將雜念慢慢地洗滌。處事的主動、誠信、嚴謹、篤實，又在另一方面感悟了自身，讓我學會如何在以后的社會中更好地走下去，終歸終究還是社會的人而非學校的人。 技校生活是令人終生難忘了，試想人的一生又有幾個七年？經驗了很多，磨礪了很多，積累了很多。結識了好友，明辨了是非，認清了方向，堅決了信念。待老來回憶時，仍舊會會心一笑的。

　　在政治思想方面：本人主動要求進步，擁護黨的路途、方針、政策，遵紀遵守法律，廉潔自律。平常注意加強政治思想學習，提高了自己的政策水平及明確是非的實力。 學習方面。以優異的成果完成了全部課程，并利用業余時間學習了專業之后的學問，拓展了學問面，開擴了視野，為以后進入工作崗位打下了堅實的基礎。

　　作為一名來自農村的技校生，我繼承了中國農夫的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神。靠著這種精神，我邊工邊讀，直至順當完成學業。在今后的工作中，我會接著發揚這種精神，愛崗敬業，發揮自己的最大潛能！

財會技校畢業生自我鑒定 篇11

　　自從踏入技校，從一個毫無技能到一個有一身技能的我，即將踏入競爭性很強的社會中，我做好了迎接各種挑戰自我的準備，在這三年里，我在校表現良好，積極參加各種活動，樂觀助人，責任心強，人際關系良好，思想端正，熱愛祖國，熱愛黨、人民，擁護黨的基本路線，積極學習“八榮八恥”，加強自己的思想道德水平，對本專業積極學習和認真操作技能，課外積極充實專業知識和了解一些知識。

　　對我來說，這三年對我的鍛煉很大，從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然，我知道人生的一大挑戰來臨了，我會用自己的努力去把每一份工作機遇做好，有百分之一百的付出，就一定能得到百分之一的回報，相信自己一定會演繹出精彩的一幕!握著拳頭，對自己說“加油，加油，再加油…”

財會技校畢業生自我鑒定 篇12

　　技校三年是我人生中的一個重要轉折點，也是人生中的一個重要階段。三年來，我不斷挑戰自我、充實自我，專業技能和綜合素質得到了顯著提高。

　　三年中我最顯著的變化就是學會了獨立生活。我從小在父母的呵護下成長，無憂無慮。進入職業技術學校后，住宿在學校，父母不在身邊，做什么事情都要自己動手；而且心里感到有些委屈，碰到一些困難的事，必須要自己去面對，自己去處理，很是煩惱。起初我很不適應，曾經也為之煩惱過。但人終究還是要依靠自己，總不能在父母的蔭庇下生活一輩子。我下定決心克服依賴思想，逐步改變自己，學會了自理生活，學會了有計劃地安排時間，學會了與人相處。住宿的經歷鍛煉了我獨立生活和主動適應的能力。

　　三年中我較系統地學習了計算機專業的課程，專業技能得到了很大的提高。還記得剛進入職業技術學校時，我曾因沒能考上自己向往的高中而嘆息過，但一個人的故事使我改變了我的態度，那就是十大楷模人之一——李斌。他是上海電氣液壓氣動有限公司液壓泵廠數控加工工段的一名數控機床調試工。

　　還是先初略的認識下這位叫李斌的普通工人吧。技校畢業生——操作工人——數控技師——高級技師——知識型、專家型工人——中華技能大獎獲得者——全國十大技能工匠——全國五一勞動獎章獲得者——全國勞動楷模——上海師范大學兼職教授。20多年間獨立完成技師攻關項目162項，直接參與新產品研發55項。這就是李斌成長的軌跡。

　　李斌立足崗位、自學成才的故事，深深地打動了我。所謂：“有志者，事竟成”。我開始重新審視自己，以積極的心態對待學習。課上認真聽講，積極思考；課后獨立鉆研，及時總結。在學好課堂知識的同時，我也密切關注著專業的發展，自學了計算機網絡方面的幾門課程。三年來，我不僅掌握了動漫設計的操作功能，而且還能夠熟練地使用多種應用軟件的操作功能。我還參加了省市職業技能鑒定中心的考試，并獲得計算機操作中級證書。

　　在校期間，我一直以“一專多能，全面發展”來要求自己，注重全方位鍛煉自己。三年來，我先后擔任過班級紀律委員、學習委員等職務。任職期間，對待工作一絲不茍，遵循校紀校規，帶領同學做好學習工作，同時做好一切分內職務，力爭做好班主任的左右手。

　　通過這三年的學習我懂得了很多，從那天真和無知，經過了那人生的坎坷和挫折，到現在成熟、穩重的我，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有通過自己的努力，走好每一個驛站，人生才會美好。

　　當然，三年的職校生活，我也留下了一些遺憾，如文體課的成績不是很理想。我將會繼續努力，全面提升自身素質。

　　職校三年塑造了一個健康、充滿自信的我。如今，就要踏上大學校園的生涯了，三年的職校生活為我奠定了踏入大學校門的基礎，這也是我人生中又一個嶄新的一頁。面對現在，我會努力拼搏；面對將來，我將期待更多。我有信心接受任何的挑戰和考驗。戰勝一切困難問題，抓住每一個機遇，相信自己一定會創造出燦爛的未來！

財會技校畢業生自我鑒定 篇13

　　在中專期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　　為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

　　“學而知不足”是我中專期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了office、flash、frontpage、photoshop、dreamweavermx等多種專業軟件。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。珍貴的兩年中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下中專兩年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路,我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

財會技校畢業生自我鑒定 篇14

　　珍貴的四年學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路，建筑畢業生自我鑒定。學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始學的學習旅程。其次是極程度的提高了自己的自學能力。由于學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。

　　日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互互助，克服難關。現在我已經四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在學生活中，我堅持著自我省且努力的完善自己的人格。

　　四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，助別人的同時也是在助自己。

　　回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的`，因為他們在我彷徨的時候指導助我。如果沒有老師的助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。社會實踐能力有了很提高。個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我省，歸納了一些自己的優缺點。我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。由于待人熱情誠懇，所以從小學到學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。

　　一個人最的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

　　通過四年的學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很提高，為將來走向社會奠定基礎。四年的學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

財會技校畢業生自我鑒定 篇15

　　時光如梭，白駒過隙，一眨眼，四個與老師心心相惜的炎炎酷暑，四個與同學相依相畏的寒冷冬日，已經展轉而逝，本人也即將畢業分工。面臨進入新的環境，開展新的工作，踏上真正的社會。。。。。。

　　四年前，一過懵懂無知，學識淺薄的少年，為了進步，為了成長，為了獲得生存的本領，頂著村里人的冷嘲熱諷，帶著親屬們的殷殷希望，拖著沉重的行李，只身來到了玉溪易門，云銅技校，開始了“其修遠兮”的漫漫求學路程。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。。。。。。”沒有經歷的成長，算不上是真正的成長，而真正的成長，不僅僅是肉體的成長，更重要的是心靈由幼稚走象成熟的蛻變，人格魅力的升華。

　　自從來到易門云銅技校學習之后，本人無論思想觀念，心靈感受，還是才學儲備，都有了長足改觀，日益豐厚。云銅技校，是全云南省第69所高技能人才鑒定場所，學校集理論知識，技能經驗于一身，擅長培養出復合型的高技能人才。雄厚的師資力量，無與倫比的信譽度，給以了我們學生很大程度的保證。

　　成為云銅技校的一份子之后，我主修的專業為高級電氣控制技術，輔修的專業為鉗工工藝，計算機等級培訓操作，思想道德教育等，從入學校起，本人就時刻端正自己的思想態度，明確自己的立場，我來自遙遠的保山龍陵，高考落榜，大學之夢破碎，父母無助的嘆息，鄰里嘲諷的眼色，自身歸屬的迷茫。。。。。。心靈飽受的煎熬，至今難于忘懷，而選擇云銅技校，是最后的希望和途徑，唯有通過努力學習，才能得到知識，獲取經驗，不斷成長，奠定未來的基礎。

　　校園里的生活，是繽紛多彩的，老師如父母般的照顧，同學如手足般的關心，師生如長輩般的尊敬。“理論知識，技能操作，人格培養”是學校對學生的重點教育方向。的確，技校與初，高中沒有任何的可比性。理論知識方面，前者側重于通俗易懂，與實際操作相輔助，相結合。后者則側重于記憶性，單純理論性的拓展。技能操作方面，云銅技校在理論知識的基礎上，再加于凝練，讓我們學生以最短的時間，用最有效的方法，獲得最大程度的經驗與技能提高。。。。。。通過四年腳踏實地的學習，我真正的學到了一些理論知識，實際動手能力相結合的本領，如電力拖動與現實生活布線工藝圖的鋪設，機械概念與機床運轉的原理，鉗工工藝方面的操作主旨。。。。。。

　　另外，還值得一提的是，學校還為我們學生提供“展現自我，鍛煉自我，提高自我”的平臺，就拿優秀組織校團委，學生會為例。在校園里，不斷團結，吸收多才多藝，品行端正的優秀學員。一方面，開展各式各樣，豐富多彩的班級，學生活動，為同學，為老師提供了方便。另一方面，還為中國共青團，中國共產黨注入了新鮮血液，加強了后備隊伍的建設，真誠的心態，切實的行動，贏得了廣大師生的一致好評。

　　俗話說的好，“責任重于泰山”，四年了，責任心較重的我，除了在班級上，還一直在學校學生會，校團委里面任職，以便在獲得除了學習技能之外的做人經驗，完善自己的人格，提高自己各方面的能力。中國的教育，近年來一直提倡“以人為本”，其實不外乎是在說，學做人，才是我們真正該學的東西。方式方法，說話辦事，人際交往。一樣樣，難道不是我們真正該學的東西嗎?而我有幸，在為真正踏入社會之前，就得以接觸和學習，真是非常的值得慶幸。“云銅技校主持人”，“班級班長”，“學生會勞動部副部長”，“學校團委宣傳委員”。一個個職務，都凝聚了我的激情，我的責任，我的心血。而“優秀學生會干部”，“優秀團員”，“優秀全勤生”，一張張榮譽證書，又讓我的激情，我的責任，我的心血得到了肯定，老師贊賞的話語，同學尊敬的眼色，自身不斷的完善，是我最大的驕傲。

　　“這個世界上沒有白吃的午餐，只有辛勤的付出，才會有不斷的收獲”，這是我最喜歡的一句話，快畢業了，募然回首，老師們的敦敦教誨，同學們的歡聲笑語，同事們的互相鼓勵，言猶在耳，言猶在耳呀?今天，我要在才給以自己肯定，我相信，不管今后的路會是什么樣子。我一定會秉承自己的優點，不斷改正自身的缺點，用“勤能補拙”，讓自己在以后的社會學習，生活中更加適應，更加得心應手，找到人生真正的坐標點。

財會技校畢業生自我鑒定 篇16

　　我們總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西，在學校學習的時候沒有感到時間會過的如此的快，現在等到真的到了需要離開的時候，才不禁感嘆時間的流逝，以及后悔自己的不夠努力。

　　我知道自己是一名技校畢業的學生，我也深知在技校讀書需要自己強大的自制力和自控能力，但是我自己偏偏又不是這樣子的人，對于自己來到技校讀書有很大的一部分都是因為自己的年紀的原因，父母為了讓我盡可以的晚一點，成熟一點再去社會上磨練，才來到技校開始自己的三年的技校學習生活，其實從自己第一天踏進學校的時候，我就告訴自己一定要好好的學習，不能辜負了家長的期待和信任，更不能讓自己的人生感到后悔，可是自己一開始想的好好的，一進入正式的學習之后，我就開始提不起精神，更不懂的學習對我們這個年紀的人的重要性，所以現在對自己的之前的幾年的學習我感到非常的后悔，我有點后悔沒有早感覺到時間的迅速，也后悔自己沒有好好的學習專業知識，以至于到現在離開學校的時候，還什么也不懂，對自己的專業知識也是模棱兩可，更是對自己這幾年浪費的時間感到非常的惋惜，但是我知道自己現在后悔也已經晚了，更是因為自己的原因而導致的更加是沒有用的。

　　我清楚的知道自己并不是一個非常努力和認真的人，更是對自己身為一名學生的認知不太清楚，我覺得我自己就是少了社會的險惡對我的打擊，以及不管是家人還是老師，更是自己對我自己的壓力太小，但是現在回想起這三年的校園生活，我也值得慶幸的是，自己雖然沒有能夠好好的學習，但是自己卻還是做到了一個學生的本分，沒有做出什么非常嚴重的違紀違規的事情，更是對自己和他人的身體健康或心理健康沒有做出什么傷害，更是對于自己的成長和一些思想做到了正確的認知和建設，這也是我感覺自己非常值得引以為傲的地方，不管環境是什么樣的，但是我依然還是做到了自己本身，沒有完全的失去自我，所以這也是自己在之后徹底離開學校，進入社會之后，希望自己依舊可以保持初心，對自我進行很好的保護。我也相信之后的工作和生活我一定會變得優秀，變得更加得珍惜時光，不會浪費時間，更不會繼續讓自己后悔。

財會技校畢業生自我鑒定 篇17

　　經過三年的技校生涯，從中成長了自我，如今是將學業劃上圓滿句號的時刻，帶著這一份成績我將走向社會，以下是我的技校畢業生自我鑒定：

　　在校期間，校園生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現我的人生價值打下堅定的基礎。我思想上沒有技校生的“厭學”情緒，積極培養自己的自學能力以及分析問題的能力。從不無故曠課，早退，有事及時請假，遵守學校的規章制度，服從學校的管理。

　　在豐富多彩的校園生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關系。還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。有較強的與人合作的能力和良好的環境適應能力，并且得到同學們和老師的認可。

　　在學習當中，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格要求自己。“技能就是未來”，我勤奮刻苦，力求向上，虛心請教，努力進取。努力學習基礎與專業知識，當今社會需要高質量的復合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結構。在模具和數控方面有較深厚的理論基礎，計算機基礎、極限公差與合、專業數學、編程、電腦繪圖等各方面有了一定基礎。作為快要跨出校門，走向社會的技校生，我將以百倍的熱情與信心去迎接這一幕。

　　校園生涯是我人生路上的一小段，學習和鍛煉，給我的只是初步的經驗積累，來到這里學習是一種明智的選擇；不管是面對現在還是未來，我都會更加的努力，更加的拼搏，我有信心接受任何新的挑戰和考驗。我會通過自己的努力，打拼更美好的明天！

　　把我好好得教育了一次。

　　一點都不想平時看的那些一樣。

財會技校畢業生自我鑒定 篇18

　　我于xx年考入了某全國重點職業技術學校，三年的技校生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個重要轉折點，無論從哪方面都發生了顯著的改變，使我由一個初中生成長為一名在各方面都有長足發展的合格的技術人員。

　　首先是在思想品德上，一個人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對學習、工作、生活的態度。初中時我就已經成為一名團員，進入技校后和老師同學相處極為融洽，也得到了老師和同學的關心幫助，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅定的政治方向，熱愛生活，熱愛集體，得到別人幫助的同時熱心幫助別人，為此我還參加了青年志愿者行動，利用課余時間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學校班級組織的各項活動，能夠在學習生活中能夠尊敬師長，幫助老師和同學做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培養了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學習生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進步，也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。

　　思想認識提高必會帶動學習上的進步，因此在學習上我的成績也很突出。在學習態度上我深刻理解學習的重要性，現代社會是一個競爭型社會，更是一個學習型的社會，沒有知識、沒有技能是沒有出路的，所以三年的學習中我認真學好每一門課程，無論基礎課還是專業課都是認真完成老師的教學要求，并注重理論聯系實際，不拘泥于課堂內容，課余時間積極查閱有關課程資料，上網查詢相關知識，使我的知識面更廣泛。技校的學習已經不象中學時那樣有老師天天看著學習，學習成為考驗一個人自主性的好渠道，由于我端正了學習態度，理解學習的重要性，這幾年下來養成了良好的獨立自學能力，同時也幫助周圍成績不是很好的學生，使我和同學結成了深厚的友誼，我們共同學習，共同進步。也正因為如此我的學習成績也很出色，幾年來成績一直是班級的前1名，并多次被評為三好學生，多次獲得學校的獎學金，不在于數目的多少，卻是對我學習成果的一種肯定。這些榮譽使我確信我有足夠的學習能力，也一定會在其他方面取得更好的成績。

　　生活中我遵循簡樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則，不與同學比吃穿，而是比學習、比進步程度。對自己在學習生活中嚴格要求，遇到問題決不退縮，向老師、家長和同學虛心請教，知難而上，遇到錯誤不姑息遷就，分析錯誤原因，做到知錯就改，能夠遵守校紀校規，認真履行學生職責，做好每一件小事，熱愛勞動，講究衛生。我所在學校距離家鄉路途遙遠，我時常給家里打電話、寫信，匯報學習生活情況，有什么思想問題也及時和父母溝通，使父母時刻感受到女兒的牽掛，也使我時刻感受著來自家庭的溫暖，更多的是鼓勵和支持。

財會技校畢業生自我鑒定 篇19

　　技校畢業生自我鑒定范文

　　自從來到技校里的我，我的思想變的成熟了很多，在這社會上我都在不斷地學習好好地調整自己小小的心靈,讓自己能好好的生活著,在做每件事走那條路都會認真地去駕駛自己選擇的道路，時時都明白自己的價值，放低自己的工作要求,不曾怕讓自己吃苦,曾幾次利用假期時間外出打工,體驗社會,在遇到困難時都堅定著自己的思想走下去，走完對自己的要求。在遇到困難時都有著靈活轉身的思想,思想是一個人的人格休現,一個人的思想可以看出對工作道德和職業道德心理良好,本人在某時某刻都會明智的調整自己的心理,所以在工作上我不會畏懼,

　　在生活中,在學校的兩年多時間里,我對自己的積極和工作感到很滿意,都在積極參加學校社團工作的班上的各項活動，在學校一年一屆的籃球賽不怕艱險不退縮的打完比賽，在社團工作中身為文學社干部的我認真的為文學社組辦了各項活動.如(第一屆“三分球”投藍比賽)，(文學社優秀創作活動評比活動)，(和各校交流會),(校園慶國60周年書畫聯展)，(親愛老人，關愛社會)，(親愛兒童,懂得感恩),等等活動,都是我本人思想對社會的精神所在.

　　在學校里的學習情況雖不在班前頭,但我不曾浪費了時間，我堅持著全面的學習鍛煉自己,為自己走出社會工作的日子做好了最好的鋪墊。

財會技校畢業生自我鑒定 篇20

　　一轉眼實習生活已經過去了，我的畢業生活也快要過去了。一想到這里就覺得惋惜不已，不僅是對我大學生活的惋惜，還有對實習生活的懷念。雖然我的大學生活很豐富多彩，但是我卻覺得實習的那段日子才是讓我印象深刻的。因為大學畢竟還只是校園生活，而實習卻是真正的踏入到社會上的生活。所以實習讓我真正的體會到了社會生活的艱辛和不易，原來我在看清現實的同時，慢慢成長起來。

　　我大學學的是導游專業，所以我實習的崗位也是導游的崗位。一來是因為專業對口的原因，二來也是我對這份專業熱愛的原因。

　　實習的第1個月，我留在公司里面熟悉公司的產品類目和旅游線路。我們公司是屬于一家大型的旅游公司，負責的旅游線路有很多條，包括旅游項目和我們自己研發的旅游景點也有很多個。所以別看一個月時間有點長，但是要在這個一個月里弄清我們公司的所有線路，包括各個景區的特點，還是很有難度的.。我只能靠自己的死記硬背，再加上我對公司前輩的討教。我才能在一個月后，完成了我這個任務。

　　到了實習的第2個月，我的工作主要是負責新客戶的挖掘，并在線上跟他們進行溝通和交流，給他們分配好令他們滿意的旅游路線。這其實也是算熟悉階段，但是在工作的過程中，它讓我更加了解和清楚，我們公司的各個旅游項目的特點以及套餐價格。

　　到了實習的第3個月也就是最后一個月。我才開始真正的帶團旅游，我第1次帶團出去是被分配到了—一個線路。因為公司都不放心，再加上還沒有太多的經驗，所以前面幾次都是我跟著公司的老前輩出去的。我頂多也只能算是一個副導游。但是盡管這樣，我還是在這個過程你領會到了當導游的體驗。這份體驗讓我覺得新奇和美妙。它讓我感受到了當一名導游的責任，也讓我感受到了這份工作帶給我的熱情和享受。

　　因為喜歡旅游而愛上做份導游的工作，因為熱愛，所以足夠堅持。實習已過，但是旅途仍在繼續。旅途中有更多的未知在等著我們，我不知道前方的路我會遇到什么，但我相信自己一定能夠堅持的走下去。

財會技校畢業生自我鑒定 篇21

　　三年的技校生活結束了，三年中，校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗

　　在政治思想方面：本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，技校個人鑒定。平時注重加強政治思想學習，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。

　　學習方面。以優異的成績完成了全部課程，利用業余時間學習了專業之后的知識，拓展了知識面，開擴了視野，為以后進入工作崗位打下了堅實的基矗

　　作為一名來自農村的技校生，我繼承了中國農民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神。憑著這種精神，我邊工邊讀，直至順利完成學業。在今后的工作中，我會繼續發揚這種精神，愛崗敬業，發揮自己的最大潛能！

　　三年技校生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

　　1、在校期間我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。

　　2、在豐富多彩的校園生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力。

　　3、學校的各種活動都熱情的參加，大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在—xx年xx月獲校演講比賽一等獎。身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮—xx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。—xx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案。

　　我積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。在校生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。

財會技校畢業生自我鑒定 篇22

　　我所學是計算機專業的，學著一行的女并不多，我也不知道自己為什么偏偏對這方面感興趣，但是我既然選擇了，那么我就一定要做好，這樣才能讓那些不看好人，閉口不言。就是證明我自己的步，所幸這一步我走的很好。

　　可以把自己在所運用到工作當中來，本就是一件非常愜意的情，因為我目前還是實習生，也沒有將太難的工作交給我，公司核的也不會讓我接觸，所以說我的工作相對那些正式而言還是很多的，但是我并沒有因此而放松自己，我無時無刻不想著在工作中加強自己，在我看在實習期在公司的每一分每一秒都是非常難得可貴的，我要做的就會在有限的里學到無限的。

　　我在個活上也是相當的自律，為了就是養成自己職業工作者好的生活習慣，做我們這行的是一定要在工作時，保證良好，工作狀態極佳，所以個人休息習性十分的重要，我每天按時的睡覺，然后幾乎每天都是同一時間到公司，在實習期內從沒發生過遲到的現象。為了保證自己的身體，我會公司下班之后，去公司的健身房練一個小時才回家，一直如此，我覺得作為一個已經開始工作的`人來說，自己的生活就是要十分的規律。

　　作為實習生我清楚的明白自己在公司的定位，在談話的時間是萬萬不可以插嘴的，就算自己擁有著話語權，那么也不應該打斷領導的說話，自己在這個行業才待多久，而自己的領導或者是前輩們，比自己的工作經驗多太多了，我從來不會去直接否定領導的想法，就算是在覺得領導的決定有問題，也會保持詢問探討的想法，事后請教。自己有幾斤幾兩我有著一個清楚的。

　　我認為我擁有著成為一個it員工的基本素質，我會慢慢的向著那個方向進發，這次的實習真的讓我受益匪淺。

財會技校畢業生自我鑒定 篇23

　　來到技校里的我，我的思想變的成熟了很多，在這社會上我都在不斷地學習好好地調整自己小小的心靈，讓自己能好好的生活著，在做每件事走那條路都會認真地去駕駛自己選擇的道路，時時都明白自己的價值，放低自己的工作要求，不曾怕讓自己吃苦，曾幾次利用假期時間外出打工，體驗社會，在遇到困難時都堅定著自己的思想走下去，走完對自己的要求。在遇到困難時都有著靈活轉身的思想，思想是一個人的人格休現，一個人的思想可以看出對工作道德和職業道德心理良好，本人在某時某刻都會明智的調整自己的心理，所以在工作上我不會畏懼。

　　在生活中，在學校的兩年多時間里，我對自己的積極和工作感到很滿意，都在積極參加學校社團工作的班上的各項活動，在學校一年一屆的籃球賽不怕艱險不退縮的打完比賽，在社團工作中身為文學社干部的我認真的為文學社組辦了各項活動.如(第一屆“三分球”投藍比賽)，(文學社優秀創作活動評比活動)，(和各校交流會)，(校園慶國60周年書畫聯展)，(親愛老人，關愛社會)，(親愛兒童，懂得感恩)，等等活動，都是我本人思想對社會的精神所在。

財會技校畢業生自我鑒定 篇24

　　我是技校的一名學生，現在已經即將畢業了。時光匆匆，在學校的時光就過完了，給我留下一段非常有意義的青春時光。在這畢業季，我回想起三年在校學習的時光，亦是我人生一段很珍貴的記憶。下面就是對我在技校的自我鑒定：

　　從進入學校，我就意識到在技校三年的讀書機會多么可貴，所以甚是很珍惜。對在學校待的每一分鐘，我都對學校有滿滿的回憶。一直不曾浪費自己的時光。希望在這三年可以收獲屬于自己的成就，不過也的確沒有辜負自己的希望。

　　在我的學習方面，我對所選專業的學習，付出了我所有該盡的努力。每天的上課，對老師所教認真記錄在本子上，不錯過每一個知識點。每周的實踐課充分把握機會練習，對專業課的實踐操作在這三年得到爐火純青的熟練，技能達到學校規定的最基本的操作標準。我能夠取得這樣好的成績，都來源我每天對專業的刻苦訓練，這讓我倍感很驕傲。

　　在學校活動方面，我積極的參加學校校運會的比賽，參加了短跑、扔鉛球和跳高這三項運動，這三年期間都拿到不少的獎項，既鍛煉了我的體格，又鍛煉我的運動能力，是一舉兩得的收獲。其他類型的活動我也積極參入，每年的元旦聯歡活動都有我忙碌的影子，在這活動里幫忙，我的做事能力都有不少的提高，而且人際交往的圈子也增大了不少。這些活動都讓我有了雙豐收，很棒的體驗。

　　在個人生活方面，我做到穿著整潔體面，每天都打理好自己。對外也是樂觀向上的，保持微笑打招呼，積極主動幫助老師和同學。本人一直都相信有一個積極向上的生活態度很重要，它可以在生活中遇到困難時能夠冷靜樂觀想辦法，而不是消極沉默。所以，在生活中，我就是一個有情義、有外向性格的人，能夠與他人和睦相處。

　　當然，自己也還是很多的不足要去彌補的。在處理問題還不夠細致，會有一些馬虎，不能完好的去解決好問題。但是，發現了自己的缺點，就一定會采取措施去改正，為了以后能夠成為更好的人，也要努力取長處補短處。

　　未來是可期的，馬上就畢業了，就要重新啟程去向新的人生路。愿畢業后能夠更加得到成長，對未來有一個規劃，踏實的走好每一步路，達到自己的目標。

財會技校畢業生自我鑒定 篇25

　　職校三年是我人生中的一個重要轉折點，也是人生中的一個重要階段。三年來，我不斷挑戰自我、充實自我，專業技能和綜合素質得到了顯著提高。

　　三年中我最顯著的變化就是學會了立生活。我從小在父母的呵護下成長，無憂無慮。進入職業技術學校后，住宿在學校，父母不在身邊，做什么事情都要自己動手;而且心里感到有些屈，碰到一些困難的事，必須要自己去面對，自己去處理，很是煩惱。起初我很不適應，曾經也為之煩惱過。但人終究還是要依靠自己，總不能在父母的蔭庇下生活一輩子。我下定決心克服依賴思想，逐步改變自己，學會了自理生活，學會了有計劃地安排時間，學會了與人相處。住宿的經歷鍛煉了我立生活和主動適應的能力。

　　三年中我較系統地學習了計算機專業的課程，專業技能得到了很的提高。還記得剛進入職業技術學校時，我曾因沒能考上自己向往的高中而嘆息過，但一個人的故事使我改變了我的.態度，那就是十楷模人之一李斌。他是上海電氣液壓氣動有限公司液壓泵廠數控加工工段的一名數控機床調試工。還是先初略的認識下這位叫李斌的普通工人吧。

　　技校畢業生操作工人數控技師高級技師知識型、專家型工人中華技能獎獲得者全國十技能工匠全國五一勞動獎章獲得者全國勞動楷模上海師范學兼職教授。20多年間立完成技師攻關項目162項，直接參與新產品研發55項。這就是李斌成長的軌跡。

　　李斌立足崗位、自學成才的故事深深地打動了我。所謂：“有志者，事竟成”。我開始重新審視自己，以積極的心態對待學習。課上認真聽講，積極思考;課后立鉆研，及時總結。在學好課堂知識的同時，我也密切關注著專業的發展，自學了計算機網絡方面的幾門課程。三年來，我不僅掌握了動漫設計的操作功能，而且還能夠熟練地使用多種應用軟件的操作功能。我還參加了省市職業技能鑒定中心的考試，并獲得計算機操作中級證書。

　　在校期間，我一直以“一專多能，全面發展”來要求自己，注重全方位鍛煉自己。三年來，我先后擔任過班級紀律員、學習員等職務。任職期間，對待工作一絲不茍，遵循校紀校規，帶領同學做好學習工作，同時做好一切分內職務，力爭做好班主任的左右手。

　　通過這三年的學習我懂得了很多，從那天真和無知，經過了那人生的坎坷和挫折，到現在成熟、穩重的我，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有通過自己的努力，走好每一個驛站，人生才會美好。

　　當然，三年的職校生活，我也留下了一些遺憾，如文體課的成績不是很理想。我將會繼續努力，全面提升自身素質。

財會技校畢業生自我鑒定 篇26

　　彈指一揮間，在技校三年的學習生活都將要結束了。我們即將面臨社會的考驗，我信心百倍。以下是我作為一名合格的中技畢業生自我鑒定：

　　我于9月進入江西省輕工高級技工學校學習，我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。技校生活與社會生活是相互映射，所以技校階段的個人綜合素質與能力的培養、提高;才是我們作為當代技校生的主題。

　　在校3年，在學校、老師、同學的幫助下，我覺得自己過的很快樂，也很充實。除了學習基礎知識和本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐，文體活動

　　學習期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結;注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。通過學校的實踐操作課，老師的專業指導，自身的努力。使自己的專業技能達到了合格畢業的要求。