給學生們畢業贈言（精選3篇）

給學生們畢業贈言 篇1

　　人心猶如試管，不要太貪婪。裝下三分之一足矣！否則，一旦噴發，傷到別人，也會傷到自己！

　　這些年來我跟你們的相遇就像是酸遇上了堿，我們彼此中和，釋放出了熱與激情。而我對你們的感情就像是鋇離子與硫酸根的完美結合，生成了美好的感情沉淀。

　　我相信你們的未來就像是Li Na K Ru Cr Ba Ca Sr 的焰色反應一樣五彩繽紛，希望你們能像王水一樣所向無敵，溶解掉所有的困難，走向成功。

　　氫離子與氫氧根離子不能共存，因為結合成水；氫離子不能和碳酸根離子共存，因為生成氣體；鋇離子和硫酸根離子不能共存，因為生成沉淀；由此得出結論，互相干擾的因素不能共存，譬如，學習與小說不能共存，因為會生成阻礙成功的絆腳石。

　　不是電解質也不一定就是非電解質。所以，對你不好的人也未必就是壞人！

　　最外層電子越多越容易得到電子，正如富人更容易掙錢。所以，這個世界充滿了不公平，而你要學會在不公平的世界變的尋找自己的意義

　　Tips：

　　大家在化學學習過程中還有哪方面知識學起來比較吃力，歡迎給化學姐留言，化學姐會盡力幫助大家。

　　知識點總結：

　　人心猶如試管，不要太貪婪。裝下三分之一足矣！否則，一旦噴發，傷到別人，也會傷到自己！這些年來我跟你們的相遇就像是酸遇上了堿，我們彼此中和，釋放出了熱與激情。

給學生們畢業贈言 篇2

　　1.贈言要張揚積極向上的主旋律，要給對方以鼓勵、鞭策或贊美，讓贈言成為他以后人生道路上的“促進劑”。常見的類型有：

　　（1）激勵性贈言。如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。”

　　（2）祝愿性贈言。如，“生活如一條長河，愿你是一葉執著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手。”

　　（3）褒揚性贈言。如，“你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。”

　　（4）懷念性贈言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。”

　　（5）鞭策性贈言。如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心！”

　　2.風格獨特。開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言。對此，教師可教給他們一些有鮮明風格的贈言形式。常見的有：

　　（1）詩歌式。如，“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。”

　　（2）抒情式。如，“臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。”

　　（3）格言式。如，“什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來。”

　　（4）對偶式。如，“真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。”

　　（5）相等式。如，“你的美=嚴謹的工作作風+熱心助人的精神+富有活力的創新能力。”

　　3.因人而宜。贈言要避免千篇一律，要根據同學的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創作出“這一個”。

　　贈給意志堅強的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”

　　贈給真誠的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。”

　　贈給悲觀的同學：如，“生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好！”

　　贈給惰性較強的同學：如，“不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。”

　　贈給心胸狹窄的同學：如，“寬容是豁達的人生態度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。”

　　贈給缺乏自信的同學：如，“有花自有香，不必大風揚，你的潛能等著你去開發。”

　　贈給不善言談的同學：如，“沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅。”

　　贈給意志脆弱的同學：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經得起痛苦的磨煉。”

　　贈給屬馬的同學：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。”

　　贈給班級上的“丑小鴨”：如，“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。”

　　4.教師寫給學生的贈言舉例

　　1、我奉書山為贈品，君收云海作詩聲。”

　　2、忘記憂傷的過去，回想昨日的歡樂；請用今天的付出，換取明天的幸福

　　3、為學貴之疑，知疑貴問師，問師可釋疑，釋疑則有知”

　　4、滴水穿石并非力量大，而是功夫深，成績優良不是天資高，而是學習勤”

　　5、為學貴之疑，知疑貴問師，問師可釋疑，釋疑則有知

　　6、思貴專一，不容淺嘗問津；學貴沉潛，不容浮躁這涉獵。”

　　7、貴有恒，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日暴十日寒”。

　　8、讀書使人明智，讀書使人靈秀，數學使人周密，倫理使人莊重，修辭使人善辯

　　9、既然已經辛勤播種、辛勤耕耘，哪有何必為收獲發愁了？”

　　10、生活就像剝洋蔥，當你一片一片剝開時終有一片會使你流淚的

　　11、博學是創造的基礎。精思是探索的先導，方法是成功的橋梁

　　12、生活如一條長河，愿你是一葉執著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手。

　　13、你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。”

　　14、你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心！”

　　15、什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來。”

　　16、生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好！

　　17、有花自有香，不必大風揚，你的潛能等著你去開發。”

　　18、人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。

　　19、廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經得起痛苦的磨煉

　　20、沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅。”

　　21、 勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。

　　22、 拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。

　　23、 衡量一天，不看收獲而看播種。

　　24、功夫自難處做去,學問從苦中得來。

　　25、 把表揚看作“加油站”,把批評當成“保健箱”。

　　26、 掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。

　　27、 讓我們學習蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實實，迎難而進。

　　28、 讀書造就未來，知識改變命運，態度決定一切！

　　29、做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。

　　30、當精神“渴”了，就聽聽音樂；當精神“餓”了，就讀讀書吧。

　　31、活到老，學到老。只有虛懷若谷，不斷進取，才能成為“贏家”。

給學生們畢業贈言 篇3

　　1、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。

　　2、你的潛力很大，對于你來說，只要好好挖掘，沒有不可能的!

　　3、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發去向生活回禮!

　　4、聰明的人，今日做明天的事;懶惰的人，今日做昨日的事;糊涂的人，把昨日的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

　　5、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!

　　6、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優秀的成績迎接春天!

　　7、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

　　8、希望你們珍惜現在讀書的好時機，每天從小事做起，時時用功，步步踏實，邁好人生的每一步!

　　9、揮手，擁抱，孩子們，揚帆你們正準備遠航，再高的浪花，也無法湮沒理想的號角，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，開始你們的新的征程，未來——屬于充滿夢想的你們。

　　10、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。

　　11、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。

　　12、希望今后多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

　　13、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態的事物中閃現著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!

　　14、把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷涌現。

　　15、親愛的孩子們，你們由一個個天真可愛的小朋友變成了一個個陽光少年。看著你們一點點的長高，看著你們一點點的懂事，老師心里充滿了幸福，充滿了驕傲。

　　16、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。

　　17、我相信，如果每一個同學都有一個目標，你們會過得很充實，會過得很忙碌，并且會得到很多。所以，請每一個同學都給自己定下一個目標吧。

　　18、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向完美的人生。

　　19、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!

　　20、學習上你進步很大，老師堅信：成功屬于你!

　　21、零，只有和實數在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發出光輝。

　　22、陽光會走，花兒會謝，唯有你我的友誼，才是永恒的。臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證。

　　23、愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

　　24、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。

　　25、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

　　26、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

　　27、在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創造，那么你的前程將是一片光明!

　　28、“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。

　　29、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。

　　30、新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。

　　31、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

　　32、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。

　　33、機會就像銀燕，經常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。

　　34、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業畫個完美的句號，給事業點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨!

　　35、親愛的孩子們，謝謝你們走進我的生命里。你們的喜，你們的怒，你們的哀，你們的樂，你們的好，你們的錯，都深深地刻在老師的心里，歷久彌香!

　　36、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就能夠創造出來!

　　37、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。

　　38、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養精蓄銳的好夢!

　　39、親愛的小朋友們，無論你們以后走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起。祝你們健康、快樂，每年都有好成績!

　　40、昨天我們曾相逢，交會著互放的光亮;今天我們要出發，從拋棄了黑夜的早晨;明天我們還會相逢在成功的彼岸。

　　41、在這里，你們學會了做人、做事;在這里，你們有過彷徨、快樂、感動和成功;在這里，留下了你們青春的腳步，成長的腳印;在這里，你們度過了人生最美麗最值得珍藏的一段歲月!

　　42、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!

　　43、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!

　　44、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

　　45、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!

　　46、學問是苦根上長出的甜果。

　　47、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

　　48、抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!

　　49、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來!

　　50、春天，耕耘播種的季節;青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節，播種希望，收獲成功!

　　51、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每一天都朝氣蓬勃地向前進。

　　52、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。

　　53、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!

　　54、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

　　55、你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。

　　56、昨天，已經是歷史;明天，還是個未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

　　57、決心要成功的人，已經成功了一半。

　　58、所幸的是，我認真把握住了每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石。我也珍惜每一個“最后一次”，沒有讓現在的自己追悔莫及。

　　59、平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!

　　60、老師盼望你能克服不足，努力學習，成為老師心目中的好學生。