跳繩比賽活動策劃書（精選9篇）

跳繩比賽活動策劃書 篇1

　　一、比賽背景

　　為迎接“五。一”國際勞動節，響應學校體育鍛煉的口號，引導學生繼承體育精神，促進學生對體育活動的積極性，我系學生會決定在系內開展“五。一”穿梭跳繩比賽。

　　二、比賽意義

　　為了使同學們了解體育。弘揚體育的自強不息，永不言敗的體育精神。激勵同學們積極參加體育活動。同時可以借此機會鍛煉身體，使我們的身體更加健康。

　　三、組織結構

　　活動主辦方：機械工程系學生聯合會活動承辦方：機械工程系學生聯合會體育部活動參賽對象：機械工程系大一、大二、大三全體同學

　　四、比賽口號

　　陽光運動，增強體質。

　　五、參賽方法

　　1、給各班發放比賽通知及報名表，有各班級按要求自行組隊報名參加比賽。

　　2、各班選十五人組成參賽隊伍，要求至少2位女生，每個隊伍選出負責人或隊長一名。

　　3、各班在4月28號晚上八點之前將隊伍名單交到體育部相關負責人-蔡祖揚（61247）。

　　六、活動簡介

　　1、比賽時間：20xx年4月29日

　　2、比賽地點：學校田徑場；

　　3、比賽形式：比賽以正規穿梭跳繩規則為準，具體規則參考比賽規則，各隊伍順次參加比賽；

　　4、成績公布：比賽結束后經過審核、統計排名，公布最終比賽成績；

　　5、比賽規則：

　　（1）本次比賽要求各隊伍選出15名隊員，至少2名女生組成參賽隊伍。

　　（2）比賽場地：學校田徑場。

　　（3）比賽方法：每隊15人男女自由組合，其中兩名隊員（必須為男運動員）搖繩，兩名搖繩隊員之間的距離不得少于4米，13名隊員跳繩，當聽到槍聲后，一次跳躍通過，以四分鐘之內的最多為準錄取名次。

　　（4）比賽規則：穿梭跳繩行進中，必須是一次跳躍通過，不準兩名或者兩名以上隊員同時跳躍通過。

　　（5）比賽過程中嚴格按照比賽規則參賽，不準頂撞裁判，若出現頂撞裁判的隊伍直接取消比賽資格，并按學校規章做相應處理。

　　（6）比賽中，若發生意外（受傷、跳繩斷了等），工作人員要及時采取措施進行施救。

　　七、比賽安排

　　1、前期準備：

　　（1）體育部提前做好動員工作，積極組織參賽隊員。

　　（2）由體育部成員提前借好比賽器材（繩子），選好比賽場地。

　　（3）生活部成員做好后勤服務工作。

　　2、比賽進行階段：

　　（1）啟動儀式

　　a、由系里總指揮（王辰老師）致比賽開幕詞。

　　b、負責人宣布比賽開始。

　　c、運動員就位，比賽開始。

　　（2）比賽過程：

　　a、運動員按規則比賽。

　　b、裁判記錄參賽隊伍的成績。

　　（3）比賽結束：

　　a、比賽結束后，由裁判核對成績后，宣布比賽結果。

　　b、頒獎儀式。

　　c、運動員及領導退場

　　d、后勤人員收拾比賽器材、物品，并歸還相應負責人。清理場地。

　　八、獎勵規則

　　1、以各參賽隊伍為單位評比，各設冠軍、亞軍、季軍一名，并頒發相應的獎勵。

　　2、根據比賽情況，設置男女運動員各一名，并頒發相應的獎勵。

　　九、備注及相應大的細節

　　（1）如果運動員隊比賽結果有異議，必須由隊長或者負責人和裁判交涉，不允許隊員和裁判交涉，如過有隊員違反，直接取消該隊的比賽資格。

　　（2）裁判應嚴格按照標準評判，履行職責，做到公平公正。

　　（3）體育部提前分工，做好比賽記錄。

　　（4）比賽開始前十五分鐘參賽隊伍到達比賽地點，并自行準備。如在比賽開始十分鐘后隊員不能到齊的隊伍視為自動棄權。

跳繩比賽活動策劃書 篇2

　　引言：本次活動的宗旨在于增強同學的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰才有財富。本次活動是豐富各位同學的課余生活，給每一位學生展現自我的機會。在學習之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養與展示，同時增加同學之間、宿舍之間的交流、并促進友誼為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。

　　一活動主題

　　娛樂身心、激揚青春

　　二活動宗旨

　　友誼第一，比賽第二

　　三參與活動對象

　　會電四班全體學生

　　四前期安排

　　由體育委員組織報名，具體參賽人數由比賽決定。報名表將在XX年10月10號發到體育委員處，截止時間為14號，裁判由民主選舉

　　五現場安排：

　　裁判必須于比賽開始前20分鐘到場，不得無故缺席。比賽分數統計表和參賽名單將于比賽前發放。

　　六活動流程策劃

　　1、比賽項目：多人跳繩

　　單人跳繩

　　比賽器材：4條短跳繩，口哨4個

　　參賽人數：男女不限，總共24人。

　　裁判人數：4個比賽介紹：裁判提供統一的長跳繩。比賽分為初賽，半決賽和決賽。在初賽中，每組派出8位參賽，其中2個人搖繩，剩余的6個人按一定的順序分別從一側跳到另一側，每回合1位跳，跳完可繞回排隊接著跳，但必須在前面跳完才可以，時間為4分鐘。由跳得次數排名，多者為勝，從中取出前四名參加半決賽。

　　在半決賽中，每組派出10人參賽，其中2個人搖繩，剩余的8人分成2小組，排在繩子的同一側，每回合分別為2位跳，2位取自不同的小組，跳完可繞回排隊接著跳，但必須在前面跳完才可以，時間為3分鐘。由跳得次數排名，多者為勝，從中取出前兩名參加決賽，第三名直接由本回合中產生。

　　在決賽中，每組派出11人參賽，其中2個人搖繩，剩余的9人分成三小組，每回合分別為3位跳，3位取自不同的小組，跳完可繞回排隊接著跳，但必須在前面跳完才可以，時間2分鐘，由跳得次數排名，多者為勝。

　　比賽規則：比賽開始由裁判哨聲為準，整個過程有當值裁判數數。每回合選手必須在前面的選手完成跳躍才可接著跳，若前面沒跳過則繼續返回接著跳直到跳過為止。

　　比賽規則：24位選手隨機分成四組，取號abcd,首先由a組中的4位參賽選手在裁判吹響口哨以后開始跳，時間為1分鐘，后面以此類推，整個過程由裁判數數。結果按跳得次數排名次，多者為勝，總共取前三名。

　　積分：第一名得四分，第二名得二分，第三名得一分，所得的分數加在選手所在的班級之中。

　　比賽時間：XX年10月19號早上10點比賽地點：北區操場

　　七器材

　　向體育組租借，并將于XX年10月18號借好。

　　八經費預算

　　口哨4個------------------------------------已有

　　跳繩------------------------------------------租借

　　礦泉水---------------------------------------30元

跳繩比賽活動策劃書 篇3

　　一、活動背景：

　　為豐富校園文化生活，增強學生體質，培養學生團隊合作精神，特舉辦本次跳繩比賽。

　　二、活動目標：

　　提高學生的身體素質和跳繩技能。

　　培養學生的團隊協作精神和競爭意識。

　　營造積極向上的校園氛圍。

　　三、活動對象：

　　全校學生均可報名參加。

　　四、活動時間：

　　X年XX月XX日，下午。

　　五、活動地點：

　　學校操場。

　　六、活動內容：

　　單人跳繩比賽：參賽者在一分鐘內完成盡可能多的跳繩次數。

　　團隊跳繩比賽：每隊XX人，共同完成連續跳繩，累計跳繩次數。

　　七、獎勵措施：

　　設立一、二、三等獎，對獲獎者頒發證書和獎品。

　　八、活動宣傳：

　　通過校園廣播、海報、社交媒體等多種渠道進行宣傳，吸引更多學生參與。

　　九、活動預算：

　　預計活動總預算為XX元，包括獎品、場地布置、宣傳等費用。

跳繩比賽活動策劃書 篇4

　　一、活動目標：

　　增進學生體質，提高跳繩技能。

　　培養學生團隊協作精神和競爭意識。

　　豐富校園文化生活，營造積極向上的校園氛圍。

　　二、活動對象：

　　全校小學生

　　三、活動時間：

　　X年XX月XX日

　　四、活動地點：

　　學校操場

　　五、活動內容：

　　個人跳繩比賽：每名學生1分鐘，跳繩次數多者勝。

　　團隊跳繩比賽：每班選派10名學生，共同完成連續跳繩，用時短者勝。

　　六、活動規則：

　　參賽學生需按照規定時間到達比賽場地。

　　跳繩過程中，若繩子中斷，需在中斷處重新開始計數。

　　比賽結果由裁判和工作人員現場統計并公布。

　　七、獎項設置：

　　個人跳繩比賽：設立一、二、三等獎。

　　團隊跳繩比賽：設立優勝獎和佳組織獎。

跳繩比賽活動策劃書 篇5

　　一、活動目標：

　　促進學生體育鍛煉，增強身體素質。

　　培養學生的團隊協作精神和競爭意識。

　　豐富校園文化生活，營造積極向上的校園氛圍。

　　二、活動對象：

　　全校小學生

　　三、活動時間：

　　X年XX月XX日

　　四、活動地點：

　　學校操場

　　五、活動流程：

　　開幕式：校長致辭，介紹比賽規則及注意事項。

　　分組比賽：按年級分組，每組內進行淘汰賽，選出各年級前三名。

　　總決賽：各年級前三名參加總決賽，決出全校跳繩冠軍。

　　頒獎典禮：為獲獎選手頒發證書及獎品，鼓勵大家繼續努力。

　　六、注意事項：

　　學生需穿著舒適的運動服裝和鞋子，以確保比賽安全。

　　比賽過程中，學生需遵守比賽規則，聽從裁判指揮。

　　比賽期間，請家長不要進入比賽區域，以免影響比賽秩序。

跳繩比賽活動策劃書 篇6

　　一、活動背景

　　為豐富小學生的課余生活，提高身體協調性和反應能力，培養團隊合作精神，特舉辦本次跳繩比賽。

　　二、活動目標

　　促進學生身體健康發展；

　　培養學生團隊協作能力；

　　提高學生跳繩技能水平。

　　三、活動對象

　　全校小學生

　　四、活動時間

　　X年XX月XX日

　　五、活動地點

　　學校操場

　　六、活動內容

　　個人跳繩比賽：每位參賽者1分鐘，跳繩次數多者勝出；

　　團隊跳繩比賽：每組4人，2分鐘，團隊總跳繩次數多者勝出。

　　七、活動流程

　　開幕式：領導致辭、宣布比賽規則；

　　個人跳繩比賽；

　　團隊跳繩比賽；

　　頒獎典禮：頒發個人及團隊獎項。

　　八、活動預算

　　跳繩器材、獎品等費用共計X元。

　　九、活動宣傳

　　通過校內廣播、海報等方式進行宣傳，提高學生參與度。

　　十、活動總結

　　比賽結束后，對活動進行總結，分析優缺點，為下次活動提供參考。

跳繩比賽活動策劃書 篇7

　　一、活動背景：

　　為增強團隊凝聚力，提高員工身體素質，我們特舉辦此次跳繩比賽。

　　二、活動目的：

　　增進員工間的友誼與合作。

　　鍛煉員工的身體素質和協調能力。

　　豐富員工的業余文化生活。

　　三、活動時間與地點：

　　時間：X年XX月XX日

　　地點：公司廣場

　　四、參賽對象：

　　公司全體員工

　　五、比賽規則：

　　個人賽：每位員工單獨參賽，跳繩次數多的前10名獲得獎勵。

　　團體賽：以部門為單位，每個部門選出5名員工參賽，部門內員工跳繩次數總和高的前3名獲得獎勵。

　　六、獎勵設置：

　　個人賽：前3名分別獲得獎金、證書和精美禮品。團體賽：前3名分別獲得團隊獎金、團隊榮譽證書和團隊合影。

　　七、活動宣傳：

　　通過公司內部通知、海報和微信群等渠道進行活動宣傳，確保員工了解活動詳情。

　　八、活動籌備：

　　準備跳繩器材。

　　安排比賽場地和觀眾席。

　　邀請裁判和計分員。

　　九、活動執行：

　　提前進行現場布置和器材準備。

　　安排員工簽到和分組。

　　進行比賽，確保比賽公平公正。

　　記錄比賽成績，頒發獎項。

　　十、活動總結：

　　活動結束后，對活動進行總結，收集員工反饋，為今后的活動提供改進意見。

跳繩比賽活動策劃書 篇8

　　一、活動背景：

　　為增強團隊凝聚力，豐富員工業余生活，提升員工身體素質，特舉辦此次跳繩比賽。

　　二、活動目的：

　　促進員工之間的交流與合作。

　　提高員工的身體素質與協調能力。

　　增強團隊凝聚力和集體榮譽感。

　　三、活動時間：

　　X年XX月XX日，下午:-:

　　四、活動地點：

　　公司籃球場

　　五、參與人員：

　　公司全體員工

　　六、比賽規則：

　　分為單人跳繩和團隊跳繩兩個項目。

　　單人跳繩：每位員工有分鐘時間，記錄跳繩次數，次數多者勝。

　　團隊跳繩：每隊XX人，共同跳繩，連續跳繩次數多者勝。

　　七、獎項設置：

　　單人跳繩：前XX名分別獲得精美禮品。

　　團隊跳繩：勝出的團隊將獲得團隊獎金及榮譽證書。

　　八、活動準備：

　　準備跳繩器材。

　　安排場地布置及清潔工作。

　　做好活動宣傳，提前通知員工。

　　九、活動總結：

　　活動結束后，進行總結，表彰獲獎者，鼓勵大家積極參與此類活動，為公司的文化氛圍增添活力。

跳繩比賽活動策劃書 篇9

　　一、活動目的：

　　為豐富校園文化生活，增強學生體質，展示學生風采，特舉辦初中跳繩比賽。

　　二、活動對象：

　　全體初中生。

　　三、活動時間：

　　X年XX月XX日至XX月XX日。

　　四、活動地點：

　　學校操場。

　　五、比賽項目：

　　個人速度跳繩：每名學生1分鐘，記錄跳繩次數。

　　團體接力跳繩：每隊5人，接力完成跳繩，總時長短者勝。

　　六、比賽規則：

　　參賽者需按照比賽規定的時間、地點進行比賽。

　　跳繩過程中，若跳繩中斷，須立即重新開始。

　　團體接力跳繩時，每隊成員需依次完成跳繩，中途不得換人。

　　七、獎項設置：

　　個人速度跳繩和團體接力跳繩分別設立一、二、三等獎，并頒發榮譽證書和獎品。

　　八、活動宣傳：

　　通過校園廣播、海報等方式宣傳活動，鼓勵師生積極參與。

　　九、活動總結：

　　比賽結束后，進行活動總結，對表現突出的個人和團隊進行表彰，同時為今后的活動提供參考和改進建議。