關于社團活動倡議書（精選3篇）
關于社團活動倡議書 篇1
學生社團是有相同興趣愛好的同學自發組織的群體，當然也是高校打造校園文化必不可少的主要成分之一，是大學生培養個性情操，展示個人才華的平臺與載體。自社聯成立以來，我校社團保持著持續，健康，穩定的發展勢頭，社團的數目和質量都不斷的健全，形成了百花齊放，生機勃勃的發展前景。
然而和一些老牌學校的社團發展狀況想比，我認為我校社團發展可以從以下方面進行改革發展，以實現社團之間團結和諧共發展的良好勢態。
1，大學生對科技創新和人然文關懷方面的活動缺乏理性的認識，參與的熱情逐年降溫。而這恰恰是體現高校學生素養最重要的兩個方面，所以校團委應當給予這兩類社團更多的扶持與宣傳。
2，我校社團活動的獎勵機制不夠完善，校方提供的設備，道具和場地有一定的局限。社團經費的缺乏亦是阻礙社團發展的重要原因之一。
3，部分社團指導教師，因為科研和教課壓力較大，沒有太多的時間來參與社團活動中，就更不說多社團社員進行專業的指導培訓,及對各類社團的發展指導意見。
4，社團成員缺乏主觀能動性，對各個社團骨干的依賴性較強，遲到風，無故缺席風泛濫，說明各個社團需要制定合理的社團守則相應的制約各種不良習氣。
5，我校同類社團之間的合作要遠遠小于競爭，沒有形成真正意義上的聯盟。各種不同類社團之間的溝通交流，幾乎沒有。就算偶爾有聯系，也是滯留在領導層面上的。所以我校社聯應當在這方面做成相應的努力。
6.各個社團應當有更新穎的活動激發社員參與活動的積極性，為社員提供更多發展自己，展示才華的平臺。同類社團之間難以形成不同的文化特色，這亦是社團發展所面臨的一個問題。
各類社團發展問題的解決思路與辦法
1，各社團之間，尤其是性質相同的社團之間要形成觀念和意識行為上的聯盟。甚至可以走出本校和全國其他高校之間形成聯盟。用各自的優勢聯合起來為社團活動造勢。并要強調社團本位文化的建立，并依此為依托，打造本社團知名的品牌形象，使社團具長久的生命力與宣傳力。同時，利用現代網絡技術使社團與社會逐步接軌，創造社員參與社會實踐的機會，與外界交流，實現資源共享，使大學生的知識、能力真正意義上有所提高。
2，用物質與精神相結合的獎勵方式。社團要求利益的最大化，會員不可避免的有物質方面的追求。如對于好的方面要通報表揚，發榮譽證書和升職的獎勵。對于做的不好的，要對之批評和改正，或者進行降職、改組等。嚴格獎懲，要使社員的價值得到最充分的體現。
3，解決財政問題，首先社團要堅持“自力更生”的原則。一方面節約使用社員交納的活動經費，爭取“用最少的錢干最精彩的事情”;一方面要學會向社會大眾“營銷自我”，利用社團的本身優勢和知名度尋找贊助商。至于硬件設施，如場地，音響設施等，要立足現狀，盡量避免沖突，同時竭力爭取各方面的支持來解決困難。
4，社團管理人員要不斷加強政策和理論的修養與必備的基本技能。如戶外運動協會要對領隊進行定期野外生存技能訓練;戲劇社要對干部和演員做演技培訓、指導;秘書協會要學習各種文秘知識、禮儀等。學習是大學生的主要任務，也是自我價值實現的需要。社團各種要有水平，需要高層次、高水平的高素質的社團干部、社員。要加強社員之間與社會各界的人士之間的聯系，增加友誼和溝通。
5，校方應當合理減輕社團指導教師的工作壓力，以便老師能有充分的時間對社團的發展提出寶貴的建議，對社員進行專業的指導教育。
6，應該把具體事務責任到人，社團由會長統一協調，理事會分工合作，做出計劃和決策，并迅速把計劃和要求分配到各部門，各部再將工作分配到個人，以此發揮社團的整體和部分的最佳組合優勢。社團“領導”的魅力。會員間的通信方式、地址應該打印成冊，并復印，保證每人一冊。同時，也應該具體介紹有經驗有特長的老會員，以便會員間的聯系，獲得及時有效的幫助。盡可能的組織會員參加些積極的娛樂活動，用以交流學習、工作和生活的經驗，增強會員間的了解和感情。
關于社團活動倡議書 篇2
親愛的家長朋友:
你好!作為幼兒教師,平等而真摯地關愛著每位孩子,用真愛、真情、真心教導幫助好每一個孩子是我們義不容辭的責任!雖然我們的工作是辛苦的,但是孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂!盡管我們的工作是繁瑣的,然而您的理解與配合將給予我們無窮的信心和力量!
在此,我園全體教職工向家長及社會鄭重承諾:我們要做最美幼教人!堅持教育的公平和真實,用心做最優質的幼兒教育!我們拒絕收受任何禮品、禮金、微信紅包、禮券等,謝絕任何吃請活動。同時,我園已將此納入教師職業道德考核評價,一經發現,我園將嚴格按照“三不收”制度予以嚴肅處理。
您對我們工作的認可,我們表示衷心感謝!在溫馨、快樂的節日里為了避免這種不良的送禮風氣蔓延到幼兒園這個純潔的樂園。對于當面“盛情難卻”的禮金或禮品等……將由園辦“行政督查小組”退還給家長。同時,建議家長可以用文字的方式對老師們表示感謝和祝福!
愿我們通過全體教職員工的努力及家長朋友們的支持,給孩子最真的愛!謝謝您的支持!
花都幼稚園 宣
20_年9月10日
關于社團活動倡議書 篇3
尊敬的領導、老師、同學，親愛的家長朋友們：
大家好!
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”;莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”�？梢姡沤裰型�，讀書都為世人所推崇，一個人不讀書，他就變得無知，一個民族不讀書，會變得落后。
為了讓我們大家愛上讀書，享受閱讀的快樂，使我校真正成為書香校園，讓大家在閱讀中不斷更新教育觀念，提高自身文化素養，養成每日讀書的良好習慣，在此我向各位同仁、家長朋友及同學們發出如下倡議：
一、制定個人讀書計劃。根據學校讀書計劃和推薦書目，制定出適合自己的讀書計劃。
二、選擇好書，并堅持閱讀。根據自己的興趣與志向，做到有側重點地選擇自己喜歡的書籍，堅持每天閱讀，持之以恒，讓讀書成為日常生活中不可缺少的一部分。
三、博覽群書，讓我們懷著渴求與虔誠之心，閱讀各種書籍，在這些凝結著人類千百年文明的經典中汲取成長的營養。同時做個讀書的有心人，養成讀書就動筆的好習慣，做到隨讀隨寫。
四、讀書形式多樣化，要以個人閱讀為主，集體學習為輔。做到讀寫結合，學以致用。
建議同學們：
一、制定個人讀書計劃。每一個同學結合自己實際，制定適合自己的讀書計劃，做到有計劃地去閱讀，
二、做好讀書筆記。讀書筆記可以提高同學們的鑒賞水平與寫作能力，希望同學們在進行大量閱讀的同時能及時摘錄好詞佳句，低年級同學可摘抄好詞或者優美句子，高年級同學在摘錄的同時還要將自己的真情實感記錄下來。
三、掌握科學的讀書方法。能在老師的指導下進行科學讀書。
四、合理安排讀書時間。除了每天的早讀與閱讀課，同學們還可以利用每天課余時間、放學回家時間，針對自己的實際情況有針對性地進行閱讀。每天閱讀時間不少于30分鐘。
五、養成讀書的好習慣。讓讀書成為我們的生活方式。
六、經常購買圖書，做好與同學間的讀書交流活動。
建議家長們：
一、支持學校的讀書活動，積極讀書，做孩子的表率。
二、做好孩子的監督工作，督促孩子放學回家每天讀書30分鐘。
三、響應學校倡議，與孩子共同閱讀，與老師積極交流，配合學校的.讀書活動，創建書香家庭。
四、根據孩子的需求，每月購買適合孩子的圖書，創設家庭小書庫，為孩子營造良好的讀書氛圍。
我休閑，我讀書，我時尚，我讀書，書山有路樂為徑，學海無涯巧為舟。老師們、同學們、家長朋友們，快快捧起書本吧，讓我們與書為友，讓讀書成為我們每個人的好習慣，用朗朗讀書聲裝點我們的校園、家園，讓我們的校園因讀書而美麗!讓我們的家園因讀書而溫馨!
倡議人：
年月日