關于質量承諾書質量承諾協議書（通用3篇）

關于質量承諾書質量承諾協議書 篇1

　　甲方：

　　乙方：

　　甲、 乙雙方經友好協商，乙方自愿自行修理因甲方施工損壞之房屋。為明確雙方權利和義務特定簽訂立本協議書。

　　一、 乙方房屋坐落在，建筑面積x平方米。

　　二、 受損房屋處置原則：一是乙方自修原則;二是雙方約定賠償原則。甲方對此無異議。

　　三、 在房屋修理期間，乙方自行解決因自修房屋給日常生活帶來各種困難。

　　四、 甲方應盡義務：

　　(1)因乙方自修房屋，考慮到甲方施工和房屋修復造成乙方房屋結構以及裝璜損壞，并因此給乙方租戶生活帶來的各種不便，由甲方一次性付給乙方房屋賠償費人民幣 元(大寫) ，由乙方自行修理房屋和恢復室內裝潢。

　　(2)根據本承諾書第四條：甲方給予乙方各項費用合計人民幣x元，上述費用由甲方自本協議書簽訂之日起15日內一次性付給乙方。

　　(3)如果房屋以后發生質量問題，并經檢測確認確實由于甲方此次施工導致的，甲方仍然需要支付修復乙方修復房屋所需費用。

　　五、 本承諾書經雙方簽字蓋章后即生效，任何方不得以任何理由無故變更和解除，否則應承擔責任。

　　六、 本承諾書一式貳份，甲方執壹份，乙方執壹份。

　　甲方[簽章]

　　乙方[簽章]

　　日期：

關于質量承諾書質量承諾協議書 篇2

　　我公司生產的產品從設計、生產、檢測到產品包裝，運輸及售后服務各環節，產品質量嚴格按照國標、行標和企標要求進行出廠檢驗，不合格產品決不出廠。不定期邀請有關專家來公司監督、指導工作，嚴把質量關。

　　原料采購為確保原材料質量，我公司均在嚴格評審的合格供方采購。進廠原材料經檢驗合格后方能入庫，確保入庫合格率達到100%。各主要材料優先采購國家重點和定點企業優質產品，實行層層把關檢測審核制度。

　　2. 生產為確保產品質量，對生產各環節嚴格進行控制，工裝過程中實行質量跟蹤卡制度，當產品質量出現質量問題時可追溯班組和個人，并及時采取糾正和預防措施，使進入下一道產品合格率達100%。目前，我公司已引進先進設備和生產工藝，為確保生產優質的產品打下了堅實基礎。

　　3. 檢驗公司對產品的檢驗進行嚴格控制，確保未經檢驗的產品不投入使用和出廠。由質檢部的技術人員，對產品生產過程中的工序及成品嚴格按照產品的技術條款，設計圖紙和有關標準及質量規格進行質量檢驗，檢驗合格后出具相應的檢驗報告及有關記錄。

　　4. 不合格品的控制不合格品的'控制我公司實行三檢制度（自檢、互檢、專檢），以防止不合格。采取有效的糾正和預防措施，消除實際和潛在的不合格因素，防止類似質量問題發生。

　　5. 包裝與運輸對產品成型過程中影響質量的搬運、包裝和交付各環節進行控制，以防產品損壞，在產品最終驗收合格后根據所簽合同的運輸方式及有關要求，對產品進行包裝和防護，確保完好無損地將產品運輸到目的地。

　　6.本公司保證提供全新且符合相關標準，并滿足招標文件、投標文件及技術協議的規定。本產品保質期二年。

　　XX公司

　　日期：

關于質量承諾書質量承諾協議書 篇3

　　為適應教育新形勢的發展，提高教師自身素質，推動素質教育的全面實施和基礎教育新課程改革的順利進行，使自己在教育教學工作中嚴格執行黨的教育方針，樹立為學生服務、讓學生成才的教育觀。扎實有效地提高教育教學質量。我自愿承諾：

　　1、嚴格執行課程計劃，以人為本，因材施教，在關注學生全面素質的發展的同時，注重學生個性發展。

　　2、抓好教學五認真，扎實搞好常規教學工作。

　　（1）、認真備課。認真備課是提高課堂教學效率、提高教學質量的前提。在教學中隨時修改和調整教案，積累教學經驗，認真進行教學反思，并及時給予反饋。

　　（2）、認真上課。上好課是提高教學質量的保證。

　　（3）、認真批改。嚴格控制作業量，作好作業評價記載，發現作業中的問題及時與學生溝通反饋。

　　（4）、認真輔導。全面關心學生，分析各類學生作業的情況，實施差異教學。建立學困生檔案。

　　（5）、認真考試。考試既是對教學質量高低的一種檢驗，又是教學的一種反饋，是改進教學的一種依據。本學期計劃抽測10次以上，抽測后要認真分析，及時查漏補缺。

　　3、熱愛學生，嚴格控制考試次數、作業量，按常規管理要求認真批改作業；不用作業懲罰學生，不歧視、體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發展。

　　4、對學困生實現“三”優先：展演優先、提問優先、面批優先。

　　5、對學困生做到“十個一”：幫助制定一個小目標；有一個鍛煉的崗位；每月一次上臺表現的機會；每學期一次獲獎的機會；每節

　　課至少一次發言機會；一次成功的`體驗；每月一次談心的時間；給每個學困生找一個好伙伴；每月一次和家長聯系；每學期家訪一次。

　　6、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一學期上好一節公開課、主評一節公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經驗總結、聽課15節以上，真正做到教育理論與教育實踐相結合，提高實施素質教育和新課程改革的能力。

　　7、為人師表，個人儀表整潔、大方，不穿戴分散學生注意力的服飾；不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關的事，不在上課時接打手機，不酒后進教室。

　　8、努力完成教學質量目標任務，所任學科在全區綜合測評前十名或學區綜合測評中居前位。

　　承諾人：

　　蹲點領導：

　　學校校長：

　　20xx年8月30日