中學(xué)生歌唱比賽串詞主持詞
直接報(bào)
節(jié)目14：《長(zhǎng)大后我就成了你》表演者：高一3班呂靈
教師是園丁，教師是蠟燭，教師是粉筆...贊美教師的話太多太多，但我們都想成為象你這樣無(wú)私、寬容的人。請(qǐng)聽歌曲..
節(jié)目15：《中國(guó)人》表演單位：高一3班康攀
B：五千年的風(fēng)和雨啊藏了多少夢(mèng)黃色的臉黑色的眼不變是笑容，
A：一樣的血一樣的種讓我們手牽著手不分你我昂首向前走
讓世界知道
AB：我們都是中國(guó)人！A：請(qǐng)聽歌曲《中國(guó)人》表演者：.
節(jié)目16：《洪湖水浪打浪》表演單位：初一（1）王麗晶
D：有一首歌，它是六十年代的青年人為之怦然心動(dòng)，C：歲月雖逝，世界已改，但只要歌聲響起我們?nèi)越蛔嵫縿?dòng)，D：心中泛起無(wú)可名狀的波瀾，因?yàn)檫@些旋律挾裹著我們一段寶貴的生命，承載著我們青春年華的無(wú)盡悲歡。C：朋友，如果你也從歌中的那段歲月走過(guò)，這些歌曲便是獻(xiàn)給你的。D：請(qǐng)聽歌曲《洪湖水浪打浪》表演者：..
ABCD出場(chǎng)：
A：老師，同學(xué)們，我們的比賽選手到此時(shí)都已一一亮相了，接下來(lái)我們把時(shí)間交給評(píng)委老師和統(tǒng)分老師。
B：這次比賽能夠如此順利地進(jìn)行，當(dāng)中少不了老師，同學(xué)們的參與，也少不了各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，特別是今天場(chǎng)內(nèi)的工作人員，在這里我代表主辦單位向這些默默無(wú)聞、辛勤工作的老師、同學(xué)們致予最忠心的感謝！
C：接下來(lái)的節(jié)目就是送給我們最敬愛的老師和同學(xué)們，請(qǐng)欣賞傣族舞蹈表演單位：學(xué)生會(huì)文娛部長(zhǎng)符秀容
D：今天學(xué)生會(huì)的同學(xué)們也給我們準(zhǔn)備了精彩節(jié)目，請(qǐng)欣賞歌曲掌聲有請(qǐng)！
ABCD出場(chǎng)：
A：老師、同學(xué)們緊張而又令人激動(dòng)的時(shí)刻到了，首先掌聲請(qǐng)出所有的參賽選手入場(chǎng)（音樂），我覺得這次比賽的每位選手都竭盡所能，發(fā)揮的很好，不論結(jié)果如何我想同學(xué)們都不會(huì)感到遺憾，比賽重在參予。
B：是的，好了現(xiàn)在就讓我們來(lái)看一看今天獲獎(jiǎng)的名單，首先我們請(qǐng)出領(lǐng)導(dǎo)嘉賓
D：再次感謝兩位嘉賓，好，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓
C：感謝兩位嘉賓，接下來(lái)，將要頒發(fā)獲二等獎(jiǎng)的名單。
A：最令人振奮，最令人激動(dòng)，最令人....真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我此刻的心情,
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)B：各位來(lái)賓C：敬愛的老師D：親愛的同學(xué)們
A：今日花似海，B：今日歌如潮，
D：今日是歌舞的海洋，C：今日是我們的盛會(huì)。
B：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來(lái)！
A：讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國(guó)的歷史責(zé)任，用堅(jiān)定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗！
D：海天學(xué)校2005年首屆“憶往昔”歌詠比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
B：讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓退場(chǎng)。