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小學(xué)生導(dǎo)游詞

發(fā)布時(shí)間:2022-12-22

小學(xué)生導(dǎo)游詞(精選13篇)

小學(xué)生導(dǎo)游詞 篇1

  大家好,我姓洪,是你們這次游麗江古城的導(dǎo)游,大家可以叫我洪導(dǎo)。希望大家在這次旅游中玩得開(kāi)心。 我給大家講了那么多,大家也看了那么多,但是馬上就要進(jìn)入古城了,怎么沒(méi)有看到城門呢?其實(shí)各位嘉賓是看不到的,這也是麗江古城的一奇,看不到城門,也看不到城墻,因?yàn)楣懦歉緵](méi)有城墻和城門,因?yàn)榧{西族的頭領(lǐng)姓“木”如果建了城墻和城門就變成了“困”字,所以古城沒(méi)有城墻,也沒(méi)有城門。 進(jìn)了麗江古城,就看到四方街。四方街如蛛網(wǎng)似的交錯(cuò),東南西北各有通往它的一條路。四方街由五彩石鋪成,腳跟踩在五彩石上,聽(tīng)起來(lái)別有一番新意,那聲音清脆,有些像銀鈴的聲音。四方街可以說(shuō)是古城的中心廣場(chǎng),自然裝飾的漂亮、有特色啦,就連客棧都十分美麗。四方街客棧位于麗江古城四方街廣場(chǎng)的中心位置,具有得天獨(dú)厚的環(huán)境優(yōu)勢(shì)。客棧庭院內(nèi)小橋流水、花木蔥郁,繼承了千百年來(lái)納西民族的審美情趣,乃天人合一,和諧自然的生活觀念。客棧每個(gè)房間的設(shè)計(jì)都獨(dú)具特色,你可以在四方街里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),絕對(duì)沒(méi)有哪兩個(gè)房間是相同的。 到了麗江古城一定要去放一下河燈喲!麗江古城還有一個(gè)很特別的習(xí)俗,就是放河燈。放河燈是麗江古城一種古老的習(xí)俗。據(jù)說(shuō)每天夜晚,黑龍?zhí)兜凝埻鯐?huì)順著玉河水巡游古城,點(diǎn)放一盞河燈為龍王指路照明,不僅能保護(hù)古城的平安,更能使自己和家人得到龍王的保佑而在今后的日子里吉祥如意、心想事成。這個(gè)傳說(shuō)。放一盞河燈,許一個(gè)心愿。 麗江古城還有很多地方非常美麗,說(shuō)也說(shuō)不凈,希望大家有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。這次大家玩得開(kāi)心嗎?回答是肯定的吧!那下次有機(jī)會(huì)我還帶你們來(lái)再次目睹麗江古城的風(fēng)光!

小學(xué)生導(dǎo)游詞 篇2

  大家好,我是你們的導(dǎo)游我的名字叫崔雪松,希望在我的帶領(lǐng)下你們能玩的愉快。我們第一站就到月亮泡吧。這里的魚(yú)很大春天的時(shí)候歡迎大家來(lái)吃開(kāi)江魚(yú),閑話少說(shuō)啦!我們這來(lái)還有一個(gè)美妙的傳說(shuō)。

  從前我們這里沒(méi)有水,這里的人枯瘦如柴有的人餓死的餓死,渴死的渴死,天上玉皇大帝有七個(gè)女兒他們分別是花.草.樹(shù).玫瑰.菊花.蔥.蒜,有一天第七個(gè)女兒蒜跑到人間來(lái)玩,看到這里的情景是他的眼睛里已經(jīng)充滿了淚花,他回到了天庭,跟玉皇大帝說(shuō)想要幫助這些人們,玉皇大帝不但不表?yè)P(yáng),好關(guān)了它緊閉,他是在氣不過(guò),他跑去太上老君那把一個(gè)能把整條河裝進(jìn)去的葫蘆偷了出來(lái)上東海裝了一些水灑進(jìn)了月亮泡的大坑里你們?cè)撜f(shuō)啦!那為甚麼有那么多魚(yú)那那是因?yàn)槟抢镅b了幾條魚(yú)繁殖后代,順便告訴你花.草.樹(shù).玫瑰.菊花.蔥.蒜的由來(lái)蒜回到了天庭。

  因?yàn)樗阶韵氯碎g,所以玉皇大帝把她貶下凡間,他到了地下就變成了我們吃大蒜,蒜到了這里,這里的人得病全好了,原來(lái)蒜有殺毒作用,他的姐姐看他在人見(jiàn)到的寂寞,所以全部來(lái)到人間所以就成了現(xiàn)在的花.草.樹(shù).玫瑰.菊花.蔥.蒜從此月亮泡那里過(guò)上了快樂(lè)的生活!今天就講到這里,希望你們下次再來(lái),再見(jiàn)。

小學(xué)生導(dǎo)游詞 篇3

  各位來(lái)自各地的游客們,大家好!我是導(dǎo)游馮妍蓉,今天我們游覽的景區(qū)是譽(yù)有“世界文化遺產(chǎn)”美名的北京故宮。下面就由我?guī)ьI(lǐng)大家細(xì)細(xì)游賞一番吧!好,現(xiàn)在前方就是故宮了。故宮是中國(guó)明、清兩代的皇宮,又名紫禁城, 是無(wú)與倫比的古代建筑杰作,世界現(xiàn)存最大、最完整的古建筑 。故宮有四個(gè)大門,正門名為午門。俗稱五鳳樓。其平面為凹形,中有重樓,重檐為廡殿頂,兩翼各有重檐樓閣四座。明廊相連,宏偉壯麗。午門后有五座精巧的漢白玉拱橋通往太和門。東門名東華門,西門名西華門,北門名神武門。故宮宮殿的建筑布局有外朝、內(nèi)廷之分。內(nèi)廷與外朝的建筑氣氛迥然不同。外朝以太和、中和、保和三大殿為中心,是封建皇帝行使權(quán)力、舉行盛典的地方。內(nèi)廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心,是封建帝王與后妃居住之所。此外還有文華殿、武英殿、御花園等……現(xiàn)在大家可以自由進(jìn)去參觀。注意,不能亂涂亂畫(huà);不能亂扔垃圾。30分鐘后我們?cè)谖玳T集合……謝謝大家,今天的游程結(jié)束了。很高興大家能到此一游,還沒(méi)盡興的游客,可以下次再來(lái),再會(huì)!

小學(xué)生導(dǎo)游詞 篇4

  各位游客,我是你們本次旅游的導(dǎo)游,我姓“高”,你們可以叫我“小高”或者“高導(dǎo)”,現(xiàn)在我將要帶大家去游覽麗江最著名的景點(diǎn)-麗江古城。麗江古城所以被稱作為“高原姑蘇”“東方威尼斯”是因?yàn)橛杏袢灤┤怯晒懦欠殖晌骱印⒅泻印|河三條支流,再分成無(wú)數(shù)股支流。城內(nèi)亦有多處龍?zhí)丁⑷鄢鏊9懦抢眠@種有利的條件,街道自由布局,不求網(wǎng)絡(luò)的工整,主街傍河,小巷臨渠,清澈的泉水穿街流鎮(zhèn),穿墻過(guò)屋,“家家流水,戶戶垂楊”的詩(shī)意是這座古城的真實(shí)寫(xiě)照,這里雖是云貴高原小鎮(zhèn),卻頗有江南水鄉(xiāng)的特色。

  古城形成于南宋后期,已有八百多年的歷史。1986年成為家級(jí)歷史文化名城,1997年又被列入世界文化遺產(chǎn),麗江古城除了同蘇州古城一樣具有“小橋流水人家”的特色外,還在古城選址、街道和房屋布局、納西民居等方面別具一格 麗江古城又叫大研鎮(zhèn),它由大研、白沙、束河三部分組成,大研古城是它們的集中代表,所以人們常常把它叫作大研古城或大研鎮(zhèn)。而且大研古城位于麗江盆地的中心,古城的西南角聳立著酷似書(shū)天巨筆的文筆鋒,麗江盆地則象一方碧玉做成的大硯臺(tái),古時(shí)“研”和“硯”相通,所以古城叫大研。說(shuō)話間我們便到了古城,城口最引人注意的應(yīng)該是一雙水車吧,有人說(shuō)它是子母水車,也有人說(shuō)它是情人水車。過(guò)去古城里就有水車,今天在、些偏遠(yuǎn)之地也在使用。 講了這么多,各位游客心目中一定有這樣一個(gè)問(wèn)題,象這樣的古城在中國(guó)有的是,為什么這個(gè)高原上的偏僻的古城竟被評(píng)上呢?想要得到答案,請(qǐng)各位游客隨小高一同去游覽一番。一條小巷、一戶人家,一不小心你就站在了一百年的歷史上了,這種感覺(jué),在路上、在各個(gè)庭院中,您隨處都能感受到。所以這座古城不是因?yàn)榕膽蚧蚴枪逝摱ǖ模且蛔鎸?shí)的活著的古城。相信古城一定會(huì)給你們留下美好的印象。

小學(xué)生導(dǎo)游詞 篇5

  歡迎你們來(lái)到我校——廣州市耀華小學(xué)參觀。今天我很榮幸地與各位一同參觀,希望能讓大家在我校度過(guò)一段快樂(lè)的時(shí)光。

  我校位于華林國(guó)際廣場(chǎng)的旁邊,是市一級(jí)的學(xué)校。我校共分為新、舊校舍兩部分。因?yàn)橛袷瘡V場(chǎng)和賣場(chǎng)圍繞著學(xué)校,根據(jù)環(huán)境因素和學(xué)校發(fā)展需要,我校確定了以“玉石精神”作學(xué)校文化,倡導(dǎo)每一位同學(xué)在求學(xué)生涯中,以玉立德,不斷認(rèn)識(shí)自我,挖掘自我,經(jīng)受磨煉,在自我雕琢中發(fā)展,成為光耀中華之才。

  我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓,一棟多功能樓。在禮堂對(duì)面有一棵300多年歷史的大榕樹(shù),它記載著我校的變遷。新校舍的兩旁都有一個(gè)小花園,許多同學(xué)下課后都愛(ài)到那去散散步,下面我就為大家介紹一下吧!

  進(jìn)入教學(xué)樓左邊的小花園,必須通過(guò)“耀華小徑”,小徑兩旁栽種了幾棵桂花樹(shù),春天一到,桂花傳來(lái)淡淡的清香,讓緊張學(xué)習(xí)的我們感到輕松、舒服。另外,小徑的路是呈“YH”形狀,也就是“耀華”的拼音縮寫(xiě)。走進(jìn)花園,一個(gè)古色古香的小亭呈現(xiàn)在眼前,亭子的名字叫“惜時(shí)亭”,陪伴它的還有一個(gè)名叫“詠鵝池”的小水池,池水清澈見(jiàn)底,水里的小魚(yú)與蝌蚪搖頭擺尾地暢游,在荷葉底下穿梭來(lái)往。亭子前立了一塊石頭,上面刻著“少壯不努力,老大徒傷悲”的警句,來(lái)提醒每一位經(jīng)過(guò)這兒的同學(xué),珍惜現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不要等老了才后悔。教學(xué)樓右邊的小花園名叫“桃李園”,里面栽種了許多水果樹(shù),有楊桃、芒果、香蕉等等,花園中間有一個(gè)老師與學(xué)生在一起的塑像,代表了濃濃的師生情。還有我校的校徽也立在花園中。

  當(dāng)然,我校還有很多值得參觀的地方,我就不一一介紹了,希望各位游客能夠玩得開(kāi)心、愉快!

小學(xué)生導(dǎo)游詞 篇6

  大家好,我是山水旅行社的導(dǎo)游,大家可以叫我張導(dǎo)。下面,由我?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)參觀這天下第一的山與水。來(lái),我們先上船去感受桂林的山與水。大家看,這里的水多綠,是不是很像一塊無(wú)暇的翡翠呢?游客們你們感覺(jué)到船在動(dòng)嗎?一定感覺(jué)不到,這也是漓江水的特點(diǎn)之一“靜”,這水很清澈,像一面巨大的鏡子,可以在水中倒映出你們各自清晰的面孔,不信你們看看,但要小心不要摔下去了,也不要往里丟垃圾呀。游客們,欣賞完桂林秀美的水,接下來(lái)我們來(lái)領(lǐng)略“奇、秀、險(xiǎn)”的桂林山。桂林山不僅奇,還很秀,它像一個(gè)大屏障,又像新生的竹筍,色彩明麗,美麗極了。桂林山不僅秀,還很險(xiǎn),危峰兀立、怪石嶙峋,是不是有一種要栽下去的感覺(jué)?有些山像老人、有些山像駱駝……看,那座山是不是很像一頭大象?那座山叫做象鼻山。它可是有來(lái)歷的。象鼻山是由3.6億年前海底沉積的純石灰構(gòu)成的,因?yàn)楹芟褚活^長(zhǎng)鼻象,所以叫做象鼻山。象鼻山還有一塊象鼻,長(zhǎng)13.5米,寬3.3米,高1.9米。

小學(xué)生導(dǎo)游詞 篇7

  各位游客,大家好。我是你們今天的導(dǎo)游,我姓倪,大家就叫我倪導(dǎo)。今天我們來(lái)到的是著名的皇家園林——頤和園。首先,我們來(lái)到的是長(zhǎng)廊。這條長(zhǎng)廊長(zhǎng)728米,共273間。它是我國(guó)園林中最長(zhǎng)的一條長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊的橫檻上是一幅幅畫(huà)卷,大家看有風(fēng)景畫(huà)、人物畫(huà)等等,風(fēng)景畫(huà)主要是描寫(xiě)西湖的美麗風(fēng)光,人物畫(huà)多采用了我國(guó)古典文學(xué)名著,比如《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等等,而且這么多的畫(huà)中卻也沒(méi)有哪兩幅是完全相同的。現(xiàn)在把時(shí)間交給大家,請(qǐng)大家細(xì)細(xì)品味這些藝術(shù)珍品。走完了長(zhǎng)廊,我們現(xiàn)在來(lái)到的是萬(wàn)壽山的腳下,請(qǐng)您抬頭向上看,這座八角寶塔形的宮殿就是佛香閣,佛香閣下面就是排云殿。游客朋友們,我們現(xiàn)在準(zhǔn)備向萬(wàn)壽山上面出發(fā)了,請(qǐng)保持輕松愉快的心情跟上隊(duì)伍。現(xiàn)在我們登上萬(wàn)壽山了,請(qǐng)游客們眺望遠(yuǎn)方,現(xiàn)在頤和園所的景色盡收眼底了,您可以盡情欣賞!游客朋友們,現(xiàn)在我們站在十七孔橋上面了。有興趣的游客朋友們可以數(shù)一數(shù)是不是十七個(gè)橋洞。最后向大家介紹的是我們面前這一碧千傾的昆明湖。昆明湖原來(lái)是一個(gè)由泉水匯聚而成的湖泊,叫西海,面積還沒(méi)有現(xiàn)在的一半大。到了乾隆年間修建園林的時(shí)候,將這里進(jìn)行了改造,形成了今天的湖泊,而這里為什么叫做昆明湖呢?這是因?yàn)樵诰嘟?019多年的西漢時(shí)期,云南滇池有個(gè)小國(guó)叫做昆明國(guó),漢武帝為征伐那里,在首都長(zhǎng)安開(kāi)鑿了一個(gè)仿滇池的昆明池,操練水軍。乾隆皇帝根據(jù)這個(gè)典故,將西海改為昆明湖,并效仿漢武帝在這里演習(xí)水師,這就是昆明湖名稱的由來(lái)。好了!今天的游覽就到此結(jié)束了,大家玩得開(kāi)不開(kāi)心?希望下次還能給你們介紹美麗的風(fēng)景。謝謝! 

小學(xué)生導(dǎo)游詞 篇8

  各位游客: 大家好!我姓王,大家可以叫我王導(dǎo)游。接下來(lái),我就要帶大家一起去參觀美麗的景星巖。 我們先到神仙洞去參觀。冬天其它地方冰天雪地,洞口卻溫暖異常,無(wú)半點(diǎn)霜冰。距洞口幾百米外就看見(jiàn)神仙洞口熱氣騰騰,煙霧彌漫。有人說(shuō)是神仙在下面燒飯,所以水蒸汽常年往上升。大家不妨伸手感受下,帶點(diǎn)仙氣回去。

  下面我們要去的地方和熱風(fēng)洞剛好相反,對(duì)了!就是涼風(fēng)洞。站在這里,夏天烈日炎炎的中午也感覺(jué)絲絲涼意,你細(xì)聽(tīng)的話還可聽(tīng)到水滴嗒滴嗒的聲音,這就是涼風(fēng)洞。原來(lái)涼風(fēng)洞是一條北端開(kāi)口,南端封閉的斷裂帶,由于和南面洞口相連,常年茂林修竹掩蓋洞口,氣溫較低,加上裂縫中水的冷卻作用,冷風(fēng)從裂縫往上吹,所以炎熱的夏天也感覺(jué)絲絲的涼意。 現(xiàn)在,我們來(lái)到了摘星亭。大家看,亭上寫(xiě)著“登上不易無(wú)論無(wú)畏可摩星,攬?jiān)潞坞y有志有為可折桂”。既表?yè)P(yáng)了先賢,又激勵(lì)了后人。摘星也喻意期盼后人向先賢努力學(xué)習(xí),勇攀高峰,摘取桂冠,成為一顆耀眼閃爍的新星。接下來(lái),我們來(lái)到了夢(mèng)月樓。

  對(duì)面有一小山丘,形狀宛如寺院里和尚們敲擊用的木魚(yú),于是人們就把它稱為“木魚(yú)山”。夢(mèng)月樓在凈居寺大雄寶殿的東側(cè),,想圓夢(mèng)的人晚上住在那里,祖先和神靈托夢(mèng),據(jù)傳十分靈驗(yàn),定能夢(mèng)想成真。大家不妨試一試。 好了,我們的游程到此結(jié)束了,但愿景星能給你們留下美好的回憶。也祝愿每一位朋友旅途快樂(lè)。

小學(xué)生導(dǎo)游詞 篇9

  親愛(ài)的游客朋友們,我是高密的導(dǎo)游員吳瓊,歡迎大家來(lái)到高密游覽。

  高密市位于山東省高密市,膠萊河和濰河之間。西依世界風(fēng)箏都濰坊,東臨濱海名城青島,總面積和1605平方千米。歷史悠久,人杰地靈。高密城,人稱鳳城,鳳凰城,幾近婦孺皆知。

  鳳凰城是高密的美稱,它代表了這個(gè)城市的文化,鳳凰是高密的象征!

  高密十大亮點(diǎn)之一小康河,于2019年竣工,他是高密城區(qū)一條的主要河流,隨著小康河的建起也修建了蘇州街等六大景區(qū),漫步小康河畔,碧草依依,流水潺潺,早上,三三兩兩的市民來(lái)到健身器材鍛煉,夜幕降臨,成群結(jié)隊(duì)的游人在路燈的映照下觀景休閑,小康河周邊居民從此告別了臭水溝,高密又多了一處游玩景點(diǎn)。

  關(guān)于高密的迷人景象我就介紹的這里,但愿我的介紹能給你留下美好的回憶,同事,祝您在這里有一個(gè)愉快的旅行!

小學(xué)生導(dǎo)游詞 篇10

  大家好,我很高興能當(dāng)你們的導(dǎo)游,我叫鐘俊豪,大家可以叫我俊豪導(dǎo)游。這次我們?nèi)タ词澜邕z產(chǎn)——樂(lè)山大佛。我們先不說(shuō)了,趕快出發(fā)吧!

  游客們,這里就是我們的目的地“樂(lè)山大佛”,請(qǐng)看對(duì)面樂(lè)山的巨型大佛,一個(gè)大大的身體,一個(gè)又大又壯的頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,像大象的耳朵,尖尖的鼻子和小小的嘴巴。眉毛中間有一顆豆子般大小的紅點(diǎn)。一座樂(lè)山上有好幾尊不同的大佛,每一尊大佛的樣子都不一樣。大佛通高71米,肩膀?qū)?4米,頭直徑10米,耳朵就有7米了,頸高3米,手指長(zhǎng)8.3米,眉毛和鼻子的長(zhǎng)度是5-6米,嘴巴和眼睛的長(zhǎng)度是3.3米,頭上有1021個(gè)發(fā)根。你看!樂(lè)山大佛真是名不虛傳啊!

  廢話不說(shuō)了,接下來(lái)讓游客們仔細(xì)游賞樂(lè)山大佛,請(qǐng)大家在游玩的時(shí)候請(qǐng)不要扔垃圾,做一些對(duì)景區(qū)不好的事情。

小學(xué)生導(dǎo)游詞 篇11

  大家好!我是你們的導(dǎo)游,我姓何,叫何導(dǎo)游,現(xiàn)在我們馬上前往蕉石嶺,希望大家能和我度過(guò)這段美好時(shí)光。

  接下來(lái)這段時(shí)間就有我為大家介紹蕉石嶺的有關(guān)信息吧。蕉石嶺位于增江街北面,我們今天要游覽的地方有桃花園和山頂?shù)?ldquo;花花世界”。

  游客們,從山下往山上看,整個(gè)蕉石嶺綠樹(shù)成蔭,深綠色,淡綠色,翠綠色,像綠色的海洋。各種樹(shù)葉在微風(fēng)中搖曳著,像是一群群小精靈在想我們招手,在歡迎我們似的。

  沿著登山步級(jí),我們走進(jìn)了蕉石嶺的叢林里。然后走一段路,我們就會(huì)到桃花園,大家要跟緊我,別走丟了。

  現(xiàn)在我們就在桃花園前面,桃花開(kāi)放,非常美麗。就在天邊的彩色云霞,瑰麗無(wú)比。

  再走一段路,蕉石嶺山頂有一個(gè)美麗的“花花世界”。那里空氣清新,花園里有許多桃花﹑菊花和爆竹花競(jìng)相開(kāi)放,像一片片美麗的彩霞,散發(fā)出一陣陣清香。蜜蜂在花叢中采蜜,蝴蝶在花叢中跳舞,。草地想一塊綠色的大地毯,它舒展嫩綠的葉子,在微風(fēng)中搖曳著,好像在向我們打招呼似的。

  游客們,蕉石嶺美麗的景色。請(qǐng)大家細(xì)細(xì)游賞吧!

小學(xué)生導(dǎo)游詞 篇12

  尊敬的各位游客,您們好!

  歡迎你們來(lái)到我校——廣州市耀華小學(xué)參觀。今天我很榮幸地與各位一同參觀,希望能讓大家在我校度過(guò)一段快樂(lè)的時(shí)光。

  我校位于華林國(guó)際廣場(chǎng)的旁邊,是市一級(jí)的學(xué)校。我校共分為新、舊校舍兩部分。因?yàn)橛袷瘡V場(chǎng)和賣場(chǎng)圍繞著學(xué)校,根據(jù)環(huán)境因素和學(xué)校發(fā)展需要,我校確定了以“玉石精神”作學(xué)校文化,倡導(dǎo)每一位同學(xué)在求學(xué)生涯中,以玉立德,不斷認(rèn)識(shí)自我,挖掘自我,經(jīng)受磨煉,在自我雕琢中發(fā)展,成為光耀中華之才。

  我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓,一棟多功能樓。在禮堂對(duì)面有一棵300多年歷史的大榕樹(shù),它記載著我校的變遷。新校舍的兩旁都有一個(gè)小花園,許多同學(xué)下課后都愛(ài)到那去散散步,下面我就為大家介紹一下吧!

  進(jìn)入教學(xué)樓左邊的小花園,必須通過(guò)“耀華小徑”,小徑兩旁栽種了幾棵桂花樹(shù),春天一到,桂花傳來(lái)淡淡的清香,讓緊張學(xué)習(xí)的我們感到輕松、舒服。另外,小徑的路是呈“YH”形狀,也就是“耀華”的拼音縮寫(xiě)。走進(jìn)花園,一個(gè)古色古香的小亭呈現(xiàn)在眼前,亭子的名字叫“惜時(shí)亭”,陪伴它的還有一個(gè)名叫“詠鵝池”的小水池,池水清澈見(jiàn)底,水里的小魚(yú)與蝌蚪搖頭擺尾地暢游,在荷葉底下穿梭來(lái)往。亭子前立了一塊石頭,上面刻著“少壯不努力,老大徒傷悲”的警句,來(lái)提醒每一位經(jīng)過(guò)這兒的同學(xué),珍惜現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不要等老了才后悔。教學(xué)樓右邊的小花園名叫“桃李園”,里面栽種了許多水果樹(shù),有楊桃、芒果、香蕉等等,花園中間有一個(gè)老師與學(xué)生在一起的塑像,代表了濃濃的師生情。還有我校的校徽也立在花園中。

  當(dāng)然,我校還有很多值得參觀的地方,我就不一一介紹了,希望各位游客能夠玩得開(kāi)心、愉快 !

小學(xué)生導(dǎo)游詞 篇13

  各位朋友:

  現(xiàn)在,我們來(lái)到了海神廟。有道是靠山吃山,靠海吃海,自古以來(lái),秦皇島、山海關(guān)沿海一帶的航海業(yè)、捕撈業(yè)就非常發(fā)達(dá)。明洪武十四年,公元1381年,明朝開(kāi)國(guó)元?jiǎng)仔爝_(dá)奉命主持修建長(zhǎng)城。

  為了調(diào)運(yùn)各種軍需民用物資,在山海關(guān)石河口修建了碼頭。船夫漁民出海作業(yè),總是冒著很大的危險(xiǎn),在科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)的年代,人們只好把生命托付給神靈。為了乞求神靈的保護(hù),乞求海上風(fēng)平浪靜,平安無(wú)事,就在老龍頭的西側(cè)修建了海神廟、北海神廟、媽祖廟、龍王廟等四座廟宇。192019年八國(guó)聯(lián)軍從老龍頭登陸,四座廟宇被毀掉了。現(xiàn)在的海神廟是1988年重新修建的,它綜合了原有四座廟宇的特點(diǎn),重新構(gòu)思設(shè)計(jì),延伸入海124米,是旅游觀光、臨風(fēng)休憩的好去處。

  這里是牌樓,南北兩面各有兩個(gè)大字:安瀾、伏波,——讓大海安靜,海不揚(yáng)波,點(diǎn)明了整個(gè)海神廟的主題。往前走就是山門。海神廟和一般佛教廟宇的山門不同,它里面供奉的不是四大天王,而是“天佑”、“天應(yīng)”兩位大海中的神將。“天佑”的意思就是老天保佑,“天應(yīng)”就是指叫地地靈,叫天天應(yīng)。傳說(shuō)這二位原來(lái)都是大海中的怪物,渾身的力氣沒(méi)處使,就專門興風(fēng)作浪,玩惡作劇。后來(lái)他們被天后娘娘——就是我們常說(shuō)的媽祖收伏了,成了媽祖的得力助手。

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