感恩教育一分鐘演講稿（精選31篇）

感恩教育一分鐘演講稿 篇1

　　“感恩是我們中華民族的傳統美德，成為我國傳統文化的基本道德律，然而在當今社會，感恩意識的缺失卻已是普遍現象，在如此時代背景下，很有必要對學生進行感恩教育。”不錯，這是一種美德。既然是美德，那就要有德行方面的修養，要學會感恩，珍藏感恩的禮物，那種禮物是金錢買不到的。

　　感恩是中國傳統的習俗，而磕頭是每年過春節時拜年必須做的禮節，這是約束，只不過，現在你不做也可以的，至少人家說你沒禮節。如果你不希望走后被人家說的話，你就做做。

　　《詩經》里說，“投我以木桃，報之以瓊瑤，匪報也，永以為好也。”，投桃報李就是感恩，可是卻并不是為感恩而感恩，而是為了“永以為好”，即尋求一種和諧美好的人際關系。

　　這是大眾化的，不是每個給父母的感恩之節，也不是給父母的頭。我們需要的是對父母的體貼，對父母的珍惜，對父母的理解。這樣才會感恩，仁義也盡到了，作業也完成，兩全其美。可是，學校說這是作業，既然是作業就應該有交的期限，到時間了就必須交，因此，這些孩子就要拿上自己對父母的關愛、體貼和珍惜來到學校，完成任務交差。

　　這樣是感恩嗎?是真情的體恤嗎?到底有沒有恩?誰都知道啊，他們是為了完成老師布置的作業，而不是純粹的感恩。

　　說到底，我們為“感恩”而進行的“感恩教育”，可能無法達到“感恩”的目的，我們缺乏的是“人的教育”――讓學生學會“感恩”的首要前提是要其成為一個“人”，給他們以“人的教育”。

　　親情之愛是人世間最樸素、最純潔、最自然的感情，它融于我們生活的細節之中，教育者如果僅僅把它當成一種作業和任務讓學生去完成，其結果是可想而知的。

　　上面的這是論壇的結果。也許，就這樣吧!如果把教育教成這樣的話，那就是學校的可悲，父母的遺憾，孩子的無奈。

　　“我以為，給父母磕頭盡孝，應是發自內心的行為，它必須在特定的事情發生之后，在心靈受到極大的沖擊之后的磕頭盡孝才具震憾力。而硬性規定的給父母磕頭盡孝，不僅會流于形式，更會使學生覺得可笑而對此不給予理會。”這才是我們要說的!

　　感恩：父母需要的是真誠，是孝心，是關照!呼吁教育，請不要把孩子束縛在“感恩哲學”中吧，解脫他們的身上沉重的枷鎖，讓他們們的靈魂回歸自由，從心而發，真正學會感恩!

感恩教育一分鐘演講稿 篇2

　　天空是鳥兒飛翔的天堂，學校是我們翱翔的起點。從記事起便懷著一顆求知的心踏進校園，濃濃的書香氣一路指引我前行，洗滌我喧囂的心靈，賜予我人生的真諦。關于學校，我始終有一種信念銘記在心，是渴望;有一種悸動在心中流淌，是感恩!感恩學校，讓我們領略知識的無限，弘揚生命的光鮮。

　　感恩學校，謝謝您給予我知識的天堂。從懵懂無知的孩童到如今飽讀詩書的少年，離不開學校這個特殊的場所。金秋，象征著豐收，在這個豐碩的季節我們踏進了校園，一串串足跡遍布每個角落，將在這里度過三年美好的求學時光。越來越明亮的教室、越來越先進的設備，無不為我們學習知識提供堅實的保障，每當上課鈴聲響起，便傳來了朗朗讀書聲，不得不讓我想起那句話“恰同學少年，風華正茂!”是啊，在這個如花般的年紀，因為學校用知識灌溉，因為老師用汗水耕耘，才讓我們得以獲取知識，才能在今后的人生發光發亮。

　　感恩學校，謝謝您給予我理想和信念。清晨，一天的開端，象征著希望與力量，每日的晨跑是學校安排的必要活動，最開始奔跑在學校的橡膠跑道上時，沒跑兩圈便難以堅持想要放棄，但看到其他同學仍在奮力奔跑，我打消了這個念頭，全力以赴將自己投身于運動中，在這個過程中我明白了不言放棄才能到達成功的彼岸，這個道理對今后的學習生活可謂是受益匪淺。人生之路充滿荊棘與坎坷，在遇到挫折時不應輕言放棄，迎難而上，創造屬于自己的廣闊人生。這一切均要感恩學校，是學校給予了我們這份理想和信念，才讓我的成長之路不再迷茫。

　　感恩學校，謝謝您給予我愛和希望。時光似流，歲月如梭，在漫漫求學路中，我們待得最多的地方是學校，陪伴我們最多的人是老師，學校的一磚一瓦是那么熟悉，老師的一舉一動是多么親切，在農村我們有很多人都是留守兒童，沒有家庭的溫暖，沒有父母的陪伴，但在學校卻感受到了家的溫馨與甜蜜，感恩學校賦予了我生命新的意義，感受到在家感受不到的愛與希望，內心充滿無限感動。

　　感恩學校，如果您是蚌，那我們便是那蚌里的沙粒，您用愛來不斷打磨、悉心培養，我們終將成為一顆顆耀眼的珍珠，光彩熠熠。而我們只想用那生命中的光芒照亮學校，惟愿學校在追求知識的道路上指引更多的人繼續遠航。

感恩教育一分鐘演講稿 篇3

　　總有這樣一個動作溫暖心田;總有一句話撥動心弦;總有這樣一個人存在我的世界里。——題記

　　記憶深處，似乎總有一位為自己忙碌的身影，或是為我洗衣服，或是替我做飯，又或是為我打掃房間……將鏡頭拉近，那是一位典型的農村婦女形象，再看那佝僂的肩膀，發福的身體，不是媽媽，再細看，那不是奶奶是誰?

　　額頭上刻著幾道溝壑，里面裝滿了滄桑的故事，而眼角的幾道魚尾紋暗示著年齡的蒼老，手上厚厚的繭子提醒著人們面前這位女人承受了太多苦。奶奶，與我有著四分之一相同血液的親人，在我被所有人指責時對我說沒事的人，在我考試失利時對我說加油的人，奶奶的文化水平不高，她聽不懂普通話，也不知道什么“abc”，但她知道在我考試前給我做好吃的，知道在我寫作業時輕輕關上門，這是最微不足道的關心，卻又是最真誠的關心。

　　家里的門口有幾塊地，是她一鋤頭一鋤頭開墾出來的，我很不明白她的想法，問她為什么這么累，她說：“能省一點是一點啊。”原來是為省幾塊菜錢。在晚上縫爸爸衣服時，即使眼神不好也不愿開燈，就為了幾元電費……這樣的奶奶被冠上一毛不拔的稱號，也不足為過。

　　“姍姍(小名)，把自己的被子疊好。”“姍姍，幫我穿個針，我看不清。”“……”隨著年齡的增長，我的耳邊天天嘮叨這幾句話，“你煩不煩啊。”我感到很煩，有時也會無故大吼大叫，在心里嘀咕幾句泄憤。不過事后我也會很愧疚，舍不得看奶奶難過的樣子。但愛過，吵過，才是至親啊!

　　小時候，奶奶是心里最偉大的人，什么事都對，可漸漸的，奶奶眼中的小人兒有了自己的思想，漸漸疏遠了奶奶。后來啊，這個小人兒有了自己的朋友圈，星期一到星期五的時間學習，其余的時間吃飯，睡覺，社交瓜分了，而奶奶就被遺忘在心底的某個角落。而這個小人兒，就是我。

　　其實有時候心血來潮，幫奶奶做些家務，也會被她“你快去讀書，沒你的事。”這種話頂回去。以至于過年時，大伯他們回來啦，都說：“姍姍啊!你一定要好好學習，別辜負了奶奶。”對呀，我成績好，奶奶就高興。在這種想法根深蒂固后，奶奶的照顧也成了理所當然。現在看來，我錯了很久。

　　一歲時，“姍姍快過來，叫奶奶。”

　　五歲時，“姍姍快過來，奶奶有糖給你吃。”(那些糖都是便宜不過的水果糖，可是奶奶卻從來沒吃過)

　　十歲時，“姍姍快過來，奶奶給你買了件新衣服哦。”(衣服也土得要死，我都不愿意穿，可那件衣服的價錢比奶奶四五件衣服的總和還多)

　　十四歲時，“姍姍啊，你現在還小，等你長大我就享福嘍。”

　　可長大究竟是個什么概念?因為有你，我的人生有了糖果味;因為有你，我的天空有了點綴;因為有你，我的世界變得完整……而我能為你做些什么?

　　感謝你!因為有你……

感恩教育一分鐘演講稿 篇4

　　now，正當人們愈發的懷念‘臥冰求鯉’、‘九齡溫席’那散發著暖暖人性光輝的孝道時，也發現社會好像偏了軌，愈發的不孝了。

　　孝與不孝的界限，從來沒有人丈量過，卻始終立于人們心中，像一根與生俱來的標桿。但或許是年數太久了吧，其上銹跡斑斑，搖搖欲墜，也難怪很多人都忽視了它的存在。曾經一度堅信，孝道的泯滅只是娛樂媒體們的夸大其辭，以此引起人們日漸分散的注意力，然后就這樣理所當然的在父母的細心呵護下茁茁的成長著。然而，時至今日，當身邊親近的人也開始上演所謂的‘財產爭奪戰’，忽然驚醒，不孝，已經像一場流行大感冒，在社會的角角落落大肆蔓延，好治卻也易復發。

　　詩經，相對于現在這個物欲橫流的社會，確實充滿了理想的烏托邦色彩，就像陶淵明筆下的世外桃源。這兩者的理想之處就在于對‘黃發垂髫，怡然自樂’的描述。那是一個溫情的社會，所有的人都是慈眉善目，所有的物都是天然無公害，甚至連空氣都好聞上很多，脈脈流動的事大愛的力量。居于其中，幼小的孩童與年邁的長者自然受到信心呵護。與之形成鮮明對比的是，在這個社會保障制度日臻完善的今日，孩童成了學習的機器，老人竟成了免費的保姆與財源，赤裸裸的不是愛，是利益糾紛。或許這樣說有些偏激，但卻是不容回避的社會頑疾。究其病灶，罪不在社會管理，只是人們的價值取向出了問題，只是再強大的社會管理也無法扭轉的巨大的細微的力量.

　　怎么才能讓社會駛會回正軌呢?一種強烈的社會責任感使然，我開始想一些人一樣開始干著急，坐不安寢不寐，甚至嘴角都起了泡。然而看著一群自得其樂的人，心里還是暗暗嘆氣，卻也忽然明白過來，只要做好自己，不也就夠了嗎?等到長到父母這個年歲，不要忘了將愛與關懷給予他們，就像他們現在給予我一樣。但我深知，這絕不是一次等價交換，因為父母給予我們的，遠遠多于、深于我們所能回報的，毋庸置疑。但我們仍要盡力去做。

　　我是一個不善于表達感情的人，也還好，孝與不孝不需要令人耳軟的、華麗麗的話語，只存在于日復一日的關懷與不離不棄，不然豈不成了不孝之人?

感恩教育一分鐘演講稿 篇5

　　記得，那年，剛進入初中的門檻;

　　記得，那天，剛熄滅12歲的蠟燭;

　　記得，那張，早已泛黃的紙條……

　　12歲的生日，沒有熱鬧的聚會，沒有漂亮的禮物，我一個人坐在沙發上。想起上次同學過生日的場景，再看看自己，心中涌起一股委屈。無意中瞄見餐桌上躺著一張紙，上面擠滿了墨壓壓的字，不由得拿起來看。

　　“女兒，你的生日到了，媽媽沒能送你什么，但我希望你知道，我愿意用我的全部，來換你一生笑顏……”熟悉的字體映入眼簾，媽媽欲言又止的表情在我腦海中浮現。心中頓時涌來百般滋味，似是感動，又像是懊悔，知女莫若母，媽媽又怎么會不知道我的想法，可我卻不曾試著理解她。媽媽已經在盡最大的努力給予我幸福，我呢?我竟然在埋怨她。

　　“女兒，媽媽小時候也不愛學習，你姥姥怎么勸都沒用。可是，養兒方知父母恩，直到你來到人世，媽媽才明白姥姥那顆望女成鳳的心。女兒，不要等失去了才懂得珍惜，你要好好的把握，你的未來在你手中……”耳邊響起媽媽平日里的聲聲叮嚀，句句囑咐，一字一句的撞進我的心里。想起我的不懂事，想起曾經的我行我素，不知不覺間，淚濕眼底。

　　我不知道媽媽那雙被農具磨滿了繭的手，有多久沒拿起過筆了，我不知道媽媽寫信時是怎樣的感受，怎樣的表情，但我看得見她鬢角生出的白發，她額頭長出的皺紋。感覺得到她一點點流逝的似水年華，那是為我操勞的結果啊!然而，媽媽，不曾抱怨。

　　我把信小心翼翼地疊好，裝進我的書包。因為，這不僅僅是一張紙，更是我前進的動力。里面裝滿的是媽媽沉甸甸的愛和希望，喚起的是我無盡的感激。

　　時光荏苒，光陰似箭，恍惚間，事情過去了這么多年，從初中到高中，成長的路上，我認真地去走每一步。因為，我已漸漸地成熟。媽媽，你知道嗎?越長大越懂您，懂您的良苦用心;懂您的教導嚴厲;懂您對我深深的愛意。

　　微風拂過臉頰，拉回了我的思緒。午后的太陽，像是您，讓我感到溫暖和煦。媽媽，謝謝您，請您相信您的女兒會讓您驕傲。因為——心懷感恩，何懼無孝!

感恩教育一分鐘演講稿 篇6

　　英國作家洛克說感恩是精神上的一種寶藏;德國哲學家尼采認為感恩即是靈魂上的健康;東漢政論家，文學家王符強調生活需要一顆感恩的心創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。而我覺得感恩是一種財富。

　　說到感恩，我最要感謝我的父母，謝謝你們把我養的這么大，送我來讀書……還有老師在我遇到困難時幫我們化解困難的問題。所以我要感恩他們。

　　還有的是我的同學，在我無助的時候，他們伸出了援助之手，在我難過了時候，他們幫我分擔痛苦，在我開心的時候，他們和我一起分享快樂，在我遇到挫折時，他們鼓勵我，說：“你從哪里跌倒了就從哪里站起來。如果人生沒有挫折就沒有的生活的一部份。”這句話一直深深的映在我腦海中，一旦在我有挫折的時候，我就會想起這句話，我就會感覺到力量，就會把挫折鎮壓下去。

　　他們還對我說：“不要害怕壓力，因為壓力是前進的動力。”有一句話是：“適當的壓力會使我們進步。”這些話到現在我都記得，他們在我考試考差時，會對我說：“沒關系，下次再努力考好，勝利的曙光在等著我們。”在這我要感恩你們對我的愛，對我的呵護，感謝你們在我學習的階段中，對我的鼓勵，這使我在學習的路途中向前邁出一步步，在我遇到挫折時，你們幫我解圍，在我心情難過時，幫我分擔痛苦，在這，我要感恩同學，在他們難過，遇到挫折時，困難……我要幫你們一把，你們對我的關愛，我永遠會記得的。感謝你們——同學們。

　　我們要感恩，應為感恩是一種財富。

感恩教育一分鐘演講稿 篇7

　　小時候，跌倒了，我哭了，您也從來不扶我，僅僅只是一句：“乖!自己起來，不哭!”然后，慢慢地，我很小就學會了走路，大家夸我厲害時，您卻總是淡淡的一笑，從不會多說些什么;漸漸地，我發現我越來越不喜歡您了，一次居然還讓您聽到我講：“不喜歡媽媽!”這句殘忍的話語，然而，那晚我隱約聽到哭泣的聲音，我想那是您吧。即使這樣，我的心卻依舊冷漠的無動于衷!您，也并未說些什么。

　　再見小時候。我，漸漸的開始懂您了，也愈來愈喜歡您了，許多心理話也常常與您談，記得有一次我不經意的說了一句：“我愛您!”轉頭看向您時，愣住了!我看見了什么?沒錯，我看到您在拭去眼角的淚水。那一刻，腦海中涌現出了許許多多和您的畫面，本很想說些什么的，但終究還是制住了，因為我知道您懂!

　　長大了，該學會獨立了，不知不覺我離開了您的懷抱，慢慢的去尋找屬于自己的未來。還記得上次音樂比賽嗎?我的了一個優秀獎，同學、朋友都來祝賀!那段時光，好開心。但此時呢?半期的成績一落千丈，他們都是怎樣的眼光和怎樣的行為?我―無助的流淚了，此刻的我只剩下了您，和您那溫暖的肩膀，因為有您，我很安心!

　　您短短的一句話給我了莫大的力量：“不論別人怎么做，只有自己做好就夠了!”

　　是呀!媽媽，您知道這句話對我的幫助有多大嗎?無論做什么時，我都切記著它，媽媽，這么多年您的呵護及關心，我都未來得及說聲：謝謝!

　　但在今天，我想對您那無言的愛。無邊的關懷和那永恒的擁抱道一聲：謝謝!

　　您永遠是女兒最堅強的后盾!

感恩教育一分鐘演講稿 篇8

　　我最要感謝的人是我的媽媽。

　　我要感謝媽媽把我帶到這個世界上。她給了我一雙勤勞的手去創造世界，她給了我一雙明亮的眼睛讓我觀察世界，她給了我一雙靈活的腳，讓我去走遍世界……

　　媽媽長得并不漂亮，但卻很能干。每天，媽媽都會把我們的衣服洗得干干凈凈，幾乎像新的一樣，還會做好吃的飯菜，讓我們吃得津津有味。媽媽在家見不得一點灰塵，如果見到了，媽媽的手就會“發癢”，一定會把灰塵擦掉或掃掉，給我們提供了一個又干凈又舒適的家庭環境。

　　又一次，我生病了，媽媽立即跑到門口，騎著車去給我找醫生。那時，天還下著雨，媽媽連雨披都沒有披好，醫生找來之后，趕緊看病，媽媽在一旁給我又是倒熱水，又是安慰我，盼我早點好起來。媽媽自己也著涼了。我還看見媽媽在發抖。醫生給我看好了病，媽媽著急地走過來問我的病情。后來，我對病好了，媽媽卻生病了。

　　媽媽還經常原諒我的淘氣和任性，當我考試成績不好的時候，媽媽總會過來安慰我，讓我下次努力，爭取考得再好一點。每當我考試成績好，媽媽還會帶我去吃肯德基。

　　媽媽就是這么一個無微不至地關心我的人，我怎能不感激呢?

感恩教育一分鐘演講稿 篇9

　　父親啊母親!我想對你們說，自從我們學校組織學生，在大禮堂看了傳統文化演講視頻大會后。我很受感動，視頻看哭了所有在場的人。使我深深懂的：要感謝父母的養育之恩。你們為兒女，付出的太多太多，千辛萬苦，把我們養育成人。

　　父親啊母親!我不能忘記，在那一年，在那個冷風怒卷，大雪飄飛的深夜里，我發起高燒。母親啊，你緊緊地抱著我，是父親拿著熱毛巾敷在我的額頭。兩條毛巾熱涼循環用著。屋子里香煙繚繞，那是你——我敬愛的母親，在佛前為我燒香禱告，求佛保我平安。父親啊!你焦急地望著門外紛紛大雪，一片茫茫束手無策。夜深無人，自家無車。你焦急地在地上踱來踱去。突然你對母親說：“走!”于是，母親又為我加衣添被，父親啊，你背著我，母親為我打著傘，步行五里，終于把我送進附近診所。醫生馬上為我打上點滴退燒。怎能忘記啊!第二天你們還不放心，又把我轉到大醫院治療。這又不禁使我想到父親的腿，一遇到陰雨天就痛，試用了多少偏方無效。母親多次勸說父親去縣醫院看看，可父親總是推說：小事沒關系，慢慢會好的。我明白，只是父親舍不得為自己花錢而已。

　　父親啊母親!每當我看見你們的黑發漸漸變白;每當我看到歲月把皺紋畫在你們的臉上，我就有說不出的酸楚和痛心。母親啊父親。你們辛苦了!我愛你們。

　　父母之愛，高于泰山。我們應該對父母盡孝。中國人講的是孝道，孝能感地動天，我們要好好孝敬父母。唯有“孝”不能等，要懂得：子欲孝而親不在，是痛斷心腸的。傳統文化美德教育應發揚光大!我們要敬老愛幼，學雷鋒做好事，努力學習，爭做祖國棟梁之才，愿：家和，民富，國強!蒸蒸日上!

感恩教育一分鐘演講稿 篇10

　　女士們，先生們，晚上好。

　　今天，我的主題是表達感謝我們的母親。

　　前幾天，我看完后一個消息，一位母親步行18天回家探望她的兒子在城里工作。母親這樣做只是因為她想節省100元給他。在路上，她不得不乞求食物，請人帶她在夜。有時，不幸的是，她沒有，不得不在洞穴starvation.18天后睡眠，當警察找到了她，她很疲憊和虛弱。母親已經52歲了，什么`她這樣做的動機?我認為每個人都知道答案，是的，它`的無私的愛她的兒子。

　　我們總是說，母親的愛是世界上最偉大的愛，為我們的成長，我們享受美味的食物，她做的，我們享受清潔的衣服她洗，我們習慣了她給我們的特權。然后，慢慢地，我們認為這是理所當然的，開始尋找她的嘮叨。我們往往不太注意她，有時甚至忽略了她。女士們，先生們，你還記得你告訴你的母親你愛她生日是什么?我非常確信，年輕的你，更關注的是你付錢。即使，你的母親還是一樣的愛你。

感恩教育一分鐘演講稿 篇11

　　我們有太多太多的選擇，但惟一不能選擇的就是我們的父母，相反是父母無私而偉大的愛選擇了我們。他們給了我們世界上唯一最重要的東西，那就是生命。他們使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人情冷暖，享受生活的快樂與幸福，他們給我無微不至的關懷，給我親切的鼓勵。

　　兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海!因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其他素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。

　　不要總抱怨父母給予我們的太少，我們要對父母感恩。是父母賜予我們生命，是父母辛辛苦苦把我們養大，照顧我們的生活，教導我們如何做人，還為不懂事的我們牽腸掛肚。面對父母無私的愛，再華美的語言都是蒼白無力的。作為兒女的我們，又有什么理由不對父母感恩呢?一曲《燭光里的媽媽》和《常回家看看》為什么風靡大江南北，經久不衰?華為總裁任正非娓娓道來的《我的父親母親》一文，為什么能在職場奔走的職業人士中間引起強烈的共鳴?毫無疑問，這是深埋在人們內心的對父母的感激之情。

　　一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。學會感恩父母，用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求。

　　感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。

感恩教育一分鐘演講稿 篇12

　　老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，家有一老如有一寶，老人是我們的財富，他們的付出，他們的培育，造就了今天的我們，對待他們，我們需要的是感恩，是孝敬，百善孝為先，讓我們在這樣一個節日里，牢記對父母的那份感激之情，用感恩的心，用孝道回饋他們一個安樂的晚年!

　　感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。一個智慧的人，不應該為自己所沒有的斤斤計較，也不應該一味索取和使自己的私欲膨脹。學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈予。這樣你才會有一個積極的人生觀，才能總有一個健康的心態。

　　感恩是一種，始終感覺到周圍一切的壞境，都對自己好的心態。

　　感恩就是對他人給予的恩惠表示感謝。人生在世，不可能一帆風順，種.種失敗、無奈都需要我們勇敢地去面對、曠達地處理。這時，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感激，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說：生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!成功時，感恩的理由固然能找到許多;失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。

　　感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的熱愛與希望。它擁有支持前進的動力與永不氣餒的精神。

　　感恩是個舶來詞，感恩二字，牛津字典給的定義是：樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人。感恩，是因為我們生活在這個世界上，一切的一切，包括一草一木都對我們有恩情!

　　感恩，是一種認同。這種認同應該是我們發自心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多，太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的感恩，那是對溫暖的領悟。對藍天的感恩，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的感恩，那是我們對野火燒不盡，春風吹又生的嘆服。對大海的感恩，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。

　　感恩，是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她自己會得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白什么是感恩。

　　感恩，是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

　　感恩之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心。

　　感恩之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等

　　的尊貴，或是怎樣地看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。

　　感恩，是一種對恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。

　　感恩，是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種.種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。

　　感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會感恩。

　　感恩，是尊重的基礎。在道德價值的坐標體系中，坐標的原點是我，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關系都是由主體我而發射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現、發展自己獨立人格。

感恩教育一分鐘演講稿 篇13

　　今天早上，我看了于丹老師關于感恩教育的電視節目，給了我很大的啟發。

　　于丹老師說了捐腎救母的故事。有一個名叫田世國的人，他的母親得了尿毒癥必須換腎，田世國決定把自己的腎換給母親，以報答母親的養育之恩，多么令人感動啊!

　　我們的生命是父母給我們的，我們要孝敬父母。小羊有跪母之義，烏鴉有反哺之恩。父母是世界上最疼愛我們的人，他們為我們的學習操勞，為我們的生活奔波，為我們的一切而辛苦了一輩子。我們應該要感恩偉大無私的愛。

　　十月胎恩重，三生報答輕。讓我們從現在開始，用實際行動來報答父母的養育之恩吧!

感恩教育一分鐘演講稿 篇14

　　父母，一個特有的名詞，其中包含了許許多多的感動。當我們再去體會那份特有的、深深的情感時，一定會有一股澎湃的激情在心中涌動!

　　我的父母，在別人眼里也許很平凡，沒有什么特別之處，但在我看來，他們是偉大的，是不平凡的。他們含辛茹苦地撫養我長這么大，給予了我太多濃濃的愛。

　　12年的光景，12年的歲月。我也漸漸懂得了父母的苦楚。

　　小時候，父母每天都會不厭其煩地陪著我玩，洗我換下來的衣服，做我愛吃的飯。雖然有時他們都已經很累，但看到我那開心的樣子，總是會露出會心的微笑，一身的勞累也瞬間變化為愉快。漸漸的，我長大了，不再一直纏著父母了。和別的小伙伴相處的很好，而且總會帶著一身臟亂回到家中。雖然父母會責備我幾句，但是我知道，他們還是喜歡我的，還是喜歡我和一群小伙伴在外面瘋玩，最后再為我洗去一身的塵土……

　　記得那一次，我和小院里的幾個小伙伴一起在草坪上玩耍。看到有一位老爺爺在燒干草，好奇心便推動我們也去。我們拽來好多的草，把它們堆成一座小型的草山，然后找來火，把草堆點燃。可世事難料，我們燒的火越來越旺，已經不是幾個小孩子就能滅的。于是，我們慌慌張張地找來大人，把火撲滅了。事后，爸爸媽媽就一直教育我，怎樣防止危險的發生，怎樣禮貌待人，怎樣做人……我也一直不斷的學習，不斷地改正缺點。

　　現在，我已經是一個明事理的小大人了，已經不在外面的土地上嬉戲、奔跑，弄得一身臟了。可是，我還會時常想起以前的事情：想起我孩時那副天真爛漫的模樣;想起我依偎在父母身旁向他們撒嬌;想起我兒時那場大病，父母為我操勞了多少;想起炎熱的黑夜中，媽媽為我搖著扇子;想起我擦破膝蓋時，爸爸背我時的強健有力……每每走進這些溫馨的回憶時，我總會在不知不覺中看到父母此時的模樣。我發現，他們的臉上多了幾道細小的皺紋，頭發中隱隱約約有幾根白發，眼里流露出疲憊……啊，那些都是什么?對啊，是父母為我付出的愛的見證啊!

　　原來，父母的愛如同月空中的繁星，如同潺潺溪流中的小水滴。它們雖然不像太陽來的那般火烈，卻猶如月亮般溫柔。他們的這份愛就在我的心中扎下了根，一直滋潤著我，教育著我，鞭策著我。我要感謝他們，感謝他們對我的那份愛!

感恩教育一分鐘演講稿 篇15

　　山，因為有了感恩而高挺峻拔;海，因為有了感恩而廣闊無垠;藍天，因為有了感恩而晴空萬里;學會感恩吧，感恩身邊 一切，就能擁有一切美好的初衷。

　　生活在21世紀中的我們，隨著生活水平的提高，食品也越來越多，令人眼花繚亂。而最近出臺了新政策，即營養餐的“發放”。對于這項政策，我們是該懷疑還是報以感恩的態度對待呢?

　　相信班上許多同學都深刻體會到營養餐的重要性。現在的青少年的身體狀況是愈來愈差，從身高這方面就可以明顯發現，因為畢竟處于農村的孩子飲食不規律，營養搭配不均衡，所以部分孩子因為家庭困難而去做過多的體力活，導致營養攝入量與勞動力反比，從而影響自己的身體發育情況。這在農村里是十分普遍的現象。因此國家為了更好的改善學生們的生活，提高學生們的身體素質，出臺了“營養餐”這項政策。從小學到現在我都一直吃著營養餐，我可謂是受益匪淺。沒有營養餐之前，我身邊的小伙伴們都異口同聲的說：“這學生食堂的飯菜真難吃，什么時候能夠改變呢?”同學們一臉嫌棄的撥弄著碗里百米素菜的飯菜，挑剔了半天看不見一塊葷的菜品，忍不住嘆了一口無奈的氣。翻過時間來看，如今營養餐政策實施之后學生食堂一派繁榮的景象：以前對

　　于吃飯毫無興趣的同學們如今聽到下課鈴聲，像離弦的箭一般的速度奔向食堂，食堂里的阿姨們熱情的發放著營養餐，同學們早已饑腸轆轆，拿起面包大口大口的咬著面包，如饑似渴的吮吸著牛奶，臉上洋溢著幸福的容情，大家都陷入幸福之中，時不時有同學開玩笑——可別把學生食堂吃垮了哦?

　　營養餐就這么吃下去，那我們該怎么做，我們是否該懷有一顆感恩的心去感激發放營養餐的“人”呢?

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，花瓣凋零之后卻更加呵護花朵兒在土中化作肥物滋潤著花朵;花朵都懂得感恩，那我們呢?營養餐政策如同花朵，呵護著我們;而我們這些獲益終生的“花瓣”就要懂得報答，懂得感恩。因此，我們應該不辜負國家對我們青少年給予的厚望，努力拼搏奮斗，鍥而不舍的學習，為報效祖國而奮斗，讓我們把心中的這份“營養餐”，傳播給更多需要幫助的人吧!

感恩教育一分鐘演講稿 篇16

　　星期五到了，我心里很激動，因為今天要開班會課，主題是“擁抱親情·感恩父母”，慶祝10周歲生日。

　　班會課的第一個環節是猜一猜，老師前幾天叫我們上交小時候的一張照片和現在的一張照片，原來就是這個用途啊!老師把我們小時候的照片一一放出來，讓大家來猜猜他(她)是誰。有些照片讓人捉摸不透，有些照片卻一目了然。還有的被猜錯了，逗得大家哄堂大笑。從這一張張照片中，我們看到身邊的同學從一個個呀呀學語的小嬰兒，長成了現在身材挺拔的帥小伙和靚姑娘，這中間浸透著父母多少汗水啊。

　　接著我們和父母開始了問題互動，互相回答對方的年齡、生日、喜歡的水果、不喜歡的菜……一大串的問題映入眼簾。從這個游戲中，我發現父母都很了解自己的孩子，但孩子們有些卻記不住父母的生日和喜好，真該好好反思啊。

　　第三個環節是送感恩卡，我們將事先花了三節課時間才做成的感恩卡送給父母，還為父母詩歌朗誦、唱感恩的心。最后同學們一起分享了一個三層高的大蛋糕，我和爸爸一起吃著生日蛋糕，開心地笑了。

　　這真是一次難忘的班會課，它讓我體會到父母的愛是無私的，我要以一顆感恩的心好好愛他們，直到老，直到永遠。

感恩教育一分鐘演講稿 篇17

　　光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事在劃過心田，成長留下最清晰的印記。回眸年華的遠徉與青春季節的輪回，幾多思索，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今日，在這里我希望能與各位一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給各位一些收獲!

　　用感恩的心生活。

　　不知何時，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音;不知何時，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到美麗的景致;不只何時，心中充斥悲憤，感覺不到善良的存在;我像一個受傷的小鳥，心中充滿痛楚，卻不知怎樣療傷;我像一個迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時間滴答滴答，歲月從耳邊走過。哭過，笑過;笑慰著生活的給與，承納著命運的色彩紛成。經歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲憤化為寧靜，直到那不經意的一天，我發現一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時間給我換了一顆懂得感恩的心!

　　帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中回響;習慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣，看不到默默愛我的人，聽不到幸福在耳邊的吟唱，永遠保持眺望的姿態，尋找天空中清遠的夢。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車，當熟悉的風景慢慢向身后退去，當站臺上熟悉的身影最后化成一個小點……頓時，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛不曾遠去。只是我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關懷的人，那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻，我學會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的溫暖;就在那一刻，我學會了在感謝的同時去給予，去付出，去關心：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再眺望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領悟血脈相承的真諦!

　　帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，美麗的景致填滿雙眼。兩年前去特殊學校的經歷，永遠刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙美麗卻無神的眼睛。當被一個可愛的小盲女拉著手，滿是向往的問我：姐姐，天空真的是湛藍的嗎?湛藍又是什么樣子的時候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時起，我的雙眼不再緊盯失去的的現象，心中不知不覺中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來寧靜。在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會了我堅持，感謝失敗，失敗帶給我成長。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當耳旁不在喧囂，當眼睛不在迷茫，當心不再悲憤，讓我們沉淀下來，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發現，去探索，去品位生命中的至真至純!感謝生活，在時間還沒有完全流逝得無影無蹤的時候，教會了我用感恩的心去生活!

　　這篇關于感恩社會演講稿的文章，希望給正在閱讀本文的你帶來幫助!

感恩教育一分鐘演講稿 篇18

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我演講的題目是《感恩父母》

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會;

　　因為感恩才會有真摯的情感;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。面對父母無微不至的照顧，我們是否想到過要感恩呢?面對老師苦口婆心的教育，我們是否想過感恩?面對朋友真心誠意的幫助，我們是否想過要感恩?或許我們在關心的生活中過得太久了，我們總是認為那是別人應該做的。如果這些都是應該的，這世間還有什么是不應該的呢?從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，不知花去了父母們多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜。

　　也許你會說，感恩，怎么感恩?現在我沒有能力感恩，長大再說吧。長大，還有多久才算長大?父母還能等你多少年?其實，感恩并不難。只要你理解他們，理解他們的嘮叨。甚至只要他們說話時你能著著他們而不是老盯著電視，他們關心你時能跟著答應而不是一味的頂撞，我認為這就是感恩。可我們連這點兒都做不到長大，只是意味著他們老了;長大，只是意味著他們享福的時間越來越短了;長大，只是意味著我們更加地厭煩他們我們長大，他們只能更加為我們操心

　　記得上小學的時候，一天放學，忽然下起了暴雨。我無助地看著天空，只期望它越下越小，越下越小看著同學們漸漸離去的背影，酸透了我的心。我該怎么辦?沖回去?離家又這么遠，不行，明天要畢業考試呢，如果感冒了怎么辦?在這兒等?爸爸不在家，媽媽還在醫院打點滴此時的我忐忑不安，正當我急著跺腳的時候，一個熟悉的身影出現在我眼前，是媽媽!她怎么來了?她不是在打點滴么?她蒼白的臉似乎禁不住狂風暴雨的襲擊，顯得更加有氣無力。“來，快到傘底下，等急了吧，都是媽不好。”我再也控住不住自己，“哇”的一聲哭了。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的父母，因為他們讓我體會到這世間擁有著這么多的美麗。

　　愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候;愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰?他們為我們傾注了全部的心血和精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，你又是否覺察到那縷縷銀絲?感恩需要我們用心去體會，去報答。

　　親愛的同學們：讓我們一起對父母說一聲：“爸爸，媽媽：我們愛您們!”那就讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長。幸福快樂就會時刻陪伴在你我身邊。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

感恩教育一分鐘演講稿 篇19

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。

　　尊師是我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說。《呂氏春秋》中，有這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師，在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業——教書育人。

　　師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎?孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學生尊重老師的重要。

　　尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發展的今天，我們__中學以面向未來，面向現代化的教育方針，在__大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為__中學的學生，更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。

　　同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現有什么不好?在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的尊重和關愛又有什么不行呢?同學們，講文明，懂禮貌，規范自己的言行，尊師敬長、學做真人就應該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有出息，成大器。

　　同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢!

　　謝謝大家!

感恩教育一分鐘演講稿 篇20

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　如果說，是大地培養了參天大樹，那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說，是春風帶來了生機使萬物復蘇，那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天的回報;如果說，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌;如果說，學校是搖籃、是苗圃，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應該得到什么樣的回報呢?

　　也許是自己太鐘情于__中學，以致于在小學時就立志一定要考入__中學，通過一番努力，終于如愿以償地成了一名__學子。__中學寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個月的相處，使我更加了解了__中學，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的確感慨萬千，我贊嘆__中學的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學率一年比一年高。是他們為建設祖國輸送了一批又一批棟梁之才。

　　當晨曦微露時，他們就已經出現在__中學的校園里，開始了一天的忙碌。當夜幕深垂時，他們的辦公室依然燈火通明，批作業、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。他們為了工作，舍小家顧大家，有的默默無聞，把自己的青春年華奉獻給了教育事業;有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們仍然兢兢業業，一絲不茍，這種高風亮節的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動呢?

　　我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵，老師是護花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養了無數個船長和將軍。他們為學生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們為學生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。歲歲年年多少事，迎來送往何其多，同學們你們算過嗎?老師一節課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢?

　　同學們，師恩重如山，你想到該怎么回報了嗎?不要等到將來，不必等到事業有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。

　　謝謝大家!

感恩教育一分鐘演講稿 篇21

　　古人云：“父母者，人之本也。”

　　從呱呱落地的嬰兒，到天真爛漫的少年，是父母賦予了我們生命，給予了我們偉大而無私的愛，作為兒女我們應該懷著感恩的心去報答父母的養育之恩。我國自古以來就有百善孝為先傳統美德，也涌現出許多令人感動的孝心故事，對我而言最溫暖我的故事就發生在我的身邊。

　　我出生在一個普通的家庭里，從我記事起就知道爺爺是個年邁多病的“藥罐子”，就算每天吃藥也總是三天兩頭往醫院跑。在我10歲那年，爺爺因為腦溢血成了植物人，從那以后爸爸的生活節奏開始變得緊張而忙碌，習慣了午休的爸爸不再有午休時間，因為要幫爺爺活動身體，防止他肌肉萎縮，每天還要為爺爺翻身擦背。為了讓爺爺有個舒適的環境，媽媽每天都把爺爺的房間打掃得干干凈凈，隔幾天就給爺爺換一張干凈的被墊。爸爸媽媽十年如一日照顧著生活無法自理的爺爺，正因為爸爸媽媽無微不至的照顧，爺爺病倒的這10年里身上沒有長過一點褥瘡，肌肉也沒有任何萎縮的跡象。人們都說“久病床前無孝子”，但是在照顧爺爺的那么多年時間里我沒聽見爸爸媽媽有一句抱怨;而因為“父母在，不遠游”，所以我也沒見爸爸媽媽在這十年里有任何一次出遠門。爸爸媽媽用他們的實際行動告訴我“久病床前不但有孝子，有的還是大孝子”。

　　爸爸媽媽用行動詮釋著孝的含義，他們讓我從小就知道：孝，要從小事做起。他們向我傳遞的是人間正能量，他們用實際行動踐行著社會主義核心價值觀，而我作為一名在校的大學生更應該是社會主義核心價值觀的傳承者和弘揚者，我也要用實際行動向身邊的每個人傳播我的青春正能量。

感恩教育一分鐘演講稿 篇22

　　尊敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”。

　　今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注的感恩教育。感恩，其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識;感謝太陽讓我獲得溫暖;感謝今天的對手讓我不斷進取、努力;更感謝學校給予的這次機會……

　　有些人對感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過呢?我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發現了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發未傷。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關心我們勝過關心自己。

　　可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養育之恩，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環境就會多一份欣賞，少一份挑剔。

　　當每天早晨睜開雙眼，你應該慶幸，今天我還活著;活著是多么地美好，世界上每天發生那么多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民，你應該懂得吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們為自己擁有健全的肢體和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?

　　感恩是五彩畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”同學們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學會珍惜你的幸福吧!學會感謝你身邊的一切吧!因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

　　努力吧，同學們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發出光彩吧!

感恩教育一分鐘演講稿 篇23

　　親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是：《感恩父母》。

　　同學們，我們從哪里來?聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十五、六年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。從我們來到世上的那一刻起，父母們又多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，父母們卻毫無怨言。

　　知道每年11月的第四個星期四是什么節日嗎?是美國的感恩節。每年的那時，美國人都要感謝上帝。而對我們高中生而言，我們也要感謝“上帝”，不過，這是賦予我們生命的“上帝”——我們的父母。

　　小的時候，我總把父母對自己的愛當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。

　　我看過這樣一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫生束手無策，最后是一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結束了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說：“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信我們的父母在遇到這種情況的時候，也同樣會為我們付出的，因為我們是父母的孩子，父母愛我們、關心我們勝過自己的生命。

　　當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。

　　當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

　　當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

　　當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

　　而現在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們還是父母。

　　當我離開父母，來到了學校，母親問我會不會想家的時候，我很堅定地說：“不會，肯定不會!”

　　可是來了學校，面對陌生的環境陌生的面孔，我好想哭。正心煩意亂的時候，家里來了電話，母親恰到好處地問我好嗎。我的眼淚很快就下來了，強忍著才沒讓她發覺。

　　當慢慢適應新學校了后，雖然不再如當初那么想家，但總有不開心的時候，很多次夜晚來臨，心情寂寞的時候，就會自然的想起父母，想起自己生活了十幾個春秋的家，打個電話問候一聲，聽聽父母那慈祥的聲音。

　　母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空：“孩子，在學校好嗎?家里什么都好，不要掛念。”

　　母親時時刻刻牽掛著我，牽掛著我的飲食起居，惦念著在遠方的我是否還習慣學校的生活，常常囑咐我要注意保重自己的身體。母親的聲聲關愛，又如何不讓我不掛念她呢?

　　電話里爸爸的聲音有些沙啞，爸爸不會說太多的話，電話里的他總是問我“吃飯了沒有?還有生活費嗎?要吃的好一點。”但是我心里很清楚，父親用他的勤勞養育著他的孩子，用他的質樸的性格教育著他的孩子，父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿腔的愛融進了向別人講自己孩子時的那一臉燦爛的笑里。

　　生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母?要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

　　可是同學們，我們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你會善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎么敢指望你為她拋頭顱、灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光空喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母!“滴水之恩，當涌泉相報。”

　　在報紙我還上看到一則名為《殘酷的拒絕》的報道，講述的是一名中國科藥大學鎮江校區的大學生因為擔心衣著破舊的母親被同學看到后笑話，在風雨交加的惡劣天氣里，竟將自己的母親攔在學校門口，母親帶來的一籃粽子和茶葉蛋也讓她原封不動地帶回去，最后在兒子的反復催促下，這位母親不得不含淚離開。

　　看完這篇報道，著實讓我寒心。在動物世界里，尚有羔羊跪乳、烏鴉反哺的說法，怎么還有人會這樣對待自己的母親呢?一個連對母親都不懂得感恩的人，又怎能在將來對他人與社會感恩?一個連母親都不懂得尊重的人，又怎能奢望其擔當起社會責任?

　　人世間如果缺少了顆感恩的心，那將是一個凄慘、冷漠的地方。唱一首《感恩的心》送給上蒼，“我來自偶然，像一粒塵土，------蒼天知道我不認輸，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣珍惜”。歌罷淚眼朦朧，我們該感恩的對象是父母，該唱首感恩的歌送給他們：“我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林;我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色世界。”

　　我想對父母說：“為了我們這些不知道感恩的孩子們，您們保重!”我還想對自己說：“為了這些感恩的父母，我們也需要感恩

　　同一天，在一個電視欄目里，看到一個截然不同的震憾人心的親情故事：一個年邁的母親躺在病床上，消瘦的像一株即將枯萎的植物，細小、皺縮、干癟，但眼神中流露出對生命的強烈渴求。老母親的中年兒子，舉全家之力，除了生活必要的開支，其余的錢全部留給母親看病，并為母親捐出了自己的一側腎。這是對人間逐漸疏遠親情的感召!這是對父母感恩之心的無限傾瀉!

　　也許在更多的人心里，有這樣或那樣的想法，父母身體還硬朗，長大賺錢了以后再好好孝敬父母;有人想，父母是天底下最無私的，他們對我們的愛不求回報。但我認為回報父母的養育之恩要趁早，因為，父母只能陪我們走一段路，等到人去樓空，回天無力之時，再去后悔那也無濟于事。感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨

　　出門上學的你不要頭也不回的離去，記住轉身向父母揮揮手，那是一種對父母的致敬;父母牽掛的你要常常與他們聊天，向他們傾訴學習、生活的感受，讓他們不會感到孤獨，那是給父母的欣慰;父母生病時，你為他們端的一杯水，說的一句話，那是對父母的最大的感恩。總之，能讓父母高興就是一種感恩的方法

　　我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報。

　　感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發自內心的感激。

　　感謝自然，給予我們享受生活中的斑斕;感謝父母，給予我生命中愛的呵護;感謝所有有生命的或者無生命的，給予我生命中不同的感受。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的塵垢。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

感恩教育一分鐘演講稿 篇24

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是來自五年二班的崔鳳元。今天我演講的題目是《感恩父母》。

　　我有一個溫暖的家，家中有愛我的爸爸和媽媽，在父母的呵護下，我經歷了冬的孕育、春的萌發，此時正經歷著夏的茁壯。

　　每天，我在爸爸、媽媽的輕喚聲中醒來。接下來，是吃媽媽做的可口的早餐。然后，我們在互相“小心，早點回家”的祝福聲中離開家。中午，到了家便會看到身系圍裙的媽媽在廚房里忙碌。

　　晚上，躺在媽媽的懷抱里，我經常纏著媽媽給我講故事，我聽得津津有味。媽媽經常像變魔術似的給我拿回一些書，當我翻開來看時，便被書中的故事給吸引了，仿佛身臨其境，到了白雪公主、灰姑娘和海的女兒的世界……這些故事讓我感受到了看書的樂趣，伴我度過了很多的快樂時光。媽媽使我知道了看書的好處和人生的道理，使我在人生道路上走得更平穩、更踏實。

　　為了讓我增長見識，每到節假日，爸爸還特地帶我去各個地方旅游，讓我大開眼界，看到子千姿百態的美景，嘗到了好吃的美食……激發了我對祖國大好河山的熱愛之情，爸爸讓我知道了大自然的神奇、美麗。

　　在愛的包圍和培育下，父母用豐富的感情編織我思想的經緯;父母用心靈的汗水澆灌我這棵幼苗;父母用生命的火焰，鍛造我堅強的體魄。爸爸媽媽，我是舟您是海，沒有您的載托，我怎么能遠航;我是泉您是山，沒有您的孕育，我怎么能涓涓流淌;我是花，您是葉，沒有您的襯托，我怎么能楚楚動人?

　　從呱呱墜地，到咿呀學語，和你相處時間最長的是誰?是媽媽。在我們印象中，媽媽仿佛無時無刻不陪伴在我們身邊，媽媽就是那個永遠會堅守在自己身后的人。但你有沒有認真算過，等你長大成人，成家立業后，真正能和媽媽在一起的時間到底還有多少?我們的時間去哪兒了?

　　如今我長大了，我能做些什么呢?

　　《三字經》里不是有句話說“香九齡，能溫席，孝于親，所當執”嗎。黃香九歲就能幫父親溫席了，我都十一歲了，我要從身邊不事做起，幫父母分擔點家務，做自己力所能及的事，用自己的好成績報答父母，不讓他們操心。哪怕是為他們捶捶肩，洗洗碗，給他們彈首曲子，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。

感恩教育一分鐘演講稿 篇25

　　是誰在嚴寒酷暑中為我們勞累奔波?

　　是誰在門口望眼欲穿盼兒歸來?

　　是誰奉獻了一切，自己卻在歲月的流逝中慢慢變老?

　　是生我們養我們的父母!是父母用無私大愛為我們擎起一片藍天!

　　定格

　　過去的點點滴滴定格在照片上。

　　望著有些泛黃的照片，我永遠想象不出一個高大的男人最深情的哭泣。也許我永遠不知道，一個男人跪在醫生面前苦苦哀求母子平安是一種怎樣的無助，更不會感受到十月懷胎分娩是一種怎樣的痛苦。從啼哭到牙牙學語，你們顛倒了多少晝夜。你們又費了多少心血教會我叫“媽媽”和“爸爸”，我深知一切太不容易。當我搖搖晃晃地一步一步走到你們跟前，你們疲憊的眼睛里總能泛起幸福的漣漪。

　　見證

　　深深的印跡見證著歲月的滄桑。

　　泛起霜花的黑發、日漸憔悴的容顏是歲月留下的印跡;逐漸佝僂的身軀，絲毫不能影響你們在我心中的高大。粗糙的雙手拂過生活的艱辛，你們就用那雙平凡的雙手高高地托舉著對于孩子最真摯的愛。為了孩子，你們甘愿付出，用大愛譜寫生命中最華麗的樂章。你們雖不善言辭，卻用行動詮釋著愛的偉大。“我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林;我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色世界。”母愛如水一般深遠，父愛如山一般的厚重。孩子的羽翼變得豐滿，你們的身軀卻不再挺拔。

　　牽掛

　　誰言寸草心，報得三春暉。

　　落葉在空中盤旋，那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，那是白云對哺育它的藍天的感恩。慢慢變老的父母最大的心愿是有孩子陪伴，安享晚年。但那時也許我會遠離故鄉，在外為生活奔波。無論走到哪里，父母一聲聲愛的呼喚總會撫平我初入社會滿是傷痕的心靈;無論過多少年，我的血液里流淌著的是永遠不變的親情，心里承載的永遠是父母沉甸甸的愛。“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。如果不能在父母勞累后遞上一杯暖茶，至少在他們生日時寄上一張溫馨的卡片。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”該是一種怎樣的悔恨，不要讓悲劇上演。平時多抽點時間常回家看看，要知道有孩子陪伴是做父母最大的幸福。常回家看看，因為家是我們成長的起點，同時也是也是我們歸途的港灣。

　　常懷感恩之心，感激父母給我們生命。請相信，我們會有我們的報答——常伴父母左右，共同守護愛的家園。

感恩教育一分鐘演講稿 篇26

　　以前，我在家里是一個什么都不做的人，媽媽叫我做什么家務都不干，不會掃地，不會曬衣服。過著公主般的生活。但有一件事讓我懂得了孝敬父母。

　　有一次，我們全家去探訪表姨，表姨有兩個小孩，聽媽媽說，一個女兒特別懂事，成績又好，兒子也很乖，經常幫她媽媽干活。但她們的媽媽身體不好，這幾天一直在生病，不能起床，所以我媽媽就叫我們一起去探望她。

　　我們提著一大堆東西來到表姨家，表妹看到我們來了，很熱情地把我們請進去，我一看，家里整整齊齊的，地也干凈得發亮，他弟弟也乖乖坐在椅子上看書，不像我弟弟，我媽媽在拖地，他就到處搗亂。她像個大人一樣地招呼我們，請我們坐下后，就去給我們一人倒了杯水，我媽媽在我面前說：“你看看人家，比你小，又比你懂事，什么活都會干，哪像你，什么都不會。”她說：“哪里，哪里。”她邊說邊洗了些水果給我們吃。我心想：她真的很厲害，有照顧兩個人，不像我，什么都不會，學習成績又不好，又不孝敬父母，我也要像她一樣!

　　回到家后，我對媽媽說：“您休息一下吧!我來幫你掃地，拖地，曬衣服，還有我自己的事情，自己來做吧!”周末的事候，如果作業寫完了，我就會幫媽媽做飯菜，親手做飯給全家吃。現在，我什么家務都會做了，媽媽叫我干家務，我也會很高興去做了。我真要謝謝我表妹讓我懂得了孝敬父母。

感恩教育一分鐘演講稿 篇27

　　尊敬各位家長朋友和全體師生們：

　　大家好!首先，我代表__學校全體師生對__老師精彩、情激的演講表示衷心的感謝!對在百忙中光臨我校的各位家長表示真誠的謝意!

　　從熱愛祖國、感恩父母、尊重老師、自立自強幾個方面給在座的1600余位師生和家長闡述了愛的真諦，演講事例豐富，深情動人，高潮迭起，發人深省。使大家認識到只有懂得感恩，才能贏得別人的理解和包容;只有懂得感恩，才能贏得別人的關心和支持;只有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛護。我相信這次觸動靈魂的演講，會讓每一位同學產生共鳴，翻然醒悟，樹立起自愛博愛的品格，樹立起奮發圖強的精神。

　　尊敬的各位家長、各位同學，魏家地學校始終堅持“以德立校、科研興校、師資強校、特色亮校”的治校理念，致力于創辦讓家長滿意、讓社會贊譽、讓學生喜愛的學校。那么如何創建呢?我們認為就是要讓“愛”在我校遍地開花，讓互敬互愛、理解寬容、關心支持成為校園語言!

　　在過去的兩年里，我校以素質教育為目標，教風嚴謹，學風濃厚，“書香型”校園初具成效，20__年小學質檢排名平川區城區學校第一名，學校獲得了“甘肅省遠程教育先進集體”榮譽稱號。我校能取得這一系列的優異成績，離不開魏家地學校全體師生的艱辛努力，也凝聚著在座的各位家長的關心與厚愛。

　　為鞏固今天演講的效果，我真誠地希望老師、家長和同學們會后認真反思，身體力行，讓“感恩”之花開遍校園、開遍每一個家庭!讓我們共同配合，共同創建平安健康的校園，共同營造文明和諧的家庭，讓每一個孩子健康幸福地成長!

　　敬祝各位家長、老師、同學們：身體健康、萬事如意!

　　謝謝大家!

感恩教育一分鐘演講稿 篇28

　　很幸運有這樣一個機會向你們表達我長久以來，埋在心底的對你們深深的感激之情。

　　感謝你們給予我生命，讓我有了追求幸福，感受幸福的機會

　　感謝你，我的爸爸!

　　我知道您為了支撐這個家，常年奔波在外。不知道您在另一座城市中的時候是否也時刻想念著我但請您明白，我時刻想念您。

　　記得以前您經常出差。年幼的我已經習慣在家時看見您的身影。您不在，倘大的屋子顯得空蕩蕩的，您不知道我當時心中的落寞。但是爸爸我理解您，更知道您內心的孤獨。可是您知道嗎我真得很想您。

　　小時侯，每當您出差，我都會站在窗邊望著您漸漸遠去的身影，默默地在心里送上我的祝福。現在，我依然會站在窗邊凝視著您，直到您消失在我的視野;我依然會默默送上我的祝福，但這祝福中多了牽掛，也多了一份等待。

　　感謝您，媽媽!

　　由于父親在外工作，您不辭辛勞地照顧了我14個春秋。平時我有一點不舒服，您就著急得不得了。您那焦急的神情，微亂的長發，顫抖的雙唇如同烙印，在我的腦海中揮之不去。

　　媽媽呀，女兒性格倔強，經常不聽話，傷您的心，是您一次次的包容使我快樂地成長。您撫育我長大，擔任我人生的啟蒙老師，教會我如何生活，如何實現人生價值。

　　如今，小草揚起綠色的翠旗，報告著故鄉又一個春天。親愛的爸爸媽媽，春天又回來了，我有一個小小的愿望，請您們揚起臉，感受吹拂花朵的春風吧，那是我無形的祝福。一片綠葉飽含著它對根的情誼，而這封信，濃縮了我對您們的祝愿。拜托那悄悄漸遠的清風，捎去我串串衷心祝福。祝你們在以后的工作中越干越出色，我會一直支持您們。

　　時間的腳步不會停止，希望我的思念化作一陣風，隨著那云煙飄落在您身邊，但愿我的思念能給您無比的快樂和愛意，能帶給您力量，能作為您的保護神永遠守護著您——我最親愛的爸爸媽媽!

感恩教育一分鐘演講稿 篇29

　　唐代詩人孟郊的《游子吟》中寫到：“誰言寸草心，報得三春暉。”美國“9.11”災難中一名美國公民的生命留言：“媽媽，我愛你!”……多少個事實證明親情無價!我們應當珍惜此刻的溫馨啊!

　　母親將你帶到這個世界上，隨即你便有了生命，有了生存的寄托。隨著年齡的增長，對于母親的羅嗦與嘮叨也開始厭煩了。然而，當你以一個有理方呵斥母親時，你曾作何感想?母親傾注了半生的精力來哺育你、教導你，至死方休，如果在她年邁時，你不孝敬她，反而對她不理不管、大發雷霆，她會有多么地傷心、絕望啊!哪個母親不望子成龍、望女成鳳?哪個母親會對自己的孩子索要什么回報?

　　在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰給予你最真誠、最親切的關愛,是誰對你噓寒問暖，時刻給予你無私的奉獻;是誰不知疲倦地教導著你為人處世的道理;是誰為了你的瑣事而煩惱?對了!是偉大的母親們。母愛是無私的，是永不停息的。沒有一位母親是不愛自己的子女的。不管怎樣，母愛終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。

　　母愛，感化一切。

　　當你已經承受不住外界所帶來的種.種壓力時，母親為你頂起一片天空，抵擋所有風雨;當你心無慰籍時，她開導你、教育你，教導你“退一步海闊天空”的哲理;當你遇到困難與挫折或因情緒不好而對她大發脾氣時，她默默承受但仍堅強地開導;當你因學習而疲勞、心煩時，她會送上一杯熱茶，不需任何語言，一切感情均化為淚水落于掌心，一切盡在不言中……

　　母愛,真摯無私。

　　當你遇到危險時，她不顧一切地救助你，即使失去生命也毫無怨言;當你感到傷痛絕望時，她比你更加痛心悲傷，卻必須要堅強地勸慰你，讓你安心;當你歡心愉悅時，她會陪你一起分享心中的喜悅，但是卻絕對不會多霸占一點，讓你的心變得空虛無物……

　　母愛，不求回報。

　　當你過生日時，她顯得多么激動、緊張，為你操辦了一切，每年都不落下，總記得比你還清楚。而每當到了她的生日時，卻從未見她大大操辦過，只是依舊保持著那一臉的微笑，默默地接受你對她生日的淡忘與對她的漠不關心……

　　母愛，永不停息。

　　在家里，母親的關愛如泉涌般包圍著我;學校里，母親的思念如絲網般牽動著我;陪伴時，母親的真情與溫馨時刻感染著我……

　　母親對我們的恩情千千萬萬，實數難以報答，但是仍有許多人不知其中深義，對自己的母親毫無感恩之心，而兒女對父母的孝敬應是有實際行動的，只顧自己而不為父母著想，是十分令人憤恨的行為。

　　回想起成長道路上的種.種片段：牙牙學語，背時識，生病時母親對我的守護，上學前的叮嚀，放學后的歡樂與憂愁;春日里的風箏和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下伴我讀書。這一切的一切，都是母親對我的愛所構成的溫情。謝謝你，母親!是你教會了我做人的基本原則，是你給予我生命，是你……

　　永遠祝福你，我敬愛的母親。

感恩教育一分鐘演講稿 篇30

　　感恩是每一個人應有的基本道德準則，是一種生活態度，是做人最起碼的修養，更是一句發自內心的肺腑之言。

　　“銜環結草，以恩報德”“滴水之恩，涌泉相報。”中國綿延多年的古老成語告訴我們的也是感恩，感激同學的幫助之恩，感激老師的教誨之恩，感激社回會的關愛之恩，感激一切善待過，幫助過自己的人甚至僅僅對自己沒有敵意的人。“鴉有反哺之意，羊用跪乳之恩，”所以我們最應該感恩母親。

　　小時候母親是用手牽著我們，長大以后，是用心牽著我們，母親的愛是無私的，是偉大的，是不求回報的，以后我們最應該感恩母親，捫心自問，有多久沒回家見見滿臉皺紋的母親，有多少沒和母親一起吃飯，聽聽母親那年老的歡笑，有多久沒有與母親談心，聽聽她的嘮叨。

　　母親可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起。

　　母親可能是清貧的，清貧的讓我們不愿在眾人面前炫耀。

　　母親可能是普通的，普通的讓我們路邊隨處可見的小草。

　　可就是這樣的母親，在你跌倒的時候，將你扶起，教你站立，指引你，支持你，一步一步向前走去，就是這樣的一個普通的母親，讓你體驗道生命的價值，讓你渡過一個一個的難關，讓你不斷成長。

感恩教育一分鐘演講稿 篇31

　　今天，我讀了《感恩父母》這本書，我感到了父母的愛是無私的，父愛、母愛是天底下最偉大的兩種愛，他們不辭辛苦為我們日夜操勞。

　　母愛是船，載著我們從少年走向成熟，母親的愛，點燃了我們心中的希望。

　　父親是海，給了我們一個幸福的港灣，父親的愛鼓起我們遠航的風帆。

　　母親就向天邊的星星，照亮了黑暗的天空，讓光明得以顯現。在兒女處于黑暗的邊緣時，是母親用愛心照亮了光明之路。

　　但丁說過，世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚。全世界我們都可以忘記，唯有一人值得我們去珍惜的話，那就是母親。我們是媽媽身上掉下的肉，我們吃著母親的乳汁長大。如果問世界上誰最了解我們，那就是我們的母親。

　　我們眼中更多是母親的身影，記憶里更多的是母親的流淌。提起父親，我們更多想到的是威嚴，是嚴厲的批評。父愛被我們遺忘在世界的一角。

　　父親的心，有時候或許讓我們難以捉摸，但是父親對我們的愛卻時刻圍繞在我們的身邊。他無聲無息，如空氣一般，我們經常忽略他，但是不經意間我們又會發現他的偉大，他的不可或缺。感謝父愛帶給我們的一切。

　　感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命;

　　感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長;

　　感恩幫助你的人，因為他們使你渡過難關;

　　感恩關懷你的人，因為他們給你溫暖。

　　凡是感恩，學會感恩，讓我們以一顆感恩的心，去看看我們曾經忽略的愛。有父親的愛、有母親的愛、有老師的愛、有同學的愛。曾經我們忽略的，今后就不要再忽略。讓我們一起感恩吧!