農(nóng)歷五月初五端午節(jié)小學(xué)生作文500字（精選5篇）
農(nóng)歷五月初五端午節(jié)小學(xué)生作文500字 篇1
“起床了”。隨著媽媽的叫聲，我不用催促，一骨碌爬了起來(lái)，穿好了衣服。因?yàn)榻裉焓嵌宋绻?jié)。
每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽(yáng)。
過(guò)端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣，各地過(guò)端午節(jié)有著不盡相同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃五毒餅、咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。有些活動(dòng)，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時(shí)間、地域界線，成為了國(guó)際性的體育賽事。
關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說(shuō);紀(jì)念伍子胥說(shuō);紀(jì)念曹娥說(shuō);起于三代夏至節(jié)說(shuō);惡月惡日驅(qū)避說(shuō)，吳月民族圖騰祭說(shuō)等等。但千百年來(lái)，屈原的愛國(guó)精神和感人詩(shī)辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說(shuō)，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，大家庭把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
吃著媽媽包的香香甜甜的棕子，聽著媽媽講端午節(jié)的由來(lái)。我對(duì)古人過(guò)端午節(jié)充滿了向往。
吃完棕子，我們開始了傳統(tǒng)的端午節(jié)爬山活動(dòng)。我們?nèi)ヅ辣鄙健Ｉ缴先藖?lái)人往的，好多人手里拿著柳枝或艾草，很熱鬧。
山上綠樹成陰，枝繁葉茂。無(wú)數(shù)條彎彎曲曲的小路悠閑地躺在山
坡上，頑皮地藏在樹叢中，我們?cè)诿詫m一樣的小路上繞行著，在綠色的海洋中穿梭著，空氣十分清新、香甜。我沉醉在美麗的自然中了。
不知不覺中，我們到了山頂，放眼忘去，真是一覽眾山小。天水市的高樓大街清晰地展現(xiàn)在眼前，象一幅生動(dòng)的畫卷。
我們?cè)谏巾斏闲菹⒘似蹋掷锬弥荩淇斓叵蛏较伦呷ァ?/p>
農(nóng)歷五月初五端午節(jié)小學(xué)生作文500字 篇2
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日是為了紀(jì)念古代的愛國(guó)詩(shī)人屈原設(shè)立的。
端午節(jié)這天，媽媽早早地起來(lái)了，拿出鴨蛋和粽子，放在鍋里煮。我站在灶臺(tái)邊上，看著鍋里的鴨蛋，有青綠色的、玉白色的，煞是可愛。不一會(huì)，我聞到一陣粽葉的清香。我迫不及待地問：“煮好了嗎?”媽媽回答：“好了，好了!”于是，媽媽取出一個(gè)煮熟的粽子，幫我剝?nèi)ヴ杖~，菱角形、白胖胖、軟粘粘的粽子好吃極了。
吃完粽子后，我和媽媽一起去夫子廟買香囊和五彩繩。玲瓏小巧的香囊又香又美，我好喜歡。我讓媽媽把漂亮的五彩繩系在我手上和腳上。媽媽告訴我，小孩子戴上香囊和五彩繩可以祛疾病，保安康。
回家的路上，我讓媽媽買了一些艾草。到家后，我們把艾草插在家門的兩邊。
農(nóng)歷五月初五端午節(jié)小學(xué)生作文500字 篇3
每年的農(nóng)歷五月初五，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
每到這一天，家家戶戶便忙著包粽子，吃粽子。包粽子時(shí)要準(zhǔn)備糯米、粽葉、線繩，這樣一合起來(lái)就成了一個(gè)小巧玲瓏的粽子。
端午節(jié)賽龍舟在南方很盛行。每年端午節(jié)的這一天，江河湖泊里有經(jīng)過(guò)精心裝飾的龍舟嚴(yán)陣以待，河岸上是身著節(jié)日盛裝、滿懷喜悅的男女老少。比賽令一聲響，水中是鑼鼓震天、浪花飛濺、龍騰虎躍;岸上是搖旗吶喊、歡呼雀躍，那場(chǎng)面是何等壯觀。端午節(jié)還有一種習(xí)俗，就是用五色絲線纏在小孩的手腕、腿腕和脖子上，也有把五色線擰在一起纏的。群眾稱作“花花繩”，古人叫做“長(zhǎng)命縷”。據(jù)說(shuō)，彩絲系臂可能是“紋身”的變相發(fā)展，五色線象征五色龍，能降服鬼怪。
關(guān)于端午節(jié)還有這樣一段傳說(shuō)呢：端午節(jié)是為了紀(jì)念中國(guó)古代偉大的愛國(guó)詩(shī)人——屈原。屈原是楚國(guó)的大夫，很有才能。他主張改革楚政治，聯(lián)合各國(guó)抵抗秦國(guó)。但是，屈原的主張?jiān)獾郊槌嫉姆磳?duì)，楚王不但不采納屈原的主張，還把他趕出了楚國(guó)的國(guó)都。屈原離開國(guó)都后，仍然關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)。后來(lái)，他聽到楚國(guó)被秦國(guó)打敗的消息，非常悲痛，痛感自己沒有力量拯救祖國(guó)，就跳進(jìn)汩羅江自殺了。這一天正是公元前278年農(nóng)歷的五月初五。人們聽到屈原跳江的消息后，都劃船趕來(lái)打撈他的尸體，但始終沒有找到。為了不讓魚蝦吃掉屈原的身體，百姓們就把食物扔進(jìn)江中喂魚。以后，每年五月初五人們都要這樣做。久而久之，人們又改為用蘆葦?shù)娜~子把糯米包成粽子扔進(jìn)江里，于是，就形成了端午節(jié)吃粽子賽龍舟的習(xí)慣。
我愛家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的端午節(jié)。
農(nóng)歷五月初五端午節(jié)小學(xué)生作文500字 篇4
南北方端午習(xí)俗也有一些差異，但在這一天吃粽子這個(gè)習(xí)俗卻是相同的。
盡管都是吃粽子，但從各家粽子的做法還是能感受到地方差異的，有純糯米的，還有混雜大棗、紅豆、火腿、臘肉、板栗、蜜餞等等食材的，有干干的粽子，也有油油的粽子。
所以小時(shí)候，對(duì)端午的印象就是家里那天會(huì)吃粽子，會(huì)吃到許多種不同風(fēng)味的粽子。
粽子來(lái)源嘛，有時(shí)是爸媽單位發(fā)的，有時(shí)是在食堂買的，還有許多時(shí)候是鄰居和朋友們親手制作相贈(zèng)的。
我家原來(lái)也不自己做粽子，可每年都只收不出也不是回事啊，所以老媽就請(qǐng)教了身邊朋友開始學(xué)著包粽子，可包出來(lái)的粽子總是很難看，味道還很怪異，也不好意思送人啊，于是常常在那段時(shí)間，天天家里都吃粽子，吃得“老火的很”。
讀小學(xué)了，每到端午這一天，除了吃粽子，還有一件事是肯定跑不掉的：就是寫一篇和端午有關(guān)的作文。那時(shí)粽子和屈原愛國(guó)的故事都不知寫了多少回，就象那些年月餅和八月十五的月亮必然要聯(lián)系到一起一樣。
農(nóng)歷五月初五端午節(jié)小學(xué)生作文500字 篇5
“哇，好香啊·”香噴噴的粽子終于出爐了。一個(gè)個(gè)三角形的粽子進(jìn)入了我的眼簾。“啊嗚！還真不錯(cuò)。”我吃著自己親手包的粽子，我的心像打翻了的蜜罐甜絲絲的。
那已經(jīng)是去年端午節(jié)的事了。“吃粽子，賽龍舟，歡歡喜喜過(guò)端午。”我哼著小曲，一邊走在回家的路上，手里提著幾把綠油油的竹葉。我們先把葉子放在水里浸泡。接下來(lái)就是準(zhǔn)備包粽子的配料了。奶奶準(zhǔn)備了糯米，紅豆，五花肉，還有我最喜歡吃的蛋黃了。真是應(yīng)有盡有，色香味俱全。let's go 我來(lái)告訴你怎么做吧！
首先，要選出2片大小幾乎相同的竹葉，把它們交叉卷成圓錐形；放進(jìn)糯米，接著加入餡料，最后再蓋上一層糯米。再用凸出來(lái)的竹葉向下折蓋住糯米，用手捏住中間。然后用麻繩扎起來(lái)。我看了會(huì)奶奶包粽子，就照著她的做法試著包了一個(gè)，可是最后不是餡溜了出來(lái)就是“犯人”逃脫了麻繩的管束。三十六計(jì)走為上策。我有點(diǎn)灰心喪氣，就想溜了。奶奶說(shuō)：“做什么事不都是容易的，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，你一定行的。”于是我就在奶奶的指導(dǎo)下認(rèn)真地學(xué)起來(lái)了。奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“餡放進(jìn)去的時(shí)候，你可以用湯匙壓平，再把竹葉緊緊蓋住，扎麻繩還是要講究技巧。就像這樣。”奶奶隨手拿起竹葉包了起來(lái)。她動(dòng)作是那樣的輕巧靈活。扎粽子的手蝴蝶一樣一上一下地舞動(dòng)著。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)“綠里透白”的小胖子，立刻出現(xiàn)在我的眼前。我學(xué)著奶奶的樣子包了起來(lái) 。功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)......”我越包越起勁，越包越熟練......
每想到端午節(jié)，我心里總會(huì)有一種包不住的喜悅。