《匆匆》讀書筆記400字
《匆匆》讀書筆記400字(一)
學習過《匆匆》這一課后，讓我感受到了很多。
這一課主要講了，作者對逝去的時間感到無奈和惋惜并對自己以前的無所作為感到自責。
“燕子去了，有在來的時候;楊柳枯了，有在青的時候;桃花謝了，有在開的時候。聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”這里讓我感受到了時間是抓不住的，不是像動物或植物，還能回來、還能重生。
“在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒影子。”作者把自己過去的八千多日子比喻極小的針尖上的水滴，把時間的流里比作浩瀚的大海。日子顯的多么的渺小，消逝的那么快，無聲無息、無影無蹤。表現出作者十分無奈的情緒。我感受到日子稍縱即逝，過的很快。
“過去的日子如青煙，被微風吹散了，如薄霧，初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”我感受到了，作者對自己以前的無所作為感到自責。
岳飛說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”魯迅也說過：“哪有天才，我只不過把別人喝咖啡的時間都用在了工作上。”
學習了這篇課文后，讓我感受到了時間的重要性!我一定要珍惜時間!
《匆匆》讀書筆記400字(二)
讀《匆匆》有感讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬千，《匆匆》使我真正了解了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子飛了，還可以再回來，楊柳枯了，還可以再青，花謝了，還可以再開。”的確是這樣的，太陽落了，還可以再升起，可是時間呢，它可不會等你，它只會在你的身邊溜走，就像水流般，一去不復返。
時間來也匆匆，去也匆匆，每個人必須抓住時間，珍惜時間，作為學生必須要抓住點滴時間來學習，可是誰又能真正做到呢?大部分學生每天都把作業在學校里寫好，回到家，看電視、打電腦，到了第二天，老師檢查默寫、背誦作業時，一個個掛“紅燈”更別說考試了。
珍惜時間的人，對時間的珍惜，用“吝嗇”來形容是毫不夸張的。一分一秒被他們緊緊的握在手中，不肯揮霍，不肯松懈。而不珍惜時間的人，也就是所謂“慷慨 之士”，他會毫不顧忌的拋掉身邊的一時一刻，給他們再多的時間也沒用，毛澤東說：“青年人就像早晨八九點鐘的太陽。”是的，是太陽就該發光發亮。就應在時間長河上揚帆奮進，奔向如火如荼的未來……
讀了《匆匆》真的使我受益匪淺。我覺得時間是一條長河，勇敢者乘風破浪，駛向了浪的頂峰;懦弱者畏縮不前終被時間之河吞沒。