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關(guān)于高中月牙兒800字讀書感悟

發(fā)布時(shí)間:2023-02-17

關(guān)于高中月牙兒800字讀書感悟(通用24篇)

關(guān)于高中月牙兒800字讀書感悟 篇1

  在那樣一個(gè)時(shí)代,女人有很多無奈……

  ——題記

  讀 老舍的《月牙兒》,內(nèi)心始終被一種凄涼感覆蓋著。小說里的月亮似乎永遠(yuǎn)被烏云遮著,即使偶爾發(fā)出一點(diǎn)微弱的光,卻也只是天空中一點(diǎn)昏暗的顏色,其籠罩下的大地仍舊沒有光亮, 能 作為行人指路的照明燈更無從談起。對(duì)于勞苦大眾,尤其是身處那樣一個(gè)時(shí)代的女性而言,即使有 過 反抗又能怎樣? 最后也只能是以 卵擊石 、不堪一擊 ,終究無力改變時(shí)代賦予的悲慘命運(yùn)。所以,時(shí)代映襯下的月亮不再是光明、純潔的象征,而成為人生悲劇的影射。

  主人公的心態(tài)始終因命運(yùn)的無法自控變化著。 一切的變化無不印證著時(shí)代對(duì)人性的泯滅。老舍 先生 用敘述的語言反映著“月缺”的因果,主人公的形象被反映的淋漓盡致,更是一種悲象的展示:時(shí)代已 經(jīng)將任務(wù)的靈魂撕扯的殘破不堪了。文中很多地方都能體現(xiàn)這樣的結(jié)論。

  “我心中的苦處假若可以用個(gè)形狀比喻起來,必是個(gè)月牙兒形的。它無依無靠 的在 灰 藍(lán)的天空上掛著,光兒微弱,不大會(huì)兒便被黑暗包住。”內(nèi)心的孤寂 和 無助因這段自敘的比喻顯露無疑!安淮髸(huì)兒”似乎讓人感到了一點(diǎn)點(diǎn)的“月圓”,當(dāng)主人公有一個(gè)新爸爸 時(shí) ,她的命運(yùn)貌似 想要 出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)?捎钟幸粋(gè)事物的出現(xiàn),讓這種轉(zhuǎn)機(jī)蕩然無存,那便是作者提到的“花”, 作者 說母女倆都喜歡花兒,而花卻偏偏是一種易流逝的東西,即使它 能擁有 一段 美麗的 日子,但終究會(huì)凋零。其實(shí),每一位作家 對(duì)作品中的每一個(gè)人、每一種事物的安排都不是憑空的,總有一定的原因,也總有其特殊含義。這就意味著,這種所謂的 “ 月圓 ” 不過是曇花一現(xiàn),它并不會(huì)帶給讀者以情感的慰藉,反而更能襯托出小說的凄涼感,讓我們更深切地體會(huì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷。

  通讀整篇小說我們不難看出,主人公 也曾 堅(jiān)強(qiáng)過、純潔過、自尊過,可生活卻一次又一次將她的希望磨滅,以至于 讓 她心灰意冷,說出了“春在我的心中是個(gè)涼的死的東西”的話。至此陷入自生自滅的境地。說到這兒,我忽然想到了一部電影——《魂斷藍(lán)橋》,它的女主人公也是如此,當(dāng)?shù)弥獝廴藨?zhàn)死時(shí),她也開始為生計(jì)選擇出賣自己的靈魂 。 而這些又不得不讓人想到當(dāng)時(shí)的二戰(zhàn),倘若在現(xiàn)代社會(huì),她或許會(huì)成為一位舞蹈家 ,也可以靠其它辦法維持生計(jì),可正是這個(gè)時(shí)代將她逼到了別無選擇的 境地 。

  《月牙兒》的主人公說“一切都是命”、“羞恥又不是我造成的”,那是什么造成的呢?考慮許久,依然是時(shí)代種下的惡果。小說中有這樣一句話“婦女的命運(yùn)不在自己手里”,我想這應(yīng)該是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的最好詮釋了。有多少人不想掌握自己的命運(yùn)呢?可時(shí)代不允許社會(huì)底層的婦女這樣。離開了養(yǎng)活她們的男人,她們的世界就是黑暗的,體面和道德 是有錢人說給別人聽的,對(duì)窮人,填飽肚子才是最大的真理。 這就是當(dāng)時(shí)這個(gè)社會(huì) 最真實(shí)、 最殘酷 、最黑暗 的一面。

  當(dāng)時(shí)的社會(huì)人們沒有精神糧食可以,但卻不能沒有物質(zhì)糧食,“飽漢不知餓漢饑”也正是這樣的道理。因?yàn)楸灰环N黑暗所包圍著,處在社會(huì)底層的婦女又怎么會(huì)看得到月亮圓圓的掛在天空的時(shí)候呢?這就是所謂的時(shí)代下的“月缺”。

關(guān)于高中月牙兒800字讀書感悟 篇2

  那帶著點(diǎn)寒氣的一鉤兒淺金在碧云上斜掛著,給那個(gè)七歲的穿著短紅棉襖的小姑娘帶來了人生中的第一個(gè)徹骨寒夜,從次以后,月牙兒和悲涼便緊緊跟隨著她。

  那是我們難以想象的人生。從小便學(xué)會(huì)了挨餓和聽話,漸漸學(xué)會(huì)了當(dāng)東西和順從,再長(zhǎng)大一些,看見了生活黑暗的一面,在反抗和逃離中卻還是一步步陷入絕望的境地。

  貧窮兩個(gè)巨大的字壓在她身上,讓她無論如何也無力翻身,無法逃脫。如果可能,她也想像其他女孩們一樣,把自己打扮地漂漂亮亮的出去玩,而不是在漆黑的小屋里用自己的身體換取下一頓晚餐;ɑㄊ澜绲恼T惑沒有使她動(dòng)心,母親的發(fā)難也沒有使她投降,但饑餓卻還是讓她在與命運(yùn)的搏斗中敗下陣來——空著肚子的人沒有資格談?wù)撟饑?yán),羞恥不是她造出來的,是生存。

  “我遇見幾個(gè)同學(xué),有的升入了中學(xué),有的在家里作姑娘。我不愿理她們,可是一說起話兒來,我覺得我比她們精明。原先,在學(xué)校的時(shí)候,我比她們傻;現(xiàn)在,“她們”顯著呆傻了。她們似乎還都作夢(mèng)呢。她們都打扮得很好,象鋪?zhàn)永锏呢浳铩K齻兊难哿镏贻p的男人,心里好象作著愛情的詩。我笑她們。是的,我必定得原諒她們,她們有飯吃,吃飽了當(dāng)然只好想愛情,男女彼此織成了網(wǎng),互相捕捉;有錢的,網(wǎng)大一些,捉住幾個(gè),然后從容地選擇一個(gè)。我沒有錢,我連個(gè)結(jié)網(wǎng)的屋角都找不到。我得直接地捉人,或是被捉,我比她們明白一些,實(shí)際一些!

  我沒有嘗過餓到頭昏眼花的感覺,也沒有試過冬天穿著薄薄的單衣在風(fēng)里索瑟,更不知道回到家里看到家徒四壁時(shí)候的絕望……我和那些傻姑娘一樣,吃飽了卻只會(huì)做著不切實(shí)際的夢(mèng)。現(xiàn)實(shí)的環(huán)境暫且還容許我安穩(wěn)地做夢(mèng),而她卻不行,她必須精明,必須實(shí)際——這無關(guān)乎所謂女孩的虛榮或自尊,這關(guān)乎生存。人須生活著,愛才有所附麗。而對(duì)于她來說,溫飽尚且無法保證,情愛便更毫無立足之地了。她并非不需要愛,她需要,比任何人都更需要一個(gè)真真切切愛她關(guān)心她的人,可是她沒有資格。情愛對(duì)她來說是奢侈品,只能被拿來當(dāng)做換取食物的籌碼。在面包面前,愛情真的無足輕重,所謂的“有情飲水飽”不過是生活富足的人們一廂情愿的幻想罷了。

  “他若是要你,你得給他相當(dāng)?shù)暮锰?你若是沒有好處可貢獻(xiàn)呢,人家只用一角錢的冰激凌換你一個(gè)吻。要賣,得痛痛快快地。我明白了這個(gè)!

  世界在她眼中是一個(gè)等價(jià)交換的市場(chǎng),沒有什么是不能拿到天枰上稱量的。一個(gè)吻等于一個(gè)冰激凌,而一頓飯呢,就要用整個(gè)身體來交換。就是這樣簡(jiǎn)單明確的條件,冰冷冷的讓人不寒而栗。錢是無情的,哪怕是母女之情也會(huì)在它面前俯首折腰,體面和尊嚴(yán)都是虛的,只有有錢的人才有閑暇去想到這些。

  她的生命就像閃爍飄忽的燭光,似乎隨時(shí)都會(huì)熄滅,卻始終堅(jiān)持著燃盡最后一絲氧氣。月牙兒陪著她,從七歲那年的冬夜到十幾年后的獄中。生活對(duì)她來說是一場(chǎng)磨難,一個(gè)人的磨難終將過去,但其他人的呢?

  月牙兒依舊在夜幕下,閃著幽幽寒光。

關(guān)于高中月牙兒800字讀書感悟 篇3

  讀完了《查理九世》讓人懂得了一些道理。以下是第一范文網(wǎng)小編為大家精心整理的讀《查理九世》有感,歡迎大家閱讀,供您參考。更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注第一范文網(wǎng)。

  這個(gè)暑假我被一本叫《查理九世》的書迷住啦,這是一本偵破探險(xiǎn)類小說。書中好多章節(jié)雖然有些恐怖,但我的好奇心抵擋了這本書的恐怖使我看了下去。書中主要講述了和我們同齡的一群小學(xué)生們的冒險(xiǎn)經(jīng)歷故事,在冒險(xiǎn)的過程中遇到重重困難,但他們組成的DODO冒險(xiǎn)小分隊(duì)從不退縮,團(tuán)結(jié)互助、奮勇直前,最終克服了一次又一次的困難。還有他們破案的思維、方法和過程,活躍了我們的思維并給我們小朋友提供了解決問題和困難的思路和方法。

  先看看這個(gè)冒險(xiǎn)小分隊(duì)的成員,他們分別是墨多多、曉婷婷、扶幽、虎鯊和查理(一只很聰明的狗)。他們都有不同的身份、不同的性格、不同的愛好,在平時(shí)的經(jīng)歷中他們也為了各自的見解偶爾發(fā)生碰撞和發(fā)生一些小沖突,但過后大家增進(jìn)了友誼反而更加彼此了解對(duì)方,并在以后的冒險(xiǎn)過程中互相幫助戰(zhàn)勝困難。

  這本書很多章節(jié)開頭的引子描述得的神秘詭異,但當(dāng)你跟隨小分隊(duì)共同克服困難完成任務(wù)時(shí),書中的那些陰森的府邸、紅色的蝙蝠、吸血鬼的堡壘和被吸干血的小鹿都不再那么恐怖,因?yàn)檫@世界根本就沒有什么妖魔鬼怪全是人在作祟,那些所謂的吸血鬼其實(shí)就是一些人得了一種病被誤認(rèn)為是吸血鬼的,人們對(duì)這些患病的人不同情,不接納,還排擠他們,最后導(dǎo)那些致患病的人報(bào)復(fù)人類,通過DODO小分隊(duì)的驚心的探險(xiǎn)并克服重重困難終于知道真相,最后也告訴了人類要善待同胞大家和睦相處。同時(shí)也讓我們大家知道,世上沒有鬼,就算你還怕也得勇敢地去面對(duì)生活。

  讀完這本書后讓我懂得了一些道理。首先這本書中小分隊(duì)成員遇到困難時(shí),總是不低頭,不氣妥,大家團(tuán)結(jié)合作,最后都得到了意想不到的收獲,尤其我們現(xiàn)在都過著安逸舒適的生活,克服困難冒險(xiǎn)探索正是我們?nèi)鄙俚臇|西,我覺得這種品質(zhì)非?少F,值得我們學(xué)習(xí)。其次在平時(shí)生活中只有敏銳的目光才能看透虛假下的真相。最后人在冒險(xiǎn)中可以明白人世間的真理,并在冒險(xiǎn)中養(yǎng)成良好的品質(zhì)和素養(yǎng)。

關(guān)于高中月牙兒800字讀書感悟 篇4

  小女孩波莉安娜喪失父母、身無分文,只能同脾氣怪戾而冷傲的姨媽一起生活,但她偏偏能在每一個(gè)困難與打擊面前 歡天喜地地去發(fā)現(xiàn)快樂,并誠心誠意地去享受這快樂。她的熱情與歡樂不僅沒有使自己被嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)所壓制,同時(shí)還深深地感染了她身邊的每一個(gè)人,甚至讓整個(gè)小鎮(zhèn)度都重新獲得了生機(jī),讓么每個(gè)人都真心誠意地喜歡上了她。

  作品以單純的童心和樂觀、健康的精神向我們傳遞了一種來自生命本質(zhì)的、元?dú)馐愕?ldquo;快樂”,給現(xiàn)實(shí)世界中的我們―尤其是那些正身處艱難時(shí)期的人們帶來了莫大的鼓勵(lì)與慰籍。

  讀了這篇小說,我千頭萬緒涌上心頭。我覺得波莉安娜對(duì)人生非常樂觀,無論任何困難在她面前都會(huì)變成快樂。而我呢?遇到困難就退卻,向困難低頭,總是把困難拋到后面。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,于是就把它留下來,先做別的作業(yè),結(jié)果做完了別的作業(yè),卻把“困難”忘做了,最后總免不了老師的一頓數(shù)落……有時(shí)我實(shí)在被“困難”逼得迫不得已,才絞盡腦汁,終于克服了“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;―困難。

  同時(shí),我情不自禁地想起張海迪大姐姐的故事。她五歲時(shí)患脊椎病,胸以下部分全部癱瘓,可是她卻以頑強(qiáng)的毅力和樂觀的精神與病魔 !我敬佩她們,我要學(xué)習(xí)她們,我今后也不會(huì)向困難屈服的!

關(guān)于高中月牙兒800字讀書感悟 篇5

  我們永遠(yuǎn)不可能生活在一起,住在一套公寓,躺在一起,坐在一張桌子前,永遠(yuǎn)也不會(huì),甚至不能在同一個(gè)城市……但,雖然不能生活在一起,至少我們可以同時(shí)幸福的躺著,等死。

  ——卡夫卡

  當(dāng)初論文選定了卡夫卡,*是因?yàn)楹闷,這是一個(gè)我感興趣,并且想要找機(jī)會(huì)走*的作家,也許這正是一個(gè)機(jī)會(huì)。于是,我借來了很多關(guān)于卡夫卡的小說,書信,日記,評(píng)論想要寒假來讀。兩個(gè)月后,我放棄這個(gè)選題。

  至今仍記得高中二年級(jí)時(shí)讀到《變形記》時(shí)的驚駭,我相信這是一個(gè)奇異的作家,他所寫的和我以往讀過的作家都那么的不同。如此清晰而又逼真地描述人變成甲蟲的故事,在他筆下卻那么自然而平常,客觀,冷靜甚至冷漠的態(tài)度,讓我困惑。

  一直到讀了卡夫卡的《致父親的信》,才開始真正的走*卡夫卡,拋開他那些被譽(yù)為*經(jīng)典的玄之又玄的象征和隱喻手法不談?ǚ蚩ǖ某砷L(zhǎng)過程,不過是一個(gè)敏感,懦弱,內(nèi)向,自省的孩子的成長(zhǎng)罷了。當(dāng)然他很會(huì)讀書,法學(xué)博士不是人人都拿得到的;他富有正義感,是那么一個(gè)善良過分的仁慈的好人;而且他有清晰的頭腦和判斷,對(duì)于這個(gè)*有著*的認(rèn)知。但他被扭曲的情感,自卑,逃避,軟弱,卻將他的*的顛覆了。

  卡夫卡一生平淡無奇,默默無聞。他的生前,甚至沒有發(fā)表過什么作品,雖然文學(xué)已經(jīng)成為他*的愛好和寄托,他在自己的日記中寫到:“寫作是比死亡更深的睡眠……就像人們不能把死尸從墳?zāi)估锿铣鰜硪粯,在夜里,誰也不能把我從桌前拽走。”他以*平常,*不引人注意的語氣和態(tài)度敘述與常理,習(xí)慣相悖的事件和境況,就像那是*普通不過是事,他寫下的故事看似不可思議,卻體現(xiàn)了自己內(nèi)心的真實(shí),盡管在文字中他也一貫是堅(jiān)持了他的自我壓抑和自我逃遁。

  在給父親的信中他寫到:“可我在別處再也沒見過像我這樣無所謂,一個(gè)活在自己*里的孩子,對(duì)外界漠不關(guān)心,沉浸在胡思亂想中,他的無動(dòng)于衷不加掩飾,不可摧毀,孩子般無助。*乎可笑,盲目的自鳴得意?蛇@也是*的庇護(hù),以防恐懼和內(nèi)疚引起的神經(jīng)錯(cuò)亂。”他始終像是一個(gè)張著大眼睛的被放逐者,在一個(gè)充滿魔幻色彩的“內(nèi)心*”中尋找著自己的出路。

  他找到了嗎?他死去前要求他的好友將自己的文字全部焚毀,可是他的好友卻將它們?nèi)磕贸鰜戆l(fā)表了,F(xiàn)在他被人們認(rèn)為是一個(gè)偉大的文學(xué)家,可這與他的一生無關(guān),與他已經(jīng)*走向終結(jié)的隱秘人生無關(guān)。如今我們雖可窺見他夢(mèng)幻似的內(nèi)心圖景,卻仍舊無法找到揭示他的內(nèi)心謎題的鑰匙。

  但為什么要有答案呢?人生本來就是難解的謎題,卡夫卡經(jīng)歷的也不外如此,誰沒有夢(mèng)幻式的內(nèi)心生活,沒有因?yàn)樗枷雮(gè)性與現(xiàn)實(shí)的覬覦而遭受痛苦?他只不過是被“神化“的那一個(gè),盡管這也許并非是他本人所愿。

關(guān)于高中月牙兒800字讀書感悟 篇6

  書中的周樸園既是一位資產(chǎn)者,又是一位冷酷的封建統(tǒng)治者的代表,他對(duì)侍萍的確動(dòng)過真心,但也禁不住鐵一般的封建制度的“消磨”,當(dāng)初的一時(shí)沖動(dòng)奠定了三十年后的悲劇。其妻蘩漪向往自由,在這枯燥的周家,她與周樸園的大兒周萍發(fā)生了曖昧的不正常的戀愛關(guān)系。周萍是當(dāng)時(shí)半殖民地半封建社會(huì)懦弱的知識(shí)分子的代表,他的自私與懦弱也為悲劇的形成起了重要作用。四鳳與周沖的善良、純真也使讀者在這場(chǎng)家庭紛爭(zhēng)中得到一絲慰藉。他們不該屬于黑暗,不屬于這場(chǎng)斗爭(zhēng),他們是無辜的受害者。

  悲劇的上演或許是上天注定,或許是孽債,在那個(gè)郁悶炎熱的雷雨之夜、一切謎底都揭開的夜晚,四鳳觸電而死,周沖為救四鳳而不幸身亡,周萍自殺,魯媽癡呆,蘩漪發(fā)瘋,周樸園也將隨著這個(gè)家族的瓦解而崩潰。

  曹禺說:“《雷雨》不是以道德敗壞為主題,也不是寫因果報(bào)應(yīng),而是一種情緒的發(fā)酵,處于本能的一種傾訴,跟著自己的感覺去表現(xiàn)的另一種世界!

  其實(shí),他們都是社會(huì)制度的受害者,蘩漪介于這一對(duì)父子的愛恨情仇之間,她難道不可憐嗎?侍萍也為當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出了代價(jià),她與蘩漪不同的就是生活條件罷了。周沖與四鳳的悲劇使人心痛,卻也表展現(xiàn)了真摯的情感世界。周樸園與侍萍相愛卻不能在一起,還要受著封建制度的約束,雖說他是悲劇的釀成者,但誰又能覺得他的命運(yùn)不是可悲的呢?他們真的都是社會(huì)制度的受害者啊!

  通過《雷雨》我切實(shí)明白了社會(huì)制度對(duì)一個(gè)家庭甚至一個(gè)家族乃至整個(gè)民族和國家的重大影響,也切實(shí)體會(huì)了封建社會(huì)和資本主義社會(huì)的可怕。現(xiàn)如今,中國已是民主平等的社會(huì),我們的黨,代表著最為廣大的人民的利益,代表著先進(jìn)的生產(chǎn)力,代表著先進(jìn)的文化發(fā)展方向,人們可以自由相戀,人們可以辛勤勞動(dòng),人們可以辛福生活,我們擁有的是四鳳與周萍、侍萍與周樸園們擁有不了的幸福生活,我們還有什么不知足的呢?我們還有什么理由在人生學(xué)習(xí)的大好時(shí)光里蹉跎歲月呢?

關(guān)于高中月牙兒800字讀書感悟 篇7

  花了五、六天時(shí)間看完《挪威的森林》(咱是學(xué)生得上課、自習(xí)啦等等)。總體覺得是不錯(cuò),不僅村上寫得不錯(cuò),譯者林少華也譯得不錯(cuò),寫的序更是不錯(cuò)!很唯美,很清新,很自我。而譯者說村上小說最大的特點(diǎn)是:把玩孤獨(dú),把玩無奈!因?yàn),人,人生,在本質(zhì)上是孤獨(dú)的,無奈的。所以需要與人交往,以求相互理解。但是,尋求理解的努力是徒勞的,相互理解是不可能的。于是,與其勉強(qiáng)通過與任教往來消滅孤獨(dú),化解無奈,莫如退回來把玩孤獨(dú),把玩無奈。

  小說是主人公渡邊的回憶,回憶自己年輕時(shí)代讀大學(xué)時(shí)發(fā)生的事情。而時(shí)下,我們都在讀大學(xué),跟主人公很相似。但我很羨慕渡邊的自我、瀟灑、隨意。他生活中不會(huì)出現(xiàn)父母的影子,周圍沒有認(rèn)識(shí)的人,唯有的是一個(gè)死去的朋友的戀人、一個(gè)住在同一幢宿舍樓的哥們,一個(gè)一起上過選修科的女孩子。就這樣簡(jiǎn)單的生活,簡(jiǎn)單的日子,卻讓我向往。每周空閑時(shí)間打工以維持日常生活費(fèi)用;抽空去各地走走,算是旅游;周日與死去的朋友的戀人軋馬路,等等。

  我很喜歡旅游,可是口袋里沒有錢。想找份工作,沒有說的過去的。何況中國地大物博,四處走的地方是多,可范圍太大,而且沒有日本新干線之類便捷的交通網(wǎng)絡(luò)。而最根本的是,沒有渡邊的心情,一個(gè)人游歷,是需要勇氣與決心的,也需要與眾不同的心境。我想我沒有,所以只能徒自嘆息。

  看完書后的一個(gè)明顯的印象是,日本人性觀念的開放。以至于有人偏激地認(rèn)為,村上是個(gè)性變態(tài)。我倒沒有這種看法,同為男人,同為青春期的男人,試問誰沒有那種想法或行為?除非你不是男人,或者自身有問題。

  以前也耳聞過大和民族的這一有別于儒家思想的顯著特點(diǎn),算是明治維新時(shí)期西化的產(chǎn)物了。但是看完本書后,算是有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。或許國內(nèi)像這種純文學(xué)中,涉及性的文字不多或未可知。可是,想想時(shí)下,青年人中的同居熱,甚至在高校中也毫不遜色,也就不會(huì)覺得有什么驚訝的。本人單身,活了一大把,還沒有經(jīng)歷過純粹意義上的戀愛,更不用說同居了。由于本人如此,交游圈也可想而知,所以對(duì)同居現(xiàn)象一無所知。只是愛好讀報(bào),還知道高校中不少校園內(nèi)安放了自動(dòng)售安全套的機(jī)子。僅此而已!

關(guān)于高中月牙兒800字讀書感悟 篇8

  我非常喜歡看《十萬個(gè)為什么》,因?yàn)樗屛抑牢业拿煨,世界的深邃與神奇。它仿佛近在眼前,卻又遙不可及。大人們總是說,因?yàn)橛性S多個(gè)“為什么”,所以這個(gè)世界是美麗的。于是我開始為了一個(gè)個(gè)“為什么”而努力,挖掘出世界的奧秘。一個(gè)個(gè)“為什么”,填滿了我人生的每一個(gè)驛站。

  這本書分為六個(gè)部分:我的動(dòng)物朋友、奇妙的宇宙、地球的奧秘、神奇的自然、江河湖海、植物萬花筒。而我最喜歡的是奇妙的宇宙了。宇宙無邊無際,有好多不知道的星體要我們?nèi)ヌ剿、挖掘。你知道宇宙多少歲?我知道,天文學(xué)家通過分析,推算出宇宙的年齡大約在120億~150億歲之間,更確切的時(shí)間無法確定。哈勃太空望遠(yuǎn)鏡測(cè)出宇宙有130億~140億年的歷史。你知道星系是怎么產(chǎn)生的嗎?我知道,大部分星系是由大爆炸后產(chǎn)生的氣體云互相吸引、裝機(jī)形成的。如果氣體云互相旋繞,就會(huì)產(chǎn)生漩渦星系;如果氣體云不旋繞,則所有氣體云都轉(zhuǎn)變成恒星,形成沒有氣體的恒星————橢圓星系!妒f個(gè)為什么》帶我飛進(jìn)宇宙,了解宇宙,讓我知道了宇宙的奧秘。它讓我愛上了星系,愛上了這個(gè)充滿奧秘的世界。我愛你,宇宙!

  每一個(gè)“為什么”都是成長(zhǎng)過程中的一段路,是一把金鑰匙,是一對(duì)夢(mèng)幻而溫暖的翅膀,是知識(shí)海洋中的小帆船,是永遠(yuǎn)難忘的知心朋友。《十萬個(gè)為什么》伴隨著我成長(zhǎng)。

關(guān)于高中月牙兒800字讀書感悟 篇9

  僻靜的街道上有一家雜貨店,只要寫下煩惱投進(jìn)卷簾門的投信口,第二天就會(huì)在店后的牛奶箱里得到回答。

  因男友身患絕癥,在愛情與夢(mèng)想間徘徊;為了音樂夢(mèng)想離家漂泊,卻在現(xiàn)實(shí)中寸步難行;面臨家庭巨變,掙扎在親情與未來的迷茫中.....

  他們將困惑寫成信投進(jìn)雜貨店,隨即奇妙的事情竟不斷發(fā)生。

  生命中的一次偶然交會(huì),將如何演繹出截然不同的人生?

  以上是《解憂雜貨店》的簡(jiǎn)介。 故事中雜貨店的老店主名叫浪矢(“NaMiYa”),而附近的孩子總是把他叫成“煩惱”(“NaYaMi”)。由此浪矢突發(fā)其想,不如透過紙條,在雜貨店里為孩子們排疑解憂。起初浪矢收到的問題都較為幼稚可笑,但是他卻對(duì)每一個(gè)疑問都認(rèn)真答復(fù),仿佛從中找到生命的另一層好處。之后,越來越嚴(yán)肅的問題陸續(xù)出現(xiàn),在浪矢爺爺?shù)膸椭,大多?shù)問題都迎刃而解。在浪矢雜貨店“復(fù)活”的晚上,三個(gè)小偷躲入了這家雜貨店,回復(fù)了那些穿越時(shí)空的信件,從而知曉了這家店的秘密。

  它不是推理小說,卻更扣人心弦。作者的構(gòu)思讓你捉摸不透,幾個(gè)故事中的主人公都對(duì)彼此并不熟悉,可是像有一雙上帝的手一般,把他們的命運(yùn)悄然相連。唯一的關(guān)聯(lián)就是浪矢雜貨店,它就像一個(gè)紐帶,冥冥中將這些人和故事連接起來。浪矢爺爺最后收到的是一張白紙,一張由小偷誤置放入投遞口的白紙?衫耸笭敔斎匀粐(yán)肅認(rèn)真的做了回復(fù),他認(rèn)為這一封無字天書是一道最難的題,一道有關(guān)人生的大題。

  “你的地圖是一張白紙,所以即使想決定目的地,也不知道路在哪里!

  “正因?yàn)槭前准,才可以隨心所欲地描繪地圖,一切全在你自己。對(duì)你來說,一切都是自由的,在你面前是無限的可能!

  以上是浪矢爺爺?shù)幕貜?fù)。我想,也許讀者和書中的小偷一樣,受到了啟發(fā)吧。這幾句話看似玄妙,其實(shí)簡(jiǎn)單。如果你曾未有夢(mèng)想,那也不要急,決定權(quán)由你自己把握,盡量地,創(chuàng)造出屬于自己的一片蔚藍(lán)晴空。如果每個(gè)人都是一顆星星的話,那么天空中將會(huì)有滿天星河。每個(gè)人的人生,都是不同的,就像星星的明亮程度一樣,但都有資格去散發(fā)自己的光彩。

  每個(gè)人都是不可缺的,因?yàn)槭澜,由大家組成,每個(gè)人都是這個(gè)世界的一員,就像機(jī)器的零件一樣,缺一不可,銹的得替換,丟的得補(bǔ)上,有生老病死,就得有新生。

  有時(shí)傷害,有時(shí)相助,人們總是在不經(jīng)意的時(shí)候與他人的人生緊密相連。解的是別人的憂,卻填補(bǔ)了自己心中漏洞。

關(guān)于高中月牙兒800字讀書感悟 篇10

  專稿《安妮日記》,是一個(gè)猶太少女安妮·弗蘭克寫的一本日記。她出生后幾年,第二次世界大戰(zhàn)開戰(zhàn)了,納粹警察在德國瘋狂捕殺猶太人。不久,猶太人在德國幾乎活不下去了,他們一家不得不搬到荷蘭?杉词乖诤商m,猶太人的日子也不好過。他們只能在規(guī)定的地方購物,學(xué)習(xí);只能在規(guī)定的時(shí)間出門;不能使用交通工具;不能參加任何體育活動(dòng)和娛樂活動(dòng)……但不久后,猶太人連這點(diǎn)權(quán)利也沒了,應(yīng)為荷蘭被德軍占領(lǐng)了,納粹警察開始在當(dāng)?shù)卮笏镣罋ⅹq太人。為了活下來,安妮一家和凡·丹一家和牙醫(yī)阿·杜瑟爾住進(jìn)了密室,終日不見陽光,就這樣過了整整25個(gè)月。25個(gè)月后,由于遭人出賣,納粹警察找到了密室并抓走了所有人。他們都被抓進(jìn)了集中營,只有安妮爸爸一人生還。安妮爸爸找到了這本日記并發(fā)表了。

  為什么猶太人就要“享受”這非人的.生活?因?yàn)槿伺c人之間的不平等,分了高貴與低賤。高貴的人不把低賤的人當(dāng)人看,這樣下去,有兩種結(jié)果:要么高貴的人覺得低賤的人不配活在世上,發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng),殺光低賤的人;要么低賤的人不想再過這種非人的生活,發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng),想反抗?,人與人之間的不平等,結(jié)果只有一個(gè):戰(zhàn)爭(zhēng)!

  我們不說遠(yuǎn)的,我們說近的。日本曾經(jīng)來攻打我們中國,為什么?無非是看不起我們中國人,覺得我們不配有那么大的國家;我們中國人覺得不公平,想反抗,才和日本打了起來?,連我們中國與日本的戰(zhàn)爭(zhēng)也是因?yàn)槿伺c人之間的不平等。

  看來,只有人人平等,才能世界和平!

關(guān)于高中月牙兒800字讀書感悟 篇11

  清淡、樸實(shí),這是我打開《林清玄散文集》所閱讀到的氣息和獨(dú)屬于它的那一份味道。

  其實(shí),在手拿這本《林清玄散文集》,翻開它的第一頁,閱讀第一篇文章時(shí),我就被它那淡雅、細(xì)膩的文字所震驚。因?yàn)閾?jù)我所知,林清玄是一位當(dāng)代男性作家,而在我的印象中,男性作家的筆風(fēng)應(yīng)都是充滿陽剛、堅(jiān)毅的。但林清玄不同,他的筆風(fēng)婉轉(zhuǎn)、細(xì)膩,絲毫不遜色于當(dāng)代女性作者,可是又在多愁善感之中保留了些許傲然,這種柔與剛的結(jié)合,被他的文字詮釋得恰到好處,即不會(huì)太做作,也不會(huì)過于剛強(qiáng)。猶如一片花瓣落在水面而引起的漣漪,在我們的心上留下一道淡淡的水痕,想去憶及其源頭時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那痕跡早已消失不見,我想,這便是林清玄的文字所給我們帶來的感覺,若隱若現(xiàn),隨風(fēng)而逝。

  在《林清玄散文集》中我最深有感觸的是一篇名為《空白筆記簿》的文章。這篇文章沒有過多的優(yōu)美景物描寫,也不似長(zhǎng)篇大論的感悟,只是作者對(duì)生活的一點(diǎn)兒個(gè)人小感慨而已,但是我們卻從未發(fā)現(xiàn)。

  這篇文章講述了作者去一家精致、講究品位的書店買書,卻發(fā)現(xiàn)每本筆記本的價(jià)錢都要比一本書要貴上許多,對(duì)此而感到疑惑不解,便詢問店員小姐,店員小姐卻給了作者這樣意想不到的一席話:書都是別人寫的,寫得再好也是別人的思想,筆記是給自己買的,自己的想法當(dāng)然比別人的想法賣得貴了。看到這里,我有和作者同樣的感受,在這家書店里的筆記本之所以賣得比書貴,就在于它所要記錄的是單獨(dú)自己的想法,不與別人相同。為自己的內(nèi)心而寫,然而,自己的想法自是他人無法隨意剽竊與買賣的,因?yàn)樗诿總(gè)人的心中都是不可估量,可以用金錢所去衡量的。

  我喜歡文中的這一幾句話:“可是有誰愿意給自己的今天寫些什么呢?愿意給生活的靈光一閃寫些什么呢?唯有我們抓住生活的真實(shí),才能填補(bǔ)筆記的空白,若任令生活流逝,筆記就永遠(yuǎn)空白了。

  讀完了這篇文章,就使我想到了所看過的一次評(píng)論當(dāng)今都市人們快節(jié)奏生活方式的電視欄目。快節(jié)奏的生活方式,在如今這個(gè)現(xiàn)代化的大都市,定然是需要的,只不過,在生活中,我們必定要學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候慢下來,這或許,便會(huì)找到在以前的生活中,所不被發(fā)現(xiàn)的樂趣,才能抓住生活的真實(shí)。這樣的一絲一縷,便會(huì)勾勒出你心中的那本筆記本。

  在急速流過的生活中,我們能留下的便是那一本充滿了生活氣息的筆記。只不過,在從前,我們?nèi)鄙倭艘活w甘于安定的心與一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛罷了。

關(guān)于高中月牙兒800字讀書感悟 篇12

  “我只想做一個(gè)麥田里的守望者,看著四處玩耍的孩子們,若是有誰跑近懸崖,我就抓他回來!蔽耶(dāng)初完全不懂霍爾頓,因?yàn)槔斫獠涣艘粋(gè)半大孩子那憤怒而敏感的內(nèi)心。后來發(fā)現(xiàn)好多人在與成長(zhǎng)殊死搏斗時(shí),都是一個(gè)片面的他,我也一樣。

  那時(shí)年輕的生活像一場(chǎng)讓人躁動(dòng)不安的舞會(huì),燈光之下,肉體之間,或無所適從,或放浪不羈。大戰(zhàn)之后,從未有過的富足與空虛碰撞在一起,夾縫中的青年洶涌著驕傲與無助!拔以(jīng)毀了我的一切,只為永遠(yuǎn)地離開;我曾經(jīng)墮入無邊黑暗,想掙扎卻無法自拔!庇眠@句歌詞去形容那時(shí)青年的迷茫,竟是分外的貼切。

  霍爾頓之所以被推崇成一個(gè)類似于英雄的存在,是因?yàn)樗芸赐府?dāng)時(shí)社會(huì)的虛偽性并能夠用語言和行動(dòng)對(duì)其酣暢淋漓地諷刺和批判。雖然他最后不免失敗,整個(gè)潛逃計(jì)劃也像是一場(chǎng)鬧劇,但這短短的三天浪蕩生活已讓他對(duì)虛偽的認(rèn)知無比深刻。他的成功不在于順利逃脫束縛,而在于用自己熔爐般的形象去為眾多原型提供一個(gè)精神家園。

  霍爾頓顯然不能是一個(gè)榜樣,但他卻是我們自己。他代替我們?nèi)ヌ颖,去批判,去大聲咒罵。他有時(shí)無畏,有時(shí)軟弱,有時(shí)也不顧一切地想要?dú)。他熱愛,他憎惡,他偶爾也用自己的全力去適應(yīng)社會(huì)。他做了我們想做卻做不出的事情時(shí),我們?yōu)樗麣g呼;他心頭遇冷手足無措時(shí),我們?yōu)樗乃。他被虛偽骯臟包圍,但他向往守護(hù)純潔真實(shí)?此茲M紙荒.唐言,實(shí)則一把辛酸淚。用不了太多深刻,就已是滿懷感慨。

  霍爾頓的妹妹也是個(gè)很重要的角色。她是霍心中至美至真至善的存在,也是那些麥田里玩耍的孩子。因?yàn)樗募儩崳尰魠拹耗巧鐣?huì)的骯臟和虛偽并深深恐懼這種純潔的脆弱。也是因?yàn)樗,讓霍有了希望,并最終回歸家庭和社會(huì)。這算是原作里面唯一一個(gè)充滿正能量的人物了。

  《麥田里的守望者》不重說教,而是通過一個(gè)立體人物的所作所為來讓讀者產(chǎn)生代入感。與其說這是作者所采用的技巧,不如說這是作者費(fèi)盡心思所表達(dá)出的真實(shí)和深刻。也正是因?yàn)檫@種真實(shí)和深刻,這本小說才影響了不止一代人的青春。

  謝謝塞林格的麥田,謝謝麥田里的守望者。

關(guān)于高中月牙兒800字讀書感悟 篇13

  主人公總是一副與外人無交集的狀態(tài),少有的朋友也是死亡、失蹤、不滿,兩位摯友皆以死亡告終,主人公卻依舊平靜生活,雖然內(nèi)心難受,卻以平淡對(duì)人生,在孤獨(dú)與面對(duì)中體驗(yàn)生活。“把過去的東西全都處理掉,也好獲得新生!

  過去已是過去,未來尚需憧憬。我們坐在現(xiàn)實(shí)的長(zhǎng)椅上,唯有望向那時(shí)光的盡頭,又怎有時(shí)間回望以往,正如你所說“不翻頁,生活如何繼續(xù)?”只要不被頁面的灰塵迷濕了眼,我們依舊前行。同情,無能就是無能,失敗就是失敗,沒什么好說的,沒什么好推脫的,自己不夠格那就用努力去彌補(bǔ),沒啥大不了,拼搏自佳,我們不要做懦夫,人當(dāng)頂天立地,存于宇宙。“努力,指得是主動(dòng)而有目的的活動(dòng),我們要明確自己需要的是什么,如何獲得,主動(dòng)去營造機(jī)會(huì),并且要有針對(duì)性,這樣的努力方能不白費(fèi),但要做到光而不耀。

  人,成功要更加虛心,不能耀眼,老子言:方而不割,廉而不害,直而不肆,光而不耀!叭伺c人之間的關(guān)系是要對(duì)等的”不對(duì)等的關(guān)系都是不健康的,只能是短暫的,只會(huì)讓低微的人對(duì)處于關(guān)系優(yōu)者產(chǎn)生厭惡。沒有人能永遠(yuǎn)守護(hù)另一個(gè)人因?yàn)槟鞘遣黄降鹊,可惜直到畢業(yè)前我們才領(lǐng)悟,不過至少還不算太遲,對(duì)等才能健康!芭笥岩彩且涀〉模谟洃洷粵_淡以前,我們需要永銘記!拔恼逻@種不完整的容器所能容納的,只能是不完整的記憶和不完整的意念。”所以自行品悟,不再多言,這是一片人生森林。望你不孤單,勇敢闖人生。

關(guān)于高中月牙兒800字讀書感悟 篇14

  細(xì)細(xì)地品味《林清玄散文》真是一種享受!

  他的文體風(fēng)格細(xì)膩得像個(gè)女作家,別看林清玄是一位留著長(zhǎng)長(zhǎng)胡子的老人,但細(xì)心地觀察世界、論談世界的文章卻令我們贊嘆不已!

  他的每一篇文章都是無可挑剔的,其中有很多是林清玄經(jīng)過或聽說的故事,由故事而發(fā)出感慨,教會(huì)我很多人生的價(jià)值觀。

  有這樣一篇文章令我百讀不厭:《陶器與紙屑》。散文講述的是林清玄親身經(jīng)歷的一件事:林清玄在中國香港買了一個(gè)石灣的陶器,陶器是一個(gè)刺身羅漢騎在一匹向前疾馳的犀牛上,氣勢(shì)雄渾,非常生動(dòng),很能象征修行者勇往直前的心跳。他想拎著陶器回中國臺(tái)灣很不方便,因?yàn)樘掌鞅话b得十分嚴(yán)實(shí),而托運(yùn)又很容易破碎,所以他決定舍去包裝用手袋拎上飛機(jī)。結(jié)果這次冒險(xiǎn)失敗了,陶器在上飛機(jī)時(shí)被撞碎了,所有的嘗試與考慮都破滅了。

  通過這次沉痛的教訓(xùn),讓他明白了:“對(duì)一個(gè)珍貴的陶器,包裝它的破報(bào)紙和碎紙屑是與它同等珍貴的!币沧屛颐靼琢耍骸吧幸灿性S多這樣看似平凡、不重要的東西,但我們不能忽略其價(jià)值,因?yàn)闆]有了它們,也許我們所珍惜的東西就不能得以襯托或完整!而我們就不能得到教訓(xùn)、啟發(fā)、鍛煉!”

  翻開各個(gè)章節(jié),你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),它們都有一個(gè)共同之處,這些主題都是談人生的居多。有一心一境、澈如水晶、無關(guān)風(fēng)月與一生一會(huì)四個(gè)篇章,都是教會(huì)我們要珍惜所擁有的一切!

  他的語句包含著他對(duì)讀者們的教誨,他的言詞包含著他對(duì)世界萬物的贊美,他的所有感悟包含著他對(duì)大自然的向往與留念!

  林清玄的散文大多數(shù)是來自于他小時(shí)在鄉(xiāng)里的一些故事,以及他與親人們發(fā)生的事情,由此引發(fā)的一系列回憶與深思,再用他那細(xì)膩柔美的文筆寫出感人肺腑的散文,這便是他的獨(dú)特寫作風(fēng)格!

  我從他的幾篇散文中不難看出他信仰“佛”。他在《佛鼓》中這樣回憶道:“我站在通往大悲殿的臺(tái)階上看那小小的身影去擊鼓,不禁癡了!辈贿^,或許他是很癡迷、很喜歡這種佛寺的氛圍。

  其或,我讀過他那極具特色的散文之后,心中不由地燃起了寫作熱情,不僅僅只有這樣罷了,他還帶予我的是不盡的堅(jiān)持!因?yàn)槲艺J(rèn)為林清玄能夠克服重重難關(guān),從偏遠(yuǎn)的地方走出來,成為一個(gè)鼎鼎大名的作家,是需要多少堅(jiān)持與勇氣都未必能達(dá)到的。

  “我想著,在這悠長(zhǎng)的時(shí)間中,在這廣大的世界上,一定有很多與我心靈相同的朋友,得到一些溫柔的安慰,得到幾許智慧的啟發(fā),以及得到藏匿于俗世的浪漫情懷!蔽蚁胛以谶@句話、這本書中學(xué)到了寫散文的方法與運(yùn)用生活中的小故事來寫出好文章。

關(guān)于高中月牙兒800字讀書感悟 篇15

  《挪威的森林》其實(shí)是一個(gè)普通得不能夠再普通的故事。在譯文版的封面上,寫著的“孤獨(dú)的都市少年,徘徊于兩位少女之間”或者“一首感傷的青春戀曲”這樣惡俗又畫蛇添足的文字,沒有看過的人大概也能夠猜到。少年渡邊徹。十七歲便死去的好友。好友的女友直子。還有后來遇見的綠子。后來直子自殺。余下的,便是渡邊和綠子。

  第一次讀這本書的時(shí)候,覺得它是陰冷的。木月的死。直子的姐姐的死。初美的死。這樣的密集的自殺,卻沒有讓人覺得一絲一毫的不自然。死亡帶來對(duì)生更加深入的探知,同時(shí)也讓生命斷裂開一個(gè)出口,督促著幸存著的人們?nèi)ヌ綄。然而?duì)人生自始至終沒有把握的感覺,對(duì)諸多人事的無能為力,以及深深的孤獨(dú),卻是一直深深存在于渡邊和我們各自的內(nèi)心。慢慢的我卻也漸漸能夠明白其間一些溫情。很大一部分,是來自那個(gè)叫綠子的女孩子。這個(gè)直率天真的女孩子,深知世間的諸多規(guī)律和困苦,卻始終像個(gè)孩子一樣任性。她有俏皮的短發(fā),穿著短裙走在渡邊身邊,會(huì)往下拉一拉裙擺。有時(shí)候想象她說話的聲音,應(yīng)該是清脆甜美的。這樣的女孩子始終是叫人喜歡的。在書中的諸多出場(chǎng)的人物中。唯有綠子的人生是堅(jiān)忍和完整的。其他人,不論是冷漠的永澤,高貴天真的初美,掙扎破碎的直子,還是落魄飄離的鈴子,甚至是那個(gè)被當(dāng)作笑料來講述的敢死隊(duì),都只會(huì)讓我想起來被撕裂的布匹。他們的生命是殘缺的。

  我不知道要通過怎么樣的語言將那些感覺述說出來。就如文章最開初,渡邊最開始回想起直子時(shí),所講到的那口井。那口井就在草地不知道何處,我們小心翼翼地行走,但總免不了有一個(gè)不小心,掉落其中,從此暗無天日,獨(dú)自掙扎。然而綠子有她一份沒心沒肺,一份假裝盲目的天真。這個(gè)女孩子,是真正經(jīng)歷過生活瑣碎的艱難的,從小得不到許多的疼愛,學(xué)校生活也并不如意,末了還要面對(duì)雙親逐個(gè)病逝。然而即便如此,她的內(nèi)心卻有著不可多得的篤定,對(duì)生本身有一股不顧一切的熱切感情。想法單純到只想要一個(gè)疼愛自己的男人,兩個(gè)人在下雨天躲在被窩里面天南地北地聊天。

  不記得是在哪一處的段落里,渡邊說,只有見到綠子,才終于覺得自己回到了現(xiàn)實(shí)世界里面。綠子是他和外界世界的一處關(guān)聯(lián)。否則他大概也只能像直子那般,在沒有光亮的井底拼命抗衡,最終卻只能選擇死亡。而我是直到后來成長(zhǎng)了一點(diǎn),才漸漸學(xué)會(huì)欣賞像直子這樣的女孩。干凈溫婉,黑色直發(fā)垂散直下,有美好溫潤的身體和臉龐,看起來是弱不禁風(fēng)的模樣,叫人憐惜。她說話的聲音應(yīng)該是更加輕的,沒有綠子那般有重量,但自有她的平緩堅(jiān)定。

關(guān)于高中月牙兒800字讀書感悟 篇16

  書桌上,《朱自清散文集》靜靜地躺在那兒。一頁頁,一張張,都凝聚著朱自清畢生的心血,那頁的《背影》讓我久久不能忘懷。

  一個(gè)普通的動(dòng)作,一個(gè)普通的景象一,個(gè)普通的父親,觸動(dòng)了多少讀者的心弦,這位平凡的父親演繹了一個(gè)不平凡的故事。

  “我看見他帶著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探下身子去,尚不大難……他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來!

  歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過,在每個(gè)匆忙的背影后,父親關(guān)愛的目光越來越遠(yuǎn),母親熟悉的話語漸漸淡忘,在你身心疲憊的時(shí)候,駐足下來,讀一讀書中的溫情故事,你會(huì)有感動(dòng)的心跳。

  世間所有的父母何嘗不是這樣,朱自清父親的背影是我們千千萬萬父母的縮影。從我們呱呱墜地到會(huì)走路、會(huì)講話,再到入學(xué)、就業(yè)。一切的一切都飽含著了父母親對(duì)我們無盡的愛。

  是啊!朱自清筆下父親的背影打動(dòng)了許多人。在我的印象里父親的背影也同樣令我有相同的感受。

  還記得那個(gè)冬天的早晨,雪將路面覆蓋得很厚,整條道路被裝扮成一個(gè)銀裝素裹的世界,滿眼里都是樹枝被積雪壓斷的慘景。就快遲到了,父親從安全角度考慮放棄了汽車,不由分說地拖出了那輛自行車,載著我直奔學(xué)校。我在后座望著他那堅(jiān)毅的背影,那洋溢著父愛的背影,不知不覺流下了滾燙的眼淚。到了校門口,他不斷叮囑我小心路滑,并拍掉了我身上的雪珠。我強(qiáng)忍著淚水使勁地點(diǎn)頭,他滿意地看了我一眼便踏上了回家的路程。車漸漸遠(yuǎn)了,父親轉(zhuǎn)過頭給了我一個(gè)燦爛無比的微笑,迎上這溫暖的回眸,我再也抑制不住了,原來我常常忽視了一些人和事,忽視了一種樸素的真實(shí)。就像現(xiàn)在,那個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的背影。低過屋檐、低過荒野、低過塵埃和此刻的寂靜,仿佛一撮燃過的灰燼。肅然諦聽,耳邊似乎有不絕如縷的歌聲。凝神而視,淚水悄然垂落……

  父親把背影搖晃成歲月,歲月磨舊了那條從家通向?qū)W校的路。記憶中,他的背影是那樣的高大挺拔。是他,把背影擰成一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線,而我則是被線系著的風(fēng)箏,每當(dāng)看到他的那高大挺拔的背影,總有一種熟悉的感覺掠過我的心間,心靈深處那個(gè)背影,便逐漸串成絲,拉成線,牽著浪跡天涯的風(fēng)箏。

  那個(gè)堅(jiān)毅的背影,那一次溫柔的回眸,無一不體現(xiàn)出父親對(duì)我濃濃的愛意。望著書桌上打開的那本《朱自清散文集》,我的眼睛再一次濕潤了……

關(guān)于高中月牙兒800字讀書感悟 篇17

  李密曾擔(dān)任蜀國的官,蜀亡后,晉武帝司馬炎征召他出任太子洗馬。他呈上陳情表辭謝,懇請(qǐng)晉武帝允許他辭不赴命,供養(yǎng)祖母。這樣的請(qǐng)求要讓晉武帝接受,十分困難,但最終李密的請(qǐng)求獲得了恩準(zhǔn),那么,是什么打動(dòng)了晉武帝呢?在讀了無數(shù)遍文章之后,在思索了很久之后,我頓悟,是李密的人品讓自己的心愿得以實(shí)現(xiàn),李密“知恩報(bào)恩”,不僅“知祖母的養(yǎng)育之恩、報(bào)祖母的疼愛之情”,而且“知皇上的知遇之恩、報(bào)皇上的重用之德”,這樣的人,還有誰會(huì)強(qiáng)行阻撓他的正義之舉呢?

  李密詳細(xì)敘述自己悲苦的身世:出生六個(gè)月,慈父離世;四歲時(shí),舅舅強(qiáng)迫母親改嫁;從小體弱多病,九歲還不能行走;既沒有伯伯叔叔,又缺兄少弟。李密說自己是“煢煢孑立,形影相吊”,他只是想表明祖母對(duì)自己恩重如山,自己不能放棄盡孝而去朝廷為官。他希望自己像烏鴉反哺一樣能夠給祖母養(yǎng)老送終。“臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年。母孫二人,更相為命。是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。”句句深情,字字血淚,讀者不得不感嘆李密乃真正的孝順,放棄名利的誘惑,只為報(bào)答祖母的養(yǎng)育之恩。

  皇上的重用讓李密極度的惶恐。他真誠地向皇上做出解釋:我既卑微又鄙陋,您讓我擔(dān)當(dāng)太子洗馬一職,不是我殺身捐軀所能報(bào)答的。在李密的心里,皇恩的確浩浩蕩蕩。為了排除“一臣不仕二朝”的嫌疑,他坦誠地向皇上表白:我以前一直做官,原本謀求仕途宦達(dá),而且,我現(xiàn)在只是亡國奴,不敢有所盤桓。為了報(bào)答皇上的重用應(yīng)允的恩德,他做出深重的承諾,“生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草”果然,李密在祖母去世之后,進(jìn)朝為官,官至漢中太守。

  李密向后人展示了他偉大的品行:至孝至真,知恩圖報(bào)!

關(guān)于高中月牙兒800字讀書感悟 篇18

  回到自然的生活

  暑假,我讀了一本名叫《瓦登爾湖》的書。閱讀這本書的過程很漫長(zhǎng),我希望能理解作者在書中描繪的情景和他的思想。因此,雖然讀一章可能只用半小時(shí),但我要在一天的閱讀完成后,再重新慢慢地感受書中內(nèi)容所帶給我的思考。我覺得每一本書每一次看都會(huì)帶來新的感受,而每一章都值得反復(fù)體會(huì)。在這樣的閱讀體驗(yàn)中,一天一天地,我將這本書讀完了。

  讀完這本書后,我大致清楚了它描述的是怎樣的經(jīng)歷:《瓦登爾湖》是記述作者亨利·戴維·梭羅在瓦爾登湖邊隱居兩年零兩個(gè)月生活的作品,在基本自給的過程中,與大自然相伴,并重塑自我生命的經(jīng)歷。

  這本書有一句讓我印象很深刻的話:愈是富足的人,舍棄的事物就愈多。

  那么“富足”與“舍棄”有什么關(guān)系?“富足”,如果是指擁有很多財(cái)物,那與“舍棄”是不是相沖突?

  在文中,這句話出現(xiàn)在“我”選購即將要生活的土地時(shí),卻并未像其他購買土地的人一樣,思考怎樣利用,而是覺得“其他的我都不在意”(我生活的地方,我生活的目標(biāo))。這么看來,他所說的“舍棄”應(yīng)該是物質(zhì)層面的舍棄,“富足”卻是精神上的富足。作者并不需要太多附加的裝飾,他覺得只要能夠欣賞眼前的美景,“無論我被置于何地,我都能在那里安然地生活,家不過就是一個(gè)棲居之地……”。作者的這種態(tài)度也許可以用“隨遇而安”來形容,雖然他的生活態(tài)度我還不能完全的理解,但從書中的描寫中,我能夠看出他的精神世界很豐富。作文“富足”的,是作者的內(nèi)心世界。

  其實(shí)在我看來,這句“愈是富足的人,舍棄的事物就愈多”不僅可以在書中感嘆“我”的選擇,一定程度上也能用來形容人與自然資源的關(guān)系:如果只懂得一昧地向大自然索取,即使現(xiàn)在過上了舒適的生活,總會(huì)遇到一個(gè)淋滿鮮血的“將來”。畢竟將來是我們無法控制的,卻可以為之準(zhǔn)備的。美國原住民有這么一句話:“我們的地球,既是從父輩手里繼承來的,也是向子孫手里借來的”。試想,身為子孫,是否愿意接下父輩的爛攤子?身為父輩,是否要有還子孫們一個(gè)宜居地球的義務(wù)?

  將這句話反過來說也有道理:“舍棄的事物愈多,就愈是富足”。如果能放下一時(shí)的貪念,是否會(huì)獲得更多?是的,總有人會(huì)認(rèn)為只有擁有得越多才會(huì)越富有,于是在不斷掠奪資源的過程中破壞了生態(tài)的平衡。但像我思考過的,“富有”也能是精神上的富有,那么,與美好的未來相比,美好的現(xiàn)在就顯得十分自私了。誠然,有什么比過的是自己想要的生活更加舒心呢?但是,適度地放下,適度地舍棄,即使只是體驗(yàn)一下新的生活,又有什么不行的呢?只要舍棄那樣一時(shí)的貪念,這樣便能獲得擁有一個(gè)未來的富有,同時(shí)還子孫一個(gè)平等的可以去享受的未來。

  在《瓦爾登湖》這本書中,作者描述的不僅是“身”的生活方式,也有“心”的生活方式。老實(shí)說,也許我不盡理解他的想法,也并沒有資格去說贊同或不贊同。但我仍然希望,也相信,有朝一日,我也能尋找到屬于自己的“瓦爾登湖”。

關(guān)于高中月牙兒800字讀書感悟 篇19

  《沉思錄》,書如其名,是一本需要人把心沉靜下來閱讀并思考的一本書,這是古羅馬哲學(xué)家帝王馬可·奧勒留的人生思考與感悟,是一部直抵人靈魂深處的西方經(jīng)典哲學(xué)著作。多年前,在網(wǎng)上搜索時(shí),無意中得知此書精讀百回的枕邊書,心中頓生好奇,是怎樣的一本書,讓總理這樣的情有獨(dú)鐘、青睞有加呢?

  滿懷期待,四處找尋,在文化街上的一家期望書店里我找到了這本由北方聯(lián)合出版?zhèn)髅焦救f卷出版公司出版印制的微型書;丶液箅S手翻閱,能讀懂的段落并不多,對(duì)于好多語句的理解只是停留在一知半解的程度。沒過幾天,這本書便被我遺忘在了書柜的角落里。時(shí)隔幾年以后整理書籍時(shí),重又翻開了此書,細(xì)細(xì)品讀,才發(fā)現(xiàn)了這本書的真正價(jià)值。或許是這幾年的生活積沉,讓我對(duì)人生有了更深的體悟,從而對(duì)這本書有了重新的認(rèn)識(shí)。猶如醍醐灌頂,從前晦澀繞口的語句,而今成為了箴言警句、諄諄教誨,點(diǎn)亮了我的智慧和心靈之燈。

  環(huán)視星球,仿佛你是和它們一齊運(yùn)行,不斷地研究元素的嬗遞變化吧,因?yàn)檫@種思想將濯去你塵世生命中的污穢。

  靈魂的力量在于讓人以最善的方式生活,它能對(duì)無關(guān)緊要的事物采取漠然的態(tài)度。

  不要總?cè)プ⒁鈩e人心里的想法,那么,一個(gè)人就很少會(huì)被看成是不幸福的,而那些不注意自我內(nèi)心活動(dòng)的人就必然是不幸的。

  以上幾段話摘自《沉思錄》,從宇宙到人生,從靈魂到死亡,馬可·奧勒留無所逃避,真抵人心。如今,這本書已經(jīng)成了我的隨身寶典,有空便翻開逐字逐句地精讀,其間的每一個(gè)字符,每一句教誨,都教導(dǎo)人類摒棄一切無用的思考,去正直的思考,過樸實(shí)的生活,從而抵達(dá)心靈的最大寧靜。

關(guān)于高中月牙兒800字讀書感悟 篇20

  一個(gè)棕色頭發(fā),在鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡的男孩。他手持一根神奇的魔法棒,輕輕便能帶你進(jìn)入神奇的魔法世界,讓你時(shí)刻都為他的神力所驚喜。他擁有一把神奇的掃把,騎上它,便可盡情的在空中飛行。他是誰?他便是神奇的小魔法師--哈利波特。

  在《哈利波特》這本書中,虛幻的事物變成了真實(shí)。有巫師,有怪獸,有精靈,也有惡魔。他們分別代表著善與惡。而這個(gè)善良的男孩,哈利波特,是這個(gè)故事的主角。從整本書來看,作者是以這個(gè)小魔法師的神奇經(jīng)歷為線索,從而表現(xiàn)了孩子與孩子,學(xué)生與老師之間的真摯感情,還有的便是孩子們面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不退縮,機(jī)智斗惡,用他們有限的力量,一次又一次地逃過難關(guān)。而這本書最特別的地方就是記述了哈利波特,還有他的朋友,在這個(gè)神秘的魔法學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  一切是那么神奇,在這個(gè)神秘的國度里,住滿了巫師,有老有少,貓頭鷹成為他們的信差,信刊:可以自己開口朗讀,飛天掃帚是交通丁具,多的如天上的鳥一樣。西洋棋會(huì)思考,主人叫它怎么走,便聽從命令,命令一F,自動(dòng)移入其位。畫像的人是活的,會(huì)微笑,會(huì)眨眼,有空還會(huì)互相串串門。還有的一切,都是那么神奇。怪不得哈利波特可以成為風(fēng)靡全球的小魔法師。我真有點(diǎn)佩服這本書的作者,竟有那么豐富的想象力!而在這本書5中,我最佩服的'還是哈利波特和他的朋友面對(duì)惡勢(shì)力的那種勇敢。他們始終都有這么一個(gè)信念:這是一個(gè)不尋常的國度,危險(xiǎn)時(shí)刻都存在,但只要相信自己,勇敢的去面對(duì)困難,甚至是惡魔,沒有什么奸怕的,就算會(huì)陷于危及生命的困境,只要適當(dāng)?shù)氖褂迷趯W(xué)校里所學(xué)到的魔法,一定可以勝利。這是多么堅(jiān)定的信念啊!每次一看到這種驚險(xiǎn)的關(guān)頭,都被他們這種堅(jiān)定所感動(dòng),同時(shí)也為這群有神奇經(jīng)歷的孩子捏一把汗,畢竟,邪不勝正,那些邪惡的人最終還是不會(huì)有好下場(chǎng)的。

  總之,這本書給我的感覺只能用一個(gè)詞來形容--神奇。在這個(gè)世界的另一個(gè)角落里,有一個(gè)神奇的國度。在那里,有一個(gè)擁有不可思議力量的男孩--哈利波特。而我在閱讀時(shí),也隨之掉入了一個(gè)魔法的時(shí)空。

關(guān)于高中月牙兒800字讀書感悟 篇21

  其實(shí)我是更喜歡讀小說的,但偶爾也會(huì)附庸風(fēng)雅地讀點(diǎn)其他書籍,就象網(wǎng)絡(luò)紅人鳳姐的搞笑名言“我經(jīng)?吹亩际巧鐣(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)和一些文學(xué)類的著作!比如說《知音》和《故事會(huì)》”。

  但《沉思錄》除外,這是我自覺的想去看的一本書。

  這是一本好書,好書可以讓你讀得越多,收獲的越多,并獲得強(qiáng)大的精神力量。這本書來自于一個(gè)羅馬皇帝的人生思考。馬可·奧勒留,一位卓越的羅馬帝王哲學(xué)家,他沒能阻擋羅馬帝國的轟然倒塌,但是卻用自己一生的思考,為無數(shù)尋求生命更深層境界的人,鋪設(shè)了靈魂的階梯。用他的《沉思錄》為我們凈化心靈,洗去俗塵。

  這是一本哲學(xué)書,崇高卻不失質(zhì)樸。它不如尼采的哲學(xué)思考深刻,也不同于《心靈雞湯》《蘇菲的世界》等速食類哲學(xué)著作瑯瑯上口,這是一本用靈魂寫成的書。

  “有兩種東西,我對(duì)它們的思考越是深沉和持久,他們?cè)谖倚撵`中喚起的驚奇和敬畏就會(huì)越來越歷久彌新,一是我們頭上浩瀚的星空,另一個(gè)就是我們心中的道德律!边@是德國古典哲學(xué)家康德的墓志銘。當(dāng)n年前我讀到這句話的時(shí)候,只覺得這話說得好,有大師風(fēng)范,但并不了解它的深意。直到我讀了馬可·奧勒留的《沉思錄》后,才忽然對(duì)道德和人性自身有了更深入的思考。

  馬可·奧勒留的《沉思錄》對(duì)宇宙、個(gè)體、時(shí)間、靈魂、生死、痛苦、神、相處、德行、理性等事物的深刻思考,不乏睿語箴言,令人啟發(fā)與品味。不要說這是__年前的帝王思想,即使是現(xiàn)在,同樣會(huì)令人景仰。

關(guān)于高中月牙兒800字讀書感悟 篇22

  喜歡上東野圭吾源自于他寫的一本本經(jīng)典的懸疑小說,然而《解憂雜貨店》卻稱不上是一本懸疑小說,更貼切的說是一本哲學(xué)感悟的心靈碰撞之書。

  快樂是一樣的,煩惱卻各有各的不同。如果事先預(yù)知了未來,在人生的十字路口,又該如何抉擇才更有意義?女運(yùn)動(dòng)員是該把寶貴的時(shí)間花在陪伴身患絕癥命不久矣的男友身上,還是爭(zhēng)分奪秒訓(xùn)練擊劍爭(zhēng)取參加奧運(yùn)會(huì)?輟學(xué)的男大學(xué)生是該堅(jiān)持遙不可及的音樂夢(mèng)想繼續(xù)在東京漂泊等待機(jī)會(huì),還是應(yīng)該回老家接替父親的小店安分過日子?

  我在南昌讀大學(xué)的時(shí)候,一個(gè)校友是南昌郊區(qū)人,她向我訴說,身邊初中沒讀完就輟學(xué)的女孩子嫁給了家里拆遷幾套房的做生意的土豪,反觀自己,大學(xué)畢業(yè)后就業(yè)渺茫,男友還想自己陪同他回到那污染嚴(yán)重出去就能吸入一鼻腔粉煤灰的山西,即使不回山西,兩人空手打拼不知道又要N年。那時(shí)候的我,年齡和她差不多,見解也差不多,同樣的迷茫,不會(huì)分析,更不會(huì)給出什么好的建議來,F(xiàn)在想來,如果這個(gè)校友在初中的時(shí)候就能預(yù)知未來,她會(huì)如何選擇?選擇有好有壞嗎?不一定。不是每個(gè)初中就輟學(xué)的女孩子能嫁給土豪,嫁給土豪就一定幸福嗎?金錢是衡量幸福的標(biāo)準(zhǔn)嗎?其實(shí)我都不太敢說出上面這句話,在人心浮躁的現(xiàn)代社會(huì),人們羨慕著土豪,求著和土豪做朋友,同時(shí)認(rèn)為那些不拿金錢當(dāng)回事的人一定是個(gè)Loser。校友沒有輟學(xué),那就有了讀書是不是有用這個(gè)話題的討論,現(xiàn)在大學(xué)的有些學(xué)科冷門的一畢業(yè)就失業(yè),更何況每年700萬的大學(xué)畢業(yè)生,競(jìng)爭(zhēng)那個(gè)激烈啊!但是,盡管每年就業(yè)難,還是有一部分學(xué)生通過幾年后的努力,日子越過越好了。樂觀的看,校友應(yīng)該有和男友走下去的勇氣,畢竟相戀一場(chǎng)不容易!

  解憂雜貨店中女運(yùn)動(dòng)員選擇了追求夢(mèng)想,那同時(shí)也是她男友的夢(mèng)想,盡管那屆奧運(yùn)會(huì)因?yàn)槎砹_斯入侵阿富汗造成日本抵制而沒去成,但是努力了就無悔!那個(gè)糾結(jié)的徘徊在音樂與現(xiàn)實(shí)之間的大學(xué)生,最終堅(jiān)持了音樂的追夢(mèng)之旅,盡管到死也沒成名,但是卻啟迪了一位下一代的音樂天才,這樣的人生,何嘗沒有意義?

  預(yù)知未來反而會(huì)導(dǎo)致我們左右徘徊,下不了決心去選擇。其實(shí)不管如何去選擇,堅(jiān)持走到最后,都會(huì)有不一樣別致的風(fēng)景。

關(guān)于高中月牙兒800字讀書感悟 篇23

  這次讀書,在自己的讀書群里邀了三人一起讀,當(dāng)我讀到很想分享討論的地方,才知道他們兩個(gè)沒有讀,有時(shí)間讀書真是一種幸福。

  主人公喜歡徒步旅行、游泳、看書,喜歡一個(gè)人做事,這點(diǎn)很像自己。原來主人公喜歡讀書,也是因?yàn)檗r(nóng)活累人和自己比較懶的關(guān)系。小時(shí)候我給爸爸說,我不愛干活,爸爸說沒有一個(gè)人愛干活。

  綠子一直說主人公說話意思,有一次還說像亨弗萊?鮑嘉說話,自己周圍要是有一個(gè)說話有意思的人,那該多好!每個(gè)人的話都是漢字組成的,只是每個(gè)人的組合方式不一樣,效果也不一樣,這個(gè)組合方式怕是與每個(gè)人的思維方式有關(guān),那就其實(shí)是喜歡一個(gè)思維奇特的人,而不是千篇一律的人。書里角色的思維方式能學(xué)習(xí)么?曾經(jīng)看過一篇關(guān)于讀書作用的文章,講得就是書里人物的思維方式會(huì)潛移默化的傳給你。

  書里直子住的療養(yǎng)所里精神不正常的人,我倒覺得是正常的人,而療養(yǎng)所外面的人才是不正常的!從某種意義上說,每個(gè)人都是某一種精神病患者,只是我們不肯承認(rèn)罷了。療養(yǎng)所里的生活就像一個(gè)部落一樣,每個(gè)人沒有壞心眼,都很真誠!真誠有生存的土壤。主人公很真誠,我在想在我們的環(huán)境中他能否存在?我覺得他會(huì)被扭曲的只剩下尸體!現(xiàn)在把老實(shí)和笨劃等號(hào),說你老實(shí)其實(shí)是委婉說你笨,所以大家都不希望別人說自己老實(shí),努力學(xué)的聰明,聰明后真誠越來越少了。

  1969年日本繁華而冷漠的都市,仿佛我們身邊的城市現(xiàn)在在演繹,高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明把生活塑造得越來越完美,卻把心雕刻得越來越粗鄙,把社會(huì)變得越來越繁華,而心卻在這種繁華中漸漸落寞。直子在那樣的環(huán)境中無法生存,只有綠子這種亦正亦邪的才能存在。直子就是一種理想,讀著的時(shí)候給人希望,指引生活的方向;綠子才是生活榜樣,值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。

  我看見了自己。與渡邊相似,我對(duì)生活也沒有十分的熱情,提倡順其自然,不擅長(zhǎng)處理人際關(guān)系,導(dǎo)致朋友寥寥無幾。但就是這樣的自己,也平穩(wěn)地走過了三十年,并且將繼續(xù)淡然地生活下去。讀完《挪威的森林》,帶給我的并不只有故事完結(jié)的悲戚惆悵,同樣還有對(duì)未來無限的希望。

關(guān)于高中月牙兒800字讀書感悟 篇24

  振聾發(fā)聵的閃電和雷聲生生撕破了夜的靜謐,讓甜美的夏夜平添了幾分猙獰。我的睡意全無,索性拿起了兒子放在我枕邊的那本書——《雙面獵犬》。

  后半夜就在本書的主人公——白眉兒的成長(zhǎng)經(jīng)歷中跌宕起伏;蜾粶I下,或義憤填膺。

  且不說洛戛的忠誠和無畏,且不說白眉兒的坎坷和堅(jiān)韌。只想說達(dá)維婭傾盡所有的母愛——感動(dòng)天感動(dòng)地。

  達(dá)維婭是群豺中的一只,很不幸被優(yōu)質(zhì)獵犬洛戞追趕。生活的戲劇給他們安排了磨難乃至生下白眉兒后,洛戞落水犧牲。為了生存,歷盡艱辛的達(dá)維婭不得不再一次經(jīng)歷千辛萬苦,懷著身孕回到豺群的領(lǐng)地。

  第二天達(dá)維婭就生下了兩只小豺。不過由于過度勞累和悲傷,只有白眉兒活了下來,而達(dá)維婭也患了嚴(yán)重的產(chǎn)褥熱,達(dá)維婭已經(jīng)感到了死神的召喚。由于洛戞的背叛,對(duì)于死來說,達(dá)維婭早就無所畏懼。但她放不下白眉兒,因?yàn)榘酌疾胖挥邪雮(gè)月大,而幼豺要靠乳汁喂?jié)M三個(gè)月,才能學(xué)著吃豺娘反芻出來的肉糜。

  養(yǎng)育孩子是個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的過程,只有無與倫比的母愛才能擔(dān)負(fù)得。達(dá)維婭絞盡腦汁要在臨死之前為白眉兒找一位豺娘,最終她選擇了有兩個(gè)孩子的罕梅。

  達(dá)維婭為了孩子做了多么嚴(yán)密的思考和安排呀!先把小風(fēng)鈴咬死,又在即將閉上眼睛的時(shí)刻把小風(fēng)笛埋在了自己挖的小坑里,并把自己的尸體蓋在了小坑上——達(dá)維婭為自己的孩子白眉兒爭(zhēng)取到了生的權(quán)利。

  也許,達(dá)維婭的做法太損人利己。畢竟被自己親手害死的是兩條活潑可愛的幼崽。也許這就是為了自己的利益不顧一切的典型事例。但我想,畢竟達(dá)維婭只是動(dòng)物,她只是想到了自己是一個(gè)母親,應(yīng)該盡一個(gè)母親的權(quán)利吧。

  誰沒有兒女?誰不曾做父母?”癡情父母古來多,孝順兒孫誰見了?“

  算起來,我的母親來我這里已經(jīng)將近兩個(gè)月了。我基本上什么家務(wù)也沒做過。母親說:”我從胡同這頭走到那頭,聽到最多的就是‘你來了可要多住幾天,給你女兒做幾天現(xiàn)成飯’,你有那么忙嗎?“呵呵,人不都是那樣嗎?但是母親卻依

  然什么也不讓我做,萬一看到我正在洗孩子的衣服就會(huì)攆走我。我說:”等你走了,我就不會(huì)做家務(wù)了!澳赣H會(huì)說:”有媽的時(shí)候就把有媽媽的福氣享完,沒媽了再說!

  于是,腿腳已不伶俐的母親,每天極早就起,鍋碗瓢盆什么也不讓我摸,等到菜園子綠了以后,地也不讓我拖了。每天一回家就是一句話:躺著休息一會(huì)兒,別讓兩個(gè)孩子煩你。

  前幾天,媽媽和二姐把我床上的東西該洗的洗,該重做的重做。晚上我從外面玩回來,老公說:”孩子姥姥不讓我蓋被子,說都洗了,我只好蓋了浴巾!拔艺f:”孝順就是不僅孝,還要順著。這是我二哥給我說的。你也順著吧!

  如今每天,母親督促我每天喝她給我熬的中藥,苦得要命,卻甜得上天。

  與達(dá)維婭比起來,母親祥和而善良,但母愛的含義卻是一樣的。有誰能猜透,母愛深深深幾許?

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    我有幸搭上課改的這列快車,身為第一線的數(shù)學(xué)教師,從課改理念的學(xué)習(xí),到深入課堂進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn),我從中受益匪淺,可以說在數(shù)學(xué)教學(xué)中有得也有失。...

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    暑假里,我閱讀了科幻小說大師凡爾納的作品《海底兩萬里》。一拿到書,我就被它的封面給吸引住了,封面上畫著一只大王魷魚,幾個(gè)潛水員正和它纏斗,看到這幅畫,我一下子來了興致,迫不及待地翻開書讀了起來。...

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    原先以為會(huì)與往常的培訓(xùn)一樣,理論會(huì)多一些。沒想到這次周老師教授的講座聽下來,竟然如此地真實(shí)和可操作,讓我對(duì)新教材有了更一步地了解和認(rèn)識(shí)。...

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