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教什么知識讀書心得

發布時間:2023-02-20

教什么知識讀書心得(通用23篇)

教什么知識讀書心得 篇1

  記得剛開始翻閱《教什么知識》這本書時,我還真有點厭煩,覺得里面的知識太過枯燥乏味,甚至是不太好懂,沒有太多吸引眼球的內容?稍谖夷椭宰右稽c點讀下去地時候,真是越讀越覺得有收益。在不長的時間我就認真讀完了前兩章內容。這其中的收獲也是豐富的。

  首先我認為作為一個老師必須要重視“教什么知識”的研究。盡管我不同意作者“教什么知識”比“怎么教知識”更重要的觀點。但是教什么知識?從我們中小學教學來說,教科書是基本的依據。我們即使他不知道教什么知識是最應該研究的,但是我們可以研究教科書的內容,可以研究教材的教法,這至少可以保證他完成最基本的教學任務。長期以來,在傳統教材觀下教師的教學大多是這樣的。但如果一個教師不研究怎么教,大概連最基本的教學任務也就無法完成了。但作者的觀點,可以促使教師把更多的精力從“怎么教知識”向“教什么知識轉化”,這對于突破教學中制約教學質量的一些瓶頸我想是十分有益的,在當前大多數老師依然不關注“教什么知識”的背景下顯得尤為重要。正如作者在導言中所說:“對‘教什么知識’缺乏思考和理解的教師是很難成為優秀教師的”。

  長期以來,教什么似乎一直是課程研究者、教材編者的事,而怎么教才是教師要研究的,廣大教師把自己定位在課程與教學中執行者而不是研究者的地位。在這種背景下,教材處在一個非常神圣的位置,教材寫什么教師就教什么似乎是一種天經地義的事。即便到了今天,我們依然往往習慣于守護著教材的神圣,我們往往盯著教材的細節批評與質疑,糾結于不同版教材的差異而無所適從,這看似在撼動著教材的神圣之位,實質上依然反映了我們對教材神圣地位的捍衛,在內心深處容不得教材的半點瑕疵。在我們的心底有個聲音:教材怎么可以是這樣呢?

  我一直認為,學生學不明白,學生學習負擔重,根本的原因不是教學的內容多與深(教材的內容遠沒有到太深太多的地步),而是我們對知識的理解不到位,導致對教學的不到位所致。本書作者提出了知識的四個層面——事實性知識、概念性知識、方法性知識以及價值性知識。教師如果能從這四個層面去把握知識,才有可能使學生“理解”知識,只有理解的知識才可能形成“結構”,只有形成結構的知識才可能形成“能力”,只有具有能力學生才可能在新的情境中去應用知識。不“到位”的教學,學生只能在原有情境中去識別再現相關的知識,而不可能達到應用的層次。舉例來說,關于細胞膜的結構知識,如果只是止于讓學生知道它是由磷脂雙分子層構成的,蛋白質分子以不同的方式與脂雙層結合,那么學生對知識的掌握只是停留在事實的層面,學生以后或許可以描述細胞膜的結構,但當改變問題情境學生就會不知所措,如我們問:一個細胞中發現由磷脂分子包裹的油滴,這種油滴的結構會是怎么樣的?現有水溶性或者是脂溶性的藥物,如何通過磷脂來包被它們?學生顯然難以從自己的知識結構中找以分析解答的依據。如果我們的教學能從科學史的研究過程入手揭示細胞膜模型的建立過程,從磷脂分子與蛋白質分子的性質入手分析它們如何構成這種結構,這種結構對于完成功能有什么意義,上述問題對學生而言或許成不了什么障礙了。后者的教學我們顯然教給了學生更多的知識。

  所以,我覺得我們的教材以及我們的教學,不是內容多了深了,恰恰相反,我們的教材有些該說理的地方說理不夠,該完善知識結構的地方缺胳膊少腿,能簡潔的地方盡量簡潔,而教師又往往拘泥于教材而不敢越雷池半步,這就使得學生對知識的把握停留于事實與符號的層面,缺少與之相關的背景知識以及隱含于事實背后的方法及價值知識,當然也形成不了結構。一個教學到位的知識,學生訓練一、二次或許就足以達到應用的層次了,而一個教學不到位的知識,或許即便你讓學生訓練N遍,學生依然只能照葫蘆畫瓢。至于當前應試教育帶來的學生負擔重那是另外的話題,不在本博文探討的范圍之內。

教什么知識讀書心得 篇2

  知識是午后的陽光,只要你握緊自己的雙手,總有些會留在你的手中;知識是水中的月亮,如果你霧中看花,總會若即若離;知識是最高的山峰,只要你用于攀登,總會有一覽眾山小的風景。

  參加工作十余年的我,總是在教學一線周而復始的傳授著知識,每每我還會為此而沾沾自喜,感嘆自己正如韓愈所說的那樣,“傳道,授業,解惑者也。”我覺得,“授業”,就是傳授給學生知識,發展學生思維,培養學生能力。如果按新課程的理念,“授業”,就是“教會學生學會學習。即引導學生掌握生存和發展必備的知識、幫助學生提高學習能力,促使學生養成良好的學習習慣,培養學生終生學習的意識。曾經的我覺得,這種認識應該最為普遍,最能為教師所接受。但是在我讀完了《教什么知識》一書后,我不禁衍生出一個問題:”授“業,什么是真正的”業“?或者說,什么是真正的知識?

  什么才是真正的知識,應該是我們教師必須思考的問題?墒窃趯嵺`中,卻沒有幾人認真思考過;蛘哒f,有眾多教師沒有真正理解”知識“的內涵。其中,這兒的”眾多“教師,就包括我,”教書育人“十幾年,自我認為一直在教學生”知識“、教學生學習,教學生做人。和專家的說法一對照,才發現自己多年的理解是有失偏頗的。

  在我重新對自己所教授的學科,對自己的教學方法從新定位之后,我不經感慨萬千!

  首先,只有當知識成為精神生活的因素,占據人的思想,激發人的興趣時,才能稱之為知識。我們每天的教學只是高呼著口號:從學生的興趣出發去設計自己的教學。我們是把興趣和知識分離開來看。實質上知識產生于興趣,興趣來源于知識的本身。他們是相輔相承,不可分割的。只有知識讓學生產生了興趣,學生才會從”要我學“轉化為”我要學“,變被動為主動,這樣的知識才能深深的激活孩子的思維,才能讓孩子樂于學習。所以,能引發學生興趣的知識才是真正的知識。

  其次, ”只有不斷發展、深化的知識,才是活的知識。“學生是在不斷發展的,社會是在不斷變化的,我們要以發展的眼光去看待知識,要從學生的發展關注知識;我們在教學中要創造性的使用教材,取舍性的傳授知識;能夠很好的把握知識的外延度,在學生能夠理解的情況,盡可能的把對學生有用的,有益的知識進行擴展和外延。我們不能只單單站在今天的道路上傳授知識,我們要站得高,看得更遠,為學生的將來做好準備,這樣的知識,才是真正的知識。

  也許,專家對”知識“的闡釋,讓我們汗顏。一直以來,總是以為,”考試能考到的就是知識“。認真反思,考試能考到的,有的是真知識,有的卻是偽知識。所以在教育教學中,不能再照搬教材、照搬考綱、照搬資料,讓偽知識充斥學生的視野、禁錮孩子的思想、摧殘孩子的心靈啦。應該去偽存真,教給學生真正的知識。

  讓學生學會學習,就應該先解決好這一根本問題,否則就會”差之毫厘,謬以千里“。基于此,我們在教育教學中都要轉變觀念、認真思考。

  有人說,知識是云,落下霏霏細雨,也有人說,知識是雨,聚成浩瀚的海;,還有人說,知識是海,托起夢想之船。而作為教師的我們,”千教萬教教求真知“,別讓”偽知識“蒙蔽了自己的眼睛。

教什么知識讀書心得 篇3

  讀了《教什么知識》這本書,讓我深深的體會到現在教師的職責已經越來越少地傳授知識,而越來越多地激勵思考;教師必須集中更多的時間和精力從事那些有效果和有創造性的活動,讓每個學生學會求知、學會做事、學會生存、學會做人,培養學生的創新精神,教師必須依據新課程理念對每一堂課認真思考,精心準備,讓課堂成為學生的樂園。以下是我讀書的一些心得體會

  第一、要了解學生

  學生是教學的主體,課程活動設計的首要目的是把學生吸引到教學中來,引導他們體驗情感,培養能力,構建自己的知識體系。因此,深入地了解學生是非常重要的,我們現在所面臨的學生好奇心強,有活力,情感單純而強烈,記憶力強,想象力豐富,處在形象思維強而抽象思維正在形成階段,由于學生們受到現代各種傳媒的影響,有較廣的知識面,對所學的內容有一定的知識儲備。如果能根據學生們的情感和年齡特征,找到學生們感興趣的話題作為切入點進行教學,再開展多種多樣的活動,一定會得到很好的教學效果。

  第二、要提高自身素質 。

  首先,必須認真學習現代教育理論,特別是素質教育、創新教育和基礎教育改革等方面的理論,轉變傳統的教育。教師不再只是傳授知識,教師個人的知識也將被激活,師生互動產生的新知識的比重將大大增加。教師將從知識的傳遞者轉變到學生學習的促進者、組織者。教師要適應新課程教學,對新課程充分理解,誠心接受,熱情投入,有效實施并根據新課程要求,不斷提高自身綜合素質。在新課程實施中實現自身發展,教師的發展又將構成新課程實施的條件。

  其次,教師要調整好自己的角色,改變傳統的教育方式。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學效果。按照新課程的要求,教師應當幫助學生制定適當的學習目標,并確認達到目標的最佳途徑;指導學生形成良好的學習習慣,掌握學習策略;創設豐富的教學環境,激發學生的學習動機,培養學生的學習興趣;為學生提供各種便利,為學生的學習服務;建立一個接納性的、支持性的、寬容性的課堂氣氛;作為學習參與者,與學生分享自己的感情和想法;和學生一道尋找真理,并且能夠承認自己的過失和錯誤。真正體現“以人為本”“以學生為中心”,讓學生成為學習的主人而不是知識的奴隸。

  總之,我們只有作好充分的準備,進行精心地設計,才會在教學中使學生真正地動起來,才會使他們感到無限快樂,感到自己精神的、智慧的力量在增長,才會使學生的個性得到充分的發展。“一切為了學生”,這將是老師心中為之奮斗的目標;賦予學生自由,也將是老師教學中的唯一規范。愉快教學,將令老師與學生在教學共同成長,并使學生在學習中既獲得知識又得到個性的培養與健康發展。

  老師,任重而道遠!

教什么知識讀書心得 篇4

  我讀到了《十萬個為什么》這部書,這部書分為四個部分,這四個部分有不同的知識,它們是宇宙篇、地球篇、動物篇、植物篇。

  首先,我看了宇宙篇的小故事,眼睛看到的星星是可以數得清的,因為最亮的星星是一等星,其次是二等星,三等星,四等星,五等星,六等星,總共有6974顆。我們眼睛看到的只有3000顆左右。我還知道一位美國宇航員是最早登上月球的,月球上人的腳印不會消失,因為月球上沒有風。

  其次,我看了地球篇的故事,我知道地球的運動和變化,地殼的不同部位就會受到擠壓拉伸等力的作用,逐步積累了巨大的能量。時間久了,就會在地殼的脆弱地帶造成巖層破裂,就會產生地震。還有海嘯的發生,還了解了“東邊日出西邊雨”是為什么?

  還有,動物篇我解了一個小故事,昆蟲會蛻皮、螢火蟲會發光的、蜜蜂蟄人后自己會死掉.....很多有趣的知識。

  最后,我讀了植物篇的幾個故事,比如花生的種子會長在地下,爬山虎能爬墻的道理,還有新疆的瓜果為什么會很甜,菠蘿為什么要用鹽水泡泡才可以吃,很多生活中的小道理我了解的一些。這本書內容豐富,故事短小易讀,我讀起來很方便,謝謝同學推薦的好書。

教什么知識讀書心得 篇5

  從小我就愛看小公主類似的書,后來慢慢愛上了楊紅櫻的書,對其它的書興趣不大!

  可是 ,自從看了十萬個為什么這本充滿知識的書,我的收獲可謂是大呀!

  大千世界,無奇不有,含羞草的葉子為什么一觸就合攏呢?那是因為在含羞草葉柄的基部,有一個個水鼓鼓的薄壁細胞組——葉枕,里面充滿水分,當你用手觸動含羞草,葉子受到震動,葉枕下部細胞的水會立即向上部與兩側流去,所以葉子就會合攏。

  一開始,我不明白,蛇這么小的嘴巴,卻能吃下很大的食物,看了后才知道,我們人類的嘴巴最多只能張道30度,可是蛇能張到180度,這其中的原因是蛇類頭部與開關有關的骨骼和其它的動物不同,盡管蛇的嘴型很巧妙,但是在吞之前,還是將捕獲的動物架構一番,它會將動物擠壓弄成長條再吞咽。

  以前,我以為豹子在樹上進食是一種樂趣,愛好,現在我明白了,在自然界中豹子斗不過老虎,獅子,如果在地面吃,很可能會遭到它們的掠奪,而在樹上沒有筆豹子更強的動物了,因此它可以安心自在的品嘗食物。

  這本書讓我懂得了許多大自然的知識,我心中的那一個個謎團終于揭開了!

教什么知識讀書心得 篇6

  我閱讀了《十萬個為什么》這套書后,我才知道科學很奇妙,也很神奇。可以讓我學習到一些課本和日常生活中無法了解的知識。

  在《動物和植物》篇中我最感興趣的是:蜜蜂為什么叮人后會死掉呢?因為,它在叮人的同時也把自己身體里的內臟一起帶出來了,好神奇啊。還有刺猬身上的刺有什么用呢?哦,原來刺猬身上的刺是用來收集食物的;同時,也是一種級好的防衛武器。等等還有很多動植物的知識哦!

  在《飲食中的為什么》篇中我學習到了用蒸籠蒸饅頭哪一層的先熟,當然是上層了。想知道為什么嗎?那是因為熱氣是往上走的,一直停留在上層,而下層的熱氣只是路過一下,所以上層的會先熟。還有很多有關飲食的小常識呢。

  我在了解了這么多的知識后,我越來越喜歡科學了。

教什么知識讀書心得 篇7

  《十萬個為什么》收錄了我們最關注的問題,上至天文,下至地理,無奇不有。書中用簡單、有趣的語言對一些問題給出科學、的回答。大量的精美圖片及趣味漫畫穿插其中,帶給你全新的科普感受。

  讀了《十萬個為什么》,讓我懂得了人的指紋是由遺傳基因決定的,一旦形成,終生不變。有趣的是,每個人的指紋都和別人不一樣,即使是雙胞胎也如此。所以指紋可以幫助人們找出犯罪嫌疑人,協助破案。另外,指紋還被應用到銀行系統、指紋身份證等高科技領域,大大方便了我們的生活。

  讀了《十萬個為什么》,讓我懂得了“荷花為什么出淤泥而不染?”原來,荷花的表面覆蓋著一層蠟質結晶,還有許多充滿空氣、突起的表皮細胞。當花芽從淤泥中抽出來時,由于表層的蠟質結晶能起到保護作用,污泥濁水很難滲進去。即使有少量的污泥附在花上,只要有流動的水珠就會把它們帶走,達到自我潔凈的效果。

  讀了《十萬個為什么》,讓我懂得了“宇航員如何在太空中行走?”原來,太空處于真空、失重的狀態,沒有氧氣也沒有地面,所以宇航員在太空中的行走實際上是離開飛船在太空中飄浮。他們身上穿的宇航服不僅供有氧氣、無線電,還有一個噴氣動力系統,宇航員通過該系統扶手上的開關控制方向和推力,在太空中自由移動。

  讀了《十萬個為什么》,讓我懂得了“為什么越來越多的人喜歡網上購物?”那是因為買家可以在互聯網上搜索商品信息,用網上銀行支付貨款,商家則通過郵遞方式給買家發貨。網上購物能讓我們坐在家中,點擊鼠標,便能獲得大量的商品信息,足不出戶便能買到心儀的物品。因此,越來越多的人選擇網上購物。

  “書是人類進步的階梯!笔前,讀了《十萬個為什么》,讓我知道了不少事情。

教什么知識讀書心得 篇8

  我閱讀了《十萬個為什么》這套書后,我才知道科學很奇妙,也很神奇。可以讓我學習到一些課本和日常生活中無法了解的知識。

  我懷著好奇的心情去看這本書。這是一本與科學有關的書。并與我們生活中的數學也有聯系,但是十分好奇,想把這本書看完,可惜由于時間短暫,我只讀完了一部分。在這一本書中,讓我感到有意思的內容《蜂窩為什么都是六角形的》開始我讀完題目,想蜂窩也有圓的啊為啥都是六邊形的?我拿著問題就認真的讀了起來。邊讀邊想,讓我聯想到現實中的真實的蜜蜂窩了。從正面看上去或者側面看上去卻是整齊的,但是六角形的蜂窩確實也有一定的科學性,而有法國的科學家“烏拉爾奇”,在18世紀初他測量了;他告訴我們一個規律,那就是蜂窩,每個菱形的鈍角度是109°28′(讀作109度28分)但有什么奧秘嗎?由于計算得出,結果竟與蜂窩的角度完全相同,也存在穩定性,而與我們猜想的圓形有太大的差別。

  從這次讀書中讓我感受到了雖然是一件和平常的事物。并非是不合理的的。萬物的確有他們的科學性和規律性。而人類在蜂窩的構造上得到了不少的啟示如:在制飛機的材料上應用到它這樣可以節約材料減輕飛機重量又確保飛機結實和隔熱、隔音。同樣蜂窩的原理在建筑上也有廣泛性啊!神奇的蜂窩凝結大自然無窮的智慧,讓我不禁想到了許多,更讓我感到智慧的偉大。我們應該多留心一點萬物的規律,就會探索到更多的豐富的知識、道理。

  只有時間才是檢驗真理的標準。

教什么知識讀書心得 篇9

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。是啊!

  一本好書會使我們受益匪淺,F在,我讀了 《十萬個為什么》,從中增長了不少知識。這是一本科普知識系列叢書,內容數不勝數。大到天文地理,小到生活瑣事,每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識,還能提高學習的興趣,真是我的好幫手!妒f個為什么》向我們介紹了天體的形成過程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系里面的九大行星。而銀河是由1000多億顆恒星組成的盤狀的恒星系統,太陽系本身就處在這個系統之中。我們人類居住的地球只是宇宙當中的一顆“小星星”。 《十萬個為什么》當中經常給我們介紹一些有趣的自然現象,比如說一年中的“四季”是怎樣形成的。海底下是什么顏色?海水為什么發藍?等等。其中有一篇文章叫《螢火蟲為什么會發光》。原來螢火蟲發光與它尾部的發光器有關,在發光器內含有熒光素和熒光素酶發光物質。當空氣進入發光器時, 熒光素在熒光素酶的催化作用下,與空氣中的氧氣化合,產生的能量轉化為熒光,進入發光器的空氣越多,發出的熒光越亮。由此可知,螢火蟲并不是在黑夜發光,只不過這種光亮度不如陽光亮,便以為白天不發光了。這使我對螢火蟲有了更深的了解?傊妒f個為什么》是一本好書,它讓我認識到世界是那么豐富多彩,知識是那么益智有趣;它讓我知道了科學就是力量,知識就是財富。我喜歡《十萬個為什么》,當你翻開書卷,趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離;我喜歡《十萬個為什么》,這套叢書集趣味性、知識性、啟發性于一體,深深地吸引住我。我們人還小,人生的路還很長,讓我們從現在做起,仔細地觀察身邊的每一件事物,做一個有心人 ,并加上深入的思考,開動腦筋,展開想象,再加以實踐。也許多年以后,《十萬個為什么》上就會驕傲的登出你的科學實驗哦!

教什么知識讀書心得 篇10

  一晃快樂的暑假即將結束,這個暑假豐富而又精彩,其中最快樂的要數和媽媽一起閱讀“十萬個為什么”,讓我們了解了不少,平時都不知道的東西,走進了花、鳥、魚、植物、以及古今探險的世界,并且學習掌握了部分科學知識。

  平時我們都會問鳥類為什么會在天上飛?在沒有閱讀這本書之前我也感到奇怪,為什么鳥類可以做到,而人類為什么就不能飛呢?原來鳥類身體各個部位都與飛行密切相關,它能飛和它的身體構造有關,它胸部肌肉發達能牽動翅膀骨骼,使翅膀能夠扇動起來。身體輕,骨骼纖細,這樣為飛行提供了優越的條件。還有哦,它體內的器官也有利于飛行,鳥是直腸沒有存尿的膀胱,所以啊平時我們總能夠看到它在飛行的同時也會,隨隨便便的將糞便排出,哈哈,那是它在減輕體重,便于飛行!這只是其中的一個,還有許許多多好玩的呢……

  書給我在輕松愉快的過程中,不斷的增長知識,開拓視野。了解知識的同時并養成了愛看書,愛學習的好習慣!!所以書是伴隨我們學習的不可缺少的“好伙伴”!

教什么知識讀書心得 篇11

  小時候,我總喜歡問爸爸媽媽各種奇奇怪怪的問題,為什么太陽東邊升西邊落;為什么會有白天和黑夜;月亮為什么有時圓圓的像玉盤,有時彎彎的像鐮刀;有時為什么艷陽高照,有時為什么煙雨綿綿……面對我這些稀奇古怪的問題,爸爸媽媽也無法回答,我的好奇心總是得不到滿足,

  。而現在,每當我好奇的時候,我不再問爸爸媽媽,而是去找我的第二個老師,那就是——《十萬個為什么》

  《十萬個為什么》幫我解決了許許多多的難題。它將我帶入神秘的科學世界,在這大神秘的科學世界里,我學到了不少的知識,也解開了我在生活中不少的迷團。

  太陽東邊升西邊落,分白天和黑夜,是因為地球圍繞太陽轉的同時地球本身也在自轉,當我們面對太陽的時候就是白天,背對太陽的時候就是黑夜。地球在自轉的時候是從西向東轉,所以我們看到太陽東邊升起西邊落。

  以前,我以為:太陽比星星大許多,可看了<<十萬個為什么>>這本書,我大吃一驚,星星離我們實在是太遙遠了,其實它們都像巨大的太陽,有的直徑比太陽大幾百倍,幾千倍。它們的發光本領也很強,千倍萬倍于太陽的有很多。我們所看到的太陽光那么亮是因為它離我們近,我們只能看到一點亮光是因為它們離我們遠,如織女星,就距地球一億四千七百五十八兆八百四十八萬億公里,那么看不清星星離我們就更遠了。

  從《十萬個為什么》里,我知道了吃飯不能挑食,因為小朋友正是長身體的時候,需要各種營養,每一種食物并不是什么營養都有,有的這種比較多些,有的那種比較多些,有的缺這種營養,有的缺那種營養,只有不挑食,才能增強體質。

  《十萬個為什么》這本書讓我明白了什么許許多多的道理,它是一位無聲的老師,給我們無窮的知識,讓我們知道科學的發展,社會的進步。書中一個個新奇的知識,讓你感到大千世界的五彩繽紛和自然界的千變萬化。

教什么知識讀書心得 篇12

  現在人類生活逐漸小康化、自動化,逐步走向智能化……這真是多么美好的生活啊!如今,家用電器數不勝數,通過電視,電腦,電話等就能讓我們足不出戶游覽全球,通曉天下事。它優質了我們的生活質量,又提高了我們的辦事效率,還真是其樂無窮啊!而這一切的一切,正是來源于科學的日益發展?茖W家們的辛苦與努力,才換來了我們現在的幸福生活。

  我酷愛《十萬個為什么》這本書,它是一本海量知識、包羅萬象的科普讀物。里面含有天文地理、自然界與動植物的探索,人體解密,科技交通等等十大版塊。它知識廣泛,應有盡有。宇宙的奧秘充滿了神奇的色彩;地球上的生物奇妙無窮;人體結構的錯綜復雜;科學技術的蒸蒸日上……真的非常有意義。正如我小時候在電視里看到食人花這種植物,一開始我還以為這是虛構出來的一種東西,直到后來我才知道,世上的確存在著這一種食肉植物,它是靠一些小生物來補充養分的,它們分布在世界各地約有400多種。寫到這里,不禁感慨:以前的我還真是孤陋寡聞哪。自然界真的很了不起,哺育了許許多多的動物與植物。

  所以我們現在應該好好珍惜現在的生活,去熱愛科學、拒絕迷信邪說。有義務去維護自然界的生態平衡,保護壞境,人人有責。這本書讓我更全面,更直觀的了解了自然界。展現在我們身邊的這個精彩無限、奧妙無窮的大千世界,它引領我們踏上求知之路,去捕捉、發現、探索每一片未知的世界……

教什么知識讀書心得 篇13

  我花了幾天時間讀了一本叫《十萬個為什么》的書,它是前蘇聯著名的科普作家伊林撰寫的作品,是我國著名兒童科普作家董純才翻譯的。

  這本書的內容非常豐富,包括天文、地理、生物、人體、健康、醫藥等多方面的內容,本書采用屋內旅行記的方式,對日常生活中最為普通的生活中的事物,提出意想不到的卻饒有興趣的問題,用他那不可多得的才能,把復雜的事物簡單講出來,作家運用文藝的形式,散文的筆語,生動有趣的故事,形象具體的描寫來引人入勝地講解科學。比如:書中經常介紹一些有趣的自然現象,比如說一年中的“四季”是怎樣形成的?為什么爐子里的柴會畢剝作響?為什么水能滅火?為什么水不會燃燒?……

  讀了這本書,讓我懂得了世界上任何事物都不是孤獨的,而是相互之間都有或多或少的關聯,它們相互交錯,形成一個個整體;讀了這本書,也讓我明白了一些簡單的生活現象卻蘊含著豐富的科學知識……《十萬個為什么》就是一位無聲的老師,它讓我明白了許許多多的道理,讓我認識到世界是那么豐富多彩,知識是那么益智有趣;它讓我知道了科學就是力量,知識就是財富。

  我一定要好好學習,努力掌握各種知識,使自己全面發展。高爾基說過:“書是人類進步的階梯!”書既可以增加知識,也能增長見識,讓自己獲益匪淺!同學們,讓我們多讀一些好書吧!

教什么知識讀書心得 篇14

  我很喜歡看《十萬個為什么》,最喜歡里面關于核武器的這一篇,我來給你講講吧!核武器的威力可大了,能在很短的時間里炸毀一座城市,所以非常危險。比如二戰時期日本戰敗,就是給美國扔了核武器(原子彈),那片土地連草都死了。核武器在現在的世界上是禁止使用的。在太空中有衛星在探測核武器的存不存在,一旦發現,就可以及時得到情報,作好相應的防護措施。每當我看到這一篇關于核武器的故事,我就心驚膽戰。核武器如此危險,我們應該避免世界上任何國家使用核武器。現在聽說有的國家在搶奪北極和南極,因為把核武器存放在那里的冰層下面,衛星就探測不到了。這些國家真是居心何在呢?一旦核武器不小心被引爆或泄漏,那將要死多少人呢?核武器一旦爆炸或泄漏,世界的環境也會因此而改變。多么可怕!我們中國人沒有想做這種事,我很自豪,我是一個中國人!我覺得應該禁止核武器的生產,這樣才能更好地保護地球!

  聽了我的介紹,你覺得核武器很危險吧!

教什么知識讀書心得 篇15

  俗話說:只知其然,不知其所以然,什么事都無法取得成功。科學就是這樣。它能使許多對奧秘有著好奇心大的人,腦海中產生一個個問號,并引導其解決這個問號。

  記得小時候,爸爸給我做了一個有趣的實驗:一個木桶,一個洗臉盆和一個沒有破的膠管子,然后將水桶里放滿水,將膠管放入水桶中,讓管中的空氣完全“跑出來”,將兩只手的大拇指緊緊堵住膠管的兩頭,再將膠管的一頭放入臉盆,另一頭任留在桶里;最后把兩只手的大拇指,同時松開,這時,之前放入臉盆的那一頭的膠管,水立即汩汩地流出來,我想這是什么原因呢?

  既無發電機,有無別的什么力,水為什么會通過一根管子,從水桶里流到臉盆里來呢?我問爸爸,爸爸說,這就含有一定的科學道理,從此,我對科學有了些許的認識,也培養了濃厚的興趣。

  后來,爸爸對我說:“這就是有趣的虹吸現象,桶子里的水比盆子里的高,通過這根管子,里面沒有空氣,就相當于將桶與盆連通了,形成水由高處向低處流的實驗現象,在現實生活中,有許多地方用到這個原理,你以后可要認真觀察,留意啊。

  有時候,在與同學散步時,看到許多奇怪的現象,就會有一個問號顯現在腦海中,我不愿讓她一直停留在腦海中,所以央求父母買了幾本《十萬個為什么》,總之要千方百計地解決它們,每當我有空暇的時候,就會去讀一讀,有時,會把幾個東西合成另外一個東西,或者將一個東西分解為幾部分,總能探索科學的奧秘與神奇。

  回顧中國科學探索之路,從神五到天宮一號,它以驚人的速度向前邁步,20xx年恰逢中國改革開放三十周年,也是神七飛天的一年,作為人類邁向太空的新起點,他向世界顯示這個千年古國的魅力與偉岸。晚上,我坐在電視機旁急切又興奮地等待著,三二一,一聲巨響,將我的心也帶著,越飛越高,這是我國對科學史上的一次貢獻,是許多工作人員汗水的結晶,使他們懷著對科學的熱忱,善于發現生活中的現象,并將它應用到航天事業中去。

  看著艙內,宇航員把筆松開,筆立即飛起來了,這是個有趣的現象,后來,我知道了那是萬有引力,生活中充滿了科學,用一雙發現的眼睛,它就在你身邊。

  科學有大有小,小到生活中的科學實驗,大到神舟飛天

  朝聞道,夕死可矣,古人的這句話點醒了我,作為一名中學生,即使現在我不能做些什么,但我總會對科學懷著一顆崇敬之情,走向明天,走向未來……

教什么知識讀書心得 篇16

  小時候,我總喜歡問爸爸媽媽各種奇奇怪怪的問題,為什么太陽東邊升西邊落;為什么會有白天和黑夜;月亮為什么有時圓圓的像玉盤,有時彎彎的像鐮刀;有時為什么艷陽高照,有時為什么煙雨綿綿……應對我這些稀奇古怪的問題,爸爸媽媽也無法回答,我的好奇心總是得不到滿足。而此刻,每當我好奇的時候,我不再問爸爸媽媽,而是去找我的第二個老師,那就是——《十萬個為什么》

  《十萬個為什么》幫我解決了許許多多的難題。它將我帶入神秘的科學世界,在這大神秘的科學世界里,我學到了不少的知識,也解開了我在生活中不少的迷團。

  太陽東邊升西邊落,分白天和黑夜,是因為地球圍繞太陽轉的同時地球本身也在自轉,當我們應對太陽的時候就是白天,背對太陽的時候就是黑夜。地球在自轉的時候是從西向東轉,所以我們看到太陽東邊升起西邊落。

  以前,我以為:太陽比星星大許多,可看了<<十萬個為什么>>這本書,我大吃一驚,星星離我們實在是太遙遠了,其實它們都像巨大的太陽,有的直徑比太陽大幾百倍,幾千倍。它們的發光本領也很強,千倍萬倍于太陽的有很多。我們所看到的太陽光那么亮是因為它離我們近,我們只能看到一點亮光是因為它們離我們遠,如織女星,就距地球一億四千七百五十八兆八百四十八萬億公里,那么看不清星星離我們就更遠了。

  從《十萬個為什么》里,我明白了吃飯不能挑食,因為小朋友正是長身體的時候,需要各種營養,每一種食物并不是什么營養都有,有的這種比較多些,有的那種比較多些,有的缺這種營養,有的缺那種營養,只有不挑食,才能增強體質。

  《十萬個為什么》這本書讓我明白了什么許許多多的道理,它是一位無聲的老師,給我們無窮的知識,讓我們明白科學的發展,社會的進步。書中一個個新奇的知識,讓你感到大千世界的五彩繽紛和自然界的千變萬化。

教什么知識讀書心得 篇17

  有人喜歡扣人心弦的小說,有人喜歡天真爛漫的童話,而我卻喜歡充滿智慧的《十萬個為什么》。

  這本書被分為八大類:千姿百態的動物、萬紫千紅的植物、科學的生活常識、健康的生活習慣、博大精深的科學、無處不在的科技、神秘的宇宙世界、奇妙的地理氣候。

  這本書充滿了有趣令我好奇的問題,如:馬兒為什么站著睡覺?雞為什么愛吃小石子?公雞為什么清早打鳴?……我津津有味地讀著,這些知識就像一條清澈河流,輕輕流入我的心田。

  馬兒為什么站著睡覺?這是因為它們為了保持高度警覺,好抵擋猛獸襲擊。雞為什么愛吃小石子?這是因為它們沒有牙齒,需要一些小石子、小沙粒來磨碎食物,幫助消化。公雞為什么清早打鳴?這是因為公雞體內有一座“生物鐘”,天一亮,會使“生物鐘”的激素發生化學反應,讓公雞的“生物鐘”擺動起來。

  當你看了《十萬個為什么》中的天文地理、科學技術、生活常識后,你的眼界就會變得開闊;當你看了《十萬個為什么》中的千姿百態的動物、萬紫千紅的植物后,你會恍然大悟,感到驚奇……而當你看完了整本《十萬個為什么》,你能感覺的一股強大的知識力量充滿了你的全身!

  書,是人類進步的階梯。我一定要讓書中的知識為我插上美麗的翅膀,飛過彩虹,飛入陽光燦爛的理想國!我愛《十萬個為什么》!

教什么知識讀書心得 篇18

  星期六下午,我到書店買了一套書:《十萬個為什么》。

  回到家之后,我拆開包裝皮,滿懷著好奇心小心翼翼地翻開書本,認真的開始閱讀起來。這套書里包含著動物王國、植物園地、生活百科、地理氣象和人體奧秘等幾方面知識。書本里的知識并不是我想象的那樣都是密密麻麻的文字,而是既有文字,又有漫畫。好看極了!

  為什么大象的鼻子那么長?為什么人在太空中衰老的快?植物也會感冒發燒么?這些問題在語文書中是無法找到答案的,但在《十萬個為什么》書中我都找到了。在這套書中,圖文并茂,生動有趣,既能幫助我們開闊視野,學到更多的知識,又能提高我們的素質和成功能力的培養。這真是我的無聲小老師呀!

  讀完這套〈〈十萬個為什么〉〉之后,使我想起高爾基說的一句話:書籍是人類進步的階梯。這句話實在太對了!同時我也深刻體會到科學家很偉大,他們用自己的智慧和力量研究出豐碩的科技成果,真是令人敬佩啊!最后我還懂得了一個大道理:知識是永遠學不完的,要想學得更多,就要付出得更多。

  我今后一定要做一名認真仔細,愛動腦的學生,仔細觀察身邊的事物,掌握更多的知識。

教什么知識讀書心得 篇19

  最近我讀了《十萬個為什么》這本書,這本書內容豐富,一共有十二冊,包含了地理、天文、物理、生物、動物、社會、科學等等很多的知識。從這套書里我能學到許多知識。

  我最喜歡讀的一冊是《天文》分冊,里面講了許多的天文知識,有宇宙的形成,有太陽系的九顆行星等等,我最新學到的一個知識是“為什么會出現日食 因為地球繞著太陽轉,月亮繞著地球轉。有時候,月亮正好轉到地球和太陽之間,這三個天體在一條直線上,月亮把太陽射向地球的光遮住了,所以會產生日食。我還喜歡“為什么星星白天看不見”,是因為星星離地球太遠了,白天光線太強,所以只有晚上能看見。

  爸爸還給我講過《三體》這部科幻小說,很神奇,有外星人,他們的科技比地球人發達許多許多。這本書最近還獲得了世界科幻小說最高的“雨果獎”,這本書還是中國作家寫的呢!太棒了。

  我以后會讀更多的書,增加我的知識,給我充電、增添各種各樣的知識,我一定會好好學習的。

教什么知識讀書心得 篇20

  暑假里,老師建議我們讀一讀《十萬個為什么》這本書,雖然以前我也曾看過這本科普知識系列叢書,但這次因為看的是漫畫版的,所以感覺更新奇些。

  這是本關于動物、植物系列的書,講述了一百多個深奧的知識,其中的每一篇小文章都告訴了我們一個科學小道理,有解答為什么燕子低飛會下雨的,有關于螢火蟲為什么能發光的,還有關于植物需要食物嗎、植物能監測地震嗎等等好多有趣的知識,看的時候配以彩色的圖片和幽默逗趣的炫酷漫畫,真是讓我愛不釋手。書中我最感興趣的是關于螢火蟲為什么會發光的問題,書上是這樣講述的:因為螢火蟲是發光生物的一種,它有專門的發光細胞,這些細胞里的化學物質熒光素和熒光素酶相互產生作用后產生的能量幾乎全部以光的形式來釋放,只有極少部分以熱的形式來釋放,所以稱為“冷光”。螢火蟲發出的冷光不僅有很高的發光效率,而且光的強度較高,很柔和,特別適合人類的眼睛。其實在大自然中有許多生物都能發出冷光,我們人類受此啟發現在已經能用摻和某些化學物質的方法得到類似生物光的冷光,作為安全照明之用。

  大千世界,無奇不有。現在的我們正值處在一個有著強烈探索欲、求知欲的年齡段,面對自然界中奇奇怪怪的事物和千變萬化的自然現象,有著很強的好奇心。《十萬個為什么》這本書讓我們從中找到了很多答案,是一本令人開闊視野、增長知識的好書。高爾基說過:“書是人類進步的階梯”,那么我想說:“一本好書真的可以使我們受益非淺,大家一定要利用好假期多讀好書呀!”

教什么知識讀書心得 篇21

  每當打開《十萬個為什么》時,看見這上面許多深奧的問題,我便會充滿好奇心。

  《十萬個為什么》是一套科普系列知識叢書,內容數不勝數。大到天文地理,小到生活瑣事,每一篇文章都告訴了我一個小小的道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識,還能提高我對學習的興趣,真是一本好書!

  以前,我根本不知道“變色龍為什么會變顏色?”“為什么斑馬身上會有條紋?”“為什么兔子的耳朵特別長?”等等。從書中,我發現了很多科學小道理,解開了我心中的很多謎團。我最感興趣的便是“蜂房為什么要造成六角形?”書上說,原來啊,是因為蜜蜂造這種房子不僅是他們的本能,而且,六角形的蜂房最省蜂蠟,容量最大。這作文種房型是最科學的。對啊!仔細想想,人類就因為有著足夠的能源,不節約、不節省,所以才會造成那么多的災難,那么多的危機啊!他們可知道,我們每天的用水量逐日增加,而我們的水源,已經越來越少了!另外《十萬個為什么》還有一些問題解答了人們對生活的疑問。比如:“地球內部的熱能從哪兒來?”原來啊,是因為地球放射性元素蛻變產生的,以及地球轉動和其他化學反應產生的熱能。

  總而言之,《十萬個為什么》里面,有著許多有益的知識,讓我意識到世界是多么豐富多彩。他還讓我知道科學就是力量,知識就是財富的道理。這套書集齊了趣味、只是、啟發于一體深深的吸引了我,讓我在大自然的奧妙中,繼續探索下去!

教什么知識讀書心得 篇22

  前些天媽媽給我買個幾本書,其中有一本是《十萬個為什么》是我最喜歡的。當我一拿到手就迫不及待津津有味地看起來,看得津津有味。我就像走進了神奇而美妙的世界都不愿出來了。

  這本書的封面非常漂亮。淡綠色的底上畫了許多動物。十萬個為什么醒目地寫在了中間。下面的一些誘人提問,讓我迫切地打開了看她。

  這本書的內容分為動物篇、植物篇、常識篇、人體篇、體育篇。

  書中的每一個“為什么”都配有精美的圖片,讓我對事實的面貌有了更全面的認識。而文字的回答非常通俗直白,使我輕輕松松就知道了答案。

  這本書還讓我開闊了視野,積累了知識,增長了智力。使我成為一個小小的“萬事通”。我真想讓更多的小朋友一起來探索這誘人而奇妙的世界。

教什么知識讀書心得 篇23

  《十萬個為什么》這一套書我可喜歡了,它不僅制作精美,而且內容豐富,能幫我開闊視野、增長知識,是一種科普知識系列叢書,共有12分冊,大到天文地理,小到生活瑣事,每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。

  《十萬個為什么》是一本科普讀物,里面有許許多多的豐富知識。告訴我們天上為什么會有星星、太陽為什么會發光、天上為什么會下雨、為什么海洋是藍色的寶庫、為什么地震前后日光會自己發光、沙漠為什么五彩繽紛星期六下午,我到書店買了一套書:《十萬個為什么》;氐郊抑,我拆開包裝皮,滿懷著好奇心小心翼翼地翻開書本,認真的開始閱讀起來。這套書里包含著動物王國、植物園地、生活百科、地理氣象和人體奧秘等幾方面知識。書本里的知識并不是我想象的那樣都是密密麻麻的文字,而是既有文字,又有漫畫。好看極了!

  為什么大象的鼻子那么長?為什么人在太空中衰老的快?植物也會感冒發燒么?這些問題在語文書中是無法找到答案的,但在《十萬個為什么》書中我都找到了。在這套書中,圖文并茂,生動有趣,既能幫助我們開闊視野,學到更多的知識,又能提高我們的素質和成功能力的培養。這真是我的無聲小老師呀!

  讀完這套〈〈十萬個為什么〉〉之后,使我想起高爾基說的一句話:書籍是人類進步的階梯。這句話實在太對了!同時我也深刻體會到科學家很偉大,他們用自己的智慧和力量研究出豐碩的科技成果,真是令人敬佩啊!最后我還懂得了一個大道理:知識是永遠學不完的,要想學得更多,就要付出得更多。

  我今后一定要做一名認真仔細,愛動腦的學生,仔細觀察身邊的事物,掌握更多的知識。

教什么知識讀書心得(通用23篇) 相關內容:
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