關(guān)于《紅巖》讀書心得1200字（精選5篇）
關(guān)于《紅巖》讀書心得1200字 篇1
讀《心靈雞湯》有感
五月，我讀了不少書，其中有一本書名叫《心靈雞湯》。眾所周知，“雞湯”是指心理層面的雞湯，是一碗充滿哲學(xué)道理，讓我們感悟人生的“雞湯”。
這本書是由美國(guó)的作家--杰克.坎菲爾和馬克.漢森兩個(gè)人共同主編的，它是世界上最暢銷的系列讀物之一。書中為我們講述了很多個(gè)充滿哲理的小故事，有關(guān)于人性思索、幸福與快樂的理解，蘊(yùn)藏著非常深刻的人生道理。知，雞湯是用來喝的，那“心靈雞湯”又是怎么回事呢?就讓大家聽我娓娓道來……
其實(shí)，我最喜歡《心靈雞湯》中的一篇名為《常懷感恩》的短文。文中寫道：感恩是進(jìn)入人心的大門，它能打開人與人之間的距離，容許生活有更多的愛和關(guān)懷;感恩是一堵墻，具有病毒掃描和防火墻的功能，不受病毒的侵襲，同時(shí)也能創(chuàng)造快樂、開心和傳遞愛的正能量。我覺得感恩怎么變成了電腦的“防火墻”，還有殺毒和修復(fù)的作用，真是好神奇!
文中還提到了全身癱瘓的英國(guó)的物理學(xué)家霍金，以一顆感恩的心創(chuàng)造出一段生命的奇跡。當(dāng)一位女記者帶著同情的口氣地問：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?”他爽朗地微笑著，用還能活動(dòng)的手指敲擊鍵盤：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維;我有終生追求的理想和目標(biāo)，有我愛的親人和朋友;對(duì)了，我還有一顆感恩的心。”真是太了不起呀!連全身癱瘓坐在輪椅上的霍金都不懼病痛的困擾，仍懷有感恩之心，更何況是四肢健全的我們呢!真是覺得自愧不如。
讀《心靈雞湯》之后，對(duì)我的幫助和影響很大。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，得到來自父母、老師、朋友的關(guān)懷和愛護(hù)，讓我們覺得在這世界上是最幸福、最快樂的。但是，面對(duì)這樣的關(guān)懷和愛護(hù)時(shí)同時(shí)，我們要懷有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)去愛護(hù)他人，愛學(xué)習(xí)和生活。只有這樣，我們才可以不斷地沐浴在幸福的陽(yáng)光里。
平時(shí)，爸爸媽媽工作都很辛苦，熬夜加班是常有的事，看到爸爸媽媽頭上的一根根白發(fā)和眼角長(zhǎng)出的皺紋，我都情不自禁地潸然淚下。父母的愛是一座大山，你靜靜地依靠著;父母的愛是黑暗的夜路里的一盞明燈，照亮你回家的方向;父母的愛是一把傘，為你遮擋驕陽(yáng)和酷暑。每當(dāng)這時(shí)，我不禁唱起了那首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”父母的恩情比山重，比海深，我們不單是嘴上說說而已，還要落實(shí)到實(shí)際的行動(dòng)中，家務(wù)勞動(dòng)幫著干，為父母減負(fù)擔(dān)，比如說洗洗碗，掃掃地，拖地板，或者給累了一天的爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩膀，和他們分享在學(xué)校里的有趣的事情……
因?yàn)橐宦酚心愕南喟椋粩嗟貫槲业男撵`輸送豐富的營(yíng)養(yǎng)，因而讓我對(duì)未來充滿了希望，信心百倍地去迎接新的挑戰(zhàn)。你是我一生中永遠(yuǎn)的良師益友。
關(guān)于《紅巖》讀書心得1200字 篇2
紅紅的對(duì)聯(lián)濃濃的情
——讀《傳承中華文化共筑精神家園》
翻開《傳承中華文化共筑精神家園》這本書，當(dāng)我看到《節(jié)日習(xí)俗多姿多彩》這一章時(shí)，去年除夕的一幕又浮現(xiàn)在我眼前了。
記得除夕那天中午，我和爸爸、媽媽剛回到老家的村口，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了村頭農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的一塊空地上圍滿了人，最愛湊熱鬧的我，馬上跑過去鉆進(jìn)了人群中，呵，原來是能寫一手漂亮毛筆字的堂哥在寫對(duì)聯(lián)呢。我連忙大叫了一聲：“哥哥，我回來了。”堂哥聽了，停下手中的筆，微笑著說：“你回來得正是時(shí)候，快來幫忙。你把那些裁好的紅紙續(xù)長(zhǎng)一些。”旁邊有一位我不認(rèn)識(shí)的大哥哥早已在做著這項(xiàng)工作了，我也跟著那位大哥哥一起做。這時(shí)堂哥寫好了一副對(duì)聯(lián)，只聽見堂哥說：“張大嬸，你的寫好了，放到旁邊晾一會(huì)兒就可以拿回去了。李大伯，趙大媽，你們的已經(jīng)晾干了，拿回去吧。”看著他們把對(duì)聯(lián)拿走了，我著急地提醒堂哥：“哥哥，他們還沒給錢呢。”哥哥說：“去，給我拿紅紙來。”我只好去拿了一張續(xù)好的紅紙給堂哥，堂哥又開始揮筆書寫了。就這樣，寫好晾在一旁的對(duì)聯(lián)，陸陸續(xù)續(xù)地都被領(lǐng)走了。忙了一天的堂哥，也收拾好東西，拿著最后兩副對(duì)聯(lián)，我們一起回去了。
走在回家的路上，我問堂哥：“今天寫的對(duì)聯(lián)，都是免費(fèi)的?”堂哥笑著說：“你不都看見了嗎?快點(diǎn)走，回去還要貼對(duì)聯(lián)呢。”我說：“急什么呢?你爸和我爸他們肯定早已把對(duì)聯(lián)貼好了，還用得著我們幫忙嗎?”堂哥笑著說：“你就知道偷懶。”
終于到家門口了，堂哥卻拉著我繼續(xù)往前走，不一會(huì)兒，我們來到了一家小院前，堂哥大喊了一聲：“李大爺，除夕飯菜弄好了吧，我們來給您貼對(duì)聯(lián)了。”李大爺笑呵呵地迎了出來，連聲說：“好，好，真是太謝謝你們了。”我們一邊貼對(duì)聯(lián)，堂哥一邊對(duì)我說：“春聯(lián)也叫門對(duì)、春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符等，它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字抒發(fā)美好愿望，是我國(guó)特有的文學(xué)形式，為節(jié)日增加了喜慶氣氛。從古至今，春聯(lián)都是從右往左念的，春聯(lián)還分為上聯(lián)和下聯(lián)，上聯(lián)為右，一般以三四聲結(jié)尾，下聯(lián)為左，一般以一二聲結(jié)尾，這樣念起來才朗朗上口。上下聯(lián)可不能貼反了，要不然會(huì)讓人笑掉大牙呢!”
我默默地聽著堂哥的話，想著堂哥今天的所作所為，原來，中華文化不僅是如此的博大精深，還聯(lián)結(jié)著濃濃的情，深深的愛，當(dāng)我們懷著一顆赤子之心走近中華文化時(shí)，才能領(lǐng)悟到它的獨(dú)特之美。
關(guān)于《紅巖》讀書心得1200字 篇3
你們看過小說《紅巖》這部書嗎?看完這部書，書里最使我感動(dòng)的人就是小蘿卜頭了。它是我國(guó)最小的戰(zhàn)士，也是世界上最小的革命烈士。他(一九四一至一九四九)是中國(guó)共產(chǎn)黨人宋綺云、徐林俠夫婦的幼子，原名叫宋振中。他出生不滿一歲時(shí)和媽媽一起被被民黨反動(dòng)派關(guān)進(jìn)重慶的白宮監(jiān)獄，在那里他沒有一點(diǎn)自由，每天不能出去，四五歲時(shí)還沒見過自己的父親，一直跟著母親在女牢中長(zhǎng)大，并且吃的還是一些連狗都不吃的殘?jiān)ｏ垼瑡寢尀榱俗屗缘煤靡稽c(diǎn)，常常靠自己的辛勤勞動(dòng)給他換一些黃豆吃，。但是由于長(zhǎng)時(shí)間的缺乏營(yíng)養(yǎng)還是造成了發(fā)育不良，造成了頭大身小，難友們都稱之為“小蘿卜頭”。因年齡小，行動(dòng)相對(duì)自由，成為獄中為難友們傳遞消息的“小交通”。
他和所有的孩子一樣希望得到自由，可是一直到被敵人殺害，也沒過過一天自由生活。多么渴望上學(xué)，但是他是“政治犯”不能讀書，經(jīng)過地下黨的斗爭(zhēng)，他才在監(jiān)獄里上了學(xué)，黃顯聲將軍做他的老師，小蘿卜頭懂得尊敬老師，也刻苦學(xué)習(xí)，經(jīng)常與老師用俄語對(duì)話，小蘿卜頭稍微大一點(diǎn)，就知道誰是好人誰是壞人。他特別痛恨國(guó)民黨反動(dòng)派，在敵人的監(jiān)獄里幫助地下黨做了許多成年革命者不能做的革命工作，為*國(guó)民黨反動(dòng)派，建立新中國(guó)，立下了不可磨滅的功勞。小蘿卜頭從小就非常懂事，每次開飯時(shí)總是讓媽媽先吃，自己再吃，太還經(jīng)常搜集一些破布條，破襪子留給媽媽做鞋用。小蘿卜頭的生活于我們的生活有多大的差距呀!想一想我們，吃的是排骨，雞子，有吃過棒棒糖，每天過著衣來伸手，飯來張口，有時(shí)甚至連做飯不好吃而哭鬧，我們像小鳥似的自由地在藍(lán)天下飛翔，我們生活真比蜜糖還甜!而小蘿卜頭呢?卻是連糖都沒有吃過的可憐孩子，連黃豆都不舍得吃。
小蘿卜頭的童年是在監(jiān)獄中度過的。他的書是他爸爸用手寫的;本子是媽媽用敵人發(fā)給她的草紙訂成的。沒有筆，就用石頭在地上練字。他的一支珍貴的鉛筆頭，還是他過生日的時(shí)候，黃先生送給他的。他平時(shí)舍不得用，只是在上課時(shí)才用。可他在這樣的環(huán)境中照樣學(xué)習(xí)。王伯伯教的數(shù)學(xué)、語文和俄語，他都學(xué)會(huì)了。可我呢?我不是在監(jiān)獄里學(xué)習(xí)的，而是在教室里。有專門教我們的老師和配套的書本，可還是學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上課有時(shí)還要開小差，與同學(xué)講話，作業(yè)總是拖拖拉拉，不能及時(shí)完成。老師提出的問題，不能積極動(dòng)腦。我們兩個(gè)人真是有天地之別啊!我有這么好的學(xué)習(xí)條件，自己不能很好地去珍惜它。我很慚愧，羞得無地自容。
小蘿卜頭處處想著別人。他看到有兩個(gè)和爸爸媽媽一起被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的小女孩，對(duì)這里的生活不習(xí)慣，整天哭，小蘿卜頭就把自己僅有的玩具――一副牌、一個(gè)鐵釘，送給她們玩。一九四九年九月六日敵人殺害他(年僅八歲)和楊虎城將軍的女兒的時(shí)候，他還用身子保護(hù)小女孩，他這種品質(zhì)多么高尚啊!
看完了這部書小蘿卜頭的形象深深印在我的心中，仇恨的淚珠奪眶而出。我默默地凝視著紅領(lǐng)巾，心潮起伏，久久不能平靜。無數(shù)革命烈士的鮮血，染紅了紅領(lǐng)巾，在這上面也有小蘿卜頭的鮮血啊!為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化，我要像小蘿卜頭那樣，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在四化建設(shè)中鍛煉成長(zhǎng)，讓烈士用鮮血染成的紅旗，在我們手中高高舉起，永不褪色。。我要向小蘿卜頭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他好學(xué)上進(jìn)的精神。小蘿卜頭和他的爸爸、媽媽都犧牲了，他們的鮮血換來了我們今天的幸福生活。同學(xué)們我們這一代的孩子千萬不要辜負(fù)大人們的重望，也不要辜負(fù)老師對(duì)我們的辛勤培育，以及國(guó)家對(duì)我們付出的代價(jià)，同時(shí)也不要忘記小蘿卜頭的悲慘生活。
為了祖國(guó)的明天讓我們共同進(jìn)步吧!我們要做起旗艦長(zhǎng)風(fēng)破浪，有火箭去推動(dòng)飛船，要用利劍把貧窮斬?cái)啵脨坌陌咽澜缦噙B。為了祖國(guó)的未來，讓我們共同進(jìn)步吧!
關(guān)于《紅巖》讀書心得1200字 篇4
當(dāng)我和媽媽讀完國(guó)際大獎(jiǎng)小說《魔法灰姑娘》時(shí),我被這個(gè)故事深深的吸引了。我很佩服愛拉。
這本書講了一個(gè)有趣的故事。
有個(gè)名叫愛拉的小女孩一出生,就得到了笨仙女露欣達(dá)送的“禮物”——服從任何命令。這讓她十分痛苦,但是愛拉并沒有向命運(yùn)低頭。她靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的性格和反叛的個(gè)性,一次次的化險(xiǎn)為夷。
在愛拉追求自由的道路上,她機(jī)智地馴服了食人妖;并且和精靈王國(guó)的精靈成為好朋友。雖然海蒂姐妹倆一次次的對(duì)她發(fā)號(hào)施令,但她并沒有膽怯害怕。相反,愛拉在種.種困難之下變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。她身上的品質(zhì)像金子一樣吸引了夏蒙王子的喜愛。最終,愛拉靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志解除了咒語,獲得了自由,開始了新生活。
雖然這本書和格林兄弟寫的《灰姑娘》情節(jié)類似,但內(nèi)容卻更加豐富。而且小主人公愛拉身上有許多金子般的好品質(zhì),讓我佩服,值得我學(xué)習(xí)。
我很佩服愛拉,她實(shí)在太堅(jiān)強(qiáng)了。
故事中,受到詛咒的愛拉不得不聽從海蒂的種.種命令,甚至是淪為女仆。但愛拉并沒有因此而感到害怕,也沒有灰心喪氣,怨天尤人。當(dāng)她第一次擦地的時(shí)候就整整干了三個(gè)小時(shí),雙手都流血了。可憐的愛拉實(shí)在太能吃苦了,她的堅(jiān)強(qiáng)令我佩服。
我想,如果我遇到那種困難,我會(huì)有愛拉那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?記得上次爸爸讓我?guī)退④?我表面同意,其實(shí)心里卻嫌臟,害怕弄濕了我的衣服,就找理由,最終沒能堅(jiān)持到最后。和愛拉相比,可真慚愧呀!愛拉呀愛拉,我以后會(huì)嘗試著去做,爭(zhēng)取和你一樣。
我很佩服愛拉,她的機(jī)智勇敢值得我學(xué)習(xí)。
當(dāng)愛拉遇見可怕的食人妖時(shí),并沒有頭腦發(fā)蒙。而是充分發(fā)揮自己的想象力,讓食人妖幻想自己已經(jīng)吃得飽飽的,該睡覺了。最終脫離了危險(xiǎn)。
愛拉可真聰明呀。她在強(qiáng)大的敵人面前,還能保持頭腦清醒,想出好辦法來對(duì)付。可是我呢?每次遇到難解的數(shù)學(xué)題時(shí),總是偷懶,不愛思考。看來,和小主人公愛拉相比,我還差遠(yuǎn)了。愛拉呀愛拉,以后我要努力克服,爭(zhēng)取和你一樣。
我很佩服愛拉,她的聰明愛好是我的榜樣。
關(guān)于《紅巖》讀書心得1200字 篇5
讀了《烏塔》這篇課文，我陷入了沉思。
這篇文章寫了一個(gè)只有十四歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自出國(guó)旅游的故事。烏塔為了出國(guó)旅游，作了許多的準(zhǔn)備，如設(shè)計(jì)了旅行路線，攢旅游費(fèi)，閱讀資料和書籍。她每到一地，就查警察局的電話號(hào)碼，購(gòu)紀(jì)念品。同時(shí)，課文還描寫了烏塔關(guān)心中國(guó)小朋友有沒有出去旅游的機(jī)會(huì)。文中的烏塔認(rèn)為，父母愛孩子，就應(yīng)讓他們單獨(dú)出門，親自出外去看一看等。這些，都反映了國(guó)外少年兒童的獨(dú)立生活能力和自立意識(shí)，同時(shí)也反映了她們對(duì)生活的熱愛。
我認(rèn)為：烏塔有這么強(qiáng)的獨(dú)立生活能力，主要有兩方面的原因。第一是外國(guó)的小朋友敢于離開父母，思想獨(dú)立，敢于挑戰(zhàn)自理能力;第二是外國(guó)的父母愿意放手，鼓勵(lì)小朋友培養(yǎng)自立能力。但是，我們中國(guó)許多小朋友就不一樣，我們都是獨(dú)生子女，父母含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了。要不就是父母很愿意放手，但是孩子不愿意學(xué)習(xí)自理能力，不敢面對(duì)和嘗試;要不就是父母庇護(hù)著孩子，根本就不放心孩子獨(dú)自外出生活。
其實(shí)，我也有一次獨(dú)自外出的經(jīng)歷。今年暑假，爸爸媽媽把我送到寄宿學(xué)校去參加夏令營(yíng)。事前，我參觀了學(xué)校和宿舍，覺得很喜歡。但到了到學(xué)校報(bào)到的那一天，一想到往后這21天就住在這里，不能和爸爸媽媽在一起生活，我就忍不住哇哇大哭，眼淚“吧嗒吧嗒”地流了下來。可是，爸爸媽媽堅(jiān)持要我留下來，鼓勵(lì)我和小朋友們一起生活，我被他們逼得無可奈何，只能強(qiáng)行被留下了!
第二天早上第一節(jié)課，老師說要選一位班長(zhǎng)。他左看右看，好像若有所思的樣子。突然，他把目光移向我，決定讓我來當(dāng)班長(zhǎng)。在那次夏令營(yíng)中，我認(rèn)識(shí)了50多個(gè)新朋友，學(xué)習(xí)了不少英語知識(shí)，學(xué)會(huì)了國(guó)畫的技巧，老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我許多的“美元”，我用這些“美元”換到了許多獎(jiǎng)品。
那次夏令營(yíng)我過得比想象中愉快。于是，我明白：爸爸媽媽帶我到這里來是鍛煉我的自理能力和自我挑戰(zhàn)能力。不過，和課文中的烏塔比起來，我還是差遠(yuǎn)了。下一次，我要爭(zhēng)取自己主動(dòng)報(bào)名參加夏令營(yíng)，還要到外地去旅游。