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小學(xué)生的讀書心得怎么寫

發(fā)布時間:2023-04-03

小學(xué)生的讀書心得怎么寫(精選6篇)

小學(xué)生的讀書心得怎么寫 篇1

  今天,爸爸從圖書館借來一本《木偶奇遇記》,我津津有味的看起來。

  《木偶奇遇記》主要講了老人杰佩托將一塊充滿靈性的木頭刻成木偶——匹諾曹,視他為自己的兒子,幷希望他學(xué)會耍劍、翻跟頭,還想帶他去周游世界。這個愿望實現(xiàn)起來并不容易。貪玩的匹諾曹不肯上學(xué),認(rèn)識了兩個壞朋友,多虧天藍(lán)色頭發(fā)的仙女救了他,他才沒被吊死。但是他還是被狐貍和貓騙走了。他向法官申訴,反而被送進(jìn)監(jiān)獄;出獄后偷葡萄又被農(nóng)夫抓起來當(dāng)看家狗。他雖然有所悔悟,但還是被壞同學(xué)引到“玩兒國‘和他們一起變成了毛驢,被仙女救起,最后和父親在鯊魚腹中重逢,成功逃生,從此變成一個好孩子。

  我覺得匹諾曹一開始是不聽話,但他最后還是知錯能改,還是好孩子,我們應(yīng)該做一個聽話的好孩子,上課認(rèn)真聽講,好好學(xué)習(xí)知識,將來成為一個有用的人。

小學(xué)生的讀書心得怎么寫 篇2

  童年就是一間充滿陽光的房子,它讓我們浪漫、溫馨、童真無邪……

  前幾天,我再一次拜讀了這本書,里面的內(nèi)容深深地將我感動。

  書中的主人公桑桑常做出一些夸張的事。而他永遠(yuǎn)難忘小學(xué)六年生活,在這六年中,他經(jīng)歷了許多事情,也懂得了許多道理……而陸鶴,是個孤單的孩子。但是,他有著堅強的內(nèi)心,常讓人刮目相看。

  讀這本書的時候,我與桑桑同悲同樂;當(dāng)他生病時,我哭了,怕桑桑會死掉……

  讀完了《草房子》,我明白了。童年寧靜、溫馨、悠長,永恒……而且,書中的那一種堅持的力量也讓我感動。其實,我們生活與學(xué)習(xí)中也是同樣的。只要我們堅持不懈,那么,我們一定會取得成功與喜悅,品嘗那一份美好的滋味……

  堅持就是勝利!

小學(xué)生的讀書心得怎么寫 篇3

  當(dāng)我再一次捧起《草房子》時,我的眼前又浮現(xiàn)了一幅江南水墨畫:金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動著:頑皮、聰明、有愛心,被病痛折磨卻堅強應(yīng)對、不斷成長的桑桑,執(zhí)著、倔強而又自尊的陸鶴,文靜、善良而又內(nèi)秀的紙月,勇于承擔(dān)、堅韌自強的杜小康,看似蠻力卻懂得感恩的細(xì)馬……在他們身上表現(xiàn)出來的人性美的光輝,一向感動著我,滌蕩著我的靈魂。

  最讓我感動的還是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩,一向過著衣食無憂的生活,但因他父親生意投資的失敗,一夜間負(fù)債累累,一下子從原先童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上,承載了太多太多。他害怕過,無助過,憂傷過,但他從未停下步伐,而是勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān),用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長,使他過早地成熟,使他漸漸的領(lǐng)悟了人生,也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。

  這就是人性美散發(fā)出來的獨特力量,《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動我們:每個人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴,當(dāng)苦難來臨的時候,我們不能逃避,要滿懷期望,微笑著去應(yīng)對。當(dāng)我們跨過了道道溝坎,沖破了黑暗,便會迎來平坦的大道,黎明的曙光。

  讓我們時常被感動吧!這世上確有許多許多讓我們感動的人或事。讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中,讓我們的心靈不再冷漠麻木!

  這天,你感動了嗎?這天,你會感動的!

小學(xué)生的讀書心得怎么寫 篇4

  寒假我讀了曹文軒的《草房子》,我被文中桑桑父親對他的愛深深地感動了。

  《草房子》這本書是我國著名作家曹文軒寫的,小說講的是小男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過了整整六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活,親眼目睹了許許多多看似非常尋常卻又催人淚下、震撼人心的故事。其中最讓我感動的是桑桑得了重病,他的父親背著他到處去求醫(yī),最后終于治好了他的病。父愛如山啊,父愛感動著每一個人。

  我們每個人又何嘗不是得到父親的愛呢?記得我上三年級的`時候,父母因為上班忙而不能送我去上學(xué)。我知道他們上班的辛苦,每天便自己上學(xué)、下學(xué)。

  清晨,我獨自一個人走在那繁忙而又熱鬧的大街上,我不知為何總覺得有人在后面跟著我。我頓下腳步,向后一看,可是沒發(fā)現(xiàn)什么。我害怕極了,生怕一個不小心就被壞人給拐走了。我左右張望,咦,是我的錯覺嗎?我也沒有多想,便轉(zhuǎn)身向前走去。我加快了腳步,邊走邊向后張望。

  第二天,還是出現(xiàn)了昨天的情況,我只好硬著頭皮走去學(xué)校。我不一會兒就到了學(xué)校門口,猛地向后一看,就看到了一個我熟悉的身影——我的父親。

  原來父親為了我的安全著想,便向老板請了假,專門在后面默默地守護我到學(xué)校,他想看看我一個人能不能自己上學(xué)。我心里一暖,對著父親揮了揮手,走進(jìn)了學(xué)校。

  《草房子》中桑校長對桑桑的愛,讓我知道了父愛如山的含義。也讓我知道了父親的愛是一股暖流,溫暖我們的一生。

小學(xué)生的讀書心得怎么寫 篇5

  我最近看了一本書,這本書叫草房子。

  這本書融入了許多感情:哭、笑、高興、痛苦……主人公桑桑為了出風(fēng)頭在炎熱的夏天穿著棉衣棉褲跳舞而熱的大汗淋漓,這充分表現(xiàn)了他想討人喜歡的心理。但是這一行為被油麻地的小禿子—陸鶴那頂雪白的帽子搶去了風(fēng)頭,于是后來引發(fā)了一場關(guān)于小禿子的尊嚴(yán)之戰(zhàn)。還有當(dāng)村里的富人杜小康傷了桑桑時,桑桑憤怒了。所以給他寫了不讓他當(dāng)班長的小紙條。這更表現(xiàn)出了一個小孩的嫉妒心,但是這種心理誰沒有啊。后來,秦大奶奶種艾時,桑桑不像他爸爸桑喬那樣無理,而是同情著秦大奶奶。當(dāng)老師蔣一輪對白雀有愛意時,桑桑無償?shù)慕o他們跑腿送信。這些表示桑桑已經(jīng)能助人為樂了。當(dāng)邱二爺死去時,養(yǎng)子細(xì)馬一定要給邱二媽買房子,這是多么偉大的精神啊!最后桑桑的脖子長了一個腫塊,桑桑他爸充分體現(xiàn)出了父愛,他到處尋醫(yī)。最后桑桑的病終于好了。

  !這是多么好的一本書啊!這本書既有讓人感動親情,宏偉的夢想。有什么力量都分不開的友情。什么東西都買不回來的尊嚴(yán)。融合在一起,是一種用語言表達(dá)不出來的愛,因為這種愛已經(jīng)超乎了我的表達(dá)能力。那幾天我?guī)缀趺刻毂еX,我覺得作者用他的細(xì)膩文筆描寫出了油麻地一個個鮮活的人物。而且這本書描寫的是以前社會還未發(fā)達(dá)時候的農(nóng)村,要是大人看了,就會更有體會,更回味無窮。我還覺得這不僅僅是一個虛構(gòu)出來的農(nóng)村故事,這也反映了真正的農(nóng)村生活,這不過是印在紙上罷了。

  我愛這本書!

小學(xué)生的讀書心得怎么寫 篇6

  《草房子》(作者:曹文軒)這本書描述的是農(nóng)村小男孩桑桑在油麻地小學(xué)里刻骨銘心的六年小學(xué)生活,主人公桑桑最喜愛的老師是蔣一輪和溫幼菊,他的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長,桑桑的第一個經(jīng)歷——陸鶴的故事讓我十分感動,主要描寫了一個十足的“小禿子”在愚弄和嘲笑中找回自己的故事。桑桑另外兩個比較好的朋友:杜小康和紙月。杜小康是一個富貴人家經(jīng)歷了生意興隆到家族衰落的可憐孩子,而紙月,是從橋板小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)來的,因為那所小學(xué)的男孩子都不喜歡他,把她漸漸奚落,甚至大聲嘲笑,她的外婆不忍心紙月就被這么欺負(fù),就讓紙月轉(zhuǎn)學(xué),紙月來到油麻地以后和桑桑很要好,逐漸成了朋友。桑桑還有許多同學(xué),他們都有不同的奇怪的身份,演繹著不同的故事

  讀完了這本書我仿佛來到了自己七歲時的童年!桑桑在油麻地小學(xué)經(jīng)歷的一個個故事不正是我們小學(xué)生的一舉一動嗎?桑桑很幸運,能在山清水秀的農(nóng)村生活,他的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)里被孩子認(rèn)為最好的校長,蔣一倫、溫幼菊是孩子們最要好的老師,是那么理解孩子們的心。我希望農(nóng)村小朋友能像桑桑那樣快樂,還希望世界上所有的老師和校長能像蔣一倫、溫幼菊和桑喬一樣,當(dāng)學(xué)生們最好的朋友。

  從這本書中,我感受到,世界上每一個孩子的心都是純潔的,父母們表面上看上去一直保持著嚴(yán)峻的眼神,和嚴(yán)格的要求?可誰知道,這可是父母的一片愛呀!愛是最不容易被察覺發(fā)現(xiàn)到的,桑桑和父親母親的愛是什么樣的,《草房子》這本書會通過一個個細(xì)膩的文字告訴你。

  這本書的所有故事包含著一個個不同的感情色彩,有憂傷、快樂、幸福和淚水,一件件事情都圍繞著這個可愛的小男孩桑桑轉(zhuǎn)。桑桑對白雀和蔣一輪之間的愛情用一封封潔白的書信架起了一座隱藏著愛的秘密的橋,他體驗了在溫幼菊的藥寮里感動又“幸!钡纳睢傊@個快樂小朋友——桑桑能讓農(nóng)村小朋友們在學(xué)校里真正地感受到、度過幸福的小學(xué)童年。

  祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

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