金色的腳印讀書心得體會(huì)（精選31篇）
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇1
以前，我對(duì)狐貍的印象不怎樣好，它無(wú)情無(wú)義、兇殘又狡猾。所以，對(duì)這樣的家伙，我總是不喜歡它。
但自從讀了《金色的腳印》一文，我打心眼里喜歡上了狐貍——原先狐貍也是個(gè)很有感情的動(dòng)物啊！
《金色的腳印》主要講一只小狐貍被抓到正太郎家，粒米不進(jìn)，卻在一天天長(zhǎng)大，眼神中流露出淡淡的憂傷。一次，他看見(jiàn)老狐貍來(lái)給小狐貍喂奶，并由公狐貍放哨。而更讓他吃驚的是，狐貍父母竟在他家的地板下頭做了窩，住了下來(lái)。
讀完了這篇課文，我被深深地震撼了：狡猾的狐貍竟然也有這樣深的愛(ài)子情！原先，狐貍也像人類一樣有感情！狐貍，多謝你，你使我感受到了父母愛(ài)的偉大！
在我們身邊，處處都有愛(ài)：悲痛憂愁時(shí)，“愛(ài)”便安慰我們；灰心喪氣時(shí)，“愛(ài)”便鼓勵(lì)我們；偶爾犯錯(cuò)時(shí)，“愛(ài)”就變成了嚴(yán)厲的批評(píng)……我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜這份愛(ài)，正如一句歌詞：最終看開(kāi)——愛(ài)不回來(lái)。
而此刻的人們，卻總是為了錢去獵殺動(dòng)物，我想說(shuō)：“動(dòng)物和人一樣，都有生命和情感，不要再獵殺動(dòng)物了！別忘了，你也是動(dòng)物，只可是是高級(jí)動(dòng)物罷了。”
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇2
《金色的腳印》這篇課文是以主人公正太郎的觀察視角為明線，以正太郎與狐貍一家日益親近的情感及行為變化為暗線，體現(xiàn)了老狐貍愛(ài)子之情，展現(xiàn)了動(dòng)物之間生死相依的那濃濃的親情，歌頌了愛(ài)的力量，贊美了人與動(dòng)物之間相互信任、互相幫忙、和諧相處的完美關(guān)系。
三只狐貍，一個(gè)男孩兒，一個(gè)愛(ài)心，構(gòu)成了一個(gè)感人的故事。是啊，大自然是人和動(dòng)物共同的家園，人類要和動(dòng)物和睦相處，這個(gè)世界才會(huì)更加完美。
在我以前上幼兒園的時(shí)候，我在路旁買了一只小雞，又怕它孤單，所以我又買了兩只。
回到家里，我迅速把小雞們放到一個(gè)箱子里再放到陽(yáng)臺(tái)上。我又在箱子里放了點(diǎn)兒小米粒，它們高興地吃了起來(lái)。
第二天早上，我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，卻發(fā)現(xiàn)它們什么都不吃了。我又叫來(lái)了媽媽，媽媽說(shuō)這是因?yàn)樗鼈冎淮粼谙渥永铮荒芪〈笞匀坏男迈r空氣而導(dǎo)致這樣。中午，我來(lái)到假山，把小雞們送到了它們的家園。
直到此刻，我才明白，動(dòng)物是屬于大自然的，大自然、動(dòng)物、人類和睦相處，才會(huì)共同構(gòu)建一座屬于大家的“和諧樂(lè)園”。
從此刻起，我要和動(dòng)物們構(gòu)建一個(gè)新的友情(友誼)，讓動(dòng)物們和人類零距離地接觸，這樣，才會(huì)多讓地球生存幾億年!使人和動(dòng)物的友情永遠(yuǎn)都不可摧毀。這，就是愛(ài)的力量!
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇3
以前，我對(duì)狐貍的印象十分壞，覺(jué)得它狡猾、兇殘、無(wú)情無(wú)義。這樣的家伙，我恨到了極點(diǎn)。
但自從讀了《金色的腳印》一文，我對(duì)狐貍由恨轉(zhuǎn)到愛(ài)，又由愛(ài)轉(zhuǎn)到敬。原先狐貍也是有感情的動(dòng)物呀！
《金色的腳印》主要講一只小狐貍捉到正太郎家，它整天不吃不睡，眼里總流露出悲傷。有一次，正太郎看見(jiàn)老狐貍晚上偷偷來(lái)給孩子喂奶，并且由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍，竟在他家的地板上做了個(gè)窩，住了下來(lái)。這些是都被正太郎一五一十地看在眼里，他被感動(dòng)了，便把小狐貍放了。小狐貍和父母又團(tuán)聚在一齊了。
讀到那里，我被震撼了！狡猾的狐貍竟然椰油這樣深的愛(ài)子情，它們也能想人類一樣有感情。狐貍使我感受到了父母之愛(ài)的偉大！
父母為了自我的孩子能夠貢獻(xiàn)出一切，甚至不惜犧牲自我的生命！在我們身邊，處處都有愛(ài)正在包圍著：在我們悲痛的時(shí)候，“愛(ài)”便安慰我們；在我們灰心的時(shí)候，“愛(ài)”便鼓勵(lì)我們；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，“愛(ài)”便變成了善意的批評(píng)……所以我們大家應(yīng)當(dāng)珍惜這份愛(ài)，因?yàn)樗鼇?lái)之不易。
可是此刻的人為了錢還在獵殺動(dòng)物，我鄉(xiāng)向他們說(shuō)一句：“動(dòng)物和人一樣，都有感情和生命，不要再獵殺動(dòng)物了，讓我們大家和睦相處，做個(gè)朋友把！”
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇4
今日我看到了一本書，叫《金色的腳印》 。
這本書講述的是一個(gè)叫正太郎的小孩家的男傭從山里抓回來(lái)的一只可愛(ài)的小狐貍，小狐貍的爸爸，媽媽為了救小狐貍，在正太郎的家里的模木板上做窩，正太郎明白后，不但沒(méi)有說(shuō)，還經(jīng)常送食物給老狐貍吃。
之后就把小狐貍還給了老狐貍。看了這本書后，我想起了二年級(jí)的一件事。一次，我一個(gè)人看見(jiàn)有幾個(gè)男生用很大的石頭丟小貓，小貓雖然躲來(lái)躲去可是還是被石頭砸中了，暈了過(guò)去，之后那幾個(gè)人把小貓丟進(jìn)假山上，誰(shuí)都不能出來(lái)的，過(guò)了幾天，我再去假山看小貓的時(shí)候，小貓已經(jīng)死了。每當(dāng)我想起那件事，我心里就十分難過(guò)，今日看了這篇文章，那幾個(gè)人肯定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。從今日起我要立個(gè)牌子：保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)。
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇5
今日，我們學(xué)了《金色的腳印》這課，讓我明白了父母對(duì)子女的愛(ài)是多么的偉大。
課文主要講老狐貍和小狐貍間的親情，以及狐貍和正太郎之間建立深厚感情的生動(dòng)故事，說(shuō)明人類只要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì)通人性，能和人和睦相處。文中的狐貍爸爸和媽媽讓很讓我感動(dòng)，它們?yōu)榫刃『偅ソo小狐貍喂奶、送食，之后冒著生命危險(xiǎn)在小狐貍被捉的地方的木板下頭做了窩，它們還在想辦法救小狐貍。開(kāi)始它們咬小狐貍被拴住的鐵鏈，發(fā)現(xiàn)不行，之后兩只老狐貍發(fā)現(xiàn)木樁有用，就趁沒(méi)有人的時(shí)候，從地板下鉆出來(lái)咬木樁，因?yàn)槔虾傁耄褐灰姨焯炫Φ囊緲叮湍芫任业膬鹤映鋈ァＮ闹械恼梢彩刮腋袆?dòng)，他發(fā)現(xiàn)了狐貍，卻不說(shuō)出去，還給老狐貍送吃的。當(dāng)他得知小狐貍被別人拿走了，他在去拿回小狐貍的途中還摔傷了，我原先以為狐貍十分狡猾，可讀了這課我改變了我的看法。
《金色的腳印》象征著純潔、完美和珍貴，狐貍雖然是動(dòng)物，但它們也像人一樣，生命同樣珍貴。那回歸山林的腳印是珍惜生命的象征，這腳印飽含著人類對(duì)其它生命的珍重于愛(ài)護(hù)，體現(xiàn)了人類完美的感情，在這金色的腳印體現(xiàn)著狐貍一家生死相依的濃濃親情以及它們對(duì)人類的友善，所以《金色的腳印》也是對(duì)完美崇高情感的贊美。
只要我們和動(dòng)物和諧相處，世界才會(huì)充滿愛(ài)。
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇6
狐貍，奸詐狡猾；狼，兇殘冷血；老虎，兇猛殘暴……可如今，這些動(dòng)物的不良習(xí)慣卻在我心中逐漸高大起來(lái)，我要還它們一個(gè)清白……
（一）還給狐貍一個(gè)清白
在許多故事中，狐貍沒(méi)少充當(dāng)反面主角，如：吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸；與狼“狼狽為奸”上演一場(chǎng)“天衣無(wú)縫”的“好戲”；欺騙愚蠢的烏鴉……種種劣跡真是不計(jì)其數(shù)啊！
可當(dāng)我讀完《金色的腳印》這篇文章時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)狐貍之間竟然有如此動(dòng)人的故事。為了報(bào)恩，狐貍父母知恩圖報(bào)就正太郎一命。它們這中有情有義的品質(zhì)，我是見(jiàn)所未見(jiàn)、聞所未聞。可這往往被人類忽略！我們此刻應(yīng)當(dāng)證明了狐貍是清白無(wú)罪的！它不應(yīng)當(dāng)背上“狡詐無(wú)恥”的罪名！
（二）為老虎正名
老虎，一個(gè)眾人皆知的猛獸，有成語(yǔ)叫“談虎色變”，可見(jiàn)老虎就是“兇殘恐怖”的代名詞。
武松打虎，名垂青史，成了無(wú)人不曉的“大英雄” 。聽(tīng)到“武松”這兩個(gè)字，大家都豎起大拇指。可如今，老虎的的“享福時(shí)”已到，它成了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。誰(shuí)敢動(dòng)它一根毫毛，“殺無(wú)赦” 。老虎，它不是“惡”的代名詞，不該被人類屠殺，老虎也是生態(tài)平衡中重要的一環(huán)！
（三）給狼一個(gè)公道
狼，在小還字的“字典”里是個(gè)十惡不赦的大壞蛋，是小孩子做不完的惡夢(mèng)，張開(kāi)它的血盆大口，令人望而生畏。
羅斯福總統(tǒng)為了保護(hù)鹿群，以往下過(guò)一道命令：殺死狼，保護(hù)鹿。可是，結(jié)果卻不盡人意，慘不忍睹！鹿擺脫了狼的威脅，很多繁殖，毀壞了整座森林！到之后，鹿因沒(méi)有食物可吃，都快滅絕了！
其實(shí)，狼才是森林和鹿的`真正保護(hù)者！
……
動(dòng)物，也是為了生存，它們不應(yīng)當(dāng)背上如此罵名及黑鍋，不應(yīng)當(dāng)！我們要還動(dòng)物們一個(gè)公道！
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇7
這天，我們學(xué)習(xí)了《金色的腳印》一課，學(xué)完之后我覺(jué)得自己受益非淺。
這篇文章主要寫了：正太郎家的男傭人從樹(shù)林里撿回了一只小狐貍，幾天之后，他看到老狐貍冒著危險(xiǎn)來(lái)給小狐貍喂奶，之后又在正太郎家做了窩。正太郎發(fā)現(xiàn)了這些，不但沒(méi)有告訴大人，而是細(xì)心地照顧狐貍一家，之后就和狐貍一家有了深深的感情。有一次他為了救小狐貍而栽進(jìn)了懸崖，之后還是老狐貍為它暖身子救了他。
我讀了之后想起以前媽媽在我小時(shí)侯給我講過(guò)關(guān)于狐貍的故事，在我心目中狐貍是狡猾的動(dòng)物，又是騙烏鴉嘴里的肉，又是偷農(nóng)民家的雞。可學(xué)了這篇文章之后，讓我明白狐貍也是有感情的，還知恩圖報(bào)呢!文中的小狐貍和正太郎十分友好，一看見(jiàn)他就舔他的手!在正太郎精心照顧下，老狐貍也和他有了感情!每當(dāng)正太郎自己一人在家的時(shí)候，老狐貍就進(jìn)正太郎的屋子里，在正太郎的屋子里踱來(lái)踱去。那次，安田先生把小狐貍帶走了，正太郎立刻就去安田先生那要把小狐貍要回來(lái)還給老狐貍的時(shí)候，在半路上，不留意栽進(jìn)了懸崖，老狐貍把他救上來(lái)。
其實(shí)，并不是每個(gè)動(dòng)物都是兇殘的，也不是每個(gè)動(dòng)物都吃人的，這都是讓人們給逼的。
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇8
前幾天，我們學(xué)了《金色的腳印》這篇文章。至今，那濃濃的情誼還感動(dòng)著我。
這篇文章，我才明白了狐貍并不是沒(méi)有良心的，它們也有善良的一面。就比如文中：“路上，正太朗一不留意，踩到了崖邊的積雪上和雪塊一齊頭朝下栽了下去，失去知覺(jué)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，正太朗得覺(jué)臉蛋熱呼呼的。他費(fèi)力地睜開(kāi)眼，朦朧中看見(jiàn)一只大狐貍正不停的舔他臉頰和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，溫暖著他那疲倦身子……”它們懂得知恩圖報(bào)愛(ài)是偉大的。不但人的心里蘊(yùn)藏著這種無(wú)微不至的關(guān)懷，在動(dòng)物里也有。不管它是多么兇猛無(wú)情的動(dòng)物。在它們的心中，那份親情永遠(yuǎn)是最寶貴的，永遠(yuǎn)散發(fā)著金色的光芒。
就以這篇文章里的狐貍來(lái)說(shuō)吧。雖然小狐貍是被鐵鏈拴著的，老狐貍也分明明白這樣做是徒勞的，但它們還是一有空就咬那根拴鐵鏈的木樁。它們不在乎累嗎?不，它們?cè)诤酢５菫榱司瘸鲎约旱暮⒆樱鼈儗幵干系渡较禄鸷＃@點(diǎn)算得了什么?這種生死相依、愛(ài)子情深的親情怎能不讓人感動(dòng)呢?它們所留下的腳印難道不是金色的嗎?
不是互助的。只要每個(gè)人都伸出援助之手，獻(xiàn)出自己那九牛一毛的關(guān)愛(ài)，哪怕根本不引起人的注意，但是我相信：有付出就有回報(bào)。這種報(bào)答有可能是至關(guān)重要的，是永久溫暖著心的一絲愛(ài)意!
《金色的腳印》這篇課文的主人公正太郎，當(dāng)時(shí)是可憐這些狐貍們而給它們送食物吃，但是出人意料，當(dāng)自己在生死關(guān)頭時(shí)狐貍救出了自己，動(dòng)物都是有靈性的，當(dāng)你關(guān)心它時(shí)，它會(huì)想盡法地報(bào)答;當(dāng)你殘害它們時(shí)，它也會(huì)傷害你。動(dòng)物和人類同在藍(lán)天下，同在大地上，讓我們一齊來(lái)關(guān)心、保護(hù)它們，跟它們交朋友，一齊在共同生存的天地里玩耍，我替動(dòng)物們?cè)诖撕艉埃?quot;請(qǐng)口下留情，我們不是桌子上的飯菜，人們使用的材料，是一個(gè)個(gè)小生命!拿出你們的良心吧，我們會(huì)報(bào)答你們的!"
讀了這篇文章，兩種情意--親情、友情一向震懾著我的良心。
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇9
最近我讀了一本書，書名是《做一個(gè)幸福的教師》。什么是幸福？幸福是人生的主題，只有感到幸福的人其人生才是快樂(lè)和陽(yáng)光的，追求幸福是每個(gè)人的畢生所求所愿。世界上每一個(gè)人都想自己有所成就，每天都在尋求幸福的人生，但是，并非人人都能在追求中得到幸福。原因是對(duì)幸福缺乏認(rèn)識(shí)、感悟和理解，還記得小時(shí)候的語(yǔ)文課本中就有對(duì)幸福的闡述，它非常生動(dòng)而具體地告訴人們：幸福是夏日的井水；
是雨后的朝陽(yáng)；
是雪中送炭；
是為他人忘了自己；
是給別人帶來(lái)快樂(lè)。可作為一名普通的教師-幸福在哪里？
教師職業(yè)的勞心勞力、社會(huì)地位、勞動(dòng)報(bào)酬確實(shí)很難輕言幸福，特別是每天面對(duì)一群可愛(ài)的孩子有時(shí)也感覺(jué)不到幸福，但這并不意味著就沒(méi)有了教師的職業(yè)幸福感，事實(shí)上很多教師在享受著教育、體驗(yàn)著幸福，他們以多元、多姿、多態(tài)的幸福觀詮釋著什么是教師的幸福，怎樣才能在平凡、清貧、煩瑣中不斷汲取幸福和快樂(lè)的元素。其實(shí)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，是否能時(shí)時(shí)處處感到幸福是很重要的，因?yàn)檫@不僅僅影響著其人生是否快樂(lè)，更影響著學(xué)生，只有教師幸福，學(xué)生才會(huì)感到幸福，特別是我們這群缺少幸福的孩子。那么教師如何去感受幸福呢？
其實(shí)，教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。教師是精神的“傳道士”，必須擁有好的心態(tài)面對(duì)工作和社會(huì)，這與我們的幸福“魚(yú)水情深”。心態(tài)決定狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好心情，心情是可以傳遞的，教師是愛(ài)的事業(yè)，有了好心情，就能笑對(duì)生活，就能愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，同他們“打成一片”，非常專一的構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，就能通過(guò)言傳身教讓學(xué)生陶醉，接受情感的洗禮、引導(dǎo)和激勵(lì)。況且，有了好心態(tài)，就會(huì)少些煩惱多些快樂(lè)，少些狹隘多些豁達(dá)，就會(huì)視教師為一種藝術(shù)，在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，樂(lè)此不疲雖苦猶甜。我認(rèn)為，當(dāng)我們教師的勞動(dòng)被他人、社會(huì)認(rèn)可時(shí)，必然會(huì)帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)，會(huì)被幸福緊緊“包裹”。
我想，教師的職業(yè)幸福就是來(lái)源于平凡、忙碌而又充實(shí)的每一天。這也許正是所謂天長(zhǎng)地久的幸福吧！那么，我也會(huì)說(shuō)我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，我也會(huì)為教師這個(gè)光榮的職業(yè)貢獻(xiàn)畢生的精力。
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇10
時(shí)針向前走，在亙古的時(shí)光，人們被囚禁在一扇鐵窗中，在黑暗的時(shí)代，無(wú)數(shù)的腐朽，卑劣與貪婪在無(wú)休止地上演，人們是鐵窗內(nèi)禁錮的靈魂。而詩(shī)歌像白鴿，寄托著被黑暗所奴役著的人的希望。
時(shí)針向后走，是無(wú)限的希望，當(dāng)萬(wàn)丈光芒照進(jìn)鐵窗，被黑暗奴役的人們眼睛在閃著光芒，那光明像流水一樣流進(jìn)人們的眼里，讓死寂的眼里煥發(fā)出歡喜與希望的光。而詩(shī)歌像畫冊(cè)，承載著被光明所籠罩著的人的回憶。
艾青的詩(shī)如寒冬里的陽(yáng)光，照在中國(guó)大陸上，照在被黑暗所奴役著的人臉上，是如此的溫暖！他的詩(shī)給當(dāng)時(shí)久經(jīng)壓迫的人民帶來(lái)希望；給祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的青年帶來(lái)動(dòng)力。這些詩(shī)猶如寒冬里的火把照亮了人們，溫暖了大地。對(duì)當(dāng)時(shí)正處迷茫的青年來(lái)說(shuō)，是鼓舞人心的樂(lè)曲，是世上最溫暖的詩(shī)。
艾青以筆為槍，以紙為戰(zhàn)場(chǎng)，猛烈抨擊犯我中華土地者，以博愛(ài)之心真實(shí)反應(yīng)出農(nóng)民的不易與艱苦。他的詩(shī)像一把閃耀著萬(wàn)丈光芒的尖刀，刺破了統(tǒng)治社會(huì)的黑暗，直擊反動(dòng)派和地主們的心坎。
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇11
中國(guó)自古以來(lái)評(píng)價(jià)一位文人，首先看的并非是成就的大小，而是人品道德的好壞，也就是他的人格。一個(gè)品格低劣的文人，即使文字再富有才華，也終歸無(wú)用。所以，一個(gè)人的人格可以說(shuō)是他的名氣的骨干。
蘇東坡所處的時(shí)代與現(xiàn)在已有千年之隔，而他的美名依然歷代為人們所稱頌，可謂家喻戶曉。他之所以如此，我想也與他的人格魅力不無(wú)關(guān)系。
蘇東坡的人格雖然復(fù)雜多面，然而我認(rèn)為也可以用“浩然之氣”四個(gè)字來(lái)概括。所謂浩然正氣，就是正大剛直之氣，也就是人世間的正氣。蘇東坡即具有此種“浩然之氣”，它致大致剛，激烈沖動(dòng)，不可抑制，這種力量若輔以正義和真理，便在天地之間無(wú)所畏懼。
有一個(gè)家喻戶曉的故事：一天飯后，蘇東坡捧著肚子踱步，問(wèn)道：“我肚子里藏些什么?”侍兒們分別說(shuō)。滿腹都是文章，都是識(shí)見(jiàn)。唯獨(dú)他那個(gè)聰明美麗的侍妾朝云說(shuō)：“學(xué)士一肚子不合時(shí)宜。”蘇東坡捧腹大笑，連聲稱是。
“不合時(shí)宜”正是蘇東坡那堅(jiān)執(zhí)性格的體現(xiàn)。
蘇東坡堅(jiān)執(zhí)的性格集中表現(xiàn)在了他的宦海生涯之中，那是他性格中最堅(jiān)硬的一部分，正如暴風(fēng)雨中的海燕，暴風(fēng)雨越是猛烈，他就越是要激昂的怒吼，高傲地飛翔。
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇12
馬拉雅，一個(gè)鮮有人知的非洲小國(guó)，有一位名叫威廉·坎寬巴的少年因貧困而輟學(xué)。他借助鄉(xiāng)村圖書館這個(gè)免費(fèi)學(xué)校，通過(guò)努力學(xué)習(xí)書中的知識(shí)改變了自己的命運(yùn)。
這個(gè)非洲小國(guó)，饑荒和疫病是家常便飯。在惡劣的環(huán)境與貧窮生活的逼迫下，威廉·坎寬巴決定照著書做一臺(tái)風(fēng)車， 來(lái)改變家里的困境。他利用一本《探究物理》的書籍和垃圾場(chǎng)撿來(lái)的廢銅爛鐵，做了一架能發(fā)電的風(fēng)車。雖然途中他遭到挫敗，但他不放棄。他知道書上的風(fēng)車既然是人做出來(lái)的，他也能成功，靠著自己的決心，與朋友的鼓勵(lì)，最后他成功了。———“我嘗試了，我做成了！”
通過(guò)這個(gè)故事，讓我深刻認(rèn)識(shí)到不管在什么環(huán)境或條件下，我們都要有夢(mèng)想，也要有決心，更要有實(shí)際行動(dòng)。我們要學(xué)習(xí)主人公不怕困難，堅(jiān)持不懈，刻苦專研的精神﹐充分利用現(xiàn)有寶貴的資源和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件﹐行動(dòng)起來(lái)，讓我們成長(zhǎng)為一名對(duì)社會(huì)有用的人！
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇13
當(dāng)年明月《明朝那些事兒》已經(jīng)火了很長(zhǎng)時(shí)間，直到這個(gè)暑假才有幸一睹其真容。作為小學(xué)生的我，原本并不對(duì)歷史有多大的興趣，但是這本書卻是個(gè)例外。一見(jiàn)到題目就被它深深地吸引過(guò)去了——原來(lái)嚴(yán)肅的歷史竟然可以用這樣近于戲語(yǔ)的話呈現(xiàn)給讀者。而隨著閱讀的深入，我漸漸沉溺于其中，那種亦莊亦諧的幽默的語(yǔ)言讓我欲罷不能。而在這些看似無(wú)稽的言辭中我悟出了許多道理。
它讓我明白人世間最邪惡的是人的貪心。在嘉靖年間，有一個(gè)人掌控了朝廷，官大勢(shì)大，卻不顧國(guó)家興亡，不顧百姓生活，只顧著貪污索賄，任由百姓遭受游牧民族的任意掠奪。歷史的恥辱柱永遠(yuǎn)刻下了他的名字——嚴(yán)嵩。他罪大惡極，是明朝第一貪官，抄家時(shí)一月不絕。但是，在朝廷上卻很少有人指責(zé)，因?yàn)樗膭?shì)力實(shí)在太過(guò)強(qiáng)大。那時(shí)，國(guó)家是茫茫的一片黑暗。俗話說(shuō)得好“多行不義必自斃”，他的結(jié)局讓我心里有了幾分寬慰。
它讓我明白什么是正義與剛強(qiáng)。一個(gè)人在嚴(yán)嵩和嚴(yán)世番掌控朝廷時(shí)，奮起上書告嚴(yán)嵩。他明知道自己這樣會(huì)死，卻也義無(wú)返顧，甚至被廷杖打到皮開(kāi)肉綻奄奄一息又不能醫(yī)治的情況下，卻只要了盞油燈，在監(jiān)獄用殘破的碗片刮掉腐爛的肉，一聲不吭，即使關(guān)羽刮骨療傷也要自慚形穢。他就是明朝第一硬漢——楊繼盛。我想我們大部分人是做不到這一點(diǎn)的，但是這顆勇敢的心卻讓人不禁為之肅然起敬。
在這本書里有太多的感動(dòng)與收獲，如果你細(xì)細(xì)讀這本書，你定會(huì)重新思考你的人生。就如我，便想著如何做一個(gè)無(wú)愧于天地、無(wú)愧于人生的頂天立地的男子漢。感謝當(dāng)年明月，因?yàn)榻柚臅屛以诔砷L(zhǎng)的道路上又邁出了一大步。
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇14
有一段時(shí)間，總覺(jué)得每天被繁忙而又平淡的生活趕著走，身邊的朋友都是行色匆匆，疲倦寫在臉上，煩心事如影隨形，人生總是這么奇怪，總因各種原因而埋怨昨天，因幻想而期待明天，今天似乎總生活在不盡的煩惱之中，人生似乎是灰色調(diào)，我迫切需要尋找引領(lǐng)我精神的力量。
一天，我無(wú)意在圖書館中發(fā)現(xiàn)卡耐基著的《人性的優(yōu)點(diǎn)》，隨手翻看，就感到它正是我夢(mèng)里尋他千百度的知音和良師益友。看罷此書，真覺(jué)得如醍醐灌頂，我曾有的煩惱、不快、擔(dān)憂竟然蒸發(fā)了，我為自己的淺薄而感到羞愧，我沒(méi)有理由生活得不快樂(lè)。正如作者說(shuō)的“昨天是過(guò)期船票，明天是未兌現(xiàn)的支票，只有今天才是現(xiàn)金流通。”
昨天的成功與否永遠(yuǎn)是過(guò)去，明天還未來(lái)臨，何必?fù)?dān)憂？而上蒼對(duì)于我們每個(gè)人的今天是平等的，珍惜與否在于自己。而作者最大的智慧是教我們?nèi)绾握湎Ы裉欤盐战裉欤�舉了許多生動(dòng)的事例，特別是列舉了當(dāng)下許多人在繁忙時(shí)抱怨沒(méi)有時(shí)間去旅游，真的置身于美麗的風(fēng)光中，卻想著這牽掛著那，美其名曰靜心思考，其實(shí)沒(méi)有真正去欣賞美麗的東西。
看罷此書，我也學(xué)著這樣去做，把今天要做的事列出來(lái)，今天就做今天的事。特別是對(duì)于困擾自己的煩惱列出來(lái)，并把原因列出來(lái)，等列完，會(huì)感到那些所謂的煩惱其實(shí)不算是什么煩惱，而對(duì)于真正留下的煩惱，就應(yīng)該冷靜思考，想辦法怎樣解決，而不要把不要抱怨昨天的疏忽，也不要擔(dān)憂明天是否完全解決。對(duì)于自己今天決定的事，就要勇敢地去做。哪怕遇到挫折，也不要后悔，不要患得患失，不要瞻前顧后，要生活在今天的密封艙內(nèi)，靜心做好今天的事，因?yàn)橹挥凶龊媒裉斓氖拢庞忻魈斓氖斋@，至于明天是否如愿，那已是明天的事了。
只有擁有今天的快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)，那平凡的我們還有什么理由不為今天快樂(lè)呢？
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇15
看見(jiàn)《象母怨》這個(gè)題目，我立刻產(chǎn)生了疑問(wèn)，母象會(huì)抱怨什么呢？抱怨小象不聽(tīng)話？抱怨丈夫是個(gè)窩囊？抱怨不能吃飽肚子？抱怨。讀完這本書后，我才理解母象抱怨的不是這些，而是她即使?fàn)奚俗约汉⒆拥纳瑓s無(wú)法換來(lái)種族成員的和諧。
這篇文章講述的是這樣一個(gè)故事：戛爾邦種族與戛爾芒種族的公象因領(lǐng)地問(wèn)題大開(kāi)殺戮，戰(zhàn)爭(zhēng)異常地激烈，結(jié)果所有的公象都戰(zhàn)死了。母象“嫫婉”為了生存，將兩個(gè)種群僅剩的母象和15頭幼象合并為一個(gè)新的種族，她成為了族長(zhǎng)。種族中有兩頭幼象長(zhǎng)大了，一頭是嫫婉的兒子“札雅”，一頭是戛爾芒種族的“火雞”。經(jīng)常挑釁的火雞在一次爭(zhēng)斗中被札雅殺死了。為了平息戛爾芒種族的憤怒，為了大家和平相處，為了保護(hù)種族和平，嫫婉忍痛把自己的孩子“札雅”推下懸崖，種族和平了。時(shí)間慢慢地過(guò)去，其他的小公象也漸漸長(zhǎng)大，但他們又開(kāi)始了打斗。嫫婉為了阻止他們的戰(zhàn)爭(zhēng)，她躺在了戰(zhàn)場(chǎng)中間，公象們暫時(shí)休戰(zhàn)了。
當(dāng)我們面對(duì)自己的利益和集體的利益沖突的時(shí)候，會(huì)像嫫婉一樣嗎？這世界上有哪個(gè)母親會(huì)放棄自己的親生骨肉，去換來(lái)和自己的利益不相關(guān)的東西呢？每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得親生骨肉更重要，如果沒(méi)了他（她）會(huì)痛苦不堪。而嫫婉為了將象群繁榮起來(lái)放棄了自己的孩子，甚至準(zhǔn)備好放棄自己的生命。她舍已為公的信念戰(zhàn)勝了親情，這種放棄自己小的利益，追求種族的利益的精神令我震撼。
大象能這樣，作為萬(wàn)物之靈的人類更是這樣。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以看到很多很多這樣的正能量。3月10日凌晨3：56，諸暨市艮塔東路與高湖路交口義烏小商品直銷連鎖店發(fā)生火災(zāi)，有人員被困。在滅火搜救中，諸暨消防大隊(duì)城東中隊(duì)代理副指導(dǎo)員田思嘉從其他戰(zhàn)士身上拿走了呼吸機(jī)，自己沖進(jìn)了火場(chǎng)。把生的希望留給了他人。最終他在火場(chǎng)中暈倒，經(jīng)全力搶救無(wú)效，光榮犧牲。“當(dāng)窒息的濃煙扼殺他的呼吸時(shí)，當(dāng)巨大的爆炸吞噬他的生命時(shí)，他選擇了舍己救人。同樣擁有鮮活的生命，同樣肩負(fù)家庭的責(zé)任，他用悲壯的隕落，擎起他人的生命之舟，他用悲壯的義舉，構(gòu)筑時(shí)代的精神高地。”還有最美司機(jī)吳斌，最美媽媽吳菊萍。他們的精神都在詮釋這樣的真理：“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也！”他們就是這樣為了人民的利益而獻(xiàn)出了自己的生命。
當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大，我們肯定也會(huì)碰到小利和大義之間的選擇。我們也要向這些英雄們學(xué)習(xí)，要向嫫婉一樣，堅(jiān)持大義，而換來(lái)人間的和平和美麗！
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇16
最近我讀了一本書，是美國(guó)著名作家杰克·倫敦的作品，叫《野性的呼喚》。
《野性的呼喚》這本書寫了一條叫做巴克的長(zhǎng)毛大狗，從溫暖禮貌的南方被誘拐到冰天雪地的北極荒原，從一只養(yǎng)尊處優(yōu)、孤芳自賞、目空一切的貴族犬，到備受折磨不得不順應(yīng)環(huán)境改變自我的生活方式的雪橇犬，最終成為被伊哈特人稱為魔鬼的狼群領(lǐng)頭狗。在它轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，巴克身上的野性也被漸漸喚醒。雖然它在人類禮貌與道德規(guī)范的束縛下，在人類的棍棒與皮鞭下也享受著人類認(rèn)為的`幸福和苦難，可是巴克明白手特棍棒的人就是主宰，它不能反抗，僅有服從。如果不能順應(yīng)環(huán)境它必須會(huì)迅速地走向死亡。這時(shí)它把對(duì)自由和野性的渴望壓在心靈的最深處。
就象書中寫的：“巴克身上被喚醒的原始野性活躍著沸騰著，猶如潮汐和季節(jié)一樣強(qiáng)有力地在他心頭波動(dòng)。”“野性同幽靈一樣不斷呼喚著他、誘惑著他、要與他一齊去嗅風(fēng)的氣味，一道去聽(tīng)森林的音響，支配他的情緒，指導(dǎo)他的行動(dòng)，讓他超越自身。這種召喚使他的心與人類及人類對(duì)他權(quán)力越離越遠(yuǎn)。”巴克最終在它的最愛(ài)的主人――桑頓被害后，背離了人類世界，回到荒原。因?yàn)榘涂说臓繏鞌嗔恕叭祟惣叭祟愃鶕碛械臋?quán)力再也束縛不了他，他與他的野性兄弟肩并肩地一邊奔跑一邊嗥叫……”巴克在野性回歸以后成了狼群的頭領(lǐng)。
與其說(shuō)這本書寫的是狗的故事，還不如說(shuō)寫的是向往自由的故事，就象書的封面寫的：“所有的生命都應(yīng)當(dāng)在蔚藍(lán)的天空下自由行動(dòng)，在張揚(yáng)的生命里，尋求自由，讓自我幸福歡樂(lè)!”
我真的很喜歡《野性的呼喚》這本書，因?yàn)閺倪@本書是杰克倫敦先生對(duì)自由和本能的由衷呼喚，是對(duì)原始生命的尊重和贊美!
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇17
在文學(xué)世界和藝術(shù)世界里，女人變成男人、人變成甲蟲(chóng)、人變成狼人、人成為僵尸……諸如此類，種種變形，大都是理念先行，然后借助夸張的表現(xiàn)手法，將其象征意義顯現(xiàn)。
物種之間的變形，其初衷大抵都是為了批判現(xiàn)代文明，到最后難免會(huì)陷于形與形之間的牽扯，糾纏下去，遲早都會(huì)窮盡其形。除了這些跨界的變形，還有一種變形，向內(nèi)求變，意義繁復(fù)，可以無(wú)邊衍生，這就是自我的變形。
蠻多年前，看過(guò)杜琪峰導(dǎo)演的電影《神探》。劉青云飾演的警探精神分裂，卻因此有了特異能力，能看見(jiàn)別人的分裂的自我，也就是別人的“鬼”。電影里的兇手有“七只鬼”，杜琪峰讓七個(gè)人來(lái)扮演這七只鬼，形象演繹出內(nèi)心世界里懦弱與果敢、溫良與殘暴以及善與惡的爭(zhēng)執(zhí)和對(duì)決。整個(gè)找鬼的過(guò)程看得驚心動(dòng)魄，十分刺激。而且，頗有意思的是，七只鬼里面，只有一位是女性，演的居然是最冷靜和最精明的那個(gè)自我。電影最后，一直是正面的何家安的內(nèi)心女鬼也站了出來(lái)，果斷、冷酷，是一枚絕對(duì)理性的妖艷殺手。也就是說(shuō)，電影里，女性在所有分裂的自我人格里承擔(dān)了最智慧最功利也是最殘酷的那個(gè)自我，有點(diǎn)印證了“最毒不過(guò)婦人心”這句老話。這要是從女性主義角度去解讀的話，怕是可以引起無(wú)限聯(lián)想，也會(huì)引起各方爭(zhēng)議。
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇18
陶醉書海，暢游在書香縷縷的夢(mèng)幻中，我看著《雄獅去流浪》動(dòng)物小說(shuō)，我細(xì)細(xì)地在記憶中慢慢品味。
這本書主要詳細(xì)介紹了五個(gè)小雄獅被逐出雙色獅群，開(kāi)始了顛沛流離的流浪生活，險(xiǎn)象環(huán)生的羅利安大草原到處都是危機(jī)，四兄弟相繼奔走在黃泉路上，拋下舞兄弟中最小最弱的雄獅“紅飄帶”，被各大獅群驅(qū)逐者，九死一生，逃亡在邊界線上，過(guò)著流寇式的生活......
俗話說(shuō)“書中自有黃金屋”對(duì)我而言，更是如此，書中暗藏著許多永遠(yuǎn)也不會(huì)明白的人生道理和對(duì)我的啟發(fā)，我知道了除了我們?nèi)祟愅猓厍蛏线�有許多生命是有感情有靈性的，它們有愛(ài)的天性，會(huì)喜怒哀樂(lè)，甚至有分辨善惡是非的能力，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊重動(dòng)物，尊重另類生命形式，別把除了我們?nèi)祟愅馄渌械纳家曌鞑萁妗Ｉ蚴迨宓淖髌泛苁苄∽x者歡迎，我也是很忠實(shí)的粉絲，那時(shí)我覺(jué)得作者是如實(shí)記錄動(dòng)物生活的，作品是真情流露的，在我們每個(gè)人的斑斕童年里，或許都有這樣一個(gè)人，善于編織故事，即使你對(duì)他心存疑惑，還是甘愿相信，特別純粹的世界，特別純粹的情感，竟然存在于動(dòng)物世界，動(dòng)物在作者的筆下成了有血有肉有復(fù)雜感情的生靈，讀了這本書，我受益匪淺，無(wú)數(shù)的情感蕩漾在心間，堵在喉嚨口，不知如何說(shuō)出，這千思百感。
啊!動(dòng)物世界千奇百怪，我們不必為那些本不可能的動(dòng)物事件感到驚訝，因?yàn)閯?dòng)物有著我們預(yù)想不到的智慧和情感，它們或許就是大自然賜予我們的無(wú)價(jià)之寶。
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇19
波麗安娜是一個(gè)11 歲的小女孩，她的父母都去聊天國(guó)，只能投靠唯一的親人波麗姨媽，但波麗姨媽并不喜歡她。可波麗安娜有一種“快樂(lè)理論”和一種“快樂(lè)游戲”，那是他父親教她的，正是這個(gè)游戲，改變了小鎮(zhèn)上的人們，他們是久病在床、厭倦一切的斯諾太太，脾氣古怪的彭得萊頓先生，查爾頓先生、南希、老湯姆等等。一次意外的車禍?zhǔn)共惏材入p腿殘廢了，得到她幫助過(guò)的人們都來(lái)鼓勵(lì)她克服困難，重新恢復(fù)對(duì)生活的積極態(tài)度，同時(shí)，在波麗安娜的努力下，姨媽也勇于面對(duì)過(guò)去的傷痛，并重新獲得失去的愛(ài)情。
看了這本書，覺(jué)得波麗安娜的心靈是多么的善良、美麗，,我覺(jué)得每個(gè)小朋友都有改變世界的能力和想法，我們大家應(yīng)發(fā)現(xiàn)這種偉大的力量，并去改變世界上不好的東西，世界將會(huì)變得更美好。讀完《波麗安娜》續(xù)本后，有許多感悟。首先波麗安娜的性格是奠定這本書的中心思想和基礎(chǔ)，她是一個(gè)熱愛(ài)生活，并且時(shí)刻在生活當(dāng)中尋找幸福的人。
她的父親對(duì)波麗安娜的教育影響特別深刻，無(wú)形中作者從另一方面告訴讀者，波麗安娜的父親是一個(gè)什么樣的人，也告訴讀者去熱愛(ài)生活。生活中會(huì)有很多很多有趣的事情，如果你不怕困難，你是聰明的勇敢者你將在生活中吸取知識(shí)、得到快樂(lè)。
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇20
上個(gè)星期，我們學(xué)了一篇名叫《窮人》的文章，讀了這篇文章后，我感到受益匪淺。
文章主要講了：在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，貧窮的桑娜發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙死了，然后她把西蒙的兩個(gè)孩子抱回了自己家。漁夫出海回家后，桑娜告訴了漁夫西蒙去世的消息。漁夫叫桑娜把孩子抱過(guò)來(lái)?yè)狃B(yǎng)的事情。
從這里，我不僅體會(huì)出了漁夫和桑娜善良的品質(zhì)，還體會(huì)出了漁夫和桑娜，寧愿自己吃苦，也要去幫助別人的人。
如果我是桑娜，我也會(huì)把兩個(gè)孩子抱回家的，因?yàn)榧依锩骐m然多了兩張嘴，可是如果讓他們和西蒙呆在一起，沒(méi)有人給他們做飯、生爐火，而他們自己也不會(huì)生爐火。這樣不是被餓死就是被凍死，那可是兩條人命哪！
說(shuō)到這里，我想到了一件事：那天，我外邊玩的時(shí)候，看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在街邊行乞，我上前去給了她5元錢，可是誰(shuí)知道，她并沒(méi)有把那5元錢放到自己的碗里，而是把那5元錢給了另外一位老爺爺，那位老爺爺接過(guò)錢后，對(duì)著老奶奶笑了笑，那笑里仿佛說(shuō)著：“謝謝你，要不是你每天給我的這些錢，我恐怕都已經(jīng)皮包骨頭了。”
讀了這篇文章，我懂得了一個(gè)道理，人與人之間都需要互相幫助，不僅如此，我還知道了一句話“人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世間將變成美好的人間。”
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇21
曾國(guó)藩是中國(guó)近代史上一位重要的歷史人物，被稱為晚清＂第一名臣＂，后來(lái)者推崇其為＂千古完人＂、＂官場(chǎng)楷模＂。他整肅政風(fēng)、倡學(xué)西洋，開(kāi)啟＂同治中興＂，使大廈將傾的清王朝又茍延了60年，其功業(yè)無(wú)人可以效仿，而且他的著作和思想同樣影響深遠(yuǎn)、澤被后人。
修身、齊家、治國(guó)、平天下。
曾國(guó)藩是近代中國(guó)赫赫有名的大人物，是從清朝官吏到現(xiàn)代很多人都崇拜的主要偶像之一。青年時(shí)代的毛澤東就曾說(shuō)過(guò)：＂愚于近人，獨(dú)服曾文正。＂可見(jiàn)曾國(guó)藩影響之大。
曾國(guó)藩是晚清一位極具爭(zhēng)議的人物，既有“中興第一名臣”的美稱，又有“賣國(guó)賊”的惡名。近百年來(lái)對(duì)他的評(píng)價(jià)毀譽(yù)參半、褒貶不一。但是無(wú)論是欣賞他的人還是鄙視他的人，都對(duì)他所撰寫的《曾國(guó)藩家書》推崇備至。
作為中國(guó)近代史上地位顯赫而又最有爭(zhēng)議的一位人物，其所著的《曾國(guó)藩家書》是研究曾國(guó)藩其人及這一時(shí)期歷史的重要資料。曾氏家書行文從容鎮(zhèn)定，形式自由，隨想而至，揮筆自如，在平淡家常事中蘊(yùn)含真知良言。盡管曾氏著作留傳下來(lái)的太少，但僅一部家書足以體現(xiàn)他的學(xué)識(shí)造詣和道德修養(yǎng)，從而贏得"道德文章冠冕一代"的稱譽(yù)，并使其成為中國(guó)封建社會(huì)最后一尊精神偶像。
曾國(guó)藩的家書，上自祖父母至父輩，中對(duì)諸弟，下及兒輩。他一生強(qiáng)調(diào)立志，常說(shuō)：“志不立，天下無(wú)可成之事。”他為自己寫下座右銘道：“不為圣賢，便為禽獸；不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘。”在其家書家教中，立志之論甚多。立志之后，據(jù)此求過(guò)，自律自勉。他說(shuō)：“余身旁須有一胸襟恬淡者，時(shí)時(shí)伺吾之短，以相箴規(guī)，庶不使‘矜心’生于不自覺(jué)。”曾國(guó)藩原先嗜好吸水煙，后來(lái)他要戒絕，但也不太容易，他對(duì)其弟說(shuō)：“自戒潮煙以來(lái)，心神彷徨幾若無(wú)主。遏欲之難，類如此矣！不挾破釜沉舟之勢(shì)，詎有濟(jì)哉？”曾國(guó)藩硬是憑律己的毅力將煙戒絕。
總之，曾國(guó)藩一生經(jīng)歷了中國(guó)衰朽的過(guò)程。就其本人而言，早年專精學(xué)問(wèn)，學(xué)做圣賢，著實(shí)取得不小成績(jī)，后從戎理政，也大有所成。而他的門人李鴻章曾感嘆地說(shuō)：“吾師道德功業(yè)，固不待言，即文章學(xué)問(wèn)，亦卓絕一世。”
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇22
在囫圇吞棗那些如泣如訴的語(yǔ)言中，在靜靜地感受那些細(xì)膩悠長(zhǎng)的筆調(diào)時(shí)，眼前時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)鮮活豐滿，栩栩如生的動(dòng)物。但在那時(shí)，我依然把它看作是一部動(dòng)人的動(dòng)物小說(shuō)，只是，寫得像人類社會(huì)而已。而今再讀，掩卷沉思。窗外白雪皚皚，風(fēng)在遠(yuǎn)方呼嘯，但在這里只有平靜的呼吸與心跳。我這才明白在這蕩氣回腸的故事之后，作者想讓我們知道的，絕不僅僅是一部催人淚下的悲劇，他更想讓我們明白一些人世的道理。
這是一個(gè)關(guān)于象，關(guān)于愛(ài)，關(guān)于生命，關(guān)于和平的故事。象母嫫婉一直有一個(gè)愿望，希望讓兩個(gè)水火不相容的象群融為一體，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她為了和平犧牲了自己的親生兒子。可和平?jīng)]有永存，戰(zhàn)爭(zhēng)很快爆發(fā)了，可是她還在努力，她認(rèn)為和平并沒(méi)有死亡，希望還是有的。
每一個(gè)難以捉摸的故事，每一個(gè)波譎云詭的斗爭(zhēng)……讓我有著對(duì)“象”更為深刻的認(rèn)識(shí)。
本書中的主角是主人公嫫婉是剛剛結(jié)合起來(lái)的戛爾邦象群和戛爾芒象群的新首領(lǐng)。她用那堅(jiān)定的信念，寬廣的胸襟，博大的母愛(ài)率領(lǐng)這個(gè)在生存壓力下勉強(qiáng)合成的群體。為了這個(gè)群體的和平，象母盡了自己所有的能力，毅然哺育敵方的小象，甚至還忍痛割愛(ài)，不惜犧牲自己唯一的孩子來(lái)保全這個(gè)集體。但是兩個(gè)象群僅和平共處幾年，幾年之后，當(dāng)小公象們長(zhǎng)大的時(shí)候，分裂已成定局。故事的結(jié)尾，那原本鏟除干凈的花花帶又悄然破土而出，形成了斷斷續(xù)續(xù)的分界線。明知兩個(gè)象群的血斗無(wú)法避免，明知自己回天乏術(shù)，但是衰老的象母仍跪在地上，一邊爬著，一邊拔著花。她要拔盡這罪惡的淵，她要拔盡這有的嬌艷花……
每一則感人的故事，每一個(gè)深刻的道理，沈石溪用感傷的手筆，寫出了對(duì)世上動(dòng)物的憐憫，對(duì)人類覺(jué)悟的無(wú)奈。整本書贊頌了動(dòng)物的優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)也寫出了對(duì)人類的失望和悲哀。
本書的結(jié)尾提到“和平并沒(méi)有死亡，希望還是有的”。在我們?nèi)祟惿鐣?huì)里，也曾有著可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。就如今，雖稱為和平年代，但少數(shù)國(guó)家的統(tǒng)治者仍虎視眈眈。但我堅(jiān)信每場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都是上帝對(duì)我們?nèi)祟惖目简?yàn)，考驗(yàn)在關(guān)鍵時(shí)刻人類懂不懂得團(tuán)結(jié)、和諧。因?yàn)橹挥羞@樣的環(huán)境，人類才能在世上永存。讓我們開(kāi)始努力，讓21世紀(jì)變成沒(méi)有硝煙的世界，攜手打造一個(gè)和諧的社會(huì)。
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇23
一開(kāi)始讀這本書，覺(jué)得描述平淡，沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)，也沒(méi)有宛轉(zhuǎn)曲折的心理描寫，主人公對(duì)一切都超淡然。
雖然一開(kāi)始我也不太理解，但后來(lái)反思，難道母親去世就一定要哭嗎?如果跟母親感情確實(shí)一般，沒(méi)有想哭的沖動(dòng)，又為何要假裝難過(guò)擠出眼淚只為了別人夸贊自己孝順?難道追求自己喜歡的女孩子一定要有個(gè)合適的時(shí)間嗎?這些問(wèn)題也不斷的讓我隨著主人公拷問(wèn)自己。世俗認(rèn)為的就一定是對(duì)的，就一定也是我需要的，就一定要去迎合嗎?
答案當(dāng)然不是。
雖然這小說(shuō)最后也顯示了，與世俗的入世、投入和執(zhí)著相比應(yīng)該下地獄的主人公也真的被推入地獄。所以在與世俗做抗?fàn)幹耙惨宄约阂冻龅拇鷥r(jià)。主人公最后與神父的一番對(duì)話才顯示自己臨死前對(duì)于世俗觀點(diǎn)對(duì)于不公正的司法程序的反抗情緒，但他依然對(duì)于自己生死也存在無(wú)所謂的態(tài)度。不然如果他在乎生死，之前也許會(huì)試著在法庭發(fā)言為自己奪回一些希望。
但恰恰摩爾索對(duì)生死也很漠然。
“他拒絕矯飾自己的感情，于是社會(huì)就受到了威脅”這是作者對(duì)摩爾索的評(píng)價(jià)。社會(huì)有時(shí)候比我們想象的脆弱，大眾意識(shí)比想象的更淺薄，包容性差。所以世俗可以挑戰(zhàn)，但挑戰(zhàn)之前如果你沒(méi)有摩爾索的淡然，更要想清楚自己的代價(jià)。
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇24
這幾天，我看了《裝在口袋的爸爸》，我覺(jué)得非常好看。一開(kāi)始我也覺(jué)得為什么口袋里會(huì)有爸爸呢?為什么呢?我也在想這個(gè)問(wèn)題。我看完書才知道哦，你們一定會(huì)覺(jué)得很好奇吧!讓我講給你聽(tīng)吧。
原來(lái)?xiàng)罡璧陌职质且粋�(gè)一米八、五大三粗的大高個(gè)，他之所以會(huì)變小。你們知道嗎?不知道吧!還是我告訴你們吧!因?yàn)闂罡璧膵寢尷鲜橇R他。楊歌的媽媽每罵他一次，他就會(huì)縮小一厘米，久而久之楊歌的爸爸就變成了一個(gè)拇指小人兒，變小后的爸爸什么都不能干，只能呆在楊歌的口袋里，當(dāng)他的"教育部長(zhǎng)",監(jiān)視他的一舉一動(dòng)。
讀著，讀著，我忍不住想：我的爸爸要是變小會(huì)是什么樣子呢?哈哈如果我的爸爸也變得和楊歌的爸爸一樣只有.8厘米高，他就不能批評(píng)我了，坐公交車他就不用買票了;考試時(shí)他可以藏在我口袋里幫我解難題了;平時(shí)在我寂寞的時(shí)候就可以給我講故事了，小伙伴們欺辱我他就可以挺身而出了，可以和我們一起玩捉迷藏了……
但是，我的爸爸喜歡搞發(fā)明，他自從變小后也從不閑著，每隔一段時(shí)間，就會(huì)拋出一個(gè)"偉大的構(gòu)想",比如"聰明飯"、"搖錢樹(shù)"什么的，有發(fā)明天賦的他總能夢(mèng)想成真。不過(guò)，這些發(fā)明最后不但沒(méi)有給他們帶來(lái)幸運(yùn)，反而將大家都還得慘兮兮的，讓人心有余悸。
故事圍繞楊歌爸爸的每一次奇怪的發(fā)明而展開(kāi)，因?yàn)樗挥心粗改敲创螅悦看伟l(fā)明都要拜托楊歌收集材料，還要幫他瞞著他媽媽，這在楊歌看來(lái)可是一件辛苦的差事，所以楊歌每次都是被迫的。
像他發(fā)明的魔藥能使家里的仙人掌能夠走路，雖然惹出了不少麻煩，但是還能幫忙抓小偷，不能不說(shuō)也是一件好事。他們家很窮，楊哥也是相貌平平，成績(jī)平平。有一次楊歌喝了他爸爸研制的新魔藥，變成了一個(gè)天才少年，這讓楊歌很受歡迎。但是到最后楊歌發(fā)現(xiàn)這并是真正的自己，他還是想找回那個(gè)真正的自我。
這本書讓我深深認(rèn)識(shí)到，生活中并沒(méi)有什么真正的使人變聰明或漂亮的魔藥，也不可能有裝在口袋里的爸爸，不要心存幻想，要實(shí)實(shí)在在的生活，活在當(dāng)下，過(guò)好每一天。你們覺(jué)得呢?
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇25
路瓦栽夫人一夜風(fēng)流，得到的卻是十年辛酸——項(xiàng)鏈丟失了。別的讀者認(rèn)為這是路瓦栽夫人一生的不辛，但我認(rèn)為這樣值得慶辛，因?yàn)轫?xiàng)鏈的丟失，使路瓦栽夫人從幻想回到現(xiàn)實(shí)生活中，使她生活更有意義，更加充實(shí)了。
丟失項(xiàng)鏈，路瓦栽夫婦東借西湊終于用三萬(wàn)六千法郎巨款買回鉆石項(xiàng)鏈，還給了佛來(lái)恩節(jié)夫人。欠下這一大筆錢后，路瓦栽夫人“一下子顯出了英雄氣概，毅然決然打定主意，她來(lái)償還這可怕的債務(wù)。她辭退了女仆，遷移了住所，租憑了一個(gè)小閣樓住下。”假如她沒(méi)有丟失項(xiàng)鏈，假若她沒(méi)有掉這筆款子，她一定還是跟過(guò)去一樣，夢(mèng)想那些幽靜廳堂，那里裝飾著東方的帷幕，還夢(mèng)想那些華美的，香氣撲鼻的小客室和精美的晚餐。
可路瓦栽夫人現(xiàn)在呢?
她懂得了窮人的艱辛生活，她得干家里的一切粗笨活兒和廚房里的討厭雜事。每天早晨她把垃圾從樓上提到樓下。她的穿著想個(gè)窮苦女人，胳膊跨著籃子到水果店里、雜貨店里、肉鋪里，爭(zhēng)價(jià)錢，受嘲罵，一個(gè)銅子一個(gè)銅子得節(jié)剩這一切為了什么?當(dāng)然是為了償還這可怕的債務(wù)，假如不需要償還這筆債務(wù)，她也不會(huì)勞動(dòng)也不會(huì)上街買菜，她一定做著甜夢(mèng)，穿戴華麗地去參加舞會(huì)，大出風(fēng)頭。
十年后，債還清了，她帶著天真的得意神情笑了。這笑充滿還債務(wù)的輕松感，充滿了對(duì)自食其力上午生活的自豪感。假若項(xiàng)鏈沒(méi)有丟失之前她還會(huì)笑嗎?不她一定還在追尋享受，夢(mèng)想過(guò)豪華的生活，永遠(yuǎn)貪得無(wú)厭，還會(huì)為不能過(guò)高雅和華麗的生活感到痛苦。
“禍兮福所倚，福兮禍所伏。”挫折、失敗有時(shí)不是壞事，倒是好事。沒(méi)有人能強(qiáng)行壓制一個(gè)人對(duì)美，對(duì)富貴，對(duì)安逸生活的本能追求，對(duì)瑪?shù)贍柕乱彩且粯印?/p>
項(xiàng)鏈丟失后，青春美貌和人格尊嚴(yán)這兩個(gè)法碼擺在人生的天平上，逼她作出選擇。她決定放棄青春，選擇尊嚴(yán)。人生最重要的時(shí)刻說(shuō)是懂得放棄，放棄也是一種美。那么對(duì)她來(lái)說(shuō)那極細(xì)小的一件事是“敗壞”她，還是成全她呢?最初瑪?shù)贍柕卤粡?qiáng)烈的可怕的虛榮心所俘虜，后來(lái)，她義無(wú)反顧地作出令人驚訝的決定。最后，當(dāng)她再遇自己依然年輕美貌的朋友，當(dāng)她得知假項(xiàng)鏈的事實(shí)后，她的臉上露出燦爛的天真的笑容。這笑是她自信和驕傲的表現(xiàn)。
小說(shuō)發(fā)人深省之處是讓我們目睹了污濁，虛假，拜金的社會(huì)中的一顆金子般的心，一朵出淤泥而不染的蓮花。瑪?shù)贍柕率遣恍业模恍以谟诓荒芘巫约旱貌坏降臇|西而白白地增加煩惱，同時(shí)她是幸運(yùn)的人，殘酷的現(xiàn)實(shí)讓她清醒，生活不只是云里霧里的幻想，更多是腳踏實(shí)地一步步的走過(guò)。
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇26
希臘神話里的英雄有很多，有阿伽門農(nóng)、赫拉克勒斯、埃阿斯等等等等的英雄。也有神，有萬(wàn)神之王宙斯、戰(zhàn)神阿波羅、赫拉等等等等的神。我給大家介紹英雄：阿伽門農(nóng)和神：阿波羅，阿伽門農(nóng)是一個(gè)主帥，阿伽門農(nóng)有一次把他自己的女兒獻(xiàn)祭給宙斯，這使他很傷心。
阿波羅，阿波羅是個(gè)神射手，無(wú)論是什么都能射中。我看完在這本書后的感想是：原來(lái)英雄有那么多故事啊！
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇27
在當(dāng)今浮躁的時(shí)代，父母自己很難冷靜下來(lái)，觀察和理解這個(gè)世界。在對(duì)待孩子的教育過(guò)程中，很難避免使用“大吼大叫”的方法，這使得一些家庭教育變得粗暴，收效甚微，甚至適得其反。
在這種情況下，讀到了《不吼不叫：如何平靜地讓孩子與父母合作》這本書，感慨頗多。
說(shuō)實(shí)話，對(duì)于那些養(yǎng)成習(xí)慣的父母來(lái)說(shuō)，做到“不吼不叫”，這是相當(dāng)困難的，作者對(duì)此做了充分的估計(jì)。
因此，筆者用三章的篇幅來(lái)研究“吼叫”的成因。首先是了解自己。那些意識(shí)到減少吼叫的必要性，以及他們能做些什么來(lái)扭轉(zhuǎn)下意識(shí)反應(yīng)的父母，正在邁出改變的第一步。心理學(xué)家默娜·舒爾的研究表明，如果父母用呵斥和命令來(lái)管教孩子，孩子更有可能在精神和語(yǔ)言上變得咄咄逼人。
但與此同時(shí)，這本書提醒家長(zhǎng)們要了解引發(fā)吼叫的日常因素。畢竟，嚎叫不是猛獸，也不是怪物，而是一種正常的情緒。
例如，他們的情緒變得消極，因?yàn)橄嚓P(guān)的事情，如父母缺乏睡眠，不規(guī)律的工作和休息等。當(dāng)然，還有更深層次的因素，如父母從小受教育的影響、成長(zhǎng)環(huán)境、遺傳因素、身體健康問(wèn)題等。
知道了原因，作者就該開(kāi)藥方了。一是使教育方式適應(yīng)孩子的天性。孩子一出生就有一系列的性格特征，這些特征會(huì)影響他或她從嬰兒期就面臨的挑戰(zhàn)和經(jīng)歷。
了解孩子的性格和行為問(wèn)題、社會(huì)互動(dòng)、偏好和沖突模式至關(guān)重要。同時(shí)也要了解自己的性格，從而達(dá)到兩相協(xié)調(diào)。
當(dāng)然，在書中，作者也提出了一些減少“大吼大叫”的日常策略，包括觀察和收集自己的情緒，逐步調(diào)整，加強(qiáng)溝通，規(guī)劃自己的情緒控制路線等，使我們?cè)诤⒆拥慕逃兄鸩綌[脫消極情緒。
羅娜。雷納，是這本書的作者，在紐約和加利福尼亞多個(gè)醫(yī)院工作，參與多個(gè)項(xiàng)目，在世界各地的婦女和兒童的心理健康慈善活動(dòng)，并取得顯著成果。
作者在書中，有自己的經(jīng)驗(yàn)，也有自己的課程，還有其他父母，志愿者的例子，這些都增強(qiáng)書的適用性，可讀性和權(quán)威性。
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇28
我很喜歡《鼴鼠的月亮河》這本書，最喜歡的是鼴鼠米加。米加是一只聰明好學(xué)的小鼴鼠，它不墨守陳規(guī)，不喜歡鼴鼠家庭的傳統(tǒng)職業(yè)—挖洞，而是更喜歡在晚上看星星、月亮以及畫圖紙。為了給好朋友尼里買洗衣機(jī)的零件離開(kāi)了家，來(lái)到了一個(gè)名叫書城的城市里，遇到了一個(gè)名叫咕哩咕的魔法師，米加被咕哩咕的魔法迷住了，它決定跟咕哩咕學(xué)習(xí)魔法，咕哩咕交了米加幾個(gè)簡(jiǎn)單的魔法，他們兩個(gè)被黑熊老板請(qǐng)去表演，通過(guò)表演賺錢，買洗衣機(jī)的零件。結(jié)果在一次變魔術(shù)的時(shí)候咕哩咕不小心將米加變成了烏鴉，變成烏鴉的米加認(rèn)識(shí)了烏鴉紅辣椒和黑炭，咕哩咕找到女巫知道了怎么樣讓米加變回原樣的辦法。可黑炭不讓咕哩咕靠近米加，直到過(guò)了一百天米加才變回原樣。后來(lái)刺猬先生收到了咕哩咕買到的零件交給了米加，發(fā)明了洗衣機(jī)，這時(shí)咕哩咕帶著行李也來(lái)月亮河住了，大家幸福的團(tuán)聚在這里！
我要向米加學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新、有愛(ài)心、不放棄，這樣在生活中、學(xué)習(xí)中才能做一名強(qiáng)者。
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇29
在寒假里，我經(jīng)常看《大宇神秘驚奇》。《大宇神秘驚奇》是一本偵探加冒險(xiǎn)的小說(shuō)，一翻開(kāi)它，我就一下子掉進(jìn)了歡樂(lè)的海洋，無(wú)法自拔。
大宇是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，在學(xué)校里經(jīng)常受同學(xué)欺負(fù)。可是，大宇非但不還手，還以自我超強(qiáng)的偵破本事，博得了大家的信任。還和三個(gè)“死黨”：趙勇、李倫、劉暢，一齊偵破了無(wú)數(shù)讓人摸不著頭腦的謎案，成了遠(yuǎn)近聞名的偵探團(tuán)。
從大宇身上，我明白了什么叫勇氣，什么叫友誼，什么叫善良，什么叫毅力!最最讓我敬佩的是他堅(jiān)強(qiáng)的毅力。好幾次看到他遇到困難，我都不禁為他狠狠地捏了一把汗，可大宇卻總能冷靜思考，迎難而上，想出一些妙招來(lái)解決困擾。
而我正是缺少了這種毅力，尤其是在興趣愛(ài)好的培養(yǎng)方面。我以前學(xué)過(guò)圍棋、舞蹈、鋼琴等，剛開(kāi)始總是興趣很濃，學(xué)得又快又好，成績(jī)突飛猛進(jìn)。可是時(shí)間一長(zhǎng)，就堅(jiān)持不了了，怕苦怕累，不想學(xué)了。結(jié)果學(xué)什么都是虎頭蛇尾，半途而廢，學(xué)不到一技之長(zhǎng)。唉，這可都是我缺少毅力的緣故啊!
此刻我在學(xué)吹笛子，雖然有時(shí)候練習(xí)很枯燥，累了煩了也想退縮。可是一想到大宇，我就努力堅(jiān)持，我鼓勵(lì)自我，必須要向大宇學(xué)習(xí)，做一個(gè)有毅力的孩子。有了大宇做榜樣，我相信，我會(huì)一向堅(jiān)持下去，不再當(dāng)“逃兵”了。
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇30
這是我很久以前看的了。最近又看了一遍，要說(shuō)這里面讓我感觸最深的莫過(guò)于簡(jiǎn)·愛(ài)小時(shí)候的可憐遭遇，她少年時(shí)的堅(jiān)韌。我在看見(jiàn)她舅母對(duì)待時(shí)惡毒的言語(yǔ)以及她舅母三個(gè)兒女的行為，看到簡(jiǎn)被他們幾人欺負(fù)，我的眼睛不由得一酸，心也有些疼痛。之后又再次捫心自問(wèn)：“如果我是簡(jiǎn)我能堅(jiān)持么?我能像簡(jiǎn)那樣長(zhǎng)大后你不去憤世嫉俗么?”我相信我不會(huì)。因?yàn)閺男∥业沫h(huán)境太好了。從小便是在爸爸媽媽爺爺奶奶的寶貝下長(zhǎng)大。從沒(méi)有受過(guò)苦，受過(guò)累。之后，在一位善意的女仆的幫助下，她去了那所學(xué)校。在那所條件艱苦的學(xué)校里，簡(jiǎn)刻苦的學(xué)習(xí)，她也學(xué)得很快。沒(méi)有抱怨過(guò)，只有感覺(jué)有些許的寬慰，不知是不是因?yàn)樵谒四讣业耐纯嗳兆幼屗杏X(jué)現(xiàn)在的生活反而很好。
我兩次看到簡(jiǎn)在學(xué)校的日子，總是會(huì)放下書靜靜地想著：簡(jiǎn)她真的好厲害!在經(jīng)歷了那么不公平的生活后，在那么艱苦的環(huán)境下，她仍能保持著心態(tài)。就好像之前一切的不幸都是上天對(duì)她的考驗(yàn)，考過(guò)之后，她從中成長(zhǎng)，她的心靈越發(fā)的美麗，而不是變的扭曲。這也許就是簡(jiǎn)的堅(jiān)強(qiáng)體現(xiàn)吧~若她脆弱那么她就會(huì)變成不思進(jìn)取，厭世的人。
再到之后她的默默離去。她毅然離開(kāi)了愛(ài)德華·羅杰斯特。但是簡(jiǎn)卻在愛(ài)德華最窘迫的時(shí)候回到他的身邊，照顧她，陪伴他。這里，簡(jiǎn)對(duì)愛(ài)德華的愛(ài)讓我感動(dòng)。
簡(jiǎn)·愛(ài)就是一個(gè)混合體，一個(gè)理智，堅(jiān)韌，執(zhí)著的混合體。當(dāng)然我最佩服的是他的堅(jiān)韌，我相信堅(jiān)韌是每個(gè)人都需要的。你不夠堅(jiān)韌，怎么面對(duì)現(xiàn)在這個(gè)復(fù)雜多變的世界?這個(gè)社會(huì)市場(chǎng)是不公平的，這就需要我們堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。你若不堅(jiān)韌，我想在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)你會(huì)過(guò)得很痛苦。面對(duì)危險(xiǎn)，我們需要勇敢。然而面對(duì)困難，我們不但要勇敢還要堅(jiān)韌!
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，困難幾乎可以說(shuō)是沒(méi)有，從小就一直走在大人們鋪好的道路上，那上面的大石頭沒(méi)有，有的只是一些小石子，或許會(huì)扎到我們，有些硌腳。可是最大的困難都沒(méi)有了~。現(xiàn)在我們說(shuō)的苦啊苦啊的，其實(shí)都是假的。那是我們沒(méi)受過(guò)什么苦，所以碰到一點(diǎn)挫折就會(huì)大叫!現(xiàn)在我們路上的大石頭被大人小心的搬走，那我們以后呢?難道還要讓父母來(lái)么?這不可能!因此，我們必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，面對(duì)挫折困難都堅(jiān)持下來(lái)。堅(jiān)韌的面對(duì)今后的人生!
金色的腳印讀書心得體會(huì) 篇31
拿到這本書，讀著書名《你為誰(shuí)工作》，心中便如被重錘敲擊了一下——不禁問(wèn)自己：是呀，我為誰(shuí)工作？于是便匆匆走進(jìn)書里，期望能在這本薄薄的小書中得到我期待的答案。
翻開(kāi)書本，看到前言是一個(gè)故事，通過(guò)這個(gè)故事我們深刻體會(huì)到工作是為了自己。也許我們每天都在重復(fù)做著一件事情，而通過(guò)做這件事情我們能從中獲取一份工資，僅此而已，其實(shí)我們都重來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我們?cè)趶氖逻@份工作的同時(shí)能否在其中收獲什么，工作就真的是僅僅為了那一份工資嗎？我們?cè)诠ぷ髦性鯓尤カ@取？在獲取這些以后我們能否改變現(xiàn)在自己所擁有的！我們學(xué)習(xí)完這篇文章后有以下體會(huì)：
首先是心態(tài)的改變，過(guò)去總是以為工作就是為了換取工資，每天日復(fù)一日的工作，等到退休就可以安享晚年，從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)，工作是為了自己。如果我們把工作上大大小小的事情都看做是自己的事情，那么我們對(duì)待工作的態(tài)度將是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑫?huì)去把我們工作的每個(gè)細(xì)節(jié)做好，并且將它完成得更好，這樣的工作心態(tài)要是每天都在堅(jiān)持的話，任何事情我們都能一一將它做好，這樣便會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)以及同事的信任，久而久之，工作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)便會(huì)成為一種享受，工作也就成為了一種樂(lè)趣。
工作不僅僅只能看到工資，我們應(yīng)該看到除工資以外的東西。
比方說(shuō)經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)是只有自己才能擁有的，任何人都不可能從自己身上拿走，當(dāng)經(jīng)驗(yàn)的累積達(dá)到一定數(shù)量的時(shí)候，它就成為了自己一種無(wú)形的資產(chǎn)。在公司技術(shù)革新或是開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的時(shí)候，我們就能將自己的這種無(wú)形的資產(chǎn)化作有形，并且在此過(guò)程中獲得更多的工資，或是由現(xiàn)場(chǎng)操作轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)指導(dǎo)等之類的，所以說(shuō)我們的工作不是一成不變的而是可以改變的。工資的高低本身與自己的工作無(wú)關(guān)，也與工種無(wú)關(guān)，關(guān)鍵在于我們對(duì)待工作是什么樣的態(tài)度，自然工作也會(huì)怎樣來(lái)對(duì)待我們自己。
現(xiàn)在很少有人會(huì)去珍惜自己的這份工作，卻是以工資的高低來(lái)衡量工作對(duì)于自己的適應(yīng)性，從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)現(xiàn)在從事的工作我們能在其中學(xué)到什么，自己能否給自己定下一個(gè)目標(biāo)，通過(guò)現(xiàn)在從事的工作不斷努力，不斷的學(xué)習(xí)，來(lái)充實(shí)自己，最終收獲達(dá)到目標(biāo)的快樂(lè)。一味的以工資來(lái)衡量，反而會(huì)失去很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自己的時(shí)間也在浪費(fèi)，最終一無(wú)所獲，現(xiàn)在許多年輕人就是如此。
其次就是認(rèn)識(shí)度的改變，工作中的每件事情，包括細(xì)小的事情我們都應(yīng)該盡心盡責(zé)的去完成，不要一味的埋怨自己的工作，要知道把細(xì)小的事情做好也不是一件容易的事情，我們可以把它當(dāng)做是一種挑戰(zhàn)，并且在挑戰(zhàn)中不斷的磨練自己的耐心與責(zé)任心，久而久之在面對(duì)任何事情的時(shí)候我們都將游刃有余的處理好它。如果我們能將所有細(xì)小的事情都能處理好，這樣便會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的
信任，在多次完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)后便會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，所以我們不用急著去讓領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)自己，也不用當(dāng)心領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)賞識(shí)自己，只要我們能將自己現(xiàn)有的工作做好，并不斷的提高，帶著一顆負(fù)責(zé)任、敢挑戰(zhàn)、仔細(xì)的心，注重工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)，我們就能將工作完成得更好，也就不怕領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)賞識(shí)自己了。
工作就是為了我們自己，我們不但要做好自己的工作，而且還要在工作中不斷的學(xué)習(xí)，給自己下定一個(gè)目標(biāo)并且為了這個(gè)目標(biāo)而不斷奮斗，我們就能在工作中收獲更多的工資與快樂(lè)，工作也會(huì)成為一種樂(lè)趣。工作是可以快樂(lè)的，也是我們每個(gè)人應(yīng)該去珍惜的。在學(xué)習(xí)完此書后我們的心態(tài)有了很大的改變，同時(shí)我們也會(huì)去教導(dǎo)身邊的人，促使他們能在心態(tài)方面也有所改變。從而更好的完成自己的工作，并且在工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、從而達(dá)到自己的目標(biāo)。
再回頭問(wèn)一句“我，在為誰(shuí)工作？”我想我會(huì)回答，我在為自己工作，因?yàn)槲覑?ài)自己，所以我也愛(ài)我的工作。因?yàn)橛辛斯ぷ鳎松庞辛四繕?biāo)和意義，我不再是一個(gè)個(gè)體，而是社會(huì)的一分子，是國(guó)家這個(gè)龐大機(jī)器中的一道重要鏈條。盡自己最大的努力，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。用自己的激—情，讓平凡的工作能時(shí)時(shí)閃現(xiàn)快樂(lè)的火花。也許未必將來(lái)有想象中的成功和輝煌，但至少我能對(duì)自己所付出過(guò)的努力負(fù)責(zé)。