小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字（通用32篇）
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇1
書，是人類用來記錄一切成就的主要工具，也是人類用來交融感情·取得知識(shí)·傳承經(jīng)驗(yàn)的重要媒介，對(duì)人類文明的開展，貢獻(xiàn)非常大。書，是廣闊的知識(shí)海洋，讓我們?cè)诶锩姹M情吸收知識(shí)的養(yǎng)料；書，是美麗的知識(shí)花園，讓我們享受到閱讀的快樂與甜蜜。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書是我人生的一大樂趣，有句話是這么說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”所以我喜歡書。
書是我的好朋友，我和它形影不離。有了書，我就有了勁頭，有了書，我就有了進(jìn)步。書，你真是我的良師益友啊！只要有時(shí)間我都會(huì)看書。比如：我和媽媽去超市，我就會(huì)丟下媽媽走到賣書的地方，捧起書津津有味地看起來，媽媽總是知道在那里一定能找到我。有時(shí)上廁所，我都會(huì)帶一本書。每晚睡覺前，我也會(huì)看一會(huì)兒書，總是著迷的忘了時(shí)間，這時(shí)，媽媽就會(huì)走上前來拿走我的書，讓我趕緊睡覺。對(duì)于書，我就是這么喜歡。
我喜歡看各式各樣的`書。我喜歡歷史書，比如《三國演義》，歷史書能讓我汲取先人的智慧；我喜歡科技書，有陽光就能工作的太陽能內(nèi)部是什么樣？世界上最快的汽車是什么車？······讓我感慨科技力量的強(qiáng)大，科技正在改變?nèi)藗兊纳睢Ｎ疫�喜歡童話故事，小小的一篇故事蘊(yùn)含大大的人生哲理，教會(huì)我做人做事。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書真的使我進(jìn)步很多，我也會(huì)繼續(xù)讀下去。同學(xué)們，你們也和我一樣喜歡書吧！
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇2
一直以為童書是兒童的專利，但當(dāng)我和兒子一起看這本《一年級(jí)的小蜜瓜》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來一本好的童書也是能打動(dòng)成年人的。這本書可以讓家長站在孩子的視角上更加真實(shí)的了解孩子，使我們?cè)诤⒆臃矫娓?xì)致，更透徹，更有針對(duì)性。可以讓孩子的思想歷程少走彎路。這本書正好以一年級(jí)新生小蜜瓜的過程向我們展示新生的真實(shí)心理和心理歷程。這些充滿童趣的故事讓我重溫童真，與孩子的交流變得更加愉快。
作者商曉娜保有一顆童心，將小蜜瓜純真又美好的一年級(jí)展現(xiàn)于眾。小蜜瓜盡管有那么多天真的麻煩，尷尬，不安和煩惱，但是的是一件多么多么美妙的事情呀。讀后不禁佩服作者如此了解兒童，尤其是兒童的心理。孩子就是孩子，他們有著和大人不一樣的想法。
同時(shí)這本書也給了我很多思考。我想每個(gè)孩子都有的。怎么走進(jìn)屬于他們的，是家長永恒的課題。盡量壓低身子，低些，再低些，和孩子平等，和孩子同視角，或許我們會(huì)和他們更近些。
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇3
書是心靈的朋友，與心放飛，與心相伴，書是首美麗動(dòng)人的歌曲，是六月池塘里的荷花，更是帶你飛翔的那對(duì)翅膀……
我有個(gè)朋友，即使他不會(huì)說話，不會(huì)走動(dòng)，不會(huì)寫字；但他卻教會(huì)我許多事。
他就是我的書。那年夏季，無疑，是個(gè)悶熱的季節(jié)。這季節(jié)使人們變的煩躁起來而我卻靜靜坐在床上，享受著書給我?guī)淼那逅Ｎ衣瓌?dòng)一頁又頁，突然，我仿 佛成了書中的人物，在三國鼎立之戰(zhàn)中三會(huì)呂布；在熱氣球里，環(huán)游著地球；在宇宙中，探索火星奧秘；在深海里，與魚兒歡快地玩耍著；想必看完書，一切煩躁統(tǒng) 統(tǒng)拋到腦后去了。
我慢慢合上書本，即使身處夏季，頓時(shí)也感到清涼合上書時(shí)，腦中總回憶書本中各種各樣的故事，不知不覺便再一次游入書海里……
到了中午，太陽直射在發(fā)燙的水泥板上，熱氣便在天與地之間升騰；滾滾熱氣在空氣中翻飛，好似一股急促的洪水，像你襲來。
但我太過于沉迷書中的`一切，而忽視了書外的一切。書本使我顫抖在濃烈的享受中，使我心曠神怡。
轉(zhuǎn)眼間，書本越來越薄，直至我合上最后一頁，那股清爽還余繞在屋里。他——書，帶著我的煩燥飛走了，但留下歡樂地心與知識(shí)。
讀到書的最后，總會(huì)有種戀戀不舍，好似游子不舍家園般揪心，那時(shí)便會(huì)有所感悟，使你更享受書。
書是我們的朋友，他帶來了歡樂，帶走了一切不愉快的事，好好享受讀書的歡樂，他讓你明白事物，使你有種成就感，帶你進(jìn)入那愜意的享受……
眨眼間，我又奔向了那無盡的書海之中，正享受著書特有的那種愜意。
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇4
《小屁孩日記》可是一套令人看了會(huì)忍不住捧腹大笑的書，這套書我都已經(jīng)看了N遍了，可還是覺得百看不厭。
主人公格雷是個(gè)機(jī)靈、自戀、膽小又懶散、又愛出風(fēng)頭的男孩，他特別的搞笑，他在老媽的要求下寫日記，可其實(shí)他是幻想著自己成名后可以用筆記本來應(yīng)付采訪他的`記者；他喜歡玩電子游戲機(jī)，爸爸要讓他多出去活動(dòng)，把他趕出家，結(jié)果他跑到朋友家里去繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用人家的噴水器弄濕衣服，裝成除了一身大汗的樣子；他特意在分班的時(shí)候裝成不會(huì)念書，好讓自己被分進(jìn)基礎(chǔ)班------這么有鬼點(diǎn)子的格雷在家卻經(jīng)常被自己的哥哥羅德里克耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，對(duì)被爸媽保護(hù)著的弟弟曼尼也總是無可奈何。
我覺得格雷的童年生活真是太豐富多彩了，每個(gè)故事都妙趣橫生，用這種又有漫畫圖又有文字的日記把自己的童年記錄下來多好啊，我們大家都應(yīng)該學(xué)一學(xué)。
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇5
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”這話太妙了。書，是人類進(jìn)步的階梯，書，是人類得到知識(shí)的橋梁，書，是……我就是一只愛“啃”書的“老鼠”，書是我最好的“食物”，我常被書香所惑，偷偷來到書架邊“偷書”。
那是一個(gè)星期六傍晚，我做完作業(yè)，伸了個(gè)懶腰，趴在了床上，卻又忍不住捧起了身邊的《秘密花園》，如饑似渴地閱讀起來。書中描述的是一個(gè)出生在英國家庭的古怪女孩瑪麗。當(dāng)我讀到好的父母在一場瘟疫中雙雙去世時(shí)，竟忍不住流下了一行淚水，可她卻不知傷感，只想著又有誰來照顧自己！我瞇起眼睛，朝窗外望去，天邊晚霞似乎化成了瑪麗那孤獨(dú)的身影，那沒有一丁點(diǎn)淚光的眼睛……慢慢地，霞光消失了，我卻依然痛心不已，心中的波浪久久不能平靜。
其實(shí)，我愛讀的書可多了。《魯濱遜飄流記》中的故事扣人心弦，讓我手不釋卷；《昆蟲記》告訴我許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)；《水孩子》中一個(gè)個(gè)離奇有趣的畫面，讓我充滿了幻想；《十萬個(gè)為什么》打開了我心中一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán)……
書真是我的`良師益友，沖動(dòng)時(shí)，書教我冷靜；傷心時(shí)，書教我堅(jiān)強(qiáng)；懶惰時(shí)，書教我勤勞……我成長的歲月中，始終彌漫著書的芬芳。
啊，書真的好香，香味香飄四溢，如蘭花般清香，如桂花般濃香。這書香，把一個(gè)個(gè)無知的孩子，變成了一個(gè)個(gè)充滿智慧的學(xué)者，書是最好的老師！
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇6
一天我到書店里，我看見了一本書《怪老頭兒》，我就買了回來。我打開看的時(shí)候，媽媽說：先吃飯，吃完飯?jiān)倏础Ｎ揖桶扬埡芸斓某酝炅耍酝觑埡笪揖湍闷饡吹?頁了。
我就把第1頁讀給媽媽聽：“我叫趙新新，也叫鐵頭，念五年級(jí)。你們要是讀過《鐵頭飛俠傳》，準(zhǔn)認(rèn)識(shí)我。不過，那本書讀不讀都沒關(guān)系。如果你肚子疼，你就是把那本書從頭到尾念三遍，肚子照樣兒疼。我現(xiàn)在講的故事就不同啦，說不定你聽了我的肚子疼是怎么治好的`，也能學(xué)會(huì)治肚子疼”......
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大好處是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長了我見識(shí)。
書是打開知識(shí)大門的金鑰匙，又是人類進(jìn)步的階梯，更是人類的營養(yǎng)品，它指引我們走向生活、頑強(qiáng)奮斗。我要把它當(dāng)作我人生旅途上的好朋友，讀好多書是我終身最大的快樂。
在我上幼兒園時(shí)，我已經(jīng)開始閱讀了，雖然那時(shí)我只是閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書，可那時(shí)的我卻覺得這些書讀起來是那么津津有味，精彩有趣。現(xiàn)在我上小學(xué)了，讀三年級(jí)了，我現(xiàn)在喜歡很多書，比如《文藝書》，《童話故事書》等等......現(xiàn)在的我只要一拿起書,就立刻沉迷當(dāng)中,正是那本《安徒生童話》,又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國;而最令我愛不釋手的要數(shù)《小故事大道理》,書中那一個(gè)個(gè)精彩故事,啟發(fā)了我人生智慧,所以說,我已經(jīng)和書結(jié)成了一對(duì)形影不離的好朋友。
因此，我認(rèn)為只要我們合理安排時(shí)間，不僅要讀好課堂上的書，還要到閱讀有益的課外書！這樣，就一定能提高我們的閱讀與寫作水平。
書是知識(shí)的源泉，朋友，讓我們多讀書吧！
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇7
我今年9歲，雖然我年紀(jì)小，但我的讀書年齡可不小。在我?guī)讉�(gè)月大的時(shí)候，奶奶就開始讀書給我聽，在一歲多的時(shí)候，同一本書讀了幾遍，有時(shí)候奶奶想省事，就會(huì)故意少讀幾個(gè)字，這時(shí)，我就會(huì)生氣的說奶奶讀錯(cuò)了。
上幼兒園之前，我不但聽了一篇篇的小故事，還從中認(rèn)識(shí)了許多漢字，這為我以后的閱讀打好了基礎(chǔ)，還提高了我的閱讀興趣。 我不喜歡閱讀作文書，可爸爸媽媽非要我閱讀作文書，作文真讓人頭疼。我最喜歡看童話書，它激發(fā)了我們兒童的.想象力。當(dāng)然，還有很多我喜歡的書，如：小說·漫畫書…… 閱讀書籍不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還豐富了我的課余生活，我喜歡讀書!
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇8
今天，我讀了《一杯牛奶》一文，我深有感觸。
文章講述了一個(gè)小男孩向一戶人家討一杯水喝，年輕女子給了他一大杯牛奶，并不收錢，因?yàn)槭┮詯坌模粓D回報(bào)。那個(gè)男孩很感謝她，不僅感到渾身是勁，而且還感到上帝正朝他微笑。
數(shù)年以后，年輕女子得了罕見的重病。當(dāng)年的小男孩已經(jīng)是大名鼎鼎的霍華德·凱利醫(yī)生了，他也參與了會(huì)診。當(dāng)看到病人的來歷時(shí)，他馬上直奔病房。
來到病房，他一眼就認(rèn)出病人是曾經(jīng)的恩人，就決心治好她的'病。終于，手術(shù)成功了。當(dāng)病人翻開醫(yī)藥費(fèi)通知單時(shí)，她看到醫(yī)藥費(fèi)是之前給的一滿杯牛奶。
在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)有這樣的事：別人幫助了自己，當(dāng)自己要感謝別人時(shí)，別人不會(huì)接受禮物。這就是：施以愛心，不圖回報(bào)。讓我深深的感受到：幫助別人也就是在幫助自己。我們要力所能及踴躍的去幫助需要幫助的人！
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇9
雖然看書不如看電視直截了當(dāng)、方便快捷，也不如聽音樂來的輕松自在，可我卻偏偏鐘情于看書。
我愛看小說，因?yàn)槲蚁矚g感情豐富的故事情節(jié)；我還喜歡看散文，因?yàn)槲蚁矚g優(yōu)美的文字和發(fā)人深省的道理；我還喜歡看科幻故事，因?yàn)槲蚁矚g充滿稀奇古怪的事物，所以在我們家里，科幻書的數(shù)量最多；我還喜歡看世界名著，看《老人與海》讓我懂得了堅(jiān)持下去就是成功，看《海底兩萬里》讓我懂得了許多關(guān)于大海的知識(shí)……我的家里有一面墻大小的書柜，里面擺滿了各種各樣的書籍。
我喜歡看書，因?yàn)闀梢宰屛野察o，讓我專注，盡情的在知識(shí)海洋里暢游。我可以坐在沙發(fā)上看一下午的書，為此，家人們叫我“小書蟲”。
記得有一次，我在看書，媽媽的飯做好了。她叫我吃飯叫了四五遍，我都沒聽見。這時(shí)，媽媽走過來，奪走我的.書，拉著我去餐廳吃飯去了。
記得還有一次，下午四點(diǎn)鐘放學(xué)了，爸爸媽媽沒回家。我回到家，奶奶叫我先寫作業(yè)，我答應(yīng)去寫作業(yè)，忽然看見一本《西游記》，于是我如饑似渴的看了起來。一直看到了晚上七點(diǎn)，爸爸媽媽回來了，我都沒發(fā)現(xiàn)。爸爸問我：“你作業(yè)做完了嗎？！”頓時(shí)，我像孫悟空大鬧天宮——慌了神。我支支吾吾的說：“我…我作業(yè)…沒…沒做…完…”爸爸媽媽吼道:“那還不快去寫！”于是，我急急忙忙的跑去書房去寫作業(yè)了。竟然寫到了十一點(diǎn)。
我讀過的書還有很多很多，我的關(guān)于書的小故事也有很多很多。
書是人類的好朋友，高爾基爺爺曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”冰心奶奶曾說：“讀書好，多讀書，讀好書。”只要我們用心去讀，就一定會(huì)感受到書給予我們的無窮快樂！
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇10
我非常熱愛讀書，因?yàn)樽x書可以增廣見聞，可以學(xué)習(xí)到做人處世的道理，進(jìn)而貢獻(xiàn)自己的能力，對(duì)國家盡一份心力。“知識(shí)力量大”如果把學(xué)習(xí)到的東西學(xué)以致用，即可發(fā)揮最大的效率也能得到更多的收獲。
在學(xué)校里的科目里，我最喜歡的.是社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)讓我們知道許多歷史的小故事與各地文化的風(fēng)格，令我受益良多。
在現(xiàn)今社會(huì)里，文憑人仍然是很重要的依據(jù)，若是學(xué)歷高工作機(jī)會(huì)自然增加，所以可以選擇自己喜歡的工作，成就感就會(huì)越高。
我的讀書方式通常是先預(yù)習(xí)再復(fù)習(xí)，而在課堂上則是認(rèn)真聽課勤作筆記，回家再復(fù)習(xí)，并用測驗(yàn)卷來測量學(xué)習(xí)的程度，再針對(duì)自己錯(cuò)誤之處反復(fù)練習(xí)，直到融會(huì)貫通為止，而且老師常說：“做而言，不如起而行”，所以不能死讀書，要真的了解，因此我常盼望由便世界的每一個(gè)角落，實(shí)地去探訪、感受，成為我成長中的美好回憶。
古人常說：“書中自有黃金屋”、“活到老學(xué)到老”、“開卷有益”這幾句家具明言鼓勵(lì)我們要多讀書讓自己的人生更充實(shí)。
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇11
我是一個(gè)非常喜歡看書的人。
從小的時(shí)候我就要求媽媽在每天晚上睡覺之前給我讀故事。等到我上的幼兒園開始學(xué)了一些基礎(chǔ)的漢字以后，我就讓媽媽給我買的到很多連環(huán)畫，雖然這些書上的文字很少大部分都是以圖畫為文章的主要內(nèi)容，但是我還是看得津津有味沉浸在其中，無法自拔。
等到我上了小學(xué)以后，隨著認(rèn)識(shí)的漢字越來越多，我的求知欲望也變得更加強(qiáng)烈。漸漸地我書架上的書多了起來。這些書不僅僅有媽媽送給我的生日禮物，還有周末的時(shí)候我央求爸爸帶著我去圖書館仔細(xì)挑選買來的。這些書的種類十分得多，在我的眼中書就是我知識(shí)的海洋，是我的秘密寶藏，我非常珍惜這些書。
通過看書我獲得了很多的樂趣，這些都是在玩耍中的找不到的.。而且有些知識(shí)也是在課堂上學(xué)不來的。
讀書對(duì)于我來說不僅僅是以種樂趣，更加成為了我生活中的一部分，不能分割。希望讀書這個(gè)好習(xí)慣能夠伴隨我的一生，讓我在成長的道路上越走越遠(yuǎn)，迎風(fēng)起航。
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇12
一個(gè)假期就這么匆匆忙忙地過去了，這個(gè)假期我也收獲了很多。
假期中我讀了很多書，有、《會(huì)飛的教室》、&hllip;&hllip;看這些書的時(shí)候，我仿佛身臨其境，被里面的故事深深地吸引住了，有時(shí)被里面的故事逗的哈哈大笑，媽媽說我一點(diǎn)也不淑女。
奧運(yùn)會(huì)在北京勝利召開了，通過看電視我了解了許多和規(guī)則，也知道了許多奧運(yùn)歷史，給我印象很深，因?yàn)樗粌H僅是因?yàn)樵谖业淖鎳e辦，而且覺得做一個(gè)中國人很自豪
假期里我覺得收獲最大的是——游泳，媽媽每天中午送我去游泳，我每天有一小點(diǎn)進(jìn)步，媽媽就非常的高興，當(dāng)我學(xué)會(huì)的時(shí)候，媽媽高興都快蹦起來了，好像她自己學(xué)會(huì)了一樣。
這個(gè)暑假過的很充實(shí)，也很快樂，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多的知識(shí)，覺得自己收獲很大。
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇13
莎士比亞曾說過；‘書是全世界的營養(yǎng)品’。我覺得這句話非常對(duì)，因?yàn)闀鴰Ыo我的樂趣、知識(shí)太多了。
在我小的時(shí)候，還不識(shí)字，只能看漫畫。現(xiàn)在識(shí)字了，看的書就多了，有童話幻想、有歷史名著，比如《三國演義》、《格林童話》、《科學(xué)探索號(hào)》等,他們讓我認(rèn)識(shí)了大千世界。
但對(duì)我影響最深的還是《三國演義》的苦肉計(jì)了，他是在赤壁之戰(zhàn)發(fā)生的`。當(dāng)時(shí)的東吳和魏國打仗，黃蓋和周瑜是東吳孫權(quán)手下的將領(lǐng)。他們想用計(jì)謀擊敗曹操。黃蓋就假裝要投奔曹操，周瑜就假裝很生氣，罰他了50大板。黃蓋一氣之下，就去投奔曹操了。其實(shí)是去燒戰(zhàn)船了。從這個(gè)故事我知道了一個(gè)道理，為了理想和信仰，你要奉獻(xiàn)一切。
還有一個(gè)人對(duì)我影響很大，他就是諸葛亮。諸葛亮，字孔明，人稱臥龍先生。他上知天文下知地理。未出茅廬，就已知天下大事，初出茅廬就火燒博望坡曹軍。還有草船借箭、三氣周瑜、借東風(fēng)、擺八卦陣、空城計(jì)，死了以后，尸體放到山上嚇退了十五萬大軍。諸葛亮打仗就靠他的智慧。如果說武力是一把槍，那智慧就是坦克、飛機(jī)。
我喜歡看書，看書的時(shí)候就像在知識(shí)的海洋里遨游。
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇14
書是人類進(jìn)步的階梯。是書，打開了我心靈的窗口；是書，給予了我豐富的知識(shí)；是書，讓我了解到世間的喜怒哀樂；是書，讓我明白了許多做人的道理。
在我一兩歲的時(shí)候，每天晚上睡覺前，媽媽都會(huì)給我讀一些床頭小故事，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，總是伴隨著我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
上幼兒園后，我學(xué)會(huì)了一些簡單的拼音，媽媽便給我買回來一些拼音讀物。我讀的第一本書便是《安徒生童話》，從《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等一個(gè)又一個(gè)豐富多彩的童話故事中，我懂得了人世間的善惡美丑、悲歡離合。
漸漸地，我越來越喜歡讀書了。
上小學(xué)后，我讀的.書也就更多了。《神話故事》讓我認(rèn)識(shí)了盤古、女媧、后羿等很多神奇人物；《伊索寓言》讓我明白了很多做人的道理；《十萬個(gè)為什么》讓我認(rèn)識(shí)到大千世界，無其不有；《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》等一部部兒童文學(xué)，讓我學(xué)會(huì)了寬容、禮讓、關(guān)心、愛護(hù)……每一本書都讓我深受教育，獲益匪淺。
三年級(jí)的暑假，媽媽給我買回來了一套沈石溪的動(dòng)物小說集，有《狼王夢(mèng)》、《血眼熊》、《最后一頭戰(zhàn)象》等等，我每天都讀得如癡如醉、廢寢忘食。一篇篇驚險(xiǎn)刺激的故事情節(jié)，仿佛把我?guī)нM(jìn)了動(dòng)物的內(nèi)心世界。我深切地感受到，它們和人類一樣，也有自己的愛憎，自己的智慧，自己的情懷。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，讀書的范圍也越來越廣了，內(nèi)容涉及到科學(xué)、歷史、自然等各個(gè)領(lǐng)域。每一本書都是那么精彩，那么有趣，令我深深著迷。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書不僅豐富了我的知識(shí)，開闊了我的眼界，還讓我的寫作水平有了很大的提高。書已經(jīng)成為了我形影不離的好朋友，有書相伴，我成長并快樂著。
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇15
大概是三年級(jí)的時(shí)候，我第一次接觸到了老舍的作品，書名是《龍須溝》和《茶館》。今年暑假，我又讀完了老舍的長篇小說《四世同堂》，在不知不覺中認(rèn)識(shí)了老舍與他筆下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物。長順、桐芳、祁老太爺……祁天佑，不就是老舍的形象嗎?而錢默吟老人，應(yīng)該就是老舍一心想要成為的人吧。
《四世同堂》是一部活生生的老百姓的抗戰(zhàn)史。北平被日本人侵占后，小羊圈的人們平靜的生活被打破，在侵略者的統(tǒng)治下，有人墮落、有人投降、有人抗?fàn)帯Ｗ盍钊送葱暮涂珊薜氖牵臒o度、驕奢無恥的大赤包和沒心沒肺、諂媚奉承的祁瑞豐竟然順風(fēng)順?biāo)鼗盍诵≌f的前兩部才被抓走，才為人間，特別是中國，去掉了兩份無可比擬的罪惡。不，或許，在第三部中，與孫七一起被日本人活埋的卑微的、可憐的、只想謀取官職的、臨死都不知自己做錯(cuò)了什么的冠曉荷，才是世間的罪過。反倒是冠家的尤桐芳和高第，看清了真相，成為有思想、有血性的女戰(zhàn)士。所有人物中，我最喜歡的是錢默吟老人，他在磨難之中，從一個(gè)滿腹經(jīng)綸、與世無爭的大詩人，成為了敢于搏斗、敢于行動(dòng)的抗日戰(zhàn)士。他不曾出現(xiàn)于鄰居們的眼里，但他一直在默默地行動(dòng)，并在精神上告訴著小羊圈人們自己的存在。
那時(shí)的人們有著前所未有的國難，這就是他們的磨難。但磨難也使人成長，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇16
今天我看了一本書叫《木偶奇遇記》，書中有個(gè)叫匹諾曹的小木偶。一開始他一丁點(diǎn)也不聽話，他的家里非常窮，爸爸為了給他買一本識(shí)字課本，在寒冷的冬天把自己的一件滿是補(bǔ)丁的大衣賣了，小木偶雖然當(dāng)時(shí)很受感動(dòng)，可在他上學(xué)的那天早上，為了看馬戲表演，竟然把這件事忘的一干二凈，居然賣了那本識(shí)字課本，買了一張馬戲表演門票。從此以后，他遭遇到許多的災(zāi)難和不幸，幸運(yùn)的是多虧有一位深藍(lán)色頭發(fā)的仙女一直在暗中默默地幫助他，使他最終回到了爸爸身邊，并且變成一個(gè)既聽話、又懂事的好孩子。
書中通過爸爸、仙女、蟋蟀等眾多人物的對(duì)話讓我懂得了作為一個(gè)好孩子不可以挑食、不說謊、不能不聽大人的話。
書中的匹諾曹和我們有些人一樣，不愛學(xué)習(xí)、貪玩、挑食、愛說謊、懶惰……但是，他在經(jīng)歷了一些災(zāi)難和不幸終于改掉這些壞毛病，成為了一個(gè)懂事的好孩子。我要吸取他的教訓(xùn)，成為一個(gè)聽話、懂事愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的好學(xué)生。
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇17
個(gè)陽光明媚的上午，閑來無事，我隨手拿起一本放在書架上的書《狼王夢(mèng)》。便閱讀起來，慢慢地品味。
其實(shí)，我在讀這本書的時(shí)候，還是心存疑惑的。我想：動(dòng)物一定是兇殘的，殘暴的，不可能有溫存的一面的。但是，當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，我被書中的那只母狼紫嵐身上所散發(fā)著一些優(yōu)點(diǎn)深深地感動(dòng)了。這只狼十分機(jī)智，而且憑借它的豐富經(jīng)驗(yàn)，輕而易舉的抓回來了一只小鹿，而且它還用一種花欺騙了一只公鹿。它用它的機(jī)智躲過了可怕的獵人，逃過了大白狗的追捕。它之所以那么機(jī)智，是因?yàn)樗陌閭H黑桑教了它許多許多的生存技能。在每一次遇險(xiǎn)的時(shí)候，這只狼都會(huì)應(yīng)對(duì)各種各樣的險(xiǎn)境，用它的智慧去戰(zhàn)勝一切。這真的是讓我佩服的。
讀了這本書，我覺得我還是可以從中學(xué)到一些知識(shí)的。這不愧為是一本佳作呀!我一定還要再細(xì)細(xì)地品味一番。
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇18
今天，我們學(xué)習(xí)了課文《丑小鴨》，主要內(nèi)容講得是一只丑小鴨從出世就被人欺負(fù)，瞧不起，受到千萬次的嘲笑，被迫離家出走，最后，意外發(fā)現(xiàn)自己是一只潔白美麗的白天鵝。
通過這個(gè)故事，我知道了丑小鴨是一只百折不撓的鴨子，雖然它生來有屈辱和不幸，但是它心中有一個(gè)永恒的夢(mèng)想，它可以放下一切，犧牲一切，憑借不懈的努力，最后變成了美麗高貴的天鵝。
林書豪的經(jīng)歷也給我們帶來了同樣的啟示。林書豪從小就愛打籃球，因?yàn)閭�(gè)子不夠高，所以被很多球隊(duì)拒絕，即使有的球隊(duì)跟他簽約，他也是一名替補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員，由于沒有上場機(jī)會(huì)，也被裁掉了，但是他一直刻苦練習(xí)打籃球，最后加入了尼克斯隊(duì)，在偶然一次比賽中獲得了勝利，并接連取得了很多場比賽的勝利，成為了家喻戶曉的名人。林書豪用自己的實(shí)力向全世界的人證明了自己。
最后，我懂得了只要追求夢(mèng)想，不放棄，一定能成功。
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇19
《快樂學(xué)習(xí)的58個(gè)秘訣》這本書讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了很大的信心，覺得學(xué)習(xí)非常輕松!
相信大家都吃過蘋果吧?香甜的蘋果要一口一口的吃下去，學(xué)習(xí)也同樣如此!讀完這本書有個(gè)小故事留給我的印象最深，故事的名字叫“大師的教誨”：張小石到廟里請(qǐng)教一個(gè)知識(shí)淵博的大師怎樣才能學(xué)好更多的東西。大師什么也沒說，拿起一個(gè)茶壺往杯子里倒茶，已經(jīng)倒?jié)M了他也沒停下來而是繼續(xù)倒，張小石很不理解大師為什么杯子都滿了他還往里倒，大師告訴他：這個(gè)杯子就像他的大腦，如果你覺得滿了，那么你的杯子就不能裝更多的東西，只有你不覺得他滿你才能不斷的去學(xué)習(xí)，因此要想學(xué)更多的東西就永遠(yuǎn)不能自滿!讀了這個(gè)小故事我才明白學(xué)習(xí)不能驕傲自滿，要有耐心，要能堅(jiān)持，以后我要向這個(gè)目標(biāo)努力!
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇20
今天我讀了一本書名字叫《金斧頭》里面有一位十五歲年輕小伙叫程實(shí)，程實(shí)家里很窮，只能為地主打工，有一次程實(shí)拿著鐵斧上山砍柴，不過在小河的獨(dú)木橋上時(shí)不小心鐵斧掉進(jìn)河里。
程實(shí)知道向地主時(shí)會(huì)被地主毒打，所以在岸邊大哭起來驚動(dòng)了河里的`河神，河神變成老公公上岸問程實(shí)怎么了？
程實(shí)回答：“我的斧子掉進(jìn)河里”老公公跳進(jìn)河里拿出三把斧子分別是金斧、銀斧、鐵斧。程實(shí)說：“鐵斧是我的”老公公說：“你真是一位誠實(shí)的孩子”程實(shí)回去時(shí)吧事情進(jìn)過講給地主聽地主反而罵他：“你為什么不要金斧？”第二天地主經(jīng)過那里時(shí)故意把鐵斧扔掉河里，大哭起來，河神變成老公公又出來問地主怎么了，地主模仿了程實(shí)的話，而這次他選著了金斧頭，河神說：“你會(huì)遭報(bào)應(yīng)的”。
地主像沒聽見似的地主走在橋上時(shí)在想用金斧頭干什么。不過他一不小心滑了一腳掉進(jìn)河里淹死了。
在成長的道路上我們要誠實(shí)守信做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇21
讀了《吹牛大王歷險(xiǎn)記》這本書，我了解了神秘騎士曾是一個(gè)英俊瀟灑、體魄強(qiáng)健的小伙子，因?yàn)樗珢鄞蹬！⑻珢勖半U(xiǎn)了，所以人們就稱他為“吹牛大王”。其實(shí)他勇敢、明、善良，熱愛生活，熱愛大自然，總是愿意把一些發(fā)生在他身上的故事講給人們聽，他時(shí)刻都在用行動(dòng)告訴人們應(yīng)該如何去珍惜生活中的一切。
讀了《木偶奇遇記》這本書，書中講述了一個(gè)叫安東尼的老頭沒有孩子，就把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成自己的兒子，給他取名叫匹諾曹。老頭為了供兒子上學(xué)，賣掉了自己的外套，可是匹諾曹不好好學(xué)習(xí)，每天就知道玩，撒謊、逃學(xué)，總是改不了壞毛病，后來他成了真正的驢子了，又在鯊魚的肚子里與父親相遇了，從此他改掉了壞毛病，成為了一個(gè)真正誠實(shí)、聽話、愛學(xué)習(xí)、甚至幫助父親的好孩子。這本書講明了一個(gè)道理，教育兒童要學(xué)會(huì)抵御種.種誘惑，做一個(gè)讀實(shí)、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，并能幫助父母的好孩子。
讀了這兩本之后，我受益匪淺。“讀書破萬卷，下筆如有神。”今后，我一定會(huì)博覽群書，做一個(gè)愛學(xué)生、樂讀書的新時(shí)代的好兒郎。
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇22
《幸福的鴨子》里面的人物有：麻花兒(鴨子)、阿空(巨人)、拖拖(小狗)、笑貓(會(huì)笑的貓)、馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá)、張達(dá)的外公。
這本書主要寫了笑貓和馬小跳他們，暑假來到了張達(dá)鄉(xiāng)下外婆的家，見到了阿空、拖拖，和一只叫麻花兒的鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，笑貓他們每個(gè)人心中的幸福，都在這個(gè)荷花盛開的夏天慢慢擴(kuò)大。
我很喜歡麻花兒，她雖然長得滑稽，歌唱得也不優(yōu)美，可她不但樂觀向上，而且樂于助人，她用發(fā)自內(nèi)心的快樂帶給大家輕松愉快的心情和對(duì)未來熱切的期望。我的一個(gè)好朋友就是這樣的人(她的名字保密)，她好像從來沒有生氣的時(shí)候，即使別人誤會(huì)她時(shí)，她也是笑臉相對(duì)。有一次，她的同桌一支好看的筆丟了，當(dāng)時(shí)她同桌著急地說是她拿的，我的好朋友沒有發(fā)火，只是平靜地說：“不是”，然后默默地幫助同桌尋找，最終在同桌的書本中找到了。她的寬容也打動(dòng)了同桌，現(xiàn)在他們倆更好了。
我喜歡《幸福的鴨子》這本書，我要做一個(gè)自己快樂也能使別人快樂的人，你呢?
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇23
今天，我讀了一個(gè)叫雞毛信的故事。
故事大概內(nèi)容是：有一個(gè)叫海娃的12歲男孩，隊(duì)長叫他去完成一個(gè)艱難的任務(wù)：送雞毛信到另一個(gè)地方，要知道，那個(gè)地方離這兒可有三四公里，而且路上有許多敵人，這是一個(gè)多么困難的任務(wù)啊!但海娃堅(jiān)定的說：”我保證完成任務(wù)!“于是，海娃便趕著羊群到那個(gè)地方。在路上海娃一邊走一邊想要是敵人搜到這封信怎么辦?聰明的他想到一個(gè)辦法，把信藏到羊群領(lǐng)頭的尾巴上這樣敵人就查不到啦!海娃邊想邊高興起來了。果然，敵人怎么查也查不到，這樣海娃就通過自己的智慧成功得把信送到那個(gè)地方。
我覺的大家應(yīng)該向海娃學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇24
讀《笨女孩安琪兒》有感
我是一個(gè)愛讀書的女孩，因?yàn)闀鴰Ыo我無窮的樂趣。
當(dāng)我拿到《淘氣包馬小跳》之“笨女孩安琪兒”我就一口氣讀完。這本書讓我回味無窮。令我最難忘的是里面的“不是笨鳥是天使”和“給人澆水會(huì)長高嗎”這兩個(gè)故事讓我樂的吃了蜜一樣甜。先說說“不是笨鳥是天使”這個(gè)故事吧。當(dāng)我看到安琪兒背上綁著兩把大羽毛扇。飛到了馬小跳家的窗戶，這時(shí)候馬小跳正在打游戲，馬小跳被嚇了一大跳，看到這里我情不自禁的哈哈大笑，居然可以用這種奇怪的辦法嚇人。
讀完這個(gè)故事，我想到了我自己，我又何嘗不是如此。有一次我要去找我的朋友慧靜玩，他正在教室里看書看的入了迷。我就惡作劇的拍了她一下，她都快被嚇哭了，還跟我說要去告訴老師。
我們現(xiàn)在來看看“給人澆水會(huì)長高嗎”聽到這個(gè)書名很多人都會(huì)大笑起來吧!我們?nèi)タ纯催@個(gè)故事為何要起這個(gè)書名吧!
安琪兒今天看了爸爸怎么種樹，看到爸爸給樹澆水，樹就長高了，安琪兒腦子里出現(xiàn)一個(gè)問題： 給人澆水會(huì)不會(huì)長高呢?于是安琪兒拿了一桶水往身上到。
你們猜怎么著，安琪兒真的感冒了，躺在床上，問爸爸：“我長高了嗎?”
我也常常做這樣的傻事，前天爸爸給我一塊錢，我就把他埋在土里，以為會(huì)長出錢來，結(jié)果今天我把它挖了出來，它生銹了.害得我難過了半天。
看了這本書，我真羨慕楊紅櫻阿姨有這么高超的想象力，為什么我就沒有，我以后一定要向楊紅櫻阿姨學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇25
讀了《苦練書法的王羲之》這個(gè)故事，我明白了一分辛苦一分才的道理。
王羲之是我國偉大的書法家，他的書法藝術(shù)達(dá)到了登峰造極的地步，被人尊稱為“書圣”。他之所以能有如此大的成就，秘訣就在于他的刻苦和專注。他為了練書法，不僅經(jīng)常忘記吃飯和睡覺，而且，竟然有一次把墨汁當(dāng)成蒜泥，蘸饅頭吃。
讀完這個(gè)故事，我想了很多。如果王羲之沒有那樣全神貫注地刻苦練習(xí)書法，我們今天就沒有辦法欣賞他留下來的墨跡了，這將是多么令人遺憾的事情啊。而對(duì)于王羲之自己來說，如果沒有他堅(jiān)持不懈的努力，他就不會(huì)取得巨大的成就，他的一生，也就不會(huì)充實(shí)、輝煌，而變得懶散、平淡了。
我還想到了我自己。媽媽經(jīng)常批評(píng)我寫錯(cuò)別字，說是由于不專心，才會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。我還不服氣，覺得那都是正常的，不用太在意。現(xiàn)在我明白了，專心，是成功的第一步。還有的時(shí)候，我下了很大的決心，有很美的愿望，但是就是懶于行動(dòng)。讀完《苦練書法的王羲之》，我明白了，成績都是從行動(dòng)中獲得的。
我一定要改掉自己的壞習(xí)慣，做一個(gè)專心做事，持之以恒的人。
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇26
今天，我讀了《沒有圍墻的花園》，受益匪淺。我懂得了：打開那面墻，你給了別人一片燦爛的空間，別人就會(huì)給你最真心的呵護(hù)。
在我們的生活中、學(xué)習(xí)中，有很多這樣的事。我們?cè)谏钪校炎约旱幕▓@圍起來，花兒就會(huì)慢慢地從原來的又大又美轉(zhuǎn)變成既小又不香。假如于，你徹底拆掉了那面圍墻，很多人就可以欣賞到花園的美麗風(fēng)景，花兒可以越開越美。在學(xué)習(xí)中，你虛心請(qǐng)教，或向別人解題，那增加了你的感悟，提高了你解說的能力。
我們只要把自己最真摯的一面給別人，別人也會(huì)回給你一個(gè)燦爛的微笑;用自己最真實(shí)的一面去友好地對(duì)待別人，別人也會(huì)友好的接受。
敞開你的心扉吧!與別人分享快樂，分擔(dān)憂愁;那么你的憂愁會(huì)減少，快樂會(huì)增加。
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇27
我學(xué)了《掌聲》這篇文章后，我覺的課文中“英子”的同學(xué)一點(diǎn)兒也不驕傲、不傲慢，因?yàn)楫?dāng)英子拐著雙腿一搖一晃地走上講臺(tái)的時(shí)候，同學(xué)們沒有嘲笑她，而是在她最無助的時(shí)候給予她掌聲鼓勵(lì)她，，讓英子覺的同學(xué)們并沒有歧視她。
我想對(duì)英子說：“請(qǐng)你不要像春天那樣羞澀，因?yàn)橥瑢W(xué)們并沒有因?yàn)槟阕呗返淖藙?shì)而笑話你、嘲笑你，因?yàn)槊總�(gè)人都有自已的長處和短處，世界上沒有一個(gè)人是完整的，是十全十美的，是沒有缺點(diǎn)的……”
我覺的，有的時(shí)候掌聲可以改變一個(gè)人的命運(yùn)和前途，掌聲也可以使人增加自信。只要我們?nèi)巳硕枷裼⒆拥耐瑢W(xué)們這樣擁有一份愛心，我們的社會(huì)將變得更加和諧、更加美好!
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇28
這是一本溫暖我們心靈的書，我們可以從中收獲許多快樂。它就是《笑貓日記之孩子們的秘密樂園》。
春節(jié)里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來到了翠湖公園，這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧了起來！可是，這個(gè)馬戲團(tuán)里，沒有動(dòng)物，沒有空中飛人，就連孩子們喜愛的西瓜小丑也不能上臺(tái)表演，這些節(jié)目讓孩子們都很失望。在笑貓和萬年龜?shù)膸椭拢鞴闲〕蠼M建了一個(gè)馬戲班。從此以后，楠木林變成了一座永遠(yuǎn)只屬于孩子們的秘密樂園。
我最難忘的是菲娜和小白跳華爾茲時(shí)的樣子。兩只雪白的貴婦狗抱在一起，步調(diào)一致，圍繞著西瓜小丑的指揮棒轉(zhuǎn)起圈來。仿佛摻了孩子的思想在里邊有趣。滑稽。
看了這本書，我知道了我們要呵護(hù)孩子們的天真無邪的心靈，保護(hù)我們的童心，讓我們開開心心地長大。
書，是我們進(jìn)步的階梯，那么我們就要利用這階梯一步步登上知識(shí)頂層！
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇29
《天才少年維克多》一書中的主人公維克多是一個(gè)被誤解為有智力問題的人。維克多發(fā)明了一個(gè)東西，因?yàn)橹坝腥税l(fā)明過，再加上羅老師認(rèn)為他很笨，所以大家都不相信維克多是他發(fā)明的，誤解了他。還有同學(xué)嘲笑他的智商，其實(shí)他是個(gè)有173智商的天才。
對(duì)于這個(gè)，我深有感觸。因?yàn)槲乙矅L過被誤解的滋味，很不好受：記得有一次，我在認(rèn)真的寫作業(yè)，小弟在我身后偷偷玩手機(jī)。他聽到有人要進(jìn)來了，便趕緊放下手機(jī)，還用我的手帕蓋住。隨后就躲到窗簾后面一動(dòng)不動(dòng)，門打開了，是姐姐，姐姐撿起了地上的手帕，看見了手機(jī)。表情嚴(yán)肅地對(duì)我說：“妹妹，你想玩手機(jī)，可以，和我說嘛，為什么要偷偷摸摸地玩，還用手帕蓋住想不被我發(fā)現(xiàn)，你這樣試圖掩蓋你的錯(cuò)誤是不對(duì)的!”我抬起頭來，一臉的疑惑。姐姐看著我疑惑的表情接著說到：“你看看，這不是你的手帕嗎?”
我依然是一臉懵。姐姐生氣了：“你還不承認(rèn)錯(cuò)誤?”“我不是，不是我還沒等我反應(yīng)過來，門已經(jīng)關(guān)上了，姐姐在外面說：“反省好了再出來!”
小弟從窗簾后面走了出來，半開玩笑地說：“姐，謝謝你替我背黑鍋!嘻嘻。”我很想去和姐姐解釋清楚，可她就是不聽……
我同情維克多，因?yàn)橛幸粯拥脑庥觥５S克多即便被人誤解卻仍執(zhí)著于喜歡的事，毫不理會(huì)這些誤解，并最終獲得了大成就。于是，我想，我一定要學(xué)習(xí)維克多，做一個(gè)積極樂觀向上的人，寬容那些對(duì)自己的誤解，就有更多時(shí)間去做自己喜歡的事。
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇30
我非常喜歡看課外書。當(dāng)我看到別人津津有味地看課外書時(shí)，特別羨慕。所以，我也忍不住看了起來，而且還做了一些筆記，使我印象深刻。
有一次，我挑了一本《兒童文學(xué)》，當(dāng)我看到了一些“美麗動(dòng)人”的詞句時(shí)，就迫不及待地把她抄下來。我還看到了一些選材悲傷的文章，眼睛都濕潤了，連忙把一些感人的詞句抄下來，并寫出自己的感受。
我不僅愛看文學(xué)類的書，還愛看科普類的書。
我找了一些科普類的書看，發(fā)現(xiàn)了宇宙的偉大，人體的奧秘……我就把這些知識(shí)性的部分抄下來。
我更喜歡看童話類的書，看得入神時(shí)感覺身臨其境，仿佛在跟小動(dòng)物們玩耍……
我在作文中經(jīng)常運(yùn)用平時(shí)積累的好詞好句，所以我建議大家在看書的時(shí)候做一些筆記，可以使你作文水平提高。
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇31
近日我讀了一本書，書名叫做《孫子兵法》，這本書是以中國古典名著《孫子兵法》為基礎(chǔ)，分為“內(nèi)容提要”，“論斷”,“經(jīng)典戰(zhàn)例”三部分，內(nèi)容提要主要解釋了題目的意思和主要的制勝思想;論斷是直接引用了原文比較的段子;經(jīng)典戰(zhàn)例則是引用歷有名的制敵戰(zhàn)例，充分體現(xiàn)出了“內(nèi)容提要”和“論斷”中的精微奧妙之處。
在這本書中，讓我印象最深的就是《勾踐滅吳》這個(gè)故事，主要闡述了春秋末期，吳，越兩個(gè)國家爭戰(zhàn)不休，吳王夫差率兵打敗越軍，越王勾踐投降，做了夫差的奴仆，三年之后，勾踐回到了越國，他發(fā)誓要報(bào)仇雪恨，慢慢地讓越國恢復(fù)元?dú)猓罱K打敗了吳國。
讀完這個(gè)故事之后，我覺得勾踐的成功源于他能屈能伸，能忍辱負(fù)重，在蘇軾的留候論中說“匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒，此其所挾者甚大，而其志其遠(yuǎn)也。”我覺得這段話雖然說的是張良，但如果用來形容勾踐卻也十分合適。
而我覺得夫差本以打敗勾踐，最后卻被反圍，在于他沒有殺了勾踐的決心，更嚴(yán)重的是他的大臣竟會(huì)被收買。
讀了這個(gè)故事，我知道了只有“卒然臨之而不驚，無故加之而不怒”才能成大業(yè)。
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)300字 篇32
道德，不是憑空想象的，而是用實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)的。道德就像一盞燈，照亮著我們的心房。道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗，窗外是美好的天空;道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
記得那是一個(gè)冬天的下午，我和奶奶一起坐公交車回家。因?yàn)檐嚿先吮容^多，路也比較堵，所以我們坐了許久，車子才開出站臺(tái)。但才剛剛駛出彎道，車又停了下來。我很生氣，也很奇怪，為什么司機(jī)要停下來呢?無意之中，我發(fā)現(xiàn)一位年過七旬的老人正拄著拐杖向這里走來。這時(shí)，車上的一些乘客也發(fā)現(xiàn)了這位老人。可他們的反應(yīng)卻截然不同，有的讓司機(jī)快開，不要等他了;有的對(duì)那位老人喊：“快點(diǎn)吶，就等你了!”可司機(jī)叔叔卻無動(dòng)于衷，只顧等那位老人。終于，那位老人上了車，司機(jī)叔叔又說:“請(qǐng)年輕人為這位老人讓個(gè)座。”話音剛落，一位年輕的小伙子“刷”地一下子就站了起來，親切地說：“大爺，您來這里坐。”那位老人感嘆道：“現(xiàn)在社會(huì)上還是好人多啊!”
這次坐公交車真是令我受益匪淺，不僅看到了司機(jī)叔叔和那位小伙子“將心比心”的道德精神;也看到了那些不尊重老人的人，以及他們不道德的一面。
以后，我要以那位司機(jī)叔叔和年輕小伙子為榜樣，從身邊的小事做起，為他人著想，幫助他人，將心比心，真正做一個(gè)有道德的人。