人性的光輝讀書心得體會（精選34篇）

人性的光輝讀書心得體會 篇1

　　任你千磨萬擊，我自巋然不動，絕不放棄對進步的追求，絕不放棄對美好的渴望，人這一世，要么被世界改變，要么去改變世界，而偉大的人總會通過改善自我，進而影響他人改變世界，這是我讀完《人性的光輝》從而得到的深刻感受。

　　從中，我看到了凡人和偉人之間的差距，這個差距不是與生俱來，凡人之凡在于對欲望的隨波逐流，偉人之偉在于對真善美的不懈堅持，關鍵就在于一個，那就是不放棄，回顧我們大多數人的一生，總是虎頭蛇尾，總是半途而廢，有幾人能將少年時的氣概信念堅持到最后，越是深入社會就越覺得當年的可笑，但真的可笑嗎?

　　我不知道，但我知道這本書中的林肯不可笑，寫這本書的卡耐基不可笑，我只覺得自己很可笑，先不論成功與偉大，只說在條件比林肯好幾倍的情況下，我竟做不到與他同等的堅持，他比我聰明嗎?不!我覺得我比他聰明，但他完勝了我，為什么?是因為他將人性的光輝一直沒有放棄，一直堅持到底!

　　我想這也是為什么作者將這本書稱作《人性的光輝》而非《林肯傳》，顯然作者的目的不是在于吹捧美國總統林肯有多么偉大，而在于希望讀者能夠從這位偉人的“光輝”中汲取鼓舞一生的不竭精神源泉!

　　因為作者就是在這位偉人的光輝下成長為一代勵志大師，現代成功學之父。學習優秀前輩們的精神品質，對于我們這些后輩而言，能讓我們更清楚如何去實現屬于自己的價值，而這恰恰也是這本書的影響精髓所在。

　　當代成功學已經慢慢打上了“雞湯學”的標簽，究其所因，一方面是成功學的商業化，有太多的粗制濫造，不僅起不到鼓舞精神振奮的作用，甚至讓人反胃，站在上帝的角度，片面的神化精神的力量，另一方面，在教育飛速發展的今天，我們已經看過了太多的名人故事，知道了太多的“大道理”，而今天的成功學不過是將兩者有機的結合罷了，偶爾鼓勵也就罷了，天天鼓勵而且換湯不換藥，是個人都會膩，再一方面，就是成功學只是輔助而已，實用性太低，我們的意志信念不是靠一本書就能改變的，這需要長期不斷完善激勵自我，三分鐘熱度永遠成不了大事。

　　當然《人性的光輝》作為經典的勵志書，享譽世界，必然有它獨到之處。首先是文筆的細膩，刻畫人物非常靈活形象，作為一本對林肯的傳記描寫，我們不僅能從中看到林肯這一偉大人物的一生，更能從他故事的描寫中看到林肯由卑微走向偉大的艱苦歷程，從少年到青年再至中年形象的一步步改變，甚至連書中其他人物和美國歷史亦是能管中窺豹。

　　其次，書中敘述故事的角度多變，仿佛拍電影一般，讓你全方位看到一位偉人的成長，且對林肯身上體現出的人性的光輝，采用了“特攝鏡頭”，讓你不由肅然起敬，看完整本書，好似看完了一部史詩大片，讓人震撼不已，那樣一個人，他的勇氣，他的格局，他的心胸，盡管屢遭不幸，卻始終如一，正是應了那句古話艱難困苦，玉汝于成!

人性的光輝讀書心得體會 篇2

　　成功學之父卡耐基寫這本書，并不像他的其他作品如《人性的優點》、《人性的弱點》等，直接告訴你如何去激勵自己。這本書中，他娓娓而談林肯的一生，并沒有過多的贅述林肯身上的閃光點，更沒有告訴人們應該怎樣去做，平淡中透露的樸實，細膩中摻雜的情懷，恰恰展現了真實的林肯，并勵志了讀者。

　　一本書不可能盡善盡美，上述所言多是對這本書的正面評價，現在我以淺薄之資，論論其不夠完善之處，實乃有些許壓力，畢竟一本公認的經典，其好能列舉蕓蕓，其劣難免有雞蛋里挑骨頭之嫌，還望看者莫笑。

　　這本書是以林肯的人生歷程為主線，進而分析了林肯的家庭及情感生活，但就在這分析上略有片面，因為書中先入為主，對待其他人，比如林肯的妻子，略失公允，書中林肯的妻子是一個斤斤計較，對林肯很有偏見，總是在公眾場合大罵林肯的潑婦形象，而林肯卻始終包容她，愛她。我想林肯既然這么愛她的妻子，那她的妻子定然有美好的一面，但書中并沒有很好的體現出，這是第一點。

　　另外，無論什么書都無法擺脫作者主觀態度的影響，這本書亦是如此，書中的林肯自然是作者所認識和印象里的林肯，所以不可避免地攜帶一些作者的主觀色彩，這是第二點。此外，第三點就是內容略短，在一些問題的討論上只能是簡單的一略而過，內容選取的也是林肯人生歷程中重要片段，對于想要深入了解林肯的讀者來說，不免有些遺憾!

　　至此，關于這本《人性的光輝》的書評是時候畫上了句號，結尾之際，送上這本書最想告訴我們的道理：即一個人無論出身如何低微，只要努力，就可以擁有非凡的人生!

人性的光輝讀書心得體會 篇3

　　讀了《笨漢斯》這篇文章，我知道了不要自己懂一點知識就笑別人，看不起別人，別以為聰明人有用，笨人就沒用處，有可能聰明人在其他人面前根本不說一句好話，笨人可能會把人逗得合不攏嘴，帶給人們歡樂。

　　在故事里，漢斯的爸爸給漢斯的'兩個哥哥每人一匹馬，讓他們去回答公主出給他們的題，好讓他們有機會能迎娶公主。在路上，兩個哥哥想著見到公主該怎么說能讓公主開心的話。而漢斯卻得到一只山羊，漢斯騎著山羊在后面追兩個哥哥，兩個哥哥頭也不回，誰也不理他。漢斯在路上拾到了一只木鞋和一只死烏鴉，又拿了一把泥巴就去了。到了宮殿，看到好多的求婚者，還有許多秘書和參議員，兩個哥哥嚇得什么也記不起來了，其他來求婚的人也都因為緊張沒有回答上公主提出的問題。輪到漢斯了，漢斯不慌不忙把烏鴉和木鞋拿了出來，給公主烤了烏鴉，公主很高興，就答應了漢斯的求婚，漢斯就這樣做了國王，得到了美麗的公主和一頂王冠。

　　從此漢斯公主過著幸福的生活。

人性的光輝讀書心得體會 篇4

　　在暑假期間，我閱讀了一本書，這本書是我看到了一個精彩的世界，讓我領悟大自然的神奇。這本書就是《森林報》。

　　在森林報中，有的是你我都從未聽過的，看過的事。作者都是采用了報刊的形式，為我們細細講述森林中一年四季所發生的趣事。在這本書中，我看到了雌雄琴雞，也聽聞了一只山羊居然吃光了整片森林的樹苗；我還知道了如何在冬季釣魚，也知道了鳥類的遷徒活動中隱藏的許多秘密。森林中有感動，有神器，有傷感，還有歡笑，也有英雄和強盜。作者把這些動植物的生活表現得栩栩如生，唯妙唯俏的，就像把森林中的故事呈現在我們的面前，給我一個完全不一樣的感覺，讓我看的津津樂道的。

　　這本書不僅帶領我探究了大自然的種種奧秘，讓我更加熟悉大自然，更加了解大自然，還使我懂得了人類應該要與大自然和諧相處，不應該為了個人利益而用槍去解決問題。我們應當學會尊重生命，保護環境。

人性的光輝讀書心得體會 篇5

　　一縷悲傷從魯迅的作品里透出來。

　　從文章《父親的病》中，我感受到了作者的悲傷和當時的社會氛圍。文章主要描寫陳連和先生和衍太太，諷刺當今的迷信社會。

　　從文章中可以看出，陳連河先生是一個把錢放在第一位的人，他和衍太太都很迷信。這可以從“自然，也許是前世的事情”和“把紙錠和一種《高王經》灰燼包在紙里，捏在拳頭里”中看出。從“因為他的處方總是包含一個特殊的藥丸粉末和一個特殊的藥物指南”，可以看出，陳聯和先生不是阿明醫生。他開了一些罕見的藥，只是為了突出他高超的醫術，拖延病人的時間。作者竭盡全力“詢問藥店、村民、草藥銷售商、老人、學者和木匠，所有這些人都只是搖頭。”此時，作者的心情一定非常焦慮。就這樣，提交人父親的病被陳連河先生誤診了。為什么陳連河先生醫術雖不高超，但在人們眼里卻是名醫？這個問題深深觸動了人們的心靈。后來，我意識到當時社會上的人非常迷信。他們都被陳連和先生弄糊涂了。

　　當時，有一種迷信認為，當一個人快要死的時候，喊他的名字會讓那個人的靈魂復活。當作者的父親奄奄一息時，衍太太叫他大聲喊叫。然而，作者在文章中寫道，“那時我仍然能聽到我自己的聲音，每次我聽到它，我認為這是我父親最大的錯誤。”因為作者在生命的最后一刻沒能給他父親帶來安寧。

　　這不僅是父親的疾病，也是社會的疾病。這不僅是作者的錯，也是社會的錯。

　　《父親的病感》“魯廣信”感到一絲痛苦，一個錯誤和他的哭泣。這一切都是從那里開始的。明朝末年，社會上出現了一種疾病，使那些頭腦簡單的人迷失了自我。那些有點智力的人可以利用這個機會獲得各種好處。陳連和完全是同一個人。

　　魯迅的父親病得很重，他敢說沒有藥可以救他。救援的黃金時間是雇傭一名奇跡醫生。雖然他是一個神奇的醫生，但他實際上是一個庸醫。他一進入競技場，就需要10美元。他還讓一個14歲的男孩魯迅到處找藥。他說這很簡單，但很難做到。結果，他父親獲救的黃金時間被浪費了。他最初是和地上的一對蟋蟀和十棵樹匹配的。誰能找到這個？陳連和醫生還賣了一種長生不老藥給盧家。點上舌頭，就會見效，魯迅說這些已經很難了，但后來請他買，還說不貴，一盒才2元錢，只要一個人吃一百多天，一百多天，一百多盒兩百多塊錢，那么s 2元錢就可以算作一筆巨款了！讓人們更加憤怒的是那句話:藥能治病，不能治病，對嗎？自然，這可能是前世的錯，但奇怪的是，那時的人真的太簡單了。他們總是相信那些惡靈和鬼魂。這些迷信的說法，陳連河的誤診，把他父親的生命又向前推進了一步！

　　衍太太，你真的很棒。在他父親去世之前，他仍然讓他不安息和魯迅一起哭泣。雖然這是一句民間諺語，但也很迷信。如果他死了，你會哭嗎？

　　魯迅也后悔:為什么在他父親的生命結束時，他會被召喚？也許這是一種社會疾病，每個人的疾病。

人性的光輝讀書心得體會 篇6

　　今天看完大冰的這本書《好嗎好的》，我覺得這本書比前段時間他的《你壞》要好看好多，這本書里面的每一個故事我都很喜歡，總感覺呀，有人在過著我想要過的生活，里面的人呀絕大多數起點都不比別人高，后來通過自己的努力終于過上了自己想要過的生活，我覺得很酷呀，他們好有勇氣呀，完全跟我們不一樣，像我這種感覺平平凡凡一眼看得到頭的生活的人不一樣，人還是要活得真實一點，好嗎好的`。

　　每個人他都有自己的故事，真的，書里面的小蕓豆，劉敏，小辣米，果子，我覺得他們特別的勇敢，我是永遠也不會跟小蕓豆一樣成為美少女戰士的了，環游在世界的每一個角落，也不會跟劉敏那樣用莫大的勇氣去追逐自己的夢想，果子一個富二代最后也能落魄之后重生找回了自己，楊奮和馬史那樣的好兄弟一起實現自己的理想抱負，也沒有跟圣諺一樣有一個超級有趣的爸爸，我呢，就做一個安靜的平凡的讀者好了。

　　其實也沒啥好感慨的，每個人都有自己的活法，每個人都有自己的不如意，要是愿意就去仗劍走天涯，要是不愿意就先好好待著朝九晚五的工作，沒有人去專門規劃了你的人生告訴你說哪一種會更有趣，而是你愿意過哪一種生活，你就去過就好了，就這樣吧，我也會努力過好自己的生活的，好嗎，好的，謝謝大冰。

人性的光輝讀書心得體會 篇7

　　讀一本好書，可以影響一個人一輩子。讀了《飄》這本書，的確令我醍醐灌頂，受益匪淺。全書無論是華美流暢的語言描述，還是個性鮮活的人物塑造，都達到了登峰造極的地步。真不愧是世界文學的瑰寶。其中，女主人公的愛情觀，令我感受頗深。

　　思佳麗，這一在美國動蕩年代所誕生的出色的人物，她的優秀個性散發出無窮的光芒。她勇敢堅強，樂觀向上，對生活頑強抗爭，從不屈服。她處事雷厲風行，精明能干。最突出的一點就是她對愛情的執著。她所擁有的天使般的臉蛋和魔鬼般的身材——用修飾中國古代美女的話就是沉魚落雁、閉月羞花——使得多少青年男子拜倒在她的石榴裙下。然而她對這些毫不在乎。她對愛情瘋狂的執著。但是出于無奈，她分別嫁給了兩個自己不喜歡的人。當再一次見到她鐘愛的艾希禮時，依然像少年般瘋狂地愛著他。不顧一切的向他傾訴鐘情。這讓我想到了中國封建時代的女子對愛情忠貞的另一種表達方式。以《孔雀東南飛》為例，一對男女要表現對愛的忠貞就要結為連理枝，他們的愛情是與婚姻緊密相連的。“君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石轉移。”當他們的愛情遭受別人的破壞時，為了表現對愛的執著，他們只有“自掛東南枝”了。然而思佳麗卻不一樣，在她的愛情觀中，愛情與婚姻是可以分離的，或者說是一種精神上和肉體上的分離。她不在乎彼此都有的婚姻，拋開一切大膽的去愛艾希禮，爭取自己的幸福，她并未將愛情套上禮義、道德的枷鎖，他的愛情永遠是自由奔放的。這也許是東西方文化差異造成的吧。愛的本質是不因表達方式的變更而變化的。

　　思佳麗的大半生又是為愛所迷惑的。因為迷惑而做了很多錯事。直到最后她才發現，原來她一直鐘愛的艾希禮并不愛他，也不曾像她所想的那般優秀，其實她愛的并不是艾希禮，而是自己內心的一個完美形象。

　　從思佳麗的三次婚姻中我們可以看出，人就是不珍惜眼前得到的，總是想追求更好的，喜歡追求虛無縹緲的愛情，最后的一切都會隨風而逝。最后的結局是，得不到還會失去心中本保留的美好。

人性的光輝讀書心得體會 篇8

　　我第一次看到了“金銀島”這本書，我被吸引到這本書的封面：在封面上，還有一個做工精美的海盜船，正朝著藏寶圖。這引起了我的極大興趣：船航行到海島為什么？到底隱藏著什么這個地圖是什么樣的秘密？

　　帶著疑惑和興奮，我迫不及待地想打開這本書，饒有興趣地讀一讀。

　　這本書是一個奇怪而浪漫的海上冒險故事：小主人翁吉姆偶然得到了金銀島的寶藏地圖。富有的鄉紳特雷里尼先生買了一艘名為“伊班諾拉號”的帆船，并和利夫西博士一起把小吉姆帶到大海中的一個荒島去尋找寶藏。一群海盜，在西爾弗的帶領下，偽裝成水手，垂涎寶藏，帶著船去了金島和銀島。在海盜船長周圍，弗林特在金銀島上埋了一筆價值700000英鎊的財寶。尋寶者和海盜之間發生了一場生死之戰。多虧斯莫萊特船長的命令，醫生果斷地處理了清理工作，吉姆的機智和勇敢，他們多次挫敗海盜陰謀，平息了叛亂。最后，找到寶藏并安全返回。

　　該書所有權麥機智，勇敢，冒險為您節省很多時候，事情有了一個非常年輕的年齡到連大人都謙虛足夠了。銀是平穩和相當艱巨的冒險家。我很欣賞他的智慧，他的厭惡虛偽與狡詐。吉姆和銀色形成鮮明的對比。同時，我也很欣賞鄉紳，船長和醫生，誰，佩服他們的冒險精神。

　　《金銀島》以其新穎的主題、獨特的情節和生動的人物形象成為兒童最感興趣的書。

人性的光輝讀書心得體會 篇9

　　生未百年，死不孤獨。——題記

　　“孤獨的力量是可怕的”。這是我在讀完《百年孤獨》后的感受。《百年孤獨》被譽為“再現拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨著”，是哥倫比亞作家——加夫列爾·加西亞·馬爾克斯的作品。

　　布恩迪亞家族的歷史不斷重復，布恩迪亞家族的人無論消極又或是進取都無法擺脫孤獨。在這個可怕的循環中，能看到布恩迪亞家族所代表的拉丁美洲近百年的歷史，以及這塊大陸上人民獨特的生活狀態。

　　在整個故事中，布恩迪亞經歷了從純樸的鄉村生活到戰爭、革命，之后殖民入侵的西方思潮的沖擊，最終，一切歸結于平靜的絕望，正是拉丁美洲歷史的演變和社會現實的再現。在初看這本書的時候，你會產生人物已經死去，卻又復活的錯覺，這正是因為故事主人公常常采用相同的姓名，而作者正是經過不斷重復的姓名與七代人的復雜關系來加深整篇小說的魔幻孤獨色彩。

　　“生命中真正重要的不是你遭遇了什么，而是你記住了那些事，又是如何銘記的'。”這是我讀《百年孤獨》中最為喜歡的一句話，生命中最重的事往往在死前才會想清楚，或許欣慰，又或許會很，但一切都無法重來。人活在世人總需要一種精神寄托，而布恩迪亞家族卻始終找不到自我生存的意義，他們害怕自我陷入孤獨中，而以自我獨特的方式去反抗孤獨，但他們生存卻又離不開孤獨。

　　布恩迪亞家族的興起需要一位合格進去的領導者，而衰落也只需要一代人不如一代人而已。小說的結局在奧雷良諾·布恩迪亞譯完羊皮紙手稿的最終瞬間，布恩迪亞家族連同小鎮馬貢多消失在一陣颶風中。馬爾克斯在《百年孤獨》的結尾寫到“羊皮紙手稿所記載著的一切將永遠不會重現，遭受百年孤獨的家族注定不會在大地上第二次出現。”

　　在讀這本書的時候我的心境是壓抑的，這本書幾乎全部是孤獨和頹廢，作者以很大的篇幅描述了這個家族的孤獨和頹廢。在這個家族中親人之間沒有感情，溝通缺乏信任和了解，突出了么而克斯所謂的“孤獨的含義”——孤獨就是不團結。

　　《百年孤獨》對于此刻仍然有警醒的作用，事實上，我們每個人都有一份自我的孤獨。

人性的光輝讀書心得體會 篇10

　　《孫子兵法》既是一部軍事經典著作，又是一部光輝的哲學著作，是我國燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產。孫子在書中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規律，不僅受軍事學家所推崇，在經濟領域、領導藝術、人生追求甚至家庭關系等方面，也有著千絲萬縷的聯系。

　　我所借閱的這本《孫子兵法》，作者便將其中的道理與經濟、政治相結合，對其加以變通的理解，令人耳目一新。商場如戰場，很貼切的比喻。兵法中涵蘊了企業生存發展之道，使我受益非淺。

　　一、用人之道。當今企業，都提倡以人為本，優秀的人力資源是企業最關建的資源。孫子在兵法十三篇中貫穿了人在戰爭中的決定’地位。在《始計篇》中提出“主孰有道，將孰有能”強調將帥在治理部隊、領導部屬時要賞罰分明、恩威并重;“夫將者，國之輔也"這與現代企業視人力資源為企業的珍寶如出一轍。孫子也提出了“視卒如愛子”的思想，只有士卒聽服于將帥，團結一致，才能取得勝利。企業同時也強調團隊合作，關愛員工，培養員工對企業的忠誠度和歸屬感。“將聽吾計，用之必勝，留之。將不聽吾計，用之必敗，去之。”企業是一個團隊，團隊合作是企業興旺發達的重要因素，如果企業內部不能同心協力，必然造成不必要的資源浪費。

　　二、企業文化。“夫未戰而廟算勝者，得算多也;未戰而廟算不勝者，得算少也。多算勝少算，而況于無算乎!”(始計篇)戰爭的決策者一定要在戰前做周密的計劃，對戰爭中可能出現的種種情況做出不同的估計和安排，也就是說，要打有準備之仗。合之以商之五事，就是說，企業在決定銷售某種產品時，必須先充分了解消費者的需求，“謹復索之”選擇適當的市場目標，運用合適的人才，以及根據天時、地利、人和等因素制定科學合理的市場營銷策略，未雨綢繆，才可以從容應付未來的發展變化。

　　“故善戰者，求之于勢，不責于人，故能擇人而任勢”(軍勢篇)其中要點在“勢”而不在“人”。商場雖然不是戰場，但其競爭的激烈程度卻毫不遜色。正如將帥看到戰爭中的“勢”一樣，企業主管也應把握商場上的“勢”，以先進的管理制度，正確的經營策略，完善的售后服務等來創造有利的態勢，然后通過準確把握消費需求，緊緊抓住市場機遇等，來保持產品的領先地位。

　　三、激勵機制。身在高位者要懂得如何激勵屬下發揮斗志來達到某個目標。“故殺敵者，怒也;取敵之利者，貨也”(作戰篇)要部隊英勇殺敵，就應該激發士兵同仇敵愾的士氣。正所謂“上下同欲者勝”(謀攻篇)，企業良好的績效管理需要輔之以激勵手段，且隨著人們對需求的不斷提高，企業在激勵員工時，要盡量做到投其所需，實現激勵最大化。

人性的光輝讀書心得體會 篇11

　　暑假里，我閱讀了《小狗錢錢》這本書，這個故事讓我懂得了：要努力學好知識，才能正確認識財富，掌握財富的意義。

　　故事主要講吉婭是一個普通的12歲女孩，一次偶然的機會，她求助了一只受傷的小狗，并給它取名為“錢錢”。沒想到，錢錢居然是一位深藏不露的理財高手，它徹底改變了吉婭一家的財富命運。

　　就如歐洲第一理財大師博多。舍費樂也遇到這樣的事：26歲時的他遭遇了個人經濟危機—他的貿易公司陷入財務危機，登臺高筑。在財富顧問的幫助下，他就開始能實施個人發展戰略。用不到四年的時間，他擺脫了債務，并獲得了源源不斷的利息收入。

　　我們從現在開始要努力學習，掌握課本知識，再就是在平時生活中要學會支配金錢，而不是受金錢的支配，比如我們正確使用每年的利是錢，我的方法是將每年的利是錢存到銀行，等到讀大學有需要時才合理地利用這筆財富，而不是像有些同學那樣，每年都將收到的利是錢花在吃吃喝喝上；我們只有掌握了理論知識，長大后才能學會像富人一樣思考，正確地認識和使用金錢，并進行理財投資，找到積累資產的好法，早日實現財務自由。

人性的光輝讀書心得體會 篇12

　　《給我一個班，我就心滿意足了》這本書是華東師范大學出版社出版的，書封面的設計頗符合“看云”的個人風格，淡淡的綠，淺得幾乎看不到綠色，只是那乳白中透著那么一層朦朧的綠，也沒有圖片，只有幾個大字“給我一個班，我就心滿意足了”、“薛瑞萍著”，清簡的感覺甚是怡然。

　　本書除了自序以外，另分為三輯：

　　第一輯——教育，對成長的迷戀

　　第二輯——語文，美麗的生命之旅

　　第三輯——書籍，一片豐沃的原野

　　讀第一輯——教育，對成長的迷戀。

　　以《不說愛》開篇，寫下“鐘南山不說愛”、“護士不說愛”、“蘇格拉底不說愛” ，最后寫了自己 “我不說愛。”看云說：“從前不說（愛），是因為它已泛濫，廉價甚于泡沫，肉麻直逼瓊瑤。出于自尊，我羞于學習。”其實，看云“不說愛”，她對學生卻不錯，只是，她把那些當作是職責、義務而已。實際上教師對學生的關心就是職責和義務，何必整天把愛掛在嘴邊。接下去的文章就是看云一個個“不說愛”和學生間的小故事，如“一個學生的分量”、借讀生趙亮”等，這些故事如同一顆顆閃亮的珍珠串在一起，每一顆都深深地打動人心。

　　讀第二輯——語文，美麗的生命之旅

　　看云因語文而生，因語文而秀雅。語文，確實是她美麗的生命之旅。在這一輯里，看云記錄下了語文課堂、語文生活的點點滴滴。當讀到這一輯的第5篇《給我一個班，我就心滿意足了》，我恍然大悟：原來，可愛的看云這本書清新雅致的題目源自于此。在這篇文章里，她告訴我們她“每天都要‘發聲讀’一小時左右。”她告訴我們她“上課肯定要帶上‘讀本’，一兩周更換讀本……總有學生跟著買跟著換。”真是有其師必有其徒呀！這種現象被看云稱之為熏陶。是啊，在這個年紀的學生，最會受到老師的影響，如果這個老師還是他們喜歡的老師的話，那么，不自覺地，老師的言行與舉動將是學生潛移默化最好的熏陶的榜樣呢！

　　看云老師還會讀書給孩子們聽，讀的是泰戈爾《情人的禮物》：“如果我擁有天空和空中所有的繁星，以及世界和世上無窮的財富，我還會要求更多的東西；然而，只要她是屬于我的，給我地球上最小的一角，我就滿足了。”

　　孩子們陶醉了，看云又讀了一遍，并發表了自己的見解：“如果給我豐厚的收入，以及足夠高的職位，我還會要求更多的東西；然而，只要他們是愛我的，給我一個班，我就心滿意足了。孩子們，老師熱愛生活。老師當你們是生活送我的——情人的禮物。”

　　原來這才是看云書題真正的由來——讀《情人的禮物》一段話有所思。

　　讀第三輯——書籍，一片豐沃的土壤

　　看云讀《論語》，讀出了孔子的“老天真”。她說真實的夫子情懷在：“老者安之，朋友信之，少者懷之。（《公冶長第五》）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。（《先進第十一》）。”看云稱孔子“一生飽經滄桑，其赤子之心不改。天真而誠實。”知孔子者，看云，因為他們都是師者，所以智慧的她跨越千年懂得了天真的他。她不但讀《論語》，還讀《世說新語》、《詩經》、《孟子》……，難怪乎看云有如此深厚扎實的古文功底，難怪看云的文字清簡，思想深刻至極？

　　看云是個博覽群書之人，她厚古也不薄今，熱愛中國古典文化，也深深喜歡著外國文化。不信，你看她的這幾篇文章——《輝煌的小冊子——〈水母與蝸牛〉札記》、《你該讀一讀〈細胞生命的禮贊〉》、《狄金森呀狄金森》等。一起走進她的《狄金森呀狄金森》，看一看她筆下的狄金森，她心中的狄金森吧！“生活使我心醉神迷，因為生活中有狄金森的歌。”

　　好書耐得千回讀，經典是值得用一生的時間去品味的！果然沒有錯。這本《給我一個班，我就心滿意足了》，就是這樣的一本好書。

人性的光輝讀書心得體會 篇13

　　這個故事是從德國著名的地質學家黎登布洛克教授解讀一張寫在羊皮紙上的密碼開始的。

　　從這個密碼中教授獲悉在冰島的一個火山噴口處的洞穴里，有一條通往地心的神秘通道，于是協同侄子子阿克塞和向導漢恩斯進行了一次穿越地心的探險旅行。

　　他們從冰島的火山口下降，在地心經過三個月的艱辛跋涉，一路克服缺水、迷路、暴風雨、與上海怪等艱難險阻，最后從西西里島的火山口返回地面。

　　這部書是一部充滿傳奇色彩的科幻小說。雖然小說中的情節都是憑空想象出來的，但有正確的科學知識做基礎，情節合乎情理，仿佛真得看到了地底神秘世界中的不同風景。

　　小說作者凡爾納用不同的表達方式塑造了一個個鮮活的人物形象：黎登布洛克教授，雖然性格有點怪異，但是他那種勇于探索、敢于創新的精神，令我對他刮目相看。阿塞克，也就是小說中的我，雖然有些怕死，但他那聰明伶俐的頭腦，和遇事時的機敏反應令我嘆服。

　　漢恩斯，他是這次探險的向導，雖然他是為了賺錢才和教授一起探險的，但他聰明能干，努力保護主人，盡職盡責，是一個責任感非常強的人，這是我對他產生了一種敬意。

　　真是一部好書，不可不讀。從書中我學到了豐富的科學知識，也感受到了人類探索自然堅定信心和堅強意志。希望更多的朋友讀到它收到它的啟發。

人性的光輝讀書心得體會 篇14

　　《雄鷹金閃子》是當代著名作家沈石溪寫的中篇小說。

　　這個故事講了一只叫金閃子的鷹，它年少力壯，有自己的領地。在一次領地爭奪戰中，它偶遇一只叫白羽的鷹。由于白羽是一只剛出巢的幼鷹，所以金閃子不費吹灰之力就把白羽打倒了，正當金閃子要終結白羽之時，意想不到的事發生了——金閃子看到了自己的仇人銀環蛇。頓時，仇恨與報復的火焰在金閃子心中燃燒著，它轉移了目標，向蛇迅速俯沖。可結果，它并沒有抓到蛇的要害，還被惡蛇咬了一口，翅膀流血不止。當金閃子絕望之紀，白羽飛了過來，把金閃子救了出來，而且和金閃子一同把蛇給消滅了，這是金閃子頭一次感到合作的.快樂。它決定不趕白羽走了，若不是有它相救，自己早就不省人世了。

　　秋天，對鷹來說是個極為難捕食的季節，最后金閃子決定打破鷹家族的規定——鷹向來只能獨來獨往，一山容不得二鷹。它要與白羽一同捕捉幾只小豺，后來，在它們的超群的默契下終于捉到了小豺。雖然大家都受了傷，但這次合作使金閃子霍然明白一片藍天并不是容不下二鷹的，也許它們可以合作，協力捕獵的。

　　是啊，為什么兩只鷹相見就一定要斗個你死我活呢？每個故事都會蘊涵一個道理，這個故事要告訴我們的道理是團結就是力量。你想啊，假如你有一個團結的戰隊，當你遇到困難時，你的隊友就會向你伸去援助之手。

　　其實，我介紹的并不完整，如果大家想知道具體詳情，請去搜尋這個故事。

人性的光輝讀書心得體會 篇15

　　今天我看了笑貓日記中的《尋找黑騎士》，文中有幾個重要角色，分別是三寶、黑騎士、笑貓。

　　由于三寶在森林交友會上沒有交到好朋友，三寶決定去尋找他以前認識過最好的朋友：黑騎士。

　　黑騎士是一只英勇的拉布拉多尋回犬，也是一條警犬。曾經為了救人而瘸了一條腿，送進醫院后便毫無音訊。

　　黑騎士在東郊、西郊和南郊都沒有找到，但是三寶和他的爸爸笑貓沒有放棄，堅持去找黑騎士。

　　終于三寶和笑貓在西郊打探消息找到了黑騎士。不過黑騎士那時候在做導盲犬，做盲人的眼睛的。而盲人是一位調琴師，他雖然看不見這個世界，但她一直在用耳朵傾聽這個世界，用心感受這個世界。他除了彈鋼琴，其他的事都要導盲犬來幫他。

　　三寶一開始還沒認出黑騎士，但之后的種種跡象都表明他是威武的黑騎士。三寶確定了那個導盲犬就是黑騎士之后，三寶和笑貓就跟在他身后，想讓黑騎士認出他們。可是導盲犬需要一心一意的做盲人的眼睛，所以黑騎士發現了三寶和笑貓也只是瞄了一眼，之后就又一心一意的做盲人的眼睛了。

　　最后在一個中秋節的'夜晚，調琴師出去彈鋼琴給別人欣賞。于是三寶和黑騎士趁著這個機會相聚了。三寶為了永遠跟黑騎士在一起，就和黑騎士一起做事、幫助有需要的人。

　　通過這個故事，我懂得了一個道理，就是要助人為樂，不能欺負弱小，向黑騎士學習幫助有需要的人，這樣自己才過得快樂和充實。如果我們班上每個人都向黑騎士學習，舍己為人，我們班將是一個非常溫馨和團結的大家庭。

人性的光輝讀書心得體會 篇16

　　仿佛從永恒的混沌中蘇醒。 不知自己是誰，不知自己做過什么。只有一種強大的推動力，促使他排除艱辛，壓倒重重阻撓。 他終于找到了自己的妹妹。但是，與家人重逢并不意味著安全。相反，一連串歷險開始了。 家人中，有的可以依靠，有的卻是一心置他于死地的仇敵。陷入陰謀，卻完全沒有頭緒，他只能憑借自己的本能與頑強，在黑暗中一步步摸索前進，進入一個千奇百怪、無可理喻的世界。 安珀的世界。

　　安珀是惟一的實體，包括地球在內的其他無數世界都是它投下的影子。 只有安珀的王族，才能穿行諸影，甚至創造屬于自己的世界。 而他，科溫，正是安珀的王子。他的人生，將在王位的爭奪戰中拉開序幕。

　　感覺太簡短了點，還以為是縮寫版，看完后記就釋然了，原來這家伙就是玩這套。語言很簡練，但是有點記流水帳的感覺，而且很多事件的發生似乎有點突兀。總的來說閱讀感沒有《冰與火》那么爽。

人性的光輝讀書心得體會 篇17

　　這篇文章很早前我已在《故事會》上讀過，當時我就很喜歡它，現在又反復讀了幾遍，印象更深了。它的名字叫《評說玫瑰》。

　　短短的幾句話，包含了深深的哲理。兩句話語，代表了兩種不同的人生觀。

　　玫瑰園里，有一對雙胞胎和她們的母親。雙胞胎對玫瑰園的看法是這樣的：“這是個壞地方！因為每朵花下面都有刺。”“這是個好地方！因為每叢刺上都有花。”

　　道理很明了不同的角度看事物都會有不同的想法，這個法則可以用到任何方面，只要用積極、樂觀的態度去面對一切的話，會有最好的結尾！不信，試試看吧。

人性的光輝讀書心得體會 篇18

　　在妙趣橫生的暑假里，我趁著這大好時光，在家里重溫了琦君的<<桂花雨>>。再次品讀，有了一番新的感觸。

　　《桂花雨》是琦君出版于1976年的書，已經算“老古董”的級別了，它早已過時，可當我一打開，立即又一次被迷進義軍式那淳樸又風趣的文字世界里了。

　　“一個悠遠而深沉的橘園，一段真摯而落寞的往事”，這句話是人們對這本書內容的評價。

　　書中有一句話讓我難忘：“我邊走邊搖，桂花飄落如雨，地上不見泥土，鋪滿桂花，踩在花上軟綿綿的，心中有點不忍。”

　　多么美的意境啊！繁花大地，散發著清香，于是她父親吟詩，母親做桂花鹵，過年的時拿來做糕餅，平時和在茶葉中泡茶。

　　琦君是我佩服的人之一，我來介紹一下吧！

　　琦君：知名女作家，1971年出生在浙江省永嘉縣。小時候由家庭教師教授詩經、唐詩等古文，十四歲考進弘道女中，中文成績名列前茅。中學畢業后，經過會考直升杭州之江大學中文系。

　　琦君的作品繁多，有《義軍小品》、《水是故鄉甜》、《琦君寄小讀者》、《桂花雨》、《煙愁》等。其中《橘子紅了》還拍攝成電視連續劇，轟動一時。她的作品受到廣大讀者喜愛，更獲得了中山學術基金會文藝創作散文獎，以及金鼎獎等諸多獎項的肯定。

　　文章之所以感人，就在一個“情”字，琦君沒有深奧難懂的詞句，只有最簡樸的語句，和平易近人的描寫，以及細膩的筆法，最后用加上最真摯、最濃厚的情感，交匯出一篇篇動人的文筆，不管是寫物、寫景、亦或寫人，這種最自然的情感，流露出最真切的感受，所以才能獲得大家的共鳴吧！

人性的光輝讀書心得體會 篇19

　　《萬歷十五年》雖然以此為題，但實際上萬歷十五年不過是個引子，黃仁宇只是借在這一年發生的一些不大不小的事情展開文章，把萬歷十五年作為敘述的線索和落腳點，全面地展示了明代后期萬歷年間從皇帝到官員國家暗藏的癥結，顯示了在落后的制度里無論怎樣的個人，身處在何等位置，做出怎樣的努力，無論是他個人，還是他所想改變和擺脫的社會環境，都被沉重的制度牢牢禁錮著，讓個人成為了這制度的犧牲品。既然個人憑一己之力已無法做出任何改變，這制度讓明王朝離開了世界的中心，甚至無法跟上白山黑水邊上一個小部落的節奏，明王朝已經到了沉沒的邊緣，落日沉沉，敗落已經是無可奈何的事了。

　　看起來黃仁宇只是選擇了幾個獨立的人物作為章節來撰寫，而實際上他選擇的這些人頗具代表性，作者總是把他們放在一個更大的社會制度與背景中來敘述，他們看起來是個人，他們認識到了自己時代前進與滯后的碰撞中所出現的問題，也付出自己的努力，他們都是作者認為那個時代中的佼佼者，但無論是堅持道德的力量維持復古亦或是某種程度追求自由和變革，結果對于個人命運或者個人的社會追求來說都是失敗的。因為單憑一己之力無法對抗制度，每個人都是制度鏈條中的一分子，當他想改變這鏈條時，他無疑會被鏈條上的其他人所殘酷打壓，維持守舊平衡的集體力量是強大的，而想阻擋時代的前進也是個人辦不到的。因此即使某個人意識到了現實與社會制度的格格不入，他也無法把自己的想法付諸實際，只能感受著社會的暗流涌動而束手無策。

　　第一章從小事切入萬歷的宮廷生活和處處被安排好的成長環境，他最終清算了自己堅持原則的老師和首輔張居正，想獲得自主的權力，最后發現皇帝只不過是制度的執行者而已，并不具備自主權。而第二章里繼任的首輔申時行則努力在皇帝與文官集團之間折中共濟，小心謹慎地維持文官集團內部的平衡，使國家機構能夠正常運轉，但這種處世態度并不為文官集團接受。第三章皇帝為立儲一事與群臣對抗，認清了自己所處的環境無法實現自己的個人意志，最終對百官采取疏遠、消極應付的態度，由此帶來的后果就是百官失去了效忠的意義，也采取消極敷衍的做事態度。第四章進一步借內外政的大事表明了皇帝不能以個人意志做出決定而實際決定于群臣，活著的皇帝個人和他已死去的祖宗沒什么區別。第五章清官海瑞希望恢復洪武皇帝時的制度和風氣，然而這樣做無疑與社會時代相悖離，雖然道德值得敬佩但無法真正施行。第六章從一代抗倭名將戚繼光的角度敘述了明朝武官處于被文官壓制的境地，而無法有所作為。第六章社會名人李贄的思想與社會的沖突，其實是儒家內部思想派生出的心學與傳統朱熹理學的對立，然而李贄的思想雖然批判時弊，但并不能建立新的思想體系，故而本質上無法改變社會反而顯得自相矛盾。

　　總而言之，作者的觀點是認為明代當時的制度已然極為落后，財政與組織上極為松散，導致國家實力名不副實，而微薄的薪水也導致文官陽為道德，陰為私利，實際主導國家的文官集團都處在此種陰陽沖突之中不能自拔，而任何企圖的改變都遭到了強烈的攻擊和反對。皇帝、首輔張居正和申時行、海瑞、武官戚繼光、思想家李贄從個人的角度面對混亂的現狀希望有所突破和改變或者憑借道德的力量恢復平衡，但種種努力在對抗現實的龐大群體時都顯得無可奈何和無能為力，因為他們既然無法改變制度，就無法避免的遭到來安于此制度的文官的攻擊，所以即使是小的改良也無法推行，小心謹慎地保持平衡也不可能，國家此時的衰落已不可避免，唯一的問題只是時間而已。

人性的光輝讀書心得體會 篇20

　　《三劍客》是法國作家——大仲馬寫的。這個故事發生在法國路易十三一個明爭暗斗的時期。當時的人有依靠火槍營統領的，也有依靠國王的，還有依靠紅衣主教的。

　　一位叫達德尼昂的老人有一位既是戰友又是老鄉的.朋友，當上了保護國王火槍手的統領。他吩咐他的兒子小達德尼昂去他的那位朋友家謀個職位。小達德尼昂在火槍手的隊伍中結識了三個朋友。他們分別是英勇講阿托斯、阿拉密斯、波爾多斯。達德尼昂經過多層磨練之后，終于修成正果——成為了火槍營副統領。

　　從小達德尼昂的故事中，我懂得了：只有經過磨礪才能取得成功。這樣的例子有很多。如：朱元璋歷經磨難終于成為了至高無上的皇帝。拿破侖小時候受法國貴族的欺負，經過重重磨難終于成為了歐洲的統治者。海倫凱勒從小雙目失明，又聾又啞，但她仍然努力學習，最終成為了大作家。

　　我希望也有達德尼昂這樣的朋友。

人性的光輝讀書心得體會 篇21

　　當我看完了《家》這本書，低頭望著正在盡興玩著ipad的弟弟，才從高公館那個“詩禮傳家”、“四世同堂”的封建小家庭中穿梭回來。

　　巴金用本人的創作向舊社會舊制度進行猛烈的抨擊，生動籠統的揭示了封建宗法制度必然滅亡的命運，在巴金的筆下，經過對青年一代英勇抗爭的描寫，展現了在緊密殘酷的黑暗王國里放射出的一線光明，充滿洋溢著決心，宿愿和力量。

　　《家》中的人物籠統也是個性顯明的，既有專橫、衰老、腐朽的封建家族最高統治者、封建家長制代表高老太爺，荒淫殘忍的假道學和劊子手馮樂山，腐化墮落的敗家子五老爺克定，狡猾貪婪的四老爺克安。又有封建道德和封建禮教的受害者，如敢于以死向封建民主抗議的純潔、剛烈的丫頭鳴鳳，溫順馴順地吞咽著舊禮教惡果的小姐梅芬，兇惡厚道柔情的長孫媳瑞玨。以及接受新思潮影響、向往自由平等、大膽爭取個性解放，敢于鎮壓封建統治的覺慧、覺民、琴等青年覺醒者和叛逆者的籠統。

　　整本書都給人以壓制悲慘的美感，更有覺慧的一種從心坎涌出的熱流，火熱而奔流，在黑暗中沖撞，頭破血流的尋覓著新世紀的出口的激情。我想可能很多年后，即便忘了這本書的故事情節，但不變的是這本書的味道。

人性的光輝讀書心得體會 篇22

　　《燦爛千陽》以兩個女人的`一生作為主線，講述了在動亂中阿富汗人民的生活，更讓我清晰地看到了生活在那里的女人的不能自主的悲慘命運。

　　萊拉是幸運的，從小在開明的父親呵護下無憂無慮地成長，隨著房子被擊中父母離去，她被希拉德救出，卻又被希拉德設下的圈套誤以為塔里克已經死去。她想逃跑，但意外發現自己有了塔里克的孩子，為了這個孩子她違心地嫁給了希拉德。但是經歷了種.種磨難她最終得到了她想要的幸福生活，那就是與塔里克還有孩子們在一起。

　　瑪麗雅姆作為一個“哈拉米”(私生子)從出生便注定了一生的不幸，從那么期盼父親的到來到去找父親結果被遠嫁到遙遠的地方，離開了家，母親因為她的出走而自殺，希拉德是個殘暴專橫的人，常常毒打她，也打萊拉。曾經與母親娜娜在房頂看月亮，在樹下看落葉，在河邊釣魚的日子只能是美麗的回憶，快樂只屬于過去。最終，她選擇自己一人承受殺人的懲罰不肯與萊拉共同離去。

　　命運讓萊拉與瑪麗雅姆相識，并同在一屋檐下受著希拉德的非人折磨，從最初的敵視到后來的親密如母女一般，萊拉在瑪麗雅姆的幫助下(與希拉德對打中打死了他)脫離了苦海，而瑪麗雅姆卻被執行了死刑。但是瑪麗雅姆在最后是平靜淡然的離去，她在生命的最后幾年得到了萊拉與萊拉孩子真心的愛，她用自己的最后力氣幫助了她們，她覺得自己這么做是值得的。而當萊拉回到瑪麗雅姆生活的小村莊，見到了瑪麗雅姆生前喜愛的毛拉之孫，并打開了瑪的父親留給她的東西與信，萊拉哭了，瑪麗雅姆的父親扎里勒的懺悔與道歉來得太晚了，一切都成為了遲到的愛。

　　《燦爛千陽》引領著我用眼、用心去領略這個國家的風景、人物、事件，沒有機會也不大可能走到更多地方的我，使得書發揮了它巨大的作用，使我這個井底之蛙能夠讀到并感受到那些未曾感受和經歷過的體驗。也許我還是不能更深刻的領會書中的內涵，還是無法想象那里的人們的生活狀況，對一切仍只是停留在表面，只是膚淺的認知，但是，這已然為我打開了一扇窗，看到更廣闊的世界與更紛繁復雜的命運。

　　初看《燦爛千陽》的名字，我錯以為應該是輕松快樂的故事，當翻開書，一頁頁一字字地認真讀過之后，便發現我真是大錯特錯了，雖然作者為這兩個故事設置了還算不錯的結局，但其中間的波折、痛苦、欺騙、暴力、水深火熱卻更讓我記憶深刻。不知道燦爛的千陽是否能夠最終照耀在他們身上，不知道風箏是否最終能夠快樂地飄揚，只有祝福、只有祈盼。當經歷了如此創傷的人們重新看見燦爛的太陽與舞動的風箏，那將是一幅更加美好與幸福的景象吧。

人性的光輝讀書心得體會 篇23

　　如果我蒼白的文字還能記下點什么，我希望是我的眼淚。我不懂的內心，卻在電影院亮起的瞬間，有一種放聲痛苦的欲望。咬著牙，說不出一句話，淚濕滿了發梢和面龐。

　　凜冽的風聲，吹起的究竟是什么？烏云下我看見的陽光，是顧曉夢陽光般的笑容，是吳志國為了信仰的一聲怒吼，風聲，我聽到是人民的不屈和民族的崛起。手術臺上一個垂死的男人，在人間與天堂之間的聲音，那是什么？他的腦海里，那些兒女情長，那些生死相依，那些世俗塵世，灰飛煙滅，有的是信仰和堅定。風聲，一個女子永遠迷人微笑的嘴角。眼前的她，依舊在補著玉姐的旗袍，時而抬眼流露出簡單的笑容，你卻不知道這是一個女孩最后的懺悔書，她留下的最后的語言，請父母和玉姐原諒我，他們有一天會理解我的。還有永恒的信仰……

　　風聲，它的聲音是什么？是低聲的吟唱，是靈魂的呼喚，是眼神的堅持。我在流淚，看到了曉夢和吳志國兩只手緊緊的握在一起，眼神里的淚，那一句，我頂。是我聽到最陽剛的話。我知道，活著的人如何去面對死亡的恐懼，但是他們為了信仰堅定了意志。志國對寧玉說：曉夢是用自己身體來的。曉夢說；雖然我的肉體隕滅了，但我的精神和你們同在。

　　燈紅酒綠的城市里，我苦苦追尋著剛才的記憶。深處的記憶。一個人如果一生有一個追求，有一個信仰，無論什么艱難都在所不惜。一個民族如果沒有了這樣的人民，何以驕傲的屹立在眾國之林呢？

　　多少次，他們不曾想想自己，想想家人，想想未來。多少次，他們在掙扎的邊緣，精神盡于崩潰。多少次，劇痛不能再忍。不，你并沒有看到他們屈服的眼神，那充滿愛恨情仇的眼神，你永遠讀不懂他們。

　　不知何時起，我心里充滿了感動，曾經在看訓練的閱兵而流淚，我們的祖國，是我們的祖國，它那么宏偉，那么繁榮，那么堅實。不知何時起，我為了英雄們流淚，他們用血肉換來我們的一切。不知何時起，我懂得了什么是幸福。從此我的眼里，再也看不到歷史書上的懦弱的東亞病夫，看不到別人羞辱我們的慘烈，看不到被屠殺的人民的麻木。我看到的是每一個中國人眼里的堅定和信仰。

　　我身在煉獄留下這份記錄，只希望家人和玉姐能原諒我此刻的決定，但我堅信你們終會明白我的心情，我親愛的人，我對你們如此無情，只因民族已到存亡之際，我輩只能奮不顧身，挽救于萬一，我的肉體即將隕滅，靈魂將于你們同在，敵人不會了解，老鬼老槍不是個人，而是一種精神，一種信仰。曉夢的話永生難忘。

　　如果那次沒有遇見你，何時能在你眉宇間看到你的信仰

　　如果那次沒有遇見你，何時能留戀你的吟唱

　　如果那次沒有遇見你，何時能感受你用生命書寫信仰

　　夜里的風，帶著點涼，我卻聽到風聲的澎湃，感受到它的熾熱。永遠的記憶，永遠的淚水，永遠不會忘記是為風聲流，是為所有的英雄流。

人性的光輝讀書心得體會 篇24

　　真正的高手，總是在平淡的題材中見真章，因為人人都有的經歷，人人都體會過的情感，并不是那么好表達，如果不能讓讀者感同身受，就等同于失敗。而馬克李維，就是這么一個大師級的人物。

　　整部小說最喜歡的還是主人公的童年，如夢幻一般，充斥著畫面感的文字帶給我是一幅幅場景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現的展現在眼前。回不去的曾經，也只因為曾經無憂無慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動我的多是細節，好像里面的很多故事自己的童年也有過，或者是類似經歷的。主人公因為12月出生早上了半年學，成為班級中最弱者，常常在在班級里因為弱小受人欺負。而小主人公這種淡淡的憂傷卻因為他可以偷別人影子讀懂別人愁緒而轉化為一種伸出援手的友愛，不自覺的將一種負擔升華成美好。從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克簡單的人物關系，因為影子勾畫出一個豐富多彩的童年，而在這里，我似乎也讀到了我自己。

　　當看完整本書的時候，感覺很溫暖。作者仿佛把我的影子給偷了，向我訴說著自己的童年。我想，每個人的童年或多或少都會與《偷影子的人》里頭的小男孩的童年有相似之處吧。看這本書我最大的感觸就是：要及時行孝。里面有一段話是這樣說的："青少年時期，我們總夢想著離開父母的一天，而時間換來的卻是父母離開我們了。于是我們就只能夢想著，能否有一時片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。"想起小時候，每次生病時，媽媽總是會陪在我身邊，在我床邊照顧著我。

　　每次遇到挫折時時，父母總是第一個擔心我的人，他們為我們付出了這么多，卻從未要求過什么回報，只希望我們能健康地長大成人，能幸福地過日子，可是，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。有句話是這樣說的：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你永遠都是小孩。并不是要等到長大了，有工作了，有能力去買禮物給父母用那才是孝順，我認為多陪陪父母才是孝順的最好詮釋。

　　"樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。"有時間請經常回家陪陪父母吧。

人性的光輝讀書心得體會 篇25

　　今天又是心血來潮，看到書架上有本朱光潛的《談美書簡》，正好電腦被兒子霸占，不如拿來讀讀。一開篇第一封信關于讀書的議論就于我“心有戚戚焉”了，對自己也是一個指導，因為自覺不算得真正的讀書人。

　　第二封信是談動，“閑人大半易于發愁，就因為閑時生機靜止而不舒暢”，倒是真的。每天閑時都做著同樣的事，上網、聊天、聽音樂、放音樂、唱歌，時間一長便覺無聊，因為畢竟不是正事。哪有忙著正事的人會發愁呢?即使正事讓你發愁也不可能給你時間正兒八經的坐著發愁的，而是會拼命想方設法去解決，也就是說發愁的人往往發的愁也是無關緊要的。

　　可，“閑愁最苦”，不見“一種相思，兩處閑愁，才下眉頭，卻上心頭”嗎?大概是因為閑愁是有時間想來想去，于是越想越多，越想越愁吧。于戀愛中的人來說，閑時會胡亂猜測，胡思亂想，對方專一嗎?是否也在思念自己?或是根本就是在和別人說笑?于自戀中的人來說，別人對自己的看法都非常重要，今天別人議論自己了嗎?自己的表現是否完美?完全沉浸在一些雞毛蒜皮的瑣事當中了。怎會不苦?

　　不過，愁有用嗎?“愁來愁去，人生還是那么樣一個人生，世界也還是那么樣一個世界。假如把自己看得偉大，你對于煩惱當有‘不屑’的看待;假如把自己看得渺小，你對于煩惱當有‘不值得’的看待”，對自己的看法不外乎這兩種吧，或是偉大，或是渺小，都不該在閑時發愁。

人性的光輝讀書心得體會 篇26

　　書是知識的寶庫，當你打開五彩繽紛的圖書時，你便在知識的世界遨游。動人的小說，美麗的詩歌，感人的童話……讓你看得愛不釋手。書不僅是知識的寶庫，也是我們的良師益友。寂寞時，它會給我們安慰;有疑難時，它會給我們解答;遇到挫折時，它會給我們鼓勵和力量。

　　當你在書的世界遨游，你會發現一股新的力量，那就是知識的力量!

　　高爾基曾經說：書籍是人類進步的階梯。是的，書可以帶領我們穿越時空，使我們通古曉今，暢游未知世界，使我們了解大千世界的奧秘。好好讀書，好好學習就能成為知識淵博的人。

　　讀書的過程，是審美的過程，應當全身心地投入，不受環境的影響。書讀人，會越讀越死;只有人讀書，才會越讀越活。

　　優秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發展服務。書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。

　　要學會知識，第一件事就是讀書。讀書遠遠比學會知識重要的多。

　　讀書心得體會500字-2

　　人人都知道“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名言，可是有誰體會呢?

　　一本書的智慧并不在書內，而是在書外，通過過讀一些書，使我們了解并掌握了平日里我們不知的大悟大徹，從而能夠結合自身靈活運用在生活中，才讀懂一本書。

　　就說寫作吧!它就來源于我們平時的積累。“一口吃不成哦胖子”的確如此。寫作文就是例子。在平時我們要積累了。寫作文的時候，一定能利用上，自己積累的詞語、成語、名人名言等，就會使白開水似的作文變得栩栩如生。但是只積累是不行的，要學以致用。但是只學習不思考也是不行的。正如孔子所說：“學而不思則罔，思而不學則殆”。你雖然知道讀書，但不如懂書的人。人雖然懂讀，但是不如以書為樂的人。這也是孔子曾經說過的話“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”“溫故而知新”我們不要像狗熊掰梆子那樣，撿一個丟一個，我們要把這些知識，放在我們的腦海里，把他鎖住，不要讓他“飛”走了等到再用的時候，打開那把鎖，取出知識。你讀的書多了，在寫作的時候，就會輕而易舉的寫出非常完美的一篇作文，不會絞盡腦汁的想。

　　這才是讀書的真正含義。我們要擇其善者而從之，其不善者而改之。

人性的光輝讀書心得體會 篇27

　　當我閱讀《快樂王子》這本書時，我不禁被快樂王子那顆善良的心所感動。

　　《快樂王子》講述的是快樂王子和小燕子都不惜犧牲而為老百姓做好事的故事。小燕子一再被快樂王子的善良所感染，沒有去埃及，而是幫助快樂王子救助百姓。他們兩個因為寒冷凍死了。最后，上帝和天使認為快樂王子的鉛心和死了的小燕子是城里最珍貴的兩樣東西。

　　在這個故事里我最喜歡小燕子因為他經過快樂王子的都市遇到快樂王子，快樂王子要讓小燕子把自己身上的金片和稀有的紅寶石和藍寶石啄下來，帶給貧窮的人們。最后因為快樂王子看不見了，所以小燕子沒有去埃及而凍死了。

　　同樣快樂王子也感動了我，他用自己寶貴的生命幫助貧窮了人們，他用自己的生命換來了人們的幸福與快樂。這就是因為快樂王子的鉛心為什么融化不了的原因。

　　快樂王子的故事告訴我，無論在什么時候，什么地點，都要有助人為樂的好習慣。

　　同時也讓我知道我們生活中處處有著樣的人。

人性的光輝讀書心得體會 篇28

　　最近，我看了一本非常好看的書，這本書叫做《苦兒流浪記》，非常的感人。

　　《苦兒流浪記》里面講了主人公雷米知道了自己不是媽媽親生的，十分難過。不僅如此，他還被“爸爸”賣給了一個老頭，盡管他十分不想走，但還是被硬拉走了。這個老頭其實是個聞名全球的歌星，但是因為自己的嗓子倒了又不想被別人知道而改名為維泰利斯。當了一個馬戲團的團長，馬戲團成員有：小狗卡比、小狗澤比諾、小狗小姐、小猴心里美。就這樣，雷米一直跟著老頭到處流浪，已賣藝為生，吃盡了苦頭。最后在一個下雪的夜晚，老頭為了讓雷米不受凍把小狗給他抱著取暖，而自己凍死了。最后，雷米找到了自己的親生母親，她居然就是自己在流浪時碰到的那個米利根夫人。

　　在《苦兒流浪記》這個故事里，我與雷米共同分享著快樂與悲傷。在這同時，我也十分佩服他的勇氣和他只要決定做的事一定不會放棄的精神。這本書讓我懂了許多的道理，我將終身與它為伴。

人性的光輝讀書心得體會 篇29

　　最棒的回憶就在當下，在眼前，而且這會是人生最美好的時光——偷影子的人

　　如果頭天晚上流淚，第二天鐵定賴床，今天早上我8點才爬起來，卻保持著滿足的欣喜。也是這本書讓我理解了憂而不傷，含淚回味中更多了一份對于溫婉的感動。

　　飽滿的童年記憶

　　很多人追問為何學了藝術教育卻沒有堅持這份工作，多是以“沒有想過謀生，只是想可以帶著兒子漫無天際的作畫”為答。不過也這是我最真切的感受，一直固執的認為沒有想象力的童年是極其灰暗的，而激發兒童想象力最好的方式則是涂鴉，五彩繽紛的世界在他們面前一點點展現，直到生活的終點……

　　整部小說最喜歡的還是主人公的童年，如夢幻一般，充斥著畫面感的文字帶給我是一幅幅場景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現的展現在眼前。回不去的曾經，也只因為曾經無憂無慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動我的多是細節，好像里面的很多故事自己的童年也有過，或者是類似經歷的。

　　主人公因為12月出生早上了半年學，成為班級中最弱者，我想到電視劇《手機》中嚴守一奶奶去世的遺言，讓嚴實晚上學不要學他爸爸那樣在班級里因為弱小受人欺負。而小主人公這種淡淡的憂傷卻因為他可以偷別人影子讀懂別人愁緒而轉化為一種伸出援手的友愛，不自覺的將一種負擔升華成美好。

　　從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克簡單的人物關系，因為影子勾畫成一個豐富多彩的童年，愿，在這里，你也可以讀到你自己。

　　美妙的親情

　　有一天她小心翼翼地擦拭茶壺，一邊對著它說話，最后把茶壺放回陽臺時，不但祝它有愉快的一天，還把壺嘴轉向外，讓它欣賞風景……偷影子的人

　　有這么一個有愛的媽媽，生活怎么會不多姿多彩呢，更有趣的是她是可以一起分享秘密的人，“媽媽”離開消息傳來，我就開始流淚了，含淚讀完的以后篇幅。如此的親情卻缺失了父愛，也是主人公一輩子的痛，我能理解那種渴望長大的年紀卻因為想給爸爸最好的印象盡最大限度的收拾衣服的憧憬，也能理解“爸爸”愛上其他女人的離開，可是我不知道為何媽媽會儲藏了“爸爸”那么多年的關愛以及“爸爸”離開的決然。

　　不知道是不是教育的背景，我很失望于有未成年孩子的婚姻破裂，大人怎么都行，但是孩子的內心，誰來關注呢?

　　愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請帶走我的心。

　　關于愛情的篇幅很多，可是我希望是你自己感受的，至于我的，我只想說：我不能用風箏寫出“我想你” ，可我會靜靜的等待……

人性的光輝讀書心得體會 篇30

　　這是一部講述愛與自強的經典之作。在美國100種小學必備書中，它位居榜首——《小婦人》！

　　這本書誕生于1868年，它剛一出版便轟動了文壇。小說描述了一個平凡的美國家庭在南北戰爭時期的一段不平凡的生活。這是一個很清貧但又很幸福的家庭，包括馬奇先生，馬奇太太和四個女兒——梅格，喬，貝思和艾米。一大家子相親相愛，四姐妹雖然各有小小缺點，但他們都像父母一樣，努力改正自己的小小缺點，向往崇高的生活。南北戰爭打響的時候，馬奇先生早已經過了參軍的年齡，可是他還是把自己奉獻給了祖國，當了隨軍的牧師。馬奇太太在丈夫走后也投身于支援軍隊人會的工作。大女兒梅格和二女兒喬為了補貼家用，一個做了幼兒家庭教師，另一個去陪伴一位有著壞脾氣的老太婆。馬奇太太和女兒們一邊愉快地做工作，一邊耐心地等待馬奇先生的歸來，全家團聚。

　　然而，命運卻給了這個平凡的家庭一個嚴峻的考驗。先是馬奇先生病了，并且會危及到生命，馬奇太太趕去照顧丈夫，留下四個女孩兒自己看管自己。四姐妹互相幫忙和鼓勵……然而新的考驗又來了，小貝思又染上了可怕的猩紅熱，危在旦夕……

　　然而最終一家人苦盡甘來，而四姐妹在這艱難歲月里獲得了心靈的成長。

　　《小婦人》教會了我們如何去愛，如何去自強。其中喬令我印象最深。她是本書的主人公，也是作者路易莎·梅·奧爾科特的寫照。喬她堅強，敢于犧牲，這不是我們應當學習的嗎?她甚至能為別人犧牲自己的最愛！這種高尚的品德是一般人所不能到達的。書中對少女生活的生動描繪，對家庭歡樂的深情謳歌，以及書中所倡導的崇高精神打動了無數讀者的心。自此以后，美國的妙齡少女很少有人沒有理解過《小婦人》的熏陶。

　　曾為奧爾科特作傳的傳記作家埃德拉·切尼評論說：“……又一代人已經成長起來，可是《小婦人》仍然堅持著穩定的銷量。母親們讀著這些姐妹的童年，延續著自己當年的歡樂……”。可見《小婦人》是多么經典的著作呀！小說里沒有驚天動地的情節設置，而是用普通的，貼近生活的筆風來寫，可是筆端流露出來的卻是溫暖和愛。這種手法是十分巧妙的。家庭成員的親情，鄰居朋友間的友誼以及少女成長過程中甜蜜純潔的感情都躍然紙上。

　　讀書是我們生命中不可或缺的令人心曠神怡的部分，去尋找我們所需要的書籍，那就是閱讀經典。《小婦人》是為數不少經典作品，它記錄了時代的不一樣，觀念的不一樣，它是我們人類的寶貴經驗！所以一起來閱讀吧！

人性的光輝讀書心得體會 篇31

　　終是將莫言的《生死疲勞》覽了個痛快，看了個透徹。15天看完55萬字不得不說眼乏得很，但覽字的本身歡樂卻似山澗自由流動通徹見底的清泉叮叮咚咚淌過心田，沉淀淀的墨香將夏日的浮躁抹去，這經過上千年打磨的文字啊，在歲月的長河里熠熠生輝。

　　讓我們先撇開小說的人物與情節，聊聊莫言，這個中國第一位諾貝爾文學獎獲得者。莫言在后記中寫道他用43天寫了43萬字，對于學生的我而言，他實在是了不起的!一天一萬字的速度可見莫言寫這部小說時是順暢自如的，而他的文字也給了我這樣的感覺，渾然天成，沒有剩余的修飾沒有華麗的辭藻，就像一塊經過打磨的好玉，那些剩余的邊角都被磨平。

　　莫言的寫作風格一向以大膽著稱，天馬行空般的敘述，陌生化的處理，構造獨特的主觀感覺世界。誠然，這些在《生死疲勞》中都有顯現。我總喜歡將莫言與余華作比較，莫言的作品總讓我情不自禁地想起余華，而余華的作品也同樣讓我想起莫言。他們的文字都平淡樸實，可是細細品味又帶了幾分靈動。明明是信手拈來的比喻，卻讓人連聲稱妙。

　　我們還是回歸主題，聊一聊《生死疲勞》吧。

　　在小說中，一個被冤枉的地主經歷了六道輪回，變成驢、牛、豬、狗、猴，最終最終轉生為一個帶著先天性不可治愈疾病的大頭嬰兒。這個大頭嬰兒滔滔不絕地講述著他身為畜牲時的種.種奇特感受，以及西門鬧一家與藍解放一家半個多世紀生死疲勞的悲歡故事。(顯然孟婆湯是不管用的)小說透過各種動物的眼睛，觀照并體味了五十多年來中國鄉村社會的龐雜喧嘩，充滿苦難的蛻變歷史。

　　由于整個故事的人物情節就像一棵存于千年的老樹，盤根錯雜，我還是選最短的一根樹杈與大家慢慢講來吧。

　　我要講的人物可了不起了，他本是地主西門鬧的長工，因臉上有一大塊藍色胎記，人送“藍臉”。后地主西門鬧因歷史原因被無辜處死，于是我們的藍臉同志就娶了西門鬧的妾室迎春做老婆，你可不要以為他是個忘恩負義的家伙，他實在是個老好人啊。

　　迎春與西門鬧生有一子一女，分別是西門金龍和西門寶鳳。之后又與藍臉生了一男娃。說來也奇了，這男娃的臉上竟然也有一塊藍色胎記，為了順應解放的潮流，這男娃便取名“解放”。

　　相信大家對人民公社化運動比較了解，我就不多作解釋了。

　　當大家都成群結隊下田務農時，僅有我們的藍臉同志抵住時代潮流，他就是了不起的單干戶。當大家都成群結隊去食堂吃大鍋飯時，藍臉一家便在家里啃他們的饃饃。他們享著單干戶的福，也受著單干戶的苦。你可能奇怪了，哪來的苦啊，入不入人民公社不是自由決定的嗎?話雖如此，但當全村全縣全省乃至全國都只剩了你一個單干戶，你還能扛住輿論的壓力嗎?你還能對領導的勸說無動于衷嗎?藍臉的家人可受不住了，他們紛紛加入了人民公社，同時也苦口婆心地勸說藍臉，可是我們有骨氣的藍臉硬生生地堅持了二十年。此等氣魄，我真沒有。這也是我打心底里佩服他的原因，硬漢!

　　身為最終的單干戶，藍臉受盡了排擠，而他那沒有人性的養子西門金龍為了逼他入社不惜對他拳腳相加，可他藍臉偏偏不怕死，用自我的大半輩子開啟了一段短暫的單干戶幸福時光。可他終究是悲涼的。熬了大半輩子，受盡了鄉鄰的唾罵，遭到養子的毆打，一次次看著自我心愛的動物死在自我眼前卻又無能為力，他心底的悲涼又有誰能體會呢?于是，他寄情于月，日落而耕，日出而息。在那個人人都愛火紅太陽的年代，他愛上的是與繁塵俗世截然不一樣的清冷的月兒。

　　人人都說何以琛對趙默笙足夠癡情，等了她七年，可相比之下七年又算什么呢?藍臉用大半輩子去熱愛土地，用他的熱血去澆灌土地，這樣的情愫又何嘗比不上那為人們津津念道的感情呢?

　　藍臉平凡了一生，他對土地的熱愛是每一個平凡農民的平凡情感。他用自我的故事告訴我們：平凡才是人生的真諦。我們還未曾走過平凡之路，便在心中早早斷定那是迫不得已的結果。我們渴望著擁有一切，就連那鏡中花也要是我們的囊中之物。我們拼命向前走，尋覓著人生的黎明。到最終，在經歷所有悲歡離合之后，我們恍惚明白，年少時最厭惡的平凡竟是人生最好的歸宿。

人性的光輝讀書心得體會 篇32

　　前言：羅杰·澤拉茲尼與《安珀志》

　　羅杰·澤拉茲尼( 1937-1995 )出生于美國俄亥俄州， 1962 年獲得哥倫比亞大學文學碩士學位。就在這一年，他開始了自己傳奇般的創作生涯：三十多年間，六次獲得雨果獎，兩次獲得星云獎。

　　在科幻與奇幻小說史上， 1962 年是十分重要的年份。也正是這一年，厄修拉·勒古恩、塞繆爾·德蘭尼和托馬斯·迪許等人開始了自己的創作。澤拉茲尼和他們一起，掀起了美國“新浪潮”的巨浪，并成為這一創作流派的代表作家之一。

　　與傳統硬科幻小說不同，新浪潮作家更注重人物的塑造，而非堆砌技術細節。他們將筆觸深入人物內心，并大膽探索此前一直受到傳統科幻小說忽視的心理學、社會學領域。澤拉茲尼對這一流派的主要貢獻在于，他第一個將神話體系引入科幻小說的創作。最好的例子就是他的名作《光明王》。

　　在《光明王》中，澤拉茲尼引入了大量印度教、佛教的內容，其中的人物甚至直接用了印度教諸神的稱呼，如梵天、濕婆、閻摩、阿耆尼等等，書中主角干脆以佛陀為名。而且人物性格也與他們的神明稱號有許多相近之處。這樣一來，小說獲得了更大的維度，顯得氣勢恢宏，壯麗非凡。

　　也許是出于對神話的喜愛，澤拉茲尼很早便開始了奇幻創作。終其一生，他始終是個科幻、奇幻雙棲作家。他的科幻作品汪洋恣肆，想像奇特，加上神話架構，從形態上看非常接近奇幻小說;而他的奇幻作品設定嚴謹，可以明顯看出大量借鑒了科幻小說中的概念。

　　無論科幻還是奇幻，澤拉茲尼筆下的人物常常是近于天神的超人。由此不僅增加了作品的傳奇性，更賦予作家一個遠遠高于常人的視角，居高臨下，俯瞰人類及其社會、歷史，使作品更為深刻。

　　澤拉茲尼的語言也是極有特色的。總體上說，他的文筆雄壯瑰麗，像一首長詩。但其中也有變調：嘲弄、戲謔。揉和在一起，形成了鮮明的個人風格。

　　著名奇幻作家喬治· R · R ·馬丁說：“他是他那個時代最優秀的科幻作家，他徹底改變了這個領域的面貌。”

　　而著名科幻作家特里·本森則說：“為了羅杰·澤拉茲尼的安珀志，我感謝上帝。他無情地滌蕩了傳統奇幻作品陳腐的中世紀氣息，徹底改變了奇幻的面貌，挽救了這個日漸無聊的文類。”

　　澤拉茲尼的科幻代表作是《光明王》，而奇幻代表作則當屬《安珀志》系列。

　　《安珀志》的第一部《安珀九王子》發表于 1970 年。甫一面世，立即引起巨大的反響。到七十年代末期，這部巨著的上卷全部完成，共分五集，以安珀王子科溫為主角，分別是《安珀九王子》、《阿瓦隆之槍》、《獨角獸之兆》、《奧伯龍之手》、《混亂宮庭》。進入八十年代后，羅杰·澤拉茲尼致力于下卷的創作，以科溫之子為主角，創作了《厄運主牌》、《安珀之血》、《混沌之兆》、《影子騎士》和《混沌王子》。直到 1991 年才完成全書。

　　這部歷時二十年完成的煌煌大著最充分不過地體現了澤拉茲尼的創作風格。

　　隨著閱讀，全書設定逐步呈現：宇宙間只有一個實體，這就是安珀，其他無數世界都是這個實體投射的影子，比如地球，只不過是安珀投下的無數影子之一。只有安珀的王族有能力穿行于這些影子世界。

人性的光輝讀書心得體會 篇33

　　《西游記》是中國古代四大名著之一，它的作者是明代小說家吳承恩。《西游記》這本書不像《水滸傳》那樣，充滿了義薄云天的英雄氣概；不像《三國演義》寄托了人們對社會安定和美好生活的無限希望；也沒有《紅樓夢》那樣讓人體會到一個家族和朝代興亡盛衰的滋味。但是《西游記》卻給很多孩子的童年帶來了無限的歡樂和想象的空間。尤其是孫悟空的美好形象，在這本書問世幾個世紀后的今天，依然那么鮮活。

　　這個寒假，我也走進了《西游記》，認識了齊天大圣“孫悟空”。

　　孫悟空沒去取經之前很頑皮：他到東海龍宮搶了老龍王的定海神針；去冥界讓閻王爺把猴類名單從生死薄上全部劃掉；不畏玉帝強權，大鬧天宮，殺得十萬天兵天將望風而逃；在蟠桃大會上偷吃蟠桃……他的大膽和叛逆可謂演繹得淋漓盡致。

　　大鬧天宮之后，如來佛祖把孫悟空困在五行山，500年后，去西天取經的'唐僧救了孫悟空。我一直有一個疑問？為什么如來佛祖要把孫悟空壓在五行山，又讓唐僧去救他？

　　原來，這一切都是佛祖的用心良苦。他是想要消去孫悟空身上的霸氣和傲氣，讓他有一顆感恩之心，一心一意陪著唐僧去西天取得真經。

　　孫悟空被唐僧收為徒弟后，皈依佛法，與豬八戒、沙和尚和白龍馬一起隨從唐僧去西天取經。在取經過程中，他們經歷了九九八十一難。一路降妖伏魔，不畏艱險，堅持不懈，克服了一個個困難，成功取到了真經。

　　正所謂“人心齊，泰山移。”所有人朝著一個目標前進，不管有多艱難，都一定會成功的。

　　小時候，我從動畫片中認識了武力高強，能騰云駕霧的孫悟空；長大了，從經典名著《西游記》中認識了一個不畏困難，堅持不懈的孫悟空。

　　從孫悟空身上我明白了：漫漫人生路上，也會遇到諸多磨難。不能碰到一點挫折，就退縮。困難并不可怕，可怕的是你不敢去面對它，沒有暴風雨的洗禮，又怎會有風雨過后的彩虹呢！

人性的光輝讀書心得體會 篇34

　　這個學期我讀了一本名叫《飄》的長篇愛情小說，小說情節跌宕起伏，讓人愛不釋手。讀完全書后，我感觸良多……

　　《飄》是以美國南北戰爭時期南方動亂的社會現實為背景的愛情小說。小說以亞特蘭大及附近的一個種植園為故事背景，描繪了內戰前后美國南方人的生活。以女主人公赫思嘉為主線，描寫了幾對青年的愛情故事。

　　初讀《飄》時,對小說的女主人公的感覺是矛盾的——既有些討厭，但又不得不敬佩她。討厭的是她為了功利，為了錢等不擇手段，而選擇婚姻。甚至是不惜損害自己的妹妹，搶走了她的未婚夫；討厭她面對白瑞德的愛時，那愚蠢的固執。但她的勇敢與堅強和那份艱苦創業的精神又不得不讓我敬佩。

　　赫思嘉就像一個小孩子一樣，對自己想要的東西異常執著，而對自己所擁有的東西卻不屑一顧。赫思嘉認為自己愛的是衛希禮，可是衛希禮卻不愛她，就像白瑞德說的那樣，阿希禮是個君子，只是生在了一個和他格格不入的時代。他還是用舊世界的游戲規則生活，只會撞得一鼻子灰。可是赫思嘉卻不聽，越是得不到，越是難以實現的，就越追求不舍。可是，到最后才發現，她最愛的人一直就在自己身邊卻不曾意識到，等到明白時，卻為時已晚。但赫思嘉就是赫思嘉，她沒有絕望，她只是告訴自己：畢竟明天又是另一天了！赫思嘉，始終就是這樣一個充滿生氣，充滿斗志的人.。

　　赫思嘉在整個故事中，都是個充滿生氣，充滿斗志的人。再看看我自己：每當我遇到困難時想到的第一件事就是放棄而不是去考慮該怎樣戰勝困難。對此，我很慚愧。赫思嘉的這份精神，是最值得我學習的。所以，每當我遇到困難、心情不佳時，我會想起這句話。雖然會遇到很多的困難和糾紛，但我們不應該放棄自己的欲望和追求。正像赫思嘉所說的：“今天我累了，不能想了。明天再想吧！”我們可以休息，但我們決不能放棄。所以，每當我遇到困難、心情不佳時，我便會告訴自己：“畢竟明天又是另一天了！”