西游記高中讀書心得(精選3篇)
西游記高中讀書心得 篇1
《西游記》是我國四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇,精彩的神話故事,每每讀起《西游記》,老是會情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。
這部小說記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上,經(jīng)歷了九九八十一種的困難,最終取得了真經(jīng)。
九九八十一道難關。這就好像我們成長道路上布滿荊棘。最終,他們戰(zhàn)勝了難關,取得了勝利。“工夫不負有心人”這句話用在他們身上是再恰當不過。而我們,只要有不怕困難,堅持到底的決心,也會取得最終的成功。
由此,我想到了我們的學習。學習就好像是要去取得真經(jīng)。在學校里,有著形形色色的人。有的像豬八戒,好吃懶做,做任何事情都馬馬虎虎,有的則像沙僧,誠懇老實,踏踏實實。有的像孫悟空,活靈活現(xiàn),足智多謀。而唐僧則是心地善良,不愿氣餒的人。若我們在學習上能個個都是唐僧,孫悟空,沙僧,有對學習的信念,那一定會取得成功。
西游記高中讀書心得 篇2
我看過的課外書有很多很多,像天上的繁星一樣多,數(shù)也數(shù)不清,有封神英雄榜,有,有,還有。但是,我最喜歡的書還是四大古典之一。
寫的是唐僧,孫悟空,豬八戒,沙僧四個不怕困難,跨過了萬水,翻過了千山,走了十萬八千里路,終于到西天取得真經(jīng)的故事。
其中,給我印象最深的是:孫悟空大鬧五莊觀。孫悟空大鬧五莊觀寫的是鎮(zhèn)元大仙讓他的兩個徒弟打兩個人參果給唐僧吃。鎮(zhèn)元大仙的兩個徒弟把人參里給了唐僧吃,唐僧看了說這兩個嬰兒還能吃?只好兩個徒弟吃了。豬八戒看了之后,口水直流,就讓孫悟空去用金擊到子敲來,孫悟空先打了一個人參果沒有接住,掉在地上不見了。后來孫悟空又打了三個,拿回去分了。鎮(zhèn)元大仙的兩個徒弟去數(shù)果子,發(fā)現(xiàn)少了四個,說了孫悟空他們只吃了三個,還有一個掉在地上不見了。聽著鎮(zhèn)元大仙的指責,孫悟空惱羞成怒,把人參果樹給推倒了。后來,鎮(zhèn)元大仙回來了,讓孫悟空把人參果樹給醫(yī)活了,孫悟空找了天上所有的神仙都不會。最后,孫悟空找來了南海大慈大仙的觀世音菩薩,觀世音菩薩用玉凈瓶里的甘露,把人參果樹給救活了。這里寫出了孫悟空知錯能改的精神,值得我們學習。
最后,他們修成了正果,都封了佛:唐僧被封為檀功德佛,孫悟空被封為斗戰(zhàn)勝佛,豬八戒被封為凈壇使者,沙僧被封為金身羅漢,白龍馬被封為八部天龍,廣力菩薩,盤繞在大雷音寺的擎天華表柱上。
這就是我今天看的古典之一——西游記。
西游記高中讀書心得 篇3
以前,每當我去超市的時候我不懂那些是什么東西,更不用說計算那些商品的價格了;小時候說話都不懂得用各種修辭手法來描述一樣東西,更不會講普通話,或許會說那也只是會說一兩句而已,而且說得不準,就只會說閩南話。但是,通過我讀書、學習,我懂了怎么計算面積、小數(shù)、周長......語文水平也提高了許多,我現(xiàn)在懂得認字了,也會用各種修辭方法來描述一樣東西,作文也提高了許多,不像以前那個咿呀學語的我。我不單是語文、數(shù)學提高了,就連音樂、美術、科學、品德也提高了許多。人們常說:“讀書破萬卷,下筆如有神”以前,我并不喜歡看書,所以,寫起作文來總是冥思苦想的,就像在擠牙膏似的,擠了半天也沒有擠出什么好東西來,怪不得寫起作文來總是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的。于是,我發(fā)誓我要養(yǎng)成經(jīng)常看書的習慣。
我從一年級的時候就就非常喜歡看《快樂作文》,但是,漸漸地我對讀書產生了一種“討厭”的感覺。每當我有空的時候媽媽總是在一旁嘮叨著:“趕快看書,趕快看書。”這幾個令人討厭而煩惱的字。以前,低年級時寫日記對于我來說只是“小菜一碟”沒有什么障礙,但是,隨著自己不斷長大,年級越來越高,作文就成了我的一塊“絆腳石。”
于是,我每天都堅持看書,告訴自己:“不能放棄。”就這樣,我開始了自己的一個讀書的漫長旅行。最早開始看一些類似于《優(yōu)秀作文》之類的書。然后,開始接觸一些中外名著。我最早接觸的一本中外名著是意大利作者亞米契斯寫的《愛的教育》。這是一本非常感人的書,令人讀后回味無窮,回味作者寫的日記是多么的有趣。接著就是閱讀了《簡愛》,當我讀到一個小女孩冷得發(fā)抖沒飯吃的時候,我傷心極了,心想:“她是多么的無辜,多么可憐啊!”緊接著我精讀了《魯濱遜漂流記》,想起魯濱遜那種對困難的不屈品質,對生活強烈的熱愛精神,始終縈繞在我的腦海里,揮之不去,將永遠伴我成長。直到現(xiàn)在我通讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,知道了要煉一把鋼鐵是很難的,但是,只要你永不言棄,有堅強的意志就能成功。
從讀這幾本書中,我明白了許許多多做人的道理,也讓我找到了堅強,所以,書是人類的良師益友。就像高爾基所說的:“書,要算人類在走向未來幸福富強的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡。”