《希利爾講世界史》讀書心得體會(通用30篇)
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇1
以前,我喜歡讀中國歷史類的書,在哪些書中我認識了許許多多中國歷史上的名人,知道了中國古代許多的戰役,讀完這一本本的書,我大概明白了中國發展的歷史。而一本《希利爾講世界史》為我打開了認識外國歷史的大門。
這本書先是從萬物的出現講起,講了人類的出現,人類怎么從石器時代演變到現代的。和其他歷史類書不同,我讀過的有些歷史書都很枯燥、單調、沒意思,讓人讀了一遍都沒興趣再讀了。這本書呢,像一位老師飽含激情地在給學生講故事,它用那活潑、愉快的文字吸引著每位讀者,讓大家讀了一遍還想讀,手不釋卷。
這本書中的每個小故事都吸引著我,堅硬如鐵的斯巴達人,他們的殘酷讓人不由得倒吸一口涼氣;猶太人的王所羅門,他的智慧真的讓人敬佩;愛林匹克的桂冠讓我了解了奧林匹克運動的來歷;世界的另一邊,印度,講述了佛教的創始者,喬達摩是怎樣傳教的;少年國王亞歷山大,在20歲開始征服世界的故事;中國人自己的世界,講述了我們中國的偉大發明和智者孔子的故事;小巨人拿破侖,他是世界上最強大的人,一生只有一次被打敗。書中還有其他許多小故事,它們同樣也讓人喜歡。書中的插圖都是非常精美,有的是世界名畫的照片,有的是世界級的雕塑,還有古代的地圖和名人的照片。這些插圖讓我更了解當時的歷史情況。
《希利爾講世界史》系列,還有另外兩本書,我非常想看,希望媽媽會給我買。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇2
就在今日,我讀了《希利爾講世界史》,這本書是由希利爾寫的,希利爾是美國杰出的教育家,畢生都從事于中小學生的教育,酷愛歷史和藝術,喜歡旅行,十分了解孩子們的閱讀習慣。
這一本書講述了從地球形成一直到世界大戰世界上所有重要的歷史,我在其中,了解到了許許多多的知識,我對希臘和羅馬的歷史最感興趣,因為他們的智慧和勇敢。我忘不了斯巴達的三百勇士,忘不了那攻入特洛伊的巨大木馬,忘不了奧利匹克競賽的起源,更加忘不了那滑鐵盧戰役。讀了這本書,讓我流連忘返,醉心于世界歷史中。用希利爾的一句話來說,最好的老師是能調動起學生的激情,激起他們對知識的渴望,引導他們孜孜不倦地去追求更好的事物,并將自己的真知灼見和真正的文化注入學生靈魂深處的的老師。這個幾乎無所不能老師是我們自己。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇3
隨著科技的發展,農村變成了城市,電燈取代了煤油燈,簡陋的私塾變成了美麗的校園。我們享受著科技的成果,卻漸漸遺忘了過去。《希利爾講世界史》著本書帶領我們回到從前,領略古代人民的機智勇敢、心靈手巧。
《希利爾講世界史》這本書無論哪一章都能夠使你似乎身臨其境,因為希利爾能夠把戰爭寫的氣勢洶洶,能把藝術品描寫的栩栩如生,能把和平時代描寫的繁華熱鬧,能夠把政治時期的老百姓寫得窮困潦倒。在這九十章中我對第一次世界大戰最感興趣,它的爆發源自于薩拉熱窩事件:薩拉熱窩事件是在1914年6月28日巴爾干半島的波斯尼亞發生。奧匈帝國皇位繼承人斐迪南大公夫婦被塞爾維亞族青年普林西普槍殺。這次事件使7月奧匈帝國向塞爾維亞宣戰。同時,我也感受到了那個時候國家政治的分歧,與矛盾。似乎稍有些不順心就要爆發戰爭似的,同時,我也明白了其實得到更多的朋友并不難并不難,只要你心胸寬廣,能夠容忍別人你就會有更多的朋友。
這本書告訴我們很多歷史故事,也告訴我們很多哲理,只要你細心品讀,還會發現許多奇妙的事情!
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇4
《希利爾講世界史》是一本與眾不同的歷史故事書。作者希利爾,美國杰出教育家,他非常喜愛歷史。希利爾先生講述歷史知識的方法很奇特,妙不可言,書里的每一個故事都會深深地吸引我。
這本書讓我了解了許多知識,希利爾把歷史比作是時間的階梯,我們可以一直不停地向上爬,一直爬到我們現在的位置。然后我們可以站在現在的位置,向下看,每一層臺階上都有發生了許多故事。
萬物的起源、穴居的人們、火、埃及人的謎題、造墳墓的人。每一個故事都是那么栩栩如生。希利爾說,我們最初的世界只不過是一個石球,這個石球被如同濃霧一般的水蒸氣包裹著,后來蒸汽變成了雨,整個世界都開始下雨,一直下,一直下。直到雨把地球上所有的空洞都填滿,形成及其巨大的水塘。這些水塘就是海洋,干燥的地方就是巖石。后來,最初的生物出來了,非常微小的植物,小到只有在顯微鏡下才能看到它們。一開始它們只在水里生長,慢慢地岸邊也有了,最后它們長到了巖石上面。灰塵,也就是人們經常說的土壤,覆蓋了巖石,并把巖石變成了陸地,植物就在陸地上大面積生長和蔓延開來。
讀完這個故事,我一下子就記住了萬物先后出現的順序:星球,太陽,火花,地球,水蒸氣,雨,海洋,植物,動物,水母,昆蟲,魚,兩棲動物,爬行動物,鳥類,哺乳動物,人類。
《希利爾講世界史》,是一本非常好看的一本書,里面還講了許許多多的趣味知識,歷史神話,喜歡歷史的同學們,一定要多讀讀這本書哦!你一定會愛不釋手的。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇5
讀書,對很多人來說都是一些痛苦的事情,然而人還以為自己是為父母、為老師讀的書,真因為這樣想,從而缺乏努力讀書的原動力。
你是在為父母讀書嗎?我們要認識到。我們不是在為父母讀書。我們讀書的目的,是成就自己的人生。
你是在為老師讀書嗎?老師為了我們,付出辛勤的汗水。我們要明白,讀書是為了自己的前途、自己的未來、自己的命運,讀書不是因為老師而讀的。
你是在為國家讀書嗎?在小學的時候,我們就學過一篇課文《為中華之崛起而讀書》講的'是我們敬愛的周恩來總理少年時一則感人故事。為國家讀書,是國家、民族對我們的期望。為祖國的美好明天努力學習科學文化知識,多多為國家作貢獻是我們的基本任務。因此為你自己讀書和為國家讀書,并不是兩個對立的觀念。我們要認識到:要實現報效國家的愿望,首先就要學好知識,讀好書。只有我們樹立了自己的理想,成為人才,才能夠報效祖國。只有我們讀好書了,才能有機會為他人服務,為國家服務,為人民服務。
同學們,讓我們讀書吧!為實現我們的人生價值而讀書,同學們,讓我們記住,我們并不是為父母、老師、國家讀書,我們是為我們自己讀書!搞笑簽名檔
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇6
終于看完了這本書《被討厭的勇氣》。
這本書是以一個迷茫青年和哲人探討對話的形式書寫,其實還蠻創新的。看到后來才發現,原來當初希臘的哲學家蘇格拉底也是這樣跟人討論哲學書寫文章的,不過也讓我們讀者更清晰的看到問題并找到答案,因為很容易就把自己代入到這個迷茫的青年人身上。
雖然不完全贊同哲人的觀點,可是想一下能找到完全相同觀點的人,又有幾個呢。而且韓寒的那句話我一直很同意,學過那么多道理還是過不好這一生。
其實我特別同意哲人說的關于人際關系的觀點,就是關于課題的觀點。
很多煩惱都是來自人際關系的牽絆,這個真的是深有感觸。我們一直都在要求自己去迎合別人的要求,就算有時候并不是我們愿意做的事情也是。這個倒是跟我之前參加面試的時候的觀點很相似。
當初面試的時候,老板問我:你覺得什么是社會責任感?確實當時我也蒙了一下,我是來應聘做客服的,需要懂這些嗎?所以當時我的答案是:做好自己的本職工作,不影響他人。不知道老板對我的回答印象怎么樣,不過他倒是一直強調要幫助同事,一定要相互幫助。這個在團體中是必然的,因為一個團體一定要相互幫助才能進步的。但是作為團體里面的個人,做好本職工作是前提。一個人連本職工作都做不好的話,那他再去怎么幫助別人也是一個不合格的員工。所以各司其職就是這個意思。
所謂各司其職就是我們各人的課題。我們首先要做好自己的事情才有精力和時間去幫別人,要不然的話還要求別人來幫你,那你就是給團體拖了后腿了。
而另一個比較深刻的觀點就是目的論了。我們現在的樣子行為,并不是歸咎于過去的影響,而是我們潛意識里有某種目的才會做出這樣的行為。比如說我現在在熬夜寫文章,并不是我白天沒時間,而是我本身就覺得晚上寫文章思路會更清晰。過去的影響其實在于我們怎么總結經驗,除此之外沒有任何意義的。追究過去的錯誤,并不會使時間倒退來消除這件事的發生,但是總結反省過去的錯誤,卻可以使人變得聰明。所以我們之所以是我們,并不是因為過去的影響,而是對于現在所作出的反應。
人的一生都是有無數個瞬間組成的,跟物理學中的概念說物體都是有無數個離子原子分子組成的概念差不多,只是空間和時間的差別吧。哲人主張我們不需要考慮過去,也不需要張望將來,只需要過好每一個現在的瞬間,那么這一生就可以無愧于心了。
我們過得這么苦惱迷茫,埋怨這個埋怨那個,從來的不是因為缺失機會,而是缺失勇氣。人都是因為總結改善才有進步,那么從現在開始,給自己勇氣去過好每一個瞬間吧。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇7
今年寒假,我讀了三本‘‘十萬個為什么’’,我讀完覺得很有趣,為什么人在喝酒的什么要碰杯?為什么人會生病?為什么地球是圓的?海豚魚的肚子為什么那么大?為什么……?這些答案都可以在‘‘十萬個為什么’’里找到,‘‘十萬個為什么’’中也有神秘的地球,不可思議的天文,各種各樣的海洋生物,神奇的人體,種類繁多的昆蟲……它讓我們走進知識的海洋。
我喜歡它,因為它會在我們急需要資料的時候幫助我們,讓我們不但知道答案,還會用最簡潔的話語讓我們懂得,變牢記下來。
我喜歡它,因為書是我們進步的階梯,可有些同學不愛讀書,可‘‘十萬個為什么’’不一樣,它有光碟,在你不想看時,把光碟打開,你就可以看,聽,記,多好啊!
我喜歡它,還因為它和科學知識連在一起,從生活中的奧秘和科學知識的驚奇,讓我們看了深深不忘,銘記在心。
就像我們上學期學的名言;在新的科學宮里,勝利屬于新型的勇敢的人,他們有著大膽的科學幻想,心里燃燒著探索新鮮事物的熱情。
而‘‘十萬個為什么’’就是這樣,神奇,奧秘,驚奇……讓我看完還想重復再看的書。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇8
今天,我讀了一本書——《斑羚飛渡》,讓我內心久久不能平靜。
這本書講的是在獵人的逼迫下,一群斑羚不得不飛渡懸崖,可小斑羚無法飛渡過去,老斑羚為了讓小斑羚活下來,竭盡全力頂住小斑羚,用自己的生命幫小斑羚抵達了對岸,安全地活了下來,(老斑羚呢?)。
看完這本書,我被深深地感動了。在面臨種群滅絕的關鍵時刻,斑羚群能想到犧牲一半挽救一半的方法,贏得了種族的生存機會。老斑羚為了保護小斑羚不惜犧牲自己的生命,這種愛已經超出了簡單的血緣和親情,是偉大的,無私的,無法用語言來表達的。我是多么希望老斑羚也能活下來啊,讓斑羚們不再飽受父死母傷、家庭破碎的煎熬呀!
讀這本書,我不由地想到了我的爸爸媽媽。他們為我付出了很多很多,我生病了,他們焦急地送我去醫院;我表演節目時,他們常常熬到晚上十一點多給我查看服裝,腰也酸了,眼睛也累了;吃飯時,他們每次都把最嫩的菜挑給我吃,讓我茁壯成長……爸爸媽媽非常愛我,我沒有理由讓他們生氣,沒有理由不努力學習,我一定不辜負他們的希望!
《斑羚飛渡》這本書讓我受益匪淺,不僅重新領悟了舐犢之情,更讓我明白了感恩之心!
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇9
蕭紅,是民國時期一位有學問的女子,也是一位作家。一生坎坷使她飽經風霜,在社會的舊風,人們的愚昧中,她寫下了一部《呼蘭河傳》。
“呼蘭河這小城里住著我的祖父。”蕭紅在一個章節里這么說,她告訴我們,她童年的快樂時光多半是在祖父的園子里與祖父共同度過的。記得以前在學習《我和祖父的園子》這篇課文時,老師曾跟我們講過,在舊社會中,許多人都是“重男輕女”的,蕭紅的父母也是這樣,她的祖母信一種教,自然也不喜歡蕭紅,所以,唯一幸運的是祖父很疼她,是她最親的人。她寫自己在祖父的園子里摘花、拔草、種小白菜,又寫自己把韭菜當做野草拔掉,把狗尾草當做谷穗留著的“傻事”。“要做什么,就做什么,要怎么樣,就怎么樣,一切都是自由的。”這是蕭紅描寫在祖父的園子里自由自在的一句話。這讓人既是羨慕,又對這個小姑娘產生憐憫之情,一個缺少父愛和母愛的孩子,只能從她的祖父那里獲得童年應有的一份快樂?
蕭紅總是保持著樂觀,她對這舊社會里的酸甜苦辣都存在自己的觀點。呼蘭河干旱時,整個河道里都是爛泥,不時會有一些牲畜陷在里面,雞、鴨、豬還有馬,如果這只牲畜還有一口氣,人們就奮力把它救上來,如果沉下去溺死了,它的主人就到市場上把它給便宜賣了,這樣一來,許多窮人也吃上了肉,也有人依葫蘆畫瓢,把家里的瘟豬拿去賣,有人懷疑,賣主就說是呼蘭河上淹死的,然后這人就將信將疑地買走了,反正到最后也沒有吃死一個人。
還有一件令我印象深刻的事,是小團圓媳婦的慘死。那時候的人很迷信,誰病了就花錢請一兩個“巫師”回來大唱一通,然后開幾個純屬“胡鬧”的藥方。小團圓媳婦就是被愚昧的家人不停地扔進開水里燙暈,然后用冷水潑醒,最后用厚棉被裹出一身汗來,給折磨死的。蕭紅親眼目睹了這件事,想起才十二歲的小團圓媳婦,心里很是不舍。
“一篇敘事詩,一幅多彩的風土畫,一串凄婉的歌謠。”這是著名作家茅盾對《呼蘭河傳》的評價。我想,像蕭紅這樣的童年,是正常人無法體會得到的。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇10
讀完《海蒂》這本書,我感慨萬千,大愛無邊呀!海蒂用純真的愛,溫暖了爺爺冷卻了的心,用真摯的愛感化了克拉拉,使她有了生活的勇氣。是呀!世界因愛而美麗,因愛而精彩。5月12日,那一聲聲撕心裂肺的吶喊,牽動了每一個中國人的心。大地震,這個不速之客”襲擊“了四川。那一個個悲離子散的場面,使人熱淚盈眶。”災難無情,人有情“。所有的華夏兒女,手拉手,肩并肩,眾志成城,團結互助,一個又一個生命奇跡出現了,一個又一個催人淚下的場面出現了。一位母親弓著腰,保護著正在自己身邊的孩子,當救援人員來時,那位堅強的母親用她的身體支撐著,孩子還在香甜的睡著。在人們團結互助的力量下,災難屈服了。是什么力量,使災難屈服?是愛。是愛,創造了一個個生命的奇跡,是愛,讓生活充滿了希望,是愛,給了我們幸福。
只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好的人間。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇11
《萬歷十五年》共七章其中就有專門一章描寫海瑞,標題是《海瑞—古怪的模范官僚》。這既是該章的標題,更是黃仁宇先生對海瑞的真實評價。一方面認為海瑞行為處事古怪,與時代發展不符;另一方面又不得不承認他是明朝的模范官僚。雖然海瑞從政二十多年的生活,充滿了各種各樣的糾紛,但他的一生體現了一個有教養的讀書人服務于公眾并犧牲自我的精神,并且自己也用實際行動踐行著傳統倫理道德。
在我看來,在海瑞的身上體現出了以下的特質:
一是對傳統倫理道德的信仰和敬畏。作為一個在圣經賢傳培養下成長的文官,海瑞保持著對傳統倫理道德的極大信仰。始終用儒家倫理道德的核心忠孝要求自己,時刻審視自己的行為是否符合道德要求。也正是這種強烈地信仰,讓他內心對傳統倫理道德保有敬畏之心,認為傳統倫理道德是神圣的,必須得到不折不扣的執行。
二是言行如一,說到做到。可以說海瑞是傳統倫理道德的實踐者和踐行者,海瑞不能相信治國的根本大計是在上層懸掛一個抽象的、至善至美的道德標準,而責成下面的人在可能范圍內照辦,行不通就打折扣。明朝官員的俸祿極低,甚至連基本的生活水準有時都難以維持,但海瑞欣然接受,
他官至二品,死的時候僅僅留下白銀二十兩,甚至不夠殮葬之資。
三是原則性極強,執行規定不打折扣,不論人情事故。回顧海瑞從政二十多年,對成文規定執行地不折不扣。任浙江淳安知縣時,嚴格執行欽差大臣的儉樸規定,致使欽差大臣不入淳安;任南直隸巡撫時,嚴格執行官方限制大戶過多占有土地的規定,強迫自己的救命恩人徐階退田十幾萬畝。
四是精細入微的人文關懷和生活閱歷。文章中提到海瑞審理一起因殺人案件。該案案情是妻子的哥哥前來索取欠款,之后與丈夫發生扭打,進而失手將丈夫推入水塘淹死。為掩蓋真相,丈夫的尸體被哥哥沉入水底。恰巧案發前有一朋友極其仆從在他們家住宿,知道這件事后不敢聲張。后經鄰居報官,至此案發。經初審認定,此案是因奸而致謀殺。例如是死者的妻子與這位朋友必有情,不然,何以偏偏在這位客人到達的那天,丈夫突然喪命等等。后經海瑞審查后發現多處疑點,認為此說法從情理上講不通:一則妻子與她的丈夫生有二子一女,決不會如此忍心;二則這位朋友家境一般,且早已娶妻,最多成為此人的小妾;三則若真有此事,那也應當是參與密謀的人越少越好,為何要牽扯上這位朋友的仆從。正是由于海瑞細致入微,注重情理,促使一件冤案得以昭雪,無辜的人免受凌遲之苦,也還了多人以清白,避免了司法體制蒙受冤屈。
自己從檢7年,從事過公訴、監所檢察業務工作,接觸過律師、犯罪嫌疑人、被告人和服刑人員及其家屬等形形色色的人,也從法學生轉變為執法者。自己也在不斷的思考,應具有怎樣的素養才是合格的檢察官。至少從海瑞身上,找到了部分答案。
一名合格的檢察官,要有高度的自信。這種高度自信源于對自己能力的認可,但更重要的是來源于對自己所從事職業的認可。只有對自己從事工作的高度自信,對自我價值的充分認可,才會激發我們從事工作的熱情與信心。海瑞作為一個孤獨的斗士,一個人在踐行著那些紙面上而實際上大家都不再相信的倫理道德,試想如果沒有強烈的自信,他能堅持下去嗎?或許我們的待遇比不上別人,但并不由此就否定我們工作的崇高性;或許我們日常瑣碎,但并不由此就低估工作的重要性。
一名合格的檢察官,要時刻保持對法律的信仰和敬畏。檢察官作為法律人,作為執法者,應當對法律有著崇高的信仰和敬畏,也只有這樣我們的法治才有前途。這也要求我們要加強對實體法的理解和把握,對程序法的程序自覺和程序自信。當前存在許多執法不規范的問題,法律也存在不足和需要完善的地方,但我們應當有著堅定的法律信仰,保持著一顆積極向上的心,做到嚴格執法、規范執法。
一名合格的檢察官,要具備人性執法,以人為本的思維。法律不是冷冰冰的,我們與犯罪分子不是敵我矛盾,在辦案過程中不能簡單地粗暴辦案,應當更多的進行換位思考,用我們的真心去體會犯罪分子,讓犯罪分子感受到法律的溫情。
一名合格的檢察官,要有良好的職業素能。當今時代,處于信息爆炸的時代,法律也在不斷變化和修改,作為一名執法者必須具備良好的政治素質和業務水平,這就要求我們要不斷加強學習,提高自身的職業素能,確保執法過程實現社會效果、政治效果和法律效果的有機統一。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇12
今天,我在一次閱地飽含激情的閱讀了《水滸傳》中《武松打虎》的片段。雖然已不是第一次閱讀了,但感觸依然很猶新。
瞧,那一碗碗酒又下肚了,前前后后共喝了十五六碗啊,卻絲毫沒有醉意,真不愧為壯士。武松的酒量可真是大啊。正要走時,武松不聽店家的勸告,還把他的好心當成了驢肝肺,這里,我又發現了武松這人很犟。
果然,到了山里,武松遇見了大蟲。看,那只大蟲望上一撲,就竄降下來,說時遲,那時快,只見武松一閃,閃在了大蟲的背后。那只大蟲腰跨一掀,武松又是一躲,躲在一旁。那只大蟲見掀他不著,便大哄一聲,后來,又是一剪。可武松又閃到了一邊。從這里,我發現武松的身手很敏捷,非常聰敏,可謂是文武雙全啊。
“哇,好帥啊!”只見武松左手揪住老虎的頂花皮,接著,抽出右手,使盡平生氣力朝大蟲打了五六十拳。只見大蟲眼里、口里、鼻子里都迸出鮮血,在這里,我有感觸到武松的膽大心細,遇事則不亂,步伐井井有條。在他遇大蟲時,很冷靜,非常勇敢,這正是我該學習的地方。
這就是武松,看來,在他身上,我真的要好好得學習一下了。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇13
讀書是一種提升自我的藝術。玉不琢不成器,人不學不知道。讀書是一種學習的進程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界。讀萬卷書,行萬里路說的正是這個道理。
讀詩令人高雅,讀史令人明智。讀每本書都會有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每個人的終生尋求。讀書是一種雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。
讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生的財富。*人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜布滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,一點一滴地積累,你會發現自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩令人感悟人生的辛酸,讀魯迅的文章令人認清社會的黑暗,讀巴金的文章令人感到未來的希望。每本書都是一個朋友,教會我們如何往看待人生。瀏覽書籍,感悟人生,助我們走好人生的每步。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇14
那是一個樸素清麗的故事,那是一本回味無窮的書籍。那個故事,正是呼蘭河的故事;那本書,正是《呼蘭河傳》。
在這部溫婉如詩的小說里,蕭紅筆下的"我"是一個不諳世事的孩童,滿懷著對于廣闊世界的好奇和爛漫的童真,用一雙清澈的眼打量著四周的一切。祖父、后園和她自己,就成了全部的天地。在小說的開篇,作者細細地描繪了小城呼蘭河的風俗人情,在她的眼里,在她筆下,別有一番風味。
在那個被丑陋規則重重包圍的舊中國,呼蘭河寫滿了無奈。那個和蕭紅年紀相仿才12歲的小團圓媳婦,原本以為在富人家就能過上好日子,卻沒想到才短短幾天,就受盡折磨命喪黃泉。
蕭紅的童年亦極其不幸,唯有祖父的愛就如同一團珍貴而溫暖的篝火照亮和感動了她,"所以我就向這“溫暖”和“愛”的方面,懷著永久的憧憬和追求"蕭紅童年的愛與恨都繪聲繪色地在《呼蘭河傳》一一展現。
"花開了,就象花睡醒了似的。鳥飛了,就象飛上天了似的。蟲子叫了,就象蟲子在說話似的。一切都活了,都有無限的本領,要做什么,就做什么,要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。"我特別喜歡這一段,童話般的意境,詩意的語言,又簡單活潑,寫得多么好!
那些好的與不好的,在蕭紅眼里,極為分明。只有積極樂觀,沒有悲哀喪氣。也許正是這個原因,才能使蕭紅成為一位成功的女作家的吧。難道這不是值得我們學習的地方嗎?在我們遇到挫折的時候,我們心里想的不應該是失落氣餒,而是心中存有希望。只有這樣,你才不會被挫折打敗,才可以成為一個生活的強者。如果遇到一點不順或坎坷,就灰心喪氣,這樣,就算任何再簡單的事也會變成極難的。心中畏畏縮縮,就不會戰勝困難,就不會成功!只要心懷希望,充滿正能量,一切困難都會拜倒在你的腳底下!
我們的生活中,何嘗沒有這些那些的困難?我聽媽媽說有個學校的大姐姐因為學習的壓力大,沒有快樂自由的童年跳樓自殺了。我覺得不可思議,生活在蜜糖中的我們太以自我為中心,往往忽略了身邊的愛,以為自己沒有自由快樂,整天在題海中喘不過氣來而牢騷滿腹。我們來比比蕭紅,作者童年生活的地方盡管充滿著無知、愚昧、苦難、悲涼,甚至絕望。但是她還是用最平和的語氣描述著一切,以一顆包容的心將一切的不美好都包容了。在她的生活里,有多少委屈、困難,但是她的心里仍給快樂和希望留了一席之地。是的,生活不會一帆風順,擁有樂觀積極、充滿希望的心去對待,你的天空會一片晴朗。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇15
當代學者余秋雨說:“讀書的理由是擺脫平庸。”我喜歡讀書,喜歡在一字一句的品味中洗煉自己。
平庸者,無所事是,無事生非,是一種被動而又功利的謀生態度。我不想平庸,故將更多的業余時間用來讀書、看報。一則以知識豐富自己,二則了解世事、感受時代精神。
俗話說:“書猶藥也,可以治愚。”任何丑陋愚昧,都將與智慧一起在書中呈現給你,讓你回味沉思,同悲同喜……這對樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀,確立理想信念,使人一心向學向善,擺脫低級庸俗大有裨益。
黃山谷認為要擺脫平庸,就要“用古今澆灌”。他說:“人胸中久不用古今澆灌,則塵俗生其間。照鏡覺面目可憎,對人亦語言無味。”
人生有限,不可能事事經歷,也不需事事經歷,一個獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。只有書籍,能把遼闊的空間和漫長的時間毫無保留地澆灌給你,讓你馳騁古今,經天緯地。
青春作伴好讀書,讀書的感覺真奇妙。有潛心治學的,有應付學習的,有出于無奈被動看書的……。讀書,不應是興趣愛好,更應是充滿個性的自覺行動。有選擇、有深度和廣度的讀書,會使人充滿理性、充滿智慧的光芒。
讓我們抓緊時間,好好讀書、利用書。讓讀書帶給你睿智,從書本和生活中,學會做人與生活。
我讀書,我快樂,我讀書,我幸福。讀書的感覺還真不錯。請你也盡早加入到讀書者的行列中來吧!共同體驗,共同拼搏,為營造學習型的社會而自覺讀書,終生學習。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇16
讀完了《巴黎圣母院》這部世界名著,文中的丑與美,善與惡,在我的腦海里留下了揮之不去的印象。《巴黎圣母院》是法國十九世紀作家維克多·雨果的浪漫主義長篇小說代表作,發表于1831年,小說描寫了15世紀光怪陸離的巴黎生活,并透過這種描寫深刻地剖析了豐富復雜的人性世界,表現了雨果的人道主義思想。
雨果在《巴黎圣母院》中用對比的手法刻畫了一群性格鮮明,極富有藝術感染力的人物形象,人物之間錯綜復雜的矛盾糾葛和悲劇命運扣人心弦,給我留下的印象最為深刻的是一組對比鮮明,令人觸目驚心的人物形象吉卜賽少女愛斯梅拉達和敲鐘人卡西莫多。16歲的愛斯梅拉達美貌絕倫,純真善良,能歌善舞,她和她那只聰明絕頂的小山羊是整部小說中給人以無限遐想的浪漫亮點,是美麗和自由的化身。但在禁欲的中世紀極端保守腐朽的教會勢力的摧殘下令人惋惜地隕滅了。20歲的卡西莫多外貌其丑無比,嚴重的殘疾使他一來到這個世界上,便遭到無情的遺棄——先是親人的遺棄,繼而是整個社會的遺棄。然而外貌丑陋的卡西莫多卻有著一頂純潔美麗的心靈,他以純真得不摻一絲雜質的愛情如同守護著珍寶一般守護著愛絲梅拉達,試圖使他遠離一切傷害。但在強大的社會偏見和惡勢力面前,個人的力量實在是微不足道,致使強悍的卡西莫多,也只有選擇殉情這一悲劇。這兩個主人公存在著糾結在一起的不幸身世,外貌上的反差也無法掩蓋他們共有的純真善良的天性。
想想敲鐘人卡西莫多悲慘的命運,美麗的心靈……我就感到無地自容,想想自己平時總是以貌取人,就更加難過了。在我們的生活當中,大家總是瞧不起外貌丑陋,衣著寒酸,天生殘疾……的人,一味只知道去追求“外表美”,從而忽略了真正的“心靈美”。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇17
初讀《萬歷十五年》,幸而,這顯然不是一本枯燥乏味的歷史書,作者運用了平和的記敘手法,這點倒是讓我想起了曾十分愛看的《易中天》品三國,當然這本書更嚴肅一點,通俗易懂的文字將我們置身于明朝之殿,以及其錯綜復雜的利益爭斗,人情善惡,和讓萬歷及讀者都有些倍感無奈地政治體制,文官體制。
1587,無關緊要的一年,但就像風暴前的平靜,又如同作者黃先生所說:“這些事件,表面看來雖似末端小節,但實質上卻是以前發生大事的癥結,也是將在以后掀起波瀾的機緣。其間關系因果,恰為歷史的重點。”
萬歷皇帝10歲登基,在位長達48年,又有張居正這樣的能臣亦或是奸雄,這不禁讓我想起清朝一位流芳百世的英明神武的君主——康熙皇帝。同樣是幼年登基,在位時間冠絕該朝,同樣有治世之能臣,亂世之梟雄,卻為何命運迥異,一個被認為是明朝衰敗的根基所在,一個卻開創了康雍乾盛世。首先,不得不提對萬歷有著深遠影響的大學士張居正。
在萬歷年幼時,張居正在危難之際保全了皇室的安全,并進而成為首輔大臣,對于萬歷的種種事物牢記于心,他是一個有野心的政治家,是他首先意識到明高祖所建立的統治制度,隨著時代的變遷,歲月的流逝,越發顯得不合時宜,他力推改革,成就了萬歷即位以后第一個欣欣向榮的十年。但我認為,也正是他毀掉了萬歷,張居正權傾朝野,組建利益集團,一人之下,萬人之上,頗有鰲拜功高蓋主的味道,為積弊已久的朝堂埋下了隱患的種子。而萬歷皇帝呢?對于張居正他是一種什么樣的態度?是懷有對前輩的尊敬,還是對他龐大的政治力量有所依賴,有所依仗,還是對于這位朝中具有無可比擬地位的大臣,心生恨意?張居正去世半年后,因為各種言論,彈劾對張居正的沖擊,讓這位親政不久的皇帝感到對他的信任簡直就是一個歷史性的錯誤。張居正和馮寶,萬歷年少時最為親近的兩人,后來都不得善終,這對萬歷的心理上覺得也是一個巨大的打擊和難以磨滅的創傷。
另一個讓萬歷變得不死朝政的原因就是讓他倍感無奈的政治體制——文官體制。身為之尊,也只能是一個“活著的祖宗”。長期以來,中國一直以儒家思想為正統思想,不僅是正統思想,更是統治思想,本來這是帝王用來喝令權臣,統治天下的思想利器,個人認為最能體現這一思想的便是一句“君要臣死,臣不得不死,父要子亡,子不得不亡”,岳飛亦或是《水滸》里的悲情英雄宋江,都未能擺脫這一思想,但時至萬歷,已經變成了萬歷想勵精圖治的巨大障礙,沒有統治,只有約束。萬歷無能為力,只能以消極的態度對待朝政,對待群臣所謂的道德壓力,于是開始了不理朝政,不思進取的萬歷年代。
春秋戰國,百家爭鳴,但以秦國商鞅變法為先,統一全國,依法治國的效力可見一斑,但秦國又迅速地覆滅,秦王的橫征暴斂,濫用勞力,民不聊生,固然是一方面,但哪個朝代的后半期又不是這樣?我認為當時的人文思想沒有統一,沒有被君君臣臣的思想所束縛住,也是原因之一。至漢武帝罷黜百家,獨尊儒術后,儒家思想不僅僅是一種人文思想,更是一種統治文化,一種將天下士子的思想能集中統一的利器,是一種帝王之術。古代科舉制度的論題一般也以孔孟之道,四書五經之類為題,而一般不以時事政治,怎樣具體的治理國家為題,因而這種道德至上的風氣一直伴隨著整個中國封建社會,重德輕法的弊端便是許多行政,經濟,管理問題變得政治化,道德化,上綱上線,難以以統一的數字化標準來衡量好壞,造成公說公有理,婆說婆有理的局面。
作者也在書中評注道:“中國二千年來,以道德代替法律,至明代而極,這就是一切問題的癥結。寫作本書的目的,也重在說明這一看法。”
萬歷雖也曾有雄心壯志,但終究還是一個悲情皇帝,思想道德上的束縛成為壓垮他的最后一根稻草,雖在位長達48年,但長期不理朝政的他還是留下的罵名與非議。當我們徘徊于王朝的興盛與沒落之間,我們是否能夠回歸歷史,正視歷史。本書留給我們的最大思考,便是道德與法律的關系,顯然萬歷的悲劇說明了以道德代替法律荒謬之極,但反觀當今社會,我們擁有了比那時健全的多的法律制度,名目繁多的法律多到直接催生了律師這一職業,但顯然道德的缺失又成為了一大問題,道德問題無法通過規章條例來硬性規定,如同小悅悅事件的冷漠路人,他們應該受到道德的譴責,但如果受到法律的制裁,是否也是一種悲哀?是否違背了以人為本的精神?那怎樣才能找回社會所應具備的基本價值觀,人生觀,道德觀,這又是一個當今社會繼續思考的問題。
當我們行走與歷史與現實之間,我們是否能以史為鑒,哀之鑒之。萬歷的悲劇我們不會重演,但我們應積極思考現代社會給我們帶來的問題,避免成為下一個悲劇。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇18
就在最近,我看完了馬爾克斯寫到的《百年孤獨》。一開始我選這序言的時候,其實是在其他一些歌曲中得到了百年孤獨的歌詞,所以去書店買了可看。
剛開始看《百年孤獨》這本書的時候,覺得太深奧,很多地方看不懂,很多東西很可笑。這一章里的名字反復出現,同樣的怪事反復發生,只有電視劇里才會發生。
從生活現實來看,這些都是不可能的。但這些都寫在這本書邊上,這一切都出現在這個家庭的'周圍。更奇怪的是,在這本書腦子里已經建立了100多年的家族里,男孩子被稱為阿卡迪亞或奧雷連諾,這并不在乎什么新鮮事。
而家族中的各種怪事,在家族的第一任創始人阿卡迪亞反復發生,直到表親的最后一任守護者奧雷連諾。這些都太詭異了,甚至讓人覺得有點兒害怕。雖然以我的閱讀高度,我無法向你詳細解釋什么,但我相信只要我仔細讀幾遍,我就能讀到當更深層次的東西,但我現在難道沒有這個現在能力。
莉迪婭比較深的是印象恩蒂亞二世和奧雷連諾二世這對孿生兄弟。首先,他們的名字未必一樣,沒有其他人那么復雜,都被記住了。父母親然后他們繼承了父母的名字,卻表現出有相反的性格。
霍布恩蒂亞動人和奧雷連諾上校一樣深沉,奧雷連諾和霍布恩蒂亞一樣桀驁不馴,以至于烏蘇娜常常懷疑他們是不是從小就互換了名字。這樣的懷疑并不離譜,也有一定的道理。但是,名號不一定要和性格一樣。這是一個深刻的諷刺。但是,最后兩兄弟病死的時候,他們對墳墓犯了一個錯誤,好像這里就好象是該屬于的地方,一切都是命中注定。
雖然每一代人三人的成員都經歷了波折,但這個家族卻代代相傳。只是到了最后,當家里的男人過世的時候,這個百年世家終于衰頹了。幸運的是,家族最后的守護者奧雷連諾表親醒悟了,因為他終于發現,這一切即便只是家族不可避免的命運,是一個永遠走不進來的輪回。
即使合上書,浮現情節也會一個接一個浮現在腦海里。這本書真的讓我深受感動,我不能忘記它。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇19
《魯濱遜漂流記》講的是一個叫魯濱遜•克魯索的人的故事。他出生在約克郡一個富裕的家庭。他的父親希望他學習法律,安安穩穩的當法官,可魯濱遜從小就渴望冒險,所以他拋棄了家里的地位、錢財,不顧親人的極力反對,在18歲時離家航海。
《魯濱遜漂流記》,這是一部世界名著,講述一位遇險的航海商人獨自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難,靠頑強的意志和自己掌握的科學知識,在島上生活了20xx年,終于遇救返回故鄉。
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后,一個高大的形象時時浮現在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現了自己航海的夢想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜,反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱遜的困難,對于他也更具有挑戰性!
風暴海嘯,全船除魯濱遜無一幸免,真正的生存挑戰才剛剛開始!
流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個臨時性圍墻,用作防御。但只過了十幾天,突然發生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現塌方的災難。永不放棄為魯濱遜奠定了生活的基礎。
一次,魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼,竟然長出綠色的莖干,不久,長出了幾十個穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱遜一到雨季就撒下半數種子來試驗,以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗,大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經過這次試驗,使魯濱遜成為了種田高手。知道什么時候下種,現在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。永不放棄,魯濱遜有了生活的口糧。
造船回鄉,魯濱遜又花費了數年的時間,無數的心血。光砍樹就是數月。但由于事先沒有考慮周全,船離海邊太遠,他怎么也無法讓船下水。這下,數年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到星期五的出現,這個希望才重新油然升起! 魯濱遜是個偉大的人,堅毅的人,不安于現狀,勇于行動,勇于追求,不畏艱險,孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了20xx年。他敢于同惡劣的環境作斗爭,勤奮勞動,把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。 成就了一番不平凡的事業。魯濱遜的堅強不僅讓我佩服,他的樂觀精神也很讓我佩服。
這本書教會我們只有堅持才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,實干比信念更重要。
我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進,永不放棄,看完這本書,使我深受感動。一個人身陷絕境,竟能這樣對生活布滿信心,勇敢地面對生活,創造生活,實在是難能可貴的。使我深刻地明白,人不論何時何地,不管碰到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態,去面對和挑戰厄運。只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠是一個勝利者。就像《士兵突擊》里表現的精神一樣,不拋棄,不放棄,才能更大程度上鑄就人生精彩,才能更大程度上書寫人生的光輝。無論生活給了你什么,抱怨并沒有什么多大用處,像魯濱遜那樣的實干家才會最終得到生活給你的精彩。
讀完這本書,我已經起航的人生航海,已經銘記:面對困難,一味逃避并不能解決任何問題,只有自己真正面對了,才能更好地解決,才能享受失敗帶給自己的快樂。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇20
我呢,從小就不愛讀文字較多的書籍,因為我覺得讀書不如看動畫片,動畫片有趣、好看,而看書卻很乏味。那時候,我心里有個幼稚可笑的想法:書是一件玩具。因而我常跑到媽媽的書房,從那擺滿書的書架上抽出一本本厚厚的書,然后把它們當積木玩。當然啦!這樣會受到媽媽嚴厲的批評,但是我仍是屢教不改。后來媽媽跟我講許多名人都是通過讀書獲得了淵博的知識,可我還是像塊木頭似的不聽媽媽的勸告。然而,偶然的一次,我改變了對書的認識,愛上了讀書。
記得還是上一年級的時候,有一天,奶奶讓我叫媽媽吃飯,媽媽應了幾聲還是不出來。我想:媽媽今天怎么總是呆在臥室里呢?我一定要看個究竟。于是,我推開了媽媽房間的門,媽媽正在看一本書,看見我進來,笑瞇瞇的問我說:“丁丁,你看過哪些動畫片?”“西游記”我脫口而出,“這是我和爸爸最喜歡看的動畫片。”“里面演了什么內容?”媽媽又問。“唐僧取經唄!”我得意洋洋地說。“唐僧歷經幾難,遇了幾個妖怪?”媽媽連珠炮似的問。“恩……”我答不出來了。“哈哈,丁丁,這下你該懂得看動畫片和讀書的區別了吧!”媽媽說完,便遞給我一本《西游記》的原著。
我剛翻開第一頁,就被吸引了。幾個小時過去了,我還沉浸在一個個驚險神奇的故事中。孫悟空跟天兵天將大戰時可真讓我佩服,十萬天兵天將都打不過他……從那以后,我便漸漸喜歡上了讀書。
我愛讀書,我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去,采集花粉。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。
曾經多少次沒有和小伙伴一起玩耍,一個人關在家里,靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到優美的詞句,我會動筆摘錄,細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面地交談
書是萬花筒,書是大觀園,書里的生活五彩繽紛,書里的世界色彩斑斕。來吧!同學們,讓我們一起步入書的海洋,分享無窮的樂趣!
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇21
《偷影子的人》是由法國作家馬克.李維寫的,書的封面上印著這樣一行字“一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說”,許是太久沒看過這樣的小說了,就拿起書看了起來,沒想到自己一氣呵成把整本書都看完了。看完后心情很是愉悅歡快。大概講一下主要的內容:一個在班上經常被欺凌的男孩有一天發現自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子,當他的影子和別人的影子重疊的時候,男孩就能夠知道他人心中的真實想法。當他發現自己有這樣的一種奇異的能力后,他慢慢地成
看完這本書后的感悟總結
整本書,所有的事件,作者娓娓道來,在描寫男孩童年的那段內容中,充滿著童年的歡快和天真,讓我不知不覺中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂時光。男孩擁有的超然的能力,其實也是透過“偷影子”這一特別的功能來告訴讀者,不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張,就像欺負男孩的馬格,一個高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩,也有自己心中的痛楚,他內心真實的世界并非像在大家面前的那么強大。記得柴靜《看見》書中也提到類似的這個道理,我們看到的很多事情其實僅僅是事件的表面,今天我們看到的是弱者被欺凌,但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白,在這個世界存活著,少點計較,要多站在對方的角度去看待問題,懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點、過失。而不是用自己定下的標準去指責抱怨對方。在這個越來越強調“自我”的年代,作者能通過這些小細節告訴我們這樣的道理,實屬不易,也點中了點。
書中還講述了男孩偷了好友呂克的影子,知道呂克內心十分渴望能夠像他一樣當一名醫生,不希望在老家當個小小的面包師,男孩勸服了呂克的父親讓他去所在的城市學醫,而當呂克終于實現自己的愿望的時候,才發現其實他并不喜歡這個身份,最后他選擇回到那個一早就有人來買他的蛋糕并且讓他心里感覺到幸福的面包店里當一名小小的面包師傅,給心愛的女人做各式各樣好吃的蛋糕甜點。這件事情挺耐人尋味的,特別是我們現在處于的這個位置--應屆畢業生,在這個找工作,略帶迷茫,看著別人工作心癢癢卻苦于心儀的公司還不給個電話面試的非常時期。很多時候當我們發現別人走得越來越快的時候,我們會不加選擇甚至說不加考慮地去從事第一份工作,幸運的話,你會發現這份工作就是你想要的,但是現實生活中,不幸的比較多。當工作被加上各式各樣的標準去衡量何種為好工作,何種為差工作,很多人都會像我一樣,按照人們口中的標準,選擇一個薪酬不錯,發展前景不錯的公司,以為我們以后就能開開心心的了,但是大多時候都不是,我們會發現工作越做越煩,越做越沒意思,發現這和當初的想法是不一致的,這時候苦惱、煩躁會讓你在工作上顯得力不從心。看了這本書讓我想起一句話:什么是好工作?最適合你的就是好工作。可惜的是,我們最適合的是什么,我們自己都無從而知,也許這就是一個慢慢發現慢慢改變的過程。
書中讓我印象頗深刻的是男孩長大后的愛情。在男孩小的時候曾經在一個海灘上認識一個聾啞女孩,他們在那里渡過了一段美好的日子,但隨著假期的結束,男孩不得不回去,女孩告訴他她會等著他。隨著時間的飛逝,男孩沒在想起這個女孩,而與另一個漂亮能力又強的女孩蘇菲在一起,他相信自己是愛蘇菲的,當然蘇菲也是愛他的,只是最后男孩并沒有選擇和蘇菲在一起,而是回去實現他那個小時候的約定,最后男孩與克蕾兒終成眷屬,而蘇菲則與呂克結成一對。這個事件其實和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙,不管工作是否體面,是否高薪,其實最適合自己的才是對的。愛情也是一樣,不是你很愛很愛他,或者說他很愛很愛你,你們就可以幸福的,要獲得幸福,要選擇合適的那個人。尋找真正屬于自己人生中的另一半,確定你真正想要的,而不要將時間浪費在不對的人身上。
至今我還想不透的一件事是,男孩的父親在男孩小的時候就離開了自己和媽媽,男孩總是希望父親能夠回來看看他或者給他寫寫信,他多么的渴望見到自己的父親,當他受欺凌的時候,當他挨罵的時候。但是日子一天一天過去,父親始終都沒有任何音訊。直到男孩的母親去世后,男孩回到自己的小閣樓上發現了一封封信,是父親寫給自己的信,信中寫著他對兒子的思念,而母親卻隱瞞了他這么多年。看到這里的時候,心挺疼的,對一個孩子而言,家庭的美滿是最基礎的,所以選擇與如何的一個男人做自己的人生伴侶,有多了一份重要。不明白,為何母親要瞞著自己的兒子讓自己的兒子以為父親就這么其他于不顧了,是恨么?還是怕男孩受到傷害?
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇22
當我第一次看到這本書,心里就有一個念頭:為什么作者要將題目寫成”幻城“?幻城,幻城虛幻之城,難道不真實?帶著這個問題,我讀完了整本《幻城》,其中,有好幾回讓我十分感動。
整本小說中,我最喜歡的人物是櫻空釋,他是幻雪王國的二皇子,是卡索的弟弟。其中,精彩的部分是,當櫻空釋聽到哥哥說”我一生最熱愛的一個是你,一個是自由。“還有”釋,你就是我的天下。“突然,櫻空釋感到十分幸福,幸福之余他覺定給哥哥所熱愛的自由,可國王會自由嗎?答案當然是不。但櫻空釋沒有放棄這個念頭,于是在父皇決定將皇位傳給卡索時,櫻空釋說道”我會比哥哥更適合當王。“后來,釋為了王位,將阻礙他的人全部殺了,他還為此觸犯禁忌,身為冰之國的皇族,去學習火族法術……這一切都是為了一個想法,讓哥哥獲得自由,自己代替他登上王位。后來,無奈的卡索只好將自己的弟弟給殺了,在殺弟弟是,櫻空釋在臨死前說了”哥,沒想到你會真的殺我。“說完便死去了,我被櫻空釋所震撼了,他在親眼看著哥哥殺了自己,竟沒有憎恨卡索,更沒有對自己之前為了哥哥的自由而不顧一切所做的事感到后悔,他認為一切都是值得的。
在卡索的前世,他被囚禁在海巨石上,對一只大鳥說”我只想要自由,就算掉入海中粉身碎骨也在所不惜。“于是,巨鳥開始撞擊石頭,撞開了鐵鏈,卡索笑著落入海中,而巨鳥則為了幫助囚犯,撞死在海巨石上,而那只巨鳥就是櫻空釋的前世。
郭敬明寫的《幻城》告訴我,這就是真實,善良的心,不要遺忘那些曾經為了自己奮不顧身的人們,至少自己并不是孤獨一人。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇23
今天,我讀了《此地無銀三百兩》的故事,故事講的是:古時候有個人積攢了三百兩銀子,害怕被別人偷走,就找了個木箱,把銀子放在里面,然后埋在一棵大樹下。回到家里,他還是不放心,就在紙上寫了“此地無銀三百兩”七個字,然后把紙掛在樹上。他的舉動都被鄰居王二看到了。半夜,王二把三百兩銀子全偷走了。為了不讓他知道,王二在紙上寫了“隔壁王二沒有偷”七個字,也貼在了樹上。
我覺得這兩個人非常的愚蠢,因為他們越是想隱瞞,掩飾,結果就更加暴露了。
其實,仔細想一想,很多時候,我們自己做的一些事情也是這個樣子的,就像是上課的時候,明明沒有專心聽老師講課,還假裝做出認真聽講的樣子。做作業明明沒有好好完成,還找好多的理由。
同學們,你們有沒有做過這樣的事情?
我翻開第二頁,有一段話很搞笑:并且通常,頭兒的上面有頭兒,頭兒的頭兒上面也有頭兒,頭兒的頭兒的頭而上面還有頭兒!
現在,我已經讀到了第一篇的第五張,讀了這么多,我可以說我自己讀懂了,也可以說沒讀懂,也可以說是半懂半不懂!
總之,我讀了這么多,得出了一個結論:當頭兒不好!
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇24
“長亭外,古道邊,芳草碧連天。”一滴清水,能夠折射太陽的光輝;一本好書,能夠凈化一個人的靈魂。
古城的殘片,大樹的幾根重落枝條,臨街老店被涂蓋得字號,半扇院門的插閂以及那些完美的回憶都一一浮此刻我眼前。仿佛林海青的《城南舊事》中的狀況都又出此刻了我的面前。
也許,童年,十幾億的開始,也就是一個夢的符號,它代表經歷滄桑后的人對純真年代的懷念。讀著《城南舊事》,我漸漸地走進了書里,它們就如一股細流,靜靜的,慢慢的滲入我的腦海中。
當我讀到英子居然為秀珍和妞兒重逢去尋找思康叔而將自我的生日禮物給了她們。直到之后我才明白,她的童年之所以如此精彩就是因為她有這樣的一顆純真的心靈,正就是因為她有這樣的一顆心她的童年才那么快樂。那就是真正的,無憂無慮的,不折不扣的快樂
《城南舊事》這本書讓人陶醉,它如一位繪畫大師,締造出了真實的人性世界,為我呈現了一出精彩絕倫的演出。
他讓我明白了一個道理:古來一切有成就的人,都很嚴肅地對待自我的生命,當他活著一天,總要盡量多勞動,多工作,多學習,不肯虛度年華,不讓時光白白的浪費掉。
合上書,房間里飄著一股淡淡的幽香,久久不散。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇25
從古至今,天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往,即使是科學家,也難逃名利的糾纏。但是在歷史上卻有這樣一個人,她以她高尚的品質贏得世人的尊敬,她以她卓越的貢獻讓后人永遠銘記于心,她就是居里夫人。
居里夫人,原名瑪麗-斯科洛多斯卡(后因與皮埃爾-居里喜結良緣而改姓居里)。她從小就遭受苦難。9歲大姐索菲婭因病去世,11歲時母親也同樣因病去世。她的祖國波蘭當時受到俄國殖民者的統治,時時處在俄國的監控之下。后來為了上大學,獨身一人來法國讀書,生活貧困無比,連吃飯都是問題(在姐姐與姐夫的幫助之下,她最終撐了過來)。后來與皮埃爾認識,幾年后便結婚了。婚后僅度了幾個月的蜜月生活,便重新投身到科學之中,經過多次失敗,終于發現多種新元素,成為第一個拿了兩次諾貝爾獎的女性。后來丈夫去世,她仍在研究,直到她八十多歲時因病去世。
她的一生所經歷的苦難足以擊倒蕓蕓眾生,而這苦難卻在她面前失去了尖銳感、刺痛感,變成了一只粗糲的手,推動這位堅強的女子前進的同時,還在世人面前展現她最真實、高尚的品質。
在她求學于法國時,那時她還年輕,孤身一人,但幸運的是,時而涌上心頭的孤獨感并不能打敗這個堅強的姑娘。在傳記中,居里夫人是這樣解釋的:“這或許是因為我情緒通常十分平靜,精神上十分滿足。”這句話算是這位偉人通篇下來唯一對自己的褒獎之辭,恰恰道出了她不同于凡人的品質。
一切個體層面的情緒都無法動搖內心深處的信仰,與不完美的世界相對的是另一個世界,同樣真實卻別樣美好,是她真正渴望回歸的故鄉——那就是科學的世界。
因此,在居里夫人與她的丈夫——皮埃爾·居里,在最初的實驗室中——一個極其簡陋的屋子,完成了震驚世界的研究,在剛剛提煉出鐳時,這位品質高尚的人經歷了人生中最寧靜喜悅的時刻:“可以在玻璃瓶或玻璃管里看到我們提煉分離出來的寶貝在向四周散發出淡淡的光,真是美麗動人,令我們既欣喜又激動。”那閃爍著的奇光異彩,宛如神話中神燈的光芒。
居里夫人是人品高尚的寫照。在他們獲得諾貝爾獎時,為了在之后更好地進行科學研究,他們推遲了領獎時間;在受世人關注時堅決回避,只是為了有更多時間進行研究;在一個破屋子里工作將近二十年,不在初次成功時就宣布結果,只是為了科學的嚴謹性。
她用她的生命質量,讓“科學”二字擁有不一樣的分量;她用她的生命光亮,讓“科學”二字綻放出更加燦爛的光華。
她是居里夫人,一個對科學極端熱枕的、高尚的女人。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇26
《三字經》,它是一部廣泛流傳,家喻戶曉的啟蒙讀物;它也是記載歷代發生大事小情的歷史結晶;它還是一部具有高度概括的健康讀物。
它雖然只有短短的三個字,但卻蘊含著極為深奧的哲理。這本書教育我們孝順父母,友愛兄弟,立志勤學和尊敬師長等等,這些都是我們中華民族的傳統美德。這不僅給你的一生指出一盞明燈,它還講述了天時、地利、人和相生相息的關系。除此之外,還介紹了古代歷代君王的豐功偉績,以及歷代名人平民的大事小情。
《三字經》一開始提到了“人之初,性本善。性相近,習相遠”。這種簡練精湛的語言,想一想,還真蘊藏著深刻的哲理。人剛出生的時候,本性天真無邪、善良。由于后天所處的環境不同,所受教育不同,彼此的習性才形成了巨大的差別。雖然哲理很深,但是讀一遍也便知一二了。只要像品茶一樣地細細品味,這哲理就是顯得輕而易懂了。
當讀到“昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼”。就被孟子母親的用心良苦,三次搬家的毅力所感動。她前兩次搬家,孟子在墓地附近住,模仿喪人的哭泣;孟子在鬧市區住,便整天模仿商人吆喝做生意;直到第三次搬到學堂附近住,孟子才懂得學習禮儀和文化知識。正所謂:近朱者赤,近墨者黑嗎。
“玉不琢,不成器。人不學,不知義”。其實人一生最寶貴的東西是什么?是他有豐富的知識。要想有知識,首先就要努力學習,如果不用功的話,反而會使你不能掌握知識,懂得真理。正如玉石不經過玉匠的細細琢磨,也就不可以成為精美的玉器。
黃香九歲為父母溫席,孔融四歲把大梨讓給哥哥。他們這種“首孝悌”的精神令我由衷的佩服和感動。
“周武王,始誅紂”。周武王推翻商紂王的殘暴統治后,建立了周朝,贏得了老百姓的信任,使其延續了八百五十五年,是歷史上最長久的一個朝代。
《三字經》是值得讓每一個人去品讀。不論是作為兒童的啟蒙讀物,還是成為指引你在人生路上不偏離航向的明燈。我相信《三字經》會改變你的一生。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇27
在我們的語文課本里,我最喜歡一篇文章,它就是林清玄的作品——《心田上的百合花開》。
每當我遇到困難時,我會拿起語文課本,再次讀讀《心田上的百合花開》,這篇課文會給我一次又一次的鼓勵。
在一個偏僻遙遠的山谷里,斷崖邊長出了一株小小的百合,它有一個念頭“我是一株百合,不是一棵野草,我一定要開出美麗的花朵,讓人們知道我是百合”。它有著堅定的信念,當百合長出了第一個花苞,野草和蝴蝶都在鄙夷和嘲笑它,它沒有放棄,而更是不懈努力,十年如一日,不管大風、暴雨的打擊,可它都禁得住風雨,在默默無聞、努力釋放自己的花朵。是的,“要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在”。
記得那是一節美術課,當時我畫了一只很丑的小鳥,我的同桌小麗大笑說:“她畫的丑死了”,另外一位同學說“對,這么丑還學畫畫”。同學們嘲笑我,說我畫的畫特別難看,我聽后就跑到一個角落悄悄地哭起來了,老師走過來,她笑著夸獎我,鼓勵我,對我小聲說:“不要哭,不哭啊,你畫的很好看呀,告訴你畫畫的秘密,只有堅持不懈地努力,就會成功”。
我堅信老師那句話“只有堅持不懈的努力,就會成功”。“功夫不負有心人”,我一直照著老師的做法去做,得到老師和同學們更多的贊揚。“我是一株百合,不是一株野草。我一定要開出美麗的花朵,讓人們知道我是百合”。
“天生我材必有用”,只要認準目標,堅持不懈地向目標走去,不管風霜雪雨,只要有夢想,只要努力就有可能成功。
心田上的百合花開,它會開得越來越美麗。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇28
蔚藍的天空下,是一望無垠的蘆葦蕩。那一根根挺拔細長的蘆葦,整齊地站立著,猶如一排排昂首挺立的士兵。一陣海風吹來,潔白的蘆花隨風四處飄散,飄向大河,飄向油麻地,飄向稻香渡。
那寧靜的村落、流淌的大河、旋轉的風車、往來的客船、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,處處流動著詩情畫意,營造出江南水鄉的.秀氣與靈氣。尤其是那道干凈、鮮亮的白柵欄,顯得格外顯眼,時時牽動著主人公細米的心,泛起對許多往事的回憶,也使讀者深深震撼于曹文軒精湛的小說藝術的構造力。
有一次出現在梅紋收到了思念很久的父母親的家書的月夜:“梅紋拉開門,走出屋外。月色清亮,那道白柵欄顯得比白天的長,但根根可數。她甚至能看到爬上柵欄的牽牛花是紫色的,像一支支小喇叭。”這是一幅溫馨、靜謐的靜夜圖。其實,梅紋充其量也是一個小女孩,在家庭遭遇不測后,隨大批人馬從蘇州城來到鄉下。面對時代造成的“變故”,她沒有我們想像中的頹廢和沮喪,而是帶著坦然和天真來到了稻香渡。當有一日,意外地收到爸媽的來信后,她的臉上寫滿了激動和喜悅——此時,她親手刷新的柵欄比白天更白更長,紫色的牽牛花為她“吹起”小喇叭。此刻,她喜歡的那個天真、野性的男孩已經熟睡了。人的思緒比大地更長,梅紋的心中有一種說不出的柔和與愜意。
閱讀細米,實際上心靈在得到一次美麗而純凈的心靈旅程,在這本書里,我們看到最多的是它不斷滲透的人性美,超越自我的審美,同時也含著憂傷的淡淡的詩意,從這里,我們能看到最為美麗純潔的感情,也能切實的感受到作者向我們所傳遞的那種古典大氣之美。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇29
小時候,每次吃完飯,桌子上總會有許多飯粒,有時還會弄到衣服上,讓媽媽整天幫我洗衣服。于是,媽媽采取了措施:她讓我吃飯前先背一遍《憫農》,并保證不再掉飯粒,要珍惜糧食。我也相信自己,就放心的吃,可吃完飯后,一看桌子,哎,又失敗了,仍然有飯粒,為此我也很沮喪,難道我就改不掉這個壞毛病嗎?媽媽為了我也費盡心機:做游戲、鼓勵、批評、講條件……哪招都用過,可在我身上根本不起效。在這期間,我一直在堅持“每日古詩”計劃,可背也是白背,因為那時我還小,只有6歲多,根本不知道這首詩是什么意思,媽媽為什么讓我背。
直到有一天,媽媽帶我親自到鄉下看農民伯伯干活,讓我親眼看看糧食是怎么得來的,我才改掉了這個毛病。那時正值酷暑時節,農民伯伯在田里頂著大太陽勞作,我清楚地看見豆大的汗珠從他一層一層的皺紋上掉落下來,也聽到了他那喘喘的呼氣聲。可我卻感覺不到農民伯伯的疲憊,反而覺得他有些高興,仿佛他已經知道今年大豐收。這時,他突然停下了手中的工具,緊鎖眉頭,蹲下身來,仔細盯著那片地。我疑惑了:老伯在干什么呢?剛才還好著呢。我好奇地走到他跟前,蹲下來,喔,也沒什么大事嘛,只不過是伯伯不小心鏟掉了兩株還沒有長熟的玉米。聽見一旁的老伯伯嘆了一口氣,說:“哎,可惜了這兩株上好的玉米嘍!”說罷,他拾起鏟子和工具又開始勞作了。老伯伯走了,只剩下我在那里發傻,只是失去了兩株玉米苗,就傷心成這樣,那他要是知道我這么浪費糧食,肯定更加傷心。于是,我在心里暗暗發誓,以后再也不能浪費糧食了。果然,從鄉下回來以后,我吃飯時,每吃幾口,就會把碗拿開,看看有沒有米粒。雖然這樣做速度是慢了點兒,但只要堅持,肯定能克服困難,改掉我那掉飯粒的壞毛病的。媽媽也發現了我這一巨大的改變,表揚了我,我也很開心。
現在生活條件好了,有許多人都不注意小節,非常浪費,雖然他們知道浪費是一種非常不好的習慣,但生活越來越優越,使得他們已經不在乎這些次要的東西,而去追求一些昂貴的東西。
雖然,這是發生在我幼年時代的事,但我卻不會忘記,尤其是我每天必背的一首古詩《憫農》。它告訴我們要珍惜別人的勞動成果,告訴我們不要浪費糧食,告訴我們要養成好習慣,做一個好孩子……這首詩讓我震驚,短短幾句話,就蘊含著那么多知識和道理。從現在開始,不管你還有沒有浪費糧食的壞習慣,都要改掉或做到最好,這樣才不會辜負勞動人民的辛勤勞作呀!
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇30
《草原上的小木屋》這本書不但資料豐富,并且讓我感觸很深,在讀這本書時,有時會微微地笑,有時會感動地哭,從中獲得了許多知識和教育。
這本書敘述了西部草原的拓荒故事,勞拉一家艱辛的生活,長途跋涉的勞累他們不怕,重建小木屋的辛苦他們不怕,被狼群包圍的威脅他們也不怕……一個個小故事像一顆顆珍珠晶瑩剔透、生動感人。他們用智慧和行動勇敢地克服了種種困難。他們那堅持不懈的精神取得了最終的勝利。書中還把各個人物寫得十分生動:有百折不撓、關心家人的查爾斯爸爸;有勤勞、勇敢的卡羅琳媽媽;有幽默友好的愛德華先生;有文靜、懂事的姐姐瑪麗;有惹人喜愛的小寶寶嘉利;還有忠誠、聽話的狗狗杰克……活靈活現的人物讓我久久沉浸在故事里感受這堅強而幸福的一家人,從他們身上,讓我明白了堅持就有期望、有勝利,當一個人遇到困難時,不應當去害怕,而是勇敢去應對,去解決,這樣人就會有提高,社會才會發展。
他們的日子過得雖然艱辛,而那簡陋的小木屋卻充滿了愛,裝滿了幸福。他們感到無比溫馨。我們這一代的小朋友,有許多人過著衣來伸手飯來張口的生活,卻還不知足。有許多人不知父母辛苦,不知為人父母的艱辛,不知父母白手起家的辛勞,賺來的血汗錢,任意浪費,不節儉用錢,不關心父母的身體,這樣的小朋友就有必要認真閱讀一下《草原上的小木屋》這本書了。讀過這本書就會收獲很多,就能體會“大樹底下好乘涼”的意境,也會懂得珍惜,目前擁有的一切幸福。
幸福是一個甜蜜的字眼,它不在他方,就在我們身邊,幸福來之不易,所以需要我們珍惜,珍惜幸福相當于珍惜生命,無論你的生活是多么的艱難,只要懷著一顆珍惜幸福的心就會倍感幸福。