關(guān)于《草房子》讀書(shū)心得體會(huì)（精選31篇）
關(guān)于《草房子》讀書(shū)心得體會(huì) 篇1
作家曹文軒寫(xiě)的《草房子》一書(shū)，一直令我愛(ài)不釋手。
書(shū)中講述了主人公翁桑桑擁有金色的童年。金色的房子，苦苦的艾草，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩，這就是油麻地——在桑桑記憶中煥發(fā)著金色光芒的地方。那里，生活著他和他那些活潑可愛(ài)的小火伴：禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，溫柔、文靜的紙?jiān)隆Ｉ５耐晟钬S富多彩。
故事中給我留下最深刻印象的是杜小康，這個(gè)曾經(jīng)生活在高大闊氣的紅門(mén)里的富家少爺，一夜之間他的家庭一貧品如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親一起去放鴨子。又一波三折，希望一次次破滅。他是多么渴望上學(xué)但這時(shí)“上學(xué)”這個(gè)詞變得離他如此遙遠(yuǎn)，可他并沒(méi)有放棄生活，毅然決然挑起家庭的重?fù)?dān)。
在學(xué)校門(mén)口擺起小攤，這讓我看到他堅(jiān)韌的美好品質(zhì)，他厄運(yùn)相拼時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)與勇?lián)?zé)任告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，要滿(mǎn)懷希望，微笑面對(duì)。
除此，每一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。閃亮，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切都散發(fā)著光輝，不斷地沖擊著我的心靈。《草房子》吸引著我，不斷浮現(xiàn)出童年記憶中的美好回憶，都使我感到驚嘆。
多美好的《草房子》，走進(jìn)故事去感受童年的魅力，成為令我最懷念的時(shí)光！
懷念之余，也讓我從中獲取，追尋我心中的夢(mèng)想。驀然回首，回憶起油麻地、桑桑、杜小康、紙?jiān)隆恫莘孔印匪鶐Ыo我的，讓我終生受益。
關(guān)于《草房子》讀書(shū)心得體會(huì) 篇2
《草房子》這本書(shū)是曹文軒叔叔寫(xiě)的小說(shuō)。用美麗的話(huà)語(yǔ)，給我們講述了一副精彩的江南水墨畫(huà)面：金色的草房子，苦苦的艾草葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)拢麄兌寄敲吹募冋婧蜕屏迹總�(gè)人的身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字，我還以為是一只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子.他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà).在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再去上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填補(bǔ)他那脆弱的心.通過(guò)幾次的交談，使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強(qiáng)的品質(zhì)讓我感到非常的佩服.
讀了這本書(shū)，其中的內(nèi)容深深的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲.當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我很傷心，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我擔(dān)心桑桑會(huì)死掉，我在心中默默的祈禱，祈求上天保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān).人世間的真情無(wú)處不在，在《草房子》里，讓我感受到了暖人心懷的人與人之間的真情。
關(guān)于《草房子》讀書(shū)心得體會(huì) 篇3
《草房子》這本書(shū)中有好多動(dòng)人的故事，給我留下最深印象的就是“禿鶴”。
“禿鶴”是一個(gè)男孩兒的名字，他的原名叫“陸鶴”，正因?yàn)樗嵌d頭，所以人們叫他“禿鶴”。他在油麻地小學(xué)上學(xué)，是一個(gè)有心理殘缺的男孩兒，很多人都喜歡取笑他。“禿鶴”總是戴一頂帽子，他想掩藏這個(gè)秘密，不引起別人的注意。有一次，同學(xué)們摘掉他的帽子，他受到了很大的打擊。“禿鶴”一心想著報(bào)復(fù)。終于，在一次集體會(huì)操時(shí)，他摘掉帽子，讓其他學(xué)校的師生們看見(jiàn)他的真面目，他們都嘲笑油麻地小學(xué)，給油麻地小學(xué)丟了榮譽(yù)和面子。然而，“禿鶴”又很渴望為集體贏得榮譽(yù)。在一次大匯演中，“禿鶴”挺身而出，要求表演大家都不愿意表演的角色—“禿頭”，又給集體帶來(lái)榮譽(yù)。這就是心理變化，這就是成長(zhǎng)的心理過(guò)程。他，很善良，很有集體感和榮譽(yù)感，而這些是靠犧牲自己換來(lái)的。演出成功后，大家都在分享快樂(lè)，他卻遠(yuǎn)離了大家……
這種復(fù)雜的心理我讓我深深感受到文中這位小男孩當(dāng)時(shí)他是多么的難受。其實(shí)，我們不能嘲笑有殘缺的人，更多的是要鼓勵(lì)、支持他們?nèi)谌爰w，讓他們分享每個(gè)人的快樂(lè)，讓他們能用健康的心態(tài)去迎接每一天嶄新的朝陽(yáng)。
關(guān)于《草房子》讀書(shū)心得體會(huì) 篇4
今天，我看了一本書(shū)，名字叫《草房子》，是大作家曹文軒寫(xiě)的書(shū)，他寫(xiě)的的書(shū)有獲獎(jiǎng)的是《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥(niǎo)》、《狗牙雨》、《野風(fēng)車(chē)》、《細(xì)米》和《紅瓦黑瓦》包括這本《草房子》。《草房子》以經(jīng)翻譯成了英、法、德、日、韓等文字。它們分別獲得了省部級(jí)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)、文學(xué)獎(jiǎng)40于種。其中有國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、中國(guó)安徒生獎(jiǎng)、國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)等等。
在這本書(shū)里，我最喜歡桑桑，應(yīng)為桑桑不僅聰明，還有豐富的想象力。如，他用櫥柜做成漂亮的鴿籠，但最后還是被他的媽媽罵了一頓打了一頓。用蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)，后來(lái)被自己的媽媽把自己的蚊帳給卸了下來(lái)，桑桑被蚊子叮的滿(mǎn)頭是包，在陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光。
還有一個(gè)人他的原名叫陸鶴，可是因?yàn)樽约旱念^是個(gè)光頭，所以別人都叫他禿鶴，本來(lái)禿鶴沒(méi)當(dāng)回事好像自己真的叫禿鶴，就算別人摸她的頭也沒(méi)關(guān)系。后來(lái)他看自己的頭那么受歡迎就開(kāi)始做，就開(kāi)始做買(mǎi)賣(mài)了，如果別人把橡皮、鉛筆或尺子借自己用一個(gè)下午，就讓他摸摸自己的頭兩下。
關(guān)于《草房子》讀書(shū)心得體會(huì) 篇5
《草房子》的主人公名叫桑桑。桑桑其實(shí)就是曹文軒小時(shí)候的自己。《草房子》講的是桑桑有滋有味的六年小學(xué)生活。雖然桑桑是校長(zhǎng)桑喬的兒子，但是他卻是個(gè)調(diào)皮蛋，常常會(huì)做出一些好笑的事情。一個(gè)片段令我十分難忘：一天，桑桑想改善一下鴿子們的住處，他看中了家中的碗柜，找來(lái)了啊恕，把碗柜改成高級(jí)鴿子籠。四條腿沒(méi)用，砍了;玻璃門(mén)沒(méi)用，敲了;沒(méi)有隔板，裝上去。晚上，母親看到一個(gè)殘廢的碗柜高高地掛在西墻上，成了鴿子的新家時(shí)，她把桑桑狠狠地揍了一頓。我最喜歡桑桑，他雖然很調(diào)皮,但他的作文寫(xiě)得很好，還喜歡打抱不平。一天，天還蒙蒙亮，桑桑就跑到板倉(cāng)村，要去解開(kāi)紙?jiān)逻t到之謎。剛好碰到綽號(hào)“豁嘴大茶壺”的劉一水和他的兩個(gè)跟屁蟲(chóng)正拿紙?jiān)麻_(kāi)心呢!這時(shí)桑桑站了出來(lái)，他要為紙?jiān)麓虮Р黄剑尲堅(jiān)孪扰茏吡耍约号c劉一水等人干了一架，被打出了鼻血。最后，桑喬校長(zhǎng)聯(lián)系地方政府，對(duì)劉一水他們發(fā)出最后警告：“如果再有欺負(fù)紙?jiān)碌默F(xiàn)象，后果不堪設(shè)想!”
從此，紙?jiān)律蠈W(xué)再也沒(méi)遲到了。從這段故事中我想到了一件事情：以前午自習(xí)，我總是東張西望，不會(huì)利用時(shí)間。但是，我慢慢的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，午自習(xí)開(kāi)始讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)......因此，我還養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣：不寫(xiě)好作業(yè)絕不玩。
關(guān)于《草房子》讀書(shū)心得體會(huì) 篇6
他只能休學(xué)，和爸爸一起到一個(gè)荒無(wú)人煙的地方養(yǎng)鴨，賺錢(qián)。起初這種寂寞讓他難以忍受：他想上學(xué)，孤獨(dú)纏繞著他。在離家的日子里他經(jīng)歷了許多挫折，與困難，他幾乎想要放棄。但，后來(lái)他心理漸漸地清楚了：他不可能回避孤獨(dú)了。他只能重新站起來(lái)，面對(duì)一切。
養(yǎng)鴨的失敗，父親的倒下，最終也沒(méi)能擊垮他，他在蘆蕩生活的那幾天讓他變得成熟，冷靜，堅(jiān)強(qiáng)。回來(lái)時(shí)，他心理所承受的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了油麻地的孩子們。他勇敢地站了起來(lái)，繼承父業(yè)，懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì)，在校門(mén)口賣(mài)東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢(qián)減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿(mǎn)地過(guò)著每一天。他的成長(zhǎng)，他面對(duì)挫折時(shí)的勇氣讓我震撼和感動(dòng)。
他一落千丈后，艱難的站起，帶著不卑不亢地微笑面對(duì)著一切。他的內(nèi)心是如此的強(qiáng)大。在作者的筆下讓我體驗(yàn)到了一個(gè)前所未有的人生。在困難面前，只有帶著微笑與勇氣，才能越過(guò)障礙到達(dá)成功的彼岸。
這就是草房子，帶給我最震撼的動(dòng)西。生活在物質(zhì)條件無(wú)比優(yōu)越的時(shí)代的我們也許無(wú)法體會(huì)一落千丈的落魄，但這種永不放棄的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的!
關(guān)于《草房子》讀書(shū)心得體會(huì) 篇7
今天，我讀了《草房子》的其中一篇——《禿鶴》。
毫于疑問(wèn)，主角非禿鶴莫屬，他其實(shí)并不叫禿鶴，而是叫陸鶴。因?yàn)樗且粋�(gè)禿子，所以大家都叫他禿鶴。
開(kāi)始禿鶴也并不反對(duì)大家叫他禿鶴，但他發(fā)現(xiàn)有人嘲笑他是個(gè)禿子，他就變了。變得沒(méi)有以前那樣開(kāi)心、沒(méi)有以前那樣的活潑、沒(méi)有以前那樣的可愛(ài)。整天垂頭喪氣的。
大家也開(kāi)始討厭他，不再喜歡他，開(kāi)始歧視他。沒(méi)有人愿意和他玩。再一次的偶然的機(jī)會(huì)，學(xué)校要演《屠橋》戲劇，沒(méi)有人是禿子，演不下去了。校長(zhǎng)都十萬(wàn)火急的籌辦這事，而禿鶴發(fā)現(xiàn)了這個(gè)機(jī)會(huì)，他主動(dòng)參演，最終，他成功了……
看了這個(gè)故事，我明白了：是金子總會(huì)發(fā)光，但未必有人會(huì)發(fā)現(xiàn)。這個(gè)世界上并不會(huì)天上掉餡餅，我們要主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。失敗了，不要灰心，要再接再厲。要記住：是金子總會(huì)發(fā)光的！
關(guān)于《草房子》讀書(shū)心得體會(huì) 篇8
《草房子》這本書(shū)，講訴了在油麻地小學(xué)經(jīng)歷的各種故事。我最喜歡的是其中一篇關(guān)于禿鶴的故事。禿鶴原來(lái)叫陸鶴，因?yàn)樗且粋�(gè)禿子，所以他才被叫做禿鶴。從前他覺(jué)得禿子不算什么的，可是，長(zhǎng)大后的他覺(jué)得禿子是一種恥辱之后，他總是戴著一個(gè)帽子上學(xué)。桑桑和朋友們把禿鶴的帽子拿走后，又傳來(lái)傳去，阿怒把帽子掛在了旗桿頂上，禿鶴傷心極了許多人又在笑他，最后桑桑被老師罵了一頓。以后，禿鶴再也不戴帽子了。
可是，在一次會(huì)操時(shí)，禿鶴很想?yún)⒓樱?dāng)老師要他戴帽子參加會(huì)操，可是禿鶴實(shí)在忍不住把帽子扔了，給油麻地小學(xué)抹了黑。之后，全校都不理睬他了。終于，禿鶴明白了自己犯的錯(cuò)誤，開(kāi)始努力的進(jìn)行補(bǔ)救，在以后的演出中出色的完成了任務(wù)。
這一篇故事告訴我，不要為了自身的缺點(diǎn)而失去信心，也不要為別人的缺陷而嘲笑他，欺負(fù)他。
關(guān)于《草房子》讀書(shū)心得體會(huì) 篇9
這個(gè)假期，我讀了《草房子》這本書(shū)，讀完后，我的心情久久不能平靜。
《草房子》里有很多章節(jié)，每章描繪了一個(gè)人或兩個(gè)人的經(jīng)歷，其中，我最深受感動(dòng)的是第四章------艾地。
艾地講的是草房子里有個(gè)秦大奶奶，她從年輕時(shí)就和秦大爺爺一直奮斗幾十年之后買(mǎi)下了一塊地，但過(guò)了不久，秦大爺爺就永遠(yuǎn)的睡著了。又過(guò)了不久，油麻地的人要在秦大奶奶的地建學(xué)校，秦大奶奶不肯，那些人就強(qiáng)迫她搬走。最后，秦大奶奶奶要求在學(xué)校建一間小小的房子，校長(zhǎng)也只好同意，讓秦大奶奶在學(xué)校小房子呆著。秦大奶奶生活在小房子里，與學(xué)校的一切相片得越來(lái)越和諧，但最后，秦大奶奶也走了。
秦大奶奶一開(kāi)始就不愿放棄自己的土地，因?yàn)槟鞘撬蚱迋z奮斗幾十年的積蓄啊，學(xué)校的人也不對(duì)，別人那么辛苦換來(lái)的積蓄，雖然是為了建學(xué)校，但也不應(yīng)該毀滅了別人的財(cái)富，另找一塊地也是可以的。秦大奶奶又是那么固執(zhí)，仍然不肯放開(kāi)土地，就和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作斗爭(zhēng)，這也有點(diǎn)不對(duì)，但地方政府終于讓步，答應(yīng)秦大奶奶在校園里建一間小房子住。
《草房子》是一篇多么動(dòng)人的故事啊，每個(gè)人都那么樸實(shí)無(wú)華，大家也找來(lái)看看吧!
關(guān)于《草房子》讀書(shū)心得體會(huì) 篇10
《草房子》是一本很值得回味的書(shū)籍，曾經(jīng)看似很厚的，無(wú)謂咀嚼的書(shū)，今天我卻愛(ài)不釋手，更希望有續(xù)集的出版。
原來(lái)生活中正是有那么多的小插曲，才回憶起來(lái)那么的甜美，真的要感謝與我生活的所有人，因?yàn)橛心悖抛屖澜纾抛屛易兊镁剩X(jué)得自己在不斷的成長(zhǎng)!
曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個(gè)年頭，在這幾十年里，她與秦大沒(méi)有白天與黑夜，沒(méi)有陰天與晴天，沒(méi)有炎熱與寒冷，甚至沒(méi)有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望。“用幾十年的心血換來(lái)這片土，這是我們愛(ài)的結(jié)晶啊!而如今，唯一的心愛(ài)——丈夫離開(kāi)了，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而勾起的那段美好的回憶，如果失去，不，絕對(duì)的不允許有人打這樣的心思。”秦奶奶悲痛欲絕。桑桑第一次見(jiàn)到秦奶奶，好象認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲：“奶奶。”一直被人討厭的“老太婆”，聽(tīng)到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味。原來(lái)愛(ài)是相互的，桑桑和奶奶不就是都用自己的愛(ài)的詮釋嗎?
人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。只希望真愛(ài)開(kāi)滿(mǎn)人間。
關(guān)于《草房子》讀書(shū)心得體會(huì) 篇11
假期里，我讀了一本好書(shū)——《草房子》。大河，艾葉，草房子……這是油麻地。桑桑，杜小康，細(xì)馬……這是一群活潑可愛(ài)的少年。
《草房子》主要寫(xiě)了桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一連串看催人淚下的故事：一個(gè)富裕家庭走向衰落，垂暮老人為救一個(gè)南瓜而犧牲，一個(gè)小孩從快要死亡但又有了希望……這一切，朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
故事中，最讓我佩服的是杜小康，他曾是油麻地里最富裕的人家，每當(dāng)學(xué)校缺什么東西的時(shí)候，他總是拿出家里的東西提那些沒(méi)有帶東西的孩子補(bǔ)起來(lái)。可是，疏忽的杜雍和在緊要關(guān)頭的時(shí)候因?yàn)楹攘司疲}和糖合輪船都?xì)в谝坏＜t門(mén)里沒(méi)有過(guò)多的錢(qián)給杜小康上學(xué)，要給杜雍和治病。然后，他們用輾轉(zhuǎn)其他地方養(yǎng)鴨子，最后，沒(méi)有辜負(fù)桑桑的愿望——幾只幼鴨。這時(shí)的杜小康并沒(méi)有放棄，而是擔(dān)起了生活的重任。杜小康告訴我們：不要害怕困難，我們要勇于克服它。
《草房子》是一本使我珍藏的一本書(shū)！
關(guān)于《草房子》讀書(shū)心得體會(huì) 篇12
《草房子》是一本很值得回味的書(shū)籍，曾經(jīng)看似很厚的，無(wú)謂咀嚼的書(shū)，今天我卻愛(ài)不釋手，更希望有續(xù)集的出版，因?yàn)槲蚁肟吹礁嗑实墓适?看似很不起眼的小故事，經(jīng)作者的串聯(lián)，卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺(jué)得生活也跟著有節(jié)奏的開(kāi)始了;回味生活中經(jīng)歷，居然暗自竊喜，原來(lái)生活中正是有那么多的小插曲，才回憶起來(lái)那么的甜美，真的要感謝與我生活的所有人，以為有你，才讓世界，才讓我變得精彩，覺(jué)得自己在不斷的成長(zhǎng)!
想書(shū)籍中桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘.在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：父子師生間脈脈的真愛(ài)，同學(xué)間天真的友情。他從這些故事中明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)。這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。如過(guò)說(shuō)是經(jīng)歷過(guò)才讓他埋下了“愛(ài)”的種子，那就是我讀得還不夠深入，應(yīng)該說(shuō)是更加有“愛(ài)心”了，因?yàn)槲覀兌贾罆?shū)籍中最認(rèn)為頑固的老奶奶最早是被他所改化的，不是嗎?
曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個(gè)年頭，在這幾十年里，她與秦大沒(méi)有白天與黑夜，沒(méi)有陰天與晴天，沒(méi)有炎熱與寒冷，甚至沒(méi)有穿衣、吃飯消解疲倦。的欲望。“用幾十年的心血換來(lái)這片土，這是我們愛(ài)的結(jié)晶啊!而如今，唯一的心愛(ài)——丈夫離開(kāi)了，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶，如果失去，不，絕對(duì)的不允許有人打這樣的心思。”秦奶奶悲痛欲絕。
桑桑第一次見(jiàn)到秦奶奶，好象認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲：“奶奶。”一直被人討厭的“老太婆”，聽(tīng)到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，但從她親昵的行動(dòng)中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來(lái)一大束的艾，好令人佩服。當(dāng)桑桑發(fā)現(xiàn)奶奶在艾地打滾時(shí)，它居然叫桑桑保守秘密。
看來(lái)她也并不是那樣能的不可接近，原來(lái)愛(ài)是相互的，桑桑和奶奶不就是都用自己的愛(ài)的詮釋嗎?這一切似乎都在情理之中，讓我不明白的是怎么就會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)南瓜而落水呢!難道你從前的堅(jiān)持，從前的抱怨。都煙消云散了嗎?
起先，你是自動(dòng)的離開(kāi)校園，尋找自己新的生活，快樂(lè)，自由，舒坦。接著，你是情不自禁——那震撼的救人舉措;用拐杖哄趕進(jìn)校園的鴨子，在菜園邊上守著;等待時(shí)機(jī)，你終于要離開(kāi)學(xué)校了，而且是一件一件，自己漫漫的搬，誰(shuí)都不需要幫忙。今天，你終于奮不顧身，為學(xué)校的一個(gè)南瓜而永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。所有的人因?yàn)槟愕碾x開(kāi)而傷心，而自責(zé)。
人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。只希望真愛(ài)開(kāi)滿(mǎn)人間。
關(guān)于《草房子》讀書(shū)心得體會(huì) 篇13
《草房子》的作者是曹文軒。本書(shū)講述了主人公桑桑難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他經(jīng)歷了將一輪與白雀之間凄美的戀情，深厚的父子情，曲折的同學(xué)誼，秦大奶奶對(duì)土地地深深眷戀……都印在了他的腦海里，永遠(yuǎn)也忘不掉。
這本書(shū)中令我感觸最深的人物就是秦大奶奶。起初，桑喬用盡一切辦法也沒(méi)能使秦大奶奶搬進(jìn)新屋子里，秦大奶奶也一直與學(xué)校作對(duì)，還說(shuō)著“這是我的地!”，是啊!秦大奶奶和秦大辛辛苦苦了一輩子才換來(lái)了這么一大片地，怎么能讓別人拿去呢，換作誰(shuí)來(lái)都生氣呀!而后來(lái)，桑喬卻得想辦法讓秦大奶奶住在舊房子里，秦大奶奶還幫著學(xué)校，更為奇怪的是，她嘴里說(shuō)著的竟然是“這是學(xué)校的地!”是什么，讓一個(gè)人產(chǎn)生這么大的變化，以致于最后，竟為了保護(hù)麻油地小學(xué)的一只南瓜落入水中而淹死。是愛(ài)!愛(ài)能創(chuàng)造奇跡。當(dāng)初喬喬喊著“奶奶!”將愛(ài)給了秦大奶奶，秦大奶奶救起了喬喬將愛(ài)還給了她，喬喬喊著“奶奶!”將愛(ài)再次送了過(guò)去，秦大奶奶醒了。為了還愛(ài)，她做了許多為愛(ài)奉獻(xiàn)的事，如：下雨天幫忙關(guān)窗，守著學(xué)校的農(nóng)作物……
這就是愛(ài)，能改變?nèi)说膼?ài)，意大利亞米契斯的《愛(ài)的教育》，教育了一代又一代人。《草房子》不愧為20世紀(jì)90年代中國(guó)的《愛(ài)的教育》。
人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。只希望真愛(ài)開(kāi)滿(mǎn)人間。
關(guān)于《草房子》讀書(shū)心得體會(huì) 篇14
今天，我讀了《草房子》這本書(shū)。它里面描寫(xiě)的桑桑、陸鶴、紙?jiān)碌热宋铮甲屛液芟矚g。其中，我最喜歡的人就是桑桑媽媽。
文中介紹從前在“油麻地小學(xué)”還沒(méi)有學(xué)校的時(shí)候，這個(gè)地方是秦奶奶的家。可是自從人們?cè)谶@里建了學(xué)校后，秦奶奶的家就沒(méi)了。她就覺(jué)得很氣憤，就把自己家的鴨子向教室里趕，把學(xué)校的小樹(shù)苗弄斷，而且總在校園里搞破壞。可是自從桑桑媽媽救了落水的秦奶奶，并且沒(méi)日沒(méi)夜照顧她之后，她就徹底改變了。我想正因桑桑媽媽的愛(ài)，讓秦奶奶有這樣大的變化。從此以后，秦奶奶不在校園搞破壞，而且還和桑桑媽媽成了好朋友。這讓桑桑媽媽天天都很開(kāi)心。
我想，這樣的道理在生活、學(xué)習(xí)中也是如此。我在二、三年級(jí)時(shí)，和有些同學(xué)在有些事方面看法有分歧，而且有時(shí)有爭(zhēng)論，甚至雙方都彼此有意見(jiàn)。在老師、家長(zhǎng)的引導(dǎo)、教育下，我改變了以往的方式和方法，之后我與同學(xué)們都成為好伙伴。我印象最深的一次是在體育課上，我和某同學(xué)比賽跑步，沒(méi)想到他跑得太快了，不小心摔倒，他的腿流出血來(lái)。我看到之后及時(shí)把他扶起來(lái)，一起來(lái)到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單治療，他的腿幾天就好了。從此以后，我和他成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。這也讓我很開(kāi)心。我想，這個(gè)開(kāi)心和《草房子》書(shū)中的桑桑媽媽的心情是一樣的。
我愛(ài)《草房子》這本書(shū)，它讓我懂得了關(guān)愛(ài)他人，可以使人快樂(lè)，讓人幸福！
關(guān)于《草房子》讀書(shū)心得體會(huì) 篇15
今年暑假，我讀了《草房子》。它講述的是在我姥姥生活的那個(gè)年代的故事，一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心終身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑是個(gè)敢想敢做的小男孩，他甚至比我還調(diào)皮。有一次，桑桑為了能讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)家，他把家里的碗柜做成了一個(gè)大鴿籠，結(jié)果被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次，他把蚊帳改成了漁網(wǎng)，雖吃到了美味的魚(yú)蝦，但晚上被蚊子咬得全身大包。我也有很多奇思妙想，但多數(shù)不敢做，或在萌芽期就在媽媽的責(zé)罵中破滅了。書(shū)中還講述了桑桑和禿鶴、桑桑和細(xì)馬、桑桑和杜小康、桑桑和紙?jiān)隆⑸Ｉ：退睦蠋焸円约昂颓卮竽棠痰囊贿B串催人淚下、感動(dòng)人心的故事。桑桑的聰明、活潑、熱情、勇敢、善良都讓我喜歡。特別是桑桑得病時(shí)，我真為他擔(dān)心，害怕他就這么死了。而桑桑在面對(duì)死亡時(shí)表現(xiàn)出的平靜、樂(lè)觀、勇氣，以及想為他人做點(diǎn)什么的精神讓我感動(dòng)。
雖然曹文軒描述的不是我所生活的年代，但他好像鉆進(jìn)了孩子的心理，孩子們的快樂(lè)，孩子們的苦難讓我產(chǎn)生很多共鳴。尤其他優(yōu)美的文字，活靈活現(xiàn)的比喻，讓我理解了生活中的輕松與沉重、歡樂(lè)與苦澀、希望與失落。
我喜歡這本書(shū)，我以后還要讀更多曹文軒的書(shū)！
關(guān)于《草房子》讀書(shū)心得體會(huì) 篇16
今天的這本書(shū)是兒童文學(xué)著名作家曹文軒寫(xiě)的，主要講述了一九八幾年代，鄉(xiāng)村的孩子們發(fā)生的一系列故事，其實(shí)是好幾個(gè)單獨(dú)的故事串在一起的故事合集，有杜小康的故事、蔣一輪的故事、白雀的故事……等等。我沒(méi)有辦法把它們都一一道來(lái)，就選故事合集里出現(xiàn)最多的桑喬父子的故事給你們講講吧。
桑喬在一所學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)，他原本是獵人， 但是酷愛(ài)讀書(shū)，每天都要光顧書(shū)店，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一所學(xué)校剛剛創(chuàng)辦正愁沒(méi)有教書(shū)先生，而人們，竟然想到了他。他就這么不斷的干下去，名氣也越來(lái)越大，終于，他當(dāng)上了校長(zhǎng)。而桑喬的兒子桑桑卻得了鼠瘡，一開(kāi)始只是有一塊瘤，誰(shuí)也不知道桑桑是什么病，桑喬父子不斷求醫(yī)問(wèn)藥，在幾天之內(nèi)踏破了好幾雙鞋，功夫不負(fù)有心人，在他們的努力下，終于打聽(tīng)到了一個(gè)老醫(yī)，就曾經(jīng)治好過(guò)這個(gè)病。也許，是功夫想開(kāi)個(gè)玩笑，當(dāng)父子倆辛辛苦苦走到那里是，那位老醫(yī)卻去世了，而他們，也放棄了最后的希望，只想讓桑桑在最后這幾天里活的快活一點(diǎn)。也許是功夫覺(jué)得這玩笑開(kāi)大了，母親再次詢(xún)問(wèn)到了一位神醫(yī)，得知桑桑的病是鼠瘡，給桑桑開(kāi)了幾副藥，沒(méi)過(guò)幾天病就好了。
這本書(shū)主要讓大人們回憶過(guò)去的生活，過(guò)去的自由、過(guò)去的快樂(lè)和過(guò)去的條件惡劣，雖然過(guò)去的生活是苦的，但是會(huì)給孩子們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，這種快樂(lè)是我們現(xiàn)在體會(huì)不到的……
關(guān)于《草房子》讀書(shū)心得體會(huì) 篇17
《草房子》是一本很值得回味的書(shū)籍，看似很不起眼的小故事，經(jīng)作者的串聯(lián)，卻給人留下了深刻的思緒，我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活中竟有那么多的小插曲，回憶起來(lái)那么的甜美。
這本書(shū)記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑校莻�(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶(hù)……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)，也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。
然而最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家，生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲憤與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿(mǎn)懷希望，微笑面對(duì)。
《草房子》魔力般吸引著我，貫穿于整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的美，使我情不自禁地贊嘆。
《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)!
關(guān)于《草房子》讀書(shū)心得體會(huì) 篇18
我捧起書(shū)就像在天空中翱翔，放飛自己的夢(mèng)想;我捧起書(shū)就像和一位高尚的人交流，讓我獲得更多的知識(shí);我捧起書(shū)就像欣賞著雨后的河塘，十分清爽。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)了幾幢金黃發(fā)亮的的草房子，和一片帶有清香的艾葉，“嘩啦啦，嘩啦啦”是誰(shuí)在唱歌?原來(lái)是小溪流唱著美妙的歌曲歡快跑著，小溪流的旁邊還有一片蘆葦叢，這兒一叢，那一處，很不少，這就是美如畫(huà)的油麻地。我走進(jìn)草房子的大門(mén)看見(jiàn)一群天真可愛(ài)的孩子，像一群群人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的丘比特。有聰明，頑皮的桑桑，頂著一個(gè)重重的禿頂?shù)年扂Q，和善良，內(nèi)向，樂(lè)于助人的紙?jiān)?hellip;…這些人物都出自于曹文軒叔叔筆下的純美小說(shuō)《草房子》，我也與他們一起走進(jìn)了油麻地小學(xué)六年的生活。
我走進(jìn)了王主人公桑桑刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活，每一個(gè)故事都很滑稽很感人，這一個(gè)個(gè)故事都震憾了我的心靈。
紙?jiān)率且粋�(gè)內(nèi)向又善良的小姑娘，她沒(méi)有爸爸，她的媽媽在生下紙?jiān)碌囊粋�(gè)月后就離開(kāi)了家不幸去世了。她只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥奶奶，這一點(diǎn)她就已經(jīng)和別人與眾不同了。
關(guān)于《草房子》讀書(shū)心得體會(huì) 篇19
最近我讀了一本曹文軒寫(xiě)的《草房子》，這本書(shū)的主人公是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的孩子桑桑，寫(xiě)了小男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。
主人公桑桑在油麻地小學(xué)生活了六年，親眼見(jiàn)證了一幕又一幕動(dòng)人的畫(huà)面與故事，不斷地流進(jìn)我的心靈。
桑桑是一位天真，善良，勇敢，快樂(lè)的小孩。整天滿(mǎn)腦子的胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。他用文章當(dāng)作魚(yú)網(wǎng)，倒是捕來(lái)了不少的魚(yú)蝦，但是晚上他被蚊子咬得不忍直視;他還趁父母不在，將碗柜拿出來(lái)，做成鴿籠，讓鴿子有個(gè)溫暖的窩;還將父親的棉衣穿在身上，在太陽(yáng)下暴曬，他全身汗淋淋的，但是感覺(jué)很奇妙。
他曾經(jīng)取笑過(guò)人，比如，他主使他人將禿鶴的帽子掛在了旗杠上，但是他最終還是意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且向他道了歉，承認(rèn)錯(cuò)誤。他為了在紙?jiān)旅媲白龅酶茫炎约旱囊挛锎虬绲母筛蓛魞簦羌堅(jiān)乱琅f沒(méi)有理會(huì)他。桑桑他還做過(guò)“快遞員”工作，為了白雀與他的老師蔣一輪之間的純情，傳遞了許多的書(shū)信。但他們還是沒(méi)有在一起，桑桑卻懂到了許多。
可是，有一天，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著桑桑和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里——他將永遠(yuǎn)的告別了與他朝夕相伴的這片金色的草房子。
這本書(shū)中我知道了美的力量絕不亞于思想的力量，一個(gè)在深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)不衰老的那就是美。
我們要記住，感動(dòng)人的那些東西是千古不變的，我們只不過(guò)是在什么新的方式下進(jìn)行的罷了。
關(guān)于《草房子》讀書(shū)心得體會(huì) 篇20
我讀了《草房子》這本書(shū)，感觸很深。
這本書(shū)中，描寫(xiě)了主人公男孩桑桑刻骨銘心，終生難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串，看似尋常但又催人淚下，感動(dòng)人心，也讓世人警示的故事……
當(dāng)我讀到”紅門(mén)(一)”中的一段：那一天，桑桑看見(jiàn)一直被人稱(chēng)為“桑桑影子”的阿怒，竟_顛_顛地跟在杜小康后面。這時(shí)，我心中不禁顫了一下。桑桑是校長(zhǎng)的兒子，阿怒就老拍他“馬_”。現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)杜小康比桑桑更有利用價(jià)值，又一個(gè)勁的巴結(jié)杜小康。但是接下來(lái)，書(shū)中又寫(xiě)到杜小康的家敗落了，接著下來(lái)無(wú)論是做游戲、還是在平時(shí)生活中，阿怒他們便不再討好他，甚至還看不起他。像這種趨炎附勢(shì)、“墻頭草，兩邊倒”的人可信任嗎?我們的生活之中，也有這樣的例子：有一位局長(zhǎng)，在退休之前，提拔了幾個(gè)親信，在局長(zhǎng)沒(méi)退休前，這些人像“哈巴狗”一樣，整天圍著他轉(zhuǎn);可退休后，這些人就像不認(rèn)識(shí)他一樣……我們可要擦亮雙眼，遇到這些小人要“敬而遠(yuǎn)之”啊!
桑桑的脖子上長(zhǎng)了腫塊。父親帶他去城里看病。父親從醫(yī)生那里知道桑桑不久于人世了。便想把一切好的、桑桑想要的，都給他。幸運(yùn)的是后來(lái)桑桑的病治好了。但是在病中的這段日子里，桑桑表現(xiàn)得那么堅(jiān)強(qiáng)，那么勇敢的面對(duì)病魔，一滴淚也沒(méi)有留下……讀到這時(shí)，我的眼淚不禁流了下來(lái)。他這種堅(jiān)強(qiáng)的性格，真值得我們學(xué)習(xí)。有些人在生活之中，遇到了一點(diǎn)困難就退縮不前，困難就像一座大山一樣，死死的把他們壓倒，這些人，不就需要向桑桑學(xué)習(xí)嗎?有時(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也會(huì)遇到困難和挫折，讓我們也學(xué)習(xí)桑桑，去勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的克服它、打敗它……
讓人與人之間，多一點(diǎn)真誠(chéng)，多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng);少一點(diǎn)虛偽，少一點(diǎn)軟弱吧!讓“真誠(chéng)”與“堅(jiān)強(qiáng)”拉起手，為我們搭起一座愛(ài)的橋梁!
關(guān)于《草房子》讀書(shū)心得體會(huì) 篇21
《草房子》是一部文筆很優(yōu)美的小說(shuō)，講述了發(fā)生在60年代初一個(gè)水鄉(xiāng)小學(xué)生動(dòng)有趣的事，人物有眉目清秀的紙?jiān)隆⒄{(diào)皮可愛(ài)的桑桑，還有個(gè)性十足的禿鶴……故事情節(jié)使人回味無(wú)窮。
在《草房子》眾多人物里，最特別的就是禿鶴了。禿鶴是一個(gè)禿頭少年，家里非常窮，12歲才上起了小學(xué)，由于有殘疾，在同學(xué)們中顯得與眾不同，于是成了許多同學(xué)嘲笑和取樂(lè)的對(duì)象。禿鶴沒(méi)有低頭，開(kāi)始捍衛(wèi)起自己的尊嚴(yán)，用自己獨(dú)特的方式反擊對(duì)他輕慢侮辱的人。看了這個(gè)故事，我覺(jué)得禿鶴是一個(gè)很有個(gè)性的男孩，從不在別人的挑釁面前低頭，也沒(méi)產(chǎn)生自卑，而是用自己的力量戰(zhàn)勝對(duì)他的挑釁。我認(rèn)為在禿鶴有意給學(xué)校體操匯演制造“混亂”后，師生們不應(yīng)該對(duì)禿鶴冷落和排斥，應(yīng)該想想自己做錯(cuò)了什么?是不是讓禿鶴覺(jué)得自己的尊嚴(yán)受到了傷害，才會(huì)發(fā)生這樣的事情呢?此時(shí)的禿鶴很會(huì)把握時(shí)機(jī)，在全校師生對(duì)他冷落時(shí)，看到學(xué)校宣傳隊(duì)排練戲的主角—“禿頭連長(zhǎng)”沒(méi)人演。于是，踴躍自我推薦要試一試，沒(méi)想到還演得很出色，最終贏得了全校師生的贊揚(yáng)。他那認(rèn)真而又詼諧的形象深深地印在我的心中……
作者把每一個(gè)故事敘述的活靈活現(xiàn);人物刻畫(huà)的栩栩如生;油麻地春、夏、秋、冬的景色描寫(xiě)的優(yōu)美迷人，使我感到如臨其境，不由自主地鉆了進(jìn)去。作者還寫(xiě)出了生活中的酸甜苦辣，把看似平凡的事情寫(xiě)得引人入勝，耐人尋味。以聰明頑皮桑桑的所見(jiàn)所聞為線索，描寫(xiě)了九個(gè)悲喜交加的動(dòng)人故事，讓生活在舒適環(huán)境的我們，體驗(yàn)到六十年代兒童是怎樣的生活和成長(zhǎng)，體會(huì)到他們艱苦的生活環(huán)境。警示我們即使在優(yōu)越的生活環(huán)境下也要刻苦努力，不然，就會(huì)荒廢學(xué)業(yè)和人生。故事展現(xiàn)了真誠(chéng)團(tuán)結(jié)、不畏艱難、奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代精神，也與人類(lèi)自強(qiáng)不息、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的文化精神息息相通，讓當(dāng)今的少年兒童知道，時(shí)刻都要堅(jiān)強(qiáng)刻苦，最終才會(huì)成功。
我想對(duì)大家說(shuō)：“逆境出人才，只要努力就能成功，成為國(guó)家的棟梁!”
關(guān)于《草房子》讀書(shū)心得體會(huì) 篇22
暑假里，我細(xì)細(xì)地讀了曹文軒的《草房子》，覺(jué)得這個(gè)故事寫(xiě)得真是美妙。
在我的眼里，油麻地是一片神秘的土地，有著大片碧綠茂密的艾草，有著大片深不可測(cè)的蘆蕩，也有著一群善良而淳樸的人們。天真善良的桑桑，總是仰著頭望著那群鴿子;有著高高身材的蔣老師，總是倚靠在河邊的樹(shù)下吹著笛子;紙?jiān)虑逍懵詭邼哪臃路鹁驮谘矍?倔強(qiáng)而不多言語(yǔ)的細(xì)馬與成群的潔白的羊兒作著伴;曾經(jīng)如此與眾不同的杜小康在紅門(mén)里頭徘徊，期待與伙伴們玩耍;躺在艾草叢中的秦大奶奶絕望而又平靜的眼神，望著油麻地的孩子們漸漸長(zhǎng)大……
桑桑是個(gè)好孩子。
桑桑在小紙?jiān)旅媲埃龅兀兊脨?ài)干凈了，變得講衛(wèi)生了，也變得勇敢了，為了紙?jiān)屡c三個(gè)惡霸同學(xué)打架。
桑桑是個(gè)好孩子。
盡管他并不明白蔣一輪老師與白雀純潔而美麗的情感，但忠實(shí)地履行著信使的工作，或許是因?yàn)樗獊G了關(guān)鍵的一封信而心存內(nèi)疚，但是，桑桑依然能勇敢承認(rèn)那次失誤，并用后續(xù)的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)失。
桑桑是個(gè)好孩子。
盡管杜小康仰仗著自家的富裕，桑桑只有羨慕嫉妒的份兒，可是，當(dāng)杜小康邀請(qǐng)桑桑一塊兒騎自行車(chē)的時(shí)候，桑桑的干脆讓我明白：友誼是純粹的;當(dāng)杜小康因?yàn)榧揖硵÷洌瑳](méi)錢(qián)上學(xué)而去學(xué)校了偷了課本，桑桑是唯一的知情人，但他什么也沒(méi)說(shuō)。我想這不是隱瞞，而是桑桑感動(dòng)于小康的好學(xué)。
桑桑是個(gè)好孩子。
第一回見(jiàn)到秦大奶奶，桑桑的一聲自然而然的，脫口而出的，親切動(dòng)人的一聲“奶奶”讓我心動(dòng)，也是這一聲與眾不同的“奶奶”，打開(kāi)了秦大奶奶的心門(mén);即便是如此固執(zhí)的奶奶，在桑桑面前，都變得柔軟了。奶奶落水，眾人搶救，孩子們的一聲撕心裂肺的叫喚，就足以將秦大奶奶那顆看似不近人情的冰冷的心統(tǒng)統(tǒng)融化。
我喜歡桑桑，善良而機(jī)靈，大膽而靦腆，細(xì)心而倔強(qiáng)。能將蚊帳用來(lái)當(dāng)漁網(wǎng)，能把櫥柜用來(lái)當(dāng)鴿籠。這樣的創(chuàng)意，或許只有桑桑才能想得出來(lái)，讀到這里，我總?cè)炭〔唤ＩＩ？鞓?lè)地當(dāng)著蔣一輪與白雀的信使，偷偷地喜歡著文靜的紙?jiān)拢谝粋�(gè)叫秦大奶奶為“奶奶”，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)秦大奶奶躺在艾草地上，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)秦大奶奶的煙囪不再冒煙;是細(xì)馬的最好的朋友，與他一起在冰天雪地里去刨柳樹(shù)須，即使當(dāng)知道自己即將去“很遙遠(yuǎn)的地方”的時(shí)候，仍不忘記幫助妹妹柳柳完成她的夢(mèng)想，硬是拖著病弱的身體，背著妹妹一步一步爬上了城墻……幸好，桑桑沒(méi)有死，桑桑奇跡般地繼續(xù)活了下來(lái)。
故事的結(jié)尾，桑桑說(shuō)，感覺(jué)自己好像已經(jīng)死過(guò)一回了，這句話(huà)意義深刻，我想，是桑桑想告訴大家，美好和夢(mèng)想是不會(huì)死的。
關(guān)于《草房子》讀書(shū)心得體會(huì) 篇23
《草房子》是一本很值得回味的書(shū)籍，看似很不起眼的小故事，經(jīng)作者的串聯(lián)，卻給人留下了深刻的思緒，我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活中竟有那么多的小插曲，回憶起來(lái)那么的甜美。
這本書(shū)記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑校莻�(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶(hù)……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)，也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。
然而最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家，生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲憤與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿(mǎn)懷希望，微笑面對(duì)。
《草房子》魔力般吸引著我，貫穿于整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的美，使我情不自禁地贊嘆。
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“明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著桑桑和他的家人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”
我現(xiàn)在讀的就是著本書(shū)——《草房子》。作品寫(xiě)了主人公桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動(dòng)忍心的故事。這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。在這所有人物中我最喜歡桑桑。可能是因?yàn)樗赂遥�可能是因?yàn)樗鹬乩先耍鍪赂易鞲耶?dāng)?shù)钠焚|(zhì)。
有一段時(shí)間，紙?jiān)律显缯n總是遲到，桑桑很好奇。就到紙?jiān)律蠈W(xué)的路上去探個(gè)究竟，沒(méi)想到，紙?jiān)率潜粠讉�(gè)原來(lái)學(xué)校的高年級(jí)男生欺負(fù)了。于是桑桑便手里拿著磚頭，做出一副真要扔出去的樣子，嚇得男生們不敢動(dòng)彈，然后乘機(jī)和紙?jiān)绿幼吡恕＞瓦@樣，桑桑用自己的勇敢和機(jī)智戰(zhàn)勝了那幾個(gè)男生。
還有一次，桑桑無(wú)意間去了大家認(rèn)為最頑固的秦大奶奶家中，秦大奶奶的心一開(kāi)始就被桑桑的友好問(wèn)候打動(dòng)了。最后，秦大奶奶為了救人死了。當(dāng)?shù)赜袀�(gè)習(xí)俗，老人的孫子要剪一撮頭發(fā)下來(lái)給老人陪葬，于是桑桑就為秦大奶奶盡到了最后的一點(diǎn)孝心。
然后，他又幫白雀和蔣一倫老師傳遞了很多信。可后來(lái)她們又分開(kāi)了，桑桑便把所有責(zé)任都攬給了自己，說(shuō)自己如果當(dāng)初把最重要的信不弄丟而給了蔣老師，后果也不會(huì)這么慘了。還有他最后患了鼠瘡跟著爸爸到處求醫(yī)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)精神。
美的力量絕不亞于思想的力量。在生活中我們應(yīng)該具有桑桑那樣正直、善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
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暑假里讀了《草房子》這本書(shū)，給我留下了深刻的印象。
書(shū)中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿(mǎn)腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來(lái)用。然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過(guò)一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔儯顾荒苌蠈W(xué)，而要離開(kāi)油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨。在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)。”我被深深的感動(dòng)了。當(dāng)時(shí)，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆印Ｓ幸淮危蜕ＩＴ诘静荻涯沁呁婊穑Y(jié)果起火了。當(dāng)桑校長(zhǎng)問(wèn)是誰(shuí)干的的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤。就因?yàn)檫@桑桑回家后被他的爸爸—桑校長(zhǎng)打罵了一頓呢。陸鶴因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)頭發(fā)，被大家稱(chēng)為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話(huà)。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理；使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛(ài)的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助；我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處。
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讀書(shū)讓我的生活變得豐富多彩、有滋有味，讓我的思緒跳躍飛翔。
讀《草房子》讓我結(jié)識(shí)了一群栩栩如生的人物，每個(gè)人的個(gè)性都是一方勝景，他們以各自獨(dú)特的方式在油麻地這個(gè)舞臺(tái)上扮演著自己的角色，于是油麻地出現(xiàn)了一幕幕有聲有色、耐人尋味的悲喜劇。
我第一次被《草房子》這部小說(shuō)感動(dòng)得要流淚，是讀第四章《紅門(mén)》，那時(shí)的杜小康由于父親經(jīng)營(yíng)的百貨店倒閉而家境貧困，不得不舍棄了學(xué)業(yè)。他和母親一起去田里干活，父親又生了病。杜小康知道是他孝敬父親的時(shí)候了。他整日對(duì)父親噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至。讀到一個(gè)個(gè)這樣的場(chǎng)景，我不禁潸然淚下。雖然這樣溫馨的畫(huà)面十分美好，但卻折射出了人生的苦澀，如那些在野風(fēng)中搖晃著葉子而散發(fā)香氣的苦艾，令人驚奇的是那飽受風(fēng)霜的無(wú)瑕心靈。回歸現(xiàn)實(shí)歲月的長(zhǎng)河，再想想我自己，不僅不能照顧父母，還總是惹他們生氣。有一次，由于頑皮搗蛋，我把自己的手指夾傷了。媽媽手忙腳亂地把我送進(jìn)了醫(yī)院。在一陣昏迷后我終于醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽趴在我的床邊，疲憊地睡著了。晨光中，媽媽朦朧濕潤(rùn)的眼睛和那纖弱的雙手，讓我看了不由得心酸。想到媽媽一夜沒(méi)睡靜靜地守護(hù)著我，而自己以前卻經(jīng)常惹媽媽生氣，我哭了，我為自己以前做過(guò)的讓媽媽傷心的事而慚愧。我輕輕地下了床，撫摸一下媽媽的手，爸爸在這時(shí)也匆匆趕來(lái)了，我和爸爸一起把媽媽扶到了一旁的床上躺好。此時(shí)正好有一縷陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，是那么溫和。
人人都要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，有時(shí)只是一句安慰的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)只要一份善意的鼓勵(lì)，都可以讓感恩之花在人們的心中綻放，讓人類(lèi)沐浴在感恩的芬芳中。
關(guān)于《草房子》讀書(shū)心得體會(huì) 篇27
《草房子》是一個(gè)童年的夢(mèng)，這夢(mèng)有歡喜也有悲傷。這個(gè)夢(mèng)發(fā)生在一個(gè)美麗的.鄉(xiāng)村，發(fā)生在油麻地，發(fā)生在一幢幢草房子里。這夢(mèng)里面有一個(gè)個(gè)可愛(ài)的人物：桑桑,紙?jiān)?蔣一輪,白鶴,禿鶴……
我終于含淚讀完了《草房子》。這本書(shū)寫(xiě)了男孩子桑桑刻骨銘心`終生難忘的六年小學(xué)生活。讓我感受最深的人物是杜小康，他是一個(gè)與眾不同的孩子，因?yàn)樗麣v了與他年齡不相符的折磨—一次水上事故，使他家的情況一落千丈。為此，她放棄學(xué)業(yè)，但是他對(duì)學(xué)習(xí)的渴望絲毫沒(méi)有減退。想想，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子被迫停學(xué)，是一件多么痛苦的事啊!但這都沒(méi)有阻擋住杜小康前進(jìn)的腳步，他的堅(jiān)強(qiáng)令我佩服。面對(duì)困難，她一絲但卻，總想著東山再起。這些經(jīng)歷都讓杜小康變得成熟穩(wěn)重。讓杜小康學(xué)會(huì)了自力更生，明白了生命的意義和價(jià)值，這是多么寶貴的財(cái)富啊!
我用心回味著《草房子》與它融為一體。《草房子》如歌，如詩(shī)，如畫(huà)，帶給我們美好的回憶和美麗的下鄉(xiāng)，當(dāng)我們回眸你覺(jué)得它還僅僅是一座座普普通通的房子么?
關(guān)于《草房子》讀書(shū)心得體會(huì) 篇28
《草房子》是我最喜歡的書(shū)中的其中一本，有時(shí)我與書(shū)中的一切有同樣的感情，曹文軒說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)在深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)不衰老的，那就是美。作者曹文軒就是用這種美寫(xiě)的這本《草房子》
有時(shí)我會(huì)和書(shū)中的人物一起開(kāi)心的歡笑他們所做的那些很傻的事情;有時(shí)我又會(huì)和他們一起后悔他們做錯(cuò)的事;有時(shí)我還會(huì)和他們一起興奮到忘乎所以……
整篇文章寫(xiě)的是再純不過(guò)的農(nóng)村小孩兒的新聞趣事，但我覺(jué)得，這些以前我們沒(méi)太注意的事情，是那樣的有趣。當(dāng)你看完整篇故事，合上書(shū)，準(zhǔn)備回想一下時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己好像穿越過(guò)去了一樣，每件事是那樣的清楚，每個(gè)東西、甚至是一塊石子，都是那樣的真切，好像真的經(jīng)歷過(guò)現(xiàn)場(chǎng)版的故事，雖然根本沒(méi)有。
在想想那些人物：油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子――調(diào)皮的桑桑、因?yàn)槎d頭而被同學(xué)叫成禿鶴的――高大的杜鶴、因在板倉(cāng)小學(xué)受欺負(fù)而轉(zhuǎn)校的小姑娘――紙?jiān)隆⑿ｉL(zhǎng)桑喬、老師：蔣一輪、溫幼菊……他們，一個(gè)個(gè)在我眼前浮現(xiàn)，好像我以前見(jiàn)過(guò)他們，知道他們，認(rèn)識(shí)過(guò)他們……
看了這么多，你一定還有一個(gè)我未解答的問(wèn)題吧?作者曹文軒為什么會(huì)用《草房子》為題呢?為什么不以別的題目為題的呢?題目好，那是當(dāng)然。以桑喬一家為主角，油麻地小學(xué)當(dāng)然也算是主角了!那時(shí)農(nóng)村的學(xué)校都不是樓房，而都只是一個(gè)個(gè)由茅草堆成的房子，而且，那里的居民的房屋大多都是草房子，而農(nóng)村小孩兒們的故事大多都是由草房子引發(fā)的。
也許，我們誰(shuí)也走不出自己的童年，就像我們永遠(yuǎn)都是孩子一樣……
關(guān)于《草房子》讀書(shū)心得體會(huì) 篇29
《草房子》(長(zhǎng)篇小說(shuō))曾獲：國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、冰心文學(xué)獎(jiǎng)大獎(jiǎng)、中國(guó)臺(tái)灣“好書(shū)大家讀”最佳少年兒童讀物獎(jiǎng)、中國(guó)作協(xié)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、第五屆宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)。
《草房子》(電影)曾獲：第十九屆中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)最佳劇本獎(jiǎng)、第八屆中國(guó)電影童牛獎(jiǎng)優(yōu)秀劇本獎(jiǎng)、第十四屆德黑蘭電影節(jié)評(píng)審團(tuán)特別大獎(jiǎng)“金蝴蝶”獎(jiǎng)、意大利第十三屆Giffoni電影節(jié)“銅獅”獎(jiǎng)。《草房子》的故事大概發(fā)生于60年代初，這個(gè)時(shí)期可說(shuō)是中國(guó)政治運(yùn)動(dòng)旺盛的時(shí)期。但《草房子》卻沒(méi)有牽扯上政治色彩，片中也沒(méi)有任何與政治事件有關(guān)的情節(jié)。
它通過(guò)一個(gè)少年的眼光來(lái)看待世界，展現(xiàn)60年代純樸的風(fēng)土人情，同時(shí)透出一種淡淡的憂(yōu)愁。從某種角度說(shuō)有點(diǎn)類(lèi)似《陽(yáng)光燦爛的日子》，都是童年的回憶。不同的是《草房子》的主角年紀(jì)更小，在他眼中的世界當(dāng)然更單純也更美麗——雖然他見(jiàn)到的都是不幸。其實(shí)影片反映的只是一種中國(guó)人特有的“情”：父子情、朋友情、家庭中的感情、團(tuán)體間的感情、老師之間的感情。片中也有一段愛(ài)情，最后卻是以悲劇告終，但他們分手的原因并不是女方父親的嫌貧愛(ài)富(僅是一個(gè)方面)，也不是主人公的“誤事”(也僅是一個(gè)偶然)，說(shuō)到底是沒(méi)有“緣分”，而這一切都不是因?yàn)檎蔚囊蛩亍?/p>
《草房子》屬極少的例外，盡管它被劃入“兒童片”，但常見(jiàn)的“兒童片”往往也是說(shuō)教的代理品，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)《草房子》是非常難得的。它的故事中幾乎看不到絲毫的道德說(shuō)教。本片中“時(shí)間”的概念是停滯的，我們看到的只是一個(gè)帶點(diǎn)浪漫，帶點(diǎn)傷感，帶點(diǎn)溫情的故事。全片的主格調(diào)應(yīng)該說(shuō)是比較哀傷的，每個(gè)人都有一段不幸，
但其表現(xiàn)過(guò)程卻又非常凄美，恰似江南的春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
內(nèi)容簡(jiǎn)介： 這是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。作品格調(diào)高雅，由始至終充滿(mǎn)美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。
蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛(ài)也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
關(guān)于《草房子》讀書(shū)心得體會(huì) 篇30
金黃色的麥地、充滿(mǎn)古樸的房子充滿(mǎn)回憶的艾葉、寂靜清澈的池塘……這就是歡樂(lè)油麻地，
那里生活著頑皮的桑桑、光頭的禿鶴、富二代杜小康、舍命救人的秦大奶奶和文靜樸素的紙?jiān)?hellip;…他們給安靜祥和油麻地小學(xué)帶來(lái)了不一樣的六年，也給桑桑的腦海里留下刻骨銘心六年的快樂(lè)經(jīng)歷可是他載著那十列火車(chē)也盛不完的友情告別了這座他朝夕相伴的草房子。告別了那個(gè)讓他充滿(mǎn)快樂(lè)的油麻地小學(xué)
桑桑是油麻地小學(xué)大校長(zhǎng)桑喬的兒子，他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋愛(ài)搞小動(dòng)作的男孩，他的小學(xué)六年，雖然得過(guò)一種非常難治的怪病，但他在那個(gè)充滿(mǎn)酸·甜·苦·辣·的集體中長(zhǎng)大，他懂得了除知識(shí)外好多好多東西。這一切，是他的啟蒙，是他，小學(xué)六年快樂(lè)的時(shí)光
禿鶴是一位，光頭男孩，他以自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣一絲不茍不僅贏得了匯演的冠軍，更讓同學(xué)們信任了他認(rèn)可了他。
紙?jiān)碌募抑兄挥幸晃荒昀隙嗖〉耐馄牛膬?nèi)向和優(yōu)異的成績(jī)，讓老師和同學(xué)為之震撼，并讓頑皮的桑桑改掉了自己的壞習(xí)慣，
但她卻突然消失在油麻地。
蔣一輪是一位年輕、受校長(zhǎng)青睞的老師，他在與白雀姑娘演出時(shí)出現(xiàn)了迷離的感情，白雀的父親反對(duì)，雖然他們暗地里寫(xiě)信并讓桑桑傳達(dá)，但兩人最終帶著遺憾和悲傷分開(kāi)了。
艾葉在風(fēng)中舞蹈，那苦味是否在懷念那位倔強(qiáng)的秦大奶奶呢?秦大奶奶與她的丈夫一生拼命地?cái)�錢(qián)、買(mǎi)田、蓋房、種田，但在即將就要大豐收時(shí)，她的丈夫死了，油麻地小學(xué)又要在這塊金黃的地上建造教學(xué)樓，孤苦伶仃毫無(wú)依靠的秦大奶奶非要住在油麻地小學(xué)，并添亂于小學(xué)，老師、同學(xué)和校長(zhǎng)都很討厭他，但也沒(méi)辦法趕走她直到她舍命去救一個(gè)孩子時(shí)，人們才對(duì)她的人格敬佩。秦大奶奶的死源于要救一個(gè)幼小的孩子，我想大家都一定會(huì)懷念這位舍命救人秦大奶奶的。
厄運(yùn)里出了一個(gè)不一樣的孩子：杜小康。杜小康家非常有錢(qián)，他在油麻地像一個(gè)王者一樣，功課好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜歡他。但在一次意外事故中，杜家不僅一無(wú)所有，還欠了債，杜小康在逆境中長(zhǎng)大，他與厄運(yùn)奮力抗?fàn)帯?/p>
滿(mǎn)口江南話(huà)，笑起來(lái)露出大門(mén)牙的細(xì)馬，他雖然不是邱二媽的親生兒子，但卻在邱二爺死后，為邱二媽頂天的細(xì)馬，他那樸實(shí)的江南話(huà)透出一股對(duì)邱二媽的無(wú)私的愛(ài)。
藥寮一篇講述的是桑桑得了一種非常難治療的怪病，校長(zhǎng)桑喬不僅辭去了工作，還帶他到處尋醫(yī)，治病，幾翻周折，他終于戰(zhàn)勝了病魔。
最終十二歲的桑桑離開(kāi)了那片閃著金光的油麻地離開(kāi)了給他快樂(lè)的油麻地。
關(guān)于《草房子》讀書(shū)心得體會(huì) 篇31
在本學(xué)期中，我讀了曹文軒寫(xiě)的《草房子》一書(shū)，其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康等五個(gè)優(yōu)秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。
在《草房子》這本書(shū)中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，但因?yàn)樗穷w與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強(qiáng)，自尊心強(qiáng)。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個(gè)壞蛋的角色，為學(xué)校增添了榮譽(yù)是他又一次融入了這個(gè)大集體。是的，禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛(ài)集體的心。因此，曹文軒在描寫(xiě)禿鶴的最后一段中寫(xiě)道：“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上最英俊的少年……”
在《草房子》這本書(shū)中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書(shū)的小主人公。他調(diào)皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛(ài)，這又是為什么呢?這是因?yàn)椋?dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)時(shí)，桑桑勇敢的站出來(lái)保護(hù)紙?jiān)拢挠職饬钗覀儦J佩;當(dāng)秦大奶奶孤單的時(shí)候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，是她不再孤單。桑桑幫助過(guò)的人數(shù)不勝數(shù)，看來(lái)，桑桑還是一個(gè)善良、勇敢、活潑、可愛(ài)的男孩子呀!所以，桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛(ài)。
沒(méi)的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)在深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西永久不衰，那就是美。