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詩經讀書心得體會

發布時間:2024-11-14

詩經讀書心得體會(精選15篇)

詩經讀書心得體會 篇1

  其實印象最深的還是《蒹葭》這首歌。

  “白露為霜,所謂伊人在水邊……”《蒹葭》一開始給人豐富的想象,很像現在的朦朧詩派,朦朧,不懂什么意思,智者見智。所以幾千年來,每個人對這首詩的理解都不一樣。“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”,《蒹葭》也是。“任意”是誰?幾千年來,人們給出了上千個答案。

  以前看的時候總覺得應該是男人對心上人的執著追求。它充滿了明顯的甜味和明顯的苦味。真是千變萬化,千變萬化。這次又看了一遍,突然感覺心情變了。這可能是一個人對理想的苦苦追求嗎?會不會是追夢者苦澀的胡言亂語?

  每個人都是追夢人。每個人年輕的時候都會做夢。他們想成為醫生和科學家。他們想成為諾貝爾獎獲得者。但是,當我們處處碰壁的時候,當生活磨平了我們的棱角的時候,我們生活中剩下的`就只有米、油、鹽、醬、醋茶,只有銀行賬戶被提拔加班。這個時候,怎么才能追求一個像年少輕狂時那樣的夢想呢?“從它回去,路又長又長,它從它回去,在水中間。”我們還有這樣的熱情嗎?

  現在我們每個人都應該是一個捕夢網。“初生牛犢不怕虎”,我們還有激情。我們想成名成仙,我們仍然有信心一切都不是問題。這是未來所在,也是人生最好的方向。即使每天斤斤計較每一個成績,即使感嘆功課,還是有理想的。問大家以后想做什么,很少有人不寫一個字就撓頭很久。每個人都年輕又堅強。人們會追逐自己的夢想。

  但是現在,以后還會堅持嗎?會不會有人即使路被堵死,路被打破,也不會放棄追逐夢想?我想到了現在很火的《那些年,我們一起追過的女孩》,終于彎成功了,也是唯一一個堅持走自己想走的路的人。我不能說堅持下去就能成功。我只能說,堅持原來的夢想,就能成功。成功的定義是什么?做自己想做的事,做出一定的成績,我感到滿足和快樂。我覺得是成功。我覺得是最理想的職業狀態。那么,堅持是成功的必由之路。

  “生活就像一把無情的雕刻刀,改變了我們的外表。

  會不會還沒開花就枯萎了?我做了一個夢。"

  讓人聽了很傷感的歌詞,有多少人在做自己想做的事,有多少人放棄了對生活的努力,放棄了成為《蒹葭》主角的可能,有多少人,即使路被堵死,路被堵死,路被堵死,路被堵死,路被堵死,路被堵死,路被堵死,路被堵死,路被堵死,路被堵死,路被堵死,路被堵死,路被堵死,路被堵死,路被堵死,路被堵死,路被堵死,還有多少

  很多年后的歌詞我也不想唱得有很深的共鳴。也許我唱啊唱,會流淚。我這輩子就這一次去。我當時為什么不掙扎?如果我嘗試失敗了,我仍然會感到滿意。那么,現在是什么?直到現在都不是一個美好的結局。我真的不想這樣。

  我對自己說:那么,請堅持。

詩經讀書心得體會 篇2

  呢喃著這兩個字,仿佛看到一片青澀的蘆葦,像泛黃的雪絨漫天撲過來。

  蘆葦青澀,天真,最接近自然,最讓人感到親近。而《詩經》,詩三百,總結起來,也正是:思無邪。

  “手如柔荑,膚如凝脂,領如蝤蠐,齒如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。”讀完這一段話,仿佛美麗端莊的莊姜就站在眼前,她有著閉月羞花的容顏,有著“回眸一笑百媚生,六宮妃黛無顏色”的神韻。這段話,讀的似懂非懂的人會感慨她的楚楚動人,而確切理解每個字詞解釋的人更會驚嘆古人的藝術水平:柔荑草,蝤蠐蝎、瓠犀蟲,講人的美貌和大自然聯系在一起,這正是最古老淳樸的人,生活在自然的人對大自然親近、敬仰的體現啊!此時自然與人,已經融合在了一起。

  “瞻彼淇奧,綠竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨。”多么妙的一句話啊!細想:在浩蕩的淇水淺灣處,生長著綠而茂盛的竹林。它們身姿挺拔,不向風雨,不向烈日低頭彎腰,正如為人處世都很正直的君子。經歷了切磋琢磨的玉石,光滑剔透,晶瑩奪目,溫潤如君子。這兩句話多么恰當啊!而這里又是用自然比喻人,將人與自然融合在一起,盡管只是喻人的品質、性格,在當今我們能脫口而出“溫潤如玉”、“出水芙蓉”。“亭亭玉立”的時代,看上去好像并沒有什么,但是誰又知道它是不是“采菊東籬下,悠然見南山”的始祖呢?

  在古人的世界里,他們懷著一顆親近自然的心,去接受自然,敬畏自然,贊美自然,享受自然。在一句句如“瞻彼淇奧,綠竹如簀,有匪君子,充耳琇瑩,會弁如星”的優美的詩句里,他們對自然的真摯之情也可見一斑。比起現在的我們,自認為能吟上一兩句古人的“關關雎鳩”,就認為自己是文藝青年,在浮躁的社會里用浮躁的心去對待萬物,實在是愧對于這一兩句詩后不出于任何目的的熱愛自然的真摯之情啊!

  《詩經》如蘆葦,若想真正了解,必須先有一顆蘆葦般的心,才能真正感受到每一字每一句背后那種最原始,最純真,最貼切自然的心。

詩經讀書心得體會 篇3

  《詩經》像一盞清茶、一杯淡酒無聲地滋潤著我們干涸的心田,當你彷徨的時候,請你讀一讀《詩經》;當你無助的時候,也請你讀一讀《詩經》;當你無法找到自己人生坐標的時候,《詩經》可以讓你安靜下來,慢慢思考自己、生活、周圍的一切。她就像一位老者,無所不知,知無不言,言無不盡。

  《詩經》,她是一本讓人受益終身的良書,這本書里記錄著許許多寂寞和不舍之情,人世間的背歡離合,陰晴圓缺,讓我們懂得了真諦,學會了怎樣去面對,叩問自己的“心”,人來世間為了什么,一個人的命運如何,是由自己良心所控制的。詩經她能讓人沉浸在人類內心深處,并得到永恒!真心希望我們中國人都能讀詩經、傳頌詩經,學習詩經這本代表了我國古代優秀傳統文化的經典著作,她可以充實我們的'內心,我們才不會丟失自己的民族魂。我們只有了解自己的過去,才能繼往開來展望明天,這一代、下一代、世世代代的中國人才會有希望,我中華民族才能永遠屹立于世界民族之林。如此純真干凈的《詩經》怎叫人不愛,她宛如是未經雕琢的璞玉,是生長在野外的山花,是初長成的少女,那么的自然。留下永恒的芬芳。

詩經讀書心得體會 篇4

  徐志摩的《偶遇》中說:“你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向,你記得也好,最好你忘掉,在這交匯時互放的光芒。”我和詩經的初見也是一場偶遇。在窗縫漏下的光線里,在唐詩宋詞的書影間,在那驚鴻一瞥中,我與《詩經》偶遇了。在與之交匯的瞬間,我為她的光芒所驚艷。同為偶遇,我并未如徐詩而言,就此忘卻。在八歲那樣懵懂的.年紀,我并不能完全領略其美麗,只是嗅得一縷墨香;在那樣的好動的年歲里,就愿因一句“琴瑟在御,莫不靜好”而靜讀一本有些深奧的書,就像偷穿大人衣服的孩子,看著別扭卻內心歡喜。

  八歲的我有我的天真無知,而《詩經》有她的深邃神秘,那樣的我們似乎并不是合適的同行者。我看她就像在看重紗后人影,但也許是因為一份中華文化血脈,讓我對她產生了興趣,就這樣在心里留下了印記。“生死契闊,與子成說。執子之手,與子偕老”,這深摯的情感讓我羨慕;“有匪君子,如切如磋,如琢如磨”,讓我向往;“誰謂荼苦,其甘如薺”讓我似懂非懂....

  再遇《詩經》,她就入了我心,帶著一份探究的心情,我在初中掌握了一定的閱讀能力之后,我重新拿起了這本書,句句解譯,步步深陷。《碩人》里勾勒出一幅工筆細描的仕女圖;《凱風》中吹響起淳淳可感的慈母心;《北山》下吶喊出的憤憤民聲…….既平庸吏民亦將相侯伯;兼風云社會和永恒自然;含物像人事孕思想信仰,跨越西周春秋,橫渡黃河長江,屹立在洪荒時間中,靜默在浩浩人流里,只待遇見知己,將那五六百年的歷史畫卷與之共賞,將那風云人事細細說來。

  再遇她時,我掀起了重紗,驚見“有美一人,清揚婉兮”的高貴親切,目光深邃……

詩經讀書心得體會 篇5

  每天讀詩經兩篇已經一個多月了,《詩經》很大程度上滋養了心靈。一個人在杭州,漂泊無依的感覺時常有,繁瑣的工作也會有離職的沖動。今天跟朋友談這股沖動,他說一份工作應該是做的很好時候離開的。這句話挺讓我醍醐灌頂,明明可以提升的還有這么多,明明可以學習的地方還有這么多,怎么可以放棄這提升自我的絕佳機會呢?

  每天閱讀《詩經》,在一定程度上保護了我內心的真摯情感。工作一年半,在社會中浸染,經歷過一些挫折,開始重新為自己的人生奮斗。有時候覺得挺殘忍的,在生存面前,在人性面前,美好的東西總是被壓在心底或消失掉。

  每次遇到或看到這些事情,內心都是悲傷的。古人說:“嗜欲深者天機淺”,《詩經》陪伴了我走過很多難受的時光,有些路是必經之路,人的成長,總是要經歷過許多,得失之間總是要有的。其實自己心底還是跟寶玉一樣,非常抗拒成人世界的復雜和圓滑。自己雖然對外在的人和事比較遲鈍,也是能夠感受到。總不希望把別人想得太壞,總有些時候不愿去面對現實,是孤獨的。《詩經》給了我很大的安慰,他告訴我,保護好自己的真心,走自己的路,讓別人說去吧!

  一個成年人,想要保護自己的真誠,是要付出很多努力和代價的。感謝父母給我很多愛和真心,也有時候會感謝自己的遲鈍吧~,魚和熊掌不可兼得,希望自己能守護自己的真心。時光易逝,真心難得。

  《詩經》教會我作為一個女孩子,該有的端莊和秀氣.《詩經》中有很多描寫女孩子的真性情,《詩經》中描繪的女孩子都是儀態大方,品性優良。“采采卷耳,不盈頃筐。嗟我懷人,實彼周行”“匪女之美,美人之貽”每每讀到這些句子,我內心都會有一股暖流。心中有火花,期待成為這樣的人。

  《詩經》凈化了我很多負面情緒。身在職場,工作一天下來,心里早已“陰云密布”,而我也耐得住折騰:工作之余,不停學習,做項目。閱讀《詩經》給我生活添了很大樂趣。每一次閱讀,每一次畫視覺化,內心總是愉樂,如梁音不絕不耳,樂哉樂哉。

  每個人在成年的時候,都應該學會從外界拿回屬于自己的那份力量。這個時候,你可能不會從屬于你的宗族,你的血親,而是從內心生出一個新我,就像葉子從石頭中蜷縮著張開,人也一樣,共同完成生長的姿態。

詩經讀書心得體會 篇6

  《詩經》情懷

  “關關雎鳩,在河之洲”過去數千年,但依然能在我們耳邊回響。如果說有一本書能夠讀一輩子,那么我認為就是《詩經》。

  《詩經》是我國古代最早的一部詩歌集,收集了從西周到春秋五百多年的詩歌。《詩經》分為風、雅、頌三個部分,風又叫國風,收集了周南、召南、邶、鄘、衛、王、鄭、齊、魏、唐、秦、陳、檜、曹、豳等15個地區采集上來的土風歌謠。有對愛情的期望,有對勞動的贊美,有征夫對故土的懷念,還有受欺壓者的憤慨。雅,分為大雅和小雅,是周王室的宮廷宴享或朝會時的樂歌,多為貴族所做,為了祈禱豐年,歌頌祖德。頌,就是宗法制的體現,都為宗廟祭祀的歌曲。

  正如我們課堂上所學,賦比興是詩經的表現手法,賦就是指鋪陳,我們從小聽的“死生契闊,與子成說。執子之手,與子偕老”,就是用了這種手法,直接表現自己的情感;比就是打比方,比喻,“手如柔荑,膚如凝脂”將衛國女子的風情寫了出來;興就是起興,先言他物,后吟所詠之物,“野有蔓草,零露漙兮”,用蔓草和露珠將對愛情的浪漫和自由顯現出來,對詩歌渲染氣氛,創造與眾不同的意境有很大作用。

  愛情,是《詩經》一個很優美的主題,千年之前的情侶追求著自己愛情的自由,浪漫。如果說有一種情感能一直延續下去——那就應該是愛情的純潔和美好。如《衛風·木瓜》中“投我以木瓜,報之以瓊琚

  ”描寫男女相互贈禮來表達對對方的愛,用“瓊琚”“瓊瑤”“瓊玖”來強化主人公對愛情的執著追求和一再表白。

  親情,在中華民族的傳承中從未中斷,《常棣》中“常棣之華,鄂不韡韡。凡今之人,莫如兄弟”講兄弟之間比作常棣花,花托花蒂相互襯托,常棣花顯得更加的光燦鮮艷,兄弟之間也更加親密。詩中詩人不斷用注意兄弟之情去撞擊世人的靈魂,使人引起共鳴。

  服役,每個征夫心里都會有思鄉思佳人的想法,“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏”“于嗟闊兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮”漫漫征途,佳人等待已久;思鄉之心,雨雪紛紛飄過。縱然路途遙遠,思鄉之情,相思之苦,并沒有淡去,心依然向著一個不變的目標——故鄉。

  恬淡,生活的追求,秦人用“十畝之間兮,桑者閑閑兮,行與子還兮。十畝之外兮,桑者泄泄兮,行與子逝兮。”為我們描繪了一幅清新恬淡的田園生活,與自己心愛的人一道歸家,一道勞作,路上欣賞一片片的桑林,陣陣輕笑聲傳便樹林,透人心脾。生活的舒適,環境的優美,人生的自由,這不就是我們現代人不斷追求的理想生活么?先人已然為我們描寫了一幅如仙境一般的世外桃源。

  人生,無論什么時代都會有人感嘆時間短促,人生短暫,“蜉蝣之羽,衣裳楚楚。心之憂矣,于我歸處。蜉蝣之翼,采采衣服。心之憂矣,于我歸息。”我們能感到詩人對人生短暫而無所歸宿的失落。蜉蝣,朝生暮死,詩人用這種小昆蟲寫出人生的脆弱和消亡前的美麗以及即將離開時的困惑,使人所感曇花一現,浮生若夢的感覺格外強烈。

  詩經,我國文化的瑰寶,孔子曾說:“不學《詩》,無以言。”學習詩經,不僅僅是對對文化的繼承,更多的是對自己的涵養的一種成長,從來沒有人為了讀書而讀書,只有在書中讀自己,在書中發現自己,或檢查自己,只有這樣才能做一個合格的中學生。

詩經讀書心得體會 篇7

  踏上文化尋根之路,淌過三千年滾滾東逝的歷史長河,溯流而上,用深邃的目光洞穿所有書頁,屏氣凝神,你聽,那一聲聲一喚喚,古樸無邪,透過千年的塵煙,悠揚冗長,那是來自遠古的呼喚,發自中華文化的最初源頭——《詩經》

  孔子編纂《詩經》時曾感嘆道:詩三百,一言以蔽之,曰思無邪。一語道出了它的精髓。《詩經》語言溫柔敦厚、含蓄真誠堪稱中華文化之祖。它見證著中華民族孩童時咿呀學語,質樸真誠、天真無邪的美好時代。尋覓《詩經》的心靈動感,聆聽數千年的深情歌唱,詩中一木一草都是先古人民的友好伴侶,歌中一詞一句都唱出了人們最美好的向往。

  愛,是人類亙古不變的定律。詩經中堅貞不移的愛情凝固了守望愛情永恒的姿態——等待。它如同一朵永不凋零的奇葩,忽視了時間空間的界限,開遍了每一個芳草萋萋的角落。我清晰的記得那日你拉著我的手說“生死契闊,與子成說,執子之手,與子偕老”。而今君子于役,不知其期。但這又怎能拆散我們,千山萬水外,我候,為你歸來。縱然等到白發蕭然,我也不會改變翹首的姿態,期盼著你的凱旋,踐行你當初的誓言。

  《詩經》以古樸的文字表達著人本初最真摯的感情。山無棱,江水為竭,冬雷震震夏雨雪,乃敢與君絕。先秦人民對愛的姿態讓人震撼。愛,就一個字。原來竟然可以愛得這樣決絕。反觀當下愛情泛濫、欲望靡亂,分手離婚有如家常便飯。不知是否我們該適當放慢高速的生活節奏,靜靜感悟詩經中愛的真諦,守候人心本初的那份最無邪的感情,回到最初的美好。

  愛,就不離不棄,靜靜等候,你的歸來。

  “關關雎鳩,在河之洲”打開詩經的首頁,那雎鳩關關的鳴蹄就迎面撲來。讓人心神蕩漾,頓時陷入飄杳朦朧含蓄的情感意境。河水悠悠流動,荇菜浮動搖曳,雎鳩關關,歌聲婉轉,悠哉悠哉,令人轉輾反側。“窈窕淑女,寤寐求之”詩經中的表白含蓄委婉,從來不做作。但絕不是怯懦,面對真愛他們哪怕是用一片沙洲,一把水草,或是一彎清泉都要傳達出內心最真實的感情。字字含蓄卻句句真實的感情流露感動著你我在每一個懷夢的青蔥歲月,原來愛人可以如此灑脫,被人愛可以如此真切。沒有珠寶萬千,廣廈千萬,只有這悠悠河水,纖纖水草見證了我們的愛情,可是這已經足夠。愛你,只是一種感覺,當我愛上這種覺的時候,一切外在的光環都已經無所謂了。我無法拒絕你伸過來的手,因為你已經越過了我的額心河。

  逝去的歲月帶不走繾綣的情懷,望著河水悠悠,漸行漸遠。物欲橫流的今天,有多少人能面對內心的呼喚和所愛的人長相廝守,又有多少人被愛上是因為純愛情本身的驅使,而不是對物欲的追逐。當愛情可以用物質來衡量,貼上價格標簽的時候,愛情還是愛情么?同樣是千年前的“桃之夭夭”,千年后卻是不一樣的“灼灼其華”。

  是幸福拋棄了我們,還是我們離棄了幸福。

  之所以要文化尋根,弘揚社會主義文化,我想是因為我們懷念了。或許忙碌過后的一瞬間,那份曾被遺忘的美好會倏然浮上心頭。我們會懷念詩中那一片月光,那一個人,懷念那一份純純因感動而生的思念。先秦的人民竟然可以用簡單得近乎粗陋的只言片語風雅出感人至深的情懷和那洞徹世事的哲理。“知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何求”的釋然;“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏”的感傷;“他山之石,可以攻玉”的睿智。透過千年的煙塵,歌關雎,唱蒹葭,出東門,上壟丘;一切無不令人心神向往。

  古人可以用飛鳥游魚、蘆葦野花、潮漲潮落、月盈月虧吟出真切的生活,表達出最本真的感情。原來愛情也可以如此純真無邪,生活也可以這樣恬靜和諧,人與自然可以這樣完美的和諧共生。而今身處鋼筋水的叢林,燈紅酒綠的喧囂,如同機器一樣忙于朝九晚五的奔波。欲望太多的現代人,到頭來卻忘了自己真正想要的是什么。

  懷念古人,不知是因為他們太真誠,還是因為我們太復雜。

  對于《詩經》,也許最重要的并不是把它奉為經典而束之高閣,閱讀《詩經》最本質的意義或許還是教會人們感悟古人之于生活那份簡單而真誠的向往,用孩童般清純無邪的心靈看待周遭一切,學習古人對追逐人性本初那份美好的執著不屈的精神吧。

  畢竟,離久了,易思念。

  《詩經》的吟唱漸行漸遠,帶走了時光深處的期盼流連。遠遠回望,透過冰冷的繁華《詩經》就像一座里程碑,凝聚著中華民族的靈魂,放射出永恒的美好。踏著淙淙流水,聽著那一聲聲來自遠古的.呼喚,似乎又回到了那些逝去的古老歲月:

  “ 蒹葭蒼蒼,白露為霜;所謂伊人,在水一方。。。。。。”

詩經讀書心得體會 篇8

  《詩經》是我國古代五經之一。其中它按音樂劃分為三個類別:風、雅、頌。而我最喜歡的一篇莫過于十五《國風》中的《蒹葭》。

  《蒹葭》一詩雖然看似平常,宛如于《詩經》中三種表現手法中的“賦”(平鋪直敘),但如果細細品讀,會深感意味深長。它講述的是:一位玉樹臨風的美男在蘆葦邊隱隱約約地看見了一位楚楚動人的花季少女在湖中央,從而不顧一切去追尋她。

  就是這么一個簡單的故事,但如果細細品味,就會發現文中的“伊人”不僅是指清純的少女,也泛指生活中的理想。而美男追尋的路程,又可看作是尋求理想的艱難長途。這么一來《蒹葭》不再是“賦”;而是“興”(借助其它事物為所詠之內容作鋪墊),是激勵我們的壯美詩篇呀!

  從中告訴我們要為自己的理想不斷地努力努力,再努力。而再看看我自己,每次都說要寫一本書,但哪一次,我是堅持把書寫完的呢?還不是都只開了個頭,就放棄了呢?正如屈原所說“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。我缺少的不正是恒心嗎?所以要想成功能不有毅力,有恒心嗎?恒心是成功之根本,之源泉!要想成功必需有恒心;必需堅持不懈!有了恒心,不但能成功而能起到事半功倍!

  魯迅先生曾對《老子》一書作出了這樣的評價:“不讀《老子》不知中國文化,不知人生真諦。”而我想說:“不讀《詩經》,不知中國文化,不知人生真諦!”

詩經讀書心得體會 篇9

  比起唐詩宋詞奢華雕砌的韻律和儀仗,詩經里的句子更多的給人是未經雕琢的真誠感和沖擊感。就好像唐詩是精雕細刻的窗欞檐角,滿是技巧,儀態萬千;詩經則是古樸的石階,蒼涼的站在那里上千年。感覺里兩周戰國時候的古代人們總是最真誠的,誠懇的歌頌祖先功德,誠懇的拜求風調雨順,誠懇的去想喜歡的姑娘。風,雅,頌,隨便抄起一段,寥寥數字,卻又是那么的讀不勝讀,美不勝收。

  初讀<詩經>的時候,只是感覺每句必有一字不識,但是偏偏是這種磕磕絆絆的陌生感覺更讓人感覺美好,仿佛憑空多了一股猶抱琵琶半遮面半遮面的感覺。就比如這一句“月出皎兮。佼人僚兮。舒窈糾兮。勞心悄兮”,這個“僚”字,就是抵死不會認識的。但是偏偏能懂得它的意思,“僚”么,不就是“撩”么。美人月下倩影,撥撩小伙子的眼,也扭扭捏捏撥撩著自己的心。不管當年的古代人為何而寫,寫為何意,反正幾千年后的我是這么理解的,也自覺得理解對了,月出而皎,美人身材窈窕,多么美好多么誠實的意向啊。還有膾炙人口的“關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”,如果不是看詩經下面的注釋,誰知道雎鳩是個什么,君子好逑的“逑”又是什么意思。但是偏偏是這么一句,就那么直接擊中你的心里,讓你猛的一下想起自己的淑女或是君子,讓你就想不顧一切的去“求一求”自己的.意中人。“心乎愛矣,遐不謂矣,中心藏之,何日忘之”一句“中心藏之,何日忘之”,沒什么特殊的地方,沒什么雕砌的辭藻,但是就是強烈又直接的說出了每個人從小,從第一次戀愛就想說但是沒能說出來的話。兩周戰國時候的人們就這么兇猛直接,能準確又強烈的表達自己的感情寫在詩里歌里,而且讓幾千年后的看到的人感同身受。就好像是一股風來,從千年前吹來,到讀詩看經的人身邊為止。

  大概看過外文詩歌的人都知道,凡是此類的詩歌,即使是每句都有一詞不認識,讀來也遠勝于譯文。總是感覺有那么一股內在的韻律和情感在句子里,有個把詞不認識,也絕不會影響這種感覺。之前我不了解這是怎么回事,直到某個下午,奉老師的命令拿起詩經又一遍細看的時候才猛然發現,原來這種偶有字不識,讀來卻甘之如飴的感覺全世界都是一樣的啊。詩經就是這樣,幾千年前的一群古人,留些吶喊的,呢喃的話下來,精簡又精簡,流傳著,丟失著,散佚著,直到傳到今天我們手里。傳到我們手里這些,代表的是幾千年來人們共同的感覺,共同的躁動,因為沒有共鳴的話和片段都已經在前年的歷史中散失掉了,留下來的,都是人們心里最深處,最能認可的,最能感動的語句,這種感覺中外大抵也是一樣,要不外文的詩歌也不會流傳到中國來。越早遠的詩歌,技巧便越少,流傳下來經受的考驗就越多,能流傳下來的那些,帶著的共鳴力量也越多,也大概便是詩經中的語段,看起來總是不如唐詩宋詞精致,卻仍然有簡簡單單的感動人吸引人的力量。與唐詩宋詞相比,現代的很多詩歌也是更顯浮躁,總是感覺不如唐詩宋詞雋永,大概也是沒有經過時間提煉的的緣故,比雋永,總是比不過這些幾千年的老古董的。

  說實話,我是不太喜歡詩經里那些政治道德和價值理想之類的吶喊的。因為站在幾千年后的歷史來看,這些當時的價值觀和道德觀,都是些統治者麻痹勞動人民的工具,很有一些腐朽且不堪,這些情感的表達,比起愛情啊,對風調雨順的渴望啊,對戰爭的厭惡,對不歸人的思念啊這些人類更真誠的情感來說,自然要低一個等級。一句描寫悲哀的婦人等待丈夫戰爭歸來的詩句,總是比一句號召士兵上戰場效忠君主的的詩句更有感染力。人的本性的樸素的情感雖然在歷史的不同時期,是不會變的,而表征著這些情感的樸素又遙遠的詩句,更是會歷久彌新。這大概就是很多人認為“國風”是詩經最高藝術成就的原因之一。

  略一品讀詩經,就有這么多不著邊際又實實在在的感受。由此可見其魅力一斑。千年傳下來的老古董,論雋永,論沖擊力,果然是值得品味學習。這詩里的味道,即使再傳個幾千年,大概也是不會變的吧。

詩經讀書心得體會 篇10

  關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉反側。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。《關雎》是《詩經?國風?周南》中的第一首詩,也是我認識詩經的第一首詩。這首愛情詩寫一個男子愛上了一個美麗善良的姑娘,思戀不已,卻又追求不到。相思至極,便產生幻覺,仿佛已經同那姑娘結為夫妻,享受著快樂的生活。

  《詩經》是我國最早一部詩歌總集,以愛情詩為其最重要組成部分。《詩經》成書于春秋時期,距今約3000年了,它包括風、雅、頌三部分,共305篇,其中愛情詩就有80篇左右。這些愛情詩從文學的角度反映了周代社會男女交往的清純本色,表現出對人生命本體的尊崇和對個人的個體價值的強烈追求,為中國古代文化留下了深刻的情感烙印。

  《詩經》中的愛情詩不僅數量多,而且展示了完整愛情的過程,凡屬戀愛婚姻生活里所有的憂喜得失,悲歡離合,都在這些詩里得到了生動的表現。

  在這里,既有初戀時的甜美羞澀和砰然心動,如:《詩經?陳風?宛丘》“子之湯兮,宛丘之上兮。洵有情兮,而無望兮。坎其擊鼓,宛丘之下。無冬無夏,值其鷺羽。坎其擊缶,宛丘之道。無冬無夏,值其鷺翿。”《宛丘》描寫對一位跳舞女子的暗戀,但這樣暗戀是一種無望的相思,不過這相思之中雙含著一種理解,對女子無論冬夏的舞蹈的一份同情。暗戀是一種很特別的經歷,暗戀就是單相思。古龍曾經說過:愛的本身沒有錯。無論如何,一個人愛上另一個人都不是錯,只不過暗戀著一個人時,心里會有那么一絲絲的甜蜜,也還帶著一絲絲的心酸。暗戀是一種特殊的初戀。

  當然,歷經初戀,就有熱戀時的激情澎湃和海誓山盟和沉迷于愛的忘乎所以、歡樂飛揚。“投我以木瓜,報之以瓊琚。匪報也,永以為好也。投我以木桃,報之以瓊瑤。匪報也,永以為好也。投我以木李,報之以瓊玖。匪報也,永以為好也。”這是《詩經》里的《衛風?木瓜》。贈給我果子,我回贈你美玉,與原“投桃報李”不同,回報的東西價值要比受贈的東西大得多,這體現了一種人類的高尚情感(包括愛情,也包括友情)。這種情感重的是心心相印,是精神上的契合,因而回贈的東西及其價值的高低在此實際上也只具有象征性的意義,表現的是對他人對自己情意的珍視,所以說“匪報也”。在古人眼中,玉石恒久長遠,象征愛情,贈送玉石無疑是傳達情人間的“山盟海誓”,正所謂情到深處無怨尤,愛到忘情近佛心,玉石此時代表著一種“海枯石爛心不變”的忠貞情意。戀愛中的人都有這樣的感覺,即使每天朝朝暮暮,相依相守,仍覺得時間不夠,恨不得片刻不能分離,然而,分離又偏偏不是我們能掌控的。由此,和情人分離時才會感到切膚的思念和牽掛。《詩經?陳風?月出》“月出皎兮,佼人僚兮。舒窈糾兮,勞心悄兮。月出皓兮,佼人懰兮。

  舒懮受兮,勞心慅兮。月出照兮,佼人燎兮。舒夭紹兮,勞心慘兮。”正是表達了那種“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的月下相思,沉迷其中。當然更有愛無所愛的無可奈何,戀愛過程的現實場景和具象細節等等。

  《詩經》中的愛情往往是簡單的、真摯的、純粹的,沒有雜質,也沒有功利成分。《詩經》中的戀愛男女不會去考慮什么地位、名分、金錢或者社會輿論的譴責,他們只是帶著對愛情的憧憬和渴望去尋覓生命中的另一半,然后相互試探,得到了愛的回應之后,就有了幽期密約,有了錚錚誓言,從此夕陽下,他們如影相隨,共同品味愛情的甜蜜。

  在《詩經》那個時代,禮教已經開始萌芽,婚姻大事已經不再是完全自由的了,現實開始給人們的感情增加束縛。雖然這些少男少女懂禮、知禮,但為了真愛,他們可以不顧“父母之命,媒妁之言”,他們要拒絕無理的要求,反抗強制的安排,甚至叛離家門,去追求真正的幸福!他們在《詩經》里悲嘆著,反抗著,表現得剛強果斷。可以說,《詩經》里的愛情詩,詩經上就是表現了一種對愛的追尋過程,從憧憬到初戀、從熱戀到結婚、從分別到思念、從起風波到遭遺棄的婚姻生活的全過程,在《詩經》里的愛情詩中得到了淋漓盡致的展現,廣泛地反映了那個時代男女愛情生活的幸福快樂與挫折痛苦。這些詩都帶著春秋時期我國早期社會先民們相對自由的生活痕跡,基本上比較完整地顯現出了愛情生活的真實面目。《詩經》中這些來自遠古的愛情歌唱,在今天仍放射出迷人的性情魅力,他們是一首首歡暢流動的樂曲,天真淳樸,爛漫自由,瑯瑯上口,傳誦不衰!

詩經讀書心得體會 篇11

  如初

  ————讀《詩經》有感

  悠揚而婉轉的歌謠,唱盡了西周至春秋的風華,最為純潔而美麗的愛情,由此被頌揚,我們應當慶幸這一部《詩經》的流傳,因為讀詩,能讓我們的心靈純凈,回到最初的起點,無關于任何的事物,從此心境安寧,與塵世的浮華分離,獨享著心靈一隅的心安之處。

  《詩經》可以說是一部“中國古代社會的百科全書”,對后世產生了深遠的影響。《詩經》具有很高的藝術成就,它風格樸實自然,真實地反映了現實生活的風俗,并率真的表達了思想感情,有較強的現實主義精神。由此可見《詩經》是一部可讀的可深入體會的儒家經典。

  孔子有云:“詩三百,一言以蔽之,曰:思無邪。”《詩經》中大量的闡述了純潔的愛情,有朗朗上口的“關關雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”的朗朗上口;“死生契闊,與子成說,執子之手,與子偕老”的深情;有“榖則異室,死則同穴”的無怨無悔,沒有任何的掩飾,這就是愛情的純潔與美好,而這恰恰反映出了中華民族傳統文化的本質,我們的傳統文化也同這愛情一般美好,無謂世事的變遷,它依舊與《詩經》一般富有深沉而又簡單的含義,它是那樣的熠熠生輝,仿佛是夜空中那顆明亮的星,照亮我們前方的路,指引我們前行。

  孔子又云:“不學詩,無以言。”《詩經》帶給我們的不僅僅只是那純潔美麗的愛情,更甚于來自于心靈深處的碰撞,《詩經》也教會了我們為人處世的道理。君子處事,應當投桃報李,如“投我以木瓜,報之以瓊琚”;作為君子應當有如美玉一樣溫潤的性情,如“言念君子,溫其如玉”;當我們面對困難時,應當同仇敵愾,如“豈曰無衣?與子同袍”。《詩經》中的品質,也是中華民族傳統文化的品質,它猶如傲雪寒梅,在風雪之中傲然挺立,這是來自于中華民族骨子中的不屈不撓。我們的傳統文化由先人傳承,歷經曲折,卻依舊沒有埋沒于歷史的長流,因為我們的傳統文化具有深遠的影響,是中華民族寶貴的精神財富。

  中華民族的傳統文化也許就在一詞一句中傳承下來的,由詩至詞而曲,漫長而悠遠的歷史歲月中,慢慢傳承、幾經沉淀。而以現代來講,傳統文化是璀璨的,但傳承是艱難的,因為現在的人們,由于生活在這繁華而喧囂的城市中,浮華早已改變人們,于是,人們的內心的浮躁毀了一切。所以,傳承傳統文化便越來越艱難,心中的平靜越來越難求,但讀《詩經》便可撫平人們內心的浮躁,因為《詩經》是最初始的。它沒有任何的華麗的裝飾,可它依舊是璀璨而華美的,依舊有著一種神奇的魔力,因為這就是它的本質,有文化傳承意義的本質,不忘初心,方得始終,對于傳承傳統文化來講,初心是最為可貴的,亦是最難得的,若初心不忘,傳統文化便不會中斷。

  《詩經》這一本書中,也許有著我們從未見過的字,有著難懂的意思和深遠的意味,但也許就是這些造就了它的不朽。靜心讀詩,你會有更深入的體會,會有來自于心靈深處的碰撞,這將給你的人生帶來一筆最為可貴的精神財富

  四字成詩,四字成言,言盡一切,悠揚深遠,唯愿這一切美好如初。

詩經讀書心得體會 篇12

  “蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”,更深層次的了解了詩經的美妙神秘的意境。

  這首詩歌曲調優美,朗誦起來瑯瑯上口,增強了韻律的悠揚和諧美,使表達的情感愈來愈強烈。他運用了反復的表達效果,突出了主人公堅持不懈,不斷進取的精神。詩中描繪的“伊人”也給予了我一種高深莫測,琢磨不透,高貴優雅的氣息。

  通過詩經中的這兩首詩歌比較,我發現了詩經的特點——以抒情詩為主,表現出真誠積極的人生態度,涵義深刻的人生哲理。由此,使我感覺詩經具有深厚的藝術魅力,無論是在形式體裁,語言技巧,還是在藝術形象,表現手法上,都顯示出我國最早的詩歌總集所體現的巨大藝術魅力。

  讀了詩經之后,我仿佛體會到了諸葛亮的心境“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”。這樣淡泊名利,潔身自好的品質在詩經中處處都有所體現——“有匪君子,如切如磋,如琢如磨。”“投我以桃,報之以李。”“言者無罪,聞者足戒。”

  那一句句流芳百世的名句,在我的腦海中回蕩。他們仿佛一盞盞黑暗中的明燈,在我彷徨無助時,點亮了我心中的黑暗,照亮了我前方的路途。

  《詩經》,大多是情詩。一直覺得詩是相當沉悶的,拘泥于形式,可卻沒想到詩也是可以那么美的。用那些簡單的、短小的句子,勾出一幅幅明媚的畫,也有活力,甚至也瀟灑也浪蕩也有那些不羈的情愛。

  其實真的很難說自己喜歡詩經,因為即使有注釋,有辭典,還是很難讀懂《詩經》當中的每一個篇章。明白《蒹葭》那種經典橋段那是自然,可是其他,真的卻是無能為力。讀《詩經》的時候,真的是花費了不少功夫。去了解一篇篇詩文背后的故事,開始了解中華文化,了解民族風俗,同時也被那些在現在看來屬于天方夜譚的癡情男女。

  《詩經》終究還是美麗的,可是卻被誤解。后人對于它的解釋,總是或多或少的有一些偏差的。甚至因為重男輕女而隱瞞或篡改作者的名字,也許是出于好意,可是這樣的《詩經》,卻是變得拘泥。可是它卻還是依舊美麗,無論是身處那些條條框框之中還是于我們閑來無事的翻閱。每一個人讀到它的時候都會因為各自不同的心境而對它產生不同的理解詮釋。我最喜歡的篇章,是《詩經》中“邶風”里的《擊鼓》一篇。“執子之手,與子偕老”。好美好美的一句話,比起“山無棱,天地合,乃敢與君絕。”更多了一份平淡溫馨;比起“你儂我儂,忒煞情多。”更多了一份羞澀含蓄。

  讓我牽著你的手,和你一起白頭到老。真的是很美,問世間,能有幾多人從相識到死去仍是相愛的?多少轟轟烈烈的愛情又能支持到最后?從來就不相信山盟海誓,總是笑肥皂劇里面那些人白癡的守著一句誓言始終孑然一身但卻被背棄可是,這句話,我信。它沒有那些華麗的辭藻,只是最普通的情和愛。為什么要結婚呢,只是因為要相愛的兩個人一直在一起。

  所有的東西都可以不重要,即使你變成了老太婆,我變成了老頭子,即使你開始長皺紋,我開始發福,這些都可以不重要。因為我不在乎,我在乎的,僅僅是我會和你一直在一起,我們會一起慢慢變老,一起面對所有的所有,這才是最重要的。

  也許很久很久后的一天,我會發現,慢慢的,我的眼睛變得有點像你的眼睛;你的微笑也變得有點像我的微笑;我們走路的步伐變得一致;我們說話的語氣越來越像……有一天,突然發現,原來我們是那么的默契,因為我們一起度過了那么那么多。

  “執子之手,與子偕老。”也許很多人都把它看作是理所當然,可是又有幾個人可以真正的做到呢?

  詩終究是詩,也許詩是事實,又也許,只是那些古人寄托的美好情感。那些美麗的愿望,那些美麗的惆悵,那些美麗的憂傷,不僅僅是存在詩中的,也讓讀它的人為之心動。

  《詩經》里充斥了中國古典文化的魅力,盡管它也許需要花一些時間去讀懂,盡管有很多人認為不值得。

  《詩經》,一本值得一看的書。

  書的心靈相遇,也是如此歡欣。任何時候打開《詩經》,都有一種清新寧靜的感覺撲面而來,那里有初民們淳樸溫厚的氣息、草木葳蕤的光澤、細致而婉轉的相思、隱約而美麗的情懷詩中邂逅相遇的那些“巧笑倩兮”的良人、“在水一方”的美景,讓我如醉如癡。

  流;有“顏如舜華”的女子,也有“贈之以勺藥”的男兒。你可能“有女同車”,心情大好;也可以“執子之手”,期盼相守到老。大凡熱愛文學的人,多少都有點《詩經》情結。但經過三千年來各種各樣研究者的詮釋、解說,《詩經》愈來愈演繹成一部意識形態的解說詞。面對雖文辭優雅,但古奧、晦澀、注解繁復的《詩經》,大多現代人僅淺嘗輒止,只知《詩經》美,但不知其所以美,難以領略其中的真味。再一提到《毛詩正義》、《詩集傳》一類,就像是寶玉一不留神撞見了賈政,興致先減了大半。說自己喜歡《詩經》的,多數只是喜歡《蒹葭》、《關雎》等篇章中的個別句子罷了。

  走回《詩經》的時代,將心比心,以飲食男女的素樸心來領悟,才能了解《詩經》中的真意。

  《詩經》穿越了西周到春秋中期長達五百年的歲月風塵,或淺吟低唱,或鐘鼓齊鳴,頌聲煌煌。與今天詩歌在生活中的孱弱不同,在那時,它既是禮儀,又伴和著最華美的樂章,既高貴也普及,與日常生活息息相關。“詩比歷史更真實。”那些讀起來詰屈聱牙、晦澀難懂的句子,都是從曾經鮮活的生活和生命中走來,是最樸實、最真摯的歌唱。《詩經》時代是中國人的孩童時光,我們的祖先在田地山野之中、湖泊河流之畔、街巷居室之側,采摘著快樂、憂傷和夢想

  “所謂伊人,在水一方”、“執子之手,與子偕老”、“窈窕淑女,君子好逑”、“投我以木桃,報之以瓊瑤”,這些古老文字并沒有在歲月風塵里發黃,其所表述的情感依然在今天的生活中盛開如花。在這一點上來說,我們與《詩經》之間雖有近三千年的時間阻隔,卻是心有靈犀一點通的。懷著素樸之心觸摸《詩經》,性情的溫度還在,情感的濕度還在。《詩經》不是來自遠古的“語言化石”,它像在地下沉睡了幾千年的古蓮子一樣,只要有適宜的陽光、溫度和水分,今天的我們仍可以讓她發芽、開花。無論“今夕何夕”,若你游走在《詩經》的層巒疊嶂間,總會發現文字背后似乎裹藏著熟悉又親切的靈魂。

詩經讀書心得體會 篇13

  初遇:

  徐志摩的《偶遇》中說:“你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向,你記得也好,最好你忘掉,在這交匯時互放的光芒。”我和詩經的初見也是一場偶遇。在窗縫漏下的光線里,在唐詩宋詞的書影間,在那驚鴻一瞥中,我與《詩經》偶遇了。在與之交匯的瞬間,我為她的光芒所驚艷。同為偶遇,我并未如徐詩而言,就此忘卻。在八歲那樣懵懂的年紀,我并不能完全領略其美麗,只是嗅得一縷墨香;在那樣的好動的年歲里,就愿因一句“琴瑟在御,莫不靜好”而靜讀一本有些深奧的書,就像偷穿大人衣服的孩子,看著別扭卻內心歡喜。

  八歲的我有我的天真無知,而《詩經》有她的深邃神秘,那樣的我們似乎并不是合適的同行者。我看她就像在看重紗后人影,但也許是因為一份中華文化血脈,讓我對她產生了興趣,就這樣在心里留下了印記。“生死契闊,與子成說。執子之手,與子偕老”,這深摯的情感讓我羨慕;“有匪君子,如切如磋,如琢如磨”,讓我向往;“誰謂荼苦,其甘如薺”讓我似懂非懂....

  再遇:

  再遇《詩經》,她就入了我心,帶著一份探究的心情,我在初中掌握了一定的閱讀能力之后,我重新拿起了這本書,句句解譯,步步深陷。《碩人》里勾勒出一幅工筆細描的仕女圖;《凱風》中吹響起淳淳可感的慈母心;《北山》下吶喊出的憤憤民聲…….既平庸吏民亦將相侯伯;兼風云社會和永恒自然;含物像人事孕思想信仰,跨越西周春秋,橫渡黃河長江,屹立在洪荒時間中,靜默在浩浩人流里,只待遇見知己,將那五六百年的歷史畫卷與之共賞,將那風云人事細細說來。

  再遇她時,我掀起了重紗,驚見“有美一人,清揚婉兮”的高貴親切,目光深邃……

  終思:

  有人說過:“要真正讀懂一本書,就要讀懂她的思想,更要思考她的價值。”在高考過后的暑假里,我第三次翻開了《詩經》,沒有初見的驚艷,并非再遇時的研讀,只是用指尖劃過字里行間,目光穿過紙頁游覽古今,內心涌起驕傲和苦澀的復雜情緒

  我驕傲于中華民族的文化博大精深,短短四字,區區幾行便能引人暢想或發人深省。若不是在這片華夏大地上長大,若不是流淌著華夏民族的血液,或許很難領悟到中國詩詞的'魅力,更別說是《詩三百》這種于國人而言亦有些晦澀的古籍了。中國的古代詩歌由《詩經》起源,近而發展成中華文化的標志之一;中華文化在華夏大地扎根,繼而成長成參天大樹,并在國人的施肥和風雨的洗禮中越發枝繁葉茂。

  反映不同階層的人文風俗是她的思想,所以她目光深邃;找尋民族認同感是她的價值,所以她高貴親切。因為讀懂了她,我才更為生為華人而自豪慶幸,慶幸能和《詩經》相識,相知,相愛。

  然而,這份自豪中夾雜的苦澀卻令人遺憾。在這個快節奏的社會,很少有人愿意靜下心來讀一本書,即使有這樣的人,能選擇《詩經》的人也很少。

  噫,“蓮之愛,同予者何人?”我不是擔心《詩經》像其他典籍那樣失散在社會的動蕩和時間的長流中,畢竟她已被我們妥善保存。可是我卻害怕她像博物館里的古冊般,被“玻璃”格擋在我們的世界之外。佳人靜立,是等待愛人,而非永遠沉睡。她仍期待在時光中與我們相遇,擦出思想的火花。

  以現代的技術手段而言,保存古籍已非難事,但我們如何更好的傳承和發揚經典仍是難題。經典古籍不應只是展示我們的文化有多么深遠憑證,他們更應該成為中國智慧的源泉,無論是屠呦呦從《本草綱目》中獲得靈感,還是國人價值觀的形成。成為聯系國人的紐帶,作為連通過去和未來的橋梁,是他們的真正價值。如今我們舉辦網絡征文評選活動,宗旨是為了號召更多的人去閱讀經典,發現他們的價值,加強民族文化自豪感和認同感。而這,也是我在三讀《詩經》后最迫切的感受。這么好的作品,應該讓跟多的人了解和閱讀!

詩經讀書心得體會 篇14

  “于嗟如兮,無與士耽!士之耽兮,猶可說也;女之耽兮,不可說也。”

  每讀到這里我不得不佩服古人對階級社會婚姻生活經典概括!看到這樣無奈使我陷入了沉思。于是我思想不自覺地在歷史長河里流淌,采摘那一個個不同遭遇生活片段:

  看著無邊桑樹,日出而作,日落而歸場面。我看到《氓》里面女主人公是多么辛勤婦女,但她這樣付出結局卻是其黃而隕,淇水湯湯,漸車帷裳。于是為這位可憐而又堅強女人感動著。她在面對兄弟不知,咥其笑矣卻能夠勇敢地面對生活。她心也許看透了階級社會丑惡面孔,也許她心理面有著強烈反抗精神!

  白娘子為了報答許仙,她付出了很多很多,本來那么完美婚姻卻讓法海來了攪和。白娘子愛許仙如此深,于是有了水漫金山傳說,于是有了白娘子被關在雷峰塔傳言。看著平靜西湖水,一切都已灰飛煙滅,留下只是可歌可泣反抗壓迫傳說。這個傳說在告訴我們中華民族婦女反對階級壓迫精神,她們在向歷史宣誓:女之耽兮,猶可脫也!

  也許是為了愛,也許是憎惡封建禮教毒害,《詩經》超越了時代界限,它所描述一個個愛情故事似乎都在后代不斷地發生著。

  孔雀東南飛,五里一徘徊,看到是劉蘭芝婀娜身影,她努力地做好她本分工作,換回結果卻是那深潭一道道圓暈。她命是苦,但她以死方式在向世人警告:她也有愛,也有恨,也有強烈反抗精神。難道不是嗎?她死后化為鴛鴦都在不日不夜地鳴叫著,那不是在控訴著對階級社會不滿嘛,那不是一種強烈反抗精神嘛!

  歷史中婦女們似乎都在重復《氓》中女主人公不幸遭遇。我心中琴弦斷了一根,但是不得不佩服中華民族婦女們不畏壓迫、不畏朱顏瘦精神。我時常在想,即使她們愛情化作冰冷白雪結晶破碎,也會對生活充滿著熱烈愛與追求。

  因此有了秋瑾《提芝龕記》:

  莫重男兒薄女兒,平臺詩句賜峨眉。吾儕得此添生色,始信英雄亦英雄。

  這是秋瑾反對封建余毒作品,從中可以看到中華民族婦女們反對階級壓迫漫長歷史過程。

  《詩經》讓我想起了很多不幸女人,它出現似乎暗示婦女不幸在不斷地延續著,但很幸運是現代女權運動在不斷發展著,我想這是《氓》作者心愿吧,這是婦女們愿望吧,但我更相信這是堅強婦女們用淚、用血、乃至生命換來!

詩經讀書心得體會 篇15

  對《詩經》按照音樂來分,可以得出百姓之音,朝廷之音王幾之樂,宗廟之音三種,是為風雅頌。

  按照作法去分析,就可以得出賦比興。賦即直抒其事,加以鋪陳。比即類比,一種物物類似關系,可以看出明顯的性質與結構關聯。興即一物引起另一物的說明,有類似但不直接,暗含一種物我關系。

  風雅頌賦比興是為詩六義。

  其實賦對于漢賦的影響已經不在需要多講,比和興卻是異常艱難的,不僅僅影響文人的創作方式,這背后又是整個的對世界的思考和觀察角度的影響。我們試著初步展現這個輪廓。

  桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家。沒有任何準備,乍然看到繁茂的桃花,然后才想起新嫁娘的出嫁,這是興。但是,新嫁娘一定和桃花有某種聯系,不然為什么寫了桃花,沒寫別的,這里面邏輯上暗含著比,但這樣的聯系又是那么地難以琢磨,因此,后來人對它的思考幾乎全是如何建構桃樹與新嫁娘之間的聯系,從宇宙論的角度,從桃樹的特點與新嫁娘的特點的角度,等等。

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