初中小王子讀書(shū)心得格式（通用31篇）

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇1

　　《小王子》是一本清澈心靈的書(shū)，正如書(shū)中所說(shuō)的，水對(duì)心是有益處的。而《小王子》這本書(shū)就如水一般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。合上這本書(shū)，小王子天真無(wú)邪的話語(yǔ)時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔。狐貍說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只有人與人心靈之間的感情和友誼，才能夠承擔(dān)起愛(ài)的責(zé)任。

　　六年前的撒哈拉大沙漠中，因飛機(jī)故障，被迫降落的“我”意外結(jié)識(shí)了來(lái)自B612小行星的小王子，和他一起度過(guò)了一段夢(mèng)幻般、甜蜜的時(shí)光，在這短短的一周里，“我”從他身上學(xué)到了許多許多，感悟了眾多人生的哲理，最終，小王子離“我”而去，回到了自己的星球，那個(gè)只有三座火山和一朵玫瑰花的星球。

　　這是一個(gè)多么令人心碎的故事啊!小王子為了能夠得到心愛(ài)的玫瑰花的原諒，不惜生命的代價(jià)，一心要回到自己的星球，為她遮風(fēng)擋雨，這是愛(ài)的責(zé)任，雖然她的態(tài)度很傲慢，但小王子依然愛(ài)著她，完全沉浸在她那美的光彩里，不禁脫口贊嘆說(shuō)：“你真美呀!”這是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)，雖然她愛(ài)虛榮、驕傲、疑心重，還有點(diǎn)愛(ài)說(shuō)謊，導(dǎo)致小王子離開(kāi)他的星球，但是這朵玫瑰花在他的心中是那么的重要，因?yàn)樗龑?duì)于小王子來(lái)說(shuō)是的、獨(dú)一無(wú)二的'，因?yàn)樗�曾�?jīng)馴服過(guò)她，因?yàn)樗�要�?duì)她的愛(ài)的責(zé)任負(fù)責(zé)!

　　“只有心靈才能洞察一切，用眼睛是看不見(jiàn)事物的本質(zhì)的。”在生活中，只要我們用心靈去發(fā)現(xiàn)，處處都有感人的故事。在下雨天，母親寧愿自己淋著，也不會(huì)讓孩子打濕;在烈日下，父親不論路途多么遙遠(yuǎn)，也一定要將遮陽(yáng)傘送到孩子手中;在寒雪里，父親毅然擋在孩子面前，把自己能保暖的衣物給孩子穿，也不會(huì)讓孩子臉色通紅……難道這些事在我們的眼里就是那么的微不足道、理所當(dāng)然嗎?不，不是的，假如我們能用心靈去體會(huì)父母對(duì)我們的愛(ài)，你還會(huì)對(duì)這些事視而不見(jiàn)、充耳不聞嗎?或許這樣，結(jié)果就截然不同了。

　　愛(ài)的責(zé)任，讓父母少費(fèi)一些心思，多一點(diǎn)休息;愛(ài)的責(zé)任，讓朋友之間多一點(diǎn)信任，少一份爭(zhēng)吵;愛(ài)的責(zé)任，讓人與人之間多一份舒適，多一些溫暖。愛(ài)的責(zé)任，一個(gè)每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到、承擔(dān)的，這是要靠我們大家一起用心靈之間彼此的感情和友情來(lái)承擔(dān)的。

　　水對(duì)心是有益處的，書(shū)對(duì)人也是有益處的，就像《小王子》這本書(shū)對(duì)心靈也是有益處的，能夠清澈心靈。愛(ài)的責(zé)任，每一個(gè)人都要為自己愛(ài)的、愛(ài)的責(zé)任負(fù)責(zé)。用心靈去洞察事物的本質(zhì)，這是狐貍給我們的啟示，其實(shí)這也是《小王子》留給我們的啟示——愛(ài)的責(zé)任。

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇2

　　寒假時(shí)我就讀過(guò)《小王子》這本書(shū)。最近，我又讀了一遍，它讓我明白了許許多多的道理。故事中的小王子是一個(gè)外星人，飛離了自己那“B612”號(hào)小行星，在太空中轉(zhuǎn)了一大圈，拜訪了一些其它的星球，見(jiàn)識(shí)了不少事情，遇見(jiàn)了一些人物，后來(lái)來(lái)到地球上，與地球人“我”建立了永久不渝的友誼。特別是他們互相鼓勵(lì)，互相幫助，成了生死之交，一年之后，他告別了朋友，又回到自己的星球去了。

　　讀了這本書(shū)讓我明白了“愛(ài)”是無(wú)私的，“愛(ài)”是永恒的，讓我明白了大愛(ài)無(wú)疆。最近，我在電視中看到了北京遭遇了洪災(zāi)，在他們需要幫助時(shí)，很多人向他們伸出了一雙雙援助的手，全市人們齊心協(xié)力，終于戰(zhàn)勝了洪水災(zāi)難。在我們的身邊也不是沒(méi)有這樣無(wú)私的“愛(ài)”。記得有一次，我被一名不知名的同學(xué)撞倒后，他不但沒(méi)有逃跑把我扶起來(lái)，而且還將我送去校醫(yī)室，我明白了大愛(ài)和小愛(ài)不分輕重這句話的道理，那時(shí)，我的心里很溫暖。

　　讀了這本書(shū)，我很感動(dòng)，我希望這種“愛(ài)”和“愛(ài)”的精神永遠(yuǎn)傳遞下去。

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇3

　　《小王子》是一部?jī)?yōu)秀的兒童文學(xué)小說(shuō)，受到了全世界的讀者喜愛(ài)，最近我讀完了這本書(shū)，讓我獲益良多，小王子的歷險(xiǎn)經(jīng)歷處處都能讓我們受到啟發(fā)，作為同齡人，我們更能感同身受，而小王子的成長(zhǎng)也同樣給我們帶來(lái)人生感悟，因此我覺(jué)得這是一本非常優(yōu)秀的書(shū)籍，值得我們每個(gè)人閱讀。

　　那么《小王子》這本書(shū)到底講了什么故事呢?作者用一個(gè)飛行員敘述的方式來(lái)講述這個(gè)故事，小王子來(lái)自外星球，他因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中有一些避不開(kāi)的煩惱而決定來(lái)到地球，而這個(gè)旅程是非常遠(yuǎn)的。在這個(gè)歷險(xiǎn)的過(guò)程中，發(fā)生了很多事，一共經(jīng)歷了6個(gè)星球的冒險(xiǎn)，每個(gè)星球上都有不同類(lèi)型的人和事，國(guó)王、酒鬼、商人等，他們有的虛偽，有的盲目，有的教條主義，有的空虛寂寞，從這些故事中可以看出成人世界也并不是那么美好，也是有煩惱的，并不是小孩子們的專(zhuān)利，孤獨(dú)一直陪伴著他們，小王子因此受到了啟發(fā)，決定回到自己生活的地方去守護(hù)心愛(ài)的玫瑰。

　　在游歷的過(guò)程中，小王子和飛行員建立了深厚的友誼，這也是因?yàn)閮扇藲v險(xiǎn)的時(shí)候能夠相互照應(yīng)，同生共死，這種感情是非常珍貴的，因此在小王子離開(kāi)的時(shí)候，飛行員也很傷心。

　　讀了這本書(shū)，你是否會(huì)遇到同樣的煩惱時(shí)參考小王子的解決方法呢?例如，你喜歡上了一個(gè)小姑娘，而小女孩并不喜歡你，你應(yīng)該這么做?我們需要用寬闊的心懷來(lái)守護(hù)這份感情，不然它破碎，也可以深深的埋藏在心底。

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇4

　　剛開(kāi)始我有一些看不懂,可當(dāng)我深入了解小王子后,便被那清晰的文筆和單純的世界所吸引了。

　　“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”這句名言是大作家高爾基說(shuō)的,他深刻地說(shuō)明了讀書(shū)的重要性。

　　小王子住在一顆很小很小的星球上,只有兩座火山,一朵花,一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落,三顆小面包樓就能霸占所有的空間,但是,小王子很愛(ài)他的星球,也很愛(ài)他的玫瑰花,可他還是要離開(kāi)。

　　小王子開(kāi)始了自己奇妙的旅程。遇見(jiàn)了自言自語(yǔ)的國(guó)王,愛(ài)慕虛榮的男人,醉醺醺的酒鬼,忙的不亦樂(lè)乎的商人,辛勤工作的燈夫,不把花兒放在眼里的地理學(xué)家……最后,他來(lái)到了地球。

　　小王子遇到了一直等待愛(ài)的狐貍,那狐貍說(shuō):“馴服我吧。”小王子不明白什么是馴服,狐貍說(shuō)—建立關(guān)系。小王子有點(diǎn)明白了,小王子馴服了自己的玫瑰花,現(xiàn)在,他們已經(jīng)不能分開(kāi)。小王子整整在地球上呆了一年,他要走了,毒蛇咬了他,小王子像一顆樹(shù)一樣,沒(méi)有一點(diǎn)聲響地倒下去了。

　　小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到原來(lái)自己從未知道的世界,但是,他卻遺失了自己的最美,當(dāng)他發(fā)現(xiàn),已經(jīng)來(lái)不及了。每個(gè)人都是這樣,當(dāng)我們開(kāi)始尋找,就已經(jīng)來(lái)不及了。每個(gè)人都是這樣,當(dāng)我們開(kāi)始尋找,就已經(jīng)失去而人們卻沒(méi)有珍惜當(dāng)下,沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在�；蛟S這就是我們哭泣的原因吧。

　　我認(rèn)為,失去才懂得珍惜,遺失了才知道美好,我們都想擁有自己美麗的世界,遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界,都想著自己的未來(lái)是美好,但是,怎么可能?我們不能留住時(shí)間,不能讓現(xiàn)在成為不朽,但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在,盡力珍惜即將隨著自己尋找而流逝的現(xiàn)在。

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇5

　　昨日，我從父親的書(shū)架上找到了一本封面有點(diǎn)個(gè)性的書(shū)，書(shū)名是《小王子》。我以為是父親童心未泯，居然偷偷藏了童話故事書(shū)來(lái)讀。

　　我翻開(kāi)書(shū)，坐在書(shū)桌上靜靜地讀者。

　　讀了第一頁(yè)，我就被這本書(shū)深深地吸引中住，一口氣讀著不停歇。這本書(shū)不長(zhǎng)，我花了兩個(gè)小時(shí)就讀完了，讀完后，我覺(jué)得里面的故事雖然簡(jiǎn)單，但故事里的寓意卻有點(diǎn)深刻，我不怎樣明白。

　　但是，我還是把我的感受寫(xiě)下來(lái)吧。

　　小王子原本孤獨(dú)地住在一個(gè)屬于自己的星球上，這個(gè)星球很小很小，猶如小王子的一個(gè)屋子。在那里，小王子種了一顆玫瑰花，這顆花每一天都陪伴著小王子。一天，小王子離開(kāi)了他的家。告別的時(shí)候，玫瑰花和小王子都很悲哀，最后小王子忍痛離開(kāi)。

　　讀到那里，我也感到眼睛酸酸的，既然他們彼此舍不得對(duì)方，為何小王子還要離開(kāi)呢?也許小王子想看看外面的世界，畢竟小王子的家實(shí)在是太小了。

　　小王子一路旅行，最之后到了地球。在地球上，他遇到了一只在等待她的王子出現(xiàn)的狐貍。狐貍愛(ài)上了小王子。

　　小王子在地球上有快樂(lè)有悲傷。朋友給了他快樂(lè)，但是有時(shí)候思念自己星球上的玫瑰花時(shí)，他會(huì)莫名的悲傷。

　　最后小王子決定回家。狐貍苦苦哀求小王子流下來(lái)陪她，但是小王子回家的決心沒(méi)有被打動(dòng)，為了那多玫瑰，他還是要回家。

　　讀到那里，我又有些不明白，為了一朵玫瑰花而離開(kāi)地球、離開(kāi)地球上的朋友、離開(kāi)深?lèi)?ài)他的狐貍。拿到那多玫瑰花比這些都珍重。

　　也許是小王子在外面累了，覺(jué)得家里的那多玫瑰花才是他的最?lèi)?ài)。

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇6

　　故事書(shū)中提到一種猴面包樹(shù)，一種不是小灌木，而是象教堂那么大的大樹(shù)。書(shū)中說(shuō)道“即便是帶回一群大象，也啃不了一棵猴面包樹(shù)。”這不禁讓我感到很有趣，所以對(duì)這種猴面包樹(shù)產(chǎn)生了興趣，于是一直在思考它到底代表的是什么?書(shū)中也提到“一棵猴面包樹(shù)苗，假如你拔得太遲，就再也無(wú)法把它清除掉。它就會(huì)盤(pán)踞整個(gè)星球。它的樹(shù)根能把星球鉆透，如果星球很小，而猴面包樹(shù)很多，它就把整個(gè)星球搞得支離破碎。”這不禁讓我想到了我們身上的那些惡習(xí)，一旦不即使改正，那么它就會(huì)像猴面包樹(shù)那樣越來(lái)越致命!千萬(wàn)不要小看那些小缺點(diǎn)，如果不糾正，遲早有一天它會(huì)像猴面包樹(shù)那樣長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)!讓我想到了那句古話“忽以惡小而為止，忽以善小而不為。”

　　有一段故事讓我很感動(dòng)，當(dāng)小王子看見(jiàn)那許許多多的玫瑰時(shí)，他覺(jué)得很難過(guò)，覺(jué)得他的玫瑰不再是獨(dú)一無(wú)二的了，但是最終小王子還是覺(jué)悟了，他覺(jué)得他的玫瑰是最美的最獨(dú)特的，因?yàn)槟鞘撬麧补嗟�。他放在花罩中的。他用屏風(fēng)保護(hù)起來(lái)的。他幫她除滅毛蟲(chóng)的。他傾聽(tīng)過(guò)她的怨艾和自詡和沉默。因?yàn)樗�是他的玫瑰�；蛟S現(xiàn)在你是平凡，在蕓蕓眾生中你是那么的普通，但是絕對(duì)要對(duì)自己有信心，這些并不代表你的不重要，每個(gè)人都是那么的重要，因?yàn)檫@個(gè)世界上只有一個(gè)你，所以一定要對(duì)自己有信心!

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇7

　　“等那一朵玫瑰的盛放，等那一段旅途的終點(diǎn)，等一首歌的落音，等一個(gè)故事的謝幕�！薄�—題記

　　從小王子離開(kāi)612星球上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰開(kāi)始，注定了這是一個(gè)艱難而又漫長(zhǎng)的旅程，臨別的時(shí)候，玫瑰還是倔脾氣，不肯委聲訴說(shuō)，事實(shí)上若是訴說(shuō)了，會(huì)不會(huì)令雙方更加悲傷呢？玫瑰知道，離開(kāi)了612星球，它就不再是唯一的玫瑰了，她看著小王子遠(yuǎn)去的朦朧背影，覺(jué)得我們是不是應(yīng)該在某時(shí)某刻放下身段，去訴說(shuō)自己的內(nèi)心情感？

　　小王子離開(kāi)后，遇到了許多古怪的人，有其中兩個(gè)怪的出奇！

　　一個(gè)人自以為是全宇宙最富有的人，他坐在辦公室里，沒(méi)日沒(méi)夜的數(shù)星星，小王子不解：”為什么要每時(shí)每刻的數(shù)呢？“他說(shuō)：“全宇宙的星星都是我的！所以我得好好管理他們，那么就得每時(shí)每刻的數(shù)下去！”小王子不了解富有又有什么意義。然而我覺(jué)得，這個(gè)自以為是的人就像我們身邊那些只懂得拼命賺錢(qián)而忽略身邊美好景物的人。為什么不把星星當(dāng)成美景來(lái)欣賞呢？一大片星空展示在面前，沒(méi)有錢(qián)財(cái)、地位、權(quán)利，那是多么純凈！占有不如去欣賞，這個(gè)哲理，有些人卻不能讀懂。

　　還有一個(gè)人奇葩度絲毫不亞于前者。小王子見(jiàn)他前一秒點(diǎn)燈，后一秒便熄燈，不由得發(fā)惑：你這是在干嘛呀？“點(diǎn)燈人說(shuō)；”我在點(diǎn)燈啊！這個(gè)星球轉(zhuǎn)的太快，天黑天亮只是瞬間，所以我必須不斷的點(diǎn)燈熄燈�！靶⊥踝佑终f(shuō)：”那你為什么不一直跟著太陽(yáng)走呢？這樣你就永遠(yuǎn)不用點(diǎn)燈了，因?yàn)橛肋h(yuǎn)都有光明！“點(diǎn)燈人聽(tīng)了，竟然笑著說(shuō)：”我存在的意義便是點(diǎn)燈，這樣需要光明的`人才能夠看見(jiàn)光亮�！笆前�，他的意義是點(diǎn)燈，各司其職，盡終職守。每個(gè)人都有自己存在的意義，就像醫(yī)生存在的意義就是醫(yī)治病人，他們不能為了少醫(yī)治病人而去一個(gè)很健康的地方；警察存在的意義是為了治安穩(wěn)定，他們不能為了業(yè)績(jī)而去一個(gè)太平的地方，從而減少自己的工作量。是呵！如果一個(gè)人一生不能成為一個(gè)名聲大噪的人，何不做一個(gè)默默無(wú)聞的點(diǎn)燈人？至少在一生中，曾為千千萬(wàn)萬(wàn)人亮起過(guò)很重要的點(diǎn)點(diǎn)星光。

　　我又想起了玫瑰，想到了：一個(gè)人有一朵玫瑰，或許就已經(jīng)足夠了。

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇8

　　這是一部關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的童話。故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度。而他卻是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè)趣。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活。她戀著憂(yōu)傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛(ài)著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi)，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅�而�?duì)愛(ài)生起懷疑，他離開(kāi)了自己的星星，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單的旅行。

　　“如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開(kāi)著花。”憂(yōu)傷脆弱的小王子無(wú)法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后，他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。

　　每一次讀著這些清新淡雅的文字，都會(huì)被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動(dòng)。多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠(chéng)!在現(xiàn)實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒(méi)有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽(tīng)不到靈魂深處真誠(chéng)的低語(yǔ)。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。

　　曾經(jīng)，我也是個(gè)孩子，心里只有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思。曾經(jīng)執(zhí)著于自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它仍然是無(wú)可代替的，因?yàn)樗�曾�?jīng)和我一起親密地成長(zhǎng)。是啊，孩子心里的重要和大人們是如此的不同。我們?cè)��?jīng)為了一只迷路的小貓而憂(yōu)傷，我們?yōu)榱艘欢浠▋旱木`放而無(wú)限喜悅，我們也同樣會(huì)為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這些才是重要的。

　　小王子是否回到了自己的家，是否過(guò)著快樂(lè)幸福的生活，我們不知道。但是我們會(huì)在心底祝福，正如故事中小狐貍說(shuō)的，眼睛是什么也看不到的，應(yīng)該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇9

　　他就是小王子，來(lái)自于一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球。后來(lái)他離開(kāi)星球去太空漫游，分別拜訪了喜歡給別人下命令的國(guó)王，那個(gè)老想別人對(duì)他歡呼的人，對(duì)欲望難以自拔的酒鬼，脫離實(shí)際的老地理學(xué)家，生活在僵化規(guī)則之中的點(diǎn)燈人，他對(duì)他們的生活非常不理解。最后，他來(lái)到地球上，明白了許多道理，并和狐貍建立了友誼，從它那里學(xué)到了人生的真諦。也許，小王子沒(méi)有死，倒下的只是他的肉體，他的軀殼，而他的靈魂已經(jīng)回到了他的星球。如果有一天地球上沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，消除了丑惡現(xiàn)象，人間充滿(mǎn)了溫暖，真情和友誼，他可能還會(huì)回來(lái)。

　　《小王子》告訴我們，我們?cè)�都是孩子，心里只有�?jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們?cè)��?jīng)執(zhí)著自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它仍然是無(wú)可代替的，因?yàn)樗�曾�?jīng)和我們一起親密地成長(zhǎng)。是啊，我們心里的重要和大人們是如此不同。我們?cè)鵀榱艘恢幻月返男∝埗鴳n(yōu)傷，我們?yōu)榱艘欢浠▋旱木`放而無(wú)限喜悅，我們也會(huì)為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這才是重要的。

　　我喜歡《小王子》，正因?yàn)樗�接近了人們的心底，它帶著我們回到了我們最初的心靈之中，在反反復(fù)復(fù)追尋了許久之后。

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇10

　　讀了小王子這本世界名著后，我深深地被小王子的天真、善良所吸引。這本書(shū)通過(guò)敘述小王子離開(kāi)他的星球來(lái)到地球所經(jīng)歷的種.種傳奇故事，來(lái)向你傾述著一些隱藏在事實(shí)背后的東西，一些眼睛看不到的東西。

　　小王子讓我懂得了如何選擇，如何正確控制行為、情緒和情感….

　　這是一個(gè)平實(shí)的故事，一個(gè)感人的通話。特別是故事結(jié)尾，從認(rèn)識(shí)小王子到道別小王子，從滿(mǎn)心歡喜到念念不舍，作者以別出心裁的手法使小王子回到了他自己的星球。因?yàn)樾⊥踝拥纳碥|沉重，而歸去的路途遙遠(yuǎn)，軀體就得留在地球，所以小王子找來(lái)了毒蛇幫忙使自己離開(kāi)了自己的軀體。

　　書(shū)的篇幅不長(zhǎng)，不過(guò)區(qū)區(qū)數(shù)萬(wàn)字，但他帶給我的思考和啟示卻是始料未及的，也是深遠(yuǎn)與廣垠的，小王子有那么純真的思想，那么美麗的想象力。他看的懂作者畫(huà)的蟒蛇而不是槽糕的帽子;他相信世界萬(wàn)物都擁有生命語(yǔ)言;他常把天上的繁星比作無(wú)數(shù)笑臉….

　　讀了小王子這本書(shū)后，使我懂得了許多，看到小王子，讓我想起正在從我們身邊流失的一些東西….我們一定要重新找回這些東西，讓它們成為我們寶貴的永恒。

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇11

　　他就是小王子純潔憂(yōu)郁來(lái)自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星愛(ài)提問(wèn)題對(duì)別人的問(wèn)題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開(kāi)了他是因?yàn)榕c他的美麗、驕傲的玫瑰發(fā)生了感情糾葛才負(fù)氣出走的。他在各星球中間漫游分別造訪了國(guó)王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球最后降臨到地球上試圖找到紓解孤獨(dú)和痛苦的良方。

　　在這篇文章里作者把一些想法利用小王子與他人的對(duì)話表達(dá)出來(lái)但都不是很明確使我有足夠的空間思考這部作品的魅力。

　　在《小王子》中我學(xué)會(huì)了一種責(zé)任叫做“馴養(yǎng)”。當(dāng)狐貍向小王子描述他的心聲時(shí)說(shuō)：“如果你馴養(yǎng)我那我的生命就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下你的腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā)金黃色的麥子會(huì)讓我想起你我也會(huì)喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”可是最后小王子還是離開(kāi)了狐貍他說(shuō)：“那你還是什么也沒(méi)得到吧……”“不至少我還擁有麥子的顏色……”

　　我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)都會(huì)失去可是當(dāng)我們同一些事物“建立某種關(guān)系”后得到與失去都已變得不再重要。重要的是以一種平和的心態(tài)去對(duì)待無(wú)論結(jié)局是喜是悲至少我們還擁有麥子的顏色。

　　從小王子的話里我們能感知到任何事物都有他的表面性與真實(shí)性很多時(shí)候我們只看到表面的事情而忽略了內(nèi)在的意義。小王子牢記了狐貍的話“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì);真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的。”于是他說(shuō)“正因?yàn)橛幸欢湮覀兛床灰?jiàn)的花星星才顯得如此美麗。”“沙漠美麗因?yàn)樯衬�的某處隱藏著一口井。”啊小王子的內(nèi)心真是很豐富的。很多事物因?yàn)槲覀冇萌庋蹮o(wú)法看到才顯得神秘。其實(shí)得到這些又是那么的簡(jiǎn)單只需要一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。

　　在這篇文章里有太多的想象空間也有太多令人尋味的意思�；蛟S我沒(méi)讀懂或許因?yàn)槟挲g限制我讀不懂。請(qǐng)讀一讀《小王子》你將發(fā)現(xiàn)生活不再苦悶、無(wú)趣然而最重要的是你得拋開(kāi)世俗的眼光保持一分童稚的純真。沒(méi)有人永遠(yuǎn)童年可是我們可以永遠(yuǎn)保持一份純真的童心。然而文章里的意思肯定不止這些因?yàn)橛幸磺�個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇12

　　“小王子”是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，他渴望離開(kāi)他的小行星去發(fā)現(xiàn)，去探索。

　　他在他的旅途中經(jīng)過(guò)了6個(gè)小行星，遇到了驕傲自大的國(guó)王；遇到了無(wú)所事事的酒鬼；遇到了忙得不可開(kāi)交的生意人；遇到了厭惡職業(yè)卻忠于職守的點(diǎn)燈人：遇到了頑固的地理學(xué)家。這些人每個(gè)都不相似，但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”，他們都過(guò)著十分庸常的生活，這種生活無(wú)聊乏味�！靶⊥踝印毕肫疵鼟昝摚�活的精彩，本以為飛離了自己的星球就能夠擺脫，其實(shí)不然，書(shū)中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念，就拿點(diǎn)燈人來(lái)說(shuō)，他的行星一晝夜只有一分鐘因此他一分鐘就要點(diǎn)一次燈，他的生命就浪費(fèi)在這一開(kāi)一關(guān)上了，這樣的生活難道不是平庸的嗎？在生活中，我們不能夠機(jī)械的生活，

　　加繆說(shuō)：“有時(shí)候人們需要過(guò)一段背井離鄉(xiāng)的日子”，“小王子”透過(guò)旅行讓自己見(jiàn)世面，增長(zhǎng)知識(shí)，在這段時(shí)間里，他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機(jī)械的模式，生活慢慢變得不一樣，同時(shí)也變得精彩。

　　人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會(huì)選取風(fēng)平浪靜，但是淺水中沒(méi)有大魚(yú)，沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲？要想活的精彩務(wù)必要發(fā)奮去探索，去發(fā)現(xiàn)。讀了《小王子》讓我知道了如何活的精彩，讓我對(duì)生活充滿(mǎn)了信心，這讓我一生受益，它無(wú)時(shí)不刻的提醒著我人生不要平平坦坦，要絢麗精彩！

　　“人生自信二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，毛主席這句話就是想告訴我們，人生需要乘風(fēng)破浪，人生有時(shí)務(wù)必要具備一種勇敢向上的精神，像“小王子”一樣活出人生的精彩。

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇13

　　從一翻開(kāi)這本書(shū)到看到這個(gè)題目時(shí)，我的心就變得純潔起來(lái)；“驕傲的花兒”在沒(méi)有閱讀之前，我也充滿(mǎn)了疑惑，我在默默的想：小王子的星球上長(zhǎng)出了一朵他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花兒的幼苗。那是一朵什么樣的花兒呢？他會(huì)不會(huì)和猴面包樹(shù)一樣，一長(zhǎng)大就會(huì)把星球擠爆呢？

　　在閱讀中我知道了，原來(lái)那是一株玫瑰花的幼苗，她嫵媚極了。作者給了花兒生命，小王子贊美花兒的漂亮，花兒卻甜甜的說(shuō)自己就是最美麗的。從這里可以看出這朵花兒是很驕傲的，但小王子還是對(duì)她充滿(mǎn)了愛(ài)慕之情。我覺(jué)得，既然愛(ài)她就應(yīng)該好好照顧她，愛(ài)她，就要包容她的缺點(diǎn)，我感覺(jué)小王子真得非常善良；我相信那朵花兒一定也深?lèi)?ài)著小王子。

　　這是多么高尚的品質(zhì)��！如果人與人之間都能互相理解、互相關(guān)愛(ài)，那么我們將讓世界變得更加美好。

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇14

　　讀《小王子》這本書(shū)讓我有很深的感觸，這本書(shū)包含了我的喜怒哀樂(lè)、興嘆悲哭。

　　小王子在自己的星球上遇到了一朵會(huì)說(shuō)話的玫瑰，小王子愛(ài)著她、呵護(hù)著她。但是小王子想去更多他未知的星球闖蕩一番，于是小王子悄悄地離開(kāi)了。在路上，小王子遇到了各種各樣的人，有國(guó)王、醉鬼、點(diǎn)燈人和賣(mài)星星的人，讓他感到了憂(yōu)傷，感到大人們的荒唐可笑、愛(ài)慕虛榮。后來(lái)小王子來(lái)到了地球上，遇到了一只沒(méi)有被馴養(yǎng)的狐貍，并且馴養(yǎng)了它。又碰到了一條隨時(shí)可以置人于死地的大蟒蛇，和他成了朋友。

　　最終他來(lái)到了撒哈拉大沙漠，遇上了一個(gè)因飛機(jī)墜落而無(wú)法回家的飛行員。小王子幫助飛行員找回了童年的回憶，從此他們成了無(wú)話不說(shuō)的好伙伴。他們漫無(wú)目地的走著，小王子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著他的玫瑰，以及他的故鄉(xiāng)。終于有一天，小王子讓大蟒蛇悄無(wú)生息的結(jié)束了自己的生命。當(dāng)飛行員看到小王子的尸體時(shí)，他哭了，我也哭了。

　　小王子回到了自己的家鄉(xiāng)，飛行員也把飛機(jī)修好了，雖然小王子不在了。但是飛行員堅(jiān)信小王子還在自己身邊，他相信當(dāng)自己抬起頭仰望天空時(shí)，小王子一定也在看著自己!

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇15

　　在茫茫宇宙中，有一顆編號(hào)為b-612的小行星。它比一幢房子大不了多少。在這顆小小的星球上有三座火山，三座只到膝蓋的火山，有一棵長(zhǎng)著四根刺的驕傲的玫瑰花，有討厭的猴面包樹(shù)，當(dāng)然還有一位金黃色頭發(fā)、愛(ài)笑的、拒絕回答問(wèn)題的小人兒，他就是小王子。

　　小王子在他自己的星球上是孤獨(dú)的，他只有一朵玫瑰花。即使這朵花愛(ài)吹牛，小王子依然真誠(chéng)地精心照料這她，記得在晚上為她戴上玻璃罩保護(hù)她。

　　終于小王子開(kāi)始了自己的旅程，拜訪了一些星球。他先造訪了與b-612星球差不多大的小行星。他遇到了一位沒(méi)有臣民卻要求所有的一切服從于他的國(guó)王;一個(gè)愛(ài)慕虛榮、只聽(tīng)得見(jiàn)贊美的自負(fù)的人;一個(gè)矛盾、不可理喻的酒鬼;一個(gè)成天只知道算術(shù)的商人;一位忠于職守卻又有些死板的點(diǎn)燈人。小王子越來(lái)越覺(jué)得大人無(wú)趣、奇怪。明明可以欣賞許多美景，大人卻將時(shí)間荒廢在了數(shù)字于可悲的權(quán)利、虛榮中。

　　最后小王子來(lái)到了地球，他降落在了撒哈拉沙漠的一處，他遇到了一條聰明的蛇，然后開(kāi)始尋找人類(lèi)。接著他遇到了身為飛行員因飛機(jī)故障困在沙漠中的“我”。小王子于“我”討論著大人的荒唐無(wú)聊。

　　這或許也是作者想告訴我們的，在這個(gè)物欲橫流、追名逐利的社會(huì)，大人們?cè)缫咽�去了孩童時(shí)的純真于美好，他們變得只關(guān)心數(shù)字，變得實(shí)際，為了心中那庸俗的價(jià)值觀卻放棄了欣賞周邊美好的機(jī)會(huì)。讀到這兒，我的心也一陣顫抖。我似乎也有些像大人了。什么時(shí)候起我也開(kāi)始只關(guān)心數(shù)字了?我開(kāi)始關(guān)心考試分?jǐn)?shù)、名次，為了內(nèi)心的虛榮遺忘了事物原本單純的本質(zhì)。我有些心虛。

　　而小王子的心靈是純凈美好的。他會(huì)相信畫(huà)上的匣子里真有一只綿羊，想著為它畫(huà)副口罩以防它吃掉他心愛(ài)的玫瑰花;他會(huì)因?yàn)樗寄钪�自己星球上的玫瑰花，�?dāng)仰望星空時(shí)，愉快地認(rèn)為所有星星都是美麗的;他會(huì)因?yàn)橐豢诰�的繩索與滑輪的摩擦的枯燥聲音而覺(jué)得水井在唱歌。他牢記著一只聰明狐貍贈(zèng)予他的話：只有用心觀察，才能看得真切。最根本的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。

　　所以，即使他看到了滿(mǎn)園于自己星球上一模一樣的玫瑰花，他也依然愛(ài)著自己那朵，因?yàn)槟鞘撬麧补噙^(guò)、保護(hù)過(guò)、傾聽(tīng)過(guò)的，即使一模一樣也無(wú)法取代自己的那朵，因?yàn)槟鞘菍儆谒�的的花。于是為了他的花，他決定回家。

　　那條聰明的蛇以傳統(tǒng)的惡毒方式幫助他回去了。他帶走了地球上的朋友贈(zèng)予的智慧，留下了他的歡笑與那樂(lè)觀單純的精神。他告訴“我”，你會(huì)因?yàn)橐粯幽銗?ài)的事物而覺(jué)得周?chē)�的事物都是美好的。于是，�?dāng)“我”抬頭仰望星空思念著小王子時(shí)，每顆星星都似在歡笑，像小王子的歡笑般如同鈴鐺清脆悅耳。遺憾的是，“我”在給綿羊畫(huà)口罩時(shí)忘了畫(huà)上口罩的帶子。小王子的玫瑰花還是有被吃掉的危險(xiǎn)�；蛟S童話都不是十全十美的，因?yàn)闊o(wú)奈這個(gè)世界不夠完美。

　　世界不會(huì)因?yàn)樾⊥踝佣�改變，它依舊功利化、物質(zhì)化，大人依舊荒唐無(wú)聊。只是希望我能在這混沌中永遠(yuǎn)記得小王子的那份純真，希望它讓我找回我那漸漸消逝的單純。幻想著，有一天，當(dāng)我在撒哈拉沙漠，能遇見(jiàn)一個(gè)金發(fā)、愛(ài)笑、敏感又單純的人兒……

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇16

　　我今天讀了〈小王子〉，我讀完后心里的感受跟書(shū)中的那位在沙漠里失事的飛行員在z后寫(xiě)到的感受是一樣的，竟然不經(jīng)落下淚來(lái)。書(shū)中的小王子是一個(gè)來(lái)自神秘星球的居民(除了他的玫瑰花、兩座活火山、一座死火山、一堆猴面包樹(shù)和一只羊)。他一頭金發(fā)，十歲，喜歡笑和問(wèn)問(wèn)題，但他并不喜歡回答別人的問(wèn)題。小王子曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)穿梭星球的旅行，見(jiàn)到過(guò)國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、數(shù)學(xué)家、狐貍、酒鬼、商人和燈夫�，F(xiàn)在他在(撒哈拉大沙漠，見(jiàn)到了之前所說(shuō)的飛行員。小王子給飛行員講了他的旅行故事，z后他的靈魂離開(kāi)了地球，他的軀殼太重了，小王子并沒(méi)有把它帶走……

　　飛行員看著小王子的軀殼倒在茫茫沙漠中，他馬上沖過(guò)去，抱著小王子的軀殼痛哭起來(lái)，而作為讀者的我，也捧著書(shū)，落下了眼淚……

　　你若去沙漠旅行，你若是個(gè)有心人，在沙漠里看見(jiàn)有個(gè)小男孩，一頭金發(fā)，十歲，喜歡笑和問(wèn)問(wèn)題，但他并不喜歡回答別人的問(wèn)題。請(qǐng)一定要寫(xiě)兩封信，告訴我和那個(gè)飛行員，他回來(lái)了

　　王子講述了“我”——一位飛行員因飛機(jī)故障，被-迫降落在無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉大沙漠中，遇見(jiàn)了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。后來(lái)，小王子離“我”而去，回到了屬于他的星球�！拔摇币残藓昧孙w機(jī)的故障，飛回了自己生活的城市。六年后，“我”非常悲傷。“我”一直非常懷念“我”們共度的時(shí)光。“我”為紀(jì)念小王子寫(xiě)了這個(gè)故事。其中也表達(dá)了作者對(duì)大人世界缺乏想象力和充滿(mǎn)著功利主義而表露出的憂(yōu)心與無(wú)奈。

　　在故事中，小王子住著的B612號(hào)小行星令人不可思議。它上面的生物種類(lèi)雖然比地球上的少得多，它的表面積也比地球小許多，幾棵巍峨高大的猴面包樹(shù)就會(huì)占據(jù)整個(gè)星球，甚至撐破這個(gè)星球。但是在這顆小行星上卻沒(méi)有大人世界里那令人窒息的教條之間的沖突、矛盾，對(duì)他人也沒(méi)有任何成見(jiàn)與偏見(jiàn)，充滿(mǎn)著天真無(wú)邪的想法與觀點(diǎn)，還能夠隨意地幻想著這個(gè)星球外世界的樣子，探索人生的奧秘。

　　在生活中，有時(shí)，我們不能太講究實(shí)際，幻想也會(huì)讓人感到身心愉悅，有了前進(jìn)的目標(biāo);有時(shí)，我們不能太遵守教條，打破成規(guī)也許會(huì)得到意想不到的收獲。我們要像那個(gè)飛行員以及小王子一樣，珍惜現(xiàn)有的友誼。我們更要學(xué)習(xí)小王子的精神，勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于探索未知人生，獲得啟迪。也希望社會(huì)中的人們能夠?qū)λ�人沒(méi)有任何成見(jiàn)與偏見(jiàn)，和-諧相處，為20_年上海世博會(huì)的口號(hào)——共創(chuàng)和-諧社會(huì)而努力。

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇17

　　最近，似乎很忙，總是感覺(jué)自己被太多的事情框在了原地，內(nèi)心很煩躁。于是，趁著周末的空閑，我到了圖書(shū)館走了一圈。圖書(shū)館果然是個(gè)能讓人靜心的地方。來(lái)到之后心里沒(méi)有想那么多了。可是我又不知道該看什么書(shū)好。于是，便開(kāi)始隨便逛。然后，就發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)——《小王子》。

　　記得第一次讀《小王子》，是在初一的時(shí)候，當(dāng)時(shí)一下子就被他清新的文筆和單純的世界所吸引。雖然可能當(dāng)時(shí)候的我只是把它當(dāng)成一本課后的讀物。六年后的現(xiàn)在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂(yōu)傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。

　　這是一個(gè)屬于成人的童話，屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人的童話。這與其說(shuō)是一個(gè)童話，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿(mǎn)地生活。而憂(yōu)傷的小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。

　　大人常常要求孩子有成年人的思想和行為，而從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到他們不應(yīng)該過(guò)早地體會(huì)這些，他們應(yīng)該在陽(yáng)光明媚的世界里享受著快樂(lè)的時(shí)光。如果以后我有了孩子，我想我會(huì)盡可能保護(hù)屬于他那個(gè)年紀(jì)的童真。畢竟，長(zhǎng)大后的世界真的很殘酷。

　　當(dāng)人悲傷的時(shí)候，真就會(huì)喜歡看落日了。

　　不知道為什么，我每一次看見(jiàn)即將落下地平線的夕陽(yáng)，總會(huì)覺(jué)得很憂(yōu)傷。那是無(wú)名的悲哀，說(shuō)不出的感覺(jué)，也許只是純粹地對(duì)美好事物消逝的一種悲嘆。還記得，曾經(jīng)自己因?yàn)橐恍┦�，一個(gè)人望著落日徐徐降下，忽然淚水就無(wú)聲地流下。悲傷的時(shí)候，比起別人的安慰，我可能更需要的是安靜，安靜如療傷，在清凈中想透徹了，就不再悲傷難過(guò)了。

　　有人問(wèn)過(guò)我，以后我們還會(huì)是朋友嗎?一直都覺(jué)得這樣的問(wèn)題很難回答。因?yàn)闆](méi)有人可以預(yù)測(cè)未來(lái)。我也是一直是這樣回答的：可能我們以后真的不會(huì)再是好朋友了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們?cè)��?jīng)一起的美好。當(dāng)然，我更希望的是我們不管過(guò)了多久，都能一如當(dāng)初的歡喜。

　　我也覺(jué)得現(xiàn)代的生活越來(lái)越快節(jié)奏，人們的腳步越來(lái)越快，人與人之間越來(lái)越遠(yuǎn)?但是，起碼到現(xiàn)在這一刻，我還是很相信自己擁有真正的朋友。是吧，起碼我還是有屬于自己的一片星空。

　　好像沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我，我是他的唯一嗎?一直都覺(jué)得這樣的問(wèn)題很肉麻，也很不實(shí)在。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人可以是另一個(gè)人的唯一�；蛟S是我自己的觀念有點(diǎn)不正確，是我自己不相信罷了。我是缺少安全感的人，總是難以去相信其他人。所以，我自己也覺(jué)得我不能保證永遠(yuǎn)是別人的唯一，未來(lái)太難預(yù)料了。如果自己做不到，會(huì)使對(duì)方傷心，自己又會(huì)內(nèi)疚，這樣的話，我還是選擇不去承諾。這大概就是我的愛(ài)情觀吧。

　　我只希望以后的我真的能找到屬于我的那朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。

　　以上只是我的一部分小感想，還有很多很多，卻不知道怎樣表達(dá)好。希望自己能跟小王子一樣，勇敢去做自己想做的事吧。明天，加油!

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇18

　　假期中，我閱讀了這本充滿(mǎn)哲理的童話——《小王子》。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大，也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子，小王子居住的星球很小，雖然住所很小，但帶給小王子生活的樂(lè)趣卻很多，尤其是小王子的那只玫瑰花，玫瑰花驕傲又美麗，用自己獨(dú)有的柔情眷戀著小王子，小王子深深地愛(ài)著她，但是敏感的小王子因?yàn)橐淮螒嵟�面�?duì)玫瑰花的愛(ài)產(chǎn)生了懷疑。于是小王子走了，離開(kāi)了他愛(ài)的星星，離開(kāi)了他愛(ài)的玫瑰花。一段憂(yōu)慮的旅程從此開(kāi)始。

　　飛行員圣凱克蘇佩里6年前因飛機(jī)故障被迫降在撒哈拉大沙漠，在沙漠里的那段時(shí)間里他遇到了小王子。交談得知小王子來(lái)自另一只星球，圣凱克蘇佩里很是興奮，接著小王子又向圣凱克蘇佩里講述了自己的星球和另6個(gè)星球上的一些事，其中小王子拜訪的六個(gè)星球上先后遇見(jiàn)了國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的人，涌鬼，商人和愛(ài)點(diǎn)燈的人。其中愛(ài)點(diǎn)燈的人給我留下了很多印象，點(diǎn)燈的人居住在所有星球最小的一顆，星球上只能豎起一盞路燈和一個(gè)點(diǎn)燈人，小王子怎么也想不通，在這天空一隅，一顆又無(wú)房又無(wú)居民的行星上，路燈和點(diǎn)燈人有什么用，小王子覺(jué)得這點(diǎn)燈人挺荒唐的，但至少比得過(guò)那個(gè)國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的人，涌鬼和商人，至少每一次點(diǎn)燈仿佛在天空中又誕生了一顆行星或綻開(kāi)了一朵花;當(dāng)燈熄滅時(shí)，又似花兒或行星入眠。這顆行星每分鐘轉(zhuǎn)了一圈，這可累壞了點(diǎn)燈人，他必需停也不停的點(diǎn)燈和熄燈，但這也值得我們學(xué)習(xí)。那些為了自己而不為他人著想的人得不到幸福。

　　《小王子》是一部童話，一部寫(xiě)給兒童的作品，寫(xiě)給“還是孩子時(shí)的人們”。這本小說(shuō)的語(yǔ)言簡(jiǎn)單，純潔又哀婉惆悵，又簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言寫(xiě)出了令人感動(dòng)的富有哲理的韻味。這也是一本可以在任何年齡讓自己在感受一次純真的愛(ài)，再為純真的愛(ài)感動(dòng)一次的書(shū)。

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇19

　　《小王子》這本書(shū)講述了一個(gè)動(dòng)人的童話。小王子是一個(gè)憂(yōu)郁的小人兒，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，因?yàn)楹退�的玫瑰鬧了矛盾而離家出走，但他在出走的過(guò)程中，始終惦記著那朵玫瑰，當(dāng)他認(rèn)識(shí)一只狐貍時(shí)，狐貍的話讓他懂得了愛(ài)的真正含義，為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自己的身軀，飛回了自己的星球，守護(hù)著自己的愛(ài)戀……

　　這本書(shū),有著孩子般的思維方式,又具有大人的智慧,它告訴我們很多很多：有太多的東西,應(yīng)該向孩子們學(xué)習(xí),或許,只有他們,才會(huì)教會(huì)我們?cè)S許多多愛(ài)的真諦與原始的質(zhì)樸�！缎⊥踝印犯嬖V我們每一個(gè)人，我們?cè)��?jīng)都是孩子，心里只有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們?cè)��?jīng)執(zhí)著于自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它仍然是無(wú)可代替的，因?yàn)樗�曾�?jīng)和我們一起親密地成長(zhǎng)。是啊，我們心里的重要和大人們是如此的不同。我們?cè)��?jīng)為了一只迷路的小貓會(huì)憂(yōu)傷，我們?cè)��?jīng)為了一朵花兒的綻放而無(wú)限喜悅，我們也同樣會(huì)為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這才是重要的。

　　《小王子》告訴我，那些曾經(jīng)是木訥的孩子的大人們，生活的芬芳來(lái)自于它與大自然的接近，無(wú)論是從地理上，還是心理上。它提醒我們那些最簡(jiǎn)單的快樂(lè)和最淳樸的情感，告訴我們快樂(lè)的來(lái)源有時(shí)只是一朵小花兒，或者，只是一滴晶亮透明的水滴，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)是我們每日里忙碌的數(shù)字的堆加。最重要最本質(zhì)的東西，恰恰不是我們能用金錢(qián)在商店里輕易獲得的�！缎⊥踝印肥且槐厩宄盒撵`的書(shū)，是一本成年人寫(xiě)給成年人的童話。小王子是否回到了自己的家，是否過(guò)著幸福快樂(lè)的生活，我們都不得而知，但我們會(huì)在心底祝福他。正如小狐貍所說(shuō)，眼睛是什么也看不到的，應(yīng)該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。

　　“眼睛是什么也看不見(jiàn)的，應(yīng)該用心去尋找。”我們應(yīng)該好好體會(huì)。

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇20

　　《小王子》法國(guó)圣埃克蘇佩里（1900~1944）

　　這本書(shū)最早是一個(gè)好朋友介紹給我的，后來(lái)偶然發(fā)現(xiàn)了歌劇版。仔細(xì)看完，深深被作品中沉重隱忍的悲傷所吸引，被小王子純真執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)，為小王子驚心動(dòng)魄的悲傷而心悸，為他的童心而哀悼。

　　正如作者在前言中所說(shuō)，他把這本書(shū)獻(xiàn)給了一個(gè)成年人和他童年的朋友利昂韋德。"所有的成年人過(guò)去都是孩子，盡管只有少數(shù)人記得。"這是一個(gè)成人童話。但似乎不能稱(chēng)之為童話。像白雪公主和灰姑娘一樣，童話中的主人公最終過(guò)上了幸福的生活，而悲傷的小王子在知道愛(ài)情的真諦后卻死在了沙漠里。也可以說(shuō)是回到了玫瑰等著他，但他馴養(yǎng)的狐貍只能含淚告別，一個(gè)人傷心。

　　劇情很簡(jiǎn)單。作者從“我”的角度講述小王子的旅行過(guò)程。因?yàn)橐欢涿利悑赡鄣拿倒�，小王子離開(kāi)了他一直安靜生活的小行星。他去過(guò)六個(gè)星球。在這些星球上，他遇到了一些成年人、傲慢的國(guó)王、富商和迂腐的點(diǎn)燈人。于是他不停地感慨：在書(shū)中，作者從小王子的孩子的眼中揭示了這些大人的空虛、盲目和愚蠢，同時(shí)也揭示了大人的孤獨(dú)和無(wú)所適從。最后，他來(lái)到了地球，在那里他遇到了一只等待愛(ài)情的狐貍，這只狐貍解決了他對(duì)迷人而憤怒的小玫瑰帶來(lái)的愛(ài)情的懷疑。善良的狐貍讓他明白，愛(ài)意味著責(zé)任和同情。有了愛(ài)（廣義的愛(ài)），生活中的一切都有了意義。在當(dāng)今這個(gè)金錢(qián)至上、物欲橫流的社會(huì)，有多少人能一直保持著童年的純真和真誠(chéng)？

　　在我明白了“馴服”這個(gè)詞之后，我想我再也不會(huì)在意人生的遺忘和未來(lái)的得失。

　　《馴服》，真不知道這只狐貍是從哪里學(xué)來(lái)的。

　　現(xiàn)在他教我。

　　所以，在我的生活中，有一種通過(guò)“馴服”建立起來(lái)的新的關(guān)系，可能是友情，也可能是愛(ài)情。但無(wú)論如何，我追求的時(shí)候，都會(huì)有這樣的心態(tài)。我相信最后，至少，我還能擁有小麥的顏色。

　　這種顏色可能是我們一起讀過(guò)的一本書(shū)，一條我們走過(guò)的路，同時(shí)抬頭看月亮的心感受到的躁動(dòng)，齊聲說(shuō)一句話。

　　生活會(huì)被這樣的時(shí)刻所左右。

　　摘錄：

　�。�8）他繼續(xù)吐露：“但其實(shí)當(dāng)時(shí)我什么都不知道！我應(yīng)該評(píng)判她的行為，而不僅僅是她的言語(yǔ)。她的花飄在我身邊，她的光照耀著我。我永遠(yuǎn)不應(yīng)該離開(kāi)她……我應(yīng)該感受到她所有詭計(jì)背后淡淡的親情。這些花多多樣啊！但是我太年輕了，不懂得珍惜她�！�

　�。�17）小王子坐在一塊石頭上，抬頭看著天空說(shuō)：“我想知道這些星星是不是在發(fā)光，讓每個(gè)人都有一天能再次找到自己的星球。聽(tīng)著，我的星球。它剛好在我們上面。但是它離我們太遠(yuǎn)了！”

　　“你的星球非常美麗。”蛇說(shuō)：“你為什么來(lái)這里？”

　　"我不喜歡一朵花。"小王子說(shuō)。

　　“��！”蛇說(shuō)，然后兩個(gè)人都沉默了。

　　“人呢？”小王子最后又說(shuō)：“我在沙漠里有點(diǎn)孤獨(dú)�！�

　　“有人在的地方，也一樣孤獨(dú)。”蛇說(shuō)。

　　狐貍把話題帶了回來(lái)：“我的生活很單調(diào)，我抓雞，別人抓我。所有的雞都一樣，所有的人也一樣。所以，我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊。但是如果你馴服了我，我的生活就會(huì)幸福。我會(huì)聽(tīng)出不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)讓我躲在地下，你的腳步聲會(huì)讓我像音樂(lè)一樣走出山洞。另外，看！你看見(jiàn)那邊的麥田了嗎？我不吃面包。小麥對(duì)我沒(méi)用。我對(duì)麥田漠不關(guān)心。這真令人失望。但是你有金色的頭發(fā)。那么，一旦你馴服了我，那就太好了。小麥?zhǔn)墙瘘S色的，它會(huì)讓我想起你，我甚至喜歡風(fēng)吹麥浪的聲音�！�

　　“再見(jiàn)。”小王子說(shuō)。

　　“再見(jiàn)。”狐貍說(shuō)：“嗯，這是我的秘密。很簡(jiǎn)單：只能用心看，不能用眼睛看�！�

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇21

　　我讀過(guò)很多本童話故事書(shū)，可是讓我感到最精彩的一本書(shū)就是《小王子》，這本書(shū)寫(xiě)了小王子在星際之旅中發(fā)生的許多故事。

　　下面就讓我們到小王子的世界去看一看：小王子，住在一個(gè)荒無(wú)人煙的星球上。那個(gè)星球只有三座火山和一朵玫瑰花，可見(jiàn)那個(gè)星，是多少，每天他都挖樹(shù)猴面包樹(shù)根，有一天，玫瑰花長(zhǎng)出來(lái)了，從此他們成了好朋友，小王子為玫瑰花澆水捉蟲(chóng)，時(shí)間飛快的流逝，小王子感到很無(wú)聊，就離開(kāi)了自己的家。

　　他來(lái)到第一個(gè)星球，這里有一位國(guó)王，喜歡指手畫(huà)腳，他是一個(gè)善良的人，只要小王子提出，國(guó)王都會(huì)答應(yīng)，小王子對(duì)國(guó)王說(shuō)要離開(kāi)，因?yàn)樗�是第一個(gè)拜訪的人，所以國(guó)王很不情愿的，小王子嘆了口氣離開(kāi)了。

　　第三個(gè)星球，住著一個(gè)酒鬼，小王子問(wèn)酒鬼很多問(wèn)題，酒鬼說(shuō)的小王子根本聽(tīng)不懂，最后小王子默默的走了。

　　小王子，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)星球，王子最后來(lái)到地球，他發(fā)現(xiàn)和他原本的玫瑰花一模一樣的還有很多，在小狐貍的引領(lǐng)下，他也懂得，建立馴養(yǎng)的，彼此需要的，只有那朵玫瑰花，它是獨(dú)一無(wú)二的。

　　小王子，雖然只是作者在短短時(shí)間內(nèi)一氣呵成的作品。卻有著深刻的創(chuàng)作背景和意蘊(yùn)。它不僅是一本童話書(shū)，更是哲理與思考的結(jié)晶。反省自己：我們也要學(xué)會(huì)珍愛(ài)我們心中那朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。

　　讀過(guò)這本書(shū)后，我更加堅(jiān)信我們都是追求幸福的孩子。

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇22

　　亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“古往今來(lái)人們開(kāi)始探索，都應(yīng)起源于對(duì)自然萬(wàn)物的驚異”。人們要通過(guò)探索來(lái)發(fā)現(xiàn)世界，來(lái)活的更精彩，就像“小王子”一樣。

　　世上總有很多新鮮事，有的是你沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到的，有的是你從來(lái)不敢想象的，而每一個(gè)人都要有發(fā)現(xiàn)新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。

　　“小王子”是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，他渴望離開(kāi)他的小行星去發(fā)現(xiàn)，去探索。

　　他在他的旅途中經(jīng)過(guò)了6個(gè)小行星，遇到了驕傲自大的國(guó)王;遇到了無(wú)所事事的酒鬼;遇到了忙得不可開(kāi)交的生意人;遇到了討厭職業(yè)卻忠于職守的點(diǎn)燈人：遇到了頑固的地理學(xué)家。這些人每個(gè)都不相似，但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”，他們都過(guò)著十分庸常的生活，這種生活無(wú)聊乏味�！靶⊥踝印毕肫疵鼟昝�，活的精彩，本以為飛離了自己的星球就可以擺脫，其實(shí)不然，書(shū)中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念，就拿點(diǎn)燈人來(lái)說(shuō)，他的行星一晝夜只有一分鐘所以他一分鐘就要點(diǎn)一次燈，他的生命就浪費(fèi)在這一開(kāi)一關(guān)上了，這樣的生活難道不是平庸的嗎?在生活中，我們不可以機(jī)械的生活，

　　加繆說(shuō)：“有時(shí)候人們需要過(guò)一段背井離鄉(xiāng)的日子”，“小王子”通過(guò)旅行讓自己見(jiàn)世面，增長(zhǎng)知識(shí)，在這段時(shí)間里，他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機(jī)械的模式，生活慢慢變得不同，同時(shí)也變得精彩。

　　人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會(huì)選擇風(fēng)平浪靜，但是淺水中沒(méi)有大魚(yú)，沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲?要想活的精彩必須要努力去探索，去發(fā)現(xiàn)。讀了《小王子》讓我知道了如何活的精彩，讓我對(duì)生活充滿(mǎn)了信心，這讓我一生受益，它無(wú)時(shí)不刻的提醒著我人生不要平平坦坦，要絢麗精彩!

　　第一次讀它，似懂非懂，只是覺(jué)得它是一部很傷感的作品;第二次第三次，我有想哭的感覺(jué)，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在;第四次第五次，有點(diǎn)感觸，就是下面的東西了。

　　小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折，小王子開(kāi)始了他的追求，追求自己也說(shuō)不清楚的東西，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候，小王子，已經(jīng)會(huì)不去了。他，輕輕地倒下。

　　小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣，當(dāng)我們開(kāi)始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒(méi)有珍惜當(dāng)下，沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在。

　　“人生自信二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，主席這句話就是想告訴我們，人生需要乘風(fēng)破浪，人生有時(shí)必須要具備一種勇敢向上的精神，像“小王子”一樣活出人生的精彩。

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇23

　　我暑假期間看了一本叫《小王子》的書(shū)，有一個(gè)六歲小男孩看見(jiàn)一個(gè)圖畫(huà)上面有一條蟒蛇在吃一只大野鼠。

　　所 以，他畫(huà)了一張畫(huà)，他讓大人看了一下，問(wèn)：”嚇到你們沒(méi)?“大人回答說(shuō)：”一頂帽子怎麼能?chē)樀轿覀兡?“那個(gè)小男孩對(duì)他們講：”這不是帽子，這是一條蟒蛇 吞了一只大象�！八�以這個(gè)小男孩又畫(huà)了一個(gè)蟒蛇的外觀。大人說(shuō)：”只要你好好地念地理、歷史、算術(shù)和文法就好了�！斑@就是他六歲就放棄成為大畫(huà)家這個(gè)絕佳 行業(yè)的原因。

　　小男孩長(zhǎng)大以后，當(dāng)了飛行員，有一天，他開(kāi)著‘自己’的飛機(jī)飛到沙漠的時(shí)候，出了點(diǎn)故障，好像是引擎壞掉了，所以，他就降落在了沙漠，因?yàn)樗�身邊沒(méi)有機(jī)器師，也沒(méi)有修理人員，他只好自己來(lái)修飛機(jī)的引擎，可他身上的水已經(jīng)不夠喝8天 了，突然，從他耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音，講到拜托——幫我畫(huà)一只綿羊，他看了看那個(gè)男孩，看他也不像是迷路了，他問(wèn)男孩：”小朋友，你是從哪里來(lái)的?“小男孩回 答：”我是從一個(gè)很小的星球來(lái)的�！敖又�就說(shuō)拜托——幫我畫(huà)一只綿羊，剛開(kāi)始他畫(huà)了一個(gè)蟒蛇圖，小男孩說(shuō)：”我要的不是蛇，是綿羊，因?yàn)樯咛�可怕了，�?后，他試著畫(huà)了一只綿羊，男孩說(shuō)：“不行，這只羊已經(jīng)病的很重了。在幫我畫(huà)一只�！�

　　于是，他又畫(huà)了一只綿羊，男孩又說(shuō)：“畫(huà)上的動(dòng)物不是小羊。這是一只公羊。它還有角耶!”

　　最后，他又畫(huà)了一只羊，小男孩又說(shuō)：“這只太老了!我要一只可以活的久的小羊�！彼�非常生氣想馬上把飛機(jī)的引擎給拆了，于是，他在紙上畫(huà)了一個(gè)盒子，他說(shuō)：“這個(gè)盒子里面有一只小綿羊，男孩說(shuō)：”這才是我想要的小羊!“

　　然后，小王子給飛行員講了他在各個(gè)星球上遇到的人有國(guó)王、愛(ài)表現(xiàn)的人、酒鬼、商人、燈夫、地理學(xué)家其中小王子最喜歡的就是燈夫，因?yàn)槠渌�人都是為了自己而活的人，但燈夫是為了別人而活的人，所以小王子非常喜歡他。

　　最后，小王子來(lái)到了地球，在地球上遇到了蛇、狐貍、玫瑰花、搬道工、店員，其中小王子馴養(yǎng)了那只狐貍，最后，還是和狐貍很傷心的分手了，最后，就遇到了飛行員，轉(zhuǎn)眼間，8天過(guò)去了，最后，飛行員修好了引擎，但是，飛行員和小王子也要分手了，小王子很傷心的離開(kāi)了，飛行員也很傷心。

　　讀了這本書(shū)，我感覺(jué)很難過(guò)，讓我想起我在信陽(yáng)待的時(shí)光，和姐姐哥哥待的時(shí)光，小王子很孤獨(dú)，我也很孤獨(dú)，所以，我很喜歡里面的小王子。

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇24

　　當(dāng)媽媽給我買(mǎi)了一本《小王子》的童話書(shū)，笑瞇瞇地說(shuō)：“媽媽希望你能像小王子一樣，永遠(yuǎn)有一顆純凈的心。”我聽(tīng)了老媽的話，迫不及待地讀了起來(lái)。

　　小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球上，他每天做一件同樣的事——給玫瑰澆水。后來(lái)小王子離開(kāi)星球去旅行，見(jiàn)到好多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來(lái)到地球，在沙漠中見(jiàn)到一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是，他非常想念他的玫瑰花。最后，小王子為了離開(kāi)地球，在他離開(kāi)星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的星球上，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。

　　讀好了這本書(shū)，我終于明白什么叫純凈的心靈了。這純真的心靈就像花一樣綻放著美麗的光芒。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開(kāi)著花。如果花兒沒(méi)有了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊!多么天真、幼稚，可又多么純凈、真誠(chéng)的感情啊!

　　我為小王子有顆純凈而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)。

　　小王子走了，就像買(mǎi)火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他只有永恒的愛(ài)的世界里。

　　《小王子》真是一本好書(shū)，建議同學(xué)們都去買(mǎi)來(lái)看看吧!它告訴我們不管將來(lái)多大了，都要永遠(yuǎn)保持一顆純凈的心靈。

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇25

　　如果有人愛(ài)上了一朵花兒，在數(shù)不清的星星中獨(dú)一無(wú)二的花兒，那么，只要他望著星空就足以使他感到幸福。他會(huì)想到“我的花兒就在那里的某個(gè)地方......”

　　從小王子的話里我們能感知到任何事物都有它的表面性與真實(shí)性，很多時(shí)候，我們只看到表面的事情，而忽略了內(nèi)在的意義。就像狐貍的話“只有用心靈才能看事物的本質(zhì);真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的”于是正因如此星星才顯得如此美麗。沙漠美麗，因?yàn)樯衬�的某處隱藏著一口井。小王子的內(nèi)心真的是豐富的。很多事物，因?yàn)槲覀冇萌庋蹮o(wú)法看到，才顯得神秘。其實(shí)得到這些又是那么簡(jiǎn)單，只需要一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。

　　小王子有一個(gè)小小的星球，星球上忽然綻放了一朵嬌艷的玫瑰花。以前，這個(gè)星球上只有一些無(wú)名的小花，小王子從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美麗的花，他愛(ài)上了這朵玫瑰花，細(xì)心地呵護(hù)她。那一段日子，他以為，這是人世間唯一的一朵花，只有他的星球上才有，其他的地方都不存在。然而，當(dāng)他來(lái)到地球上，發(fā)現(xiàn)僅僅一個(gè)花園里就有5000朵完全一樣的這種花。這時(shí)，他才知道，他擁有的只是一朵普通的玫瑰花。

　　一開(kāi)始，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓小王子非常傷心。

　　有本書(shū)上說(shuō)，人死后都會(huì)活在黑暗的世界里，每一個(gè)靈魂都會(huì)變成孤獨(dú)的存在，他會(huì)不會(huì)變成一個(gè)特別寂寞的靈魂，在無(wú)邊的黑暗里永久尋找回家的路?

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇26

　　最近，我讀了一本童話故事書(shū)，名字叫《小王子》。小王子先在自己的星球上種了一朵玫瑰花，然后又去了六個(gè)鄰近的星球，分別遇見(jiàn)了驕傲的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的人，忙碌的商人，忠于職守的點(diǎn)燈人和一絲不茍的地理學(xué)家。

　　當(dāng)小王子來(lái)到地球的時(shí)候，在一個(gè)花園里看見(jiàn)了五千朵一模一樣的玫瑰花，而自己種的僅是一朵普通的玫瑰花。他是多么傷心啊，知道自己被騙了，但他的心里還是想著那朵普通的玫瑰花，便說(shuō)：“如果她看到了這五千朵一模一樣的.玫瑰花，一定會(huì)非常的惱火，她會(huì)咳得很厲害，并且為了避免別人的恥笑，她會(huì)佯裝死去。那么，我就得裝著去護(hù)理她，因?yàn)槿绻�不這樣的話，她可能真的會(huì)死去�！毙⊥踝诱f(shuō)這句話的時(shí)候，深深的打動(dòng)了我，這種為人著想的精神，真值得我學(xué)習(xí)！

　　讀了這邊通話故事書(shū)，給予了我很多啟發(fā)。文中還有很多好詞好句，也讓我積累了一些知識(shí)，所以我很喜歡這本書(shū)。

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇27

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)小孩，一個(gè)曾經(jīng)是你，但已經(jīng)不再認(rèn)識(shí)你的小孩。但就像一把手電筒被失手扔進(jìn)黑暗河水里，它的光亮卻會(huì)永遠(yuǎn)在沉沉的河水中堅(jiān)持著。你心中那睡著的小孩兒，也會(huì)一直等你，等你發(fā)現(xiàn)他，然后把他叫醒。他也甘愿醒著，就這樣，陪你一起成長(zhǎng)，一起葆有“赤子之心”。在這尺素寸心的時(shí)間，原來(lái)還有一個(gè)人，曾這么認(rèn)真、執(zhí)著地等著你，陪著你，一輩子。

　　這個(gè)熟睡的孩子，在每個(gè)人的心里，都是不同的。就像天上的星星。在你離開(kāi)小王子之前，他對(duì)“我”說(shuō):“當(dāng)你在夜晚仰望天空的時(shí)候，因?yàn)槲以谔焐系囊活w星星上，因?yàn)槲以谝活w星星上微笑著，所以對(duì)你來(lái)說(shuō)，仿佛所有的星星都在笑。”你是唯一看到星星的人。每一顆星星都是獨(dú)一無(wú)二的，而你心中重要的東西是別人看不到的，因?yàn)樗鼈兪怯晌覀儭榜Z化”的。

　　愛(ài)的玫瑰，就像小王子對(duì)一朵花的忠誠(chéng)，玫瑰的形象，即使在他睡著的時(shí)候，仍然在他的身體里發(fā)光，就像一盞燈的火焰。我們“熟睡的孩子”在每個(gè)人的心中，也對(duì)我們毫無(wú)保留的忠誠(chéng)，只是很多次，在路上長(zhǎng)大，我們把他們藏起來(lái)，忽略他們。當(dāng)我們?cè)谝雇砣胨瘯r(shí)，也許他們的影像會(huì)照在我們身上，我們會(huì)逐漸回到我們的心中。

　　而我們，對(duì)“孩子們”的心，我們要對(duì)他們負(fù)責(zé)!小王子仍然記得那朵玫瑰，然后他沒(méi)有聲音就下去了。“你知道……我的花……我要對(duì)她負(fù)責(zé)!她是如此虛弱!她是如此天真。她只有四根小刺可以抵御整個(gè)世界……玫瑰必須保護(hù)自己不受傷害，但她足夠嬌嫩和天真。

　　他們以為自己的身上長(zhǎng)著刺。但是刺只是他們的保護(hù)，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)在驕傲，他們必須假裝足夠強(qiáng)壯。但他們?nèi)匀恍枰�有人給他們澆水，有人保護(hù)他們，有人保護(hù)他們，有人支持他們。

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇28

　　今年寒假，我在家里讀完了《小王子》這本書(shū)。這本書(shū)的故事很有趣。它為我們講述了一位飛行員因飛機(jī)故障，被迫降落在無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉大沙漠中，遇見(jiàn)了小王子之后聽(tīng)小王子講自己所經(jīng)歷的奇妙之旅的故事。

　　小王子來(lái)自B612小行星。他是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè)趣。他曾一天看了四十三次日落，因?yàn)樗�心里充滿(mǎn)了無(wú)盡的孤獨(dú)和憂(yōu)傷。幸運(yùn)的是一朵玫瑰花進(jìn)入了他的生活，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅�，他離開(kāi)了B612小行星，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單而又奇妙的旅行。

　　他先后訪問(wèn)六個(gè)星球，他剛來(lái)到地球時(shí)發(fā)現(xiàn)人類(lèi)沒(méi)有想象力。后來(lái)小王子在地球上遇見(jiàn)了一只狐貍，這可不是一直一般的狐貍喲!狐貍求小王子馴養(yǎng)它，但是小王子只是想去交朋友。所以狐貍把真理：“肉眼看不見(jiàn)事務(wù)的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切。”——作為禮物，送給小王子。

　　《小王子》是一本關(guān)于生活的寓言。正如書(shū)中所說(shuō)的，水對(duì)心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。在生活中，有時(shí)，我們不能太講究實(shí)際，幻想也會(huì)讓人感到身心愉悅，有了前進(jìn)的目標(biāo)。我們要像那個(gè)飛行員以及小王子一樣，珍惜友情。我們更要學(xué)習(xí)小王子敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于探索人生，最終獲得啟迪的精神。

　　正如這本書(shū)所說(shuō)：“純真的感情，永久的守候，不變的寬容!”

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇29

　　這本書(shū)的'閱讀率是僅次于《圣經(jīng)》的。對(duì)于《圣經(jīng)》，我向來(lái)認(rèn)為是本可望而不可及的神書(shū)，只有那些文化人或者是虔誠(chéng)的教徒才會(huì)對(duì)它如饑似渴，而我等小輩極不嚴(yán)肅的閱讀

　　恐有褻瀆之嫌。竟然是在音樂(lè)課上，老師帶來(lái)了這本書(shū)。起先，我對(duì)它是不屑一顧的，就像水里的魚(yú)對(duì)天上的鷹那樣不理不睬，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)分屬于兩個(gè)不同的世界。

　　真得沒(méi)想到，這本號(hào)稱(chēng)神圣的書(shū)會(huì)擁有一個(gè)很可愛(ài)的名字-《小王子》。遙望扉頁(yè)，我仿佛變成了童年時(shí)酷愛(ài)童話的小女孩。童話里的王子騎著白馬，永遠(yuǎn)是黃頭發(fā);帶著微笑，永遠(yuǎn)是燦爛的。結(jié)局大同小異，王子總會(huì)攜美麗可人的公主走進(jìn)富麗堂皇的宮殿，過(guò)上幸福快樂(lè)的生活。

　　捧讀《小王子》，才發(fā)現(xiàn)它不是一本單純意義上的童話，它可以讓忙碌的人們放下手中的活計(jì)去癡癡地讀它，千遍萬(wàn)遍也不厭倦，繼而為自己終日的忙碌傷悲，為匆匆逝去的童年惋惜。讀著讀著，他們又會(huì)覺(jué)得自己和小王子同樣天真、幼稚，想和他成為朋友，想進(jìn)入他的世界。盡管小王子的世界很小且屬于另一個(gè)星球，但那里沒(méi)有憂(yōu)傷，充滿(mǎn)新奇，令人神往。

　　細(xì)讀《小王子》，書(shū)中的一切恍然卻如在眼前。那些畫(huà)，那個(gè)虛偽的人，那個(gè)可憐而又快樂(lè)的酒鬼，那個(gè)地理學(xué)家，那個(gè)點(diǎn)燈人，那朵小王子最?lèi)?ài)的花兒，還有那只狐貍……以及所有的夢(mèng)想。一切都是那么栩栩如生，閱讀的過(guò)程也就成了與他們的對(duì)話和溝通。

　　掩卷遐想，我油然而生這樣的感覺(jué)：有些東西比較適合成為一個(gè)泡沫，留在記憶里，不會(huì)破掉，也不用擔(dān)心它會(huì)飛走。的確，現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，像小王子得知他最心儀的花兒和那些普通的玫瑰并無(wú)異樣是一樣的。普通不是誰(shuí)的錯(cuò)，小王子用心血栽培了她，她永遠(yuǎn)是其記憶中的最美，這就足夠了。

　　我不是個(gè)極勤奮的人，但卻認(rèn)真地看完了這本書(shū)和其中的每一幅畫(huà)。于是，我將它確定為我的第一本書(shū)。作出這樣的選擇，決非否定我以往的閱讀，而是基于它帶給我的思想升華。

　　它不僅領(lǐng)我進(jìn)入了快樂(lè)的世界，而且讓我明白了平凡的偉大。上蒼安排我們?nèi)绱似椒�，自然有它的道理。不要為金錢(qián)而哭泣，也不要為平凡而氣餒，更不要為昨天而苦惱。累了，煩了，讀讀《小王子》，你會(huì)悟出許多看似簡(jiǎn)單但你又無(wú)法弄懂的道理，至少你會(huì)堅(jiān)信明天總是美好的。

　　一堂音樂(lè)課，一本《小王子》，一個(gè)夢(mèng)就這樣成為一個(gè)泡沫，讓忙碌的我停下手中的事去欣賞它，去走進(jìn)它為我們呈現(xiàn)的世界。

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇30

　　一個(gè)善良、憂(yōu)郁的小王子，一個(gè)單純而又復(fù)雜的小王子，一個(gè)來(lái)自外星的小王子。這個(gè)小王子給我?guī)��?lái)了不少的快樂(lè)，也使我受益匪淺。

　　小王子在游歷各個(gè)星球時(shí)，遇到過(guò)各色各樣的人：令別人一定要遵守命令的國(guó)王;使別人崇拜自己的人;為了忘記羞愧而酗酒的人;為要擁有星星而不停計(jì)算的商人以及不能休息的點(diǎn)燈人。小王子遇到的人雖然古怪，但都是為自己而工作生活，只有點(diǎn)燈人在心里想別人，而不是為了自己。

　　也許我們不能為自己——為自己學(xué)習(xí)，為自己工作賺錢(qián)。但我們也要想著別人呀!我們的革命烈士如果個(gè)個(gè)都為了自己，那還有誰(shuí)愿意去身先士卒，愿意去奮勇殺敵呀!他們不都是一心想著國(guó)家，想著人民嗎?書(shū)中的點(diǎn)燈人雖然不能休息，可“當(dāng)他點(diǎn)亮自己的街燈時(shí)，就像給生活添上了一顆星星或者是一朵花兒。當(dāng)他熄滅街燈時(shí)，就是讓星星或者花兒睡覺(jué)了。這是一種美麗的工作，正因?yàn)樗�是美麗的也就是真正有用的。”在我們身邊不乏一些美麗的工作人：售貨員、郵遞員、送奶工……這些人或者職業(yè)往往是生活中最默默無(wú)聞的。當(dāng)我們手拿一張票、一瓶牛奶或是一張報(bào)紙時(shí)，不會(huì)聯(lián)想到什么�？伤麄兇_實(shí)整日接連送票，天不亮就騎上車(chē)挨家挨戶(hù)地跑。是他們用辛苦換來(lái)了我們的便利，是他們用汗水換來(lái)了我們的舒適，是他們用美麗的工作換來(lái)了我們愉悅的生活。他們是多么偉大呀!

　　因此，我們要尊重任何職業(yè)，同時(shí)也要為別人考慮。

初中小王子讀書(shū)心得格式 篇31

　　我說(shuō)，我最?lèi)?ài)的一本書(shū)是《小王子》。從一開(kāi)始這前綴對(duì)于其就是了。

　　這只是一段稍長(zhǎng)些的故事，甚至單單依靠這一則歷險(xiǎn)都無(wú)法湊齊作為一本書(shū)的厚度或字?jǐn)?shù)。還記得我第一次看《小王子》的時(shí)候，花了一個(gè)多星期才看完這不長(zhǎng)的童話。那開(kāi)頭直到中間都沒(méi)能激起我的興趣，只是那時(shí)常聽(tīng)起某人說(shuō)“像小王子的日落那樣……”如何如何，于是便把這無(wú)趣的薄書(shū)才一直看到結(jié)尾。一本被閑置在角落的《小王子》卻時(shí)常在那之后讓我想起了那人說(shuō)的話。

　　我對(duì)著日落發(fā)呆，遂想起小王子的b612小星球。于是不知在什么時(shí)候又將它翻出來(lái)看了一遍又一遍，一遍又一遍。那時(shí)的我對(duì)《小王子》甚至看不太清邏輯和情節(jié)，再到了后來(lái)我對(duì)《小王子》的癡念讓我訝異。這莫非就是“書(shū)翻百邊，其義自現(xiàn)”的道理么，那些每每想起都忍不住鼻酸的對(duì)話簡(jiǎn)單之極，卻滿(mǎn)是日落般那股淡淡的憂(yōu)愁。

　　玫瑰，狐貍，飛行員，小王子，還有猴面包樹(shù)和沙漠間的無(wú)名小花在我心里扎根，不知什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己有了一本最?lèi)?ài)的書(shū)。

　　“馴養(yǎng)”、“常規(guī)”這些樸素的字眼在其中都被予作者特別的理解。如果你不愿意被馴養(yǎng)，而且鐵定不改，那你可以微笑著看，把它當(dāng)成童話故事書(shū)，想象自己是國(guó)王。這樣就請(qǐng)你不要寄望從它身上找到絲毫快樂(lè)的答案。如果你愿意被馴養(yǎng)，那么你可以躺在沙漠里看，和“被你馴養(yǎng)”或“馴養(yǎng)你的人”一起看，和它作真正的朋友，看穿箱子后面的秘密。不論一切都需要常規(guī)，而我們從其中獲得報(bào)酬，“有了惦記”是其中最甜蜜的一個(gè)：一個(gè)人一旦讓自己被人馴養(yǎng)后，就必須承擔(dān)一點(diǎn)哭泣的風(fēng)險(xiǎn)……

　　“要是一個(gè)人看著一朵花，在千千萬(wàn)萬(wàn)的星群里，唯有她盛開(kāi)著，只要看著星星，也會(huì)讓他覺(jué)得快樂(lè)�！泵棵孔x到這一句，嘴角總是在不經(jīng)意間勾起�！缎⊥踝印方o了我多少似曾相識(shí)的溫情，在不經(jīng)意間被溫暖了心房。因?yàn)橄肽钪�那世上�?dú)一無(wú)二的花朵，漫天的星光只因一朵高傲的玫瑰而閃亮。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)旅行之后淚流滿(mǎn)面：“那時(shí)的我太年輕�！庇谑腔诤拗�自己年輕的少不更事。我還想他，小王子。

　　不知道他在他的小星球上過(guò)得如何，他的玫瑰是不是還在等待之中亮著她天真的四顆刺。也許不知道他離開(kāi)了有多久，只是在春夏秋冬之中凋零重生著不離寸步。那狐貍會(huì)不會(huì)懷念起那段日子�？匆�(jiàn)在風(fēng)中舞動(dòng)的片片金色麥田，于是便想起了他在風(fēng)中凌亂的一頭金發(fā)。聆聽(tīng)著風(fēng)兒吹過(guò)麥田的聲音，于是遂想起了小王子的笑顏。

　　于是遂想起了那段不長(zhǎng)的童話，《小王子》，從相伴到相知，體味著孩童世界中的質(zhì)樸與純真，及生命中最寶貴卻最易被忽略和忘記的真情……