關于世界讀書日活動心得感悟（精選28篇）
關于世界讀書日活動心得感悟 篇1
松居直說：“念書給孩子聽，就好像和孩子手牽手到故事國去旅行，共同分享一段充滿溫暖語言的快樂時光�！崩L本能夠提升孩子的語言能力，這一好處是不言而喻的。平時我們口語中不太能出現的詞匯比如螺旋、珍貴、清澈、感動等等，繪本都能恰到好處的創造情境，諾寶正處于語言敏感期，往往聽過幾遍即能加以運用，“媽媽，你夸獎我，我好感動呀!”“媽媽，蝴蝶的鼻子(口器)為什么是螺旋狀的呀?”諾寶積累的每一個詞匯，都演變成了親子時光中的驚喜和感動!
繪本還可以豐富孩子的想象，兒童文學家彭懿曾說“童年沒有經歷過最奇妙的幻想，成年如何承受最嚴酷的現實?”諾寶被蚊子咬時幻想有一只吃蚊子的豹子，摘草莓時幻想草莓會逃跑，幻想自己是超人會魔法，在幻想中自娛自樂�；孟胧菍殞毥鉀Q內心沖突，理解陌生世界的重要工具，而繪本可以引領孩子往更廣闊的世界幻想。
親子共讀我想帶給我們更多的是親子關系的改善，想一想我們成人的世界是多么的蒼白枯燥啊，但是親子共讀能夠讓我們永葆童趣，這樣我們是不是更能從孩子的視角去想問題并用他們喜愛的語言和他們交談呢!對于寶寶而言，他們依偎在父母身邊，感受父母的氣息，聽父母讀書的聲音的，他們會覺得這就是愛的感覺。
親子共讀，想一想，就覺得是一件很溫馨很幸福的事啊!從她咿呀學語到現在買了小幾百本繪本，有時還和同事們相互交換繪本，辦的讀書卡也從未間斷，最近突然意識到沒有自主閱讀能力的孩子讀書卡不太適用，繪本館嘈雜，沒有一個舒服溫馨的環境，小孩很難集中注意力，而且來回借書時間成本太大，后階段決定舍棄讀書卡，還是買書在家里舒舒服服的享受親子共讀吧!
關于世界讀書日活動心得感悟 篇2
讀書，其實很歡樂!
書是燈塔，能指引我們前進的方向;書是蠟燭，能照亮我們前進的道路;書是信念，能供給我們前進的動力。書更是支撐我們活下去的一種不可缺少的元素，帶給我們無限的動力，促使著我們插上光明的翅膀。古人云：“腹有詩書氣自華”，不錯的，書是我們精神的食量，正所謂一日無書，百事荒蕪。如果不趁著少年的大好時光多讀書，就要白首方悔讀書遲了。以前，我并不喜歡讀書，我覺得書中的故事并不現實。它雖然來源于生活，但更多是高于生活�？墒�，我漸漸愛上了讀書，是什么原因讓我的變化如此之快呢?就聽我細細道來吧!
有一段時間，學習壓力大，并總會遇到困難，而朋友又不理會我。我很失落，覺的是我的缺點多，于是我努力改正，但沒用。我只能站在門前，看他們在外面玩，我學會了獨處，經常做事，讓自我變得歡樂起來，變得開朗些。
有一天在家，我看見我的作業桌上放本書，咦?這本書怎樣沒見過?旁邊有張小紙條，寫“最近看不見你，上哪去了?沒有了你就少了歡樂，期望這本書給你一些歡樂……你的好朋友”。她朝我點點頭，我看見她的眼睛說“沒關系”。我便開始讀這本書，它是楊紅櫻的《女生日記》，我覺得這本書與生活體貼，它講的故事也熟悉，完全是與小孩子的視角來寫的，在這本書上我也明白了很多我完全不明白的東西，同時也看到了他們純真的友誼!
從此，我愛上了讀書，此刻，它已經成為我生活中不可缺失的一部分了，它是能夠慰藉我心靈的一位朋友，也是一位無聲的導師，你會從中找到你的身影，找到你的向往!
關于世界讀書日活動心得感悟 篇3
今天是__個“世界讀書日”，全國各地都在以各種形式慶祝這個節日。
作家高爾基有一句名言：“書籍是人類進步的階梯�！睍俏业牧紟熞嬗眩矣X得讀書有好多樂趣，讀書好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味其樂融融。我起初讀課外書籍時，都是看一些童話故事，當我手捧《白雪公主》時，我會為皇后的惡毒而生氣，為公主的不幸而悲傷，為七個小矮人的善良而感動……這是我最初嘗到了讀書的滋味。
我生日那天，爺爺奶奶送給我一套《十萬個為什么》，作為生日的禮物。我愛不釋手地讀著，深深地被書中的內容吸引住了，我摩挲著它，我仿佛深諳大自然的博大精深，我神游在知識的海洋……讀書，增長了我的見識。
每當夜幕降臨，我便坐在書桌前，扭亮臺燈，打開書本，翻動書頁，好像是叩響我心里最清純的弦，彈奏出委婉動聽的音樂。我與書中的主人公同悲同喜，同歡同樂。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。這時，我一天的緊張和勞累忘卻了，獨自神游于字里行間——春華秋實，風雪飄飛，藝術的美妙，人生的感嘆都展現在眼前。讀到會心處，或擊掌而笑，或扼腕而泣，或臨窗而立，看星月移動，看樹影婆娑，更是樂在其中。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千種粟。”在書海中遨游，吸取知識的精華，既開闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦，既淘冶了情操，又充實了身心。我看到書架上那一冊冊，一排排散發著馨香的書，真是感到很幸福。
明代的王心齋寫過一首《樂學歌》：“樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂�！弊x書的滋味真爽。
關于世界讀書日活動心得感悟 篇4
人，為什么要讀書？因為，讀書是成長的階梯，讀書是成功的基石，每讀一本書，把它墊在腳下，你將站得更高，看得更遠。如果有天堂，書海就是天堂，如果有一條離天堂最近的路，那肯定是讀書。
季羨林先生說，這世界上，第一美好的事，是讀書，讀書，是讓靈魂高尚的不二法門！如要擺脫平庸，除了讀書，還是讀書！生命中，我們總會面對各式煩惱，不是煩惱離不開你，而是你放不下煩惱，這世界上沒有什么煩惱是讀書所不能驅散的！
當讀書成為一種價值取向一種信仰一種習慣，那么，再苦難的生命也會高貴。一個人，不僅要有長度，而且要有高度厚度和深度，而這一切，除了讀書，還是讀書。有句話說的好，之所以喜歡與你在一起，是因為你讓我覺得舒服，這種舒服是因為每次與你聊天，都能明白更多道理，心不再糾結重負。
想我中華，自古崇學尚教，留下多少關于苦讀書的'美談，傳誦著多少讀書成就人生的故事，朝為田舍郎，暮登太子堂，又是如此激勵了一代又一代讀書人的功名進��？讀書不一定有出息，不讀書，很難有出息。
我們非常感恩趕上了一個時代，若無高考的恢復，肯定還在烏漱嶺深處掙扎著人生。故而，讀好書成了我們的生活方式。
關于世界讀書日活動心得感悟 篇5
4月23日，世界讀書日。每年的這一天，世界各地都會舉辦與閱讀有關的活動。
老師，你經常讀書嗎?你上次讀書是在什么時候?
曾看過這樣一項調查數據：全世界每年閱讀書籍最多的是猶太人，每人64本。其次是俄羅斯，每人55本。美國每人21本，日本每人17本。而中國13多億人口，扣除教科書，平均每人不到1本。在俄羅斯，每20人就擁有一套《普希金全集》。在猶太民族，小孩稍稍懂事，母親便會在《圣經》上滴一些蜂蜜，叫孩子去吻，讓孩子在心靈上知道這書是甜蜜的。
也早就有人寫過文章介紹，在那些發達國家的地鐵里，火車上以及一些其它交通工具上，很多人都在靜靜地讀書。而在中國這些場合，人們要么在高談闊論，要么是在打瞌睡，要么是低頭族—玩手機，鮮有看書的人。
不要責怪我們的孩子們不愛讀書，我們成年人呢?一年下來讀了幾本書呢?很多人都會以工作忙，壓力大，沒時間等借口抹去了讀書的機會。
蘇霍姆林斯基認為：“教師讀書不是為了應付明天的課，而是出自內心的需要和對知識的渴求。如果你想擁有更多的空閑時間，不至于把備課變成單調乏味的死摳教科書，那你就要讀學術著作�！霸趯嵤┧刭|教育的今天，和時代相通的先進教學理念，創新教育的改革思想，民主平等的師生觀念從哪里來?我覺得組織教師讀書是最好的方法。閱讀教育專著和文化專著是一線教師接受繼續教育的最便捷的方式，是幫助教師提高的有效途徑，也是學校名師培養工作的基礎工程。
提倡教師讀書進而帶動學生閱讀。只有讓學生在上學時代愛上書籍，學會從書籍里認識周圍世界和認識自己，這樣他畢業后的自我教育才有可能。基礎教育最重要的使命是幫助學生學會學習。愛好閱讀，是“學會學習”最主要的內容。如果當一個學生讀了六年書離開小學，或者在讀了六年書離開中學的時候，卻沒有閱讀的興趣，能說我們的教育是完成任務和成功了嗎?我想，任何一個有社會責任感的教師，都應該用自己的良知去思考：為了培養完整的人，培養終身可持續發展的人，為了我們民族的興盛不衰，我讀書了嗎?我組織學生讀書了嗎?
其實，對于教師而言，讀書還有更重要的一點意義是拯救自己，因為不讀書的教師最終會淪為簡單的勞動力，而一個簡單的勞動力想要得到人們的尊重則是很難的�？鬃邮敲處煟墙逃�，思想家，他既是“經師”又為“人師”。他的那種高山景行的大家風范，千載流傳，令人嘆服。當代教師在人民心目中的地位為什么會如此呢?我想一大部分原因是能夠“為人師表”太少了。只有“經師”和“人師”二者兼備的教師才是真正的教師。把學校辦成一個學習的團體，讓每一位教師都能自覺地意識到，只有閱讀才能拯救自己，從而把閱讀作為自己的生活方式和宗教一般的信仰，這應該是"文化關懷"神圣諾言最美好的兌現。
用閱讀拯救我們自己，讓閱讀給孩子們一個更美好的未來。
關于世界讀書日活動心得感悟 篇6
今年的4月23日，世界讀書日，讓我深有感觸，讀書，是一種享受，是一種幸福。著名作家高爾基有一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”書是我的良師益友，是我的好伙伴。讀書好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味其樂融融。
讀書帶給我了歡樂，從書里，大家能學習不少的知識。
書給我留下了深刻的印象;書給我薄弱的課外閱讀帶來了很大的幫助;所以，書是我學習的好幫手。
書是我成長的好伙伴，為我帶來了快樂。
讀書不能囫圇吞棗，而是要精讀。書告訴我們一點，書里面給我們“保存”著許多歡樂。多看課外書，就能學到許多關于人類或動植物的有關知識。
書是我們學習巨大的力量與成功，如果我們在讀書時不用腦子記，不用心記，讀書讀的很快，到最后一點兒印象都沒有了，白花費了很多時間，所以我們不要把讀書看做一場游戲，讀書是為你而讀，不是為別人而讀。
關于世界讀書日活動心得感悟 篇7
許多文化人曾表示，會同時閱讀好幾本書。譬如我所見過較為夸張的，某位作家同時閱讀26本書的軼事。也有許多反對的意見，指出“飯要一口一口吃，書要一本一本看”。他們的理由是：同時閱讀多本書籍，內容之間會互相干擾，不利于對每一本書的宏旨的把控。個人在這個問題上比較矛盾�？梢哉f，一次閱讀多本書籍，是一種浪漫主義的讀書心態，興致所起，隨手翻閱，興致所歸，換書續讀。
舒國治先生在《理想的下午》中談及，理想的下午，其一乃是去書店信手翻閱書籍，不宜抱著一本書啃讀，倒是更宜左右逢源，徜徉書海。在浪漫主義視角上，同時閱讀多本書籍是合宜的。但即便在學術研究上，左右參閱仍是不可或缺的部分�；蛟S面臨一個嶄新的課題，有許多知識板塊需要掌握。在網上下載了許多論文，看看摘要，看看主體的內容。然后便是按圖索驥，看看參考文獻中所列書目。
閱讀這些書目的時候，往往也是摘其精要；許多書目的精要，好比一棵樹的樹枝脈絡。樹干則是所研究的課題所對應的提綱。如是，尋得了許多方面的材料，便可把握大體的方向。而在樹干的每個分支處，又有許多更加細小的分支，分支上又有樹葉，樹葉上又有脈絡。如是，一層一層，一級一級，將問題分解下去，不斷地尋覓相關材料，便大體構建出了一棵樹的形象。但這還是不夠的。樹與樹之間是不同的，但成其為樹的，是那不變的性質。性質需從許多樹中歸納尋得。因此做研究的關鍵是比較閱讀不同的觀點。把相同主題的材料加以歸攏，找出其觀點的差異，逆溯尋求其預設的差異，再考察現實的情況更接近哪種預設，從而形成自己的看法。
可以看出，嚴謹的學術研究，許多時候也是需要“同時閱讀許多書籍”的。但所謂“并行處理”，很可能又是一個偽命題，因為人真的可能在同一時點上閱讀兩本及以上的書籍嗎？顯然幾乎是不可能的。所以，“同時閱讀”的“同時”，指的是“同一個時段”。
人的生命也是一個時段，時段有長有短，何必糾結到底是否同時閱讀了幾本書呢？不同的情境，自然會形成不同的結果了。
關于世界讀書日活動心得感悟 篇8
我們從小就知道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”,多讀書可以讓我們更加謙卑與睿智。我們不僅要在“世界讀書日”這天讀書，在日常學習生活中我們也要多讀書。
可以使人遠離孤獨，提升思想的境界，有時候當你書讀得越多越覺得本身不知道的東西也越多時，請不要悲觀，反而我要恭喜你，因為這是境界的提升，是眼界的開拓，是質的飛躍，這讓我們懂得更謙虛地看待世界!
首先，我們讀書應該學會選擇。我爺爺曾經說過：讀得一本好書，那就是一位良師，一位益友。
當前時代的步伐在加快，對于讀書更多的人開始選擇了另一種態度，閱讀也變得越來越簡單隨意，看時一目十行，看后過目即忘—這就是常說的“淺閱讀”.隨著傳播媒介的改變，閱讀習慣也隨之改變，這無可厚非。但是，如果你一天看五六本書籍，卻流于表面，沒有深入的去讀，還不如我一周看一本書，更值得!而這就是深閱讀的魅力所在。是用心的，深入的去理解一本書，去了解作者，去解讀他的思想進而化為己用。而這，才更具有傳承知識的意義。
談到會讀書，閱讀之深淺，就并非小事了。往小里說，涉及個人生活方式，往大處講，涉及社會風尚和全民族的文化傾向，甚至是知識的傳承與發展，都與此息息相關。所以科技的發達，資訊的浩繁，生活的重壓都不能也不應該成為我們遠離深閱讀的借口。
我爺爺跟我說過：古人讀書講究的是深而精，就像挖井，與其到處挖井，卻沒有水，還不如專注一口井，耐心的，深入的去挖它，總有挖出泉水的那天，讀書就是這樣。人這一生既然注定了不可能看完所有書，那么為什么要去追求數量的多少而忽略了你尋求知識的初衷呢?
再者，讀書是一種閑情時光的享受，是心靈的放空，靈魂的洗禮。本就不在乎讀的內容多與少，而在于內心的感受和思想境界上的理解與超脫。超然物外，在精神上達到天人合一的境界。從而使內心感到愉悅，這不正是讀書的魅力么。
所以，閱讀是一種積極的態度，更是一門高深的藝術。愛讀書，讀好書，閱讀我們永不放棄。
關于世界讀書日活動心得感悟 篇9
每年的4月23日是“世界讀書日”，在這春光明媚、草木蔥郁的日子里，讓我們多讀書，讀好書。
在忙碌的現在，找一個時間靜靜地讀完一本書，這就是一種享受。在書中我們可以感受到不一樣的感情，不一樣的生命感悟，來豐富自己。來透過書看這個世界，看蕓蕓眾生。
書籍是人類走向文明的階梯。法國哲學家笛卡爾說：“所有的好書，讀起來就像和過去世界上最杰出的人們的談話�！�
讀書是學習，讀書是充實，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。
陳繼儒在《讀書十六觀》說：“吾讀未見書，如得良友;見已讀書，如逢故人�！遍_卷有益，書籍是你的朋友，而讀書也是性價比的交友方式。
世界讀書日，一起來談論有關讀書這個古老的話題，最起碼能夠凝聚共識，使越來越多的人喜歡上閱讀。讀書，無論是為了消磨時間還是為了遇到更好的自己，乃至于為了博取功名，都是一件值得提倡的事。
我們平日的生活領域有限，即使在網絡信息發達的今天，如果沒有書籍的傳承，我們也不可能了解過去生存過的那些優秀的人類，他們傳奇的經歷和他們博大深邃的思想。想要站在巨人的肩膀上看世界，必須要多讀書，讀好書。
感知讀書的樂趣，養成好讀書、讀好書的習慣。以書為友，與卓越同行;與經典對話，與圣賢為伍。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。
青春如我，不負韶華。少些空談，多些實干;放下手機，拿起書本;少點浮躁的虛度，多些雅致的追求;堅持最初的夢想，不開小差，少走彎路。有時間了多去去書店、閱覽室。困惑之際、煩躁之時、自修后、晚睡前捧起一本書，或是詩、散文、小說、哲學書……靜心去看，不覺滿口余香，沁人心脾。長期的積累，你將在此過程中受益不斷。
閱讀于生命的意義，即使在電子閱讀時代，閱讀的載體變了、渠道變了、方式變了，但閱讀之于人類靈魂與未來的要義卻從未發生改變。
一年之計在于春，四季皆為讀書時。讓我們與書為伴，與書為友，讓讀書成為習慣，分享讀書的愉悅和智慧，感受開卷有益的美好，讓濃郁的書香充盈社會生活的方方面面。
關于世界讀書日活動心得感悟 篇10
藏克家曾經說過：“讀一本好書，就像交了一個益友。”我覺得這樣比喻非常親切。
記得我一歲半的時候，就會背唐詩了。三歲時，媽媽就買回一些《識字本》給我看，五六歲時，我就聽媽媽講西游記的故事。記得有一次，媽媽讀到：“美猴王打扮打扮得，”的時候。我讀成：“美猴王打分打分得�！币膵寢尮笮Γ墒牵疫�沒發現自己讀錯了，還理直氣壯的繼續。后來，小姨糾正了我發音的錯誤，我才發現自己真的讀錯了，臉紅得像熟透的蘋果，恨不得找一個地洞鉆下去。
直到今天，她們還以那次取笑我。上了小學后，我學會了漢語拼音，學會了查字典，認識的字也越來越多，看書的范圍也越來越廣了。不僅僅看童話漫畫，小說，還看許多作文課外書，它們也都成了我書桌上的書。
我還訂閱了報刊。每次我都認認真真的看，而且想一口起把它看完。我有時看書的時候比較投入，看到我自己特別愛看的書，連媽媽叫我，我都也聽見，這時媽媽就會開玩笑的稱呼我為“書蟲�！钡俏也⒉辉诤酰驗闀屛抑懒嗽S多以前不懂的道理和知識。
書，陪伴我走過了10年的歲月，它似個美妙的音符。也似一縷明媚的陽光。它把我領進了知識的大門，自始至終地陪我攀登著那知識的高山。它讓我的心靈得到凈化，它讓我有了想象的翅膀，讓我有了目標。
我和書的經理永遠不會畫上句號，我對書的熱情永遠不會消失。
關于世界讀書日活動心得感悟 篇11
書的實質是甚么?我個人認為，一本書便是一個作家的思想的載體，一本或厚或薄的由幾張帶有黑色墨跡的白紙組成的小冊子的背后，恐怕是一位作家幾百個晝夜在書桌前的處心積慮。在無數張被揉成團的紙張在地上躺了很久以后，那已經是不修邊幅的巨人，拿著雜亂的稿紙，打開已落滿灰塵的大門，一部傾心巨作就此問世。
就這樣，一位位大師的思想的結晶齊聚于小小的書架，而我們，能靜心坐在書桌前，深入一位作家的內心，感受一個時期的呼吸，這難道不是一件幸福的事嗎?
“書是全人類的營養品�！钡拇_，坐在書桌前，讀到了一篇使人心悅的文章，我們的心里便有了獲得知識后的滿足，有了與作者產生共鳴的喜悅，有了熟讀沉思子自知的欣慰。
在書的海洋里，我們能體會到梭羅在瓦爾登湖里的寧靜，能看到余秋雨孤身一人在世界各處留下足跡，能與巴金回首那新舊交替的中國，能嘆惋列夫·托爾斯泰所處的時期。
高爾基說：“書是人類進步的階梯，畢生的伴侶，最誠摯的朋友�！蔽覀兒尾惶ど线@進步的階梯，挽住這雙最真摯的朋友的手，一齊步入成功的殿堂。想必3國時期呂蒙的故事大家已經是耳熟能詳了，呂蒙是吳國的大將，他曾為吳國立下大功，卻不愛讀書。因而孫權對呂蒙說：“你現在是大將軍了，肩上擔子很重，一定要多讀讀書，長點見識�！眳蚊杀汩_始讀書。漸漸地，他發現書中有很多之前他根本不知道的東西。因而，呂蒙逐步愛上了讀書。幾年后，魯肅途經尋陽，與呂蒙論說天下大事，魯肅聽到呂蒙的見解后非常驚奇地說：“士別3日，刮目相看，你已不是之前的呂蒙了”。
呂蒙聽了孫權的話，專心用功讀書，不但成了能打仗的武將，而且精通戰略策略，為東吳創下了一番事業，這些都是讀書帶來的好處。
5代時期的梁灝，從5代后晉時起就不斷地進京應試，歷經后漢和后周兩個朝代，直到宋太宗雍熙2年，他才考中進士，被欽點為狀元。他一共考了4一07年，中狀元時已是滿頭白發的老翁了。在大殿上，宋太宗問他的年齡，他自稱：“皓首窮經，少伏生8歲;青云得路，多太公2年。”他說自己8一02歲了。短短兩句話，包括了求學聞達路上多少艱苦和辛酸!而正值青春年少的我們，又有甚么理由不讀書，不奮斗。
古人說：“生下來就知道的人，是上等人;學習以后知道的人，是次一等的人;經歷困苦才學習的人，又次一等;經歷了困苦還不知道學習的人，就是最下等的人�！碑斍埃鐣铀侔l展，競爭日趨劇烈，在這類環境下，能成為神童的人又有幾個，況且神童若是不讀書，恐怕也會淪為仲永一流，更何況我們這些普通人呢?如果還不抓緊時間學習，可能就真的會成為最下等的人了。同學們，我們的人生只有一次，而讀書卻可以擴大我們的視野，體驗多種人生的可能，這才是最為廣闊的世界!
所以，同學們，“但使書種多，會有歲稔時”，趁青春年少之時，多讀些書吧。莫負了這青春年華，為自己的一生留下遺憾!
關于世界讀書日活動心得感悟 篇12
4—2—3是世界讀書日。有些人認為這樣的假期很重要，而有些人卻認為毫無用處，你對此有何感想？
我認為設這樣的節日是有必要的，意義非凡。書是我們作為人類的靈魂伴侶，人類社會生活發展離不開書。認為傳統節日只是進行表面熱鬧，沒有中國實際研究意義的觀點我認為是不可取的。的確，節日只是為了一個重要節日，名稱之類的不重要。但設立的最終達到目的主要是為了讓人們可以重拾書本，靜心閱讀，節日只是通過一個良好契機，但不可或缺。所以我認為企業設立讀書日是有必要的。
在當今社會，人們被快節奏的生活和高強度的工作所淹沒，無法平靜下來放松自己，更不用說閱讀了。書籍可以說遠離人。在這一天設立世界讀書日，可以提醒人們，鼓勵人們讀書，多讀好書。讓人們放松心情，重新拿起書本。不僅能在忙碌中得到一點八卦，還能在閑暇中重新審視自己，安慰自己。
“生活方式不只有茍且，更有詩和遠方。”而詩和遠方，都在這薄薄作文的幾頁紙中。我們自己不能只一味地追求社會物質文化生活，更應把目光放在中國精神以及生活上。追求有精神學習生活問題不難，只在乎你的行為和態度。讀書活動不是學生一目十行，不是囫圇吞棗，它是通過一個發展緩慢，不斷進行積累的過程。只追求經濟速度與數目只是一種浪費大量時間。讀書是生活的調節劑，把你從浮躁拉回平靜，返璞歸真。
鼓勵人們多讀好書的原因，因為閱讀對人們的影響是巨大的。多讀書可以開闊視野，豐富知識，讀好書可以陶冶情操，受益匪淺。閱讀的最高境界可以融入書中，與書中的人物為伴，思想為舞蹈，與作者的精神交流，共鳴。
世界讀書日并不只是作為一個企業單純的節日，它所承載包括的內容太多了，但最終目的就是我們倡導人們通過閱讀。書畢竟是人類不斷進步的階梯，沒有書，就沒有專業知識，沒有相關知識，社會便無法演進，這是因為一個可怕的后果。
因此，讓我們今天在世界閱讀日舉辦書籍，以此為契機，讓世界閱讀日更有意義，讓我們的生活更有意義。
關于世界讀書日活動心得感悟 篇13
終于放寒假了，爸爸問我，這個寒假怎么過。我告訴爸爸，我已經上四年級了，我要過一個有意義的寒假。讓幾本童話書陪伴我讀過這個寒假。
寒假第一天，我就捧起剛買的新書《鯨魚歸來》認真地看了起來。一開始，我就被小說中設置的懸念深深地吸引了。這究竟是一個怎樣令人害怕的“鳥人”?可是，當孩子們卻發現“鳥人”并不像人們傳說中的那樣令人害怕，而是非常善良的。讀著讀著，我發現自己越來越喜歡這本書。
《鯨魚歸來》看完后，我又翻開《蜜蜂公主》。這篇童話，是法國著名作家阿納托爾·法朗士專門為少年兒童創作的'極成功的作品。書中講述的是克拉利德的公主蜜蜂，在一次與白國王子喬治探險時她被帶到一個矮人國中，在這個充滿友善、勤勞智慧的國度里，她快樂地生活了7年。這本童話讓我愛不釋手。
接著，我又看了《閱讀年選》和《童年》。每看一本書，我都有所收獲。
這個寒假，因為有好書相伴，我過個愉快而又充實。
關于世界讀書日活動心得感悟 篇14
我看過一本淘氣包馬小的書主要內容寫;馬小跳、唐飛、毛超和張達一起去馬天笑先生那里打高爾夫球，打著打著馬小跳發現遠處一間像城堡一樣的房子在他眼前，他覺得很好奇，所以馬小跳他們準備明天出發到這座像城堡一樣的房子里去，到了明天，馬小跳，唐飛、毛超和張達果然一起向像城堡一樣的房子去，他們來到后，一位叔叔驚奇地問：“小朋友，這里是買車的地方，你們來這里干什么?”，唐飛說：“小朋友不可以買車嗎?”，這位叔叔只好讓他們進了里面，里面有很多各種各樣的車，他們終于找到這座城堡，他們把門打開，第一眼看見的人是巨人，嘩!好大的巨人啊!馬小跳問巨人：“你有沒有交朋友”，巨人說：“我沒有朋友”，馬小跳說：“我們交個朋友吧!”“好”，馬小跳又問：“你叫什么名字?”，我叫：“阿空，”你們呢?我叫：“馬小跳，我叫：“唐飛”，我叫：“張達”，我叫：“毛超”，有一次夏林果給巨人做了土豆沙娜，巨人覺得很好吃，然后巨人建議大家種一些土豆。
通過這個故事我覺得馬小跳他們四個人雖然很調皮但是他們有一顆善良的心。
關于世界讀書日活動心得感悟 篇15
23日是世界讀書日，學校要舉辦一年一度的校園文化節。22日下午就要放學了，給主席臺擺放桌子的李老師看見我了，問能不能找幾個人去把桌椅抹干凈，正是關鍵時刻，不敢推托，迅速上樓，趁著沒放學，找幾個孩子。
可當我走到教室門口時，教室里已經空了一半，很多孩子已經收拾好東西走了，不敢再遲疑，“誰帶的有抹布？咱們下樓抹幾張桌子�！薄拔矣��！薄拔乙灿小Ｕl用，我借給他，記得明天還我就行�！蔽乙豢�，最后這句話是平時就懶得作業都不想寫的范明杰說的，我就說，“你怎么不去？你不會是不會抹桌子吧？”一聽我這話，就趕緊改口說：“我去，我去�！蔽亿s緊給他封了個負責人的官，“范明杰是組長，帶著你們幾個抹，一會我去檢查�！笨粗麄兇掖遗芟聵�，我還是不放心。
當我下樓時，他們幾個正仔仔細細，認認真真的干著呢？明杰看見我還趕緊說：“老師，你看我們抹的行不行？”其實，他們干得真的很認真，連桌面上一些畫畫留下的顏料都仔仔細細的刮刮抹抹，我由衷地一邊夸，一邊給他們指導。
活干完了，幾個孩子說：“老師，我們干得這么好，作業能不能不寫？”看著他們期盼的眼神，我想了想，就有布置了個任務，今晚的作業換成明天早上一來學，再把這些桌椅抹一遍，你們看行不行？”他們一個個興高采烈的回家了。其實內心還是很疑惑，明杰還是我硬拉來的，景龍一直也是忘東忘西，他們明天早上會來抹桌椅嗎？
事實證明，我的擔心是多余的，當我早上來到學校，看到的就是明杰和景龍兩個孩子在那里抹桌子，看見我還是讓我檢查抹的干凈不干凈。一共5個孩子布置的這個任務，來的只有兩個，還是平時很讓老師頭疼，在我們看來比較愛偷懶的孩子。我非常震驚，其實人不分能力大小，如果真心想做一件事，下定決心去做，一定能做好。就如這兩個孩子。他們的責任心是那樣強，當他們想做的時候，一點也會比那些優秀的學生用功少，只是很多時候我們沒有把握住這些孩子的脈搏，不知道如何調動他們的積極性和責任心而已。
其實每個孩子都很棒！象范明杰，課堂上幾個同學書沒背會，我要求他們來給我背書時，他總是第一個，我知道他的很努力，他很想讓老師看到他的聽話和努力，并贏得老師的贊許。
還有我們班的胡玉娜，當我今天早上來到教室上早讀時，她正一邊領著全班學生讀課文，還一邊指導著身邊的呂佳琪查字典落實那幾個拿不準的字音，板書在黑板上提示全班同學。操場上排練時看到水龍頭滴水，快速跑過去擰緊水龍頭。
是的，他們真的很棒！我們的每個孩子都很棒！需要我們做的只是發現并強化，孩子們一定會越來越棒！
關于世界讀書日活動心得感悟 篇16
今年的世界讀書日，我沉浸在書海中，感受到了前所未有的充實和滿足。這個特殊的日子，提醒了我閱讀的重要性，讓我重新認識到書籍的力量。
通過讀書，我不僅獲得了知識，更感受到了心靈的觸動。書中的每一個故事，每一段文字，都仿佛在和我對話，讓我思考人生、理解世界。我體會到了閱讀的魅力，它讓我跨越時空，與作者進行心靈的交流，感受到了不同的文化和思想。
此外，讀書還讓我學會了如何靜心、如何專注。在快節奏的生活中，我們往往容易浮躁、焦慮。而閱讀，讓我能夠在喧囂中找到一片寧靜的凈土，讓我專注于書中的內容，忘卻煩惱和壓力。
世界讀書日雖然只有一天，但它給我的啟示卻將伴隨我一生。我將繼續堅持閱讀，讓書籍成為我生活中最寶貴的財富。我相信，在未來的日子里，我會因為閱讀而變得更加豐富、更加成熟。
在這個世界讀書日，我想對每一個熱愛閱讀的人說：感謝你們與我一同分享閱讀的快樂，讓我們一起在書海中暢游，感受知識的力量，品味人生的美好。
關于世界讀書日活動心得感悟 篇17
在這個快節奏的時代，世界讀書日提醒我們停下腳步，沉浸在書海中。我選擇了幾本不同類型的書籍進行閱讀，從小說到科普，從散文到詩歌。在這個過程中，我感受到了閱讀帶來的寧靜與力量。
讀書不僅僅是獲取知識，更是一種心靈的享受。每一本書都像一扇窗，讓我看到了不同的世界和人生。我在書中找到了共鳴，也找到了啟發。尤其是在閱讀那些經典之作時，我更能體會到文字的力量和深度。
通過這次讀書日活動，我更加明白了閱讀的重要性。它不僅能夠開闊我們的視野，還能夠豐富我們的內心。我會繼續堅持閱讀，讓書籍成為我生活中不可或缺的一部分。
關于世界讀書日活動心得感悟 篇18
讀書是我最大的樂趣。我非常愛讀我國的《四大名著》，讀過四五遍了，我也喜歡讀一些外國作者的書，例如凡爾納的《海底兩萬里》、《神秘島》，小仲馬的《茶花女》，雨果的《巴黎圣母院》，從這些讀的書可以看出，我讀書的范圍很廣，不過我最喜歡冒險和知識類的書籍。
隨著年齡的增長，我總結出了一些讀書的方法：如果你只想知道大概的內容，就要瀏覽地去讀，眼睛同時要抓住一些重點的詞句，然后根據這些詞句，去體會，就知道大概意思了;如果你想把書讀得很深，就要富有感情地去讀，仔細地去讀，要把自己融入到書中去，細細體會每一個詞句的意思。還可以查閱一些有關的資料，或是聯想一些有關的人或事，會對你讀書有非常大的幫助。
關于讀書，我有很多事情。
有一次，我剛剛放學回家，一把書包放下，就看到了放在書桌上的，這個月的《課堂內外》，便馬上坐到桌前，讀起了這本書，因為每一次來書的很不容易，很長時間才能等到。我如獲珍寶地讀著，因為讀完還要做作業，這里我讀的時候，就用到了前面說的知道大概的意思的方法，雖然讀的速度很快，但好像書在跟我作對，就是讀不完。我也和書叫上了真，結果我很晚才做作業，而且做時也很著急。第二天，去了學校，才發現有一項作業沒完成，幸好去時比較早，便趕緊補作業，直到上課時才補完。
有了這次危險的讀書經歷，我想了一個辦法：如果來了新書，不管怎樣先做作業，如果非常想看，就先看最喜歡的漫畫�？赐曷嬀妥鲎鳂I，做完作業再仔細享受剩下的，如果看不完，就留到明天。如此一來，來了新書后作業不僅能完成，書也能讀的很好。
請你記住一句話：人可以無師自通，但不可以無書自通。書是我們的朋友，歡迎你加入讀書的隊伍。
關于世界讀書日活動心得感悟 篇19
讀書可以點亮生活。就拿去年的武漢方艙“讀書哥”來說，人在方艙，心在讀書，置疫情于心外。雖然方艙是狹小的天地，但讀書打開了新的大門，使人的心智無限擴大，看到的是廣闊天地大千世界。真正應驗了英國作家毛姆的那句話：閱讀是一座可以隨身攜帶的避難所。書本，就好像人的一個朋友，只要你想讀，它隨時都可以陪伴左右，撫慰心靈，照亮灰暗的生活。
讀書應該回歸生活。人生在世，一個人的精神發育史就是他的閱讀史，閱讀是重要的精神成長。從通俗層面講，無論哪一種層面的日常生活，背后都有相應的物質支撐，并非人人都能負擔得起。而讀書，作為一種精神生活，則相對容易得多、簡單得多。一個人，只要自己愿意，無論身處什么階層，都可以一生與書籍為伴，書就是生活不可分割的部分，涵養著生命的氣質。
讀書就是生活方式。許多愛書人士都說，閱讀習慣的養成，往往始于孩提時代。當讀書愛好深入骨髓，成為一個人的生活方式時，就會將遇到的人和事都當成書來讀。人如字，事如書，讀書與生活合而為一，你中有我，我中有你，讀書也找到了終極的意義。
讓我們一起讀書吧。把生活中的每一天，都當成“讀書日”，多讀書、讀好書。無論技術怎么進步、介質怎樣變遷，我們的生活，因為閱讀，充滿陽光。
關于世界讀書日活動心得感悟 篇20
樊登讀書會是由樊登老師創建的一個定位幫助中國人養成閱讀習慣的學習型社區，主要通過“樊登讀書會”APP對精選的好書提供精華解讀，幫助愛讀書、想讀書，卻苦于沒有時間讀書或讀書效率底下的人在極短的時間內掌握書本精華。
入會登陸后在樊登讀書會APP的主界面最下方有“讀”“書”“會”三個字，點“讀”，可以看到很多推薦文章。點“書”就可以看到20__年樊登讀書會以來解讀的所有書本，點擊任何一本書都會出現三個圖標，分別代表圖文解讀、音頻解讀和視頻解讀。
圖文解讀可以讓您在5分鐘之內了解書本精華，掌握書本核心綱領。音頻解讀以音頻方式對書本的進行解讀。視頻解讀可以像看電影一樣來觀看老師對書本的精彩解讀。
那么如何加入樊登讀書會呢?
1.先下載一個樊登讀書會的APP，在APP內直接付費，費用是365元/年(微信支付)，如果使用蘋果手機系統支付，費用是388元/年。
2.通過掃描其他推薦人的二維碼入會，費用是365元。雙方都可以獲得數額不等的積分獎勵。
3.通過購買實體卡，掃描實體卡上的一次性二維碼入會，每張卡的`費用是365元。
現在大家對于聽樊登讀書會書籍后的心得體會是怎樣的應該大概有了一定了解吧。若是還有人不清楚樊登讀書會的盡快去下載樊登讀書會APP吧，還可以免費領取7天的會員閱讀體驗哦!
關于世界讀書日活動心得感悟 篇21
今天，我參加了中班的世界讀書日活動，感受頗深。書，不僅是知識的海洋，更是心靈的窗戶。在活動中，我和小朋友們一起翻閱了各種各樣的書籍，從故事中領悟到了許多生活的道理。
我覺得這樣的活動特別有意義，它讓我認識到閱讀的重要性。閱讀不僅可以增長知識，還可以培養我們的想象力和創造力。每當我翻開一本書，就仿佛進入了一個全新的世界，那里充滿了未知和驚喜。
此外，與小朋友們一起讀書，也讓我學會了分享和合作。我們會互相推薦自己喜歡的書籍，交流閱讀心得，這種互動讓我感受到了閱讀帶來的樂趣。
今天的活動讓我更加珍惜與書為伴的時光，我會繼續堅持閱讀，讓書籍成為我成長路上最寶貴的財富。
關于世界讀書日活動心得感悟 篇22
今天（4月23日），是第14個世界讀書日。為了進一步推進書香校園建設，學校希望每位老師，每位學生，每位家長，積極行動起來，開展“愛讀書，讀好書”的親子閱讀、班級讀書會等活動，紀念世界讀書日。
xx年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產權的保護。
“我們必須能夠讓每一個地方每一個人都獲得圖書�！�
這是聯合國教科文組織創意、文化產業與版權部主任兼教科文組織出版社社長米拉格羅斯·德爾·科羅爾女士曾多次強調的一句話。自“世界讀書日”宣布以來，得到了全球社會各界的熱切響應，并發展為尤其重視針對青少年的活動，目的是培養孩子們的閱讀習慣、人文精神，引導他們尊重知識。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教師、圖書管理員、私立或公立學校的教育工作者、學生、人道主義者、大眾媒體，以及全球各國愛書的人已經把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節日。
我們實驗小學注重書香校園的建設，學校成功舉辦了校園語文節，校園經典誦讀節。本學期，學校又把讀書俱樂部活動、親子閱讀作為學校家庭教育節的重要內容之一。
我們認為，一個人的閱讀史就是他（她）的精神發育史。兒童閱讀是一個連接著傳統和當代，關系到未來公民素質的偉大事業。世界各國尤其是發達國家，從八十年代以來就紛紛將閱讀列為教育改革的重點，把兒童智力教育的重點放到了提高閱讀能力方面。我們提出，讓孩子讀經典的書，做有根的人。
我們的范文網網站也將連續刊登有關讀書方面的內容，目的是指導大家廣泛有效地閱讀；相互交流讀書心得體會；推動家庭教育節讀書活動的開展。
關于世界讀書日活動心得感悟 篇23
在世界讀書日這一天，我們中班的小朋友們共同參與了一場別開生面的閱讀活動�；顒又校蠋煘槲覀兘榻B了不同種類的書籍，并鼓勵我們挑選自己喜歡的書籍進行閱讀。
在翻閱書頁的過程中，我深深感受到了閱讀的魅力。書中的故事豐富多彩，讓我仿佛置身于一個神奇的世界。通過與書中人物的互動，我學到了許多新知識，也感受到了不同的情感體驗。
這次活動讓我更加明白，閱讀不僅可以拓寬我們的視野，還可以激發我們的想象力和創造力。在今后的日子里，我會更加珍惜閱讀的機會，努力培養自己的閱讀習慣，讓閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。
同時，我也希望幼兒園能夠舉辦更多類似的閱讀活動，讓更多的小朋友感受到閱讀的樂趣。讓我們一起在閱讀中成長，共同探索這個美好的世界！
關于世界讀書日活動心得感悟 篇24
讀書是我生命中的快樂，我很喜歡讀書。
一年級的時候，我喜歡看漫畫，可是老師不讓我們帶漫畫書，我只能在家寫完作業才能看，二年級的時候，我喜歡看《小豬照鏡子》，我的這本書可真好看啊，每次看的時候，里面的小動物都能把我逗得哈哈大笑�，F在我上三年級了，我喜歡看安徒生的童話，里面《賣火柴的小女孩》讓我很難過，《豌豆上的公主》又讓我覺得特別好玩。
讀書讓我們更快樂地成長，我喜歡讀書。
關于世界讀書日活動心得感悟 篇25
在我的書柜里有一本《夏日極光》，它但是一本讓我視若珍寶的書。
那是一個秋高氣爽的下午，在公園的草坪上，姐姐炎夏和弟弟涼夏快樂的奔跑著，爸爸、媽媽用溫和的目光追逐著他們快樂的腳步。多么完美的一家呀！但是五年后的一天，涼夏靜靜的坐在輪椅上，姐姐風風火火的跑進病房說：危險期已經過去。但是涼夏卻冷冷的問她：姐姐，我是不是也會像爸爸、媽媽那樣死去不要再說了！炎夏捂住了弟弟的嘴。事情是這樣的，爸爸、媽媽被卡車撞到之后的幾天里，涼夏忽然高燒不退，炎夏把他送進了醫院，姐姐在急診室外焦急的`等待著，醫生在里面的話炎夏都聽到了，這話猶如雪天泡冷水，弟弟竟然得了癌癥！很快弟弟的病情惡化了，就在臨死前，他對姐姐說：我想看極光。姐姐二話沒說，以驚人的速度帶回了極光，可惜的是弟弟已經死去了。炎夏走到了弟弟的遺體旁一邊哭泣，一邊說：姐只能為你做這些了，這個，你帶到天堂去看吧！
自從讀了這本書后，我才最后明白自己是多么渺小了。作為姐姐炎夏在禍不單行的日子里，盡自己的所能關愛著弟弟，根本不顧自己的一切。我想起了自己平時無論在家中，還是在學�？偸菫樽约合氲枚啵瑸閯e人想得少，內心充滿了愧疚。今后，我將盡最大努力彌補自己的過失。
關于世界讀書日活動心得感悟 篇26
4月23日，世界讀書日。每年的這一天，世界各地都會舉辦與閱讀有關的活動。
老師，你經常讀書嗎?你上次讀書是在什么時候?
曾看過這樣一項調查數據：全世界每年閱讀書籍最多的是猶太人，每人64本。其次是俄羅斯，每人55本。美國每人21本，日本每人17本。而中國13多億人口，扣除教科書，平均每人不到1本。在俄羅斯，每20人就擁有一套《普希金全集》。在猶太民族，小孩稍稍懂事，母親便會在《圣經》上滴一些蜂蜜，叫孩子去吻，讓孩子在心靈上知道這書是甜蜜的。
也早就有人寫過文章介紹，在那些發達國家的地鐵里，火車上以及一些其它交通工具上，很多人都在靜靜地讀書。而在中國這些場合，人們要么在高談闊論，要么是在打瞌睡，要么是低頭族—玩手機，鮮有看書的人。
不要責怪我們的孩子們不愛讀書，我們成年人呢?一年下來讀了幾本書呢?很多人都會以工作忙，壓力大，沒時間等借口抹去了讀書的機會。
蘇霍姆林斯基認為：“教師讀書不是為了應付明天的課，而是出自內心的需要和對知識的渴求。如果你想擁有更多的空閑時間，不至于把備課變成單調乏味的死摳教科書，那你就要讀學術著作。“在實施素質教育的今天，和時代相通的先進教學理念，創新教育的改革思想，民主平等的師生觀念從哪里來?我覺得組織教師讀書是最好的方法。閱讀教育專著和文化專著是一線教師接受繼續教育的最便捷的方式，是幫助教師提高的有效途徑，也是學校名師培養工作的基礎工程。
提倡教師讀書進而帶動學生閱讀。只有讓學生在上學時代愛上書籍，學會從書籍里認識周圍世界和認識自己，這樣他畢業后的自我教育才有可能�；A教育最重要的使命是幫助學生學會學習。愛好閱讀，是“學會學習”最主要的內容。如果當一個學生讀了六年書離開小學，或者在讀了六年書離開中學的時候，卻沒有閱讀的興趣，能說我們的教育是完成任務和成功了嗎?我想，任何一個有社會責任感的教師，都應該用自己的良知去思考：為了培養完整的人，培養終身可持續發展的人，為了我們民族的興盛不衰，我讀書了嗎?我組織學生讀書了嗎?
其實，對于教師而言，讀書還有更重要的一點意義是拯救自己，因為不讀書的教師最終會淪為簡單的勞動力，而一個簡單的勞動力想要得到人們的尊重則是很難的�？鬃邮敲處�，是教育家，思想家，他既是“經師”又為“人師”。他的那種高山景行的大家風范，千載流傳，令人嘆服。當代教師在人民心目中的地位為什么會如此呢?我想一大部分原因是能夠“為人師表”太少了。只有“經師”和“人師”二者兼備的教師才是真正的教師。把學校辦成一個學習的團體，讓每一位教師都能自覺地意識到，只有閱讀才能拯救自己，從而把閱讀作為自己的生活方式和宗教一般的信仰，這應該是"文化關懷"神圣諾言最美好的兌現。
用閱讀拯救我們自己，讓閱讀給孩子們一個更美好的未來。
但是他們有一顆善良的心。
關于世界讀書日活動心得感悟 篇27
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的一部長篇小說，于1719年4月25日出版。
該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索在航海途中遇到風暴，漂流到無人的荒島上，憑著強韌的意志與不懈的努力在荒島上生存下來，最終得以返回故鄉的故事。該書是由一個叫亞歷山大·塞爾柯克的真實經歷啟發而創作的。
從“魯濱遜沒有被困難嚇倒。靠幾把鳥槍打獵度日”這段話中，我感受到：無論在什么時候，我們都要堅強，不能被生活中的困難低頭，不能被坎坷所打敗。從“子彈畢竟是有限的，于是他不斷馴養禽獸，種植農作物，還自己做衣服、做篩子，自己治病，甚至還做出了木桌、壇子、碗碟、爐子等大量生產、生活用品�！边@段話中，我感受到：當困難降臨時，我們要學會反抗，學會保護自己，運用自己已有的能力去實現生活，并且勇于創新。在生活中，我們要學會自立，不能總是依靠別人。
關于世界讀書日活動心得感悟 篇28
今天，我們大班的小朋友們迎來了一個特別的日子——世界讀書日。在這一天，老師帶領我們走進了書的海洋，讓我們感受到了閱讀的魅力。
老師為我們挑選了許多有趣的繪本，每一本都有它獨特的故事和寓意。我特別喜歡那本《星星的孩子》，它講述了一個小男孩和天上的星星之間的奇妙友誼。這本書不僅畫面美麗，而且文字溫暖，讓我仿佛置身于童話世界。
在閱讀的過程中，我不僅學到了許多新知識，還感受到了閱讀的樂趣。每當我翻開一本書，就仿佛打開了一個新世界的大門，里面充滿了驚喜和好奇。
通過今天的活動，我更加明白了閱讀的重要性。它不僅可以開闊我們的視野，增長我們的見識，還可以陶冶我們的情操，豐富我們的內心。我希望在未來的日子里，能夠一直保持對閱讀的熱愛，讓書成為我生活中的伙伴。