學校教務崗位職責（精選3篇）

學校教務崗位職責 篇1

　　一、協助教務處主任嚴格執行教學計劃、教學大綱；堅持開夠規定課程，防止偏科現象；控制自由增加某些學科的課時，并防止減少某些學科的課時；嚴格控制作業量和考試次數，防止加重學生學習負擔。

　　二、科學的編制學校活動總表、課程表和作息時間表，做好教學管理工作。

　　三、協助教務處主任督促教研組的教師制定學期教學計劃；檢查教師備課與講課質量狀況以及教學進度；了解教師輔導落實情況并檢查學生作業；檢查學生早晚自習和課外活動；安排考務；統計師生出勤情況。

　　四、做好新生編班工作和學生報到注冊，編制學生名冊，發放學生的有關證件；督促名班填寫好班務日志和校務日志。

　　五、管好教師教學檔案，定期整理送學校檔案室歸檔；注意收集整理教育教學情況的有關資料，為改進教育教學提供素材。

　　六、組織安排各種聽課、評課活動以及組織學生開展評教評學，并進行經驗總結。

　　七、協助教務處主任處理教學中出現的.偶發事件。

　　八、負責學校有關教育教學方面的文印工作。

學校教務崗位職責 篇2

　　教導主任應制訂并實施學校教學工作計劃，檢查和總結學校教學工作，領導并考核教研組工作，指導和檢查年級組的教學工作，管理好教導處的工作人員。

　　其職責是：

　　1.開學前制訂好教導處工作總計劃，開學初督促各教研組按時上報工作計劃，期末寫出工作總結并督促教研組按時上報總結。全力以赴，精心地組織計劃的實施，掌握進程，解決好實施中存在的問題。

　　2.通過組織聽課、座談、檢查、匯報、談話、聽取群眾反映等方式深入教育教學實際，掌握各門學科、各有關崗位、各有關環節的真實情況，掌握全校教育教學的基本狀況。肯定和表揚先進，批評和幫助后進，加強薄弱環節，全面提高教育教學質量。

　　3.領導教研組學習教育教學理論、先進經驗等，進行教育教學的調查研究和觀摩競賽活動，有效地解決本校教育教學中存在的實際問題，幫助青年教師提高教育教學能力，總結交流和推廣好的教育教學經驗，改進和推動本校教育教學工作。要在減輕負擔，提高質量，全面發展方面走出自己的.路。

　　4.采取檢查、評比、交流等有效措施，確保教導處所屬各崗位職責及有關規章制度的貫徹落實，對所屬崗位人員認真進行考核。

　　5.做好編班、排課、調課、學籍管理、文印、資料收發等工作。

　　6.適時地組織好全校各學科期中、期末以及日常的知識質量調研。對各學科平時的成績考核，按制度進行檢查。把改進考核方法納入教學研究范圍。

　　7.抓好各項課外活動，同時協助有關部門抓好體育課、課間操、眼保健操，協助抓好體育比賽的集訓工作，協助抓好科技節、藝術節、體育節。

　　8.建立、健全各類必要的教育教學檔案，做到類別清楚、卷冊整齊、放置有序、保管妥善、查閱方便。必須適時填寫檔案表格，保存有關數據，收集有關資料和文件，重要檔案材料不得遺失和漏登。

　　9.根據學校規定和上級指示，負責計劃組織招生，畢業生考試工作、學生學籍管理工作、三好學生、品學兼優生等的評選與表彰工作。

學校教務崗位職責 篇3

　　(一)、負責全校總課表的編排、調動、抄送、通知,保證總課表與實際上課情況一致。

　　(二)、負責全校各類考試的考場和監考入員的`安排、調配及負責做好各類考試的試卷收發工作。

　　(三)、負責收集教研組、備課組活動記錄,收發區教研活動通知。

　　(四)、負責學校公開課的登記、安排、公布。

　　(五)、負責各年級的學籍管理工作、畢業班的畢業檔案以及畢業生參加高考的一切檔案準備工作。

　　(六)、填寫畢業、肄業證書并記錄存檔。

　　(七)、公布和登記各類競賽優勝名單。

　　(八)、訂購、分發和管理教師用書,訂購發放學生課本。

　　(九)、負責各年級學生考試成績、品德測評的檔案管理。

　　(十)、負責辦理學生留級、轉學、休學、退學、注銷等手續,及時完成各種有關的上報材料。

　　(十一)、根據學校工作需要,完成學校領導交辦的其他工作。