早教老師工作職責范圍(精選30篇)
早教老師工作職責范圍 篇1
1、能夠全英文授課,并保證教學質(zhì)量;
2、能夠在外教課堂中擔任助教工作;
3、能夠熟練操作辦公軟件,獨立制作教學課件;
4、能夠通過電話教學、日常溝通等方式對學生的學習效果進行跟蹤,為家長提供優(yōu)秀的教學售后服務(wù);
5、能夠進行教室和教具的日常維護和管理;
早教老師工作職責范圍 篇2
1、負責新愛嬰0~6歲幼兒早期教育課程;
2、協(xié)助銷售顧問與家長溝通,解答家長早教專業(yè)問題;
3、做好學童學習情況跟蹤,課后家長有關(guān)問題的咨詢解答工作。
早教老師工作職責范圍 篇3
1、中英文雙語授課,負責指導(dǎo)0-5歲孩子育樂/藝術(shù)/音樂等課程
2、保持與家長/孩子密切互動, 營造愉快的教學環(huán)境及氛圍
3、關(guān)注孩子的發(fā)展發(fā)育情況,及時與家長進行交流和溝通,并給家長和孩子專業(yè)的成長指導(dǎo)
4、積極協(xié)助并參與中心舉辦的親子和市場活動
5、定期參與指導(dǎo)師內(nèi)部培訓,提升專業(yè)素養(yǎng)
早教老師工作職責范圍 篇4
1、經(jīng)過公司專業(yè)培訓并考核通過后,負責中心早教課程教學工作;
2、負責中心所在班級會員的教務(wù)工作,和家長的溝通交流工作;
3、負責開展中心的會員活動和會員的服務(wù)工作;
4、配合教研主任完成相關(guān)教學、教研、教務(wù)工作;
5、配合中心顧問進行客戶維護;
6、協(xié)助中心進行招生宣傳工作。
早教老師工作職責范圍 篇5
1.負責學員早教課的教授
2.負責試聽課的準備與授課
3.負責教室、教具的維護和管理;
4.為家長提供早教課程內(nèi)容咨詢或指導(dǎo)家長進行早教活動,;
5.全力支持部門主管的工作;
6.公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事宜。
早教老師工作職責范圍 篇6
1、 擔任中心早教課程的教學工作;
2、 參與教學研究和教學培訓,熟悉、熟練操作教具;
3、 積極完成早教課程的準備和課中、課后的其它工作;
4、 能有效與家長溝通,交流孩子在課程學習情況并做好記錄,做好學員維護工作;
5、 各類早教組、中心活動的參與,協(xié)助早教招生。
早教老師工作職責范圍 篇7
1、負責寶寶的早教課,根據(jù)中心課程內(nèi)容,制作教案,教授課程,保證授課質(zhì)量;
2、針對授課過程中出現(xiàn)的問題,及時調(diào)整和解決;
3、維護管理教室與教具,整理和歸檔學生的作品;
4、針對幼兒在課堂的表現(xiàn)及時觀察,記錄他們的發(fā)展與家長溝通,并提供有效的育兒指導(dǎo)及計劃;
5、定期參與中心品牌市場活動,上級安排的其他工作。
早教老師工作職責范圍 篇8
1.帶領(lǐng)家長及孩子在課程體系下完成45分鐘一節(jié)親子課程。種類有音樂、運動、語言、思維等課程。
2.備課,通過課程提高親子互動
3.與家長溝通孩子成長過程中的問題,及客堂表現(xiàn)
早教老師工作職責范圍 篇9
一、美術(shù)相關(guān)專業(yè)(專科、本科均可),擁有教師資格證書者優(yōu)先;
二、美術(shù)成績優(yōu)良,普通話標準,畫畫功底強;
三、有志于從事教育事業(yè),充滿愛心、耐心、責任心;
四、良好的溝通能力,積極主動的工作態(tài)度;
五、強烈的團隊合作精神,能夠承受壓力,對工作有奉獻精神;
早教老師工作職責范圍 篇10
1.高質(zhì)量完成0-6歲兒童的健身、音樂、藝術(shù)、舞蹈、廚藝等早教課程的授課;
2.組織管理教學團隊按照品牌專業(yè)教案的教學要求進行授課,監(jiān)督標準化教案執(zhí)行;
3.按照總部的教學與培訓要求對教學團隊進行持續(xù)的教學培訓指導(dǎo)與教練;
4.負責教學團隊的課程評估與教師升級評估;
5.負責教學團隊的日常排課與排班管理,以及其他團隊行政事務(wù)管理;
6.組織管理教學團隊給家長和孩子提供專業(yè)的成長指導(dǎo)與及時的引導(dǎo)溝通;
7.維護和管理各類專業(yè)教學設(shè)備,保持與總部的持續(xù)溝通與反饋,及時解決教學問題;
8.組織教學團隊積極協(xié)助參與中心活動的相關(guān)工作。
早教老師工作職責范圍 篇11
1.負責中心日常運作,處理日常事務(wù)和突發(fā)事件。
2.協(xié)助完成中心銷售任務(wù)和指標,積極按計劃完成工作目標。
3.為家長提供積極有效的溝通與優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4.協(xié)助完成進親子活動和市場活動。
5.其他與教學相關(guān)的工作。
早教老師工作職責范圍 篇12
1、耐心熱情的為家長提供教育服務(wù)和咨詢,負責孩子的育兒護理
2、按照總部教學方針,積極備課,做好育護課程完善
3、獨立有序開展班級工作,和家長保持良好的溝通,構(gòu)建良好客戶關(guān)系
4、獨立完成幼兒教學評估,配合課程顧問做好續(xù)費工作
5、關(guān)注孩子的發(fā)展發(fā)育,做好定期回訪工作
6、向家長反饋孩子在中心的表現(xiàn),對孩子的發(fā)育和上課情況進行詳細的跟蹤
7、按計劃準備課程,依據(jù)教案準備課堂活動,練習課程,熟悉游戲活動,保證授課質(zhì)量
8、保證幼兒健康和安全
早教老師工作職責范圍 篇13
1.按課程要求完成每周幼兒教育教學任務(wù)。
2.積極學習和掌握幼教課程和認真做好活動的備課工作。
3.善于與家長溝通,能及時了解家長需求,并能有效地向家長反映幼兒活動情況。
早教老師工作職責范圍 篇14
1.高質(zhì)量完成0-7歲兒童的健身、音樂、藝術(shù)、舞蹈、廚藝等早教課程的授課;
2. 按照品牌專業(yè)教案的教學要求以全英文進行專業(yè)化早教授課;
3. 持續(xù)學習與研究兒童早教的相關(guān)專業(yè)知識;
4. 給家長和孩子提供專業(yè)的成長指導(dǎo)與及時的溝通引導(dǎo);
5. 維護和管理各類專業(yè)教學設(shè)備;
6. 積極協(xié)助參與中心活動的相關(guān)工作。
早教老師工作職責范圍 篇15
一、加強自身思想道德修養(yǎng),熱愛本職工作,努力貫徹各項美術(shù)工作的方針、政策,努力鉆研業(yè)務(wù)知識,熟悉學科教材,明確美術(shù)新課程標準的要求。教書育人,注重培養(yǎng)孩子良好個性品質(zhì)形成。
二、根據(jù)新課程標準、教學內(nèi)容和學生實際制定明確的教學目的要求和教學計劃。做好平時、期末考核工作。
三、深入教學實際,開展美術(shù)教育研究,遵循教學規(guī)律,結(jié)合本學科特點,積極改進教學方法,勇于創(chuàng)新,能充分利用多媒體等教學手段進行教學,正確處理好課中師生的雙邊關(guān)系,使學生樂學、會學。
四、與班主任密切配合,協(xié)助班主任做好班級的一些工作。
五、組織開展學校藝術(shù)教育工作,積極創(chuàng)建校園文化藝術(shù)氛圍,鼓勵學生出優(yōu)秀作品。負責藝術(shù)節(jié)有關(guān)組賽等事項,積極組織各類美術(shù)比賽活動,輔導(dǎo)學生參賽,,提高學生創(chuàng)作能力。
六、積極為學校做好宣傳工作,負責定期更換書畫櫥窗,負責做好學校日常環(huán)境及會場布置所需的字、畫,并妥善保管有關(guān)資料。
七、精心維護,保養(yǎng)美術(shù)室各項設(shè)施、設(shè)備,實行科學管理。保持美術(shù)室整潔,建設(shè)有藝術(shù)氛圍的美術(shù)專用教室。
八、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,積極落實各項工作計劃。有全學期訓練、指導(dǎo)計劃,期末有教學總結(jié),撰寫科研論文,不斷提高理論水平。完成學校臨時性的有關(guān)任務(wù)。
九、努力做科研型的美術(shù)老師,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質(zhì)量。
早教老師工作職責范圍 篇16
1.負責參與門店內(nèi)常規(guī)的互動游戲;
2.負責參與門店內(nèi)日常閱讀及手工活動,如看圖講故事、DIY手工橡皮泥及黏黏土等;
3.負責門店內(nèi)日常表演活動,如扮演人偶,品格劇,唱歌跳舞等;
4.結(jié)合教研部的教案策劃及組織新的活動。
早教老師工作職責范圍 篇17
1、全英文教授0-6歲兒童親子課程。
2、不斷學習和改進教學技能。
3、向家長提供幼兒專業(yè)的指導(dǎo)。
4、參與必要的市場活動等相關(guān)工作
早教老師工作職責范圍 篇18
1、擔任中心早教課程的`教學工作;
2、參與教學研究和教學培訓,熟悉、熟練操作教具;
3、積極完成早教課程的準備和課中、課后的其它工作;
4、能有效與家長溝通,交流孩子在課程學習情況并做好記錄,做好學員維護工作;
5、各類早教組、中心活動的參與,協(xié)助早教招生。
6、負責新愛嬰0~6歲幼兒早期教育課程;
7、協(xié)助銷售顧問與家長溝通,解答家長早教專業(yè)問題;
8、做好學童學習情況跟蹤,課后家長有關(guān)問題的咨詢解答工作。
早教老師工作職責范圍 篇19
1.高質(zhì)量完成兒童的健身、音樂、藝術(shù)、舞蹈、廚藝等早教課程的授課;
2.組織管理教學團隊按照品牌專業(yè)教案的教學要求進行授課,監(jiān)督標準化教案執(zhí)行;
3.按照總部的教學與培訓要求對教學團隊進行持續(xù)的教學培訓指導(dǎo)與教練;
4.負責教學團隊的課程評估與教師升級評估;
5.負責教學團隊的日常排課與排班管理,以及其他團隊行政事務(wù)管理;
6.組織管理教學團隊給家長和孩子提供專業(yè)的成長指導(dǎo)與及時的引導(dǎo)溝通;
7.維護和管理各類專業(yè)教學設(shè)備,保持與總部的持續(xù)溝通與反饋,及時解決教學問題;
8.組織教學團隊積極協(xié)助參與中心活動的相關(guān)工作。
早教老師工作職責范圍 篇20
1.按照總部全英文教案要求備課,研讀教案,掌握金寶貝教育理念及教學方法;
2.指導(dǎo)0-5歲的孩子及家長在中心上課,確保課程質(zhì)量,營造快樂的教學環(huán)境。授課語言為英文,采用親子游戲的形式;授課過程會運用唱歌、聲音模仿、肢體語言等技能;
3.嚴格遵守教案、教具設(shè)備管理規(guī)定;
4.根據(jù)課程及中心需求準備教具、布置教室、輔助中心環(huán)創(chuàng);
5.舉辦各類中心內(nèi)外的市場活動,會員活動,可按照策劃案執(zhí)行或創(chuàng)編新活動;
6.在中心熱情友善地與家長和孩子互動,游戲,建立良好的聯(lián)系,提供專業(yè)咨詢及課堂反饋;
7.與家長溝通孩子的發(fā)展, 以當面, 電話, 微信、講座等方式進行。
早教老師工作職責范圍 篇21
1.做好美術(shù)教育教學工作,啟發(fā)學生興趣和創(chuàng)造力;
2.積極配合學校做好環(huán)境布置、宣傳等方面的工作;
3.做好美術(shù)專用教室的布置和衛(wèi)生清潔工作;
4.保管好美術(shù)教學用品,每學期做好核查、清點工作;
5.積極參與特長生的培養(yǎng),指導(dǎo)課外學習處理好普及與提高的關(guān)系;
6.積極組織學生參加各級各類美術(shù)及相關(guān)活動競賽;
7.配合學校安排的其他工作。
早教老師工作職責范圍 篇22
1、負責中心課程的教學工作,維護好教學品質(zhì),課上營造良好的課堂氛圍并在課程中與孩子和家長積極互動;
2、課后做好與家長的溝通,反饋孩子課堂情況;
3、整理維護教材/教具;
4、參與/主持中心的活動;
5、參與中心的環(huán)境布置和教室環(huán)境的維護。
早教老師工作職責范圍 篇23
1、負責中心的課程教學工作,保證授課質(zhì)量;
2、為家長提供積極有效的溝通與服務(wù);
3、積極協(xié)助中心舉辦的親子活動和市場活動。
早教老師工作職責范圍 篇24
1、根據(jù)教學要求教授1歲至6歲幼兒;
2、獨立完成早教課程授課及課程討論,并指定課程計劃;
3、教室及教具的維護和管理;
4、善于與家長溝通,能及時了解家長需求,并能有效地反映寶寶在課堂的情況;
5、每月接受各項培訓;
早教老師工作職責范圍 篇25
1. 教授課程并保證課程質(zhì)量;
2. 教學設(shè)備管理與維護;
3. 會員服務(wù);
4. 參與教學教研活動;
5. 完成上級臨時交辦的其它工作;
早教老師工作職責范圍 篇26
1、嬰兒被動操、游泳、撫觸、洗頭、洗澡的護理操作
2、負責照顧幼兒生活起居,包括衛(wèi)生保健、幼兒進餐等工作;
3、對嬰幼兒和藹可親,早教,負責幼兒安全;
早教老師工作職責范圍 篇27
1.負責接送小朋友。
2.督導(dǎo)小學生下午做作業(yè),認真檢查學生作業(yè)并督促改錯。
3.督導(dǎo)小學生認真安靜有序的完成各項生活和學習。
早教老師工作職責范圍 篇28
1、負責中心的課程教學工作,完成高品質(zhì)的授課;
2、課前進行課程演練,與助教交流教學經(jīng)驗和方法;
3、課后做好教學觀察記錄,了解每個孩子的特點并挖掘孩子潛能;
4、與家長定期聯(lián)系,溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進步程度;
5、積極協(xié)助中心舉辦的親子活動和市場活動;
6、維護品牌良好形象
早教老師工作職責范圍 篇29
1、中英文雙語授課,負責指導(dǎo)0-5歲孩子育樂/藝術(shù)/音樂等課程
2、保持與家長/孩子密切互動,營造愉快的教學環(huán)境及氛圍
3、關(guān)注孩子的發(fā)展發(fā)育情況,及時與家長進行交流和溝通,并給家長和孩子專業(yè)的成長指導(dǎo)
4、積極協(xié)助并參與中心舉辦的親子和市場活動
5、定期參與指導(dǎo)師內(nèi)部培訓,提升專業(yè)素養(yǎng)
6.負責學員早教課的教授
7.負責試聽課的準備與授課
8.負責教室、教具的維護和管理;
9.為家長提供早教課程內(nèi)容咨詢或指導(dǎo)家長進行早教活動,;
10.全力支持部門主管的.工作;
11.公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事宜。
早教老師工作職責范圍 篇30
1、負責學生的安全接送、看管學生的用餐,維持好教室紀律;
2、做好學生家庭作業(yè)的輔導(dǎo)工作;
3、根據(jù)學生情況因材施教,查漏補缺,提供高質(zhì)量個性化教學服務(wù);
4、幫助學生提高學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握高效的學習方法。