高校科研崗位職責（精選3篇）
高校科研崗位職責 篇1
高校科研崗位職責
崗位職責:
1. 為行業客戶提供有競爭力的解決方案，高品質產品及優質服務，協助客戶實現企業價值，主要負責高校和科研單位;
2. 負責潛在用戶的掃描，成熟解決方案的市場宣傳、推廣和營銷工作，擴大公司市場份額;
3. 負責大項目運作與實施，參與合同談判、投標及合同簽訂等;
4. 負責客戶關系的拓展與維護，理解客戶需求，滿足客戶要求，建立受人尊重的.客戶關系;
5. 負責相關行業的市場信息調研、應用及需求調研、競爭分析，完成行業分析報告。
崗位要求:
1. 本科學歷，光學、光電工程、自動控制、電子等相關專業;有一定的光電技術背景。有高校、科研客戶先生經驗。
2. 熱愛生活，熱愛工作，勇于挑戰自我; 有責任心，有進取心，有自信心;
3. 有客戶服務意識，有較強的溝通能力，有吃苦耐勞精神。
高校科研崗位
高校科研崗位職責 篇2
一、基本要求
1.堅持四項基本原則，努力學習黨和國家的教育方針、政策、法律、法規，不斷提高自己的政策水平。熱愛教育事業，有較強的事業心和責任感，有良好的職業道德修養，做學校教師的表率。
2.努力學習現代教育理論和學科專業知識，學習新一輪基礎教育課程改革理論，深入鉆研學科課程標準和教材，熟悉教育教學規律和學科教學現狀及其發展變化，具有一定的指導教學工作的水平和組織教研活動的`能力。
3.具有實事求是的思想作風和嚴肅認真的科學態度，不斷學習，勇于創新，積極參加教學實踐活動，廣泛了解教改信息、經驗，在提高理論素養的同時，不斷提高自己的研究水平和總結能力。
4.具有嚴謹求實的治學精神，認真負責的工作態度，密切聯系群眾的工作作風，謙虛謹慎，團結同志，履行職責，做學科教學研究和教學改革的帶頭人。
二、工作職責
1.積極參加課改培訓，努力推進新課程改革，協助學科教研員做好課改培訓工作和青年教師的培養工作。
2.經常深入課堂聽課，調查了解教學現狀，及時發現存在的主要問題，及時與學科教研員一道進行分析研究，找出解決的具體辦法；及時發現先進典型，協助學科教研員大力推廣先進經驗。每期聽課或指導學科教師課堂教學不少于30節。
3.協助學科教研員定期開展形式多樣的學科教研活動，搞好學科教學導向。在學校帶頭參加教研活動，每年至少舉辦一次專題講座，執教一堂示范課或研究課。及時搜集、整理、反饋教育教學、教研教改的信息和動態，為學校教學、教研工作參好謀，服好務。
4.積極參加教育科研，圍繞專題帶頭開展教學研究，并指導教師搞好教改實驗。每年獨立撰寫教研報告、調查報告、學術論文、經驗文章等不得少于2篇，其中必須有1篇在縣及其以上教育、教研刊物發表或參加縣級及其以上教育行政主管部門、教研部門舉行的論文評比獲等級獎；每年至少承擔1項校級及以上教育科研課題。
5.完成好上級教育行政部門、教研部門安排的其它業務工作任務。
高校科研崗位職責 篇3
職責描述:
1、從事專業型細胞學和分子生物學儀器設備市場開拓;
2、面向大學,研究所,及醫院實驗中心或生物制藥企業的研發中心科研人員
任職要求:
一,本科以上學歷;
二,專業背景:生物學,農學,畜牧,林學,醫學,發酵,化學等專業
三,成熟,善于溝通,反應敏銳,能夠和青年及中年科研人員均有共同話題
四,勇于開拓市場,有對陌生客戶拜訪的心理和體能準備
五,嚴于自我管理和達成銷售目標的激情
六,具備生物學科研領域銷售經驗者優先