教導主任崗位職責（精選24篇）
教導主任崗位職責 篇1
一、協(xié)助分管校長組織教師學習和貫徹執(zhí)行國家頒布的法律、法規(guī)、課程計劃，解讀課程標準，制訂學校教學工作計劃、教學常規(guī)要求、各種相關的管理制度，并認真組織實施。
二、全面安排教導處日常工作，協(xié)調(diào)教導處各學科事務以及與其它科室的關系。
三、領導并指導教研組、年級組、集體備課組開展工作，定期召開會議，及時部署各項工作。
四、對教師業(yè)務學習和校本研訓作出計劃并組織實施，組織教師進行文化、業(yè)務進修。加強對各層次教師的培養(yǎng)，努力提高教師的素質(zhì)。
五、制訂學生常規(guī)的要求，提出具體化的實施方案，對常規(guī)達標情況進行考核。
六、采取多樣化的評價途徑對師生的教與學的情況進行評估、督導。組織學生期中、期末考試和質(zhì)量分析，提出改進意見，幫助教師改進教學方法，提高教學質(zhì)量。
七、協(xié)助做好招生工作和學籍管理工作。指導圖書室對學生的閱讀開展輔導。
八、深入課堂，關心教師，了解和掌握第一手資料，及時調(diào)整和完善教學計劃，指導教師改進方法，準確向校長室反饋信息，提出積極的建議。
教導主任崗位職責 篇2
一、協(xié)助校長組織教師學習和貫徹國家教育方針、課程標準和上級有關教學工作的指示，根據(jù)校長提出的學期工作計劃，認真制定并組織實施教導處工作。
二、指導教研組工作。審閱教研組工作計劃，指導教研組開展教學研究活動，指導和組織有效的學科競賽活動。
三、掌握各任課教師貫徹教學大綱，執(zhí)行課程計劃的情況，了解學生的學習負擔，并有針對性地提出指導性意見。
四、協(xié)助校長組織教師的繼續(xù)教育，切實有效地提高教師的教學業(yè)務素質(zhì)，建立健全教師的業(yè)務檔案。重點抓好新教師的上崗培訓和青年骨干教師的提高培訓。
五、切實抓好教學六認真工作，深入課堂，深入學生，了解、檢查全校教學工作的情況。聽課、檢查老師備課和檢查學生作業(yè)后，要及時跟教師交換意見，肯定成績，提出改進意見。指導教師做好學生成績考查和質(zhì)量分析。做好體育衛(wèi)生和勞動課的組織管理工作。
六、合理安排全體學生的課外活動，配合德育處組織和指導學生積極開展豐富多彩的社會實踐活動。
七、做好學生的學籍管理（招生、編班、成績考核、獎懲、升留級、休學、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)、學生檔案等）工作，做好教學檔案、教師業(yè)務檔案、以及有關表冊的管理工作。
八、按照《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，安排好體育衛(wèi)生工作。組織好兩課兩操活動和達標活動，開好每學期一次的田徑運動會，加強健康教育。
九、做好教師進修工作的組織和管理，努力培養(yǎng)青年教師，為他們的理論學習、業(yè)務進修和教學實踐活動提供方便。
十、不斷積累教育教學、科學管理等方面的資料，進行新課程教學實驗，總結(jié)經(jīng)驗，努力探討教育教學的新規(guī)律。
十一、及時向校長請示和報告，完成校長交給的分管工作。并及時提出有關工作的改進建議。
十二、副主任協(xié)助主任開展工作。
教導主任崗位職責 篇3
崗位職責：
一、在校長領導下，負責組織和指導教學工作，制定學校教學工作計劃，研究提高教學質(zhì)量的措施，召開學校有關教學工作的各種會議，學期結(jié)束寫出本期教學工作總結(jié)。
二、按照學校教學工作計劃分配教師教學任務，審查教師教學工作計劃，檢查執(zhí)行教學大綱、教材的情況，檢查教師的教案。
三、協(xié)助校長指導落實教研組工作計劃和教學進度計劃，督促、檢查落實教研組按計劃開展教研活動的情況，有計劃地輪流參加各教研組活動，了解情況，指導教學。
四、有計劃有步驟地開展教學講座，組織教師學習現(xiàn)代教育教學理論和先進教學經(jīng)驗。
五、組織教師學習教學大綱，認真鉆研教材，指導教學方法的改革，組織專題討論，組織教學經(jīng)驗的總結(jié)和交流，不斷提高教學質(zhì)量。
六、經(jīng)常及時了解教師教學情況，通過聽課，參加教研活動、檢查學生作業(yè)和召開學生代表座談會等方式，幫助教師總結(jié)教學經(jīng)驗，提出改進和提高教學質(zhì)量的具體措施。
七、落實教學的各項規(guī)章制度，科學安排課程表和作息時間表，認真搞好教學常規(guī)管理工作，保證正常的教學秩序。
八、定期召開教研組長和任課教師會議，討論教學中的有關問題，交流教研組和優(yōu)秀教師教學經(jīng)驗，推動教學研究工作的深入開展。
九、組織和指導各科教師認真搞好課外學科小組活動。
十、在校長的領導下組織招生及新生入學編班工作，組織學生考試和成績評定工作，組織教師進行教學質(zhì)量的分析和總結(jié)工作，審定學生升級、留級、畢業(yè)、結(jié)業(yè)及入學、轉(zhuǎn)學、休學、復學等事宜。
十一、管理好教學文書及教學檔案，定期檢查總結(jié)本處崗位責任落實情況，按期召開處務會議，認真抓好本處人員的思想政治工作。
十二、了解學生課業(yè)負擔情況，控制學生在校活動量及作業(yè)量，減輕學生過重課業(yè)負擔。
十三、按照學校和上級部門的有關規(guī)定，嚴肅認真地做好教師的職評工作。
十四、完成校長臨時交給有關教務工作的其他任務。
教導主任崗位職責 篇4
一、組織管理好學校教學工作
1、協(xié)助校長制定實施學校教學工作計劃，檢查總結(jié)教學工作情況。領導教導處積極發(fā)揮調(diào)度作用，參謀作用和服務作用。
2、調(diào)節(jié)與控制全校教學過程的各個環(huán)節(jié)，定期檢查教師備課筆記，抽查學生作業(yè)，召開學生座談會。通過聽課(每周不少于1節(jié)課)了解教學情況，幫助教師改進教學方法，提高教學質(zhì)量。
3、重視教研組建設，建立教研組的學習、備課、聽課等各項制度，定期組織教師舉辦觀摩課、研究課等，總結(jié)交流教學經(jīng)驗，培養(yǎng)教學骨干，指導提高青年教師的業(yè)務水平。
4、組織實施教學質(zhì)量的檢查，及時發(fā)現(xiàn)教學中的傾向性問題，調(diào)整處理好各學科在教學中的矛盾與問題。注重教學過程的管理，積極開展教科研活動。
5、組織管理好勞動技術教育、第二課堂活動。
二、組織管理好學校的體育衛(wèi)生工作
l、認真貫徹‘學校體育工作條例’，領導學校的體育工作。積極開展群體活動。
2、指導體育室抓好全校廣播操，組織好年度運動會和每天的.學生課外體鍛活動。 .
3、認真貫徹‘學校衛(wèi)生工作條例’，建立健全衛(wèi)生工作制度，抓好學校環(huán)境衛(wèi)生和“防近”工作，培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，提高學生自我保健能力。
三、組織管理好教務行政工作
1、建立和健全文化考核制度(復習，命題考試，閱卷，評分，質(zhì)量分析，考試規(guī)則，考場以及考試的安排)，健全學藉、招生、編班、考勤、成績考核、獎懲、升留級、休學、退學、畢業(yè)等項工作的管理制度。
2、編制學期校歷，課程表，作息時間表，及時安排教師的調(diào)課、代課。
3、領導圖書館、資料室、實驗室、微機房、語音室、電化部門、文印室的工作，做好對職工的考核工作。
教導主任崗位職責 篇5
崗位職責：
1、負責教導處工作。根據(jù)學校工作計劃，制訂教導處有關工作計劃，主持召開處室會議，研討協(xié)調(diào)和安排各項工作。協(xié)調(diào)教導處與學校其他部門的關系。
2、負責處理教導處往來函件。協(xié)調(diào)教導處的對外交流。管理、使用好教導處圖章。
3、負責每學期課程的設置和調(diào)配，合理安排好師資。負責制定教師配備表和課程設置表。
4、負責做好全校興趣小組、選修課、活動課的安排、檢查、落實。
5、負責學生學籍檔案的管理和教學資料的管理，負責招生、考核、編班、休學、轉(zhuǎn)學、退學、畢業(yè)等各項工作。
6、負責各類考試試場的編排及監(jiān)考教師的安排。
7、了解、指導年級組長做好日常年級組管理工作。
8、負責教導處的對外聯(lián)絡工作。
9、經(jīng)常深入課堂聽課，檢查課外活動。
10、加強教學常規(guī)管理，建立正常的教學秩序，指導教研組工作，檢查教學大綱和教學計劃執(zhí)行情況，幫助教師端正教育思想，開展教學研究，改進教學方法。積極開展學科競賽，組織學生參加社會實踐活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
11、完成主管領導和校長布置的其他工作。
教導主任崗位職責 篇6
第一條教導處的宏觀調(diào)控,加強對教學業(yè)務的指導和管理工作;全面負責學校的教學管理、科研管理、教務管理和學生教育管理工作,包括制定和執(zhí)行學校的教學計劃、協(xié)調(diào)統(tǒng)籌各課室的職能工作。
第二條負責學校的教學質(zhì)量評估、參與實際的勤工儉學的計劃、安排、督導等各項工作。
第三條結(jié)合辦學特性,統(tǒng)籌安排和組織科組教師進行各級的公開課、示范課;指導科組、年級組舉辦各種講座、各種競賽、校運會等,以及校本課程的開發(fā)(含特色學校課程設置等)工作。
第四條組織有關人員對學生的學分制中的工作分進行評估、定項,促使半工半讀的教學特色有效形成,并進行推廣宣傳。
第五條負責學校的招生、新生報到等工作。輔導員;
第一條制定班主任工作計劃,確定工作思路和重點,安排好開展工作的順序和時間,抓好班級風氣。
第二條確定班級奮斗目標,建立班規(guī),有計劃地開展班級工作,培養(yǎng)學生,提高學生自理能力。
第三條督促、檢查學生遵守《大學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;督促、檢查學生遵守《半工半讀規(guī)范》和點動信息服務學學院的各項規(guī)章制度;
教導主任崗位職責 篇7
1、根據(jù)學校工作計劃，組織制訂學校教學工作計劃，并組織實施和檢査落實。
2、負責指導和協(xié)調(diào)教務處及教科室工作。負責組織及指導教務處、教科室組織開展學校的各項教學教研活動,教學常規(guī)的實施、檢查、落實工作，教研成果的評估及推廣工作等。
3、協(xié)助校長做好教研組長、備課組長和各任課教師的聘任工作。指導和檢查教研組工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。
4、協(xié)助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織全校教師及教學后勤人員的業(yè)務學習、培訓、進修等工作，全面提高教師及教學后勤人員的業(yè)務能力和水平。
5、負責對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。
6、負責學校圖書館、實驗室、現(xiàn)代教育技術室、教務室及文印室等的教學后勤管理工作。指導并會同主管教務主任對教學后勤工作的組織、協(xié)調(diào)、檢査、落實，不斷提高教學后勤工作的質(zhì)量、水平和效益。
7、負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務工作及語言文字工作、環(huán)境教育、勞技、科技教育工作等。
8、負責審核教學儀器、設備資料的購置計戈J，交校長審批。
9、負責學期、學年的教學工作總結(jié)。及時向校長匯報有關工作情況，及時提出對教學、教研、教務及教學后勤工作的改進意見、措施供校長決策。
教導主任崗位職責 篇8
1、主持教導處的日常行政工作，組織學生入學、編班、排課、調(diào)課、安排代課、制定教學計劃、教學制度，管理學生學籍，積累教學資料，檢查教育教學工作。
2、組織管理教學和領導教研組工作，定期召開科組長會議，組織教師學習教學計劃和教學大綱，領導科組制定教學計劃，完成教學任務，總結(jié)交流教學經(jīng)驗，圍繞教學改革的中心和重點，組織觀摩教學。做好期中、期末和學年的教學工作總結(jié)。
3、審批各組的教研工作計劃，建立并執(zhí)行教學責任制，深入教學第一線，通過聽課、評課、檢查教案，了解教學實施情況，溝通師生間對于教與學的意見，以便改進教與學。幫助教師認真抓好、落實“雙基”教學，努力提高教學質(zhì)量。
4、建立教師業(yè)務檔案，組織教師進行業(yè)務進修，提高教學水平。注意培養(yǎng)教學骨干教師和新生力量，協(xié)助校長安排教師工作業(yè)務。發(fā)揮有教學經(jīng)驗的'老師的作用，做好結(jié)對子的工作。
5、定期召開各科代表會議，及時了解學生學習狀況及任課教師的狀況，解決存在的問題。
6、指導各科教研組開展第二課堂活動，擴大學生知識視野，發(fā)展學生興趣特長，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
7、制定課程表和作息時間表，組織安排期中、期末的復習、測試工作，并做好質(zhì)量分析，建立各科試題題庫。
8、組織和安排全校性的教學教研活動，如：公開課、教改實驗、課外科技等。
9、組織教師進行教學基本功的培訓，每學期至少舉行一項教師基本功競賽。
10、組織、指導好學生參與各種比賽活動，以提高學生素質(zhì)。
11、協(xié)助校長做好接待校內(nèi)外及教師、學生來訪、來電和來信的處理工作，負責接待外地來校參觀、交流的團體和個人的具體安排，做到待人誠懇，復信復電及時。
教導主任崗位職責 篇9
1、在校長和教學副校長的領導下，做好教導工作。
2、根據(jù)學校工作計劃，協(xié)助教學副校長制定教育教學工作計劃；結(jié)合實際制定教導處工作計劃，并抓好實施、檢查、總結(jié)等工作；按時向校長、教學副校長匯報工作。
3、審查批準班主任工作計劃、科任教師學期教學計劃并檢查總結(jié)執(zhí)行情況。
4、經(jīng)常檢查指導教師備課、課堂教學、課外輔導和作業(yè)批改，及時提出改進教學工作的意見。
5、組織與指導班主任做好學生思想品德教育工作；指導少先隊進行工作。
6、負責組織教學質(zhì)量抽測的考試命題、評卷、檢查學生試卷和做好質(zhì)量分析等工作，及時掌握教學質(zhì)量情況，并采取有力措施予以改進和提高。
7、安排學生的文體、衛(wèi)生保健和勞動教育工作，組織領導學生的課外活動。
8、領導并檢查學校圖書、儀器教具、器材的使用和管理工作。
9、編訂學校周工作計劃、安排值周教師和值周班級。
10、負責教務行政工作。編制課程表、活動表、作息時間表；建立和管理教師業(yè)務檔案；做好招生、畢業(yè)生等工作，管理學籍；組織考試、統(tǒng)計、注冊、監(jiān)督檢查班級管理工作等。
教導主任崗位職責 篇10
第一條教導處的宏觀調(diào)控，加強對教學業(yè)務的指導和管理工作;全面負責學校的教學管理、科研管理、教務管理和學生教育管理工作，包括制定和執(zhí)行學校的教學計劃、協(xié)調(diào)統(tǒng)籌各課室的職能工作。
第二條負責學校的教學質(zhì)量評估、參與實際的勤工儉學的計劃、安排、督導等各項工作。
第三條結(jié)合辦學特性，統(tǒng)籌安排和組織科組教師進行各級的公開課、示范課;指導科組、年級組舉辦各種講座、各種競賽、校運會等，以及校本課程的開發(fā)(含特色學校課程設置等)工作。
第四條組織有關人員對學生的學分制中的工作分進行評估、定項，促使半工半讀的教學特色有效形成，并進行推廣宣傳。
第五條負責學校的招生、新生報到等工作。
教導主任崗位職責 篇11
教導處主任全面負責學校的教育教學研究、教學業(yè)務指導與師資培訓等方面的工作，其具體職責如下：
1.認真貫徹落實省、市、縣教科研部門有關教研、教改和教學方面的工作意見，指導學校教研、教改的探索、實驗、總結(jié)和推廣工作。認真制訂每學期學校教育教學研究計劃，及時總結(jié)學校教研科研管理經(jīng)驗，為校長決策提供信息。
2.加強與市、縣教科院所及教研室等教育科研單位的聯(lián)系，定期召開全校教學工作及業(yè)務學習會議，學習教育理論，通報教育信息。對各組教學計劃的執(zhí)行情況進行檢查和評價，組織并指導各組開展教育教學研究活動，經(jīng)常深人備課組、教研組和課堂，開展調(diào)查研究和聽課、評課活動,檢查教學效果和各學科教學計劃的實施情況。分析學生的學習心理與質(zhì)量，研究、改進教學方法，大力開展對教學觀念、教學內(nèi)容、教學方法的改革探討，對學校教育教學工作的調(diào)整、改革,提出建議和意見；探索特教學校的教育教學規(guī)律，擬定實施辦法，保證各項教學工作順利完成。
3.加強對學生的思想教育工作研究，指導做好學生的思想教育工作，及時了解學生的思想動態(tài)，提出學生的思想教育改進意見。
4.積極組織好學校各項大型教科研活動，如對外觀摩課、示范課、公開課、匯報課的實施與評價工作。積極參加校內(nèi)外、省內(nèi)外學術交
流活動，對外出參加學術活動或?qū)W術會議帶回的信息，要通過多種形式向一線教師傳達。主辦刊物,廣泛收集和介紹國內(nèi)外特殊教育研究的新信息，同時將學校的教學研究成果推向省內(nèi)外，擴大學校影響。鼓勵與指導教師撰寫教育教學論文，力爭每年發(fā)表縣、市、省、國家級較高水平的科研論文10篇左右。同時負責與同行學校教學業(yè)務的交流聯(lián)系工作。
5.全面了解教師的思想狀況、教學水平、業(yè)務專長和參加教研活動等方面情況。培養(yǎng)和宣傳先進教科研典型,抓好對各級骨干教師、學科帶頭人的推薦、認定、考評工作。有計劃、有步驟地培養(yǎng)青年教師，幫助指導青年教師進修業(yè)務、總結(jié)經(jīng)驗和學習交流，負責對新分配教師進行業(yè)務考察并提出考察意見，嚴格執(zhí)行教師業(yè)務考核制度，不斷健全教師考績檔案。
6.負責組織校內(nèi)各學科統(tǒng)考和競賽的命題、閱卷、統(tǒng)計、試卷分析及總結(jié)工作。定期召開教學質(zhì)量分析會和研討會，不斷加強對各學科的教學指導。
7.高瞻遠矚，預測教研方向，深人實際，提出科研課題，負責并做好學校教研、科研課題研究的組織和評價工作。指導、監(jiān)控、評價全校教育科研課題的立項、實驗、驗收、總結(jié)工作；制訂教育改革、研究、實驗項目的執(zhí)行方案；抓好全校的教育科研活動和課程、教材、教法的改革及全國信息技術實驗項目的組織、指導、督促、檢查工作。
8.認真做好教師崗位培訓工作、繼續(xù)教育工作和教研科研資料歸檔工作的實施與考核。
9.完成校領導交辦的其他有關工作，定期不定期向校長提出書面或口頭匯報，發(fā)揮好參謀和咨詢作用。
10.副主任積極協(xié)助主任開展工作,并認真完成自己的分管工作。
教導主任崗位職責 篇12
一、教學業(yè)務管理：
教學工作是學校工作的中心，也是教導管理的中心。主要包括：
1、組織教師學習貫徹教學計劃、教學大綱，以及上級有關教學工作的政策規(guī)定，努力提高學校教學質(zhì)量。
2、制定和實施學校工作計劃和教學常規(guī)，建立正常穩(wěn)定的教學秩序，保證家學計劃全面實施。
3、領導教研組工作。指導教研組制定教研工作計劃，開展教學研究活動，定期組織教學觀摩，總結(jié)交流教學經(jīng)驗，幫助教師改進教學方法，提高課堂教學質(zhì)量。
4、組織和開展拜師學教活動，培養(yǎng)教師骨干，對缺少經(jīng)驗的老師給予具體指導。
5、認真檢查教學工作，加強教學工作各個環(huán)節(jié)的管理。經(jīng)常采取聽課、檢查備課筆記和學生作業(yè)、個別了解、開座談會等形式，檢查教學工作計劃的執(zhí)行情況。每學期每人應蹲點1—2個教研組，聽課不少于40節(jié)，檢查備課與作業(yè)1—2次，召開學生或家長、教師座談會1—2次。認真分析研究教學工作中的實際問題，及時提出改進對策。
6、統(tǒng)一安排好學校的課外活動。組織指導各班開展科技活動、文化娛樂、體育鍛煉。抓好“兩課兩操兩活動”，協(xié)助校長組織好學校體育運動會。
7、注意調(diào)正學生的課業(yè)負擔，采取措施使學生的身心健康成長。
8、科學地組織安排期中、期末復習考試工作。做好命題、監(jiān)考、閱卷、評分和試卷分析等工作的`組織領導，組織學生參加畢業(yè)會考和各類競賽活動。
9、管理好教學輔助部門工作。加強圖書室、資料室、閱覽室、實驗室、勞技室、計算機房、美術室、語音室等專用教室和電化教學等方面的工作管理。
10、認真做好學期、學年的教學、教研工作總結(jié)。
11、配合德育處進行健康教育、安全教育、青春期教育、法制教育、科技教育、時事形勢教育。
12、配合教科室共同抓好學校的教科研工作。
二、教務常規(guī)工作管理：
1、管理學生的學籍。協(xié)助校長做好招生、編班、報名工作，做好學生考勤、成績考查等組織工作。管理好升學、休學、復學、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)等項工作。即使登記造冊，并填寫有關報表。
2、編制學校課程表、課外活動表、教研活動表等。
3、做好教科書、參考書、學生聯(lián)系簿、教學掛圖和儀器設備的訂購、使用工作。
4、建設管理好教育教學檔案資料。
三、教師組織管理：
1、協(xié)助校長做好教師的政治思想工作，建設一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椤?/p>
2、科學地安排教師的課務和教輔人員的工作。協(xié)助校長選配好年級組長、教研組長、備課組長、班主任。
3、管理好教師和教輔人員的考勤考績工作，建立好教師的業(yè)務檔案。及時安排調(diào)課、代課、保證學校教學秩序正常穩(wěn)定。
4、組織教師學習教育理論和先進的教學經(jīng)驗、教學方法，開展教學研究活動，提高教師的教育理論水平和教學研究能力。
管理好教師的業(yè)務進修，提高教師的文化科學知識水平和教學業(yè)務能力。
教導主任崗位職責 篇13
一、制定工作計劃
1、根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃,制定出學校教學工作計劃、師資培訓計劃。
2、指導、督促、檢查教學工作計劃落實。及時向校長提供學期中教育教學工作計劃落實情況資料,協(xié)助校長完成學期教學工作總結(jié)。
二、組織管理教學工作
1、組織教師制定教學工作計劃,審定各科教師教學計劃、進度,及時檢查教師教學計劃實施情況,解決實際問題。
2、經(jīng)常深入教學一線,指導、檢查教師教學工作。每月對教師教學工作中的備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等工作做一次全面檢查評價,做好記錄。
3、指導教師進行教學改革,總結(jié)交流經(jīng)驗,組織教學活動。做好培養(yǎng)骨干教師和青年教師的工作。
4、有目的.有計劃地進行教學質(zhì)量檢查、分析和評價,做好質(zhì)量監(jiān)控,保證教學質(zhì)量在本區(qū)域內(nèi)名列前茅。
三、做好教導處行政事務工作
1、負責指導、檢查各“活動室”的使用與管理。
2、做好招生、編班、考試與命題工作。
3、做好學籍管理和學校教學檔案、資料的歸檔管理工作。
四、指導副主任做好其負責的工作。
五、積極完成學校交給的其它工作。
教導主任崗位職責 篇14
一、加強安全教育，每學期必須有一周未安全教育周，每學期的班隊活動必須有一堂為安全教育課，每周的晨間談話必須有一個安全內(nèi)容。
二、加強班主任隊伍的管理和培訓，經(jīng)常性地對對班主任進行安全工作的培訓、強調(diào)和布置。促進班主任素質(zhì)的提高和思想上的重視。
三、重視對體育教學與訓練的管理，注意運動場所和器械的安全，運動員訓練要遵循科學性原則，確保訓練的安全。
四、實驗教學要堅持安全第一，督促教師、學生在使用實驗藥品時要注意安全，嚴格做好防毒防腐工作。
五、加大對教師教育方法的監(jiān)控力度，引導教師運用科學的正確手段教育學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。
六、控制學生的在校作息時間，做到合理、科學、勞逸結(jié)合，嚴格監(jiān)視教學時間以外的`輔導，要求在放學后學生一律離校。
七、班級組織學生外出參觀、旅游及觀看影視等，必須書面報告教導處審核，然后報校長審批，教導處要嚴把審核關，確保萬無一失。
八、在校內(nèi)舉辦的教育活動，要考慮多種因素，安排好會場和活動場所，嚴肅紀律，整頓秩序。
九、帶領部分學生外出比賽、活動，要求教師與學生同在，帶好學生，使學生安全返校、回家。
十、督促教師關注學生在學校的身體狀況，教師發(fā)現(xiàn)學生身體情況有異常反應要迅速與家長聯(lián)系，并即使報告，即使處理。
十一、關注學生上學和放學的表現(xiàn)，教育學生安全到校，按時回家，不得在路上逗留，要走人行道，靠右行，嚴格遵守交通規(guī)則，千萬不要在車輛臨近時橫穿馬路。
十二、關注學生在校課間的活動，教育學生課間不得追逐打鬧，不爬高，不做危險游戲，上課期間不得離校。
十三、把安全工作放在第一位，自覺參加學校的安全防控體系，積極協(xié)助校長，密切與其它部門的配合，投入安全教育與防護。
十四、一旦發(fā)生事故，及時向?qū)W校領導報告，需要緊急處理的，要周密考慮，及時完好地給予處理。
教導主任崗位職責 篇15
協(xié)助分管校長做好學校的教學、教研、教務及教學后勤工作。
1、根據(jù)學校工作計劃，組織制訂學校教學工作計劃，并組織實施和檢査落實。
2、負責指導和協(xié)調(diào)教務處及教科室工作。負責組織及指導教務處、教科室組織開展學校的各項教學教研活動,教學常規(guī)的實施、檢查、落實工作，教研成果的評估及推廣工作等。
3、協(xié)助校長做好教研組長、備課組長和各任課教師的聘任工作。指導和檢查教研組工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。
4、協(xié)助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織全校教師及教學后勤人員的業(yè)務學習、培訓、進修等工作，全面提高教師及教學后勤人員的業(yè)務能力和水平。
5、負責對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。
6、負責學校圖書館、實驗室、現(xiàn)代教育技術室、教務室及文印室等的教學后勤管理工作。指導并會同主管教務主任對教學后勤工作的組織、協(xié)調(diào)、檢査、落實，不斷提高教學后勤工作的質(zhì)量、水平和效益。
7、負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務工作及語言文字工作、環(huán)境教育、勞技、科技教育工作等。
8、負責審核教學儀器、設備資料的購置計戈J，交校長審批。
9、負責學期、學年的教學工作總結(jié)。及時向校長匯報有關工作情況，及時提出對教學、教研、教務及教學后勤工作的改進意見、措施供校長決策。
完成校長布置的其他工作。
教導主任崗位職責 篇16
一、周常規(guī)：
1、每周一下午例會布置本周學校教研、教學工作。
2、每周五與教師共同備下周課程，反思本周講過的課程，檢查教師教學進度和備課情況。
3、組織每周的教師業(yè)務學習和教研活動，確定下周的`主持人（主講人）。
4、每周至少聽課3節(jié)，并與教師及時進行交流。
二、月常規(guī)：
1、月末匯總每月教學工作的情況，進行分析，反思，確定下月教學、教研工作重點。
2、月末匯總每月各班學生出勤情況。
3、按教學進度，組織各班的學生單元學業(yè)成績考核工作。
4、及時辦理學籍變更手續(xù)，耐心接待家長。匯總每月學籍變更情況，按規(guī)定上報局教育科。
5、定期檢查學生作業(yè)，引導教師布置分層作業(yè)，創(chuàng)新型作業(yè)，控制作業(yè)量。
三、學期常規(guī)：
1、期初：
（1）正式開課前，及時調(diào)整學校總課程表，下發(fā)到教師手中。
（2）協(xié)助校長做好教師分工工作。
（3）協(xié)助校長做好小學一年級，學前班招生工作和接收轉(zhuǎn)入學生工作。
（4）提前制定教學、教研工作計劃，并送交校長審核。
（5）印制下發(fā)有關教學、教研、學籍、學生考勤等相關表格。
（6）檢查、匯總各科教學進度表，教學工作計劃，檢查教師提前備課情況。
2、期中：
（1）組織期中學生學業(yè)成績考核工作。
（2）幫助教師分析上半學期學生學習狀況，并制定下學期改進措施和努力方向。
（3）組織期中學生表彰工作和家長會。
（4）每學期組織一次全校性的觀摩課，示范課活動，要求家長參加。
3、期末：
（1）組織期末學生學業(yè)成績考核、質(zhì)量分析工作。
（2）組織學生，學生手冊的填寫工作。
（3）寫出學校本學期教學、教研工作反思性總結(jié)，并檢查、匯總教師的教學工作總結(jié)和教學論文。
（4）匯總本學期的各種檔案資料，分類整理，準備裝訂。
四、常規(guī)工作：
1、教導處根據(jù)新教師的實際情況，隨時要安排新教師六環(huán)節(jié)過關。
2、完成其他常規(guī)工作。
教導主任崗位職責 篇17
教導處主任全面負責學校的教育教學研究、教學業(yè)務指導與師資培訓等方面的工作，其具體職責如下：
1.認真貫徹落實省、市、縣教科研部門有關教研、教改和教學方面的工作意見，指導學校教研、教改的探索、實驗、總結(jié)和推廣工作。認真制訂每學期學校教育教學研究計劃，及時總結(jié)學校教研科研管理經(jīng)驗，為校長決策提供信息。
2.加強與市、縣教科院所及教研室等教育科研單位的聯(lián)系，定期召開全校教學工作及業(yè)務學習會議，學習教育理論，通報教育信息。對各組教學計劃的執(zhí)行情況進行檢查和評價，組織并指導各組開展教育教學研究活動，經(jīng)常深人備課組、教研組和課堂，開展調(diào)查研究和聽課、評課活動，檢查教學效果和各學科教學計劃的實施情況。分析學生的學習心理與質(zhì)量，研究、改進教學方法，大力開展對教學觀念、教學內(nèi)容、教學方法的改革探討，對學校教育教學工作的調(diào)整、改革，提出建議和意見；探索特教學校的教育教學規(guī)律，擬定實施辦法，保證各項教學工作順利完成。
3.加強對學生的思想教育工作研究，指導做好學生的思想教育工作，及時了解學生的思想動態(tài)，提出學生的思想教育改進意見。
4.積極組織好學校各項大型教科研活動，如對外觀摩課、示范課、公開課、匯報課的實施與評價工作。積極參加校內(nèi)外、省內(nèi)外學術交流活動，對外出參加學術活動或?qū)W術會議帶回的信息，要通過多種形式向一線教師傳達。主辦刊物，廣泛收集和介紹國內(nèi)外特殊教育研究的新信息，同時將學校的教學研究成果推向省內(nèi)外，擴大學校影響。鼓勵與指導教師撰寫教育教學論文，力爭每年發(fā)表縣、市、省、國家級較高水平的科研論文10篇左右。同時負責與同行學校教學業(yè)務的交流聯(lián)系工作。
5.全面了解教師的思想狀況、教學水平、業(yè)務專長和參加教研活動等方面情況。培養(yǎng)和宣傳先進教科研典型，抓好對各級骨干教師、學科帶頭人的推薦、認定、考評工作。有計劃、有步驟地培養(yǎng)青年教師，幫助指導青年教師進修業(yè)務、總結(jié)經(jīng)驗和學習交流，負責對新分配教師進行業(yè)務考察并提出考察意見，嚴格執(zhí)行教師業(yè)務考核制度，不斷健全教師考績檔案。
6.負責組織校內(nèi)各學科統(tǒng)考和競賽的命題、閱卷、統(tǒng)計、試卷分析及總結(jié)工作。定期召開教學質(zhì)量分析會和研討會，不斷加強對各學科的教學指導。
7.高瞻遠矚，預測教研方向，深人實際，提出科研課題，負責并做好學校教研、科研課題研究的組織和評價工作。指導、監(jiān)控、評價全校教育科研課題的立項、實驗、驗收、總結(jié)工作；制訂教育改革、研究、實驗項目的執(zhí)行方案；抓好全校的教育科研活動和課程、教材、教法的改革及全國信息技術實驗項目的組織、指導、督促、檢查工作。
8.認真做好教師崗位培訓工作、繼續(xù)教育工作和教研科研資料歸檔工作的實施與考核。
9.完成校領導交辦的其他有關工作，定期不定期向校長提出書面或口頭匯報，發(fā)揮好參謀和咨詢作用。
教導主任崗位職責 篇18
1、在校長的領導下，具體負責學校教學與教務的管理工作。協(xié)助校長制定學校的學年、學期教育與教學工作計劃，指導、審查各學科組和班主任的工作計劃，組織教師學習有關教育方針、理論，鉆研教學大綱，全面開展教學工作，對全校教學計劃的實施情況進行檢查和總結(jié)。
2、組織、管理學校的教學工作，協(xié)助校長聘任各學科教研組長和各年級班主任，并根據(jù)教師的專長合理分配教學任務。
3、組織教師開展教學研究活動，搞好觀摩教學和經(jīng)驗交流，培養(yǎng)教學骨干，努力提高教師業(yè)務水平。
4、深入了解學生的學習情況，并定期對學生的學習進行抽查，組織教師對學生的學習目的，學習態(tài)度和學習方法的'教育。
5、深入課堂聽課，聽取學生意見，對教師教學中出現(xiàn)的問題及時給予指正，幫助教師不斷改進教學。
6、具體主持學校的教務行政工作，負責擬定學校教學工作程序文件，編制教務表冊、校歷、課程表和作息時間表，負責學生的招生、編班學籍管理以及教師的考績、考勤與業(yè)務檔案管理、領導閱覽室、實驗室、電教室等工作。
7、組織學校學生的體育、衛(wèi)生工作和課外活動，全面關心學生的健康成長。
8、與學生家長建立聯(lián)系，定期召開家長會，調(diào)動社會及家長的積極性，開展學生的課外教育。
9、組織學生參加公益勞動，向?qū)W生進行勞動教育。
教導主任崗位職責 篇19
一、為了保證校內(nèi)正常教育教學秩序和明確各部門、各相關責任人的職責范圍、督促各相關責任人嚴格履行各自的安全職責，特簽訂本安全責任書。
二、教導主任為本部門的安全責任人。
三、安全工作職責范圍：
1.與各相關教研組長、相關實驗員簽訂安全責任書。
2.督促和指導各個相關學科教師（如體育、科學等）做好學生的課上安全工作，體育活動防止發(fā)生意外傷害、科學課防止化學藥品灼傷以及安全用電等。
3.組織學生外出要請示，做好學生往來于校園兩個區(qū)域的安全工作，做好學生的其他安全防范工作，杜絕意外傷害事故的.發(fā)生。
4.一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生緊急事件，立即組織人員按應急處理預案做好保護救治學生、控制事態(tài)發(fā)展、穩(wěn)定學生情緒和及時上報工作。
四、責任追究：在部門工作范圍內(nèi)發(fā)生有責安全事故，除追究具體責任人的責任外，學校將追究教導主任的責任。
教導主任崗位職責 篇20
一、全面貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行校長的決策和行政會的決議，在主管校長的領導下制定德育處工作計劃，負責學校德育工作，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。
二、定期召開德育專題會、德育工作經(jīng)驗交流會，指導班主任教師制定并實施班級工作計劃，主持召開班主任工作會議，布置總結(jié)學生常規(guī)檢查評比工作，組織班主任教師交流經(jīng)驗，并進行業(yè)務學習，指導班主任做好后進生的教育工作。
三、組織校性的學生思想教育活動，加強對學生的思想品德教育和文明行為常規(guī)訓練。根據(jù)學生實際進行思想教育、道德教育、行為規(guī)范教育和心理健康教育。組織學生會議，開展各種活動，培養(yǎng)學生良好習慣，形成良好校風。
四、貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，抓好常規(guī)管理。深入班級了解情況，做好后進生幫教工作。實施對學生的獎懲制度，做好班主任和班級的量化考評工作，負責對學生的操行評定工作。
五、抓好控制班級的工作，對學校德育工作中出現(xiàn)的各種情況提出處理意見并及時向主管校長請示匯報。
六、不斷改進和完善德育管理制度，規(guī)范檔案管理，努力探索新時期德育工作規(guī)律。
七、建立家校聯(lián)系制度和社會、軍民共建共育制度。
八、指導少先隊工作，培訓學生干部。
教導主任崗位職責 篇21
1.主持教導處日常工作。安排學期教學工作計劃，深入課堂，堅持聽課，全面掌握教師的業(yè)務專長和教學水平，合理分配教師的教學任務。
2.協(xié)助主管副校長選配好教研組長。協(xié)同德育處選配年級組長，督促年級組長開展工作，與德育處配合審查年級組工作計劃并檢查計劃的落實情況。
3.定期召開各年級科任教師和教務工作會議，檢查教學進度，征求教學意見，布置各階段工作。根據(jù)學校要求，組織和召集有關學生會議。
4.組織安排學校的教學活動。制定實施辦法，負責對年級組長、教務員、語音室管理員、理、化、生實驗室、儀器室、綜合教學器材室、學生微機室管理員工作的分配及考核。
5.具體安排學校教學常規(guī)檢查。每學期進行兩次大型的作業(yè)、教案檢查，組織中期、期末兩次大型考試，負責命題、監(jiān)考、閱卷安排、成績統(tǒng)計、評估工作，指導年級組長搞好月考工作。負責教師業(yè)務考核和教學質(zhì)量的評估工作。
6.負責教師課程的安排和調(diào)配工作。負責學生的勞動技術教育、國防教育、心理健康教育、課外文體、科技活動的安排。負責教師上課、輔導、改作的檢查。
7.主管學生微機室、語音室、儀器室、實驗室、器材室工作。每學年進行一次大清點并做出報告和添置計劃，報有關領導批準。
8.組織管理學校的體育衛(wèi)生工作。貫徹執(zhí)行體育、衛(wèi)生工作的兩個《暫行規(guī)定》，加強衛(wèi)生保健工作。
教導主任崗位職責 篇22
1、在校長的領導下，具體負責學校教學與教務的管理工作。協(xié)助校長制定學校的學年、學期教育與教學工作計劃，指導、審查各學科組和班主任的工作計劃，組織教師學習有關教育方針、理論，鉆研教學大綱，全面開展教學工作，對全校教學計劃的實施情況進行檢查和總結(jié)。
2、組織、管理學校的教學工作，協(xié)助校長聘任各學科教研組長和各年級班主任，并根據(jù)教師的專長合理分配教學任務。
3、組織教師開展教學研究活動，搞好觀摩教學和經(jīng)驗交流，培養(yǎng)教學骨干，努力提高教師業(yè)務水平。
4、深入了解學生的學習情況，并定期對學生的學習進行抽查，組織教師對學生的學習目的，學習態(tài)度和學習方法的教育。
5、深入課堂聽課，聽取學生意見，對教師教學中出現(xiàn)的問題及時給予指正，幫助教師不斷改進教學。
6、具體主持學校的教務行政工作，負責擬定學校教學工作程序文件，編制教務表冊、校歷、課程表和作息時間表，負責學生的招生、編班學籍管理以及教師的考績、考勤與業(yè)務檔案管理、領導閱覽室、實驗室、電教室等工作。
7、組織學校學生的'體育、衛(wèi)生工作和課外活動，全面關心學生的健康成長。
8、與學生家長建立聯(lián)系，定期召開家長會，調(diào)動社會及家長的積極性，開展學生的課外教育。
9、組織學生參加公益勞動，向?qū)W生進行勞動教育。
教導主任工作常規(guī)
一、周常規(guī)：
1、每周一下午例會布置本周學校教研、教學工作。
2、每周五與教師共同備下周課程，反思本周講過的課程，檢查教師教學進度和備課情況。
3、組織每周的教師業(yè)務學習和教研活動，確定下周的主持人（主講人）。
4、每周至少聽課3節(jié)，并與教師及時進行交流。
二、月常規(guī)：
1、月末匯總每月教學工作的情況，進行分析，反思，確定下月教學、教研工作重點。
2、月末匯總每月各班學生出勤情況。
3、按教學進度，組織各班的學生單元學業(yè)成績考核工作。
4、及時辦理學籍變更手續(xù)，耐心接待家長。匯總每月學籍變更情況，按規(guī)定上報局教育科。
5、定期檢查學生作業(yè)，引導教師布置分層作業(yè)，創(chuàng)新型作業(yè)，控制作業(yè)量。
三、學期常規(guī)：
1、期初：
（1）正式開課前，及時調(diào)整學校總課程表，下發(fā)到教師手中。
（2）協(xié)助校長做好教師分工工作。
（3）協(xié)助校長做好小學一年級，學前班招生工作和接收轉(zhuǎn)入學生工作。
（4）提前制定教學、教研工作計劃，并送交校長審核。
（5）印制下發(fā)有關教學、教研、學籍、學生考勤等相關表格。
（6）檢查、匯總各科教學進度表，教學工作計劃，檢查教師提前備課情況。
2、期中：
（1）組織期中學生學業(yè)成績考核工作。
（2）幫助教師分析上半學期學生學習狀況，并制定下學期改進措施和努力方向。
（3）組織期中學生表彰工作和家長會。
（4）每學期組織一次全校性的觀摩課，示范課活動，要求家長參加。
3、期末：
（1）組織期末學生學業(yè)成績考核、質(zhì)量分析工作。
（2）組織學生，學生手冊的填寫工作。
（3）寫出學校本學期教學、教研工作反思性總結(jié)，并檢查、匯總教師的教學工作總結(jié)和教學論文。
（4）匯總本學期的各種檔案資料，分類整理，準備裝訂。
四、常規(guī)工作：
1、教導處根據(jù)新教師的實際情況，隨時要安排新教師六環(huán)節(jié)過關。
2、完成其他常規(guī)工作。
教導主任崗位職責 篇23
一、主持管理教學工作
1、協(xié)助校長制訂并實施學校的教育、教學工作計劃。
2、根據(jù)學校總體目標，提出教導處工作目標。負責制訂教導處工作計劃，審查教研組和班主任工作計劃。并組織實施，同時做好反饋總結(jié)工作。
3、嚴格執(zhí)行九年制義務教育計劃，加強教學常規(guī)管理，建立正常的教學秩序，減輕學生負擔，切實提高教學質(zhì)量。
4、指導教研組工作，檢查課程標準和教學計劃執(zhí)行情況，開展教學研究和實驗，改進教學方法。
5、負責安排校本課程、活動課程和各興趣小組活動。
二、組織和領導教務行政工作
1、負責對教務人員及年級組長、教研組長、班主任、各任課教師的定崗定責，考勤考績等考核獎懲等工作。
2、負責安排學校值周、值日工作，每月按時上報教職工的`考勤考績表。
3、主管電腦室、語音室、圖書、閱覽室、資料室、檔案室，搞好教育教學檔案，學籍管理以及各項統(tǒng)計報表工作。
4、組織安排學生的體育衛(wèi)生、美育活動等工作，有計劃地開展群眾性的文體活動，搞好衛(wèi)生保健和安全教育等工作，關心學生的身心健康。
5、協(xié)助校長做好新生招生的一系列工作，負責插班生的考試及安插。
6、完成學校領導布置的其它工作。
三、副教導主任協(xié)助教導主任做好以上各項工作。
教導主任崗位職責 篇24
1、協(xié)助校長全面貫徹國家教育方針，按照教學計劃，課程標準（教學大綱）和教材的要求，組織領導好學校教育教學工作，全面完成教學任務，努力提高教育質(zhì)量。
2、領導各科教研組制訂學年、學期工作計劃，并定期檢查落實，組織教師學習教學大綱、教材，改進教學方法，有計劃地開展教學研究活動，總結(jié)交流經(jīng)驗，培養(yǎng)教學骨干。
3、組織領導教務行政工作。編制各種教務表冊，編制學校行事歷，編排課程表和作息時間表，積累各種教學資料，領導招生和編班，合理分配教師工作任務；處理教師請假及代課；組織安排期末考試；管理學生學籍；實施對學生考勤和成績考核，管理好普及小學教育等各項學籍檔案。
4、領導班主任制訂學生品德教育計劃，指導上好品德課、周會課，組織好少先隊工作，搞好學校、家庭、社會"三結(jié)合"工作。
5、協(xié)助校長做好教書育人，為人師表工作。建立和管理教師業(yè)務檔案。
6、協(xié)助校長做好體育衛(wèi)生工作，開展課外體育、科技文娛活動，統(tǒng)一安排學生在校活動總量切實貫徹好國家教委《關于減輕小學生課業(yè)負擔過重問題的若干規(guī)定》。
7、副教導主任協(xié)助教導主任工作，并分工負責上述有關工作。
教導主任任職條件和職責
教導主任是校長領導和管理教學、教育工作的主要助手，是在校長領導下，具體負責組織學校的教學、教育工作的`行政干部。
教導主任的條件：
應具有一定的教學和教育工作的實踐經(jīng)驗，受過教育管理專業(yè)的培訓，有相當?shù)慕逃碚撝R，比較熟練地掌握教學、教育工作的基本規(guī)律；具有相當強的組織管理和觀察分析教學、教育工作的能力，事業(yè)心、責任心強，教育思想端正，有創(chuàng)造精神，工作方法靈活；道德品質(zhì)、思想作風、群眾關系較好，在教師中有一定威信。