適合八年級的班會方案2022初中班會教案（精選5篇）
適合八年級的班會方案2022初中班會教案 篇1
學情分析：
今天的中學生正值青春年華，有如朝陽初升，春花盛開，他們正處于人生的“黃金時代”，但是今天的中學生還體驗不到中學階段在人的一生中所起的重大作用和決定性的意義，也認識不到人生“黃金時代”有何等的寶貴，如何幫助他們建立一種緊迫的時間觀念，在青少年時期讓青春放出異彩，有意義地度過人生的“黃金時代”是舉辦這次班會的出發(fā)點。那么舉辦“把握住今天”這個主題班會的目的就是使同學們對自己正處在人處的“黃金時代”有一種自豪。
活動目標：
形式上以如何吸引同學的注意力為核心，采用同學演講，繞口令，同學發(fā)言討論，配樂詩朗誦和歌唱等多種能夠調動同學的積極性，并為他們所喜歡和接受的方式，使全班每一名同學都不由自主地進入角色，成為活動的主體成員，使班會始終保持一種活躍、積極、向上、和諧的氛圍，使同學們在接受啟發(fā)教育的同時，感覺到集體的溫暖，增強集體觀念。
活動準備：
在材料的組織上，力圖從多方位、多角度尋找同學們熟悉的人物、數字、事件，以淺顯的現象說明深刻的道理。如在闡述為什么要把握住今天的黃金時代這個問題時，舉了我們敬愛的周總理在中學時代就立下“為中華之崛起而讀書”之志的例子，為了實現這個志向，又通過一首配樂詩朗誦《在周總理的時間表上》來說明周總理是如何珍惜時間的。通過音樂的作用，加以朗誦者那包含著激情的音調，在同學的心靈中泛起了漣漪，與同學的心靈產生了共振。再如，說明時間是物質財富時，由一名同學以上海在一天內給國家和人民帶來多少物質財富，用數字的形式給大家闡述，使大家有一個直觀的概念，從而得出時間就鋼鐵，就是煤炭，就是糧食，就是物質財富……的結論。為了創(chuàng)造更多的物質和精神財富，我們必須抓緊時間，講求效率。當今世界高效率已成為現代化的一個標志。那么對于我們中學生來說該如何講求高效率呢?
為了把這個問題說清楚，我認為應尋找?guī)讉�在惜時、守時、有效利用時間方面為我們做出了榜樣的例子，再結合自己的實際情況，教育同學們建立良好的時間觀念，提高單位時間內的有效利用率，所以先選擇了魯迅珍惜自己的時間，把喝咖啡的時間都用到寫作上去的例子和愛因斯坦總是限度地利用時間，惜時如金的感人事跡，使同學們在無比敬佩之中產生一種要向他們學習的動機，針對這種動機，就由另一名同學及時地介紹中學時代應怎樣有效利用時間，怎樣提高聽課效率，并著重向同學們講述幾種科學安排時間的方法，如制定生活和學習的時間表，在學習時間里要專注，充分利用時間的“邊角料”等等。總之，在內容材料的組織上，我認為應緊緊抓住同學的心，從正面鼓勵他們，通過各種事例和材料來振動他們的心靈，使之產生也要這樣做的欲望，然后對癥下藥，使欲望變成現實，落到行動上。
活動過程：
在哪幾個方面組織材料也是值得研究的問題。我們這次班會主要是從“為什么要把握住今天”，“把握住今天的意義”和“怎樣把握住今天”這樣三個方面來組織材料的。
首先在說明“為什么要把握住今天”這個問題，應先說明今天的可貴，今天的青少年正處在人生的黃金時代，接著由一名同學以演講的方式，向同學們介紹了青少年時期精力充沛，思想敏捷，記憶力強，是學習和工作的大好時機是一個人大有作為的時代。舉了古今中外，大凡事業(yè)上有所成就的人，不少就是在青少年時期立定志向，勤奮學習，讓青春大放光彩的例子，如王維、周恩來、培根、麥克斯韋就是在青少年時期就抓住時間努力攻讀才做出令人矚目的成績的。另一名同學從另一個角度又給大家講了一個繞口令，“早早作窠”最后由大家得出結論，不應向繞口令中的小鳥學習，不能等待明天。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”所以應該抓住今天，倘若今天抓不住，明天也會失去。通過以上兩名同學的說明，大家對時間的概念有了一定認識，懂得了為什么要把握住每一個今天，然后由同學系統(tǒng)地概括出把握住今天的意義：今天是明天的起點，明天是今天的繼續(xù)，沒有今天的努力，就不會有明天的發(fā)展。放棄今天的人，也就沒有明天可言。今天抓住了，未來也就抓住了，這樣自然而然引出我們應惜時如金，在闡述這部分內容時，可以由同學舉出大量的例子，來說明惜時的意義。其中有一個關于古希臘偉大的數學家阿基米德的故事，是講述羅馬軍隊侵入到他的故鄉(xiāng)并舉刀要砍他的頭時，他仍然抓緊最后一點時間鉆研數學，為人類貢獻力量。還有本世紀科學巨匠愛因斯坦在等人時很好利用枯燥無聊的時間進行研究，我國古代大教育家孔子珍惜時間，以“逝者如斯夫，不舍晝夜”的警句勉勵自己和學生，不斷進取，宋朝大理學家朱熹，我國數學家陳景潤等也是珍惜時間的楷模。榜樣的力量是無窮的，許多同學從這些人物身上深刻體會到了只有在中學時代把握住時間，抓緊時間才能有所作為的重要意義。為了更進一步深入地說明珍惜時間才能有所作為的重要意義。為了更進一步深入地說明珍惜時間的意義，由兩名同學分別以具體的數字和例證證明了時間是物質財富，是精神財富，進而啟發(fā)大家以討論的方式談談自己的看法，不少同學得出這樣的結論：時間不僅是物質財富，精神財富，還是勝利，是生命，是效率……。
適合八年級的班會方案2022初中班會教案 篇2
教學目標：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程：
一、校園中存在的安全隱患。(可請學生列舉一些現象)
1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學生飲食、就餐的安全隱患。
3、學生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。
1、不要因為趕時間而奔跑。
2、在人多的地方一定要排隊入場。
3、隊伍行走時要與同學保持一定距離。
4、隊伍行走時不要將手放在兜里。
5、不要在隊伍行走時彎腰拾東西、系鞋帶。
集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
課間活動應當注意事項
1、活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
2、活動的方式要簡便易行，如做做操等。
3、活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三、學生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
四.交通安全注意事項
行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
乘坐公交車注意事項：
1車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
2乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
3注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。
騎自行車須知
1、要學習了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。
3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。
4、穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。
5、必須在規(guī)定的非機動車道內行駛;在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。
6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。
7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。
8、在轉彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。
9、對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車;逆風不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心
五其他校園安全的注意事項：
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解?
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
1.你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
2、如何加強教室安全
要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。
3、為什么不能提前到校?
校門沒開，一些學生在校門發(fā)生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會造成意外傷害。
4、當自己感到身體不適時，怎么辦?
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。
5、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
6、安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：
“119”----火警
“110”----報警
“120”----急救
“122”----交通事故報警
打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
六、小結
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!
適合八年級的班會方案2022初中班會教案 篇3
一、設計意圖：
新接手的八(2)班經過前段時間部分同學因生病拉下成績，班級學生學習情緒不高漲到現在已經漸漸進入了正軌，形成了較好的學習次序，良好的班風，同學們關系和睦，但我還要鼓勵學生再接再厲，使班級向更好的方向發(fā)展，讓同學們更深刻地感受友誼、互助;讓要學習、求上進的成為主流思想。
二、活動目的：
1. 認識到他人對自己的關心和幫助，促進學生之間的友愛之情。
2. 學會一些學習的方法。
3. 為自己制定學習的目標。
三、活動情感、態(tài)度和價值觀達成度：
1. 通過展現學生之間“一幫一互助”的過往，激發(fā)學生的感激之情，以贈禮物的形式來深化學生間的友愛之情、體現學生的感恩之心。
2. 通過后進生談體會，激起部分學有困難的學生萌發(fā)求進步的心愿，樹立學習的信念。
四、節(jié)目設計指導思想：
希望全體參與、氣氛活躍，多設置能調動全員和全員參與的節(jié)目。
在活動設計和準備過程中要充分發(fā)揮隊員們的才干，不包辦。
五、節(jié)目設置
(1)個人詩朗誦“同桌的你” (由“一幫一”活動中“小老師”的“學生”表演)
節(jié)目內容：描述“一幫一”活動中“小老師”的真心付出，吐露被輔導“學生”的感激之情，說出“學生”的努力方向。
節(jié)目承接：全體“學生”向各自的“小老師”敬禮物表心意。
(2)說你說我
節(jié)目內容：優(yōu)秀生談學習體會、傳學習方法;
進步生談過往事、說進步背后的付出。
(3)我們的目標在哪里?
節(jié)目內容：每人一張表格，在5分鐘內填寫好表格內容。
節(jié)目承接：宣誓，為心中的理想而努力，為家長、老師和“小老師”的期盼而奮進!
六、活動流程：
(一)隊會開始程序：
1、中隊長：各小隊整隊;
2、所有小隊長整隊：立正、稍息、立正，向右看齊，向前看，報數;
3、二級匯報：
(1)小隊長向中隊長匯報;
小隊長：(對全體小隊成員)立正!(小跑步至中隊長面前，敬隊禮，中隊長回禮)報告中隊長第一_小隊應到_，實到_，無人缺席(或病/事假_)報告完畢!
中隊長：接受你的報告!(敬隊禮，小隊長回禮)
小隊長：(小跑步回小隊前)稍息!(站回隊伍第一位)
依此類推，直至最后一位小隊長匯報完畢。
(2)中隊長向中隊輔導員匯報
中隊長：(對全體中隊隊員)全體立正!(小跑步至中隊輔導員面前，敬隊禮，中隊輔導員回禮)報告中隊輔導員幾(幾)_中隊應到_，實到_，無人缺席(或病/事假_)
在此召開“同學習 共進步”中隊主題會!報告完畢!
中隊輔導員：接受你的報告!并祝愿中隊主題會圓滿成功!(敬隊禮，中隊長回禮)
中隊長：(小跑步回小隊前)出旗!敬禮!……禮畢!唱《中國少年先鋒隊隊歌》!請坐下!
(二)活動過程：
1：你喜歡我們班嗎?
2：當然!
1：具體喜歡什么呢?
2：班級布置漂亮;黑板報出得好;環(huán)境整潔…
1：下面同學也來說說
……
1：大家說了不少，下面就讓點時間給某位同學也來說下，有請_。
節(jié)目一：詩朗誦“同桌的你”
1：_的心意我們都已了解，掌聲請出_的同桌_×同學。
_你最想對_×說的是什么?
_：我想借著節(jié)日送給_×一份小小的禮物以表我的心意，我最想對_×說的一句話是：“……”
2：我們班中還有10位同學也要借著節(jié)日送給他們的同桌一份小小的禮物表示心意，并說出心中的一句話。
1：稍等，我也要送禮物給老師…
2：等等，主持完了再送!送給老師的禮物實際上應該是考出好成績。
1：可是有的同學有這心，沒這力。
2：不防，我來助他一臂之力。有請c，為我們介紹他的學習體會及方法。
2：同學們還有什么不明白的不妨直接問。
……
1：原來這就是你所說的助他一臂之力呀。
2：當然，學習也要講究適當的方法，方法對路了，省力多了。
1：也不知道同學們想考出的好成績是什么樣的成績呢?
2：除了成績還會有什么樣的具體好表現呢?
適合八年級的班會方案2022初中班會教案 篇4
主題班會目的：
樹立集體觀念，激發(fā)學生為集體共同目標而奮斗的熱情。
學生簡介：
初二(2)班的同學都比較聰明，大多數榮譽感強，熱愛集體，在學校的各項比賽中多次獲得好成績，但班級也存在一些問題，如：
1， 一些同學還存在著作業(yè)不完成，學習不刻苦的情況。
2， 一些同學組織活動自律性較差的問題。
3， 集體意識不夠強，班級凝聚力不足。
主題班會的重點：
1， 領會集體的力量
2， 明確個人與集體的關系
3， 討論初二(2)班的優(yōu)缺點
主題班會安排：
一，活動：諾亞方舟
1， 同學主動組成兩個小隊，每隊8個人：
2， 道具：2 張紙(代替方舟)
活動要求：在最小的范圍內站下所有的隊員，沒有站到方舟內的人，就表示被大水沖走，在方舟內的人數多的一隊獲得勝利，失敗的一方受罰。
3， 由同學們就這一個活動談感受--------目的在于讓同學們自覺理解什么是集體意識。
二，感性理解家的概念：
星空是星星的家，樹林是樹木的家，花園是花朵的家，大海是水滴的家，那么初二年(2)班是誰的家。由此，引出本次班會主題---------我愛我家
展示班級風采(過去取得的成績)
班長小結：聽了同學們對班級的夸獎，我作為班長十分高興。我愿意為班級的建設貢獻更多的力量。回顧過去，我們是多么的自豪，那些時光是那么的美好，我相現在大家心里都有一個和我一樣的想法---------那就是把我們的班級建設得更好才對得起我們一青春歲月，對吧!
三，《我愛我家》主題計論：
共同的目標是：學會做人，學會學習，學會健體，學會生活。
1， 計論個人與班級的關系。
小結---------我們每一個人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。學習差、思想差、行為差的同學離不開集體的幫助，優(yōu)秀的同學要想在集體里較好的成長，離不開教師細心的指導、同學們互相啟發(fā)相互促進、更離不開大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學習環(huán)境。
2， 計論班級不足之處及其原因。并談談第每個學生應該怎樣揚長避短，班級建設中發(fā)揮積極作用?
學生討論總結班級不足之處主要有三點：(提示)
(1)，有的同學學習態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)，甚至抄襲作業(yè)的習慣。
(2)，下課有打鬧的現象，玩的花樣層出不窮，玩心太重。
(3)，有的同學上課聽講不夠專心，摳手指、玩橡皮、弄尺子，開小差，說小話。
主主持人小結：這些問題的存在，都與同學沒有認識到學習的重要性和集體意識不夠有關。班級建設需要同學們共同努力，班級的活動，如：出板報、運動會、班會的召開，都需要同學們同心同德、通力合作。
3， 回憶初入中學時樹立的豪言，精神飽滿迎接期末考試。
主持人：大家還記得初入中學時教師就教育我們：初中三年不僅要有學習目標還要有其他目標，那就是四個學會“學會做人，學會學習，學會健體，學會生活。國慶馬上就要來臨了，過了國慶我們迎接的頭一件大事就是什么?眾人回答：(期中考試)既然一個班級是有著共同目標和行動的集體，那么，我們在這次期未考試中，全班要達到一個什么樣的共同目標呢?(眾人討論后，主持人小結：語文、英語要爭一保二，縮小與別班的差距;數學要爭取拿前三名。)
主持人：同學們，當你沉默在大海的波瀾壯闊時，你可曾想過那是一滴滴小珠匯集而成的。萬里長城，舉世矚目，但你可曾看到那是由一塊塊磚石壘成的!一滴小珠，是那么晶瑩可愛，卻經不起陽光的蒸曬，也經不起風的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。同學們，讓我們大家都來做一滴小小的水珠，緊緊的團結在一起。好嗎。既然這樣，就讓我們一起來讀一首小詩共勉(出示小黑板)
學生：(集體朗讀)
初二(2)班是我家，同學都是好朋友，團結友愛手拉手，你幫我呀我?guī)湍悖餐M步朝前走。利益面前要謙讓，榮譽面前不爭搶，團結起來是力量，我家明年更美好。
主持人：最后讓我們共同祝愿美好班級、快樂人生。祝愿我們的學校日新月異，我們的班級蒸蒸日上，我們的初中生活幸福無比。
適合八年級的班會方案2022初中班會教案 篇5
托班幼兒第一次離開熟悉的家庭，面對幼兒園的集體生活，陌生的環(huán)境、面孔和生活秩序會讓其焦慮不安。建議運用階梯入園的方式，通過前期新生集體家長會的心理、課程輔導，以及留下親切溫馨第一印象的入戶家訪之后，以《我的新家》為主題，從家長陪伴寶寶入園熟悉新環(huán)境、新面孔，通過中大班哥哥姐姐的歡迎儀式和豐富多彩的游戲活動，減少其對幼兒園生活的陌生感，逐步過渡到獨立入園，幫助托班寶寶快速對新的幼兒園生活建立安全感、歸屬感。
小班寶貝通過一年的幼兒園生活，已初步適應了集體生活，但在漫長的暑假過后，會略有淡忘與生疏。因此，以主題《我們搬家了》，通過觀察、熟悉新調整的班級環(huán)境，逐步喚醒小班寶貝集體生活的已有經驗，幫助其從心理與行為習慣兩方面，快速回歸幼兒園集體生活。
中班寶貝已完全適應幼兒園生活，但缺乏一定的自控與自律，因此，以主題《我是安全小衛(wèi)士》，通過小班生活回顧、假期見聞分享，意識到自己在幼兒園里已經成為托小班弟弟妹妹可依賴的對象，處處爭做表率，從學做安全小衛(wèi)士開始，根據幼兒園室內外環(huán)境，設計制作與安放安全提示標志，引導和激勵幼兒從他律向自律逐步過渡。
大班寶貝即將邁入小學生活，責任意識、任務意識、自我管理的意識是幼小銜接最后一個階段的重要培養(yǎng)內容。以《我的名字》為主題，在隆重的升旗、升班證書的頒發(fā)儀式當中，通過父母對自己姓名的解讀，回顧感受父母養(yǎng)育與期許，在“姓名會用在哪里”的討論中，回顧幼兒園生活中的點滴成長，并在對托班入園第一天的歡迎儀式、對小班制作贈送新學期開學賀卡的活動中，體會到自己是幼兒園中的哥哥姐姐，要主動做好自己應該做的事情，成為弟弟妹妹的榜樣。
現任河南省實驗幼兒園園長,河南省學前教育發(fā)展中心主任。全國教育系統(tǒng)“巾幗建功標兵”，享受國務院特殊津貼專家，河南省特級教師。