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小學(xué)數(shù)老師的崗位職責(zé)

發(fā)布時間:2022-11-16

小學(xué)數(shù)老師的崗位職責(zé)(精選5篇)

小學(xué)數(shù)老師的崗位職責(zé) 篇1

  崗位職責(zé)

  1、為中小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù);

  2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

  3、為學(xué)生查缺補漏,幫助學(xué)員盡快提高成績;

  4、參加學(xué)科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;

  5、匯報對象學(xué)科組長/教務(wù)長。

  任職資格

  1、本科以上學(xué)歷,有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先;

  2、普通話標(biāo)準(zhǔn),相貌端莊,人品正直,舉止大方得體,有親和力;

  3、頭腦靈活,反應(yīng)速度快,應(yīng)變能力強,做事嚴(yán)謹(jǐn)、虛心好學(xué);

  4、態(tài)度積極、性格開朗、做事有激情,抗壓能力強,有責(zé)任心,執(zhí)行力強;

  5、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,熱愛教育教學(xué)工作,熱愛學(xué)生,為人師表。

小學(xué)數(shù)老師的崗位職責(zé) 篇2

  崗位職責(zé):

  1)主要負(fù)責(zé)小學(xué)1~6年級數(shù)學(xué)授課,小班4~6人為主;

  2)晚托班學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo);

  3)幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣,一個階段學(xué)生相關(guān)科目成績的提高;

  4)將孩子的在校表現(xiàn)與學(xué)習(xí)情況及時反饋給家長并有效溝通交流;

  5)積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座、會議等活動;

  6)領(lǐng)導(dǎo)安排的其他相關(guān)工作;

  任職要求:

  1)全日制師范大學(xué)本科或以上學(xué)歷;

  2)有1年以上教育行業(yè)工作經(jīng)驗優(yōu)先,有教師資格證優(yōu)先;

  3)熟悉上海教輔教材,知悉數(shù)學(xué)考點重點難點;

  4)小班授課,有一定的控班能力,講課風(fēng)格好;

  5)有師德,有強烈的責(zé)任心。熱愛教育教學(xué)工作,熱愛學(xué)生,具有良好的服務(wù)意識。

  6)有幼小銜接教學(xué)經(jīng)驗者也可投遞,七家校區(qū)可就近分配;

小學(xué)數(shù)老師的崗位職責(zé) 篇3

  崗位職責(zé):

  1、了解所帶學(xué)生情況,準(zhǔn)備教學(xué)計劃和課前教案;

  2、負(fù)責(zé)授課及小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科研究與教學(xué)研究;

  3、協(xié)助教研組長進(jìn)行相應(yīng)試卷出題及批改工作;

  4、與學(xué)生多交流,注意觀察其變化,開拓高效的教學(xué)方法;

  5、與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,分享教學(xué)經(jīng)驗;

  6、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作任務(wù)。

  崗位要求:

  1、本科及以上學(xué)歷師范類院校畢業(yè)優(yōu)先;

  2、熟悉現(xiàn)有的小學(xué)數(shù)學(xué)課本知識和課程設(shè)置;

  3、有耐心,教學(xué)方式新穎,能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;

  4、擅長小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),擁有豐富的解題方法;

  5、此崗位接受應(yīng)屆畢業(yè)生,一經(jīng)錄用,公司可提供完善的培訓(xùn)體制。

小學(xué)數(shù)老師的崗位職責(zé) 篇4

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫,我今天要競選的是班長.

  也許有些人可能會笑我,但我覺得,無論學(xué)習(xí)好壞,成績差否,只要有上進(jìn)心,都可能變成有用之才.不管競選的那個人是否好壞,但是他們卻有信心上來爭取,最起碼比沒有勇氣的人要好幾百倍,我認(rèn)為這點才是最可貴的.

  在這里,我想告訴大家一個道理:也許有些人會認(rèn)為機會是需要等待的,那么在這里,我告訴你,錯了,徹徹底底的錯了,機會是不能等待的,真正的機會是需要自己創(chuàng)造的!人一生有許多的機會,關(guān)鍵就在于自己,能否把握住.我們往往為了一個機會,而錯過了更多的機會.珍惜眼前所看到的,滿足目前所擁有的,我想這才是人們最向往的吧.其次,我要告訴那些沒有勇氣上來的人,不一定是班干部才能做得好,行動起來吧!證明給他們看!

  好了,我的發(fā)言就此結(jié)束,對了,我叫,記得要投我一票哦,請支持我吧!

小學(xué)數(shù)老師的崗位職責(zé) 篇5

  1、有高度的責(zé)任感,有強烈的“保安”意識,聽從指揮,嚴(yán)格執(zhí)行治安管理學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,值班上崗必須穿制服。

  2、準(zhǔn)時上崗,按時交接班,執(zhí)勤中不準(zhǔn)擅離崗位,不準(zhǔn)做與執(zhí)勤無關(guān)的事,更不允許上班期間睡覺。當(dāng)班時間積極做好防擾、防火、防盜、防毒、防搶、防事故等各項工作,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

  3、負(fù)責(zé)保護(hù)學(xué)校公共財產(chǎn)的安全,值班時間要提高警惕,嚴(yán)密監(jiān)視校內(nèi)情況。

  4、嚴(yán)格監(jiān)視進(jìn)出校門人員,學(xué)生憑出入證出入(急病就診除外),封閉時間段不得隨意讓學(xué)生進(jìn)出校門,來訪人員應(yīng)按規(guī)定填寫事由。外來辦理公務(wù)人員,須通過門衛(wèi)和相關(guān)部門聯(lián)系,征得同意并辦理來訪登記后,方可進(jìn)入校園。

  5、發(fā)現(xiàn)可疑人員應(yīng)立即上前盤問,不得讓其進(jìn)入校內(nèi),能處理的即自行處理,特殊不能處理的,應(yīng)及時查清后上報。

  6、維護(hù)好學(xué)校的正常秩序,發(fā)現(xiàn)校內(nèi)打架、斗毆,破壞綠化和公物等違反規(guī)章制度的行為,應(yīng)立即制止并進(jìn)行教育;情節(jié)嚴(yán)重者,及時報告學(xué)校。

  7、加強夜班和節(jié)假日的巡查工作,對重點目標(biāo)須經(jīng)常查看(電腦室等),及時消除隱患。遇到突發(fā)事件,及時作出處理,保護(hù)好現(xiàn)場,及時報告學(xué)校或報警。

  8、執(zhí)勤要講文明禮貌,處理問題要講究原則和態(tài)度,尤其要把握和運用正確的方式方法。避免在管理中發(fā)生不必要的沖突。

  9、來校辦理公務(wù)(包括教職工)的機動車輛,必須停放在指定位置。

  10、團(tuán)結(jié)一致,通力合作,積極協(xié)助當(dāng)班值班員處理突發(fā)事件。

  11、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作,定期向?qū)W校匯報校區(qū)保衛(wèi)工作情況,及時上報重要事件和重大信息。

  12、兩人上班應(yīng)分開站崗,一人在校門、一人在校園內(nèi)巡邏。

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  • 崗位職責(zé)
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